實(shí)用的高中經(jīng)歷作文匯編3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的高中經(jīng)歷作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中經(jīng)歷作文 篇1
新的學(xué)期又開始了，同學(xué)們懷揣著新學(xué)年的夢(mèng)想，背著書包返回母校學(xué)習(xí)。我特別的興奮，因?yàn)槲覀兊男绿飶竭\(yùn)動(dòng)場(chǎng)就要落成了，作為班級(jí)的運(yùn)動(dòng)健將，我將有機(jī)會(huì)在嶄新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一展身手，為班級(jí)增光添彩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天，陽光特別明媚。我穿著整潔的校服，踏著輕松的腳步，興趣勃勃地來到學(xué)校。然而就在走進(jìn)校門的那一刻起我的心好像被什么拎了起來，只覺得自己的心跳得越來越快。到了教室，我急匆匆地拿了一把椅子，飛速地向操場(chǎng)跑去。按照日程，我的項(xiàng)目在下午，老師看見我，就說：“呂堅(jiān)鑌，你要加油啊！”同學(xué)見了我就說：“呂堅(jiān)鑌，我們?yōu)槟慵佑�！”我聽了，無比激動(dòng)，恨不得現(xiàn)在就是下午了。
終于到了下午，我要開始跑了，那時(shí)的氣氛多么激烈啊！還剛開始檢錄呢，同學(xué)們有的在我耳邊吶喊，有的在我身邊摩拳擦掌，仿佛參加比賽的是他們似的。我進(jìn)了跑道，有點(diǎn)兒垂頭喪氣，因?yàn)槲以诘谖宓�，離發(fā)令處很遠(yuǎn)，總覺得形勢(shì)于我不利�！案骶透魑唬A(yù)備——”裁判準(zhǔn)備鳴槍了，容不得我再多想了，我馬上蹲了下去�！芭�！”隨著一聲巨響，我立刻起身向前，奮力擺動(dòng)雙臂，向前挺進(jìn)。跑道旁邊的同學(xué)一個(gè)勁地為我加油�？墒牵黄ビ忠黄サ尿E馬從我身邊掠過，我離前面的運(yùn)動(dòng)員越來越遠(yuǎn)，腳步也漸漸變得沉重起來，我知道自己離心中那個(gè)目標(biāo)越來越遠(yuǎn)了。殷紅的跑道在我的眼前變得越來越刺眼，明亮的天空一下子變得灰暗了。結(jié)果我得了最后一名。
就在我心灰意冷跑到終點(diǎn)的時(shí)候，一雙雙熱情的手向我伸來，攙的攙，扶的扶。暖意在我冰冷的心底升騰起來。是啊，比賽場(chǎng)上總有勝負(fù)，無論你勝也好，敗也好，一次比賽的結(jié)束就是新一輪比賽的開始，要做到勝不驕，敗不餒很難，但這是邁向下一個(gè)勝利的唯一通道，這就是那次失敗的經(jīng)歷給我的啟示。
高中經(jīng)歷作文 篇2
有人說：“魅力是指一個(gè)人的社會(huì)地位、身份、金錢，只要你具備了這些當(dāng)中的一點(diǎn)，那么你就可以被稱為是一位有‘魅力’的人。”而我卻想說——魅力，是歷經(jīng)生活風(fēng)雨的晶透，是歷經(jīng)艱辛后的依舊堅(jiān)強(qiáng)，是堅(jiān)強(qiáng)后的完美表現(xiàn)。
德國(guó)貝多芬現(xiàn)在稱得上是一位赫赫有名的'音樂家，我們都知道貝多芬叢生至死都一直深愛著音樂，但是在他音樂創(chuàng)作的前期，他并沒有享有盛名，只是一位普普通通的音樂人士，但是他沒有放棄，繼續(xù)朝著夢(mèng)想前進(jìn)。然而，不幸的是貝多芬在音樂創(chuàng)造后期，不幸耳聾，這對(duì)于一位深愛音樂，日日在音樂的海洋中翱游的音樂家，可謂是極大的痛苦。換做是其他人，估計(jì)早就深惡痛恨社會(huì)，開始自暴自棄，整日蕭條度日了，但是貝多芬卻顯示出他獨(dú)特的另一面，他隱忍著自己的痛苦，隱忍著常人所無法想象的艱辛，終于鑄成了《歡樂頌》用他以痛苦換來的歡樂來安慰人們，為人們勇氣和力量。這更可以充分體現(xiàn)貝多芬的偉大并非只局限于他穿鑿了美妙的音樂，是一位杰出的音樂家，更是因?yàn)樗母枋菫榭嚯y的人們而寫，帶給別人以希望和信心。
魅力是一種獨(dú)特的風(fēng)采，魅力平凡卻不尋常。不畏懼、不膽怯的魅力才是真正的魅力。
還記得前不久的劉洪坤和劉洪魁嗎？沒錯(cuò)，就是他們！在接到任務(wù)的危難時(shí)刻，面對(duì)黨和國(guó)家的培養(yǎng)教育，人民的利益遭到危害，他人生命遭到危險(xiǎn)時(shí)，他們挺身而出，毅然決然地選擇了——進(jìn)去！他們?yōu)榱巳嗣袢罕姷睦婵梢詫⒆约旱纳罀佒谀X后，面對(duì)生死的挑戰(zhàn)，身上肩負(fù)的責(zé)任，守護(hù)人民的使命，當(dāng)時(shí)他們想的只有——人民！這時(shí)候他們的獨(dú)特魅力便毫無保留地顯現(xiàn)出來。
魅力就是這樣，不畏生死的前進(jìn)，義無反顧地為著并不是自己的利益而努力。
5歲時(shí)她失去親生父親，母親也將她送給別人撫養(yǎng)，8歲時(shí)養(yǎng)母癱瘓?jiān)诖�，養(yǎng)父不堪重負(fù)悄然離去，她便毅然決然地挑起了家里的重?fù)?dān)，年復(fù)一年，日復(fù)一日的照顧養(yǎng)母，長(zhǎng)大后的她被大學(xué)錄取，她將養(yǎng)母接去，每天背著養(yǎng)母去上課。她就是“最美女孩”——孟佩杰。
有人說上天對(duì)她很不公平讓她承擔(dān)了這么多的磨難，但是正是有了這些磨難使她逐漸堅(jiān)強(qiáng)，正是因?yàn)檫@些艱辛使她逐步堅(jiān)強(qiáng)，正是這些風(fēng)雨使她磨練了意志——最終成為一種在堅(jiān)強(qiáng)之后完美表現(xiàn)的獨(dú)特魅力。
他們都很平凡，他們都沒有傲人的身份，他們都沒有過億的家產(chǎn)，他們都沒有俊美高貴的外表，但是他們卻都擁有著清新非凡的獨(dú)特魅力！那是經(jīng)歷風(fēng)雨后的魅力，那是磨練意志后的魅力，那是人類與困難做斗爭(zhēng)的獨(dú)特魅力！
高中經(jīng)歷作文 篇3
我每當(dāng)看到自己的算盤時(shí)，就會(huì)想起那件讓我終身難忘的事情——珠心算大賽。這件事一直在我的腦海中回蕩。
“開始做題�！甭牭竭@句話后，同學(xué)們都紛紛拿起筆，聚精會(huì)神的開始做題。一支支鉛筆像條條彩帶來回?cái)[動(dòng)著，安靜而又緊張的氣氛渲染了整個(gè)考場(chǎng)，筆掉在地上的聲音都能聽得一清二楚。時(shí)間像流水一樣流逝，轉(zhuǎn)眼間，考試結(jié)束了，我懷著忐忑不安的心情走出了考場(chǎng)。
過了幾天，考試成績(jī)發(fā)下來了，我高興地一蹦三丈高，仿佛有一股清風(fēng)，掠過了我的心頭；仿佛有一縷陽光照亮了我的心田；又仿佛有一股清涼的泉水滋潤(rùn)了我的心靈——我得了特等獎(jiǎng)。媽媽知道后，臉上也露出了笑容。此時(shí)此刻，我和媽媽都沉浸在快樂的世界里，盡情享受著成功的喜悅。
雖然我成功了，但是我知道成功的前提是堅(jiān)持不懈的付出和努力。在考試之前，老師上課的次數(shù)越來越多，考試、測(cè)驗(yàn)也越來越多�；氐郊液螅蠋熋刻於紩�(huì)給我們布置一大堆練習(xí)題，讓家長(zhǎng)記錄時(shí)間，逐漸提高我們的做題速度。一次次時(shí)間上的突破，一次次成績(jī)上的突破，就像是一次次人生的突破�？粗苊苈槁榈臄�(shù)字，眼花繚亂的符號(hào)，縱橫交錯(cuò)的直線，厚厚的習(xí)題，一根根遺落的鉛筆頭，簡(jiǎn)直就是魔鬼地獄般的訓(xùn)練。我感覺自己在最近的半個(gè)多月里，像機(jī)器人一樣不停地做題，沒有絲毫的停歇。有時(shí)候累了，不禁想放棄。但媽媽總是鼓勵(lì)我說：“兒子，再堅(jiān)持一下，馬上就要成功了，你只要是努力了，付出了，就一定會(huì)有收獲。古人曾經(jīng)說過‘一分耕耘，一分收獲�！甭牭竭@些話時(shí)，我就會(huì)重新燃起信心，向著成功的頂峰攀登。經(jīng)過了不斷地努力，不斷地拼搏，終于取得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
在每個(gè)人的人生中，都會(huì)遇到許許多多的事情，酸甜苦辣，四味俱全。在我的腦海里，大大小小的事情此起彼伏，連綿不斷。但唯獨(dú)這件事情一直使我縈繞于心，因?yàn)�，從這件事中讓我明白了：只要你付出了，只要你努力了，就一定會(huì)有收獲。人生是曲折的，人生是坎坷的，從這些大大小小的事情中，讓我們知道什么是快樂；什么是傷心；什么事生氣；什么是后悔。今后我會(huì)更加努力，用自己的雙手和智慧，繪畫出最美好的人生。
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