手拉手關(guān)愛殘疾人的作文

　　全國助殘日，我們奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織了愛心捐助。今天下午，我們常州晚報(bào)的十幾名小記者在老師的帶領(lǐng)下，提著自己精心準(zhǔn)備的賀卡、禮物和捐助款，代表全校師生去了武進(jìn)區(qū)特殊教育學(xué)校，送上一片愛心。聽說那所學(xué)校里面有許多聾啞學(xué)生，聽不到，說不出，那是一個(gè)多么可怕的世界!他們怎樣與人交流呢?怎樣學(xué)習(xí)呢?這一個(gè)個(gè)問題在我腦子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知不覺，我們來到了學(xué)校。

　　一位校長在門口迎接我們，帶我們來到階梯教室。教室里早已有幾名同學(xué)在等候我們，我們兩所學(xué)校的'學(xué)生代表還互相表演了節(jié)目呢!我的節(jié)目是長笛伴奏，小合唱《牽手》。我之所以選這首歌，是希望我們能牽著手一起努力，奔向美好的未來。特殊教育學(xué)校的同學(xué)們也表演了手語舞《同在一片藍(lán)天下》，我還學(xué)會了奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)這幾個(gè)字的手語呢!之后，我們參觀了他們的畫廊。一墻的油畫，內(nèi)容各不相同，卻讓人覺得很震撼，那些動物，那些他們對未來的想象，讓我們感受到了他們的快樂。媽媽說：聽不到，少了干擾;說不出，少了閑話。他們做事更專注，可以做得更好。我得學(xué)會在必要時(shí)自動關(guān)閉嘴巴和耳朵。

　　同一片藍(lán)天，我們多么幸運(yùn)!讓我們牽手，共同關(guān)愛殘疾人。