【精品】老師的關(guān)愛(ài)作文合集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的老師的關(guān)愛(ài)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師的關(guān)愛(ài)作文 篇1
愛(ài),如冬日里一束溫暖的陽(yáng)光,溫暖著我的心房,愛(ài),如同春天里的一場(chǎng)小雨,滋潤(rùn)我們的心田,我們?cè)趷?ài)的沐浴下,茁壯成長(zhǎng)。我們的班主任——何老師就是最關(guān)心我的那個(gè)人。她的一句話就像那陽(yáng)光溫暖著我。
那是很久以前的一件事了,久的或許連何老師也不記得了吧,可我卻記憶猶新。那一次考試,我因?yàn)榇中拇笠舛豢剂似呤畮追,我難過(guò)極了,窗外正下著傾盆大雨,如同我的心情一樣,老天似乎在和我一塊流淚,書包頁(yè)沉得似乎背不動(dòng)了。我剛要回家,就被一聲——”許柳笛“叫住了,我轉(zhuǎn)過(guò)身一看,原來(lái)是何老師啊。何老師走了過(guò)來(lái),我心里焦急起來(lái),想:何老師會(huì)不會(huì)罵我啊,我該怎么辦呢?”許柳笛,你這次考試考得非常不好。”何老師失望地說(shuō)。我剛剛抑制住的心情,又被何老師這句話給揪緊了,不爭(zhēng)氣的眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn),我強(qiáng)忍著!安贿^(guò),只要盡力就好了,下次考好點(diǎn)吧,好好找找失誤的原因!焙卫蠋煖厝岬脑捳Z(yǔ)滋潤(rùn)著我的心田,我陰暗的臉上有了一絲光彩。后來(lái),我重拾信心,盡心盡力的做好每一件事,努力付出終于有了回報(bào),我用一個(gè)個(gè)鮮紅的九十幾分回報(bào)著敬愛(ài)的老師。
何老師,你的愛(ài)我刻骨銘心,您是一道彩虹,照亮了我的心靈。給我的關(guān)懷,我將永生難忘。
老師的關(guān)愛(ài)作文 篇2
隨著一陣急促的鬧鈴聲,我從夢(mèng)中醒來(lái),習(xí)慣性地去拿校服,但想到今天是星期日,就又放下了。今天終于可以休息了,募集往事,我想到了許多。
我是漁陽(yáng)中學(xué)的一名學(xué)生,我生活在這個(gè)大家庭里,處處感到溫暖。這些幸福的感覺(jué)來(lái)自于我的老師與同學(xué) 。 周二的第七節(jié)課是體育課。在體委的帶領(lǐng)下我們來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練。1000米長(zhǎng)跑是每節(jié)課必要的科目,我們當(dāng)然用盡全力。在1000米結(jié)束后,這堂課也就接近尾聲了,但不幸的意外也就發(fā)生在這時(shí):由于長(zhǎng)跑后我的小腿的痙攣狀態(tài)未恢復(fù)過(guò)來(lái),我的腿抽筋了。
無(wú)法忍受的疼痛頓時(shí)在整個(gè)小腿蔓延,我無(wú)計(jì)可施,只能躺在草坪上以減輕痛苦。這時(shí),我們的班長(zhǎng)陳陽(yáng)似乎發(fā)現(xiàn)了我的不平常就過(guò)來(lái)詢問(wèn)。我向他說(shuō)明了情況,他義無(wú)反顧的向我伸出援助之手,幫我緩解痛苦。
之后,有很多的同學(xué)聚在我的身邊,和我一起分擔(dān)痛苦。這時(shí),即便腿再疼,心也是暖的。幾分鐘后,下課的鈴聲傳來(lái),同學(xué)們紛紛回到教室。我身邊的人群也漸漸的散開(kāi)了,只有陳陽(yáng)和劉錚依然陪著我。此時(shí),我抽筋的癥狀已經(jīng)好了許多,帶還是很疼。這時(shí)的我,用狼狽二字來(lái)形容再恰當(dāng)不過(guò)了——鞋被我脫掉了;衣服上沾滿了灰塵;痛苦的表情。!髞(lái),在陳陽(yáng)與劉錚的攙扶下,我回到了教室。
最后一節(jié)自習(xí)課,我一直在回憶這件事,并且對(duì)自己發(fā)問(wèn):他們?yōu)槭裁匆獛椭?我想去?wèn)他們,但答案一定是:我們是同學(xué),是兄弟呀。的確,同學(xué)之間的'友誼是最純潔的;兄弟之間的友誼是最無(wú)暇的。我慶幸我得到了這兩份珍貴的情誼——高尚的愛(ài)!……
在學(xué)校,除了能收獲同學(xué)間的情誼,也能感受到老師的大愛(ài)無(wú)疆。我們13班的老師是出了名的嚴(yán)厲,但是“嚴(yán)師出高徒”,她對(duì)我們的嚴(yán)格也注定了我們班的不尋常。在全年級(jí)14個(gè)班中,我們的班風(fēng)最正,紀(jì)律最嚴(yán)明。我們的老師在課上總是談笑風(fēng)生,并且用盡其力教給我們畢生所學(xué)。但在課下,她又十分嚴(yán)厲,處處規(guī)范著我們的言行;她也十分地愛(ài)護(hù)我們,總是給予我們致勝的法寶,積極的暗示。
在我們眼里,就稱職這一點(diǎn),誰(shuí)也不及她。她就像我們慈愛(ài)的母親,總是孜孜不倦地教導(dǎo)我們,不僅教給我們知識(shí)和道理,也讓我們明白怎樣做人。老師總是人世間最為讓人尊敬的職業(yè),因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)精神,他的大愛(ài)無(wú)疆!……
大千世界,存在著無(wú)數(shù)種的愛(ài),友誼與師恩也許只是其中微不足道的兩種,但是這兩種微不足道的愛(ài),就足以震撼人的心靈。
老師的關(guān)愛(ài)作文 篇3
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我離開(kāi)母!涛變簣@已經(jīng)三年了。雖然,我現(xiàn)在已經(jīng)記不清您那美麗的臉龐,但我常常會(huì)想起您,無(wú)數(shù)次在腦海中刻畫著您的樣子。在這漫長(zhǎng)的日子里,我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)起您那時(shí)給我們講故事,教我們唱歌謠的情景。記的那時(shí)候,我還是一個(gè)無(wú)知的孩子,是您“1、2、3、4”教我學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù),和我們一起做游戲,想起5歲那年,我參加在中國(guó)鄭州——新西蘭奧克蘭聯(lián)合舉辦的和平杯書畫藝術(shù)國(guó)際聯(lián)展青少年兒童書畫作品評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),所畫作品《神奇的大樹(shù)》獲得了金獎(jiǎng)時(shí),您又是表?yè)P(yáng),又是鼓勵(lì),給了我莫大的自信和勇氣……當(dāng)我畢業(yè)真要離開(kāi)幼兒園的那一刻,我難過(guò)得淚流滿面,我是多么舍不得離開(kāi)您啊!
轉(zhuǎn)眼間,現(xiàn)在我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,再過(guò)一個(gè)學(xué)期,就要升入四年級(jí)了。在這幾年里,我遇到了許多像您那樣的老師。如我們?nèi)?4)班的班主任李寶玉老師,就是一位關(guān)心學(xué)生,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。我參加了學(xué)校的竹笛、合唱隊(duì),有時(shí)耽誤了功課,李老師就在百忙之中抽出時(shí)間為我補(bǔ)課,每當(dāng)聽(tīng)到老師沙啞的嗓音,看到她發(fā)干的嘴唇,我就暗暗下決心:我一定會(huì)更努力的!終于,我的成績(jī)提高了許多,我知道這凝聚了老師多少心血啊!另外,我還有一個(gè)好消息要告訴您:20xx年春節(jié)前夕,我去北京參加魅力校園第四屆全國(guó)校園文藝匯演暨第九屆全國(guó)校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)比賽活動(dòng),因表演出色,榮獲了器樂(lè)合奏《喜洋洋》優(yōu)秀演員銀獎(jiǎng)。面對(duì)我的進(jìn)步和成績(jī),老師再一次表?yè)P(yáng)了我,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。這時(shí),我不由得又想起了您,在您們賞識(shí)的目光里,我積極進(jìn)取,每門功課都能做到提前預(yù)習(xí),在課堂上我用心聽(tīng)講,爭(zhēng)當(dāng)一名好學(xué)生。在家里,我不惹父母生氣,還幫他們做家務(wù),為他們分擔(dān)憂愁,爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)好孩子。
杜老師,您對(duì)我的關(guān)愛(ài),正如春雨綿綿,不斷滋潤(rùn)著我幼小的心田;您對(duì)我的教誨,讓我終身受益。夜已經(jīng)深了,可我想說(shuō)的話還有很多很多……杜老師,請(qǐng)您相信我,我一定會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的……
老師的關(guān)愛(ài)作文 篇4
“糟糕,道具沒(méi)帶全!”今天的校慶有我的魔術(shù)表演,可我竟然把道具沒(méi)帶全,這可怎么辦?
趕緊報(bào)告老師要回家去取,王老師就旋風(fēng)般地把她的電動(dòng)自行車推了出來(lái),“你自己一個(gè)人回家太危險(xiǎn),我送你吧!”話音剛落,一雙溫暖的手已雷厲風(fēng)行地把我抱上了電動(dòng)車后座。
坐在了王老師身后,我一邊指路,一邊深情地望著她的背影:一晃王老師已經(jīng)年過(guò)四十了,曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)已染上絲絲白霜,挺直的腰板也有些許佝僂,她正雙手緊握車把,身體微微前傾,穩(wěn)穩(wěn)地一路前行,風(fēng)吹亂了她的頭發(fā),灼灼烈日讓她眼睛微瞇,額頭浮起一層細(xì)密的汗珠,這背影如此熟悉,不正像每天接送我的媽媽的身影嗎?一股暖流在我心中悄悄流淌……
老師的關(guān)愛(ài)猶如母親對(duì)孩子,園丁對(duì)花草,是那么的無(wú)私溫暖,讓我銘記一生!
老師的關(guān)愛(ài)作文 篇5
在這個(gè)世界上除了我的家人,就是老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)最深了。
夜靜悄悄的......我正睡著。突然,我的耳邊傳來(lái)一陣陣聲音:“欽州,該吃藥了,醒一醒!”我不由自主地叫了一聲:“媽媽!”我剛睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)我的面前不是媽媽,而是儲(chǔ)老師,老師親切地把藥和溫開(kāi)水遞到我手上,說(shuō):“該吃藥了!
我想起來(lái)了,這是儲(chǔ)老師家。媽媽去外地看望爸爸去了。我生病了,老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,還每天深夜提醒我按時(shí)吃藥。!老師,你為了讓我每天按時(shí)吃藥,不顧一天的勞累,每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起來(lái),仰頭把藥喝下去了。儲(chǔ)老師又把一勺糖放進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),一股暖流從心底涌出,我的眼睛也濕潤(rùn)了。
老師扶我躺下,然后又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上,給我塞了塞,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。接著,儲(chǔ)老師用手輕輕的摸摸我的頭,自言自語(yǔ):“好了,燒退了!庇謱(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)不早了,趕緊睡覺(jué)吧!”我已經(jīng)忍不住了,眼淚順著臉頰滴落下來(lái)。儲(chǔ)老師把臉貼著我的頭說(shuō):“怎么?藥太苦了嗎?”“啊不!藥是甜的......”
透過(guò)淚花,我看見(jiàn)儲(chǔ)老師臉上的皺紋更深了,頭上的白頭發(fā)更多了。
老師的關(guān)愛(ài)作文 篇6
我們班的音樂(lè)老師——磨老師,是一個(gè)很溫柔的老師。她有一頭金黃色的頭發(fā);一雙炯炯有神的大眼睛配上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,可漂亮了!
磨老師對(duì)同學(xué)非常的溫柔,就像媽媽對(duì)孩子一樣。有一次上課,我開(kāi)小差,偷偷地看著窗外的風(fēng)景,老師講什么也不管,就在我看得很入神時(shí),突然,有個(gè)人輕輕地拍了拍我的肩膀說(shuō):“林柳依同學(xué),別開(kāi)小差哦,認(rèn)真聽(tīng)課吧!下次可不許這樣走神了!闭f(shuō)完,她就朝著我笑了笑。她的聲音真是好聽(tīng),很溫柔。
還有一次,我也是在課堂上偷偷看漫畫書,連磨老師什么時(shí)候走過(guò)來(lái)我也沒(méi)有察覺(jué)到,等到發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了!巴炅,完了,肯定是被沒(méi)收了!本驮谖倚睦锖軗(dān)心的時(shí),沒(méi)想到磨老師并沒(méi)有沒(méi)收我的漫畫書,而是輕輕地用手撫摸我的頭,跟我說(shuō)道:“快把書放回書包里,要是被班主任看到了,就要批評(píng)你啦!”聽(tīng)著磨老師這么溫柔的話語(yǔ),我心里覺(jué)得好溫暖,立即把書放回了書包。
磨老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,你是我最喜愛(ài)的老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
老師的關(guān)愛(ài)作文 篇7
在家里有父母的愛(ài),在學(xué)校里有老師的愛(ài),老師無(wú)微不至地關(guān)心我健康成長(zhǎng)。
記得有一次,我突然生病了,而且燒得很厲害,媽媽打電話告訴老師我明天不能去上學(xué)了,在這生病的幾天里,老師天天給我來(lái)信,告訴我作業(yè),問(wèn)我好些了沒(méi)有,還讓別的同學(xué)給我?guī)ё鳂I(yè),看了老師的信,我的眼前仿佛看到了老師和藹可親的笑容,我就像吃了興奮的藥劑一樣,感覺(jué)心里一下子就舒展開(kāi)了,病當(dāng)然好得很快,作業(yè)也做得很快。在家里,我一直盼望病快點(diǎn)好起來(lái),因?yàn)槲姨貏e想念在學(xué)校里的日子,想念和老師同學(xué)在一起的日子,想念在教室里的日子,我真盼望病快點(diǎn)好起來(lái)呀!
終于,我的病完全好了,可以上學(xué)了,我高興的一蹦三尺,當(dāng)我背上書包時(shí),真想長(zhǎng)出一雙翅膀,馬上飛到教室里。我坐著車高興的來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)了自己的教室,覺(jué)得教室比以前更亮了,更美麗了,開(kāi)始上課了,沒(méi)想到老師講的,我全都會(huì),而且一點(diǎn)也沒(méi)落課。
老師的關(guān)心如同父母,勝過(guò)父母,我要珍惜老師對(duì)我的關(guān)心,努力學(xué)習(xí),回報(bào)老師。
老師的關(guān)愛(ài)作文 篇8
晚飯過(guò)后,我走去陽(yáng)臺(tái)休息。我看著周邊的房屋漸漸亮起了燈,微風(fēng)吹佛著我細(xì)嫩的臉蛋,讓我想起了關(guān)心我們的新老師――梁老師。
她,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),大大的眼睛,長(zhǎng)著幾顆小豆的臉。她的教學(xué)方式很好,她一來(lái)就讓我們制定了一個(gè)學(xué)期目標(biāo)。她不僅教學(xué)方式好,而且像母親一樣關(guān)愛(ài)著我們。
中午午睡時(shí),宿舍里開(kāi)了冷氣,但很多同學(xué)都不蓋被子,梁老師看見(jiàn)了,怕冷著我們,蹲下來(lái),為同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地蓋上發(fā)冷的被子。因?yàn)樗齻(gè)子很高,蹲下時(shí)不小心撞了頭,但你卻不顧疼,繼續(xù)為同學(xué)們蓋被子。多關(guān)心學(xué)生的一個(gè)好老師!
老師,你像一位園丁,一位辛勤的園丁。哺育著,關(guān)心著我們這些花兒。謝謝你園丁,謝謝你老師。
老師的關(guān)愛(ài)作文 篇9
關(guān)愛(ài)是黑夜里的一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài)是茫茫沙漠中的一泓甘泉,滋潤(rùn)我們的心田。關(guān)愛(ài)是漫漫長(zhǎng)夜中的一首歌謠,讓我們不再感到孤獨(dú);關(guān)愛(ài)是冬日里的一束陽(yáng)光,給我們溫暖。每每看到墻上掛的相片,我就會(huì)情不自禁地想起那件刻骨銘心的事。
記得那是我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,由于我上課不認(rèn)真聽(tīng)講,所以成績(jī)下降,放學(xué)時(shí)被老師留了下來(lái),說(shuō)要我給她講題,還沒(méi)開(kāi)始,他就先教導(dǎo)了我一番:“學(xué)習(xí)就像滑梯,你想下去“嗖”的一下就會(huì)滑下去,如果你想上來(lái),卻是異常的艱難,你以后要認(rèn)真聽(tīng)課,不許開(kāi)小差。”聽(tīng)了老師的話,我乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨后,老師讓我拿著試卷和筆去找她講題。去了之后,在老師給我講解題的時(shí)候,我總是心不在,也被老師看見(jiàn)了之后,他就皺起眉,板著臉,嚴(yán)厲的提醒我,我快到了他的樣子,就立刻開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng),過(guò)了半個(gè)鐘頭,我才把卷子上的錯(cuò)題都解決了。
當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí),不巧,下了大雨,老師看到了我沒(méi)帶傘,就讓我和她一起回家,老師打著雨傘把我安全的送回了家,當(dāng)我和老師再見(jiàn)時(shí),我看到了她衣服后面已經(jīng)濕了大半,那時(shí)我的眼立即就濕潤(rùn)了。
這就是老師給我的關(guān)愛(ài),一晃幾年過(guò)去了,這件事我到現(xiàn)在還記憶猶新呢!
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