斗竹節(jié)人-一節(jié)實(shí)踐課作文900字_高三記敘文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的斗竹節(jié)人-一節(jié)實(shí)踐課作文900字_高三記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　“我打！哈，看招！唉，我閃，耶！我贏了！”一陣陣歡呼聲從我們班級(jí)傳來。路過的你一定會(huì)很好奇，他們這是在干什么？哦！原來是在舉行一場熱鬧非凡的“武林大會(huì)”。

　　這是一節(jié)精彩的語文實(shí)踐課，宋老師讓同學(xué)們把自己制作好的竹節(jié)人拿出來展示。竹節(jié)人的制作當(dāng)然離不開竹子，有的同學(xué)準(zhǔn)備的是已經(jīng)切割好的竹節(jié)，只要用長繩把竹節(jié)串起來，簡單方便；有些同學(xué)準(zhǔn)備的是塑料吸管，不僅解決了竹子切割困難的問題，而且打破了傳統(tǒng)竹節(jié)人的做法；還有同學(xué)，把硬紙板卷成圓筒狀，再用畫筆在紙板上涂上自已喜歡的顏色，畫上各種人物表情，形態(tài)各異……同學(xué)們的奇思妙想得到了老師的高度贊賞。

　　隨著宋老師大聲宣布比拼大會(huì)正式開始，同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，激情高漲的臉上露出興奮的神情。有的同學(xué)拿出早已準(zhǔn)備好的戰(zhàn)斗板，有的同學(xué)直接把穿著竹節(jié)的線嵌入兩張課桌的縫隙。在下面一拉緊，那立在縫隙上的竹節(jié)們就站成一個(gè)壯士模樣，叉腿張胳膊，威風(fēng)凜凜。

　　只見小潘的竹節(jié)人手持巨斧，雙手瘋狂的揮舞著，以絕對(duì)的優(yōu)勢碾壓只拿小棒子武器的小陳，小潘大喊了一聲“徹底瘋狂”，將小陳的竹節(jié)人砍到。再看看小王和小高那邊，小王的竹節(jié)人以自己獨(dú)特的身法躲開小高竹節(jié)人的攻擊，并成功的將小高的竹節(jié)人擊敗。

　　“乒乓乒乓乓”，是金屬激烈碰撞的聲音。順著聲音的來源看去，只見小張的'竹節(jié)人和小許的竹節(jié)人打的不可開交，“兵器”橫里劈，豎里刺敲打在一起，頓時(shí)“叮叮錚錚”之聲往來不絕......

　　經(jīng)過層層比拼，我的竹節(jié)人“快刀手”和小徐的“關(guān)小濤”進(jìn)入最終決賽。隨著“盟主”宋老師的一聲令下，決賽正式開始。關(guān)小濤率先發(fā)動(dòng)攻擊，只見他提著關(guān)刀向我的快刀手砍來，快刀手可不是吃素的，只見他用長刀擋住了關(guān)刀，然后順勢往旁邊一閃，躲過關(guān)小濤的一擊。趁關(guān)小濤不備，反手一刀刺過去，但都被機(jī)靈的關(guān)小濤輕松化解。

　　隨后，關(guān)小濤使出高難度動(dòng)作，先是往下一蹲，然后關(guān)刀往上一挑，快刀手被挑飛了起來，當(dāng)臺(tái)下眾人都以為快刀手要輸時(shí)，我突然拉緊戰(zhàn)斗盤下的控制線，快刀手立刻重整旗鼓站了起來。最后，快刀手趁關(guān)小濤得意忘形之時(shí)，使用絕招“馬失前蹄”：先將身子往下一拂，然后長刀一揮，正好砍中關(guān)小濤的雙腿，關(guān)小濤沒穩(wěn)住，倒了下去……最終，我獲得了勝利。

　　這次斗竹節(jié)人的經(jīng)歷，讓語文課變得生動(dòng)活潑，同學(xué)們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)，不僅增添了學(xué)習(xí)樂趣，還增長了智慧見識(shí)，更提升了同學(xué)之間的友誼，真是“一舉三得”。宋老師教書真如神！

【斗竹節(jié)人-一節(jié)實(shí)踐課作文900字_高三記敘文】相關(guān)文章：

“斗”牛記敘文02-03

難忘的一節(jié)課記敘文02-01

一節(jié)“音樂課”_小學(xué)寫人記事作文08-28

竹節(jié)人讀后感800字作文09-25

竹節(jié)人作文六年級(jí)02-12

貓燕斗-初二-記敘文01-07

:一節(jié)難忘的游戲課作文11-23

斗煙花作文02-09

一節(jié)英語課日記01-20

【薦】快樂的一節(jié)課作文02-17