關(guān)愛(ài)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
人人都說(shuō)父親是我們的支柱，他支撐了所有的負(fù)擔(dān)，父親也是我們的朋友在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，是父親鼓勵(lì)安慰這我 父親是雄雄燃燒的火焰；為什么‘為什么要去；我就是不想去；你必須去，父親的臉上泛起了一絲無(wú)奈，淚水已從眼角流下，如水珠般大，我看了一下父親，心也慢慢的冷靜了下來(lái)。事情是這樣的我把別人打了父親要我去道歉我不去。父親也靜了下來(lái)，他用那沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)；這是你的錯(cuò)你應(yīng)該去道歉，我大聲的喊起；那是他活該。父親的臉龐抽動(dòng)了一下。
啪父親舉起了他那高大的手打了我一巴掌。也就在那一瞬間父親痛苦了起來(lái)，衣角已濕了一大片，同時(shí)我也大哭起來(lái)，因?yàn)槟鞘歉赣H第一次打我打的是那樣的痛。父親一把抱住我說(shuō)對(duì)不起，這時(shí)我已沒(méi)有哭聲了，我站起來(lái)說(shuō)對(duì)不起爸爸是我的錯(cuò)我應(yīng)該去道歉。后來(lái)父親問(wèn)我；你當(dāng)時(shí)為什么要去道歉，我看了看父親說(shuō)；因?yàn)榫驮谀且凰查g我明白了您的良苦用心明白了你對(duì)我的愛(ài)。 現(xiàn)在父親是我們的支柱，將來(lái)我們是父親的支柱。
關(guān)愛(ài)作文 篇2
在生活的時(shí)時(shí)處處都存在著關(guān)愛(ài)。在家里有家人的關(guān)愛(ài)；在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
記得有一次，考試的時(shí)候，老師說(shuō)過(guò)一定要帶鉛筆和直尺�？墒�，我偏偏地忘帶了鉛筆，現(xiàn)在去小店買 都來(lái)不及了。這時(shí)，我的同學(xué)，也是我最好的朋友來(lái)了。她問(wèn)：“怎么了？著急成那樣？”
我急著說(shuō)：“都怪我忘記帶鉛筆了！”說(shuō)罷，她去從文具盒里拿了一只僅有的一支鉛筆，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，鉛筆成了兩半，她又幫我把另一半削好，遞給我說(shuō)：“拿去用吧！”這時(shí)，鈴聲響了，我說(shuō)了一聲：“謝謝！”就趕忙回到座位上去了�？荚嚨臅r(shí)候，有了這支折斷的鉛筆，才換來(lái)試卷上了紅鉤，這支鉛筆就是朋友考試時(shí)的關(guān)愛(ài)！
這次玉樹(shù)地震，讓我想去了汶川地震的景象，那種“一方有難，八方支援”的精神關(guān)愛(ài)了汶川的人們，救援人員立刻到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)始緊張地救援……
母親為了保護(hù)自己的孩子，而去；從廢虛下許多挖出來(lái)的書(shū)包無(wú)人認(rèn)領(lǐng)；盡管這些，救援人員也在不懈的努力著，不肯放過(guò)一絲希望。人們也組織的捐款活動(dòng)救援災(zāi)區(qū)存活下來(lái)的人民。我們就這樣一點(diǎn)一滴地關(guān)愛(ài)災(zāi)區(qū)的人民。
等回到家，熱騰騰地飯菜表示了家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)；同學(xué)之間互相幫助也表現(xiàn)出了關(guān)愛(ài)；救援災(zāi)區(qū)，表現(xiàn)了全國(guó)人民的關(guān)愛(ài)……
記得一年，我過(guò)生日的時(shí)候，許多同學(xué)，朋友和家人送來(lái)了溫馨的祝福和賀卡。蛋糕上的花也祝賀著我。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那天家人、同學(xué)和朋友對(duì)我的都是關(guān)愛(ài)。那天，我過(guò)的很充實(shí)，很開(kāi)心。
關(guān)愛(ài)，每個(gè)人都生活在關(guān)愛(ài)之中，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，大家也都互相關(guān)愛(ài)著。總而言之，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在！
關(guān)愛(ài)作文 篇3
那天，她，給了我關(guān)愛(ài)，雖然這件事過(guò)去了很久很久，久得她自己也可能忘記了吧!可是，我卻依然還記得那件事，讓我第一次在小學(xué)的生活中感受到了來(lái)自于同學(xué)的關(guān)愛(ài)，這份關(guān)愛(ài)令我十分感動(dòng)！
仔細(xì)回憶，那件事發(fā)生在一年級(jí)。那時(shí)，我還是一個(gè)幼稚的孩子，她也一個(gè)幼稚的孩子。一天，我們?cè)谏象w育課。由于領(lǐng)隊(duì)的體育委員跑得十分快，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我已經(jīng)體力不支了——落隊(duì)了。我加快步伐向隊(duì)伍跑去。一步、兩步、三步、四步、五步……到了最后幾步我就可以跑到隊(duì)伍里去了，只聽(tīng)“啪’’的一聲——我一不小心沒(méi)有看清腳下的路，就摔倒在地上了，雙手的掌心都被地板給擦破了，鮮血直往外冒，疼死我了！這時(shí)，她看到了我摔倒了，急忙一百米沖刺的速度朝我飛奔而來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”我看見(jiàn)有人來(lái)了，便再也壓制不住自己的金豆豆了，淚水直往外涌。她看我這么痛，便捧起我的雙手，放到她的嘴邊輕輕地吹。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了我的傷口處混合著泥沙，溫柔地說(shuō)：“我?guī)闳ハ聪磦诎�！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她把我從地上扶起來(lái)，帶我去洗手間，打開(kāi)水龍頭，謹(jǐn)慎地幫我清洗著傷口的泥沙。洗完傷口后，她又從口袋里拿出幾張干凈的紙巾小心翼翼地把我手上的水珠給擦干了。接著，她把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室，向校醫(yī)要了幾張止血貼，輕輕地貼在了傷口上……后來(lái)，我們互相介紹了自己，她叫林恬伊。從那以后，我們就成了一對(duì)形影不離的好朋友。
她讓我感受到了小學(xué)生活中獲得的第一份來(lái)自于同學(xué)之間的`關(guān)愛(ài)，我十分感動(dòng)。
關(guān)愛(ài)作文 篇4
關(guān)愛(ài)是什么？以前我也很迷茫，可是，那一次我懂得了，它在我們身邊無(wú)處不有。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，每個(gè)人都在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，生活中也少不了愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，我們更應(yīng)該關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界才會(huì)充滿愛(ài)。
關(guān)愛(ài)是什么？以前我也很迷茫，可是，那一次我懂得了，它在我們身邊無(wú)處不有。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，每個(gè)人都在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，生活中也少不了愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，我們更應(yīng)該關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界才會(huì)充滿愛(ài)。
那是一個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，我走在去書(shū)店的路上，走著走著，忽然看見(jiàn)前面圍著一群人不知在干什么。出于好奇心我走上前去，透過(guò)圍觀的人群望去，只見(jiàn)一位老奶奶側(cè)躺在地上，她身旁還有幾個(gè)竹簍，竹簍里面有一些蘋果，地上還許多已摔爛的蘋果，零零星星的散落著，老奶奶躺在那一臉無(wú)奈的樣子。通過(guò)大家的言語(yǔ)，我知道原來(lái)老奶奶為了躲一輛飛馳而過(guò)的汽車而摔倒了，那汽車司機(jī)卻連停未停就跑了。我聽(tīng)后可氣壞了，怎么會(huì)有這種沒(méi)良心的人？可無(wú)人上前理會(huì)老奶奶。
正在這時(shí)，從人群中鉆出一位阿姨，她小心翼翼地把老奶奶扶起來(lái)輕輕拍拍老奶奶身上的土，然后蹲下?lián)炱鹪谏系奶O果。這時(shí)人們開(kāi)始七嘴角八舍議論起來(lái)，有人說(shuō)：“這人真好，我們也幫忙撿吧�！边�有人說(shuō)：“這人真是沒(méi)事找事做呀，走吧，走吧�！币�(jiàn)此情形，我連忙跑過(guò)去將地上的蘋果小心翼翼的撿起來(lái)，漸漸地，人們都自覺(jué)加入到撿蘋果的隊(duì)伍來(lái)，不一會(huì)，蘋果都被撿了起來(lái)。那位阿姨接著從口袋里拿出了一百元塞到老奶奶手里，說(shuō)：“大媽，您年紀(jì)大了不適合出來(lái)賣蘋果啊，趕緊回家吧�！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身走了。我看見(jiàn)老奶奶已經(jīng)熱淚盈眶，于是，人們也漸漸離去，老奶奶堅(jiān)難地背起竹簍走了。
在這一刻，我覺(jué)得世界特別美，因?yàn)樗錆M了愛(ài)。在這一天，我懂得了如何關(guān)心身邊的每一個(gè)人。
關(guān)愛(ài)作文 篇5
朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為她梳妝;新月出來(lái)了，群星與她作伴;春花開(kāi)了，樹(shù)葉為她映襯;鳥(niǎo)兒鳴叫，蟋蟀為她彈琴……天地萬(wàn)物都在向我們講述著愛(ài)的故事。
但是，你是否知道，在我們身邊，有一位正在病床上，苦苦等待我們伸出愛(ài)之手的女孩。
曾記否，她與我們一起度過(guò)的多少個(gè)快樂(lè)的朝朝暮暮，她昔日那快樂(lè)的身影已被病魔和痛苦取而代之。難道你忍心看著這個(gè)幼小的生命離我們遠(yuǎn)去嗎?不，一定不會(huì)。我們要用自己的雙手使她重返校園，和我們一起在寬敞明亮的教室里讀書(shū)!
她已經(jīng)在愛(ài)心的包圍下成功取出了腦瘤，結(jié)束了手術(shù)，可巨大的開(kāi)支已讓這個(gè)家庭面臨絕望。為了使她盡快恢復(fù)健康，你瞧，各班開(kāi)始了捐款活動(dòng)，自己看著美麗的春天，有人卻面對(duì)白色的病房哭泣，與病魔作斗爭(zhēng)。我們希望她與病魔斗爭(zhēng)到底，希望早日看到她健康的身影走進(jìn)校園，互相吐露心聲，共同憧憬未來(lái)，快樂(lè)幸福共同分享，煩惱苦悶一同分擔(dān)!
這個(gè)世上，是什么讓淚水變成微笑?是什么讓心與心之間如此貼近?是愛(ài)心，有了愛(ài)心，我們才可以洋溢著幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個(gè)角落。
也許，人生就是一條崎嶇的道路，其間有很多溝溝坎坎等著我們?nèi)タ缭健＝?jīng)歷了成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，我收獲了成長(zhǎng)中的感悟，那就是要“撒播愛(ài)心，與快樂(lè)同行”。 不是有“贈(zèng)人玫瑰手有余香”的說(shuō)法嗎，當(dāng)你撒播愛(ài)心時(shí)，你也會(huì)收獲快樂(lè)的。
關(guān)愛(ài)作文 篇6
校外，你不難見(jiàn)到一些男孩子邊叼著香煙邊哼唱：“何不游戲人間，管它虛度多少歲月……”之類的通俗歌曲；馬路的一隅陰影里，你也不難見(jiàn)到，十五六 歲模樣背著書(shū)包的一對(duì)男女中學(xué)生，耳鬢廝磨如膠似漆做難分難舍狀；當(dāng)然你更不難見(jiàn)到與人稍有爭(zhēng)執(zhí)便滿口污言穢語(yǔ)的學(xué)生，被老師說(shuō)幾句竟敢吹胡子瞪眼，閃著那種滿含仇恨而又不敢大肆發(fā)泄的眼光……因此，我們認(rèn)為：在學(xué)生中間進(jìn)行“愛(ài)己教育”已是刻不容緩。愛(ài)己教育，即做到自尊、自重、自勉、自信、自強(qiáng)、自立；對(duì)己負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，寬以待人，積極向上，有益他人，從而真正有益自己。自私自利、自滿、自餒、自毀、自棄。進(jìn)行“愛(ài)己教育”的首要一點(diǎn)是幫助患有孤獨(dú)、冷漠癥的學(xué)生克服該癥，以健康的心理、飽滿的精力投入到學(xué)習(xí)中去。據(jù)國(guó)家教委剛剛結(jié)束的心理調(diào)查分析顯示：中國(guó)有50萬(wàn)兒童患有孤獨(dú)癥，問(wèn)題十分嚴(yán)重；在大學(xué)生中有心理健康問(wèn)題的男生所占的比例是24．72％，女生占11．88％。14－18歲的中學(xué)生中，17歲年齡段存在的問(wèn)題最為嚴(yán)重。95年12月沈陽(yáng)八中的7名學(xué)生集體服自殺，他們自殺的唯一理由是：活著沒(méi)意思。
在嚴(yán)重的孤獨(dú)冷漠癥中，許多學(xué)生像失去了免疫能力一樣，稀里糊涂地上賊船、破罐破摔�！熬琵堃圾P”、“八大金剛”之類的青少年犯罪團(tuán)伙由此生焉。
據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)，中小學(xué)生犯罪率已達(dá)青少年犯罪的72％，這是一個(gè)多么令人觸目驚心的數(shù)字！
其次，幫助學(xué)生克服厭學(xué)癥，這是實(shí)施“愛(ài)己教育”的一個(gè)重要方面。濟(jì)寧市教委去年下半年的調(diào)查結(jié)果是中小學(xué)患有厭學(xué)癥的學(xué)生比率高達(dá)47％，即有近一半的學(xué)生討厭學(xué)校、討厭上學(xué)、討厭作業(yè)、討厭老師。厭學(xué)癥的原因種種，雖不外乎社會(huì)影響、家庭影響及同學(xué)間的互相傳染，但作為學(xué)校，我們完全有責(zé)任加大力度幫助學(xué)生克服這種“病癥”。學(xué)生連學(xué)習(xí)都不愛(ài)，這可算是最大的“不愛(ài)己”！
第三是進(jìn)行勞動(dòng)教育。有資料顯示，很多國(guó)家注意給小學(xué)生安排一定的勞動(dòng)時(shí)間，美國(guó)為平均1．2小時(shí)，韓國(guó)為0．7小時(shí)，法國(guó)為0.6小時(shí)，而中國(guó)只有0．2小時(shí)，即每天才讓孩子“勞動(dòng)”12分鐘，而且城市的許多父母甚至連1分鐘的勞動(dòng)時(shí)間都沒(méi)給孩子安排。我們要記�。簞趧�(dòng)教育就是勞動(dòng)品質(zhì)的教育，而且是關(guān)系到公民將來(lái)生活水平及幸福的教育。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：無(wú)憂無(wú)慮、一帆風(fēng)順的童年環(huán)境是使一個(gè)好端端的孩子變成懶漢的最合適的土壤。所以我認(rèn)為，勞動(dòng)教育是使學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，從而珍惜青春、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)也珍惜自己的很有效的“愛(ài)己教育”。據(jù)美國(guó)最優(yōu)秀的教師說(shuō)：“最好的學(xué)生都做家務(wù)！”
第四是思想政治課絕對(duì)不能放松。鑒于青少年犯罪呈較大幅度增長(zhǎng)的趨勢(shì)，教師有義務(wù)采取適當(dāng)?shù)姆绞较驅(qū)W生灌輸法制觀念和正確的人生觀、價(jià)值觀、愛(ài)情觀。前幾方面好理解，而現(xiàn)在著重提一筆的是，能否以適當(dāng)?shù)姆绞较蚯嗄陮W(xué)生傳授高尚的愛(ài)情觀，這是新時(shí)期教育所面臨的一個(gè)新的課題，新的難題。據(jù)《文匯報(bào)》的資料顯示：全國(guó)性犯罪的最低年齡是14歲，最小的性病患者年齡只有17歲！
向一些早戀的學(xué)生做調(diào)查，其“愛(ài)情信條”居然是一句流行歌曲：不求天長(zhǎng)地久，只求曾經(jīng)擁有。僅1990年結(jié)束的兩萬(wàn)例性調(diào)查表明：全國(guó)的中學(xué)生有性經(jīng)歷的比率約為0．9％，100余萬(wàn)人，而6年后的今天，我們?cè)撊绾慰创@個(gè)問(wèn)題？為寫(xiě)長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《中國(guó)靈魂風(fēng)景線》而做的半年多的采訪調(diào)查中，我碰見(jiàn)過(guò)這樣一 位高二的男生，“親密得啥都有了”。最后還要再說(shuō)句“老生常談”：不要放棄“差生”，不要“一棍子打死”。在許多學(xué)校里都存在著“分流、分層”等處置“差生”的方法，往往使后進(jìn)學(xué)生產(chǎn)生自卑感，泯滅了上進(jìn)心，很難教育。天津大學(xué)的東福和教授說(shuō)：多年的教學(xué)實(shí)踐證明，分快慢班是保了一批舍了一批，委實(shí)不可齲實(shí)施愛(ài)己教育，最重要的一點(diǎn)則是振作起后進(jìn)學(xué)生的勇氣，使他們重新樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想�！秾W(xué)記》中把前人的教育謀略總括為“長(zhǎng)善救失”，后進(jìn)學(xué)生更需要愛(ài)，需要更深的愛(ài)�！坝删腿瞬恼撸换计浞A質(zhì)不美，患夫師學(xué)之不明也。師學(xué)不明，雖有美質(zhì)，無(wú)由成之也�！弊屛覀冇涀〕填椀脑挵桑�
“愛(ài)己教育”，刻不容緩。
關(guān)愛(ài)作文 篇7
人類最崇高的行為是“奉獻(xiàn)”，人間最溫暖的力量叫“關(guān)愛(ài)”，關(guān)愛(ài)與被關(guān)愛(ài)都是一種幸福，我也會(huì)把這種幸福傳遞給他人。
記得一天清晨天空陰沉沉的，下著淅淅瀝瀝的小雨，人們行色匆匆的，車來(lái)人往，演奏這一天中最忙碌的序曲。還有一半的路就到學(xué)校了，我們的車全罷工了。媽媽反復(fù)啟動(dòng)汽車，可是汽車卻不哼不哈的一動(dòng)也不動(dòng)�？粗鴷r(shí)間一分一秒的過(guò)去，我也有些著急了，說(shuō)：“咱們先把車推到路邊，打車去學(xué)校吧，不然遲到了。”媽媽無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧�！�
雨還在不停地下，媽媽掌握著方向盤，我在車尾用力推，可是車子竟然沒(méi)挪動(dòng)半分。這時(shí)，我已被雨水淋濕，多么希望有好心人過(guò)來(lái)幫幫我們呀!正想著媽媽大聲喊道：“兒子，再加把勁，我們一定能成功�！庇谑俏亦嵠鹦渥�，擦了擦臉上的雨水，兩腳分開(kāi)、使勁蹬地，使出全身的力氣，太棒了，車子緩緩的向前移動(dòng)了。欣喜之余，我忽然發(fā)現(xiàn)車廂上多了一雙大手，順著手臂看上去，一位叔叔的臉龐映入我的眼簾，他高高的個(gè)子，寬寬的額頭，黝黑的臉龐已被雨水打濕，一雙炯炯有神的眼睛正望著我，目光中帶著一種溫暖，一種關(guān)愛(ài)，一種鼓勵(lì)，微笑地沖我說(shuō)：“小朋友，你真棒，繼續(xù)加油啊!”。我被叔叔的舉動(dòng)震撼了，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，叔叔，謝謝您!”
在叔叔的幫助下，我們將車推到了路邊。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，感激地對(duì)叔叔說(shuō)：“太謝謝您了，下著雨，把您衣服全弄濕了，真不好意思�！笔迨逅α怂皲蹁醯念^發(fā)說(shuō)：“別客氣，誰(shuí)都會(huì)遇上困難，這點(diǎn)小事不算什么�？鞄Ш⒆由蠈W(xué)去吧，時(shí)間不早了。”說(shuō)著叔叔拍了拍我的肩膀，瞇起雙眼，沖我笑著說(shuō)：“你真是媽媽的好幫手呀”說(shuō)完騎上自行車消失在雨中。望著叔叔漸漸離去的背影，一種敬意從我心底油然而生。
這件事已經(jīng)過(guò)去一年了，可這位叔叔的笑容始終印在我的腦海中，一想起來(lái)我就感到一種溫暖和幸福。我想我今后一定像這位叔叔一樣，從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，把這種幸福傳遞給每一個(gè)人。
關(guān)愛(ài)作文 篇8
關(guān)愛(ài)，少不了我們，我們更不能缺少關(guān)愛(ài)，在溫馨的家庭里，任何角落都存在關(guān)愛(ài)；在歡樂(lè)的教室里，任何角落都存在關(guān)愛(ài)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們需要關(guān)愛(ài)；當(dāng)我們難過(guò)時(shí)，需要關(guān)愛(ài)；當(dāng)我們細(xì)心時(shí)，我們就會(huì)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我們身邊。
初中階段，功課越來(lái)越繁重，沉悶的心情越來(lái)越壓抑，逆反的心理越來(lái)越強(qiáng)烈。
再某一個(gè)階段，我因?yàn)楣φn煩惱曾和媽媽有過(guò)倆次交集，每一次都是那么兇。第一次。因?yàn)槲业脑蚝蛬寢尦臣�，不�?tīng)媽媽勸，使媽媽感到心寒。第二次就真的太嚴(yán)重了，當(dāng)天和媽媽的一次摩擦之后，第二天他們都去了奶奶家吃飯，當(dāng)我回到家時(shí)，沒(méi)有人在，我就想打個(gè)電話吧，當(dāng)我拿起電話時(shí)，我想也沒(méi)想直接給爸爸打了過(guò)去，那天晚上媽媽哭了，那還是爸爸告訴我的，爸爸就像一個(gè)和事佬，最終我和媽媽和好，我見(jiàn)到媽媽的那一刻，我心里愧疚，因?yàn)槲覜](méi)見(jiàn)到她哭的那么傷心，那時(shí)我醒悟了，我知道了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的負(fù)責(zé)。
在現(xiàn)在的社會(huì)中，存在的關(guān)愛(ài)越來(lái)越多。
在那電視的公益廣告上，在樹(shù)下坐著一個(gè)眼瞎的老爺爺，他沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)初春的景象，當(dāng)他的小孫子拿著風(fēng)車走到爺爺身邊，他發(fā)現(xiàn)了，于是，他把小伙伴全都找來(lái)，做了許多風(fēng)車，掛在樹(shù)上，讓爺爺聽(tīng)一聽(tīng)那樹(shù)葉的聲音，感受那初春的到來(lái)。
其實(shí)，關(guān)愛(ài)就在我們身邊，只要我們細(xì)心，只要我們用心觀看，就不難發(fā)現(xiàn)，它會(huì)一直存在，一直陪伴我們！
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