哥哥作文匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的哥哥作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
哥哥作文 篇1
那是一個(gè)風(fēng)花雪月的夜晚，也是一個(gè)安靜的，可以讓人覺得害怕的夜晚！
那天晚上，風(fēng)刮的很厲害，仿佛風(fēng)張開了一張大嘴，想把這一切都吃掉似的！那一晚，我偶然想到了你，你那熟悉的臉龐，好像出現(xiàn)在我的眼前，你在對(duì)我笑！你是笑得那么爽朗，那么高興！不知不覺，我那不爭(zhēng)氣的兩行眼淚又優(yōu)雅的滑落在那微微有些臉紅的臉龐上。這次的淚是甜中帶酸的，酸中帶甜的。流的很值！你的身影若隱若現(xiàn)，直至消失！這時(shí)，我心想：咦，你怎么就這樣消失了？
我還想和你多呆一會(huì)兒呢！呵呵，也許這是我最單純的想法吧！
哥哥作文 篇2
我的哥哥瘦瘦的，個(gè)子很高，又瘦又長(zhǎng)的手和腳，小小的眼睛，一副眼鏡在鼻子上安家落戶，看起來(lái)構(gòu)成了一個(gè)喜劇明星。
我的哥哥非常可笑，只見他雙手插進(jìn)口袋里，真像個(gè)海龜。他把兩個(gè)枕頭放在肚子下和背上，雙腳也插進(jìn)褲子里，然后找了幾個(gè)圓形東西，放在屁股邊，真像一只母海龜孵了蛋，準(zhǔn)備回大海。這個(gè)形象讓我捧腹大笑，哥哥又拿海龜手去游泳，讓人看見就會(huì)說(shuō)：“好笑，好笑，可以裝成一只海龜演一些少兒節(jié)目，逗一些小孩子玩�！�
我的哥哥對(duì)學(xué)習(xí)是一絲不茍。有一次，吃中午飯，因?yàn)橛幸坏李}很難，哥哥一直在想。我都叫了幾遍了，可是哥哥一直在想，連一句話也沒說(shuō)。到了中午一點(diǎn)，哥哥才帶著滿臉的喜悅表情，跑出來(lái)開開心心地說(shuō)：“我終于做對(duì)了這道題�！笨墒俏乙殉酝觑�，都快睡了，他才開始吃飯。
哥哥還是一個(gè)不折不扣的軍事迷，喜歡看軍事書。一談到軍事就興奮。可是我們談戰(zhàn)役，他談武器，我們談武器，他談戰(zhàn)役，讓我們哭笑不得，說(shuō)：“真是不折不扣的'怪人�！�
我哥哥的笑話十分多，一出口，就是十幾個(gè)�？梢宰尡嗟囊患易兂煽鞓�(lè)的一家，真像一個(gè)快樂(lè)大使，把歡笑帶給每一家。因此，我們心里都叫他米老鼠快樂(lè)大使。
而且哥哥對(duì)任何事物的判斷能力很好，你問(wèn)他一句，他立馬回你十句。我哥打網(wǎng)絡(luò)游戲可以算生龍活虎，可以分出敵軍在哪，并且是一槍命敵，可以讓任何游戲通通的都過(guò)關(guān)。
這就是我的哥哥，一會(huì)兒是知書達(dá)理的文人，一會(huì)兒變成喜劇明星，一會(huì)兒變成我們的孩子王。
哥哥作文 篇3
哥哥嘛，大家都懂，至于他的外貌和性格就不一一介紹了，但生活上的囧事還是要分享分享的！
愛之”哥“
在體育課上，哥哥的全能小霸王可不是浪得虛名，在抓人游戲中，他厲害得很呢！
”別追了！你追不到我的！“我對(duì)張同學(xué)說(shuō)，一個(gè)不慎，我腳一扭，摔倒下去，眼看追過(guò)來(lái)了，哥哥沖了過(guò)來(lái)，把二話不說(shuō)地背了起來(lái)，跑著，我暫時(shí)躲過(guò)一時(shí)卻躲不了一世，因?yàn)楦绺绫持�，速度慢了下�?lái)，張同學(xué)窮追不舍，哥哥體力耗盡，汗水浸透衣裳，在千鈞一發(fā)之際，哥哥把我藏到樓梯樓梯間，自己卻用盡全力往另一個(gè)方向跑，把張同學(xué)引開，看著哥哥氣喘如牛，腳步慢下去…………
哥哥為我壯烈”犧牲“不但體現(xiàn)他運(yùn)動(dòng)好，機(jī)智品行也很好呢！
人有雙面性，有好那就有壞！
恨之”哥“
他很兇，凡事只要一涉及到他，好的話連忙答應(yīng)，壞的話，大發(fā)雷霆。
就又一次，我一不小心把他心愛的玩偶弄到了地板上，并且迅速地?fù)炝似饋?lái)，還拂去了灰塵，他沉著臉，說(shuō)：”你干什么，你——干——什——么？！“”我撿起來(lái)了，掉了又不會(huì)怎么樣“。我反駁道，他猛地把我的玩偶扔到了地上再撿起來(lái)，還什么兩清了，我火冒三丈，氣不打一處來(lái)，沖了上去，和他掐架…………
”干什么你？”“誰(shuí)叫你手賤？”“我撿起來(lái)了！”“那也臟了！”“我的不也臟了？”…………
看到了吧，這就是性情多變的愛之“哥”與恨之“哥”。
哥哥作文 篇4
很久沒到你家玩了，也很久很久沒向你請(qǐng)教過(guò)數(shù)學(xué)題了吧。哥，你是好樣的，真的，在我心中永遠(yuǎn)如此。
小時(shí)候，差不多是上小學(xué)一年級(jí)的那會(huì)兒，你經(jīng)常逗著我玩。而玩的內(nèi)容，卻恰恰是我的成績(jī)。
忘了吧？那時(shí)候，我考完了試，在校門口玩游戲。你跟同學(xué)出來(lái)了，你對(duì)著我說(shuō)：“燦曼，我剛才去老師辦公室，看到了你的成績(jī)哦�！蔽覠o(wú)法辨認(rèn)你說(shuō)的話的真假，只是憑借著對(duì)分?jǐn)?shù)的期待（小時(shí)候也挺笨的），高調(diào)地纏著你：“哥哥，多少分呀!”“哦，是39，嗯，沒錯(cuò)!”你走了，只扔給我這句話。
我哭了，把正在家中做菜的老媽給下了一跳：“丫頭，怎么了，在學(xué)校被人欺負(fù)啦？”“不是……”我半抽噎，半帶著哭腔�！澳蔷烤乖趺蠢�？”我只是哭著，這回急性子的老媽終于“火山爆發(fā)”了：“哭哭哭，就知道哭，發(fā)生什么事也不說(shuō)!”“澤帆哥說(shuō)我……說(shuō)我……考……39分，嗚嗚嗚�！�
老媽苦笑不得，撫摸著我的腦袋：“傻丫頭，澤帆哥他逗你玩的�！�
我還是不信，要求老媽陪我到你家問(wèn)個(gè)清楚……
小時(shí)候的事兒，如今憶起，也總是甜甜的�？墒�，功課，學(xué)業(yè)，把我們之間的聯(lián)系有如像無(wú)形的隔膜，割斷了。
昨天遇到你，竟然吃驚地發(fā)現(xiàn)--以前天天呼天天喊的“澤帆”竟變得如此生疏!
“澤帆!”
“誒，燦曼!”你依舊很怕羞，“試，考好了？”
“還沒有啦!”
說(shuō)話時(shí)，你手上正拿著一封信，妹妹說(shuō)，那是重點(diǎn)高中學(xué)校的錄取通知書。
什么時(shí)候才能超過(guò)你呢？我苦悶，小時(shí)候，到現(xiàn)在，體育輸給了你，學(xué)習(xí)，也同樣贏不了你!
只能說(shuō)一句，你很棒!
哥哥作文 篇5
我在山區(qū)的一所小學(xué)上二年級(jí)，這里每天都發(fā)好吃的營(yíng)養(yǎng)餐。星期一、星期三和星期五每人發(fā)三個(gè)又香又甜的法式小面包、一盒奶，星期二和星期四發(fā)一根香腸、一盒奶。
哥哥今年十八歲，在一高上高三。我想：“他的學(xué)校不發(fā)營(yíng)養(yǎng)餐，這么好吃的面包哥哥一定沒吃過(guò)，我要讓他也嘗嘗�！逼谀┛荚囘@天，發(fā)完美味的面包和奶后就放學(xué)了�；氐郊依�，我吃了一個(gè)小面包，爸爸吃了一個(gè)，剩下的一個(gè)我要留給哥哥。幾天后的一個(gè)晚上，我餓了，正準(zhǔn)備吃小面包的時(shí)候，突然想起哥哥平時(shí)在學(xué)校省吃儉用，每次回來(lái)都給我買我最愛吃的北京糖葫蘆和棒棒糖，有一次還給我買了一包我從來(lái)沒有吃過(guò)的彩虹糖，于是，我把小面包放了回去。又過(guò)了幾天，哥哥還沒有回來(lái)，我拿起小面包看了又看，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我一定要給哥哥留著！”
哥哥終于回來(lái)了，我飛快地跑進(jìn)屋里把小面包拿給哥哥。哥哥高興地接過(guò)小面包撕開，只掰了一小塊，剩下的全都給我。我接過(guò)小面包狼吞虎咽的吃了起來(lái)，三口兩口就把它一掃而光。
吃著哥哥給我捎的棒棒糖，我覺得自己好幸福、好開心。
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