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哥哥作文600字

時(shí)間:2022-06-01 10:10:41 哥哥 我要投稿

哥哥作文600字匯總5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的哥哥作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

哥哥作文600字匯總5篇

哥哥作文600字 篇1

  今天中午放學(xué)回家,我剛進(jìn)門(mén),就見(jiàn)哥哥興沖沖地對(duì)我說(shuō):“鈴鈴,我今天再給你玩?zhèn)‘小魔術(shù)’吧。”其實(shí),哥哥只是一個(gè)初中三年級(jí)的學(xué)生,根本就沒(méi)有學(xué)過(guò)什么魔術(shù),但是他能用一些平凡的小事,說(shuō)明一些道理,讓我學(xué)到一些課外的知識(shí)。看來(lái),他又要耍耍新花招了,我高興得一蹦三尺高。

  恰在這時(shí),媽媽端來(lái)了一盤(pán)熱氣騰騰的饅頭。哥哥揀了一個(gè)大點(diǎn)兒的饅頭放在圓桌上,接著又倒來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗開(kāi)水。哥哥神秘地對(duì)我說(shuō):“你瞧著,我把這個(gè)饅頭放在水里,碗里的水會(huì)不會(huì)往外漫!蔽腋静幌嘈牛南耄阂粋(gè)饅頭加上一碗水起碼等于一碗半水,水哪能不往外漫。可看哥哥卻神情自信,一臉甜甜的笑意。

  “看!备绺缒弥z頭,小心翼翼地將饅頭掰成小塊,一塊一塊地放到碗里。

  碗里“滋滋”地響著,一個(gè)個(gè)氣泡從饅頭塊里冒出來(lái),仿佛一串串透明的玉珠,剛浮上水面就不見(jiàn)了。

  哥哥手上的饅頭逐漸減少,最后終于沒(méi)有了。而碗里的水呢?反而陷下去一厘米多。饅頭被泡得濕潤(rùn)潤(rùn)的,像一朵綻開(kāi)的菜花開(kāi)在碗口上。

  “這是怎么回事?”我迫不及待地問(wèn)。哥哥搓了搓手,一本正經(jīng)地說(shuō):“這是因?yàn)轲z頭和水都是由無(wú)數(shù)個(gè)肉眼看不見(jiàn)的分子組成的。蒸饅頭的面發(fā)酵的時(shí)候,在酵母菌作用下生成無(wú)數(shù)個(gè)汽泡。蒸熟后形成無(wú)數(shù)個(gè)大小不同的氣室。這同海綿吸水一樣,饅頭空了,水也就進(jìn)去了。”

  “哎呦,還有這么多道理呀!”

  “是呀,”哥哥接著說(shuō):“每一件看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事,都包含著一定的道理。將來(lái)你升到高年級(jí)、高一級(jí)學(xué)校,學(xué)到的知識(shí)會(huì)比這‘魔術(shù)’更精彩、更有趣。”

哥哥作文600字 篇2

  我也不知道我該說(shuō)我有一個(gè)愛(ài)打我的哥哥好,還是說(shuō)我有一個(gè)愛(ài)我的哥哥好,總之,我的哥哥啊,是我們家的開(kāi)心果,常?梢远旱梦覀?nèi)夜笮,也能把超?jí)愛(ài)哭的小妹變成超級(jí)愛(ài)笑的小妹。

  為什么說(shuō)哥哥很愛(ài)打我呢呢?也就是在那一次,前不久,那天晚上我剛好寫(xiě)完了作業(yè),時(shí)間還早,所以我在我的房間里面收拾東西,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,哥哥就突然闖進(jìn)來(lái),直接躺在了我的床上,我見(jiàn)狀,趕緊把手上的東西丟下,抱起他的腿就往外拉,眼看就要成功的時(shí)候,一不留神他又跑到床上去了。

  心想:“看來(lái),今天要大干一場(chǎng)了”,說(shuō)罷,我一個(gè)跨步跑到了床上,就和他打了起來(lái)。你別看他是個(gè)哥哥,但是無(wú)論干什么事他從來(lái)都不讓我。但是,對(duì)付他,我還是有方法的,那就是——掐。

  我雖然沒(méi)有指甲蓋,但是我掐起人來(lái)可是很疼的。在我掐他的過(guò)程中他總是疼的啊啊直叫?墒遣恢醯模矊W(xué)會(huì)了怎么掐,這下我可遭殃了。因?yàn)樗獯螅詨涸谖疑砩衔腋緹o(wú)法動(dòng)彈,只好被他掐了好幾塊,我認(rèn)輸后,看了一下我的手,被他掐得慘不忍睹,滿(mǎn)手是血,疼得我一直哭。

  他看見(jiàn)我哭,還以為是故意的就沒(méi)理會(huì),過(guò)了一會(huì)他還見(jiàn)我哭,這才來(lái)安慰我。我就把右手拿起來(lái)讓他看,他看后大吃一驚,說(shuō)了一句:“我怎么這么狠!闭f(shuō)完后他就走了,我原本以為他不在乎我,想和他斗氣時(shí),他忽然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,妹妹,為了表達(dá)我對(duì)你的歉意,我做了你最喜歡的面,出來(lái)吃吧!蔽乙宦(tīng)他做了我最?lèi)?ài)吃的面,頓時(shí)氣就消了。我們倆在吃面的時(shí)候,他還一直逗我開(kāi)心,生怕我記仇,不和他說(shuō)話了。所以,我還對(duì)他說(shuō)我沒(méi)生氣,這才把矛盾解開(kāi)了。

  我的哥哥就是這樣,既讓我討厭又讓我喜歡。

哥哥作文600字 篇3

  我有一個(gè)哥哥。他讀初三成績(jī)很好,人長(zhǎng)得很帥,最大的興趣愛(ài)好就是打籃球。最?lèi)?ài)干的事情就是玩手機(jī)?伤莻(gè)刀子嘴豆腐心的人他表面上對(duì)我不是很好,可是心底呢還是特別好的。

  我哥哥這人呢,感覺(jué)他有時(shí)候特別特別的娘。在我三年級(jí)的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候哥哥五年級(jí)他老是在我面前走那種女生的步調(diào)。還總是學(xué)女生說(shuō)話真的!是特別搞笑。他總是喜歡說(shuō)我閑話,有時(shí)候我都?xì)獾没鹈叭煽墒沁^(guò)上那么一兩三天,我們又和好如初。

  我哥哥在小學(xué)的時(shí)候特別喜歡打籃球。而且打球技術(shù)也不錯(cuò)。他每次放學(xué)的時(shí)候都會(huì)在學(xué)校里停留那么半個(gè)小時(shí)打籃球。他靠著他的顏值和他的打球技術(shù),吸引了許多小姐姐的注意。還有一回我同學(xué)的姐姐向我要我哥的簽名。然后我回去跟我哥說(shuō),他當(dāng)時(shí)是真的很謙虛也沒(méi)有說(shuō)什么。

  真的有時(shí)候我覺(jué)得我哥特別討厭。有回我在他家玩然后他讓我給他拿拖鞋還說(shuō)不拿就出去,這是他家。你知道嗎?我當(dāng)時(shí)很想打他的?墒钱吘顾任掖舐铮虿悔A。我就乖乖的給他提拖鞋,每一次去他家,他都會(huì)讓我陪他打籃球。我和了他弟弟一組打他一個(gè)人每一次打籃球,我感覺(jué)我就是個(gè)搶籃板的。因?yàn)槲液苌偻哆^(guò)球,都是在搶籃板。而且每次我們拿到球,我和我弟把哥圍在中間球甩過(guò)去甩過(guò)來(lái)。玩夠了才投球。

  雖說(shuō)我哥是個(gè)刀子嘴,但是他對(duì)我也不錯(cuò)。我記得有一回我把英語(yǔ)書(shū)落在學(xué)校里。然后我就下去拿,那天我去了學(xué)校,我看學(xué)校沒(méi)有開(kāi)門(mén)。然后我就跑到同學(xué)家里去抄單詞,抄完之后我們兩個(gè)就在玩玩玩,然后玩著玩著我就忘了時(shí)間,回去的時(shí)候我弟弟就悄悄跟我說(shuō)。我在玩的期間,我哥一直在擔(dān)心我還認(rèn)為我走丟。

  我哥就是這么刀子嘴豆腐心,可是我依然覺(jué)得他是個(gè)好哥哥。

哥哥作文600字 篇4

  我有個(gè)哥哥,叫陳銳,活潑淘氣,大家都叫他“發(fā)財(cái)哥”。他不僅是我哥哥,還是我最好的伙伴、老師。

  每次和哥哥在一起走在大街上,就覺(jué)得和一個(gè)差不多的同齡人一起走。哥哥大我4歲,卻不顯得比我高多少。一般人見(jiàn)了我倆后,都認(rèn)為我們是“龍鳳胎”,有福氣。我的爸爸笑了一笑,提醒到:“他爸爸是我弟弟!睂(duì)方馬上會(huì)問(wèn):“難道你女兒比他大?”此時(shí),我就會(huì)笑得人仰馬翻。的確,我們是家里的一對(duì)活寶,我喜歡公平合理,他一開(kāi)始隨隨便便,最后被我?guī)牧,比我還愛(ài)公平了。飲料倒入兩個(gè)杯子,一滴也不能少;兩個(gè)水果拼盤(pán),還要石頭剪刀布;每次誰(shuí)先玩電腦,還得吵上十分鐘。

  哥哥還會(huì)發(fā)脾氣,不過(guò)一下子就好了,這時(shí)侯我是不會(huì)去吵他的,還會(huì)去安慰他。他喜歡打電腦,我就讓他多玩,有什么好吃,先拿給他吃……看上去我處處讓著他,可是真實(shí)是:他處處讓我。哦,現(xiàn)在他在校正牙齒,我得處處讓著他,真不習(xí)慣!

  有些時(shí)候,爸媽不在家,碰到做不出的奧數(shù)題,我就會(huì)叫“哥哥……”。點(diǎn)到曹操,曹操馬上就到,經(jīng)他一番指點(diǎn),我便開(kāi)竅了,解題方法清晰地出現(xiàn)在我的腦海里。通常,我會(huì)給一塊巧克力或小糖果犒賞他一下。

  平時(shí),別的小朋友來(lái)找我玩,都會(huì)問(wèn):“你哥也去嗎?”如果我回答“不在”的話,一定會(huì)看見(jiàn)失落的眼神,我好像覺(jué)得他們重視我哥,而不重視我。奶奶給我買(mǎi)好吃的東西,哥哥來(lái)了,就多了一份,只有他不要吃,才歸我。這些例子很多,有時(shí)候真有點(diǎn)吃醋的感覺(jué)。不過(guò)我覺(jué)得:有個(gè)哥哥也挺好的,不不,是有個(gè)哥哥真好!

哥哥作文600字 篇5

  剛過(guò)了的《安塞腰鼓》鏗鏘有力,動(dòng)人心魄;初到了的《觀舞記》極盡嫵媚,柔美動(dòng)人,這兩篇文章在同一單元里同時(shí)出現(xiàn),也算是相互取長(zhǎng)補(bǔ)短吧!

  不錯(cuò)的,《安塞腰鼓》固然豪放粗獷,氣勢(shì)磅礴,卻終究少了幾分細(xì)膩,少了幾分驚艷;《觀舞記》雖曼妙多姿,艷美清揚(yáng),但總歸缺了幾點(diǎn)雄魄,幾點(diǎn)力量。因此,二者是誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的,這兩種藝術(shù)表達(dá)形式,是缺一不可的。

  黃土高原的小伙,舞動(dòng)鼓錘,將強(qiáng)烈的生命意識(shí)表現(xiàn)得淋漓盡致;印度半島的卡拉瑪姐妹,輕飛漫舞,將悲歡離合的詩(shī)歌表現(xiàn)得盡態(tài)極妍。二者雖使用的`藝術(shù)形式不同,卻都將心投入進(jìn)去了。此時(shí),他們不是鼓手,就是那震天的牛皮鼓;此時(shí),她們不是演員,就是那詩(shī)歌里的主人公!

  轟隆隆隆隆轟,是他們的狂舞,他們?cè)趨群,他們(cè)谏v,他們?cè)谛鸀a,他們有屈辱的歷史,他們有貧窮的過(guò)去,但這一切,一切的一切,都無(wú)法阻擋他們的火烈,他們的歡樂(lè),他們的希冀,在這鼓聲中,有他們對(duì)痛苦的發(fā)泄,但這舞鼓絕對(duì)不是對(duì)悲苦的抱怨,而是對(duì)未來(lái)的憧憬,他們?cè)谙蛏魬?zhàn),他們要讓生命創(chuàng)造奇跡,他們要告訴生命,他們的未來(lái)一定陽(yáng)光燦爛!

  柔美輕盈光艷,是她們的曼舞,她們是清揚(yáng),(家鄉(xiāng)的重陽(yáng)節(jié)作文)她們是艷麗的,她們是閃亮的,她們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)詩(shī)歌中的故事,她們沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)詩(shī)歌中的悲歡離合,但這所有,所有的所有,都無(wú)法阻擋住她們的熟練,她們的優(yōu)美,她們呢的入戲,在這詩(shī)歌中,沒(méi)有她們自己的故事,但這舞蹈絕不是她們熟練的形似,而是她們內(nèi)心的神似,她們?cè)谔嬲龑儆谒齻兊奈,她們要讓舞蹈折服,她們要告訴舞蹈,她們就是主人公!

  舞蹈生育了兩個(gè)孩子,相同卻又不同。

  他們是孿生兄妹呀!

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