關(guān)于高中的作文（通用8篇）

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于高中的作文（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　關(guān)于高中的作文1

　　張愛玲說，記憶這東西若定有氣味的話，甜而穩(wěn)妥，像記得分明的快樂；甜而惆悵，像忘卻了的憂愁�；蛟S是這樣，那一段一段關(guān)于青春的記憶，永遠是少年臉上那道明媚的憂傷吧。

　　我記得我春一般的高一，那時的日子如同流轉(zhuǎn)的水一般溫柔而清澈。我們的臉上總有陽光漂亮的影子，忽明忽暗。生活像一部跌宕的武俠，永遠不會缺少波瀾，因為那時的我們有著火一般熾熱的思想和海一般無邊無際的夢想�？梢詻]心沒肺地笑，痛快淋漓地哭，可以不顧形象地奔跑，全力以赴地追求。那時的白天總是喧囂，夜里總是安然。

　　高二是預備好的夏天，華麗而冗長，如期而至。時光收起了它的張揚，開啟了一場漫長的旅行。臉上依然有讓光掠過的痕跡，卻多了一些滄桑的味道。日子如同纏綿的言情，安靜中還有溫暖。我們的思維也褪去了火焰的灼熱，開始了攸關(guān)未來的涅磐。我們含著淚微笑，帶著笑一次又一次跌倒。白天變得沉默，夜晚更加寂寥。

　　而高三，則像極了冬的冷靜與凜冽。青春是一場華美的葬禮，在這一刻燃燒為燼。表情蒼白得如同扯線木偶，木訥而無奈。生活是一部長長的紀實，冷靜中透著睿智。而高考，則是我們最最現(xiàn)實的夢想。腦中反翻覆著語愈發(fā)強烈的對未來的渴望，像一頭慌張的羊，不知所措的時候總有人給一個方向。白天和夜一樣的匆忙，這時才知道什么叫“流年似水，人生如夢”。

　　有時候我們該學著淡忘，去迎接新的挑戰(zhàn)。面對未來，十七歲的心依然和兩年前一樣，總有無邊的遐想。高三，高三并非苦楚得像地獄一般，只是在天與地的邊緣，邁一步便是天堂，退一步就是深深的黑暗。

　　高三是榴蓮，愈嚼愈香，因為它漫長的一季，完完整整的教會我成長。

　　關(guān)于高中的作文2

　　世間萬物都有夢想——雄鷹有雄鷹的夢想，那便是在天空自由地翱翔；蝸牛有蝸牛的夢想，那便是一生中爬過一百米；蠶有蠶的夢想，那便是化為那美麗的蝴蝶……當然，在我心中也有一個綠色的夢，那就是我的高中夢。

　　在求學的道路中，每位經(jīng)歷者都深有體會。當每一次的考試過后，才明白考試帶給我們許多：堅強、毅力、信心、執(zhí)著。當經(jīng)歷過苦難后才明白苦難是我們通向夢想的墊腳石。于是我又慶幸當初沒有選擇放棄。正當我為一點平坦的道路而暗自慶幸時，卻一腳踩入陷阱，受盡無數(shù)折磨的我，在痛苦的折磨下，在絕望之余，我信心不足，有過更換夢想的念頭。后來，老師察覺，被叫去談話，在長達一小時的“班主任會談”后，我又信心重返，像以往一樣開始了學習。

　　又是一個早晨，一天開始了，太陽出來了，給大地帶來了溫暖，給我眼前帶來明亮。我靜靜地坐在窗前，翻開英語書，單詞好多，我用心去記住它們，小學不喜歡學英語、讀英語。所以我從頭開始，認真學、認真記，我努力努力再努力，單詞一個個記住了。時間也悄然而逝。

　　吃過午飯，我看數(shù)學、物理等科目。那公式定理，一個個理解、應用，學得我的腦袋發(fā)熱，又產(chǎn)生了放棄的念頭，但我又清醒了，不該有的念頭消失了，繼續(xù)看書。其實每天進步一點點，日積月累就是大飛躍。只要不放棄、不中途退縮、不半途而廢，總有一天我會成功。

　　下午過去了，吃過晚飯，天漸漸黑去，太陽落山，月亮升起。我靜靜地坐在窗前，回憶當天的生活。我心中想，今天我還算過得充實。窗外一片漆黑，天空中星星好多好多，古人說每顆星星都代表著一個人，我不懂星象，所以我無能力觀星象預測未來，就讓明天慢慢到來吧！事本是事，人本是人，無須精心去處世，何必刻意去做人，做好自己該做的事，不與他人斤斤計較；任你紅塵滾滾，我自清風朗月。專心致志做好自己的事情，我向明天揮手，告訴自己，我要迎接明天，迎接未來。

　　實現(xiàn)高中夢。是我心中的夢想，永遠堅持，永不放棄，不管風風雨雨，無論是美麗還是憂傷，我都會走下去，堅持走下去，總有一天我會成功。

　　關(guān)于高中的作文3

　　光陰荏苒，日月如梭，還有不到半年的時間就要高考了，我的高中生活也即將結(jié)束，回首曾經(jīng)走過的高中生活，里面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，擁有真摯無暇的友誼，還擁有父母默默的支持以及老師細心的教導，心中充滿了感動。

　　9月，我心中對高中充滿無限的憧憬，踏入了高中的學校大門。在這之前，我已經(jīng)從網(wǎng)上和鄰家的大姐姐大哥哥口中了解到，高中生活很辛苦、很枯燥，不但要面對每天繁重的學習生活，還要面臨著三年后高考的巨大壓力。對此，我內(nèi)心充滿了忐忑，不知道自己能否適應高中生活，還好，在經(jīng)過短暫的調(diào)整，我漸漸習慣了高中生活的節(jié)奏，每天自己像一塊海綿在知識的海洋中不斷的汲取知識，感覺生活很充實，偶爾有些懈怠，但看到周圍的同學埋頭學習，也連忙整理自己的狀態(tài)，趕快進入緊張的學習中。

　　往事歷歷在目，曾記得，第一次下晚自習后，母親站在昏黃的路燈下接我回家時的第一句話是“困嗎？等回家吃你最喜歡的西瓜”，回到家后，看著我狼吞虎咽的吃著西瓜，母親眼角流下了關(guān)愛的淚水。

　　曾記得，第一次拿著期末考試的成績單回到家，父親對我說“好小子，這一次進步很大，千萬不要驕傲，繼續(xù)努力”，然后就看著父親給爺爺奶奶打電話報喜，客廳中傳來父親開心的笑聲。

　　曾記得，第一次去辦公室問數(shù)學老師題時的緊張，隨著老師耐心細致的講解，我漸漸平復了心情，還主動向老師提出了另一種解題方法，受到了老師的表揚，同時也更堅定了我多向老師問問題的信心。

　　曾記得，第一次放暑假和同學一起去爬山時的歡樂場景，我們手拉手沿著蜿蜒的小路來到山頂，迎著山風，內(nèi)心充滿對大學的憧憬，大聲喊著“加油”，大山張開雄偉的懷抱，擁抱我們美好的大學夢。

　　我的高中生活，充滿了父母的關(guān)愛和老師的指導，讓我獲益匪淺，我學會了體貼，學會了堅持，學會了拼搏，學會了感恩，為今后走向更大的舞臺打下了堅實的基礎(chǔ)，千言萬語匯成一句話——謝謝爸爸媽媽，謝謝老師！我將永遠懷念高中生活，因為它承載著我追逐夢想的奮斗歷程。

　　關(guān)于高中的作文4

　　轉(zhuǎn)眼間，我從一個初中生變?yōu)橐粋�高中生。

　　剛來學校的那天，我就對那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感�？粗�那32本課本，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學起。

　　我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，高中與初中不一樣，高中是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，可是已是過去，而我應當關(guān)心的是此刻和將來。此刻，我和同學們是站在同一齊跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自我更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。

　　可是，接下來的`高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我?guī)缀趼牪欢�，這讓我想放棄原先要把書讀好的念頭，也讓我又開始認為我與其他同學不一樣。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過辛苦的復習，所以上高中后的辛苦也比較快適應。而我，初三時是請長假悠閑的玩了一年。他們在緊張的復習時，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。

　　我總是認為我來讀高中時個錯誤，可是每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我僅有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。

　　從進高中以來，我的思想一向在進行激烈的斗爭，讓自我很矛盾。所以經(jīng)常反反復復，一會認真，一會懶散。但此刻我不會再那樣反反復復的了，因為我明白爸爸媽媽為什么看到我去讀書會有那么欣慰的笑容了——他們看著我去讀書，就好像看到我未來的完美生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛，為了我今后的完美生活，這條路我會一向走下去。

　　高中生活，我會讓你變得不再陌生！

　　關(guān)于高中的作文5

　　我希望這個夢很香、很甜，讓我嘴角帶笑，不用圓滿，但求刻骨銘心到醒來也不忘。

　　初來恩高，新的教室里新的座位上聽新的同學說：“我來這就是為了上清華�！蔽蚁�，我的恩高夢怕不止限于此吧。

　　初離溫巢，獨自前行。頭一回住校，好奇帶著忐忑，第一天晚上那叫一個不習慣呀。所幸的是，班主任為了讓我們適應，給了我們近一個小時時間，室友之間還不熟悉，帶著羞澀地兩人一起洗，我洗完就發(fā)現(xiàn)衣服被打濕卻也只好將就；洗完頭發(fā)卻發(fā)現(xiàn)沒有能吹頭發(fā)的插線板，只好濕漉漉地睡下；去公共廁所洗衣，蹲在地上，才發(fā)現(xiàn)肥皂都沒拿。各種情況沒了父母只能自己扛下，這才體會到獨自面對之難。我的恩高夢里要有獨立。

　　與人相處，日久生情。與同學相處朝朝暮暮，情誼不經(jīng)意間就產(chǎn)生了。那次我感冒了很久都不見好，上課時總會粗聲粗氣地咳嗽。有節(jié)課下了，同學T隔著幾排座位跟我比口型，說：“你感冒了吃藥沒？”我回應說不用，她又說：“那不行，要吃藥的�！闭f著舉起了一盒感冒藥。“我有的，不用了�！钡�她還是跑過來，把那一盒都塞給了我，我還沒說謝謝她就又離開了。這個小事讓我溫暖了許久。當然還有許多，比如打掃衛(wèi)生時幫忙，摔倒時攙扶，困惑時講解。我的恩高夢里要有友情。

　　學海無涯，征途漫長。自第一次月考后，因三節(jié)來臨，我的心像被爪子天天抓撓，煩躁不安。接連幾次周考頻頻失利。第二次月考的逼近讓我不得不調(diào)整好狀態(tài)、全副武裝。上次數(shù)學的周考前我告訴自己要調(diào)整回來，不能再降了。誰知念成績的時候，從一百四十幾念到了一百二十，下一個是一百零五，我低著頭，攥著筆，手心直冒汗：完了！然后聽見了我的名字：109！心里一跳，無力與失落包裹著我�；氐綄嬍�，躺在床上，依舊有人嬉笑玩鬧，沒什么變化。我對自己說：“這是個教訓，除了激勵你外，它并沒有改變什么了。即將進行的二次月考才是重心啊！”我知道，我需要磨煉。我的恩高夢里要有奮斗。

　　我的恩高夢不止有學習，還有對我自己生活的教導。我的恩高夢無關(guān)成績，只染收獲。

　　關(guān)于高中的作文6

　　高中生活就這么結(jié)束了，十八歲的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，十八歲的春秋，自我可曾留下些什么當年明月說功名利祿對一個人來說，或許是一輩子，但對歷史來說，最多也就是那么幾頁，前一頁他很牛；翻一頁，他就慫了。一生尚且如此，十八年可是林中片葉，海中滴水。人這一輩子想在歷史中留下些什么，真的很不容易。恒溫說若不流芳千古，亦當遺臭萬年可歷史還是把他埋沒了。還是范仲淹說的好不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。古人云達則兼濟天下，窮則獨善其身更是安身立命之本！達也好，窮也罷。還好我沒忘記夢想，隨身還攜帶著良心！

　　史書看多了，不免有些歷史感再輝煌的王朝都以破滅結(jié)束；再偉大的人物都難逃死神的安排！就像以往的學校生活，高興時的笑；悲痛時的淚；相聚時的歡樂；離別時的不舍……都被時間風干成了記憶，藏在回憶的匣子里！書上說當你懷念那些以往滑過你生命的那些人時，所有的愛憎都蒙上了一層淡淡的陰影，你再看他們，所有的愛憎都變成了一種體驗生命的深廣的欣慰了那些敬愛的教師和那些親愛的同學們，你們肯定都很幸福歡樂，很是懷念那些久違的笑臉，或許你們也會偶爾想起我，就像《之后》中的你是如何回憶我，帶著笑或是很沉默。

　　我又想起了那些朝夕相處的同學們，如果除了祝福之外，我還能夠送大家一句話。我期望是魯迅先生的歷盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇！

　　時間如白駒過隙，慢慢地從指間淌過，不知不覺，我的高中之旅將畫上一個句號�；厥走^去的三年，我感受頗多，仿佛過去的日子仍在眼前，未曾離去。

　　關(guān)于高中的作文7

　　高一的我，是一個無知的兒童。對高中生活一無所知，懷著對它的無限憧憬，懷著好奇的心理，我邁入了高中的大門。伴隨著青春期各種心理的萌芽，我們大多數(shù)是在學校中肆意的玩樂，痛快的玩笑，仿佛青春就是揮霍與享樂的標志。桃花又艷了一次，荷花又美了一遭，楓葉把天空都染紅了，有些同學依然自如的在冬天的暖窩里慵懶的打發(fā)著光陰，殊不知韶華易逝，青春易老！

　　高二的我，是一個仍稍顯稚嫩的少年。經(jīng)過了高一的適應，我們懂得了高中生活的意義。高二學習生活忙碌辛苦，學習壓力也越來越大，可是經(jīng)過高一的了解，我適當放下了初中不離手的游戲，丟開了初中藏于課桌的小說，把貪玩的心略收了起來，因為我們明白夢想的高峰正散發(fā)著誘人的光芒，它正等著我們?nèi)ヅ实�，去攀登�?/p>

　　高三的我，是一個稍顯成熟的成年。經(jīng)過了兩年高中生活的洗禮，我懂得了許多。高三的生活雖然枯燥無味，但在這樣的生活中我更加成熟，同時長大了許多，構(gòu)成許多良好美德，備考的日子雖然苦而累，但我要咬牙堅持。像一粒突然醒悟的種子，奮發(fā)的向上發(fā)芽，因為有了開花的心，當眾人途經(jīng)我，看到我的綻放，聞到我的芬芳�；蛟S別人會以為那沒什么，可僅有我一個人明白，那是拼搏的血與汗水交織的味道。我來過，我努力過，我才能夠驕傲。

　　高中的三年像綿綿細雨，朦朧而美麗，帶著一絲悵惘彷徨，微風拂過，雨絲輕斜，我們只在其中留下一段淺淺的足跡；高中的三年像熊熊的烈火，熱情而明媚，我們帶著青春的悸動，年少的懵懂，用熱情書寫人生的篇章。高中的生活更像一條小河，平平淡淡，涓涓流淌，我們應當盡自我全力使自我流的更高更遠。

　　關(guān)于高中的作文8

　　感覺才剛上初中，轉(zhuǎn)眼間流逝的“最短學期”讓我一呆，這么快，我就要步上初三……曾經(jīng)在電腦上一直崇拜的中考狀元如今最新的，又跟我的年齡如此接近，中考、狀元，曾經(jīng)那么遙遠的字眼隨著初三的即將到來，感覺也就完全不一樣了。

　　光陰似箭，日月如梭。曾經(jīng)嘲笑他們怎么會覺得時間過得快的我也只能自嘲了。

　　我小小的玩伴，從初中開始分開，彼此約定，同在諸暨高中，同在一個班。我怕，我不行，我怕我會失約。內(nèi)心跌宕起伏，有激動，有期待，有興奮，也有畏懼與退縮。

　　我渴望考上夢想的高中，渴望在高中馳騁，渴望與她互打互鬧邊玩邊學習，在濃郁的學習氣氛中悄悄地打著哈切，在熱烈的校慶中悄悄學習……

　　在微風細雨的交響曲中傳出朗朗的讀書聲，在陽光明媚的樂章中譜寫艱苦卻難忘的經(jīng)歷。

　　我渴望考上夢想高中，帶著滿滿的自豪感和一點點的小驕傲站在學校的門口，看著那幾個彌久而不衰的字眼，在心中悄悄呼喊我來了，讓你久等了。

　　我明白要考上好高中，就要付出同等的代價。我知道我的成績離這高中還有一定距離。但我堅信，沒有失敗，只是沒有成功。

　　自然，人生沒有一帆風順，只有坎坷與之后的自己。就在不久前，我因期末考的不好陷入極度的痛苦之中，因為不想家人操心，因為不想被別人笑懦弱，我便在一個人的房間里哭泣，迷茫，痛苦……

　　自認為承受能力增強了，在這次的洗禮之后我更加穩(wěn)重，離海納百川的境界又近了一步，誠然，中考是一個人的轉(zhuǎn)折點，正因如此，我必須不留下遺憾，渴望得到錄取單，渴望在周邊的人羨慕的神色中心里帶著的小驕傲。揮手，你好，我夢想的高中！

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