高中的點滴作文

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的高中的點滴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中的點滴作文1

　　現(xiàn)在的我十分懷念孩提時代，那時不會因為害怕被老師請進辦公室而整日的提心吊膽；不會因為怕自己在上課時突然冒出個熟悉的身影而被嚇一大跳，趕忙收起自己的表情，也不會因為許多復雜多變的習題而絞盡腦汁。

　　我現(xiàn)在真想創(chuàng)造出自己的一片天地。初中的我對英語充滿了興趣，它可所謂是我的強項了。然而現(xiàn)在的我感覺到英語仿佛是一把鋒利的刃劍，隨時隨刻都有可能威脅到我的生命。是的.，現(xiàn)在的我們不能總停留在孩提時代，不能總是幼稚無知！我們要長大，變的成熟！

　　現(xiàn)在的我們都已經長大了，一個個站起來都是小伙子，應該能夠權衡是非，看待問題也要有自己的見解，也要適當?shù)募s束自己；應該能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美，能夠發(fā)現(xiàn)生活中的我。去熱愛生活，我已經盡力了，但我始終做不到這點。我們也應該看到希望，對事業(yè)抱以成功的信心！

　　然而，我仿佛感覺到周圍的人越長越無知，那顆寶貴純潔的童心早已被抹殺了，而變得既世俗又虛假，最后只空留下一層松軟的表皮�，F(xiàn)在生活中的人們都漸漸地遠去，只有那顆誠摯的師生情誼之心，使我感到一絲的欣慰。我們現(xiàn)在需要的仍然是一份孩童的天真、坦然和朝氣蓬勃，但這一切對于我這個小伙子來說，已經是很難地做到。我感覺到自己愧對于這個世界；愧對于這個世界上的所有人，包括你、我、他，還有她；更愧對于養(yǎng)育我多年的父母。

　　現(xiàn)在，我正努力嘗試著找回以前的我，找回學習的興趣，爭取用實際行動來報答所有人��！

高中的點滴作文2

　　大多數(shù)時候每個人都會局限于自己的世界，局限于自己的事業(yè)，看不到那些多元的文化，也看不清楚那些多人的生命又意味著什么，我希望如果有一天這個世界變得溝通與祥和，每個人都能夠理解那些和自己不一樣的差異化的存在，那些求同存異終于不再停留在一個夢想階段，它終于變成了社會現(xiàn)實。

　　我希望突然有一天我能夠伸手看到自己想要的星星，我能夠看到那些我以前從未想過去得到的夢想，漸漸的都在我的努力之下變成了我的現(xiàn)實生活，我想只是一種多么美妙的存在，就好像你深受看著自己的歲月不斷的流失，但是它所能夠給你帶來的反饋也是讓你受益無窮的。

　　自從來到這個世界上，我們好像從來都沒有后悔過，只是因為從一開始的時候我們都無比明確自己的夢想與愿望，我們不在意失去過什么，因為從一開始的時候就一無所有，我們不在意別人會不會給我們增加太多的阻力，因為在這樣的夢想之中很多故事都已經變成了原來的形狀。

　　我們可以讓自己越走越遠，也可以在這樣的過程當中盡可能的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，向生活發(fā)揮出他們淋漓盡致的美好。

　　其實這一切從來都不是哪一個人的想法和言談。

　　在我們能夠想象到的樣子，那些被折磨著的《心靈捕手》，那些被盼望著的美好生活其實從未真正的走遠，就好像當你真的說清楚了這些問題的時候，很多人都在不被打擾的去做每一件事情，他們的專注能夠讓他們自己變得更加激動。

　　這些其實都是我們所能夠感受到的生活，變成了點點滴滴的靈感。

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