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談?wù)勆鐣?huì)公德的作文

時(shí)間:2023-10-24 07:44:02 公德作文 我要投稿

談?wù)勆鐣?huì)公德的作文范文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的談?wù)勆鐣?huì)公德的作文范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

談?wù)勆鐣?huì)公德的作文范文

談?wù)勆鐣?huì)公德的作文范文1

  公共場(chǎng)所大聲喧嘩;廁所里,清潔人員特地在便池邊放了垃圾桶,可仍有人不時(shí)往水池和便池里扔煙頭、紙屑,引起堵塞;電影院銀幕上醒目地出現(xiàn)“請(qǐng)勿吸煙”的提醒語,可仍有人吞云吐霧;候車室,有人對(duì)痰盂視而不見,仍隨地吐痰,甚至還吐口香糖,使地面齷齪不堪……學(xué)生們告訴記者:“這些人我行我素,目中無人,其實(shí)質(zhì)是缺乏社會(huì)公德!

  好了,現(xiàn)在讓我們來說說有關(guān)社會(huì)道德的事吧!我們先說有關(guān)不講社會(huì)公德的事。

  有關(guān)不講社會(huì)公德的事:

  1、每到一放假的晚上,一到家我就跑向電腦,把門一關(guān),電腦一開,然后再把QQ音樂打開,聲音放得很高很高,現(xiàn)在我明白了這樣做是不對(duì)的,我以后不再這樣了。

  2、我們小區(qū)有四個(gè)小調(diào)皮蛋,他們總是使壞,比如:今天燒一點(diǎn)草;明天破壞公共設(shè)施;后天在別人名貴的車上亂寫亂畫。

  3、現(xiàn)在的人們把臟水和吃剩下的塑料袋隨手一扔,這樣是不好的,還有人隨口吐痰,這些對(duì)社會(huì)環(huán)境都不好。

  好了現(xiàn)在,我們把有關(guān)不講社會(huì)公德的事說了,然后來說有關(guān)講究社會(huì)公德的`事。

  有關(guān)講究社會(huì)公德的事:

  1、前天我的同桌吐下了,我急急忙忙幫忙去鏟土,鋪在上面,活動(dòng)課我對(duì)他說:“咱倆,把這收拾一下!闭f完我們就抄起家伙,把那些臟物給打掃掉了。

  2、在電視上,有一個(gè)廣告說:“如果,你看到那些廚師殘忍的把魚翅,從鯊魚的身上殘忍的割下來,這個(gè)時(shí)候你還會(huì)去購買魚翅嗎?還回去吃魚翅嗎?請(qǐng)記住,沒有買賣就沒有屠殺!

  3、還有,在一輛公共汽車上有一個(gè)老奶奶,車上所有人都在坐著,只有她一個(gè)人站著。過了好一會(huì),終于,有人把自己的位置讓給這個(gè)老奶奶。

  4、還有一個(gè),就是一個(gè)小姑娘看見一群,小孩在踢球有一個(gè)用力太狠了,都草踢倒了,她看見了就走了過去,把小草扶了起來,在那里立了一塊牌子,在上面寫上了:“小草也會(huì)疼”。

  如果我們連這點(diǎn)事都做不好,那么“公德比賽”還有什么用呢?所以我們就要從小事做起,這樣才能保護(hù)我們的家園。這樣“公德比賽”才真正的開賽了!

談?wù)勆鐣?huì)公德的作文范文2

  公德是什么?有誰做到了公德?公德是只要熱心助人,不論大事或是小事,不求回報(bào),不分男女老少的;它永遠(yuǎn)不會(huì)消失,會(huì)流傳到每個(gè)地方,流傳到每個(gè)人的心中。

  有人說幫助老奶奶過馬路這是公德,捐贈(zèng)山區(qū)孩子一本書讓他們學(xué)習(xí)這是公德,隨手幫助鄰居扔垃圾這是公德,保護(hù)社區(qū)環(huán)境不讓他人隨意摘花隨意踩踏草坪這也是公德……

  在我眼里公德不一定是一件幫助國家的大事,但是公德一定是一件從身邊做起,熱心幫助他人的小事,也許做的那件公德不是那么起眼但是我們都應(yīng)該有著一顆公德心。

  暑假來了我和朋友們約在一起打算騎著自行車去游玩,可是我剛騎上車準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自行車沒有車輪沒有氣了,于是我下車檢查發(fā)現(xiàn)的前車胎被一個(gè)小小的釘子扎了。我心里十分生氣心想:“是誰這么沒有公德心把我的車胎扎壞了?這里又沒有可以修自行車的地方這可怎么辦?”就在我十分懊惱的時(shí)候一個(gè)小女孩跑著玩被一塊石頭絆倒了這時(shí)我前去扶她起來,她對(duì)我笑了笑說一句:“大哥哥謝謝你扶我起來”我說:“不用謝”她看了一眼我的.自行車又問道:“哥哥這是你的自行車嗎?它是壞掉了嗎?”于是我就把事情的進(jìn)過和她講清楚了。她說:“大哥哥你等我一下可以嗎?我去吧我爺爺找過來”我心想他找她爺爺干什么?于是我就等待著她和她的爺爺。

  一分鐘,兩分鐘,三分鐘……十分鐘過去了可是我還是沒有等到小女孩和她的爺爺正當(dāng)我放棄想要離開的時(shí)候小女孩和她的爺爺出現(xiàn)了。

  原來小女孩的爺爺就是這附近最有名的修理師父,只看爺爺拿出他的工具箱在里面找出了他的工具不到5分鐘爺爺就成功的把我的自行車修好了。就在我拿出錢想要付款的時(shí)候爺爺說:“小朋友錢就不用了只是順手,還有你幫助我孫女的事情我還沒有感謝你呢”我說:“不不不爺爺我只是舉手之勞而已,不足掛齒的”爺爺說:“哈哈小伙子好樣的希望你以后可以加油為我們的國家做出貢獻(xiàn)和力量!”說完之后老爺爺就和他的孫女一老一小的走了。

  是啊如果每個(gè)人有一點(diǎn)公德心世界就會(huì)變得更美好!我們也要努力從身邊一個(gè)小事做起!加油吧!

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  社會(huì)公德是人類在長(zhǎng)期社會(huì)公共生活實(shí)踐中逐漸積累起來的、是社會(huì)公共生活所必須的、最簡(jiǎn)單、最起碼的道德準(zhǔn)則。它一般指影響著社會(huì)公共生活的行為規(guī)范,例如:遵守公共秩序、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、講文明懂禮貌等。

  每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵守社會(huì)公德。就拿乘坐公交車這個(gè)日常生活中最普通的事來說,它在很多方面都體現(xiàn)了社會(huì)公德的重要性。首先上車要排隊(duì),F(xiàn)在好多人為了自己能坐到位置,都不排隊(duì),而是擠在公交車的門口。這樣一些人就會(huì)被踩到腳,瘦弱的人甚至?xí)粩D倒,同時(shí)還有可能被小偷竊取財(cái)物。其次,要主動(dòng)讓座。因?yàn)楝F(xiàn)在主動(dòng)讓座的、富有愛心的人越來越少,所以公交車上專門為老弱病殘的人和孕婦設(shè)置了愛心座位,車內(nèi)的廣播系統(tǒng)中也有“請(qǐng)主動(dòng)為有需要的乘客讓座,謝謝您的合作”的相關(guān)語音提示。可是有些人霸占著愛心座位不讓座,頭還朝向窗外,就裝作沒看到有老人或是孕婦,也沒聽到車?yán)锏膹V播提示。第三,要講究車內(nèi)衛(wèi)生,不在車內(nèi)吸煙、不亂扔垃圾。經(jīng)常會(huì)看到有男士在車內(nèi)吸煙,然后被司機(jī)勸阻了,可是有些人還不服氣,硬要跟司機(jī)爭(zhēng)論。另外,在車內(nèi)亂扔垃圾的也是常見的。甚至偶爾還會(huì)看到有人在公交車上吐口香糖。為什么現(xiàn)在公交車車上都有個(gè)垃圾簍?為什么會(huì)有“請(qǐng)講究車內(nèi)衛(wèi)生,文明乘車”這樣的廣播提示?其實(shí)就是因?yàn)橛行┤瞬蛔袷厣鐣?huì)公德,公交公司不得不采取以上措施。此外,為了遮擋夏日的太陽,也為了給乘客提供更好的乘車環(huán)境,公交公司也為每輛車的車窗上安裝窗簾,聽說許多發(fā)達(dá)國家的公交車時(shí)沒有配備窗簾的。可是一個(gè)夏季都沒過,那些窗簾不是臟了、破了,就是掉下來了,要是不人為破壞,窗簾的使用壽命是不會(huì)那么短的。

  遵守社會(huì)公德,人人有責(zé)。而且對(duì)社會(huì)具有積極的作用。

  首先,遵守社會(huì)公德,有利于精神文明建設(shè),有利于創(chuàng)造更加美好的生活。社會(huì)公德需要社會(huì)的每個(gè)公民共同遵守。遵守社會(huì)公德從我做起,從身邊的小事做起。

  其次,符合新時(shí)代的.主題——建設(shè)和諧社會(huì)。只要大家遵守社會(huì)公德,相互體諒,相互幫助,就可以避免生活上的許多不合諧因素,大家也就能夠更好的相處在一起。

  第三,有利益提高全民的道德素質(zhì)。在我們當(dāng)今以德治國、依法治國的形勢(shì)下,發(fā)揚(yáng)助人為樂,扶貧助困,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境的社會(huì)公德是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。遵守社會(huì)公德,更是個(gè)人道德素質(zhì)的重要體現(xiàn)。

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  公德的德字,下面有一顆心。所以公德必須時(shí)刻銘記于心,而且還要體現(xiàn)在不同的大事小事上。

  說一件我在廣西親眼目睹的事情。在一輛人滿為患的公交車上,每個(gè)人都在低頭忙碌自己的事情。一個(gè)剎車,上了一位滿頭銀絲的老太。老太顫巍巍地投幣后,望著擠滿人的車廂,不知所措。在司機(jī)發(fā)動(dòng)車的那一瞬間,同時(shí)有兩位男子從座位下來。方向盤停止轉(zhuǎn)動(dòng),接著其中一位中年男子小心翼翼地?cái)v扶著老太到座位上,老太感激點(diǎn)頭。而另一位年輕男子則讓中年男子坐到他的位置,自己則加入站著的人群。

  兩位坐在我身邊的農(nóng)村小孩,其中一個(gè)操著濃重的鄉(xiāng)下口音說:“這是讓座行為,老師教導(dǎo)過我們遇到該讓座的人,要讓座!”另一個(gè)則附和:“對(duì)!下次換著我們也要學(xué)習(xí)剛才的叔叔哥哥讓座!他倆真棒!”

  我在旁邊不動(dòng)聲色,但心里早已被感動(dòng)得一塌糊涂。很微不足道的一幕,就像每年春天都會(huì)下雨。但是,我們都需要這種如此普通的事情。如春雨一樣滋潤(rùn)大地一般,那一幕令我們?cè)谧拿總(gè)人都被浸潤(rùn)了心田,使“公德”在我們心中生根發(fā)芽。沒有任何花哨的動(dòng)作,只是一個(gè)行為,一片話語,卻能充分體現(xiàn)出,公德裝在心里。事雖小,但正因如此,才能打動(dòng)人心。

  空說不做,什么事都白搭。做事如此,文明也如此。

  正是政府積極宣傳“微文明”的時(shí)候,路邊的廣告牌也應(yīng)了那個(gè)節(jié),換上了“文明行動(dòng),從遵守交通規(guī)則做起”。再配上兩個(gè)吉祥物:“文文和明明”。

  宣傳是做足了,但卻不見反響。前方不遠(yuǎn)處明明就有斑馬線,但有兩對(duì)結(jié)伴而行的母女偏偏要不走尋常路,跨欄。過程讓我很驚訝。首先跨過去的竟然是那兩位年幼的小女孩。兩位小女孩沒有左顧右盼,說說笑笑就跨過去。然后兩位母親談笑風(fēng)生地越了過去。

  這樣的情景令我有點(diǎn)心寒。沒有看到廣告牌上碩大的.字體嗎?沒有發(fā)覺前面有斑馬線嗎?怎能那么若無其事地跨了過去。更讓人心寒的是,首先跨過去的竟然是那兩位小女孩。頓時(shí)覺得廣告牌和斑馬線變得刺眼極了。事后我一直在想:垮了個(gè)欄,離你的目的地是近了,時(shí)間也節(jié)省了。但是,這也離了危險(xiǎn)與不文明的大門近了許多!

  公德放在心中,文明貴在行動(dòng)。微不足道的事情足可以體現(xiàn)這兩點(diǎn)。所以,在日常中,心,要裝公德;做,要現(xiàn)文明。

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  公德與文明都是抽象化的的概念,語言不好理解,行動(dòng)則表現(xiàn)分明。謹(jǐn)記:公德裝在心中。

  公德裝在心中,文明貴在行動(dòng),說起來寫起來太容易了,但行動(dòng)起來又有幾個(gè)人能做到呢?就像屠格涅夫筆下的羅亭,列寧評(píng)價(jià)他為:“語言的巨人,行動(dòng)的矮子!鄙钪校覀冇趾螄L不是這樣。

  但是,我們得記住毛主席說過的“世上無難事,只怕有心人。”讓我們一起來做這個(gè)有心人吧!

  公德這個(gè)詞是難以用言語去形容,哪怕是語言屆的國寶級(jí)大師窮盡一生所學(xué)也未必能給出個(gè)完整的答案?晌易约赫J(rèn)為,只要在心里裝下他人,當(dāng)自己要做什么的時(shí)候,想想他人的感受,想想身邊人的感受就足夠了。太多繁瑣而復(fù)雜的規(guī)定反而令簡(jiǎn)單的公德難以實(shí)現(xiàn)。我想,這樣我們也許就有一顆時(shí)刻裝有他人的公德心了吧。

  做到文明行動(dòng),也是不容易的。但是想想水滴石穿這個(gè)故事,便知道我們需要努力和恒心。文明是城市一道美麗的風(fēng)景。

  德國漢堡,一位中國青年在車內(nèi)吃水果,直接把果皮扔出窗外,德國青年馬上剎車,下車把果皮一個(gè)個(gè)收拾出馬路,帶回車上。中國青年很不解,問他原因,德國青年說:如果把果皮亂扔,行人會(huì)容易滑倒,而且影響了環(huán)境衛(wèi)生。

  美國華盛頓博物館前,一位身穿破爛大衣的男子貓著腰,拾著地上的廢紙,風(fēng)卻把紙吹得東奔西跑,男子沒有放棄,追著廢紙跑,抓住了就放進(jìn)垃圾桶里。拍干凈雙手就離開。

  歐美的快餐店中,我們無論何時(shí)都能看到是干干凈凈的,因?yàn)樗麄兊目腿硕际窃谟猛瓴秃笞杂X的收拾垃圾,分門別類地投入每一個(gè)垃圾桶。為的'是給別人留下一個(gè)舒適的用餐環(huán)境,同時(shí)回報(bào)上一個(gè)人給自己留下的舒適的用餐環(huán)境。

  其實(shí),這些細(xì)微的舉動(dòng),正體現(xiàn)了公德與文明。教育中德也不過是公德與文明。教育好,能使文化膚淺的國家進(jìn)步;教育不好,能使文化深厚的國家落后。老子當(dāng)初寫《道德經(jīng)》就是為了規(guī)范人的思想與行為。

  為了讓父母、親人、朋友為之驕傲而又不負(fù)老子與中國,讓我們一起努力吧!做公德的代表,文明的使者!

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  唉!可惡的雨,偏偏又選在我放學(xué)的時(shí)候下,雨水把路上的沙土都攪成了泥,這下好了,漂亮的皮鞋又洗了個(gè)泥澡。

  汽車終于來了,車上是亂哄哄的一片,有甩傘上水的,有跺腳的,更有低聲咒罵老天爺?shù)。不一?huì),車?yán)镆驳教幨且粩倲偹粋(gè)個(gè)泥印。座位是沒有的,我找了個(gè)靠門邊的位置扶著把手,百無聊賴地看著窗外。

  “你眼睛瞎了啊!怎么這么沒教養(yǎng),那么臟的褲子往哪兒蹭呢?有沒有點(diǎn)公德心?”一個(gè)婦女尖利的嗓音響起。順著聲音望去,這是一個(gè)二十多歲的漂亮女孩,穿得活像一只“花蝴蝶”,只見她正檫拭著自己雪白的褲子上的一小塊泥漬,一個(gè)穿藍(lán)色工作服的中年男子滿臉通紅,尷尬站在她旁邊,很明顯,中年男子的腿碰到了女孩的褲子。

  “對(duì)不起!剛剛急剎車,我沒控制住,實(shí)在對(duì)不起啊……”還沒等那男子說完話,那個(gè)女孩又開始破口大罵:“什么?現(xiàn)在道歉有什么用?對(duì)不起才值幾個(gè)錢?你知道嗎?我這條褲子可是新買的,貴著呢?真沒教養(yǎng)……”女孩還在滔滔不絕地罵,那個(gè)男的臉漲得更紅了,看得出幾次他都想反駁了,不過還是忍住了,依舊不停地道歉。

  車上的人議論紛紛,已經(jīng)有人開始責(zé)怪女孩太過分了。那個(gè)女孩罵了一陣看看大家都有些反感也就漸漸不作聲了。車依然慢慢地行駛,過了一站,那個(gè)女孩前面的人下車了,中年男子坐在了那個(gè)位置上。

  “向陽山車站到了,后門下車,請(qǐng)站穩(wěn)扶好!彼緳C(jī)叔叔打開了車門,一位滿頭白發(fā)的老奶奶上了車。她四處張望似乎想找個(gè)空位,最后還是失望地站在那個(gè)“花蝴蝶“旁,把住了扶手。

  “花蝴蝶”瞥了她一眼,馬上把頭轉(zhuǎn)向窗外,看樣子她根本沒有想給老奶奶讓座的.意思。

  “大嬸,您坐這里吧”藍(lán)衣服的中年人說話了,他把老人讓到了自己的座位。

  “小伙子,你心腸真好,唉,現(xiàn)在像你這么有公德心的人可不多了”老奶奶感激地說,“好人有好報(bào)啊!”

  這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)“花蝴蝶”的頭雖然沒動(dòng),但臉已經(jīng)開始慢慢變紅了。車廂突然出現(xiàn)一陣寧靜,空氣中只有老奶奶絮絮叨叨的感謝之聲。

談?wù)勆鐣?huì)公德的作文范文7

  “啊,太刺激啦!”看著廣告視頻中漂流艇在激流中穿梭的身影,我也忍不住想去體驗(yàn)一把。很快,我便如愿以償了。為了鼓勵(lì)我更加積極地寫作業(yè),媽媽決定帶我去尚陽馬溪漂流放松一下。

  來到漂流入口處,我愣住了:一道道的排隊(duì)欄桿中已擠滿了游客,估計(jì)起碼有上百人。毒辣辣的太陽炙烤著我,又悶又熱,免不得一陣煩躁。我多么期待盡快和冰涼的溪水來個(gè)親密接觸呀。

  這時(shí),我看見排在我后面的那個(gè)人,趁人不注意時(shí)麻利地翻過欄桿,成功地?cái)D到了前一排的隊(duì)伍中去。只見他一臉竊喜,眼睛瞇成了一條小縫,滿副得意的神情,似乎在慶祝自己的成功。目睹他卑劣行為的幾個(gè)人沒有上前阻止:有的'不滿地“哼”了一聲,無奈地?fù)u了搖頭;有的送了他一個(gè)大大的白眼,滿臉的鄙夷;還有的抬起手指著他,欲言又止。見到無人阻攔,我心中的“小惡魔”也出來作祟:要是我也能去插隊(duì),那豈不是可以節(jié)省點(diǎn)兒時(shí)間?想到這兒,我便悄悄邁出了一小步,盡量使自己的動(dòng)作顯得自然。我裝作不經(jīng)意地四處張望,發(fā)現(xiàn)并沒有人注意。原本緊張的心情得到了一絲緩解,還夾雜著一絲暗喜。就這樣,“小惡魔”信心爆增:不就是插一次隊(duì)嗎?有什么好難為情的,反正別人也不會(huì)攔著我,有什么大不了的?

  正當(dāng)我想邁出第二只腳繼續(xù)“作案”的時(shí)候,眼前的一幕卻讓我停止了翻越的動(dòng)作。我前面有一位母親想帶著她五六歲的女兒插隊(duì),只見她抱起女兒,試圖把她放到欄桿的另一邊去?赡莻(gè)小女孩兒使勁地掙脫了她媽媽的手,不服氣地說道:“媽媽,老師說過,排隊(duì)時(shí)要整整齊齊一條線!蔽业哪槨班А钡囊幌录t到了耳根,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。連一個(gè)小女孩兒都懂得遵守秩序,我怎么不懂呢?雖然別人不會(huì)當(dāng)面拆穿,但這樣的行為畢竟是不文明的,如果每個(gè)人都明知故犯,我行我素,那么這個(gè)世界豈不是亂套了?社會(huì)公德我們要自覺遵守,插隊(duì)這種不文明行為我們不該做,更不應(yīng)縱容別人做。對(duì)于錯(cuò)誤行徑零容忍,才是對(duì)社會(huì)公德最好的維護(hù)。

  我把腳收了回去,站回到原來的位置。那個(gè)小女孩兒剛好轉(zhuǎn)過身來,我朝她微微一笑,她也向我露出了一個(gè)笑容,那笑容是那么燦爛、純真!

談?wù)勆鐣?huì)公德的作文范文8

  公德,看上去遙不可及,其實(shí)只有一步之間。

  一個(gè)紙團(tuán),被一個(gè)學(xué)生隨意地從教學(xué)樓的窗戶中扔了下來,掉到操場(chǎng)上。

  下課了,操場(chǎng)上人來人往,沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)紙團(tuán),是的,因?yàn)樗黄鹧哿!它被走過的人賜來踢去,可是就是沒人去撿起它,讓它結(jié)束這悲慘的命運(yùn)!

  突然來了幾個(gè)小男孩,他們低著頭尋找玩意兒,發(fā)現(xiàn)了地上的紙團(tuán)。“我們來踢球吧!”一個(gè)男孩說道。于是,紙團(tuán)被你一腳我一腳地踢到了路邊的積水當(dāng)中。小男孩看到沾水了,就走開了。

  可憐的紙團(tuán)。

  大掃除的時(shí)間到了,同學(xué)們拿起衛(wèi)生用具,紛紛趕往衛(wèi)生區(qū),一陣陣歡笑在校園里傳開了,同學(xué)們臉上掛著微笑,開始勞動(dòng)。

  有一位同學(xué)看到了那個(gè)落水的紙團(tuán),但是他并沒有去打掃的意思,而是對(duì)另一個(gè)同學(xué)說:“×××,這里有個(gè)紙團(tuán)!”那個(gè)同學(xué)回過頭一看,原來是一團(tuán)落水的紙,就說:“我才不撿呢!”“你不撿誰撿?”那位同學(xué)反駁道。正當(dāng)另一位同學(xué)想還口的時(shí)候,他們的組長(zhǎng)走過來阻止住了,說:“吵什么呢?不就是一個(gè)紙團(tuán)嗎,垃圾箱不就在旁邊!”兩位同學(xué)都不服氣,組長(zhǎng)又說:“你去撿了!”他指著其中一位同學(xué)說。那位同學(xué)急著跳了起來:“憑什么我去撿,你自己不會(huì)去撿!”

  聽了這話,組長(zhǎng)也不知道該說什么了,因?yàn)樗约阂膊辉敢馊ッ敲磁K的東西。

  空氣都凝固了,向?qū)W們不停地招手的松樹也停了下來,太陽刺眼的光芒照射在大地上,旗桿上的紅旗已不再飄動(dòng),附近的一個(gè)正在打掃的女孩快步走過來,看著積水里的紙團(tuán),往前跨出一小步,伏下身子從中撿起了那紙團(tuán),扔進(jìn)了那附近的`垃圾箱中,又回到自己負(fù)責(zé)打掃的區(qū)域,拿起了掃把……

  此時(shí)三個(gè)人都低下了頭,默默地?fù)]動(dòng)起打掃的工具,或許是那位女生的行動(dòng),已在他們心中留下了永不磨滅的記憶,他們知道了今后該怎么做了吧!

  微風(fēng)中,路邊的松樹又開始跳起了動(dòng)人的舞蹈,太陽在云朵的遮擋下不再那么刺眼,旗桿上的紅旗又開始隨風(fēng)舞動(dòng)。

  公德,其實(shí)沒那么難;公德其實(shí)只是一小步。

談?wù)勆鐣?huì)公德的作文范文9

  在當(dāng)今的21世紀(jì),人人追求時(shí)尚,人人追求潮流。然而大多數(shù)人僅僅是為了一個(gè)虛假的外殼,他們?nèi)f萬不曾想到,他們已經(jīng)將自己偽裝了。在我看來,一個(gè)平平凡凡的人,與其花許許多多精力,花許許多多是時(shí)間和財(cái)力,還不如將其放在提高個(gè)人修養(yǎng)上面。一個(gè)沒有素質(zhì),沒有修養(yǎng)的人,臉蛋長(zhǎng)得再美麗,在別人看來也是丑陋的,因?yàn)槟愕男袨榕e止是骯臟的。相反,一個(gè)普通的人,舉止大方,談吐優(yōu)雅,會(huì)讓人感覺非常舒服,自然,他就是時(shí)尚美麗的'!

  在公共場(chǎng)合,我們經(jīng)?吹竭@樣一幕。

  公共汽車站,等車的人開始還排著長(zhǎng)隊(duì),等車過來,便亂作一團(tuán),爭(zhēng)先恐后,你推我搡。新粉刷的雪白墻壁,卻印上了幾個(gè)腳印,畫上了幾幅不堪入目的圖畫,寫上幾個(gè)不文雅的字。公園里,游人把吃剩的食物、果核、瓜皮隨地亂扔,還有的在墻壁上留下“xx到此一游”街頭巷尾,隨地吐痰、亂扔紙屑的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。草坪被踐踏,花朵被采摘,樹木被刀刻,等等,數(shù)不勝數(shù)。

  以上現(xiàn)象,你說這種人有修養(yǎng)嗎?她美麗嗎?

  我相信孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。這是謙恭禮讓的例子。我相信,在大家看來,孔融就是美麗的,才是被大家認(rèn)可的!

  一個(gè)人想要提高修養(yǎng),不僅在日常生活中要注意自己的談吐和舉止,不做不文雅的舉動(dòng),不說不文雅的話,而且更重要的一點(diǎn)是要讓自己多看點(diǎn)書,修養(yǎng)常常與個(gè)人的文化水平有關(guān),有文化氣息的人,在談吐舉止之間,自然地流露出一種高雅,一種文質(zhì)彬彬的感覺。只有人才能在那種舉首投足之間就閃現(xiàn)出修養(yǎng)這兩個(gè)字。當(dāng)然,修養(yǎng)也包括了舉止,儀態(tài),談吐等。但文化氣息卻是其中不可或缺的重要部分。

  一個(gè)有修養(yǎng)的人,是一個(gè)你樂于交往的人,與這樣的人交往,不論是談古論今,或是只談?wù)劶页,嵤,都?huì)是人生快事,在這樣的交往中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得很快;反之,如果和一個(gè)毫無修養(yǎng)的人交往,則你會(huì)感覺如坐針氈,時(shí)間過得太慢,分分秒秒都是一種折磨。相信這不只是我一個(gè)人的感覺吧!我們大家都要爭(zhēng)取做個(gè)有修養(yǎng)的人。

談?wù)勆鐣?huì)公德的作文范文10

  你怎樣,中國就怎樣。你溫暖,中國就不冷漠;你光明,中國就不黑暗。你所在的地方,就是中國。

  ——《人民日?qǐng)?bào)》

  讀罷上述文字,心中泛起無限波瀾!爸袊绞Q纭,“中國式過馬路”,“中國式消費(fèi)”……當(dāng)你看到這些“中國式”名詞時(shí),是不是只心中一震,隨即一笑置之?當(dāng)越來越多無公德的“中國式”行為被調(diào)侃時(shí),你會(huì)不會(huì)想到自己正是中國的一員。唯有從我們自己做起,做好中國公德的保護(hù)者,才有可能讓公德之花真正開滿人間。

  當(dāng)廣東的小悅悅遺憾離世時(shí),我的心中一陣痛楚。一個(gè)活潑可愛的身影從此將在世上消失,一個(gè)鮮活的生命從此沒有了蹤影,如何讓人不痛心!是什么造成了這個(gè)殘酷的事實(shí)?為何沒有一個(gè)人能在緊急關(guān)頭將她拉出死亡的深淵?正是社會(huì)公德的缺失造成了這個(gè)社會(huì)的麻木和冷寂!

  如果當(dāng)時(shí)路過的行人能及時(shí)伸出援手,也許一切就大有改觀。我們無法窺探那些冷漠行人的內(nèi)心,但至少,我們看到了陳賢妹的積極援助和全國人民對(duì)小悅悅的關(guān)心,讓我看到這個(gè)世界的.溫暖和美好。

  社會(huì)公德,不是一個(gè)空洞的名詞,它存在于我們的內(nèi)心,體現(xiàn)在我們每一個(gè)行為細(xì)節(jié)之中。

  當(dāng)你在自己家中放聲歌唱時(shí),有沒有想到隔壁熟睡的嬰兒?當(dāng)你沖破千難萬險(xiǎn),終于插到隊(duì)伍的前面時(shí),你有沒有留意到后面等待許久的人群?當(dāng)你在擁擠的汽車中安逸地閑坐著的時(shí)候,有沒有注意到身旁站立著的行動(dòng)不便的老人?所有的一切,其實(shí)都化為一句“理解與尊重”。

  “文化昆侖”錢鐘書在上學(xué)時(shí)住集體宿舍,早起的他不忍打擾酣睡的室友,便獨(dú)自在桌前看書寫字,直到室友也起床后,他才去洗漱。鐘書先生對(duì)別人的尊重和理解著實(shí)值得我們學(xué)習(xí),這也為他優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)添上了重要的一筆。

  沒有人能在社會(huì)中孤立的生活,一滴水也只有融入大海才不會(huì)干涸。在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天,社會(huì)公德更應(yīng)成為我們每個(gè)人必行之事。

  你要相信,你心溫暖,世界便不會(huì)冷漠;互相尊重,社會(huì)才會(huì)和諧發(fā)展,順利前進(jìn)。

  不要忽視小事的力量,當(dāng)你的心中裝著別人的時(shí)候,我相信別人的心中也會(huì)裝著你。

  讓我們以公德為漿,自由航行于浩瀚的社會(huì)大海中;讓我們從自己開始,尊重他人,理解他人,溫暖他人,讓公德之花真正開遍人間,芬芳永遠(yuǎn)。

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