我的高中班主任作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我的高中班主任作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的高中班主任作文1
老師,一個(gè)光榮而神圣的字眼,他們不僅孜孜不倦地向我們傳授知識(shí),帶領(lǐng)我們從無知走向成熟,還言傳身教,用腳踏實(shí)地的行動(dòng)為我們做標(biāo)桿。而他——我的班主任老師,是這些園丁中的一分子,是一個(gè)讓我尊敬愛戴的好老師。
我是住宿生,宿舍是我的第二個(gè)“家”,可在開學(xué)初,我卻并不太喜歡這個(gè)“家”。因?yàn)閷W(xué)校已有了些歷史,所以宿舍的設(shè)施不可能處處盡如人意,尤其是那個(gè)衛(wèi)生間——馬桶堵塞,讓我們宿舍的成員個(gè)個(gè)叫苦連天。但好在我們有一個(gè)勤勞而肯干的班主任老師,他幫我們借了疏通工具,一個(gè)人頂著那難聞的氣味疏通管道,又用鹽酸幫我們清理衛(wèi)生間的污垢,彎著腰在衛(wèi)生間忙活了一個(gè)中午。其間我們想去幫老師,但老師卻擺擺手叫我們出去,仍然一個(gè)人替我們苦干。這些事原本不必班主任親自動(dòng)手,他大可告訴我們疏通方法,然后瀟灑地離開。但他的勤勞真誠,他對學(xué)生的強(qiáng)烈責(zé)任心,讓他沒有這么做。他用行動(dòng)詮釋了一個(gè)老師高尚而無私的人格。
冬天轉(zhuǎn)眼到了,大雪過后校園被積雪覆蓋,我們又增加了一個(gè)新的勞動(dòng)任務(wù)——掃雪。我們班的衛(wèi)生區(qū)范圍最大,而且處在行人最多的地段,被踩踏后的積雪尤其難以清理。即使是這樣,班主任仍固執(zhí)地堅(jiān)持不讓女生掃雪,自己帶領(lǐng)班上,也是年級(jí)為數(shù)最少的男生打掃。于是雪地上出現(xiàn)了這樣一個(gè)身影——步伐踱動(dòng)的最快,笤帚揮動(dòng)得最賣力,汗水滲出的最多,他就是我的班主任老師。最有力的行動(dòng)下深藏的,是他那一顆對待班級(jí)工作最火熱的心。
喜歡班主任上課時(shí)的澎湃激情,喜歡班主任微笑時(shí)顯露出來的親切與真誠,喜歡班主任嚴(yán)厲時(shí)的莊重與深沉。
無論何時(shí),他都盡可能多的一個(gè)人扛起班級(jí)的事;無論何時(shí),他都盡自己最大的能力去維護(hù)同學(xué)的利益;無論何時(shí),他都始終把班級(jí)把學(xué)生看得最重。
這樣的老師,用再多華麗的語言去贊美都蒼白無力,唯有真心會(huì)銘記……
我的高中班主任作文2
班主任愛哭鼻子,但翻臉比翻書還快,第一次見她哭鼻子是在課間,聽說是因?yàn)樗膵寢屧诩疑]人照顧,我去辦公室交作業(yè),她只是靜靜趴在桌子上抽泣,誰都不搭理。到了上課,居然她擺著一張笑意盎然的臉來上課,誰還會(huì)相信她剛才還哭得淅瀝嘩啦的。但不一會(huì),那些晶瑩的寶珠要滑落下來了。還一邊擦一邊解釋“這隱形眼鏡真不舒服”。卻引起我們的發(fā)笑,拜托,你什么時(shí)候帶過眼鏡。
班主任愛哭鼻子,多管閑事地哭。運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我們的小A拔河把手磨破了,她夸張的親自涂紅藥水,還免不了掉幾滴眼淚!敖心阈⌒狞c(diǎn),留疤多難看”。其實(shí)人家小A都沒怎么傷心,她已經(jīng)淚流成河了。班主任愛哭鼻子,要哭得有人陪她一起哭。我們一次的自然常識(shí)課,課上除了漫天飛舞的紙條,就是驚天動(dòng)地的嬉鬧聲,活活把自然常識(shí)課的老師氣得憤然離開。
“玩!就知道玩!你們……”一邊說,豆大般的水珠從班主任的大眼睛里溢出,“要是養(yǎng)成習(xí)慣,那可怎么辦……”受到她的感染,我們沒人再鬧了,剛開始只有一個(gè)人跟著哭,緊接著全班都哭了,搞得隔壁班以為我們開了一個(gè)小型追悼會(huì)。結(jié)果是一人一份檢討和對該課老師的道歉,自作孽不可活啊。。此后我們迎來了每一周的流動(dòng)紅旗。
班主任喜愛哭鼻子,最后一次哭鼻子。終于的三年級(jí)結(jié)束了。她神秘兮兮的在整個(gè)班級(jí)里踱步。這天她很婆婆媽媽,會(huì)對那個(gè)指指點(diǎn)點(diǎn),一會(huì)關(guān)照那個(gè)應(yīng)該怎么樣怎么樣。然后在講臺(tái)上站住。有所意圖的詭笑,不好,暴風(fēng)雨前的平靜!果然,迎接我們的是淚流滿面的表情。“我知道你們很想讓我滾蛋,我要走了呢!睕]有人笑,笑不出來,傻傻地愣在那里。等班主任離開教室,才發(fā)現(xiàn),早已一片泣不成聲了。之后再也沒有見過她了,忘了她的長相,忘了她的聲音,甚至連名字都忘了。只記得她很會(huì)哭。后來又換了幾個(gè)班主任,都沒有像她那樣關(guān)系處得好?赡苁且?yàn)樵僖矝]看到那么單純的眼淚了吧。
我的高中班主任作文3
我們的班主任姓戴,個(gè)子高高的,中等身材,還有一雙火眼金睛,和一雙順風(fēng)耳,專門對付上課不認(rèn)真聽講的同學(xué)。
剛?cè)胍荒昙?jí)的時(shí)候,我們都坐不住板凳。老師一在黑板上寫字,我們就回頭或和同桌講話。有一天,我們又犯同樣的毛病時(shí),老師突然轉(zhuǎn)過身來,笑瞇瞇地問:“你們知道人長幾只眼嗎?”“兩只!蔽覀儺惪谕暤幕卮!澳鞘瞧胀ㄈ耍隼蠋熅筒灰粯,老師有四只眼,前面兩只,后腦勺的兩只藏在頭發(fā)里,專門在轉(zhuǎn)過身寫字的時(shí)候盯著同學(xué)們,看誰表現(xiàn)好。從那以后,我們乖了許多。
隨著年齡的增長,老師的“詭計(jì)”被我們識(shí)破了,我們再也不相信老師長四只眼了?墒,俗話說得好“魔高一尺,道高一丈,”老師的“騙術(shù)”也隨之花樣翻新,說短越來越高明了。
在一次公開課上,老師講的是小數(shù)的性質(zhì),開始我們回答問題都不積極。只聽老師說:“下面要去數(shù)學(xué)王國闖關(guān),如果過關(guān)可以去跳蹦蹦床,有信心嗎?”“有!”我們異口同聲的回答!爸刭p”之下,必有“勇夫”,我們的回答一個(gè)比一個(gè)踴躍,聲音一個(gè)比一個(gè)響亮。攻破了所有的難題后,我們把期盼的目光望著老師。這時(shí),老師高聲說:“恭喜大家連闖了三關(guān),現(xiàn)在請大家到這個(gè)免費(fèi)的蹦蹦床——操場。”!原來蹦蹦床就是操場,怪不得老師這么大方。
雖然老師十分狡猾,經(jīng)常略施小計(jì)“騙”我們,但我們都很喜歡她,因?yàn)樗摹敖苹睘槲覀儞Q來了輕松的課堂,讓我們在心情愉快中學(xué)到知識(shí),這就是我們的班主任戴老師。
我的高中班主任作文4
我們班有一位優(yōu)秀的班主任,但是她可不是普通的班主任,她是既負(fù)責(zé)任又關(guān)心我們的一位好班主任—蓋秀敏老師。
就先說說蓋老師負(fù)責(zé)任的事情吧!一上課,是節(jié)語文課,她就會(huì)快步?jīng)_進(jìn)教室,認(rèn)認(rèn)真真地上著課,生怕耽誤我們的一分一秒時(shí)間?煜抡n的時(shí)候,老師說:“這些人不能下課!”然后就開始念那些上課沒有專心聽講的同學(xué)名字,這是一次,還有一次是在我們放學(xué)時(shí)發(fā)生的。放學(xué)時(shí),老師會(huì)把一些“特殊”的人留下來,其余的人都可以走了。為什么說“特殊”呢?因?yàn)槔蠋熣f過:“只要是作業(yè)寫得差或者沒有寫作業(yè)的同學(xué)就都要放學(xué)留下來補(bǔ)作業(yè),直到快五點(diǎn)半的'時(shí)候,補(bǔ)到差不多才能走(包括副科老師留下的科任作業(yè)沒有交的)。我這時(shí)心里正想:班主任是多么負(fù)責(zé)任呀!為了我們的學(xué)習(xí),寧肯犧牲自己的時(shí)間去耐心地指導(dǎo)同學(xué)并反反復(fù)復(fù)地講解;為了我們的學(xué)習(xí),她竟然忘記自己要去干什么了。
接著,就說說老師關(guān)心我們的事情吧!自從學(xué)校廣播里說了要預(yù)防甲型流感后,班主任特別關(guān)心這件事情。老師每天都帶著我們下去圍著操場跑五圈,讓我們增強(qiáng)抵抗力不容易得病,有好多同學(xué)都直喊:“好累呀!我肚子痛!”“為了防止不生病,這樣又能何妨呢?”老師講完便嘆了一口氣,F(xiàn)在,我們都沒有生病,還不都是老師付出的成果。還有一件事那是最使人開心的,那是老師怕我們學(xué)習(xí)累著,讓我們?nèi)ゲ賵鐾嫠5氖。那一天,老師說:“今天中午我們?nèi)既ゲ賵霰M情地玩耍!蔽覀兟犃撕芨吲d,都玩耍去了。我想到了:老師可真好,我們學(xué)習(xí)累著了,她還這樣關(guān)心我們!
我們有這么好的老師,難道不應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)、不辜負(fù)老師的美好的期望嗎?我長大一定會(huì)驕傲地說道:“我小時(shí)候經(jīng)歷過一位優(yōu)秀又關(guān)心他人的班主任!”作文
我的高中班主任作文5
我的班主任名叫鄭立麗,也是我的數(shù)學(xué)老師。她個(gè)子不高,身材苗條,有一頭隨風(fēng)飄逸的直發(fā),白皙的臉上戴著一副眼鏡。我很少看見她笑的樣子,看起來很嚴(yán)肅,所以不少同學(xué)都很怕她,其實(shí)她很隨和。
鄭老師雖然看起來很嚴(yán)肅,但是管理班級(jí)可認(rèn)真了。為了讓我們找回自信,她經(jīng)常表揚(yáng)我們,鼓勵(lì)我們,還在班級(jí)舉行各種活動(dòng),豐富我們的生活。記得有一次班會(huì)課上,鄭老師開展了一個(gè)十分有趣的活動(dòng)——找優(yōu)點(diǎn)。她的話剛說完,黃乾晉就迫不及待發(fā)言了:“我的學(xué)習(xí)成績很好,上課發(fā)言積極!苯又K家儀也不甘落后,說道:“我愛看書,作文寫得好,劉老師經(jīng)?湮。”然后胡力夫說:“我的字寫得非常好,又工整又干凈!崩顝┩⒋舐曊f:“我發(fā)言積極,而且聲音洪亮!蔽铱粗瑢W(xué)們紛紛舉手,爭著說自己的優(yōu)點(diǎn),我鼓足勇氣,小手也不由自主舉起來了。鄭老師就像注意我很久似的,我剛一舉手,她就點(diǎn)名叫我,我站起來說:“我跑步很快!编嵗蠋熞娢艺f的簡單,又對同學(xué)們說:“陳啟鐳還有哪些優(yōu)點(diǎn)?同學(xué)們補(bǔ)充一下。”這下班里沸騰了,我聽見有的同學(xué)說我上課認(rèn)真聽講,有的說我團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人。還有的同學(xué)說我遵守紀(jì)律。聽到同學(xué)們的夸獎(jiǎng),我心里很高興,鄭老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,對我說:“陳啟鐳,你看你有這么多的優(yōu)點(diǎn),應(yīng)該自信一點(diǎn),大膽說出來,好嗎?”我大聲回答到:“好的!苯又瑢W(xué)們又爭先恐后說出自己的優(yōu)點(diǎn),最有趣的發(fā)言要數(shù)李林弈,他說:“首先,我長得很帥,而且和游鵬宇是好朋友!蓖瑢W(xué)們聽了都哈哈大笑起來。
這就是我的班主任鄭老師,讓我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn),增強(qiáng)自信心,也改正了膽小的毛病。
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