實(shí)用的高中母愛(ài)的作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的高中母愛(ài)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中母愛(ài)的作文 篇1
有那么一首人人都聽(tīng)過(guò)的歌《世上只有媽媽》。里面的一詞一句，都在贊揚(yáng)母愛(ài)的偉大。
春天的夜晚，有些冷，我打開(kāi)窗子，一股涼風(fēng)鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，我不禁打了個(gè)寒顫，但我卻并沒(méi)有把窗戶關(guān)上，任憑涼風(fēng)吹動(dòng)著我的發(fā)絲——我在想“母愛(ài)”這篇文章怎么寫(xiě)。母愛(ài)？從小到大，母親的愛(ài)總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地在我身邊：天寒了，母親會(huì)讓我多穿件外套；晚回了，母親會(huì)著急地找我；生病了，母親會(huì)細(xì)心地照顧我……母親的關(guān)懷太多了，太細(xì)微了，真的要寫(xiě)起來(lái)，卻不知道應(yīng)該從何說(shuō)起。
在我的記憶中，母親曾經(jīng)為我流過(guò)一次眼淚，那是在幼兒園的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我只知道母親很著急，卻不曾想過(guò)她已經(jīng)為我急哭了。在我的印象中，母親一直是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人，可能是因?yàn)槲叶淖兞税桑∧赣H的哭，也是我不久前才聽(tīng)幼兒園時(shí)的朋友講的。
似乎在幼兒園大班的時(shí)候。一天中午，我和同學(xué)們坐在椅子上等阿姨裝飯。當(dāng)時(shí)的我，有一個(gè)壞習(xí)慣，就是特別喜歡搖晃椅子，我喜歡那種刺激的感覺(jué)！當(dāng)然，等候阿姨的時(shí)間，我自然不會(huì)放過(guò)啦！我又開(kāi)始“玩”那個(gè)刺激的“游戲”�？墒沁@一次，我就沒(méi)有那么幸運(yùn)了：似乎碰到了什么湯汁、水之類的，椅子重重向后倒去，身后正好有一臺(tái)鋼琴，我的頭就撞上了那臺(tái)鋼琴。頓時(shí)腦袋一熱，疼痛隨即奔來(lái)，腦袋后面有溫?zé)岬囊后w流出。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，旁邊的同學(xué)就大喊著：“流血了！流血了！”所有同學(xué)都圍著我，腦袋昏昏沉沉的，眼前也漸漸模糊起來(lái)。迷糊中，我感覺(jué)到自己被老師抱起，趕往旁邊的醫(yī)院。隨行的似乎有很多人，有同學(xué)，也有老師，但在我眼里，這只不過(guò)是虛影。我看到了血！鮮紅的！正滴在水泥地上，是那么地刺眼！我聽(tīng)到了媽媽的呼喚聲，我很想回應(yīng)她，但嘴巴卻怎么也張不開(kāi)。我瞇著眼看著媽媽，安心地昏了過(guò)去。當(dāng)我又一次醒來(lái)的時(shí)候，自己已經(jīng)在手術(shù)臺(tái)上。反應(yīng)過(guò)來(lái)后的我，大哭大鬧著就要下手術(shù)臺(tái)，三個(gè)醫(yī)生按不住我，四個(gè)醫(yī)生按不住我，足足五個(gè)醫(yī)生才勉強(qiáng)按住了我——我沒(méi)想到自己的力氣竟然這么大！哭鬧中，我看到了媽媽，看到了她眼里那掩飾不住的心疼，她求著醫(yī)生，求醫(yī)生為自己打上麻醉，醫(yī)生卻一直搖著頭，說(shuō)會(huì)傷害到我的智力。醫(yī)生開(kāi)始縫針了，很疼，可在我心里，我卻慶幸自己有這樣的媽媽，能得到這樣的母愛(ài)，我知足了。當(dāng)不久前聽(tīng)到幼兒園同學(xué)說(shuō)這件事時(shí)，我的心咯噔了一下，這件事本來(lái)已經(jīng)淡忘了，可被她一提，心里對(duì)母愛(ài)又有了更深一層的尊重。母親的愛(ài)，真是偉大��！
母親時(shí)而親切，時(shí)而嚴(yán)厲。一次，我數(shù)學(xué)考得很差，悶悶不樂(lè)地回了家，低著頭將自己的成績(jī)小聲地報(bào)了出來(lái)。母親摸摸我的頭，厲聲說(shuō)道：“哦？這次的考試沒(méi)考好！你有沒(méi)有分析自己的原因？最近看你都沒(méi)怎么復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，是不是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)？你��！好好反省一下吧！”說(shuō)著她關(guān)上門(mén)，讓我反省幾分鐘。接著，她會(huì)進(jìn)來(lái)跟我分析試卷的錯(cuò)題。她經(jīng)常會(huì)溫和地跟我講她以前是多么辛苦，多么刻苦，但因?yàn)榧依锔F，所以現(xiàn)在她沒(méi)找到好工作。她會(huì)不厭其煩地重復(fù)說(shuō)著，希望我能好好學(xué)習(xí)，不要像她那樣。這時(shí)我就會(huì)很不耐煩地打斷她的話。可現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)的自己是多么不孝順��！媽媽能忍下這些委屈，一如既往地對(duì)自己好，是多么不容易��！母愛(ài)是多么偉大��！
媽媽是很愛(ài)笑的，她曾說(shuō)過(guò)她是她們那個(gè)村里最乖巧的，可我卻常常惹她生氣，真是不孝��！去外婆家的時(shí)候，我看到她經(jīng)常笑著跟鄰居們打招呼，考試成績(jī)好時(shí)，也能看到她臉上欣慰的笑容。媽媽，對(duì)不起，是我讓你臉上的笑容消失！
媽媽的淚水，媽媽的笑容，都印在我的腦海里。我只想對(duì)她說(shuō)一聲——“辛苦了！”
母愛(ài)，真的令人驚嘆！
高中母愛(ài)的作文 篇2
人生路漫漫，每個(gè)人都好似在乘坐一輛公交車(chē)，出生便似起始站，每個(gè)人都在觀賞著沿途的風(fēng)景，有時(shí)遇到攔路虎，有的人不能排除它，便不能到達(dá)終點(diǎn)站。這車(chē)的終點(diǎn)正是人人向往的“天堂”而這一路風(fēng)景也不缺乏愛(ài)，愛(ài)，無(wú)處不在。
春天的草坪上，一對(duì)年輕夫婦，攙扶著那正在學(xué)走路的孩子，一不小心，孩子摔到了，哇哇大哭起來(lái)，母親連忙將倒在地上的孩子扶起來(lái)，拍拍孩子身上的泥土，看無(wú)大礙，安慰了幾句。那孩子聽(tīng)了母親那如春風(fēng)般溫暖的話語(yǔ)，還沒(méi)來(lái)得及擦干遺留在臉上的淚水，便露出可愛(ài)的還沒(méi)長(zhǎng)齊的牙，笑了。
這位母親向她的孩子獻(xiàn)出了仁慈的母愛(ài)。
汽車(chē)還在前進(jìn)，聽(tīng)到在夏季烈日照射下的籃球架曬的吱呀吱呀響，一群少年大汗淋漓的在打著一場(chǎng)籃球賽，那球場(chǎng)上的少年們似乎并沒(méi)有在意球場(chǎng)上空那驕陽(yáng)，而只是眼睛直直的望著落后的比分，身體機(jī)械地運(yùn)動(dòng)著，一場(chǎng)球賽打下來(lái)，輸?shù)哪乔蜿?duì)，毫無(wú)生氣的癱坐在球場(chǎng)上，籃球也好似泄了氣一樣在球場(chǎng)上無(wú)力的滾動(dòng)著，忽然，那輸者的眼前出現(xiàn)一只有力的手，抬頭看看，是那勝者像陽(yáng)光一樣的燦爛笑容，難道他來(lái)嘲笑輸者？不，他把手搭在輸者肩膀上，說(shuō)到：”沒(méi)事，下次再比！”，兩人的手搭在互相的肩膀上，他們的背影被夕陽(yáng)拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng)。
這個(gè)勝者為對(duì)手獻(xiàn)出了友誼之愛(ài)。
汽車(chē)慢慢駛?cè)肓饲锛�，大雁南飛，看見(jiàn)不遠(yuǎn)的亭子里有許多小孩湊在一起，也不知道有什么稀奇玩意兒吸引著他們，仔細(xì)一看，人群中央是一只翅膀被劃破的'大雁，大雁的翅膀是他們劃破的？不，定睛一看，大雁身旁的幾個(gè)小孩兒拿著創(chuàng)可貼為它包扎，可總也貼不上，周?chē)娜似咦彀松嗟奶嶂k法：“用紗布纏”“用碘酒消毒”“送獸醫(yī)院”
這些人們對(duì)這只大雁獻(xiàn)出了對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)
冬季到來(lái)了，早晨的世界籠罩上了一層薄霧，似仙境一樣，我們的公交車(chē)走在馬路上似乎在騰云駕霧，馬路邊的咖啡館里，咖啡冒著熱氣，咖啡桌旁坐著的是子身一人的老人，歲月在老人臉上刻下一道道他走過(guò)的痕跡，是那樣清晰，那苦澀的咖啡似乎在訴說(shuō)著老人的孤獨(dú)。一位時(shí)髦女郎向老人走去，坐在老人對(duì)面，難道她是老人的女兒？不，她往老人的咖啡里加了些糖，攪了攪說(shuō)道：“一個(gè)人的生活的確是孤獨(dú)的，但必須要往苦咖啡里加些糖，找一些生活的樂(lè)趣，不能每天對(duì)著咖啡說(shuō)苦，要‘苦中作樂(lè)’不是嗎？”
這個(gè)陌生女孩為一個(gè)不認(rèn)識(shí)的老人獻(xiàn)出了子女的愛(ài)
這些愛(ài)也許是和諧之愛(ài)，社會(huì)需要這樣的和諧，我雖不知還有多少春秋才到終點(diǎn)，但我好似已身在天堂！
高中母愛(ài)的作文 篇3
天空依舊凈藍(lán)，河水依舊清滌。踏著綠色的羊腸小道，見(jiàn)那炊煙裊裊暮色相擁，我已按捺不住那已近潰溢的思念之情，加快了腳步……哦，我日夜想念的慈母，一定在焦急地倚門(mén)而望……
母愛(ài)，又何止會(huì)在短暫的分別后凸顯，當(dāng)記憶中的涓涓細(xì)流點(diǎn)點(diǎn)流過(guò)，原來(lái)它無(wú)時(shí)不在守候著我，伴流年，與我永恒相隨：
小時(shí)候，母愛(ài)是那溫馨的小屋——
我靜靜地坐在小屋內(nèi)，小腦袋不時(shí)向窗外探著。每天的此時(shí)，媽媽總會(huì)那樣神奇地出現(xiàn)。腳步聲！那樣熟悉！我驚喜而立�！爸ā遍T(mén)輕輕推開(kāi)，門(mén)外是那樣熟悉的身影，縱然夜色已臨，我卻感覺(jué)到那身影帶著微笑，帶著溫暖�！拔一貋�(lái)嘍——”媽媽快步走向我，微笑著，輕輕蹲下，緊緊摟住我�！岸亲羽I了嗎？冷不冷？一個(gè)人在家想媽媽嗎？……”媽媽的雙眸中溢滿無(wú)盡的擔(dān)憂與心疼。
溫馨的小屋內(nèi)，無(wú)盡的母愛(ài)在蕩漾。
后來(lái)啊，母愛(ài)是那雙擦淚的手——
我拒絕一切光亮，關(guān)去所有的燈，獨(dú)自忍受著考場(chǎng)失利的心痛……“啪”，燈照亮了眼前的媽媽，我再次看到了刺目的分?jǐn)?shù)。于是，再也無(wú)法忍住，我放聲大哭，淚眼模糊中，媽媽的身影悄然而近，伴我而坐。當(dāng)我抬頭而視，哦，媽媽的眼眸分明滿含著疼惜……“媽——”，我更加心痛，突然，一雙手，一雙印記著勞累與關(guān)愛(ài)的手慢慢伸向我，瞬間，我的臉好溫暖，是媽媽的手指輕輕在眼角滑過(guò)，帶走那已冷的淚水，也帶來(lái)了那滿是鼓勵(lì)的溫暖：“從頭再來(lái)，哭泣不屬于你，要贏得微笑，媽媽相信你！”
那雙手，總在最黯淡的日子里為我擦亮心情。
而現(xiàn)在，母愛(ài)是那幸福的叮嚀——
吃完早餐，媽媽早已為我推好車(chē)子，在清晨陽(yáng)光的嫵媚中，笑著等待我。陽(yáng)光中的笑容閃耀著金色的光輝。我的心幸福地觸動(dòng)著，輕推起車(chē)�！暗睫D(zhuǎn)彎口要小心啊，中午吃飯要多打點(diǎn)菜，一定要吃飽……”于是，我?guī)е宄筷?yáng)光中的幸福，騎向?qū)W�！�
時(shí)光點(diǎn)滴而去，母愛(ài)是那樣如泉涌來(lái)！流去的分分秒秒，它都是那樣緊緊環(huán)繞著我，伴隨著我。
思緒從記憶中躍到現(xiàn)實(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)，我離家更近了！離母親更近了！腳步不由得快起來(lái)，想一下子飛到家中，偎依著母親，繼續(xù)讓那愛(ài)包圍著我，永隨著我……
高中母愛(ài)的作文 篇4
成長(zhǎng)，終要經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，可在風(fēng)雨招搖中，我卻不再害怕，因?yàn)槲翌^頂那片母愛(ài)的天空一直都在——題記
曾一次又一次的迷茫，一次又一次的苦苦追尋屬于我的幸福在哪里，曾一次又一次的悲痛，一次又一次的回憶著我的過(guò)去，猛然間發(fā)覺(jué)少了些什么，卻又夾雜著一些莫名的情愫。
回望自己的走過(guò)的歷程，擷取出那段往事，不禁有些“觸憶驚心”。
小時(shí)候，母親很寵愛(ài)我。對(duì)我總是進(jìn)行無(wú)微不至的照顧，可我卻還是說(shuō)：“你偏心，更愛(ài)我弟�！笨赡懵�(tīng)到這句話之后愣住了�；叵肫饋�(lái)我才明白，原來(lái)自己的話深深刺痛了母親愛(ài)我的心。才懂得當(dāng)時(shí)的自己是多么的不懂事。
稍大一些，記憶中的母親成為了一個(gè)近在咫尺的聲音和遙遠(yuǎn)的身影，母親為了我們的生活，不得不出去打工。閑暇的日子母親總是會(huì)給我打一些電話。用自己早已習(xí)慣的聲音對(duì)我說(shuō)：“努力學(xué)習(xí)，照顧好自己，聽(tīng)家人的話”諸如此類的語(yǔ)言。現(xiàn)在，才明白電話里的聲音透露著多少的無(wú)奈與悲傷。
還記得曾一次又一次的想要尋找自己的天空，可當(dāng)那一次你真正放手的時(shí)候，才懂得自己是怎樣的幼稚。
記得自己剛上初中時(shí)，那股天真勁。到了學(xué)校才明白原來(lái)自己是有多么的依賴母親，才明白原來(lái)那片天空是母愛(ài)而不是別的。
成長(zhǎng)的一路中，有母親的陪伴，我還有什么恐懼！帶著愛(ài)的翅膀，飛向遠(yuǎn)方吧。
高中母愛(ài)的作文 篇5
我的母親是一個(gè)高中畢業(yè)的女人，聽(tīng)外公說(shuō)，她本可以以優(yōu)異的成績(jī)走進(jìn)大學(xué)，可是，在當(dāng)時(shí)對(duì)于一個(gè)70，80年代的農(nóng)民家庭來(lái)說(shuō)，上大學(xué)的費(fèi)用，幾乎是天文數(shù)學(xué)，因此我母親只好自動(dòng)放棄學(xué)業(yè)，到外地找工作。
然而在我記憶中，我母親并不是擁有一個(gè)像高材生的文雅氣質(zhì)，而只還是一個(gè)熱愛(ài)打麻將的家庭主婦，和其他家庭一樣，小時(shí)候不聽(tīng)話同樣迎來(lái)的是母親的打罵，但與其他不同是母親打我時(shí)大都是用手打，并不用棍棒。因此，小時(shí)，我總是依偎在父親的身上。
然而，直到今天，我才改變了對(duì)母親的看法。
那一天，正是我小學(xué)畢業(yè)來(lái)到初中上學(xué)的第一天，外面正下著傾盆大雨，朝外望去，只看得見(jiàn)窗戶上的水流滾動(dòng)，而形成的水壁，酷似西游記里的那個(gè)水簾。
我站在門(mén)口，倚著母親事先為我買(mǎi)的新桌子，望著外面的大雨，沒(méi)有別的辦法，只得期盼大雨能稍小點(diǎn)，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)在這種情況下是不允許請(qǐng)求父母的，就算請(qǐng)求不但不幫忙，反而會(huì)招來(lái)一頓臭罵，這是我家的教育孩子的原則。在我之前的大哥大姐們都曾未找過(guò)父母的幫忙。都是自己一個(gè)人連扛帶托地拉到學(xué)校。想到這里，于是我鼓起勇氣，搬起桌子，扛到自己嬌嫩的肩上，不由得感到劇烈的疼痛，但一想到哥哥姐姐他們……，便咬緊牙關(guān)，穩(wěn)穩(wěn)身子，然后試圖用右手去抓住板凳，可是畢竟太弱了，“撲通”桌子翻倒了，我摔在地上，感到腳骨頭里像被巨大的壓力擠壓著的巨痛。但我沒(méi)有叫喊，坐在地上，輕輕揉著腳傷處。不一會(huì)兒，腳明顯沒(méi)有剛剛那么痛，于是重鼓信心，但當(dāng)我準(zhǔn)備搬起桌子時(shí)，一張粗大的手奪桌而來(lái)，然后將手中傘塞進(jìn)我手里，搬起桌子朝水簾中進(jìn)去�！笆悄赣H”。我興奮的喊叫到，然后迅速地操起凳子打開(kāi)傘追了上去。
在路上，風(fēng)雨交加，一會(huì)兒雨從那邊姿來(lái)。一會(huì)兒從那邊打來(lái)，連我用傘也淋得半濕。然后，我們來(lái)到學(xué)校。
學(xué)校的人可真多，連個(gè)傘落腳的地方都沒(méi)有，母親在人群中找到一個(gè)空位，叫喚我過(guò)去，我應(yīng)聲跑了過(guò)去，舉起傘來(lái)，向母親這邊湊過(guò)來(lái)，母親似乎不在躲避了，風(fēng)停了，但雨仍然在下著，無(wú)聲無(wú)息的，在無(wú)聲中我仿佛聽(tīng)見(jiàn)細(xì)小的喘氣聲，我看了看母親，她已全身濕透，像剛剛從水里出來(lái)一樣。臉上已分不清是汗水還是雨水。
“胡燦。一（8）班”，只聽(tīng)叫廣播里放到，母親還沒(méi)容我反應(yīng)過(guò)來(lái)便操起桌子向樓上走去，我隨后跑去。
來(lái)到教室坐好后，一張成績(jī)單貼在門(mén)上，母親用最后的力氣走了過(guò)去，然后面帶微笑的走過(guò)來(lái)，“不錯(cuò)，第3名，但不要驕傲”。然后在我還沉浸在遐想中時(shí)，母親靜靜的把傘留在桌邊，靜靜走了。
如今，學(xué)校又來(lái)了一批初一新生，而我因叛逆了母親的忠告?我驕傲了，我再也沒(méi)看到那天似的母親了。
高中母愛(ài)的作文 篇6
這是發(fā)自內(nèi)心的喜悅，這是無(wú)法掩飾的愛(ài)意，柴門(mén)中溫柔的目光，撫慰著那個(gè)盈滿笑意的小臉，L形的排列，像是一道傾瀉而下的暖陽(yáng)，落在那兩個(gè)幼兒身上。這動(dòng)人的一幕，讓我情不自禁的按動(dòng)了快門(mén)。
在外拍攝的時(shí)候，每每碰見(jiàn)這種母子情深的場(chǎng)面，都會(huì)下意識(shí)的按下快門(mén)，因?yàn)槟鞘亲钅軤縿?dòng)我神經(jīng)的元素，或許是共鳴吧，應(yīng)該說(shuō)是我內(nèi)心情感的折射，所以我更愿意用影像的方式來(lái)表達(dá)。
比如這個(gè)端詳著孩子的年輕女人，孩子的一顰一笑都牽扯著她的心，那總也看不夠、聽(tīng)不厭的神態(tài)，那從心底流露出的愛(ài)意寫(xiě)滿她的臉頰，可以讓你即刻判斷，她是小孩的母親。是的，那濃濃的愛(ài)意能融化最冷酷的心，能溫暖整個(gè)世界。那亙古不變的母愛(ài)呀，在大涼山的腹地，在依舊貧困的彝族山寨，依舊書(shū)寫(xiě)著最偉大的詩(shī)篇。
其實(shí)，無(wú)論是柴門(mén)還是朱門(mén)，母愛(ài)與貧富無(wú)關(guān)，與年齡無(wú)關(guān)，它來(lái)自于本能，來(lái)自于血脈的傳承、骨肉的親情，或者說(shuō)它來(lái)自于自身的體驗(yàn)和情懷，在日常生活的點(diǎn)滴中，一句話一個(gè)眼神都能讓我們感受到那滿滿的愛(ài)意，那是“注意身體，好好吃飯”的叮嚀；那是慈母手中線，游子身上衣的骨肉深情；那是兒行千里母擔(dān)憂的牽掛；
從幼時(shí)我們接受母親的愛(ài)，到給予我們孩子的愛(ài)，再到回饋母親的愛(ài)，相互之間的滲透和滋養(yǎng)以及傳承，像一條涓涓流淌的大河，永不枯竭。
今年大年三十我寫(xiě)了一首似詩(shī)非詩(shī)的分行文字掛念，詩(shī)的意思是掛念遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的兒子。因平時(shí)每當(dāng)我端起酒杯、做了好菜，就想到了他，那種牽掛不能開(kāi)口，一開(kāi)口眼淚就止不住，所以過(guò)年時(shí)想用文字把這種感情記錄下來(lái)�？晌冶淼苷f(shuō)我不該發(fā)表，因?yàn)檫@引起了他遠(yuǎn)在倫敦讀書(shū)的女兒的牽掛和難過(guò)，他說(shuō)：“你只顧你自己抒發(fā)感情，你想沒(méi)想到只身在外孩子們的感受？”
我說(shuō)，其實(shí)，我想到了。
可是，我們?yōu)槭裁床荒茏尯⒆觽兏惺艿竭@份來(lái)自父母的暖意和牽掛呢？為什么不能讓他們懂得這個(gè)世界上還有一種最無(wú)私的愛(ài)超越了時(shí)空呢？人一般都會(huì)在動(dòng)容的時(shí)候反思，人間真情也會(huì)在這樣的溝通之后得到更深地理解，那么，我們?yōu)槭裁匆[忍著這份感情？為什么不能相信他們會(huì)將這份愛(ài)，化為一種力量，變成激勵(lì)自己的動(dòng)力呢？
其實(shí)，我也理解我表弟的心思，因?yàn)槟且彩且环N愛(ài)，那或許是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)父母最深沉地愛(ài)。
如果說(shuō)，這是愛(ài)的傳承，多希望它一直這樣傳遞下去呀。
大涼山，盡管你依舊貧寒，可你讓我又一次感受到了真情，感受到了母愛(ài)。
【實(shí)用的高中母愛(ài)的作文合集6篇】相關(guān)文章：
高中寫(xiě)母愛(ài)的作文11-26
母愛(ài)高中作文(合集15篇)12-18
高中作文母愛(ài)12-24
作文：母愛(ài)-高中作文01-10
高中寫(xiě)母愛(ài)的作文五篇11-26
母愛(ài)的溫度作文合集01-24
父愛(ài)母愛(ài)作文高中12-09