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哥哥作文

時間:2022-08-15 14:34:04 哥哥 我要投稿

【熱門】哥哥作文合集5篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的哥哥作文6篇,歡迎大家分享。

【熱門】哥哥作文合集5篇

哥哥作文 篇1

  歲月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,我從一個幼稚無知的毛丫頭長成了一個大姑娘,F(xiàn)在,雖然我不再是以前的那個瘋丫頭,不再和哥哥一起捉迷藏,我仍能清晰地感到他那份恒久的愛。

  長大的哥哥越來越像真正的哥哥了。那年,家里收到加急電報,說是姥姥病危。爸爸媽媽給鄰居囑咐了一聲,便急匆匆地走了。晚上,我發(fā)高燒,不停地喊“媽媽”,這下可急壞了哥哥,他又是給我喂藥,又是給我換冷毛巾。我迷迷糊糊的`,只覺得有只溫暖的手在給我擦汗,給我蓋被子。天亮時,我的燒退了,睜開眼一看,哥哥正坐在小板凳上雙手撐著腮幫打瞌睡。一不小心,他的頭磕到床幫上,他揉著惺忪的眼睛,看見我醒了,忙問我好些沒有?粗绺缒菑埰>氲哪,我使兒地點了點頭。后來,我聽哥哥班的同學說,那天上課,哥哥因為打瞌睡,被罰站了。只是哥哥從未給我提起過此事,為此,我內(nèi)疚了許久。

  現(xiàn)在的哥哥,已經(jīng)成為一個真正的男子漢了。他的臉上少了幾分稚氣,眉宇間多了幾分堅定與成熟,F(xiàn)在,他已是一名大一的學生了;蛟S是上天的安排,他所在的大學和我所在的中學正好在一個城市,都是求學的我們在異地又相逢了,從此,我把周末當成自己生活中很重要的一部分。每到周末,我就去找哥哥。和他在一起,我的心里特別有安全感。每當我遇到挫折時,他的話語總讓我重新?lián)P起理想的風帆,從他堅定的目光中,我又找回了自信。

  感謝你,哥哥!是你,讓我懂得了愛的真正內(nèi)涵。哥哥,我不會讓你失望的,我會讓你為有我這樣一個妹妹而自豪!

哥哥作文 篇2

  林書豪從小就夢想成為NBA籃球明星,于是拼命練習,即使當了很久的“板凳”球員,仍打擊不了他的決心,終于完成打進NBA的夢想;多少體育運動員為了一圓冠軍夢,在大太陽下和傾盆大雨中,仍努力不懈的訓練,終于打出屬于自己的一片天。夢想,讓人有了努力的`動力,哥哥的夢想是“職業(yè)棋士”,也是他一直努力追求的目標及夢想。

  哥哥從幼兒園大班就開始接觸圍棋,第一次,是爸爸牽著哥哥的小手,走進陌生的圍棋教室試聽,從一顆一顆白白黑黑的小棋子中,他開始、探求、尋找他的樂趣,也和圍棋結(jié)下了不解之緣,一放學,他總是急著寫完功課,目的就是要爭取去圍棋班練習的時間,一回到家,他總興奮的跟我們說今天學到的招式和炫耀他打敗了多少前輩,他講得口沬橫飛,讓我們?nèi)胰寺犃艘曹S躍欲試,這可讓哥哥更加眉飛色舞呢!

  哥哥更開始積極參加各種大大小小的圍棋比賽,從圍棋班的初賽,一直到校內(nèi)的比賽,多勝少敗,成了名副其實的“戰(zhàn)將”。信心滿滿的他、勇敢的他,披上戰(zhàn)袍開打校外賽,一路過關(guān)斬將,讓他擁有更多信心、判斷力、勇氣,也交到許多熱愛圍棋的棋友,對他來說,這真是個意外的收獲!

  現(xiàn)在哥哥已經(jīng)上初中了,功課變得很忙碌,但是,他還是鐘情于圍棋,無論多忙,他每天都至少要下一盤棋。當他快樂時,他會下棋,讓自己樂上加樂;當他不快樂時,他也會下棋好排遣煩惱;當他為考試而心煩意亂時,他更會下棋,在圍棋的天堂里自由翱翔。看到哥哥下圍棋時的專注,我總為他的執(zhí)著喝采!希望哥哥能秉持這份堅持一路走下去,完成他小小的、偉大的夢想,成為一個家喻戶曉的“職業(yè)棋士”!

哥哥作文 篇3

  今天,我的哥哥從上海來我們家做客。他叫蟲蟲,取了一個古怪的名字。他十七歲了,高高的個子,應該有1米78了吧,長得很壯實,這讓我很羨慕。姨媽說那是他把牛奶當水喝的結(jié)果,牛奶真有這么大的作用,我樂意喝他雙份。

  他的`英語說得特別好,已經(jīng)以很高的分數(shù)通過了美國高考,現(xiàn)在正在申請哈佛大學這類名校的就讀機會。他不僅會說流利的英語,還會說德語呢!來我家之前,他正在當上海世博會的志愿者,為外國人參觀世博會提供服務。

  他最喜歡打籃球了,說起NBA球星,自然滔滔不絕。下午我想見識一下哥哥的球技,提議和哥哥一起去打籃球。他一口答應下來。球場上人很多,大約有二三十個吧,都是一些高手,在他們面前,我一下子有一種“雞立鶴群”的感覺,“唉——,誰叫我個兒那么矮,球技那么臭呢?觀眾一定是當定了!笨墒牵绺绫究梢愿鷦e人一起去打比賽的,但他沒有,卻一直陪著我玩。這讓我很感動。我們兩個人打了很久,雖然身高、球技不成比例,我們之間打起球來,就像“人猿泰山”和“小豆芽”的交戰(zhàn)。

  回家的路上,我們繼續(xù)練習傳接球。哥哥一邊走,一邊把球扔給我,我接過來,再扔給他。有幾次,我沒接著,結(jié)果球扔到圍墻上了,還好球彈回來,有驚無險?墒窃愀獾氖虑檫是在最后一刻發(fā)生了,當哥哥再把球扔給我時,我沒接住,球滾進圍墻那邊,我們傻眼了。幸虧爸爸來了,他找到入口,籃球才失而復得。

  吃過晚飯,蟲哥哥要回上海了?磥硎橇舨蛔×,我只好依依不舍跟哥哥說“再見”。我把籃球掛在家里,看到它,我就想起我這位多才多藝的蟲哥。

哥哥作文 篇4

  我哥哥今年10歲了,上五年級。他的個子矮矮的,身子瘦瘦的,眼睛大大的,鼻子高高的,看起來好精神。同學們都叫他小帥哥。

  平時哥哥對我可好了。如果有兩盒大小不一樣的巧克力,哥哥就會把大盒的讓給我,吃水果也是一樣;他還經(jīng)常幫媽媽做家務,而不用我插手。

  哥哥還很知道節(jié)約。有一次,我和哥哥去商場買筆,有兩元的'圓珠筆,也有一元的圓珠筆,我說要二元的圓珠筆,可哥哥就說要一元的圓珠筆。

  哥哥學習也很認真,每天做完作業(yè)才出去玩。有時我碰到不會的問題,我就問哥哥,哥哥就教我;我哥哥晚上學習到很晚才睡覺,可是媽媽早上一叫他就起床了。我就不行了,晚上很早睡覺,早上媽媽叫我也不愿起床,實在不想起床。

  哥哥還有很多優(yōu)點,我都說不完。

  今后,我一定要向哥哥學習,做一個好孩子。

  簡評:本單元習作訓練以寫人為主。本文小作者從對我好、節(jié)約、學習認真三方面,寫出了“哥哥”的優(yōu)秀品質(zhì),使“哥哥”可愛、帥的美好形象更深入學生的心中。同時對“哥哥”外貌的描寫,也為“哥哥”的形象起到了美化作用。

哥哥作文 篇5

  我有一個愛學習的哥哥,有的.時候他能忘了吃飯,但他忘不了學習。

  有一次,我在書房里看書,他也跑到書房里來看書,過了好一會兒,媽媽喊我們吃飯我聽見了,跑到樓下去吃飯,媽媽問哥哥呢?我說:在看書,媽媽在樓下喊了三聲哥哥好像都沒有聽見一樣,我只好跑到樓上去把哥哥拖下來。你知道怎么了嗎?他把書也帶下來了。吃完飯他又跑到樓上接著看看剛才的書,一會兒他放下了書和我一起出去玩,我知道了他在玩的進修也同樣在學習語文,他把別人做的廣告詞語都記了下來,回到家他把詞語一個一個地查了一遍。

  還有一次,我到他家去玩,找了半天才找到他的人,我到書房里喊了他一聲,他說:嚇死我了!我哈哈大笑。這都是全神貫注惹的禍。我喊他去玩,他說:學習比玩更重要,我不干。我只好自己去玩了。

  這就是我愛學習的哥哥,想知道更多,下次再和你分享吧!

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