高中寫(xiě)景作文大全精選10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的高中寫(xiě)景作文大全精選10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中寫(xiě)景作文大全精選10篇1
秋草有情，徑自凋敝；黃花無(wú)意，引領(lǐng)南山遠(yuǎn)眺。阡陌相交，炊煙裊裊，那是秋天里寫(xiě)不盡的詩(shī)情。炎炎的夏日伴著知了的叫聲過(guò)去了，一片片落葉讓大地迎來(lái)了嶄新的秋天！
落葉像秋天的使者，告訴人們：“秋天來(lái)了！”落葉像一只手，將四季之書(shū)翻到了秋的第一頁(yè)。路邊的樹(shù)，被風(fēng)吹的輕微搖晃，一片片發(fā)黃的枯葉，像一只只枯葉蝶，翩翩飛舞著，慢慢悠悠的落到了地面上。
轉(zhuǎn)眼望去，田地里，秋風(fēng)輕輕一吹，“金色的海洋”上下波動(dòng)著。一波又一波。“金色的海浪"輕輕泛起�？罩袔е咀拥南阄叮瞎奈兜酪鐫M了整個(gè)天空。稻海中，幾頂草帽引起了注意。哦！那是辛勤的園丁們忙碌的身影。
每當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)，農(nóng)村里，我們都可以看到這樣的一幅景象，有的人放羊，有的人摘棉花。瞧！在假期里頑皮的小孩，正趕忙著捉蟋蟀玩呢！
在縣城，馬路上川流不息的車(chē)輛，路兩邊穿著棉衣走著的行人，街?jǐn)偵系倪汉嚷暟橹南阄栋崖飞洗掖倚凶叩娜藗儭袄钡搅私謹(jǐn)傔�。把水果帶回家�?/p>
在那片果園里，一棵棵大樹(shù)上結(jié)滿了果子，他們?cè)诳蔹S的樹(shù)葉中，展示著自己獨(dú)特的身姿與色澤。
秋天是畫(huà)，是彩云，是流霞，是成熟，是收獲。讓我們贊美秋天，贊美豐收的圖景，贊美這絢麗多姿的秋天風(fēng)采，珍惜這“人到中年”的美好時(shí)光。
高中寫(xiě)景作文大全精選10篇2
當(dāng)光明送走黑暗，我知道新的一天開(kāi)始了。
望著東升的旭日，我在溫和的陽(yáng)光下再度啟航。我知道昨日的風(fēng)雨已經(jīng)過(guò)去，雖然帶來(lái)了巨大的陰影。但我已經(jīng)被陽(yáng)光喚醒。昨天已成過(guò)去，并且歷史已成過(guò)去，未來(lái)的歷史就在腳下，我不愿放棄。我要迎著陽(yáng)光一路直行。
但陽(yáng)光與遠(yuǎn)處東方起伏的山戀脫離，我明白了，人生就好像太陽(yáng)所發(fā)出的光芒一樣。此時(shí)的我們就好像陽(yáng)光再穿越蜿蜒崎嶇的山戀，我們只要有一顆追逐夢(mèng)想的心，困難就會(huì)像山戀一樣被我們輕輕跨過(guò)。沒(méi)有困難纏繞著我們，就像太陽(yáng)離開(kāi)大地在燃燒自己的青春與激情。當(dāng)人生走過(guò)年少，走過(guò)青春，接下來(lái)就是成年。此刻的我們，就好像太陽(yáng)再正午的時(shí)候釋放光芒，我們正向世人體現(xiàn)我們的價(jià)值。也許我們會(huì)被榮譽(yù)．權(quán)利．金錢(qián)所迷茫，但我們只需要在迷茫中保持清醒。就好像午后的一場(chǎng)漂潑大雨，帶給大地的清晰。輾轉(zhuǎn)到老年，回憶過(guò)去，想把自己擁有的東西傳承與寄予。就仿如太陽(yáng)西下，照耀出最后的一點(diǎn)光和熱。
我由此感悟了人生，因?yàn)樘?yáng)。所以我不會(huì)為失去的光陰嘆息，我要滿懷信心，成風(fēng)啟航，在人生的大海里尋求我的羅曼地。
望著遠(yuǎn)方，看著旭陽(yáng)，我不再憧憬未來(lái)，因?yàn)槲乙蚬庖粯哟┰竭^(guò)起伏的山戀，浩瀚的海洋，一望無(wú)盡的大地，讓光亮在任何一個(gè)地方。
昨日的苦難與迷茫，掙扎與彷徨，執(zhí)著與凄傷。
明日的欣喜與瘋狂，奮斗與翱翔，自信與堅(jiān)強(qiáng)。
人生與夢(mèng)想被晨光點(diǎn)亮！
高中寫(xiě)景作文大全精選10篇3
秋，是一個(gè)美麗的豐收的季節(jié)。大地脫下了綠衫，換上一身迷人的連衣裙，到處都彌漫著秋的的獨(dú)特氣息。深山中的秋是大自然的自然美、動(dòng)力美、樸素美的完美結(jié)合，在湛藍(lán)天空的映照下，顯現(xiàn)了秋日里特有的風(fēng)韻與美麗。
風(fēng)的溫柔撫摸這個(gè)大地，吹在臉上有如輕紗拂繞，仿佛置身于一個(gè)神奇、舒適的境界里。深山里得竹樹(shù)與松柏迎風(fēng)招展，搖搖晃晃的枝葉跳起了秋的第一支圓舞曲，在不知不覺(jué)之中，流露出了一種高超而又自然的動(dòng)感美。小草兒似乎被施了魔法一般，靜靜的在秋地愛(ài)撫下緩緩入睡。雖然失去了春天的迷人色彩以及夏日的激情活力，但是卻有著秋日的特有溫柔，到處都散發(fā)出了秋的那種朦朧而又迷人的芳香。
竹子和松柏的顏色是沒(méi)有什么變化的，但也有葉子因枯黃而飄落。它們立在那兒時(shí)那么地美，那么地自然，秋因它們的守護(hù)而變得美麗、迷人。
清澈的山泉水也是秋山中的一道風(fēng)景線。你仔細(xì)一聽(tīng)，流水的叮咚叮咚聲與風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音交插在一起，形成了一首自然的交響曲。秋天的空氣是濕潤(rùn)的，似乎有一種微妙的感覺(jué)，泥土的芳香與竹子的甘甜攙和在一起，在這美妙的境界里，一種莫名的親切之感油然而生。
深山秋色美麗而又迷人，這里你永遠(yuǎn)也不會(huì)感到秋天是枯燥無(wú)味的。相信你也會(huì)在這里流連忘返、不舍離去，戀上這深山秋色。
高中寫(xiě)景作文大全精選10篇4
我愛(ài)熱烈火紅的太陽(yáng)，我愛(ài)湛藍(lán)無(wú)邊的天空，我愛(ài)綿綿、軟軟的云朵……但，我更愛(ài)那皎潔的月色。
隨著夜幕降臨，黑暗展開(kāi)了墨色的天鵝絨，掩蓋著地平線。幾顆星星隱隱約約從邊際劃來(lái)，一個(gè)散發(fā)著銀輝的月從一片朦朧的云片里走出。月兒灑下的斑斑駁駁的銀輝照著外婆家小院的石凳上，在那嘎吱作響的木板橋上，顯得有點(diǎn)兒冰涼。月兒斜視著村里的那一片狗尾巴草叢，灑一地清輝。在月下的小河邊，孩童的嬉戲聲，婦女的棒槌聲，早已銷(xiāo)聲匿跡。月照在村口的一顆大樹(shù)下，似乎給大樹(shù)披上了一層雪青色的輕紗。
外婆給我講月亮的傳說(shuō)，她說(shuō)：“在月亮上，住著嫦娥，說(shuō)不定還有玉兔呢。”外婆清脆響亮的聲音劃破寧?kù)o的夜，惹得大青樹(shù)上安居樂(lè)業(yè)的小鳥(niǎo)兒喳喳直叫。月兒倒影在湖水中，在她那眸子里，倒影出寂寞的憂傷。
月亮映在湖水中，我在那嘎吱作響的木板橋上走著。月兒圓圓的，我和外婆一同欣賞那月亮。不知在哪兒，一顆石子飛來(lái)，打在了湖面上，湖水中泛起一陣一陣的波紋，月亮也分開(kāi)來(lái)，不久就還原了原樣。我看湖中的月兒圓圓的，樂(lè)得用手直去抓。湖好像很生氣的樣子，皺起眉頭，月亮也再次像玉盤(pán)碎了，那天上的月亮卻從不缺少什么。
夜深了，月明了，在那小院里的嘎吱聲和那石凳上的外婆的聲音，隨著時(shí)間消失了，顯得有點(diǎn)兒清涼。
高中寫(xiě)景作文大全精選10篇5
到了五六月，炎熱的夏天來(lái)了。俗語(yǔ)說(shuō)“六月天，孩兒臉“。在這個(gè)六月天，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)多變而充滿生機(jī)的夏天。
中午，太陽(yáng)公公公掛在天空中，露出了慈祥的笑容，熱得臉都逼紅了。為辣辣的陽(yáng)光烤著大地，地面像一個(gè)大蒸爐，發(fā)出沸油般的火焰。
池塘里一下子熱鬧起來(lái)，一朵朵荷花像亭亭玉產(chǎn)的仙女，一陣風(fēng)吹來(lái)，仿佛一位仙女在池塘上翩翩起舞。荷花徑下那又綠又圓的荷葉就像鋪在塘面上撐開(kāi)的小綠傘。
“呱呱呱，呱呱呱……”，是誰(shuí)在荷葉上唱歌？原來(lái)是青蛙哥哥在荷葉上作詩(shī)歌。荷葉上的一排露珠說(shuō)：“青蛙哥哥，我們來(lái)當(dāng)詩(shī)歌的省略號(hào)吧！”青蛙大哥連聲說(shuō)好。四條小魚(yú)躍出水面說(shuō)：我們來(lái)當(dāng)雙引號(hào)吧�！扒嗤苓B點(diǎn)頭，青蛙哥哥的詩(shī)作好了：“呱呱呱，呱呱呱……”。
本來(lái)是明天，說(shuō)變就變，蜻蜓低飛溪湖畔，即將有雨在眼前。燕子低飛，天將雨。泥鍬跳，大雨到。夏日大雨隨時(shí)會(huì)下，記住了這些諺語(yǔ)，隨時(shí)下雨都知道了。
夏天，正是小草爆青的時(shí)候，到了中午，小草那尖尖的腦袋“塌啦”下來(lái)了，身上的水份都被太陽(yáng)吸收了。
公園里，春天長(zhǎng)出新芽的小樹(shù)在夏天的陽(yáng)光撫照下長(zhǎng)成大樹(shù)，它給人們帶來(lái)了清涼。
看，在綠時(shí)成蔭的樹(shù)下坐滿了乘涼的人，小的在玩游戲，有的年輕人在玩手機(jī)，有的年輕人躺在草地上看書(shū)，老人家在下棋，有的聊天，上至國(guó)家大事，下至民間小事。蟬在樹(shù)上叫著：“熱死了、熱死了�！焙靡慌珊椭C的景像。
小朋友們，你們?cè)谙奶炖锇l(fā)現(xiàn)了什么？
高中寫(xiě)景作文大全精選10篇6
我們的校園又美麗又干凈。
特別是學(xué)校剛修建不久的景色水池，水又清澈又干凈，幾條小錦鯉魚(yú)在水里活蹦亂跳的，真可愛(ài)。水池小瀑布上面還有一個(gè)小型噴水器，一開(kāi)動(dòng)水就順墻面潺潺而流，給人一種非常清新活潑的感覺(jué)。水池旁邊還用了一些我一時(shí)也說(shuō)不上來(lái)的植物裝飾，水中還有幾朵紫色的小蓮花，小魚(yú)兒一會(huì)在水上活動(dòng)，一會(huì)又鉆到蓮花下躲藏人們的眼光。雖然這個(gè)水池沒(méi)什么特別，可是它不但給學(xué)校增添春色和動(dòng)感，而且又是一處好看的景色，我真喜歡這個(gè)噴水池。池正中，有許多水生植物。瞧，一條歡蹦亂跳的大鯉魚(yú)翹著尾嗜，挺著胸脯，那一片片魚(yú)鱗，在陽(yáng)光下忽閃，忽閃，真像一顆晶瑩的珍珠哩！水池旁有一個(gè)專門(mén)管理水池的管理處，以前管理處旁還有一些關(guān)于水池的的書(shū)買(mǎi)呢，不可惜現(xiàn)在已經(jīng)搬走了。
？水池旁有一圈專門(mén)來(lái)裝飾水池的鮮花，每天。學(xué)生們迎著朝陽(yáng)到學(xué)校，一進(jìn)大門(mén)就能看到這個(gè)美麗的這個(gè)水池，可見(jiàn)這水池挺受學(xué)生們的歡迎，剛建好的時(shí)候?qū)W生一到學(xué)校都會(huì)上來(lái)參觀，即使過(guò)了很久，還有學(xué)生來(lái)參觀景色水池。其實(shí)他們都是來(lái)看那些游動(dòng)著的生命——鯉魚(yú)的�？墒亲詮孽庺~(yú)死后，就沒(méi)學(xué)生過(guò)來(lái)看了，其實(shí)我也很難過(guò)，好端端的小生命一個(gè)個(gè)就沒(méi)了。
哦，我想起來(lái)了，水池旁邊還有兩個(gè)麒麟頭，在它們的嘴里會(huì)噴出小水柱，我多么希望快快在水里增加幾條有活力的生命啊！這樣學(xué)校的水池才更有趣，也更給校園增添風(fēng)光，這樣的噴水池也有它無(wú)比神奇的色彩哦！
高中寫(xiě)景作文大全精選10篇7
冬天是單調(diào)的，只有雪的白;冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來(lái)了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個(gè)美麗的春天。
春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出了一張無(wú)涯的綠茸茸的地毯，整個(gè)大地一片嫩綠。
雨霧彌漫，如煙似霧般籠罩著一切�？鞓�(lè)的小燕子為了享受這美麗的春天，就算把自己的羽毛全都潤(rùn)濕了，也仍然在天空中翱翔著。其實(shí)我們也應(yīng)該像小燕子一樣，擁有遠(yuǎn)大的理想，并為著理想，努力翱翔。
雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪�；钴S的魚(yú)兒在河水里活蹦亂跳，好像在暢頌春的`喜悅。
春雨綿綿，落在樹(shù)葉上�！吧场⑸�、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上，抖動(dòng)著，滾動(dòng)著，剎那間，那花瓣上像長(zhǎng)滿了珍珠，閃閃發(fā)亮，那光還刺你的眼呢。
這就是春雨，美嗎?其實(shí)我覺(jué)得春風(fēng)的美也不比春雨遜色。
早春的風(fēng)是冷風(fēng)，是冷空氣南下吹來(lái)的風(fēng)，它肆虐的時(shí)候，像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈;像潑婦耍潑，橫行無(wú)忌;像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼;更像那林海的波濤，此起彼伏;那刮風(fēng)氣勢(shì)也猶如千軍萬(wàn)馬在奔騰、在咆哮，一直刮到天昏地暗。
和煦的春風(fēng)就像一個(gè)母親撫摩著自己的孩子的小臉蛋，輕輕地拍者孩子的肩，讓他靜靜的入睡。它是那樣輕柔，像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞動(dòng)著柳樹(shù)的腰枝，吹動(dòng)著松柏的頭發(fā)，掀動(dòng)著楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫(huà)卷，多么地動(dòng)人，多么地誘人。
此時(shí)，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋潤(rùn)祖國(guó)大地，讓萬(wàn)物更茂盛，人們?cè)诖禾旎畹酶虧?rùn)。
我也多么希望我就是那春風(fēng)，給地震災(zāi)區(qū)重建家園的人們帶去一些涼爽的風(fēng)，去拂平災(zāi)區(qū)人民那顆受傷的心，并帶去樂(lè)觀面對(duì)生活的精神，讓他們樂(lè)觀的面對(duì)生活。
春天的風(fēng)，春天的雨，你在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的。
高中寫(xiě)景作文大全精選10篇8
春季，已經(jīng)在大家繁忙的日常悄悄到來(lái)了，今天，我和母親到鄉(xiāng)村去感受春季的氣息。
一下車(chē)，一股清爽的空氣撲面而來(lái)，放眼望去，綠色早已輟滿原本光禿禿的小石子路，我和母親一前一后的行走在田園小徑上。路旁已經(jīng)長(zhǎng)滿了滿天星，在它的襯托下，剛發(fā)芽的小樹(shù)更有生機(jī)了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一種淡淡的香味飄了過(guò)來(lái)，啊，油菜花，黃色的油菜花！它們?cè)陲L(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向大家致意。
走進(jìn)一片竹林，母親突然從一種長(zhǎng)滿刺的植物上，掐了一小截嫩綠色植物，母親向我介紹：“這個(gè)東西叫綱綱苔，可以吃的�！蔽胰サ敉饷娴钠�，輕輕在那嫩肉上咬了一小口，閉上雙眼，呵，我分明嘗到了春季的氣息，那氣息沁人心脾，被人感到為之一震。又走了一段路，來(lái)到了小河旁，小河旁邊長(zhǎng)者許很多多的垂柳，柳枝柔軟的垂了下來(lái)，仿佛一位漂亮的小女孩在河邊梳頭，過(guò)了小河，猜我看到了什么？是開(kāi)滿小花的草地，有黃的、紅的、藍(lán)的、紫的、白的，顏色鮮艷極了，我忍不住彎下身子，摘了幾朵，我的手碰到了濕漉漉的草坪，那是春季為花兒草兒帶的水珠項(xiàng)鏈啊。
春季，萬(wàn)物蘇醒，我要贊美你喚醒了大地；春季，百花爭(zhēng)艷，我要歌頌?zāi)闫亮舜蟮兀�，看呀，溪水正在為你歡唱呢。
高中寫(xiě)景作文大全精選10篇9
于春
像畫(huà)家的最后一筆，當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)撫過(guò)的臉頰時(shí)，感覺(jué)一瞬間所有的改變。靈動(dòng)的身姿像柔美的芭蕾舞演員，小心翼翼的點(diǎn)觸著腳尖，一點(diǎn)一點(diǎn)，點(diǎn)遍山坡的綠樹(shù)紅花，點(diǎn)醒山澗的潺潺流水，點(diǎn)破了樹(shù)林里的聲聲?shū)B(niǎo)鳴，點(diǎn)醉了每一個(gè)柔軟的心。
春風(fēng)里攜帶的是希望與憧憬，正是卸下了嚴(yán)冬厚重包裹著的外套，才會(huì)是如此的輕盈。夾雜著向窗外淅淅瀝瀝的春雨，撫過(guò)一陣久違的清香，不覺(jué)會(huì)有一絲感動(dòng)微微涌入心頭，那是春風(fēng)帶來(lái)的不知名的情感，為人所貪戀，神往。
春風(fēng)舞動(dòng)的，十六人與無(wú)限遐想的希望。
于夏
當(dāng)空氣對(duì)于人來(lái)說(shuō)，以發(fā)覺(jué)微微沉重的時(shí)候，夏就這樣了無(wú)聲息的到來(lái)。
夏天的風(fēng)和著太陽(yáng)的溫度給人一種沉悶的感覺(jué)。風(fēng)像是一個(gè)爵士舞者，略微的緩慢卻依舊讓人貪戀。
在春的洗禮下，嬌慣的小樹(shù)日趨成熟，在這樣一個(gè)暴躁的季節(jié)里，風(fēng)兒微微撫過(guò)，調(diào)皮地鉆入每一個(gè)樹(shù)縫，逗來(lái)樹(shù)葉有種被撓癢癢后的嬉笑，和著那惱人的蟬鳴，永無(wú)止境的在這個(gè)夏日的午后延伸，直至傍晚的天空泛開(kāi)紅暈，一種奇怪的味道入鼻——植物蒸發(fā)的液體和地表沁出的夏天影子，才會(huì)感到夏日的愜意。
夏風(fēng)舞動(dòng)的，是追逐與守候的碰撞。
于秋于冬
風(fēng)在秋冬，有著太多的共性。唯一不同的，恐怕只是溫度的改變。
風(fēng)在這兩個(gè)季節(jié)開(kāi)始張揚(yáng)，像熱情的倫巴一樣，表露著他的飛揚(yáng)跋扈。
他先是在泛黃的樹(shù)葉上驕傲的舞動(dòng)著，調(diào)皮的搖下所有的樹(shù)葉。或許他更是一個(gè)美學(xué)家，很明白紛飛的落葉會(huì)為自己的舞蹈添色不少。
他就這樣舞啊舞，舞累了，在枝頭睡覺(jué)，待到醒來(lái)看見(jiàn)人們豐收的滿足表情，他更加的得意，直到終于有一天，他的驕傲消亡了所有的陪襯，留下一根光禿禿的樹(shù)杈。這時(shí)，再也沒(méi)有人感受到他的美麗動(dòng)人。他暴躁的咆哮著，夾雜著紛飛的雪花。怒了，真的怒了!但是她不曾絕望，依然等待那動(dòng)人的芭蕾音樂(lè)再次響起的那一刻。
風(fēng)，就是以這種卓越的舞姿舞動(dòng)著，悟出一個(gè)關(guān)于四季編制的夢(mèng)!
高中寫(xiě)景作文大全精選10篇10
我不敢說(shuō)我們學(xué)校是全世界最美麗的校園，但我敢說(shuō)我們學(xué)校是全市最美麗的校園。因?yàn)槟且黄讟辶�，因�(yàn)槟且黄鸹?shù)，更因?yàn)槟且黄世实淖x書(shū)聲，我們學(xué)校一定是全市最美麗的校園。
學(xué)校的白樺林是學(xué)校最久遠(yuǎn)的故事。聽(tīng)我那身為我們學(xué)校老師的媽媽說(shuō)，這片白樺林是學(xué)校建校前就有的一片樹(shù)林。那會(huì)兒媽媽還沒(méi)有出世，
是常來(lái)給學(xué)校小賣(mài)部送副食品的外公在媽媽在這個(gè)學(xué)校開(kāi)始讀書(shū)時(shí)告訴媽媽的。后來(lái)媽媽從這里畢業(yè)，又去外面讀完大學(xué)回到這里當(dāng)老師，和爸爸組成家庭，生了我，等我再在這里上學(xué)，媽媽告訴我，這片白樺林比我們誰(shuí)都要年長(zhǎng)，也比我們誰(shuí)都要更正直。
學(xué)校的桂花樹(shù)則是媽媽在學(xué)校當(dāng)老師后的事情了。媽媽說(shuō)種這些桂花樹(shù)是她一位已經(jīng)退休的前輩老師提議的，說(shuō)是在學(xué)校里種上一片桂花樹(shù)可以讓大家在桂花來(lái)的季節(jié)不出學(xué)校就能感受到桂花的氣息，讓學(xué)生們和老師們?cè)诨ㄏ阒杏幸粋�(gè)好心情。的確，有了這一片桂花樹(shù)的學(xué)校，比任何別的學(xué)校都有森林的氣息，而森林的氣息是可以給每一個(gè)向往大自然的人感到心曠神怡的，后來(lái)的我們都能夠體會(huì)到這位老師的明智和前瞻遠(yuǎn)矚。
學(xué)校那朗朗的讀書(shū)聲則不一定是別的學(xué)校沒(méi)有的，可我們學(xué)校的讀書(shū)聲或許可以算是最最特別的。我們會(huì)在早自習(xí)未開(kāi)始前，大概早晨天未亮的時(shí)候，學(xué)校里便遍布著讀書(shū)聲了，是我們自發(fā)進(jìn)行的早讀，也是我們自發(fā)組成的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。沒(méi)有限制，沒(méi)有規(guī)矩，早上早起了的同學(xué)或者老師，都可以加入這個(gè)早讀的隊(duì)伍，不為給別人聽(tīng)我們的朗朗讀書(shū)聲，只為練習(xí)那自己喜愛(ài)的漢語(yǔ)言，像古時(shí)的私塾那般傳承我們的漢語(yǔ)。
這些還只是我們學(xué)校比較特別的地方，學(xué)校之所以可以讓我自豪的認(rèn)為是全市最美麗校園，還有很多很多我們習(xí)以為常卻其實(shí)別具一格的地方，一定可以讓初到我們學(xué)校的人都感受到全市最美麗校園的風(fēng)采。
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