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那聲“哥哥”激勵我成長作文（精選6篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的那聲“哥哥”激勵我成長作文，歡迎閱讀與收藏。
那聲“哥哥”激勵我成長作文 1
一大片爛漫的陽光灑滿了春天的土地，小草開始探出頭來。一種復(fù)蘇的溫暖如這縷縷燦爛的陽光，無處不在。在綠油油的草地上奔跑著一群無憂無慮的孩子，他們手中牽著一只美麗的風(fēng)箏。
我看著這生機勃勃的土地，心中不免有些惆悵。這里，曾經(jīng)灑滿了我童年的歡聲笑語。如今，河水依舊清涼，微風(fēng)依舊宜人，孩子們依舊在開心地玩耍著。而我，卻顯得與這一切格格不入，剛剛考砸的我心情格外沉重。
我默默地欣賞著孩子們在遠處放風(fēng)箏。曾經(jīng)，我也是這樣一群孩子中的一個，但今天，自己只能……于是，我低下了頭，緩慢的走著。忽然，另一雙腳出現(xiàn)在我的視野之中，隨之而來的是一聲清而純的詢問：“哥哥，我們的風(fēng)箏飛不起來了，你能幫我們弄一弄嗎？”一個小男孩急切地跑來求助與我。
我慢慢地抬起了頭，映入眼簾的是一雙明亮純潔的大眼睛，以及毫無防備的微笑。那一瞬間，我的心軟了，我又怎樣能拒絕這樣的求助呢？我連忙回答：“好的，我先看一看。”
男孩立刻把他們的風(fēng)箏放到了我的手中。看著他們一雙雙充滿期待的眼睛，我像是受到皇帝的寵信一般，頓時感到壓力劇增。還好，過了這么多年，放風(fēng)箏的手藝沒忘，我拿起風(fēng)箏，先把風(fēng)箏的兩翼撫平，又把“尾巴”折彎了幾寸，讓它更有平衡感，最后把風(fēng)箏線理順。之后，我迎風(fēng)奔跑，風(fēng)箏也隨之飛上藍天。
“哥哥，飛起來了！飛起來了！”幾個孩子一起又蹦又跳地叫起來。那歡樂的笑聲，一次又一次地撞擊我的心靈。
風(fēng)箏順著風(fēng)，沿著我手中的'線不斷地上升，孩子們也越來越興奮。這時，一個男孩不望向高高在上的風(fēng)箏，卻眼巴巴地望向我牽著線的手。我明白了他的意思，笑著對他說道：“給，拿好！”順便把手中的風(fēng)箏遞給了他。
“謝謝你，哥哥！”他接過線，歡快地放起了屬于他的風(fēng)箏。
剎那間，我仿佛如觸電般的定在那里，那聲“哥哥”直接捅破我緊閉的心靈，使我感到一種前所未有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。是啊，長這么大的我第一次真正認(rèn)識了“哥哥”這個詞，它包含的不僅是親切，更重要的是一份責(zé)任，而我也要擔(dān)起屬于自己的一份責(zé)任，這才是一種成長。一瞬間，我如失魂落魄的落水者，看到了前方的光明！
望著越飛越高的風(fēng)箏，我真想沖過去對他們說一聲“謝謝”，可他們卻牽著風(fēng)箏，越跑越遠了呢……
那聲“哥哥”激勵我成長作文 2
在我的記憶深處，有一聲稚嫩而清脆的 “哥哥”，如同一束光，照亮了我成長的道路，給予我無盡的力量與勇氣，讓我從懵懂走向成熟，從懦弱變得堅強。
那是一個夏日的午后，陽光熾熱地烘烤著大地。我正在院子里為一道數(shù)學(xué)難題而苦惱，眉頭緊皺，手中的筆不停地在草稿紙上劃動，卻始終找不到解題的思路。這時，鄰居家的小女孩萌萌蹦蹦跳跳地跑了過來。她穿著一條粉色的連衣裙，扎著兩個馬尾辮，眼睛里閃爍著純真無邪的.光芒。她跑到我身邊，輕輕地拽了拽我的衣角，仰起頭，甜甜地叫了一聲：“哥哥，你在干什么呀？” 我不耐煩地瞥了她一眼，隨口說道：“哥哥在做題，你自己去玩吧�！� 萌萌并沒有因為我的冷淡而離開，反而好奇地湊到我的書桌前，看著我紙上密密麻麻的公式和圖形，眨了眨眼睛，說：“哥哥，這題好難哦，不過我相信你一定能做出來的�！�
我愣了一下，看著她那充滿信任的眼神，心中突然涌起一股暖流。一個小女孩都對我如此有信心，我又有什么理由輕易放棄呢？于是，我深吸一口氣，重新審視那道題目。我靜下心來，仔細回憶老師在課堂上講過的知識點，一步一步地推導(dǎo)。萌萌就靜靜地站在我身邊，沒有再說話，仿佛生怕打擾到我。時間一分一秒地過去，我的額頭上冒出了細密的汗珠，但我依然全神貫注地思考著。終于，在萌萌那聲 “哥哥” 的激勵下，我找到了解題的關(guān)鍵，成功地解出了那道難題。那一刻，我心中充滿了成就感，也對萌萌充滿了感激。
從那以后，每當(dāng)我遇到困難想要退縮時，萌萌那聲清脆的 “哥哥” 就會在我耳邊響起。它像一種神奇的魔力，驅(qū)散了我心中的恐懼和迷茫，讓我重新振作起來，勇敢地面對挑戰(zhàn)。
在學(xué)校的運動會上，我報名參加了長跑比賽。當(dāng)我跑到一半時，體力漸漸不支，腳步變得沉重起來，呼吸也急促得像拉風(fēng)箱一樣。我感覺自己的雙腿像是灌了鉛，每邁出一步都要付出巨大的努力。我漸漸地慢了下來，甚至產(chǎn)生了放棄的念頭。就在這時，我仿佛聽到了萌萌那聲充滿信任的 “哥哥”，它在人群的喧鬧聲中清晰地傳入我的耳中。我心中一震，抬起頭，看到了跑道邊為我加油助威的同學(xué)們，他們的眼神中充滿了期待。我想起了萌萌對我的信任，我不能讓她失望，更不能讓自己丟臉。于是，我咬緊牙關(guān)，調(diào)整呼吸，加快了腳步，向著終點奮力跑去。盡管最終我沒有取得很好的名次，但我卻戰(zhàn)勝了自己，完成了比賽。
那聲 “哥哥”，不僅在學(xué)習(xí)和體育方面激勵著我，更在品德修養(yǎng)上給予我引導(dǎo)。有一次，我和萌萌在小區(qū)里玩耍，看到一位老奶奶提著一袋東西，走路很吃力。我正猶豫要不要去幫忙時，萌萌跑了過去，對老奶奶說：“奶奶，我和哥哥幫您提東西吧。” 說著，她轉(zhuǎn)過頭來看著我，叫了一聲：“哥哥，快來呀�！� 我有些不好意思地走過去，和萌萌一起幫老奶奶把東西提到了她家。老奶奶感激地對我們說：“謝謝你們，你們真是好孩子�！� 那一刻，我從萌萌身上學(xué)到了樂于助人的美好品德，也明白了那聲 “哥哥” 背后所承載的責(zé)任和榜樣的力量。
隨著時間的推移，我逐漸長大，面臨的挑戰(zhàn)也越來越多。但無論遇到多大的困難，萌萌那聲 “哥哥” 始終如一地激勵著我。它讓我在成長的道路上不再害怕失敗，不再畏懼困難，而是以積極樂觀的心態(tài)去迎接每一個挑戰(zhàn)，努力成為一個更好的人，一個值得被那聲 “哥哥” 稱呼的人。
那聲“哥哥”激勵我成長作文 3
在歲月的長河中，有許多聲音如過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝，但那聲清脆甜美的 “哥哥”，卻如同一顆璀璨的星辰，鑲嵌在我記憶的天空，永不磨滅，時刻激勵著我奮勇前行，伴我成長。
那是一個寒冷的冬日，天空中飄著紛紛揚揚的大雪，整個世界都被白色覆蓋。我因為在學(xué)校的考試中失利，心情低落到了極點。我獨自一人走在回家的路上，腳下的積雪被我踩得嘎吱嘎吱作響，仿佛是我內(nèi)心沮喪的嘆息。我覺得自己很失敗，無論怎么努力，都無法取得理想的成績，對未來感到一片迷茫。
當(dāng)我垂頭喪氣地走到家門口時，表妹小悅像一只歡快的小鳥一樣撲了過來。她戴著一頂紅色的帽子，脖子上圍著一條彩色的圍巾，臉蛋被凍得紅撲撲的。她緊緊地抱住我的腿，抬起頭，眼睛亮晶晶地看著我，大聲喊道：“哥哥，你回來啦！” 我勉強擠出一絲笑容，回應(yīng)了她一聲。小悅似乎察覺到了我的不對勁，她松開手，拉著我的手走進屋里，然后跑到桌子前，拿起她畫的一幅畫遞給我，說：“哥哥，這是我畫給你的，你看好看嗎？” 我看著那幅畫，上面畫著我和她手牽手在陽光下玩耍的場景，旁邊還歪歪扭扭地寫著幾個字：“哥哥最棒！”
我的心中突然涌起一股感動，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。小悅看著我，一臉疑惑地問：“哥哥，你怎么了？是不是有人欺負你了？” 我搖了搖頭，把她抱起來，坐在椅子上，對她說：“哥哥在學(xué)校考試沒考好，有點難過�！� 小悅用她的小手摸了摸我的臉，認(rèn)真地說：“哥哥，沒關(guān)系的，一次沒考好不算什么，你下次肯定能考好的。我相信你，因為你是我最厲害的哥哥呀！” 說完，她又大聲地叫了一聲：“哥哥！” 那聲 “哥哥” 如同冬日里的一縷陽光，穿透了我心中的陰霾，讓我感受到了無比的溫暖和力量。
從那以后，我暗暗發(fā)誓，一定要努力學(xué)習(xí)，不能讓小悅失望。在接下來的日子里，我每天早早地起床背單詞、做習(xí)題，晚上也會學(xué)習(xí)到很晚。每當(dāng)我想要偷懶或者遇到難題想要放棄時，小悅那聲充滿信任的 “哥哥” 就會在我耳邊回響。它像一種無形的動力，驅(qū)使著我克服困難，繼續(xù)前進。
在一次數(shù)學(xué)競賽中，我遇到了一道非常難的題目，我苦思冥想了很久，都沒有找到解題的方法。我的腦海中開始浮現(xiàn)出放棄的念頭，但是小悅的聲音仿佛在我耳邊響起：“哥哥，你是最棒的！” 我深吸一口氣，重新振作起來。我仔細地分析題目中的條件，嘗試用不同的方法去解答。經(jīng)過一番努力，我終于找到了解題的思路，成功地解出了那道難題。最終，我在這次競賽中取得了優(yōu)異的成績。
那聲 “哥哥”，還在我生活的其他方面給予我激勵。有一次，我參加學(xué)校的`演講比賽，站在臺上，看著臺下密密麻麻的觀眾，我的心里非常緊張，聲音也有些顫抖。就在我感到無助的時候，我看到了臺下的小悅，她正揮舞著小手，大聲地為我加油：“哥哥，加油！哥哥，你是最棒的！” 那聲 “哥哥” 讓我瞬間充滿了自信，我調(diào)整好心態(tài)，順利地完成了演講。
隨著年齡的增長，我逐漸明白了成長的道路上不會一帆風(fēng)順，會有挫折和困難，但只要心中有那聲 “哥哥” 的激勵，我就有勇氣去面對一切。它讓我學(xué)會了堅持，懂得了責(zé)任，也讓我更加珍惜身邊的人。在未來的日子里，我將帶著小悅那聲 “哥哥” 給予我的力量，不斷努力，勇敢地追求自己的夢想，成為一個能夠保護她、讓她驕傲的好哥哥。
那聲“哥哥”激勵我成長作文 4
在我成長的旅程中，有一個聲音如同一盞明燈，始終照亮著我前行的道路，那就是那聲充滿童真與信任的 “哥哥”。它如同一股清泉，滋潤著我的心田，激勵著我不斷突破自我，茁壯成長。
記得那是一個陽光明媚的春天，我正處于青春叛逆期，與父母因為一些小事發(fā)生了激烈的爭吵。我覺得他們根本不理解我，一氣之下，我跑出了家門。我沿著街道漫無目的地走著，心中充滿了憤怒和委屈。我不明白為什么他們總是要管著我，我已經(jīng)長大了，有自己的想法和決定。
當(dāng)我走到公園的一個角落時，我看到了鄰居家的小男孩小宇。他正蹲在地上，專注地看著一群螞蟻搬家。他穿著一件藍色的短袖襯衫，搭配著一條黑色的短褲，頭發(fā)被汗水浸濕，貼在額頭上。他看到我，立刻站了起來，臉上露出了燦爛的笑容，跑過來拉住我的手，說：“哥哥，你怎么在這里呀？你能陪我一起玩嗎？” 我本想拒絕他，但看到他那純真的眼神，我又不忍心。
于是，我和小宇在公園里玩了起來。他一會兒拉著我去看公園里新開的花朵，一會兒又讓我陪他在草地上踢足球。在與他玩耍的過程中，我的心情漸漸平復(fù)了下來。小宇突然停下來，看著我，認(rèn)真地說：“哥哥，你不要不開心了，我最喜歡你了�！� 然后，他大聲地叫了一聲：“哥哥！” 那聲 “哥哥” 如同一記重錘，敲打著我的心靈。我意識到，作為一個哥哥，我應(yīng)該給小宇樹立一個好榜樣，而不是像現(xiàn)在這樣任性和沖動。
從那以后，我開始嘗試著改變自己。我學(xué)會了與父母溝通，理解他們的良苦用心，不再輕易地發(fā)脾氣。在學(xué)習(xí)上，我也變得更加努力和認(rèn)真。以前，我總是對學(xué)習(xí)抱著一種敷衍的態(tài)度，但每當(dāng)我想要偷懶時，小宇那聲 “哥哥” 就會在我耳邊響起，提醒我要做一個值得他尊敬的哥哥。
在學(xué)校的社團活動中，我參加了學(xué)校的籃球隊。訓(xùn)練的過程非常辛苦，每天都要進行高強度的.體能訓(xùn)練和技巧練習(xí)。有一次，我們進行了一場模擬比賽，在比賽中，我因為連續(xù)失誤，導(dǎo)致我們隊的比分落后。我感到非常自責(zé)，覺得自己拖累了整個團隊。就在我陷入自我懷疑的時候，我仿佛聽到了小宇那聲清脆的 “哥哥”，它給了我重新振作的力量。我調(diào)整好心態(tài)，在接下來的比賽中，我積極地防守，努力地進攻，最終幫助我們隊贏得了比賽。
那聲 “哥哥”，不僅讓我在個人成長方面有了很大的轉(zhuǎn)變，還讓我在對待他人時更加友善和包容。有一次，班上的一位同學(xué)因為身體不舒服，在課堂上吐了一地。其他同學(xué)都紛紛掩鼻躲開，而我想起了小宇對我的信任和依賴，我作為一個哥哥，應(yīng)該要有愛心和責(zé)任感。于是，我主動站起來，幫助老師清理了地面，并送那位同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室。
隨著時間的流逝，我在那聲 “哥哥” 的激勵下不斷成長。我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，懂得了如何去關(guān)愛他人，也更加明確了自己的人生目標(biāo)。我知道，我要成為一個優(yōu)秀的人，一個能夠給小宇帶來正面影響的哥哥。無論未來的道路多么崎嶇，我都會帶著那聲 “哥哥” 給予我的力量，堅定地走下去，書寫屬于自己的精彩人生。
那聲“哥哥”激勵我成長作文 5
在我的心靈深處，回蕩著一聲稚嫩而又充滿力量的 “哥哥”，它宛如一首悠揚的旋律，在我成長的歲月里不斷奏響，給予我勇氣、信心和無盡的動力，讓我在人生的道路上砥礪前行。
那是一個秋風(fēng)蕭瑟的傍晚，我正面臨著一個艱難的抉擇 —— 是否要參加學(xué)校的英語口語比賽。我對自己的英語口語水平一直不太自信，擔(dān)心在比賽中出丑，被同學(xué)們笑話。我站在校園的操場邊，望著天邊那如血的殘陽，心中充滿了矛盾和糾結(jié)。
就在這時，我聽到了一個熟悉的聲音：“哥哥！” 我轉(zhuǎn)過頭，看到了我的表弟小晨。他穿著一件黃色的運動外套，背著一個小書包，正朝我跑來。他跑到我身邊，氣喘吁吁地說：“哥哥，你在這里干什么呀？” 我把自己的煩惱告訴了他。小晨聽后，眨了眨眼睛，認(rèn)真地說：“哥哥，我覺得你應(yīng)該去參加比賽。你平時說英語可好聽了，我相信你一定能行的。” 說完，他又大聲地叫了一聲：“哥哥！” 那聲 “哥哥” 如同一股暖流，流淌進我的心田，讓我心中的猶豫和恐懼漸漸消散。
在小晨的鼓勵下，我決定參加英語口語比賽。接下來的日子里，我開始刻苦地練習(xí)英語口語。每天清晨，我都會早早地起床，到操場上去朗讀英語文章；晚上，我會在房間里聽英語錄音，模仿里面的語音語調(diào)。每當(dāng)我想要放棄的時候，小晨那聲 “哥哥” 就會在我耳邊回響，激勵著我堅持下去。
終于，比賽的日子來臨了。我站在舞臺上，看著臺下密密麻麻的觀眾，心中緊張得像一只小鹿在亂撞。但當(dāng)我看到臺下的小晨，他正舉著一個自制的小牌子，上面寫著 “哥哥加油”，并且大聲地為我喊著 “哥哥” 時，我心中突然充滿了信心。我深吸一口氣，開始了我的演講。我用流利的英語，富有感情地表達著自己的觀點，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲。雖然最終我沒有獲得冠軍，但我卻戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的.恐懼，這對我來說已經(jīng)是一次巨大的成功。
那聲 “哥哥” 的激勵作用并沒有局限于此，它還延伸到了我生活的其他方面。在一次班級組織的登山活動中，山路崎嶇險峻，我爬到一半時就已經(jīng)筋疲力盡，想要放棄。就在這時，我仿佛聽到了小晨那聲充滿信任的 “哥哥”，它讓我重新燃起了斗志。我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)向上攀登，最終成功地登上了山頂。從山頂俯瞰著腳下的美景，我心中充滿了成就感，也更加感激小晨那聲 “哥哥” 對我的激勵。
在與朋友相處的過程中，那聲 “哥哥” 也時刻提醒著我要做一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。有一次，我和朋友們一起出去騎自行車，其中一個朋友不小心摔倒受傷了。我想起了小晨對我的信任，我作為他們眼中的 “哥哥”，應(yīng)該要照顧好他們。于是，我毫不猶豫地扶起受傷的朋友，帶他去了附近的診所。
隨著時光的流轉(zhuǎn)，我在小晨那聲 “哥哥” 的陪伴與激勵下逐漸長大。它讓我懂得了在面對困難時要勇敢無畏，在追求夢想時要堅持不懈，在對待他人時要真誠友善。我深知，這聲 “哥哥” 不僅僅是一個簡單的稱呼，更是一份沉甸甸的責(zé)任與信任。它將永遠銘刻在我的心中，成為我成長道路上最寶貴的精神財富，激勵著我不斷追求卓越，成為一個更好的自己。
那聲“哥哥”激勵我成長作文 6
在時光的畫卷中，那聲清脆的 “哥哥” 如同一筆絢麗的色彩，深深地勾勒在我的記憶里，它如同一股無形的力量，源源不斷地激勵著我，推動著我在成長的道路上披荊斬棘，勇往直前。
那是一個悶熱的夏日夜晚，我正在為即將到來的鋼琴考級而緊張地練習(xí)著。房間里彌漫著緊張的氣氛，我一遍又一遍地彈奏著考級曲目，但總是出現(xiàn)一些小失誤。我越來越煩躁，額頭上冒出了豆大的汗珠，手指也因為過度用力而有些酸痛。我開始懷疑自己是否能夠通過考級，心中充滿了焦慮和不安。
就在這時，我的妹妹小萱輕輕地推開了門。她穿著一件白色的睡裙，頭發(fā)有些凌亂，眼睛里還帶著一絲睡意。她走到我身邊，靠在鋼琴上，看著我，輕聲說：“哥哥，你彈得真好聽。” 我無奈地笑了笑，說：“哥哥彈得不好，總是出錯�！� 小萱搖了搖頭，說：“哥哥，我相信你一定可以的。你是最棒的哥哥。” 然后，她用她那稚嫩的聲音大聲地叫了一聲：“哥哥！” 那聲 “哥哥” 如同一陣清風(fēng)，吹散了我心中的煩躁和焦慮。我看著小萱那充滿信任的眼神，心中涌起一股暖流，也重新燃起了對考級的信心。
在小萱的鼓勵下，我調(diào)整了心態(tài)，更加專注地投入到練習(xí)中。我仔細地分析每一個音符，每一個節(jié)奏，努力糾正自己的錯誤。每天晚上，小萱都會陪著我一起練習(xí)，她靜靜地坐在旁邊，聽我彈奏。每當(dāng)我彈奏完一遍，她都會為我鼓掌，說：“哥哥，你又進步了�！� 她的鼓勵就像一顆糖，讓我在枯燥的練習(xí)中感受到了甜蜜和動力。
終于，鋼琴考級的日子到了。我懷著緊張而又期待的心情走進了考場。當(dāng)我坐在鋼琴前，我深吸一口氣，腦海中浮現(xiàn)出小萱那可愛的笑容和那聲充滿信任的 “哥哥”。我放松了身體，開始彈奏起來。我的手指在琴鍵上輕快地跳躍著，仿佛在訴說著一個美妙的故事。我順利地完成了考級曲目，走出考場時，心中充滿了成就感。
那聲 “哥哥” 的激勵作用不僅僅體現(xiàn)在鋼琴考級上，它還在我面對其他困難時給予我力量。在學(xué)校的足球比賽中，我們隊在上半場落后了很多。我作為隊長，感到非常沮喪和自責(zé)。我覺得自己沒有帶領(lǐng)好球隊，想要放棄比賽。就在這時，我聽到了觀眾席上傳來小萱的聲音：“哥哥，加油！哥哥，你是最棒的！” 我抬起頭，看到小萱正站在觀眾席上，揮舞著手中的小彩旗，為我加油助威。那聲 “哥哥” 讓我重新振作起來，我調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，鼓勵隊友們不要放棄。在下半場比賽中，我們?nèi)牴淖愀蓜�，我更是像被注入了無窮的力量，在球場上飛奔、搶斷、傳球、射門，每一個動作都充滿了決心。隊友們也受到了我的感染，大家齊心協(xié)力，逐漸將比分扳平，最終在加時賽中成功逆轉(zhuǎn)，贏得了比賽。
那聲 “哥哥” 還讓我在品德修養(yǎng)方面有了更高的追求。有一次，我在公交車上看到一位老人上車后沒有座位，正猶豫要不要讓座時，我仿佛聽到了小萱那聲充滿期待的 “哥哥”。我立刻站起身來，對老人說：“爺爺，您坐這兒吧�！� 老人感激地對我說：“謝謝你啊，小伙子。” 那一刻，我深知自己的行為不僅代表著個人，更代表著小萱心中那個值得尊敬的.哥哥形象。
在學(xué)習(xí)上，每當(dāng)我遇到難題想要偷懶或者敷衍了事時，小萱的那聲 “哥哥” 就會在我耳邊回蕩，提醒我要以身作則，努力攻克難題。于是，我會主動查閱資料，向老師和同學(xué)請教，直到把問題徹底解決。
隨著年齡的增長，我愈發(fā)明白，那聲 “哥哥” 承載著小萱對我的愛與信任，而我也在這份珍貴的情感激勵下，不斷成長為一個更有責(zé)任感、更勇敢、更善良的人。它就像一盞永不熄滅的燈塔，在我人生的海洋中，無論遇到多大的風(fēng)浪，都能為我指引前進的方向，讓我始終堅定地朝著成為更好的自己的目標(biāo)奮力前行，去擁抱未來的無限可能，去書寫屬于我們的精彩故事，不辜負那聲 “哥哥” 所蘊含的期待與力量。
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