實(shí)用的感恩的高中作文800字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的感恩的高中作文800字4篇，希望能夠幫助到大家。
感恩的高中作文800字 篇1
感恩，古老而永恒的時(shí)代主題。它不僅僅是一種處世哲學(xué)，更是生活中的大智慧，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會(huì)自覺自愿地給人以幫助，助人為樂；而一個(gè)不懂得感恩的人，心胸狹窄，總抱怨社會(huì)給予他太少，總覺得別人的幫助是理所當(dāng)然的。
古往今來，多少賢人義士恪守著“恩義”二字，留下了一段段千古美談。就說三國時(shí)的諸葛亮，因受到劉備“三顧茅廬 ”的知遇之恩，而后將自己的一生貢獻(xiàn)給蜀漢，這份情義是何其令人敬仰，這顆感恩之心是何其令人感動(dòng)。
張仁杰，“感恩中國”網(wǎng)站創(chuàng)建人，他曾是一位流浪兒，進(jìn)過磚場、撿過垃圾，飽嘗生活的艱辛，社會(huì)的人情冷暖，最后終于苦盡甘來。然而他卻放棄優(yōu)厚的薪金和安逸的生活，用一顆感恩的心全心全意地幫助那些弱勢者——乞丐、流浪漢、病患兒等等。同時(shí)他建立專門救助弱者的網(wǎng)站，希望以此喚起人們知恩、感恩之心。
可在物欲橫流的今天，無窮的欲望逐漸扭曲人們的心靈，能真正的恪守老祖宗遺留下來的美德的人越來越少，而利欲熏心的人卻越來越多。
浙臨漁“5310”號事件又一次為我們講述了東郭先生的故事。 在臺(tái)風(fēng)“云娜”肆虐浙江沿海期間，駕駛“浙臨漁5310”號船的7位漁民，幫助另一艘出了事故的船只“浙臨漁5176”號解困了之后，自己卻被海上漂浮的蟹籠繩索纏住了螺旋槳葉，失去動(dòng)力。而他們呼叫5176船請求救援時(shí)，5176船始終沒有停下來。最終，浙臨漁5310號因風(fēng)浪太大船艙進(jìn)水，7名船員全部遇難。
看到這則消息時(shí)，我不禁感到心寒，自古以來中國人大為傳誦的“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”的美德早已在這名利的大旋渦中被扭曲為“涌泉之恩，難以滴水相報(bào)”。
無獨(dú)有偶，馮志飛，一個(gè)普通的戰(zhàn)士，為救落水女青年不幸溺水身亡，被救女青年不僅不表示感謝，反而反問道：“誰讓他救我？”
聽后真讓人覺得后怕，被救者不僅不道謝，還冷嘲熱諷，真是人類的悲哀，社會(huì)的悲哀！
古人云；“恩義重如山，情意深如海�！币C瀆道義，就是褻瀆自己。那些忘恩負(fù)義，不懂得感恩的人終究將被正義所唾棄的。
學(xué)會(huì)感恩，猶如用放大鏡去看他人的優(yōu)點(diǎn)，贊揚(yáng)和肯定他人；學(xué)會(huì)感恩，猶如溫暖的陽光，照亮陰暗發(fā)霉的角落，重拾心靈的那絲感動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，猶如感情的畫筆，填充生命的空白。
讓我們在感恩的陽光下沐浴成長，相信明天，相信明天每個(gè)人，都能帶著感恩的心去生活，去幫助身邊的人！
感恩的高中作文800字 篇2
洋溢著五千年民族文化的馨香，散發(fā)著勃勃文采精華的氣息，閃爍著古國文明的燦爛輝煌……它是節(jié)日，它陪伴著小小的你我快樂成長……
每當(dāng)提及節(jié)日，我的心中免不了會(huì)有些激動(dòng)。節(jié)日的背后，該有著怎樣美麗而神奇的傳說，有著怎樣豐厚深邃的文化底蘊(yùn)，有著怎樣美好甜蜜的向往與期盼。
“海日生殘夜，江春入舊年”，伴隨著一聲聲爆竹的炸響，又迎來了一個(gè)新春。春節(jié)是歡樂祥和的象征，每一個(gè)春節(jié)都向我們呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的面容；每一個(gè)春節(jié)過去，就會(huì)迎來一個(gè)全新的開始……春節(jié)到來了，便是我們?nèi)松挠忠粋�(gè)新陳代謝，又一次除舊布新。生命在成長，世界在變遷，年的遠(yuǎn)去又重來，就像接力似的又開始了下一段賽程。所以，在春節(jié)時(shí)節(jié)，人們的臉上總是掛著笑容，不管錢多錢少，不管順境逆境，感受春節(jié)，感悟那份“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”的激情！
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明節(jié)是一個(gè)感情豐富的節(jié)日，人們懷著傷感懷著思念為故者上墳，虔誠地祈愿逝者在天國能夠過得快樂，也祈盼他們在天有靈，給活著的人以精神的庇蔭。感受清明，緬懷那些駐留天國的靈魂！
“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原”，端午節(jié)，只為屈原的那縱身一躍，只為那位圣賢的瞬間壯舉，便有了這個(gè)壯烈的節(jié)日，“波濤卷不去，忠魂得永生�！币�?yàn)椴蝗桃姶蠛煤由綌嗨驮诩樨�，卻又無力回天，何不一死了之，換個(gè)眼不見為凈？“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤”，感受端午，感悟滿腔憂國憂民的熱血無處濺灑的悲愴！
“天階夜色涼如水，臥看牽�？椗恰�，大人說七夕便是年青情侶約會(huì)的時(shí)間，并且告訴我們，在七夕那天夜晚，靜靜地站在葡萄架下，便可以聽到牛郎織女的竊竊私語，你要真聽到了，便能成就一生的美好婚姻。真的趣，感受七夕，感悟人世間愛情的甜蜜。
“但愿人長久，千里共嬋娟”，中秋月圓人團(tuán)圓，深深勾起客游異地他鄉(xiāng)的人們對故土對親人的思念之情。在一個(gè)漫漫長夜，蘇東坡長嘆一聲，“明月幾時(shí)有，把酒問青天”。唉，故國啊，親人啊，感受中秋，感悟那思念故國，牽掛親人的情思。
“逝者如斯”，年年歲歲去去來來，每一次的感受都有不同，每一次的感受都如詩如畫。感受節(jié)日的文化，感受節(jié)日的溫馨，感受節(jié)日的美好，但愿人生天天如節(jié)日，歲歲如今天，每一個(gè)人都懷揣著同樣一個(gè)美好甜蜜的夢，在感受中得到了更多更美好的實(shí)現(xiàn)！
感恩的高中作文800字 篇3
老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情�；鸱N的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。的安慰，給人無限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng)新，都由它來點(diǎn)燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的`品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。您是報(bào)曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們早起。時(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開始，它給了我們無盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀念，給了我們生命的效率。您是一流的演員，三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地�？v然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書，處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。感恩老師!
感恩的高中作文800字 篇4
用感恩之心來對待生命，你的生命才是有價(jià)值的，細(xì)細(xì)品味，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美好。
我感恩父母，是他們賦予我生命，讓我體會(huì)到生命的美好，從而用心聆聽世界一切美妙的聲音。我從“呱呱墜地時(shí)的一聲哭喊”再到牙牙學(xué)說，最后開始了成長歷程上的學(xué)習(xí)。在此過程中，父母付出了所有，他們不僅給我提供了好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，而且給了我一個(gè)溫馨的家。他們處處為我著想，為我分憂解難。他們的想法很單純，就是讓我過上舒適幸福的生活�；叵胫郧暗娜兆�，他們總是每時(shí)每刻地陪伴著我，我深深地體會(huì)到了他們的愛�！昂谧炖锱禄耍踉谑中呐滤ち��！庇眠@句話形容，我也覺得不足為過。爸爸常說：“女兒是爸爸的貼心小棉襖”，可一直以來，我都沒有做令他欣慰的事，都是他在無怨無恨的給予我世上美好的東西。哪怕再苦、再累，他也會(huì)想辦法親自送到我手中。說實(shí)話，我感到很慚愧。這十幾年來，我從未和他好好的交談，我總是責(zé)備他忙于工作。漸漸長大了，我更沒有好好地關(guān)心過他。我不是好女兒，我沒有做到一個(gè)女兒應(yīng)盡的責(zé)任，爸媽是偉大的，而我渺小的如塵土一般。他們給予了我世上最美好的東西，我珍惜，我感謝他們。
我感恩老師，是他們教會(huì)了我辨別是非對錯(cuò)。所謂說：“學(xué)校是我們的第二個(gè)家�！痹谶@個(gè)大家庭里，有老師的關(guān)愛與教育，同學(xué)們陪伴與幫助。在學(xué)校里，老師用汗水揮灑熱血，用青春揮斥激情。他們的生命是最具價(jià)值的。我們不難發(fā)現(xiàn)，老師時(shí)常深夜伏案，甚至徹底未眠，白天耐心地給我們講評功課，多次會(huì)為我們的“請教”而感到莫名的歡喜。我們的成功成了他們內(nèi)心最大的渴望，他們承擔(dān)著教書育人的責(zé)任，整個(gè)民族振興也掌握在他們手中。其實(shí)，我們沒有真正反思過，老師的辛勞，我們的“無知”。我們時(shí)常會(huì)為老師的一兩句批評的話語而心生記恨，甚至?xí)圆徽J(rèn)真學(xué)習(xí)而贏回所謂的自尊，但你并沒有真正反思過，老師也是為你能更好的學(xué)習(xí)，引領(lǐng)你走向正確的道路才不厭其煩地做這些令你討厭的事�；蛟S，你現(xiàn)在不懂，也不想去懂。但將來，你必定會(huì)感謝老師，懷念老師。我也不是一個(gè)好學(xué)生，我沒有真正關(guān)心過老師，有時(shí)也會(huì)反感老師的做法，天真的我還為一句批評的話耿耿于懷，現(xiàn)在，我慢慢懂了，我想只有好好學(xué)習(xí)才會(huì)真正意義上的回報(bào)他們。
此時(shí)的我，感恩家人、老師、朋友，我想盡自己的微薄之力來報(bào)答他們，謝謝他們在我的生命中出現(xiàn)。
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