愛(ài)永不逝去作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的愛(ài)永不逝去作文，希望能夠幫助到大家。
思念，是人生的痛苦；歲月，是人生的風(fēng)帆。
昔日里，歲月還是如此的年少，總愛(ài)看著爺爺兩鬢間幾絲斑白的頭發(fā)，撫著他那軟刺般的胡須。而此時(shí)，已是五個(gè)春秋，再也沒(méi)有，再也沒(méi)有看到我親愛(ài)的爺爺……
注視著，破舊的茶幾上，爺爺?shù)倪z像，如此的想象著，沉思著……
年幼時(shí)，就跟爺爺生活在一起，少了幾分父愛(ài)與母愛(ài)，但至少還有親愛(ài)的爺爺給予的溫暖和無(wú)私的愛(ài)。爺爺和平凡鄉(xiāng)下的年長(zhǎng)者一樣，老喜歡在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏夜，用寬大的雙臂將我摟在懷里，任憑我撫著他那有些發(fā)白的胡須，而他一邊扇著，一邊望著皎月沉思，眉頭緊鎖，真像一位哲學(xué)家，時(shí)而也會(huì)打盹兒。俏皮的我就會(huì)輕輕的拔爺爺?shù)亩毯�，鬧著爺爺，吵醒他好幫我攆蚊子�！鞍�，乖孫女，拽疼爺爺了！”伴著會(huì)心的`笑，爺爺開(kāi)始“噗通，噗通”地?fù)u了。甜蜜的笑聲，竟然驚動(dòng)了院內(nèi)老槐樹(shù)上的喜鵲……
上學(xué)了，稚嫩的我每天都會(huì)高興地伏在爺爺有些駝著的背上，依舊玩弄他已經(jīng)白了一半的胡子，感覺(jué)不再刺手了。一次上學(xué)，天陰路滑，我摔了一跤。“摔疼了沒(méi)有，乖孫女，來(lái)，爺爺看看，都怪爺爺不好。”他把我扶起來(lái)，卻不顧自己瘦弱的身體，背著我寸步艱難地移動(dòng)。就這樣，艱難地越過(guò)河坎，踏完崎嶇小路，抵達(dá)學(xué)校。我倆的背影深深地烙在了坎坷的小路上……
少年，帶著不耐煩與爺爺相伴，然而，爺爺始終那樣和藹可親，疼我，愛(ài)我。落葉始終抵擋不住歲月的侵蝕。年邁的爺爺病倒了。叔伯們很孝順，買(mǎi)了許多水果補(bǔ)品給爺爺，他左挑右選，最后挑了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，顫巍巍地遞給我：“吃吧，乖孫女，你打小就愛(ài)吃這個(gè)�！薄盁┧懒�，我不吃。”因一道難題沒(méi)做出來(lái)而說(shuō)出這種話。沉默彌漫了整間屋子……
如今，爺爺走了，已是五個(gè)春秋。留下的是對(duì)我的愛(ài)，而我對(duì)這份愛(ài)，懷著愧疚與遺憾，站在橋的這一邊，哭訴著。
淚過(guò)無(wú)痕，歲月有痕。我相信，愛(ài)，永不逝去。
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