可愛的小狗小學(xué)二年級作文「推薦」

　　導(dǎo)語：我家的小狗很愛挑食，它不喜歡的食品看都不看一眼，只吃肉，誰都拿它沒辦法。下面是小編整理的一些關(guān)于狗的作文，歡迎查閱與借鑒。

　　篇一：可愛的小狗

　　今天下午，我放學(xué)寫完作業(yè)，就拿著溜冰鞋下去玩了，我在玩的時候，看見了一只可愛的小狗。

　　小狗的耳朵尖尖的，還可以聽到講話的聲音，可靈活了。水靈靈的眼睛里面有圓圓的小珠子，一眨一眨的，像星星眨眼睛似的`，鼻子很靈活，聞到好吃的，就趕緊跑過去，它跑的可快了。嘴巴甜甜的，像櫻桃小嘴似的。頭圓溜溜的。身子黑白相間，像一只可愛的小熊貓。小腿又粗又壯，尾巴一翹一翹一翹的，可愛極了。

　　我每天都跟可愛的小狗玩，我高興極了，我每天都把它當(dāng)成自己的家人一樣。我希望它永遠(yuǎn)幸福。我就給小狗取了個名字，叫“旺仔”。

　　點評：這篇狀物文章小作者通過描寫小狗的外形來突出小狗的可愛特點，表達(dá)了作者對小狗的喜愛之情。如果能再詳細(xì)地寫一兩件你與狗之間發(fā)生的趣事，就更能凸顯狗的可愛。

　　篇二：可愛的小狗

　　我的老家有一只小狗。它長著小小的耳朵、圓圓的臉、黑白相間的絨毛。我把作業(yè)做完了，它還在我的'作業(yè)本上印一個小梅花印。

　　它吃飯的時候，它先聞一聞又走了三步又回來聞，它才吃。它睡覺的時候，我用最大的聲音叫它在屋里去睡，它就叫兩聲，好像在說：“我就不去，哼!”它就又懶洋洋的睡覺了。

　　它玩的時候特別有意思，我把花皮球給它扔出去，它就在跑的瞬間一跳就把球抓住了，我又給它扔一個木頭，它把木頭當(dāng)做骨頭撲過去，木頭被抓到了，它很興奮沒看清楚它就一咬，它一看原來是一根木頭就離開了，它心里好像在想，我又被主人騙了。我就在那里哈哈大笑，小狗的臉紅了，不好意思地回它的小屋里去了。

　　點評：文章結(jié)構(gòu)合理，開始描寫小狗的外貌，然后再寫小狗有趣的事，語言自然流暢，表達(dá)了對小狗的喜愛之情，作者站在小狗的立場上進(jìn)行生動形象的描寫突出了小狗的可愛之處，但是文章沒有總結(jié)性的語句使文章沒頭沒尾，希望作者認(rèn)真考慮構(gòu)思，繼續(xù)努力。

　　篇三：可愛的小狗

　　動物是人類最可親的朋友，它們從不提問，也從不指責(zé)。我家的小狗也一樣。 我家的小狗身穿白色的外衣，看上去像一個士兵一樣精神抖擻。它長著可愛的面孔，眼睛像寶石一樣閃亮、晶瑩，鼻子非常靈敏，不管什么味道都能分辨出來，耳朵像兩片葉子似的耷拉在兩旁。它的四肢靈活有力，動作非常敏捷，只要一見到主人，就會馬上迎上去，對主人搖尾巴，看起來可愛極了。如果小狗看見陌生人，就會翹起尾巴，同時也發(fā)出“汪汪”的'叫聲，直到把陌生人嚇走，小狗才能安心。

　　我家的小狗很愛挑食，它不喜歡的食品看都不看一眼，只吃肉，誰都拿它沒辦法。晚上，小狗把身子縮成一個球，摸著毛茸茸的，舒服極了。夏天的時候，小狗總是無精打采地趴在地上，而且還伸著舌頭，為自己解熱。冬天的時候，小狗卷著身子，看起來好像很冷，我拿起它的小毛毯幫它蓋上。

　　這就是我家可愛的小狗，我最喜歡的小動物。

　　點評：文章用生動的語言描寫了小狗的外形，會用比喻的修辭手法，如“眼睛像寶石一樣閃亮”“耳朵像兩片葉子似的耷拉在兩旁”“把身子縮成一個球”等句，都表現(xiàn)出了小狗的可愛。

　　篇四：可愛的小狗

　　我家有一只可愛的小狗。它全身都白呼呼的，有一對圓溜溜的眼睛，還是雙眼皮的呢!可愛極了。高興的時候，總是搖搖尾巴，擺擺頭，可真滑稽。所以我叫它小狐貍。

　　小狐貍不僅滑稽可愛，還是一個善懂人意的小家伙。

　　每天早晨，小狐貍都會來叫我起床，一會兒輕哼兩聲，一會兒舔舔我的手，不想起也不行咯;我去上學(xué)時，它就坐在門邊目送我遠(yuǎn)去;當(dāng)我不高興時，它就坐在我旁邊，舔舔我，然后安靜地睡在我的腳旁，好似在安慰我;有時，我無意間把它鎖在門外，小狐貍就會在門外輕叫，時而用前爪拍拍門，深怕會吵到我們。瞧，它是不是很善懂人意呢?

　　小狐貍除了善懂人意外，同時也相當(dāng)機靈。

　　幾次，家里來了幾個客人，看見小狐貍很可愛，想逗逗它。可客人剛走近它，它卻像泥鰍似的`溜開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的坐在一旁，用審視的眼光看著他們，生怕他們會做出一些對我們家不利的事情似的。

　　有了小狐貍的存在，我們的生活多了許多有趣的話題，它讓我們的生活充滿了笑聲。小狐貍，我喜歡你!

　　點評：小作者帶著感情觀察，帶著感情描寫，而且條理清楚。先介紹了“小狐貍”的外形，接著寫出了小狗的生活習(xí)性：喜歡與主人玩耍，卻不敢靠近陌生人，最后點明對小狗的喜愛之情。

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