【推薦】高中的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的高中的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
高中的作文 篇1
風(fēng)雪即將來(lái)臨的時(shí)候，從北方來(lái)的風(fēng)掠過(guò)壟上被犁鏵翻開(kāi)的土地，一根根枯草如銅絲般立在荒野里，在寒風(fēng)中冷得瑟瑟發(fā)抖，一株株脫去了外衣的樹(shù)也被吹得微微搖晃，低沉的天空下沒(méi)有一只鳥(niǎo)飛過(guò)，湖面上因有一些薄冰而顯得水波不興，一排排的房子在天空下靜立著，風(fēng)聲和著偶爾的一兩聲狗叫，讓冬季的鄉(xiāng)村顯得更加寂靜。這里是江漢平原上的鄉(xiāng)村，這是我記憶中兒時(shí)鄉(xiāng)村的冬季。
霧起的時(shí)候，田野仿佛披著一層薄紗，村莊和樹(shù)隱隱約約，宛如仙境一般，有人在路上行走也渾然不覺(jué)。若是下一場(chǎng)雪更就好了，溝溝坎坎都看不見(jiàn)了，整個(gè)平原和村莊都被雪蓋著，白的房子、白的樹(shù)、白的草垛……連原野也是一望無(wú)際的白。面對(duì)這種白的世界，孩子們充滿了欣喜和激動(dòng)，可以站在天空下讓雪肆意的撒落在身上，可以打雪仗、堆雪人，走到雪深的地方用力踩下去，聽(tīng)著那“窸窸窣窣”的聲音煞是有趣，雖然那時(shí)沒(méi)有相機(jī)拍照留作紀(jì)念，可是這樣的場(chǎng)景早已經(jīng)深深刻在了腦海里，偶爾想起便覺(jué)得意趣盎然。
太陽(yáng)出來(lái)時(shí)候又是喜洋洋的感覺(jué)，湖面波光粼粼，麥子顯得特別青蔥，菜園里的白菜、蘿卜、菜苔也綠油油的，貓狗兒撒著歡，連喜鵲也飛來(lái)了，站在門(mén)前枝頭上歡快的鳴叫，讓農(nóng)人們欣喜不已。在明晃晃的陽(yáng)光照射下，老人們各自搬著椅子，在草垛邊、在墻根下，泡一杯茶，說(shuō)著一些陳年舊事，便可以上曬半天甚至一天的太陽(yáng)。
記憶里，冬季的鄉(xiāng)村特別閑適，一切都是慢悠悠的，連時(shí)鐘也仿佛放慢了節(jié)奏。天亮得遲，人們也起得遲，不用干活，就兩頓飯，起床后做飯的做飯，喂豬的喂豬，喂雞的喂雞，給牛放一些干的草料就可以了，一頓飯吃完基本就到了晌午。白天男人們大都出去干零工，女人們無(wú)非做家務(wù)，沒(méi)事時(shí)便到鄰里鄉(xiāng)親的走走，三個(gè)女人一臺(tái)戲，扯上一個(gè)話題便可以聊上半天，誰(shuí)家的孩子找對(duì)象了，誰(shuí)家的媳婦懷上了，誰(shuí)家又添置家具了，東家長(zhǎng)西家短，不過(guò)都是熱心快腸，只要一家有事，好幾家的女人都搶著過(guò)去幫忙。
那時(shí)農(nóng)村并沒(méi)有現(xiàn)在這么多的活動(dòng)，甚至紙牌撲克都很少，麻將更是到了八十年代末才從南方傳過(guò)來(lái)，天冷時(shí)便是貓冬在家里烤火。那時(shí)也沒(méi)有炭火，沒(méi)有電暖氣，但是每家都會(huì)專(zhuān)門(mén)騰出一個(gè)小屋來(lái)烤火，用兩層磚頭在房子正中間圍起一圈八仙桌大小的火坑，將干木材、樹(shù)根、棉梗放在里面燒，一根大的樹(shù)根可以燒好幾天，烤火的同時(shí)還可以燒開(kāi)水、煮飯、用沙鍋煨茶，房頂上吊著豬肝、臘肉、臘腸，這樣熏出來(lái)的肉味道更好；男人們?cè)诨鹂优赃叧闊�、說(shuō)話、打盹，女人們坐在火坑旁邊繡花、納鞋底、打毛衣，小孩子則乖乖的坐在旁邊看書(shū)、玩耍，雖然無(wú)聊卻是其樂(lè)融融。
到了冬臘月，結(jié)婚的、祝壽的、孩子滿月的各類(lèi)喜事便多了起來(lái)，所以入冬后可時(shí)常聽(tīng)到鞭炮的聲響，這于孩子來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的事，因?yàn)槟菚r(shí)男孩子有一個(gè)快樂(lè)而勇敢的游戲便是“搶鞭”：當(dāng)大人們把鞭炮點(diǎn)燃，響到一半的時(shí)候，一群孩子便蜂擁上前將正在燃燒鳴響的鞭炮用腳踏滅，拆成一個(gè)個(gè)的裝到自己兜里，然后用煙頭一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)燃來(lái)放著玩，搶得多的孩子便儼然是王，頗為得意，搶得少的或沒(méi)有搶著的便眼巴巴看著，充滿了羨慕與委曲，不過(guò)這種危險(xiǎn)游戲多半會(huì)遭到大人的責(zé)罵。當(dāng)然，要喜糖、吃紅蛋、坐酒席、爭(zhēng)看新娘子、跟著鬧洞房的大人瞎起哄，看那些子孫們磕頭拜壽，聽(tīng)著跑堂的伙計(jì)端著菜盤(pán)子大聲吆喝著“躲——”，于孩子來(lái)說(shuō)也是意趣無(wú)窮的事，同時(shí)小小的人兒心底想著，那些大哥哥結(jié)婚娶媳婦是件多么幸福的事�。�
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，過(guò)年是件非常期待的事。不用天天起早上學(xué)，有好吃的、有新衣服、還能玩耍、走親戚，甚至還可能有點(diǎn)壓歲錢(qián)，這種幸福是成長(zhǎng)以后永遠(yuǎn)都不可能感受到的。
至殺了年豬，碗里的油水便多了起來(lái)，這讓孩子們是高興的事。因是魚(yú)米之鄉(xiāng)，平常魚(yú)吃得不少，但是豬肉除了農(nóng)忙時(shí)家里請(qǐng)人幫忙才去集市上割肉，所以平時(shí)碗里也并沒(méi)多少油葷。母親將那種帶皮的豬肉炒過(guò)之后，放上白蘿卜片在柴爐上燉，煮得熱氣騰騰，那種誘人的香氣一會(huì)便彌漫在整個(gè)房子，勾得人直流口水，還有豬血燉豆腐，自制的臘腸，土豆燒排骨，每有這些菜端上桌子，都會(huì)吃得發(fā)撐。
小年過(guò)后，吃的就更加豐盛了。家里會(huì)打這里特有的魚(yú)糕、魚(yú)丸、豆腐，還會(huì)做扣肉、蒸肉、臘魚(yú)、臘蹄子……這是餐桌上吃的菜，還要做許多酥食以待客和自己吃，如炒米糖、芝麻糖、黃酥糖、炸卷子，然后兼以在集市上買(mǎi)的瓜子、水果和糖果，總之是滿滿的豐盛。
即至過(guò)年，要貼春聯(lián)、放鞭炮、吃團(tuán)年飯、上墳祭祖、換新衣服，觀看春節(jié)晚會(huì)、守歲等壓歲錢(qián)，這種傳統(tǒng)而又質(zhì)樸的程式雖然簡(jiǎn)單卻充滿了濃濃的溫情與煙火味，讓生于斯長(zhǎng)于斯的孩子久久難忘。
正月里來(lái)是新年，因?yàn)樽哂H戚拜年，路上的行人便比平常多出許多。熟人親戚見(jiàn)了面都要問(wèn)候一聲：“您過(guò)了熱鬧年啦，恭喜發(fā)財(cái)！”對(duì)方當(dāng)然也是吉利的話：“呵呵，這是借您們的話，恭喜發(fā)財(cái)�！边^(guò)了初一，那些打響板的、三棒鼓的、送財(cái)神的、舞獅子、劃旱船的都紛紛的出現(xiàn)了，挨家挨戶的一路過(guò)去，大家都圖個(gè)吉利，給煙的、送錢(qián)的，熱鬧的迎來(lái)，歡喜的送走，都只為圖個(gè)好彩頭，孩子們則湊熱鬧一路的跟過(guò)去看，樂(lè)此不疲。
直到正月十五吃了元宵，孩子們上了學(xué)，農(nóng)人們又開(kāi)始忙活起來(lái)，而天氣也明顯暖和起來(lái)了，鄉(xiāng)村的冬季就結(jié)束了。只是童年一去不返了，老家也已經(jīng)回不去了，冬季鄉(xiāng)村的味道也找不到了，這些鐫刻在記憶里的美好都只能回味。
我相信，每一個(gè)從農(nóng)村出來(lái)走到城里的孩子，都銘刻著一些童年的美好記憶，心底都藏著一幅關(guān)于鄉(xiāng)村的畫(huà)卷，特別是關(guān)于過(guò)年的回憶，縱然那時(shí)物質(zhì)并不豐富，但于我們來(lái)說(shuō)卻是一筆永遠(yuǎn)都不能忘記的精神財(cái)富。
高中的作文 篇2
當(dāng)你決定了從此要做一個(gè)快樂(lè)的人， 你也知道了自己首先要做的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
生活，從來(lái)不曾如人所愿。那些黑暗的人，黑暗的事，總是不經(jīng)意的打破了所有的期盼與僅存的希望，所以才說(shuō)絕望。但絕望可以輕易的說(shuō)出卻難真正的做到，因?yàn)槲覀兌疾皇菦Q絕的女子，做不到?jīng)Q絕，也就做不到徹底。我不想再說(shuō)絕望，只想平靜的帶著我的堅(jiān)持，堅(jiān)定不移。
有些心事只能自言自語(yǔ)，有些秘密只能講給朋友聽(tīng)。有些痛苦只能默默承受，自己還是要靠自己拯救。
有些事不愿發(fā)生，卻不得不接受；有些人不可失去，卻不得不放手。有時(shí)候，我們等的不是什么人、什么事，我們等的是時(shí)間，等時(shí)間，讓自己改變。
一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本是費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了。 幸福，不是長(zhǎng)生不老，不是大魚(yú)大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你。
我不是你第一個(gè)牽手的人；不是你第一個(gè)擁抱的人；不是你第一個(gè)親吻的人；不是你第一個(gè)擁有的人。------ 可我希望我可以是你遇到痛苦第一個(gè)想傾訴的人；是你遇到快樂(lè)第一個(gè)想分享的人；是你遇到挫折第一個(gè)想依靠的人；是你今生以后第一個(gè)可以相伴的人。------ 我真的可以是你心中某一個(gè)可以第一的人嗎。
愛(ài)你的人如果沒(méi)有按你所希望的方式來(lái)愛(ài)你，那并不代表他們沒(méi)有全心全意地愛(ài)你。我只是想有一個(gè)人明白我，即使我什么都沒(méi)說(shuō)。 原來(lái)，愛(ài)情，沒(méi)那么簡(jiǎn)單�？墒俏也粫�(huì)為了戀愛(ài)而戀愛(ài)，我要的是一個(gè)愛(ài)我的并值得我去愛(ài)的男人。我會(huì)對(duì)自己的感情負(fù)責(zé)，也對(duì)別人的感情負(fù)責(zé)。我不會(huì)計(jì)較你送的禮物有多貴重，更不會(huì)不依不撓的讓你為我買(mǎi)昂貴的東西，因?yàn)槲覑?ài)的是你的人。我想要的愛(ài)情是純粹而簡(jiǎn)單的。如果你愛(ài)一個(gè)人，你會(huì)了解我的一切；如果你不愛(ài)一個(gè)人，即使我告訴你我的一切，你也還是會(huì)忘記的。
高中的作文 篇3
我的人生之路是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里的，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼呢?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，也有人說(shuō)是給予別人幫助……而我卻認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
在兩年前的是時(shí)候，我得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從她們焦急的神態(tài)中，從她們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。一天，媽媽用自行車(chē)馱我去醫(yī)院，我坐車(chē)后發(fā)現(xiàn)媽媽騎得很慢。幾個(gè)月了，媽媽是太累了，我的病讓她身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了媽媽頭上的一些白發(fā)。啊，媽媽變了，變老了。我在她身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了媽媽為我操勞的痕跡。啊，媽媽沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著她的溫暖，她的愛(ài)。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。媽媽下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。她二話不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時(shí)，雪人似的媽媽一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧!”看著媽媽慈祥的面容，摸著媽媽凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了。“媽媽?zhuān)瑡寢尅蔽以谛睦镆槐楸榈啬钸�，“你真是我的好媽�?”。冬天是寒冷的，而媽媽所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進(jìn)我愁苦的'心坎里;媽媽的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我康復(fù)出院。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為她們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為她們垂垂肩，洗洗碗，給她們唱段曲兒，陪她們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓她們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜，讓她們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓她們開(kāi)心，讓她們驕傲。
我愛(ài)我的父母，在這里讓我對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸�？鞓�(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。
高中的作文 篇4
很多時(shí)候，當(dāng)我問(wèn)到我身邊的人過(guò)的好不好的時(shí)候，他們大多都告訴我他們過(guò)的不好，感覺(jué)人生沒(méi)有意義，感覺(jué)人活著跟本就沒(méi)有意思。根本就無(wú)法按照自己的意愿來(lái)做事、無(wú)法按照自己的方式來(lái)生活、無(wú)法無(wú)牽無(wú)掛的去追求人性的光輝、等等。等他們抱怨完，我接下來(lái)的工作就是跟他們分析現(xiàn)狀，來(lái)安慰他們、鼓勵(lì)他們，讓他們積極的走下去、讓他們相信明天一定會(huì)更好、讓他們走好每一步、讓他們書(shū)寫(xiě)好人生的每一頁(yè)。之后很自然的他們也會(huì)問(wèn)到我過(guò)的好不好，在這個(gè)時(shí)候我一向都是跟他們說(shuō)我還過(guò)的去，能夠養(yǎng)活自己，工作什么的也都好，順心什么的，等等一些比較好聽(tīng)的。
而實(shí)際上，如果給我一次傾吐的機(jī)會(huì)的話，我可以倒出很多苦水來(lái)、可以抱怨出很多不順心的事情來(lái)、可以吐出很多煩惱來(lái)、可以說(shuō)出很多現(xiàn)狀的不滿來(lái)，工作、生活、等等。而當(dāng)他們向我傾吐的時(shí)候，我只能以一個(gè)“圣人”的身份來(lái)安慰和鼓勵(lì)他們，給他們做思想工作。
從古到今，成功人士比比皆是，當(dāng)然失敗人士也不乏成功者。也許當(dāng)我們看到成功者的輝煌的時(shí)候我們會(huì)說(shuō)上帝創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，他的行為是對(duì)的。而當(dāng)我們看到一個(gè)失敗者的落魄的時(shí)候，也許我們就會(huì)說(shuō)上帝犯了一個(gè)極大的不可原諒的錯(cuò)誤。
其實(shí)我認(rèn)為，上帝并沒(méi)有錯(cuò)，每個(gè)成功的或者失敗的人他本身也沒(méi)有錯(cuò)。也許看到這里有人要問(wèn)了，可那么多人過(guò)的那么凄慘、那么痛苦、那么辛苦又是誰(shuí)的錯(cuò)呢？
其實(shí)社會(huì)就是一個(gè)大舞臺(tái)，我們每個(gè)人加在一起就形成了一出大戲。只是這出戲沒(méi)有導(dǎo)演、沒(méi)有化裝師而已。我們可以選擇作為整出戲的主角、也可以選擇作為整出戲的配角、可以選擇作為自己的主角、也可以選擇作為自己的配角、也可以選擇作為別人的配角。一旦我們選擇了，這出戲就開(kāi)始了，也就選擇了成功、或者失敗。
從我懂事開(kāi)始磕磕絆絆走到今天，我曾經(jīng)迷茫過(guò)、彷徨過(guò)，也有的時(shí)候根本就找不到人生的目標(biāo)、找不到人活著的意義。但是每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的內(nèi)心就有一種強(qiáng)烈的聲音在呼喚我、告訴我自己：上帝讓我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的來(lái)到這個(gè)世界上，最終也將簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的離開(kāi)，但并不意味著我可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的走完這一生，我來(lái)到這個(gè)世界的同時(shí)我把我這一生的使命帶到了這里，雖然我現(xiàn)在還沒(méi)找到我的使命是什么，但是我必將在我的有生之年找到它，并且成功的完成它。
所以我對(duì)人生的意義的解釋就是：我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的來(lái)到這個(gè)世界上，最終簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的離開(kāi)，我們的意義就在于在這兩個(gè)簡(jiǎn)單之間，找到我們帶來(lái)的使命，并且成功的完成它。
補(bǔ)充：這個(gè)可以做論證事例：“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹(shù)三匝，何枝可依？”這是曹孟德的詩(shī)文《短歌行》中的一句。
我們何不以此自問(wèn)：“何枝可依？”問(wèn)自己什么是適合自己的，找準(zhǔn)自己的位置，找到自己的歸附。
老鷹雄猛、健壯，飛翔速度迅猛，從鷲峰俯沖而下，捕獲獵物，這是它生存的本領(lǐng)，是它依附的枝頭。而烏鴉生性弱小，卻一味模仿老鷹，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。誠(chéng)然，它的精神是可嘉的，然而它卻忘記了考慮自己的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)。
物如此，人亦然。
找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己依附的枝頭，生命才能達(dá)到極致。
一代先師孔子，初時(shí)以建立以“仁”治國(guó)的完美社會(huì)為志。周游列國(guó)之后，終于沒(méi)有成功，然而它卻是很好的老師，孔子的弟子遍及天下，他也最終成為我國(guó)偉大的思想家、教育家。由此可見(jiàn)，只有找到自己的枝頭，生命的意義才能實(shí)現(xiàn)。
一代喜劇大師卓別林，年少時(shí)因相貌不佳總是成為別人的笑柄，然而，在他的喜劇生涯中這恰恰成為一種優(yōu)勢(shì)，他主演的無(wú)聲喜劇電影達(dá)到了無(wú)聲勝有聲的境界。這不得不說(shuō)他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。
世界首富比爾·蓋茨，本是一名外國(guó)大學(xué)的學(xué)生，然而當(dāng)他感覺(jué)到大學(xué)所教的內(nèi)容并不適合自己時(shí)，便毅然離開(kāi)學(xué)校，從事自己喜愛(ài)的電腦設(shè)計(jì)工作，最終積累了世界上無(wú)人能比的巨額財(cái)富。
社會(huì)在發(fā)展，可是道理卻沒(méi)有變，找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己的枝頭，生命才能閃光。
烏鴉敢于拼搏，樂(lè)于學(xué)習(xí)的精神固然值得贊賞，然而它不能認(rèn)清自己的實(shí)力，不能量力而行，注定是要失敗的。
“繞樹(shù)三匝，何枝可依？”繞樹(shù)三匝，并非枝枝可依！
人不只需要勇于拼搏的精神，更應(yīng)認(rèn)清自己，只有二者具備，才有可能成功。
擁有自知與拼搏，光明就在眼前，在努力過(guò)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)“繞樹(shù)三匝，此枝可依”！
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