我是誰(shuí)_高中記敘文
相信大家都嘗試過(guò)寫作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的我是誰(shuí)_高中記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今夜，月明星稀，我靜靜地躺在自己寬大舒適的床上，將所有的凡俗瑣事關(guān)在門外，思考著一個(gè)看似簡(jiǎn)單至極卻又發(fā)人深省的問(wèn)題：我是誰(shuí)？想著想著，無(wú)法抗拒睡神的誘惑，便酣然進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
蒙眬中，我感到自己來(lái)到一個(gè)黑白的世界，這里的一切是那樣熟悉，簡(jiǎn)單就是我家四周的環(huán)境！但我在人們眼中是透明的——他們看不見我！突然，迎面走來(lái)的一家三口引起了我的注意：天哪！那不是“我”、爸爸和媽媽嗎？“爸爸！媽媽！”我高興地直喊，可一切都是白發(fā)費(fèi)勁兒，因?yàn)樗麄儔焊鶅郝牪灰姼床灰娢�！只是和“我”有說(shuō)有笑，我只好失望地跟在他們后面。剛開始“我”很開心，可好景不長(zhǎng)，“我”突然停住了腳步，一臉不高興，還直嚷，說(shuō)：“不是說(shuō)好星期六下午去嗎，為什么要改在星期天？”媽媽笑著說(shuō)：“哦，我星期六下午加班，臨時(shí)的，所以只好改日了�！闭f(shuō)著便過(guò)來(lái)拉“我”，這時(shí)“我”卻一把將她甩開，爸爸的臉頓時(shí)拉長(zhǎng)了，他大聲喝斥“我”過(guò)去，“我”斜著眼看了他半天，才極不情愿地挪過(guò)去，嘴里還不停嘀咕，就這樣，“我”、爸爸和媽媽一路帶著極差的心情回家去，只因一件小事。
“我也太任性了吧！”一路走來(lái)，想著“我”的表現(xiàn)，覺得“我”太不應(yīng)該了，不知不覺便到家了。
晚飯時(shí)，“我”往飯桌前一坐，頓時(shí)又變得不滿起來(lái)�！斑@是什么菜啊？就三個(gè)菜？有沒有湯啊？”一連串的質(zhì)問(wèn)，連我都有些受不了�！坝袦眿寢屛⑿χ松弦淮笸刖G瑩瑩的菜秧湯，還冒著熱氣，看得我都想喝了。而“我”卻更加不高興了：“菜秧湯？看了就不想吃！”“不想吃就別吃！”爸爸的臉頓時(shí)沉了下去，“不吃就不吃！”“我”將筷這子一扔，奔回房中。唉，好好的一噸飯又被“我”攪了局，只因一件小事。
“我也太任性了吧！”一旁的.我都看不去了，“太過(guò)分了……”
也不知時(shí)間如何過(guò)的，一會(huì)便是早晨了，爸爸是第一個(gè)起來(lái)的，因?yàn)樗獮椤拔摇睖?zhǔn)備早飯�！拔摇逼鸫埠髲姆块g走出來(lái)時(shí)，看見爸爸連聲“早”都不說(shuō)反而責(zé)怪他沒有燒“我”喜歡吃的，無(wú)奈，在“我”氣嘟嘟地刷牙洗臉時(shí)，爸爸又只好按“我”的"命令"重新開始做。
“真不懂事！”我開始為爸爸抱不平。
一會(huì)，“我”該上學(xué)了，我懸空地跟著“我”飄向?qū)W校。到了學(xué)校我才知道，原來(lái)今天是期末考試。不知為何，我不禁但心起來(lái)，考場(chǎng)上的氣氛異常緊張，同學(xué)們都奮筆疾書，“我”雖也聚精會(huì)神地做著，可對(duì)于明顯的錯(cuò)誤卻怎么也看不出來(lái)，有的地方連題目也能看錯(cuò)！而我只能在一旁干著急，因?yàn)闊o(wú)論我怎么喊怎么跳“我”始終感覺不到，這……唉！急死我了，急死我了……啊，猛地一驚，我發(fā)現(xiàn)自己仍在溫馨的房間里身上已大汗淋漓，哦，還好只是一場(chǎng)夢(mèng)！
夜，仍在繼續(xù)，我出神地望著被那皎潔的月光照亮的天花板，陷入沉思：那個(gè)“我”到底是誰(shuí)？誰(shuí)？我嗎？也許吧！因?yàn)樵?jīng)我也是那樣的任性，一點(diǎn)兒不滿意就發(fā)脾氣，常惹得爸爸媽媽生氣；曾經(jīng)，我也是那樣的自私，被慣的小公主卻不知?jiǎng)e人的辛苦，任何事只能按自己的意愿辦，從不考慮別人的感受；曾經(jīng)，我又是那樣的粗心大意，常常因此而懊悔，卻總也改不掉……哦，我明白了，我終于知道“我”是誰(shuí)了！我是一個(gè)曾經(jīng)任性、自私、不懂事、不體諒父母、粗心大意但現(xiàn)在決心改過(guò)自新的人！漸漸地，東方露出了魚肚白，新的一天開始了，而我也將是全新的！一夜的思量，或多或少給了我啟示。在今后的道路中，只有多問(wèn)幾個(gè)“我是誰(shuí)”，不斷認(rèn)識(shí)自我，反省自己，才能有所進(jìn)步，有所提高，才能使自身更加完美。
【我是誰(shuí)_高中記敘文】相關(guān)文章：
高中作文《我是誰(shuí)》02-08
我是誰(shuí)高中作文1000字12-22
我是誰(shuí)（Who am I?）07-27
我是誰(shuí)800字-寫人作文01-17
是誰(shuí)的責(zé)任作文12-25
你以為你是誰(shuí)_900字02-11