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[實用]狗的作文300字
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的狗的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
狗的作文300字 篇1
我正在屋里寫作業(yè),突然,一陣凄涼的狗叫聲叫破了天,喊震了地,像刀一樣刺進了我的耳朵。這讓我全身抖了一下,在紙上畫了一道印。我隨后以每秒八十邁的速度跑到外面。在途中,"撲通"一聲我趴在地上。"還好沒摔破。"我呼出一口氣說。我站起來又開始跑,終于看見了那只狗,正攤在地上,一動也不動,只是眼睛還睜著,這讓我知道了它還活著。這時我看見爺爺正拿著棍子站在狗的旁邊。我想:爺爺不會是在打狗吧!我問:"爺爺您在干什么呢?"爺爺說:"我想把它打跑,可它就是不走。"再問:"您為什么非要把它打跑呢?"爺爺答道:"這是只病狗,快死了,我尋思著把它打跑,在咱家門口死不好。"我"哦"了一聲,又問:"那它不跑,怎么辦呢?"爺爺想了一會兒,就進院拿了一把鐵锨出來。爺爺走到狗的旁邊,把狗鏟起來。那狗在鐵锨上慘叫著,使得人人家的狗都叫起來。爺爺把它丟在遠處,那狗躺在地上口吐白沫,真可憐。
悲慘的'狗。
狗的作文300字 篇2
狗是人類最忠誠的朋友,是最能為人類保守秘密的朋友,因此是人類最值得信任的朋友。
狗是非常通人性的。比如這次四川大地震,就有許多狗救主人的故事。我從電視里曾看到有一條叫大汪的黃色土狗,地震時跑出來了,每天都出去找水。找到水,就用嘴含著,來到已成為廢墟的家,走到被壓在墻下的主人面前,一滴滴地喂給主人。喂完了,它就趴在那里叫,似乎在說:主人,你一定要堅持住,相信一定會有人救你的。
狗們沒有人類的那種勾心斗角,小心眼,他們是最善良最純潔的動物。狗最能為人類保守秘密,有時有很多事不方便對其他人說,但給狗說,它們不會說出這些秘密。他們似乎聽得懂,還會用舌頭舔舔你的臉,安慰你,仿佛在說,不要哭,不要傷心。我就有這樣一只通人性的`狗,我感覺我每次對它說我傷心和煩心的事,說完后就像壓在心頭的一座山突然推掉了,渾身輕松。
狗是人類最好的朋友,狗的忠誠是沒有任何條件的,就像父母對孩子無私的愛一樣。在多數(shù)情況下,我們的狗會始終站在我們一邊。即使在我們身陷逆境,境遇最為惡劣的情況下,它們也會不離不棄,而這種愛與忠誠的驅(qū)使情感來自本能。
所以我們要珍惜人類這位最好的朋友,最值得信任和最忠誠的朋友。
狗的作文300字 篇3
我們大家都是同住在地球村里,無論是不曾涉足的大海彼岸的小鎮(zhèn),還是人跡罕至的大山、靜謐的岸邊,到處都有我們的朋友。與我們一起同生活,共患難。一群又一群充滿智慧的狗就是我們忠實的朋友。
狗對我們忠心耿耿,絕不會見異思遷。就好像這個事例:有一個已年邁78歲的伯伯,被發(fā)現(xiàn)因為健康問題而死在家中。最動人是失明伯伯早年由于患有白內(nèi)障,幾近失明,為了生活方便,獲軍部贈送一只狼狗作領(lǐng)路犬,領(lǐng)路犬一直與這位孤獨的失明伯伯相依為命,陪伴著這位老伯伯已九年了。當伯伯的尸體被發(fā)現(xiàn)時,陪伴在伯伯身旁便是他飼養(yǎng)的領(lǐng)路犬,根據(jù)尸體的觀察,估計主人已死去約5天,愛犬雖然饑餓,但并沒有吃主人尸體,相反眼神呈現(xiàn)抑郁,傷心,就好像知道主人已早一步離開它。多感人的故事啊,多忠實的狗!
它們不只是我們的寵物,而且是我們的好朋友。它們對人的貢獻也是很多的。就好像警犬,經(jīng)過訓練后又聽話、又善良。最重要的'是可以協(xié)助警察辦事。有好像領(lǐng)路犬,它們可以陪伴著那些失明的人,并且指明路線。還有就是當我們的終生伴侶,陪伴著我們直到永遠。
動物不單是有生命、而且是有感情,只要您有愛心、耐性、時間對待它,它其實是您忠心的伴侶。
狗的作文300字 篇4
我家小狗有一個優(yōu)點,那就是活潑好動?墒悄,這一優(yōu)點過了頭,就成了一個缺點。
上次,我那可憐額襪子君啊,差點兒葬生狗吻了。
那次事發(fā)時,我正在寫作業(yè),我家小狗卻閑來無事,臥在地上。
“哎呀,這種題我怎么可能能做出來!趕緊的,開電腦,查資料!”我捧著我的作業(yè),跑到電腦前查起了資料。至于小狗嘛,它抓住了這一寶貴的做案時間。它把一把小椅子頂了過來,跳在了上面。然后,它把我的'襪子君......之后的慘事,我就不想提了。
最后,襪子君經(jīng)搶救無效死亡,享年二十天。
小狗=瘸腳逃跑的賊
在一個月黑風高的夜晚,月光照在陽臺上,顯得很幽靜。突然,“咔吱”一聲,我家的防盜窗被打開了。一個黑衣黑褲黑頭巾的賊躡手躡腳地走了進來。這時,小狗“汪汪汪汪”地狂叫起來。那小偷嚇壞了,摔了一個狗啃泥,把腳扭了后,急急忙忙地跑了。小狗成了我們家的英雄。
這就是我們家多變的小狗,它就是一個大大的問號。
指導老師:吳丹貴
教師評語:小作者運用虎皮做旗法,抓住了小狗的不同角度,不同特點,以“=”號連接,描寫上語言生動,一只萌、調(diào)皮、忠誠的小狗踴躍紙上。