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高中生青春作文

時(shí)間:2021-10-18 16:30:21 高中作文 我要投稿

高中生青春作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的高中生青春作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

高中生青春作文

高中生青春作文1

  跳躍的音符在黑白的琴鍵上翻飛起舞,流淌的樂章似奔騰的江河傾瀉在人的心田,一雙無(wú)形的手正在演繹這首名為《青春》的狂想曲。

  青春的序曲是天真。處在青春樂章中的我們既天真又愛幻想,沒見過塵世大多數(shù)的疾苦,沒聽過心胸狹隘之輩的冷嘲熱諷,沒經(jīng)過社會(huì)中險(xiǎn)惡的人心算計(jì)。在學(xué)校,這溫暖的人間天堂,隔絕人世假丑惡的保護(hù)傘下成長(zhǎng),又對(duì)自己玫瑰色的未來充滿遐想。

  青春的中段是憧憬。青春的樂曲激蕩著我們的心靈,讓我們總是熱血沸騰,豪情萬(wàn)丈,總以為自己與眾不同甚至能改變世界,喜歡幻想憧憬未來的美景,少年小小的心里裝著一個(gè)色彩繽紛的世界。于我們,寒窗苦讀十二載,就是為了一朝奔向夢(mèng)想。大學(xué),是向往,是憧憬,是高中的升華,是理想殿堂的基石,承載著希望,寄托著夢(mèng)想?稍诂F(xiàn)實(shí)中一次次的打擊和失落,我們開始了迷惘。

  青春的尾聲是拼搏。在迷惘中,我們會(huì)慌亂不知所措,內(nèi)心掙扎,亦或情緒多變,難以自制,甚至傷害了我們深愛的人。這時(shí),我們會(huì)想:“要不要放棄?讓自己輕松,也可以不傷害別人。”可是,沒有努力過的青春如一朵嬌嫩的花骨朵,還未開放卻已凋零,讓人平添遺憾和傷感。誰(shuí)的青春不迷茫?我們可以迷茫但不可以肆意揮霍糟蹋青春,這是對(duì)青春的褻瀆。眼前的痛苦是暫時(shí)的,經(jīng)歷風(fēng)雨才能成長(zhǎng),才能迎來勝利的曙光,踏上康莊大道?此破教沟某晒χ肥且詿o(wú)數(shù)失敗的石頭加之努力的柏油鋪成的。所以,懷揣著夢(mèng)想去拼搏吧!

  未來險(xiǎn)峻的山峰等我們?nèi)ヅ实牵瑥V闊的天空任我們翱翔,洶涌的大海期待我們遨游。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏!,不要給青春留下遺憾,讓將來的自己后悔莫及,我們要讓未來的自己慶幸現(xiàn)在的努力!

  青春是一只狂想曲,而這支名為《青春》的狂想曲,由我們來演繹!

高中生青春作文2

  風(fēng),一陣又一陣,從山間吹到田野,再?gòu)奶镆按档浇窒铮瑤缀跄膬憾寄芤姷剿齻兊纳碛,不是她們不知疲倦,而是不敢停歇。因(yàn)橐坏┩P蜁?huì)消失,因此她們識(shí)過山間輕盈的蒲公英,田野上滾滾的麥浪,街巷里包子剛出爐時(shí),剎那消散的熱氣,所以成為風(fēng)的她們見識(shí)過世間所有的美景。

  你羨慕她們能免費(fèi)周游世界,領(lǐng)略各種美景嗎?其實(shí),你也能成為像風(fēng)一樣的人,因?yàn)樵谖覀兩磉吘痛嬖谥@樣的人。相信馬云、劉強(qiáng)東、王衛(wèi)他們的名字大家都耳熟能詳,那你是否知道他們都是世間停不下的風(fēng)?他們正因?yàn)檫^往所有的努力與堅(jiān)持,才造就了現(xiàn)在的成就。

  曾記得馬云說過:“今天很殘酷,明天更殘酷,但后天很美好,絕大部分死在明天晚上!彪m然話語(yǔ)說的非常現(xiàn)實(shí),但卻十分符合當(dāng)下社會(huì)形式。自改革開放以來,自主創(chuàng)業(yè)越發(fā)成為一種社會(huì)趨勢(shì),但幾十年來那么多人經(jīng)歷過自主創(chuàng)業(yè),經(jīng)過金融危機(jī)、各類風(fēng)氣以及發(fā)展指向等等不利因素,最后又留下了多少精華呢?為何最后成就的只有那么一小波人呢?因?yàn)樗麄冊(cè)趭^斗的過程中從未停歇,也不敢停歇,懼怕在停歇的過程中被超越、被淘汰,歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨之后,最終達(dá)到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方。

  可能有人會(huì)說,難道成為像他們一樣的人不累嗎?但我有時(shí)候在想,難道他們不快樂嗎?并不是說他們目前達(dá)到的成就寧他們快樂,而是奮斗的過程寧他們快樂。就如登山觀日一般,在登頂之后,是先回味登山過程中,劈荊斬棘般克服重重困難后,最終見得天下如此美景的那一剎那,還是單單享受山頂尖陽(yáng)光沐浴的一瞬間,寧人享受。兩則對(duì)比過后,你感覺得哪種情景最唯美好呢?更讓人流年忘返,不虛此行呢?

  人生如花,千姿百態(tài)。有的碌碌無(wú)為,也有的跌宕起伏,亦或者平步青云等等,但沒經(jīng)歷酷暑水深火熱的考驗(yàn),秋雨霜華的洗禮,寒風(fēng)刺骨的打磨,心中的希望之花能否綻放?我始終堅(jiān)信,人生的旅途中雖然充滿荊棘,面對(duì)各種選擇、誘惑,只要堅(jiān)持原則,堅(jiān)持自我,不斷的提升自我、超越自我,終將有一那么天,夢(mèng)想將化為現(xiàn)實(shí),而不是泡沫。愿你自在如風(fēng),飛向夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方。

高中生青春作文3

  朦朧間睜開雙眼,腦中依稀影著那個(gè)還沒有被忘掉的夢(mèng)境,像是在明亮的玻璃上覆上了一層薄薄的霧氣,大腦由模糊變成清晰的瞬間,才突然發(fā)現(xiàn),悄無(wú)聲息的,又過了一夜。

  寢室的人大多都已起床,只有幾個(gè)貪戀被窩的人板著一張張不舍的臉,做著最后的生離死別。水房里傳來嘩嘩的水聲,洗漱完畢,一天的生活又步入單調(diào),仿佛亙古不變的固定程序,教室,宿舍,食堂,三點(diǎn)像一個(gè)巨大的三角形,囚禁了我們本應(yīng)該囂張跋扈的本性,濃抹重彩的青春被涂成了簡(jiǎn)單的黑白電影。我們生活的世界,也由原來的旖旎風(fēng)景,變成了一個(gè)三角形。理科科目是很無(wú)聊的,我對(duì)那些數(shù)子和繁瑣的公式異常敏感,一見到那些張牙舞爪的數(shù)字,我就會(huì)不由自主的倒頭沉沉睡去。郭敬明曾經(jīng)生動(dòng)形象的總結(jié)過“差距”。他說:“我不會(huì)對(duì)著飛過來的足球做受力分析然后研究它的軌跡,我不會(huì)看池塘冒出的氣泡就研究那是空氣還是甲烷,我不會(huì),但我的同學(xué)會(huì),這就是差距!

  我想我和我的同學(xué)的差距亦是如此,每當(dāng)看見理科老師站在講臺(tái)上眉飛色舞,喋喋不休,欲罷不能的時(shí)候,我就會(huì)看看墻角大大的掛鐘,看著時(shí)間一秒秒的流逝,心中竟有種說不出的酣暢淋漓,接著便倒頭睡去……

  我的童年生活平淡無(wú)奇,沒有生活在大福大貴的顯赫家庭,卻依然快樂的度過了十幾個(gè)年頭。但今后的日子還需要打拼,需要從現(xiàn)在開始努力,好好學(xué)習(xí)……,一想到這里,頭便漲的生疼,昏昏噩噩的將頭存桌子抬起,光線透過教室的窗簾間的縫隙打在我的臉上,伴著走出教室的人群,一上午的時(shí)間便從我的昏睡中流逝的不留一點(diǎn)痕跡。

  走在熙熙攘攘的人群中,看著一張張麻木不仁,毫無(wú)表情的臉,甚至覺得呼吸都有些困難。時(shí)光像一股巨大的洪流,我淹沒其中。在豆蔻年華的悄然離逝間,留下了一道道清晰的,不可磨滅的劃痕。

  青春歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在生命的天空里拉出道道詭異的曲線,像是一個(gè)笨拙的孩子手拿臘筆胡亂涂鴉于天地間。在歡樂的笑聲中將一切的悲喜遺忘的無(wú)聲無(wú)息。

  靜靜的聽著自己的心跳聲,像是在青春道路上聽著獨(dú)自遠(yuǎn)去的腳步聲。

  越來越輕,

  越來越遠(yuǎn)。

高中生青春作文4

  郭敬明曾經(jīng)說過:“青春,是一道明媚的憂傷!闭f的恰到好處呢!誰(shuí)的青春不是在淡淡的憂傷中度過的呢?青春的萌動(dòng)來了,便是心中生花、成林。

  十五歲時(shí)的中考,是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。雖然結(jié)局沒有我想象中的滿目瘡痍,然而,終歸在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,在潛意識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)里,我們似乎丟失了什么。有的,隨著時(shí)間的流逝漸漸遠(yuǎn)去,也有的,它就在那里,靜靜地等候著。那時(shí)的我,默默地靠著教室門框,看著余暉散灑在一張張廢棄的試卷上,仿佛宣告著別離。有人問我:“初中結(jié)束了,開心嗎?”“嗯。”我附和著,不知為什么?心里的空洞感卻愈來愈強(qiáng)。我在尋找什么?我也不知道。

  時(shí)光尚早,我還未明白,一次成長(zhǎng)便喻示著一場(chǎng)別離,而我們,便是在一次次的分離和蛻變中,構(gòu)成了青春復(fù)雜的骨架。

  踏進(jìn)聞名遐邇的二中,面對(duì)一張張青春的的面孔,心情不免有些緊張。但,每張臉上都洋溢著青春的激情,眼中卻也透露著好奇、興奮、疑惑與迷茫,這樣矛盾的心理似乎熟悉又陌生。

  坐在位置上,一張光潔的額頭抬起,彎彎的眉毛下笑盈盈的眼睛里傳遞著善意信息,“你好!”。“喔,你好!”我有些局促不安,雙手極不自然地拽著書包帶子,“我們是同桌。 蔽艺f,說完,我的臉騰地一下子紅了起來,這說的是什么廢話呀!她似乎也愣了愣,卻很快反應(yīng)過來,笑著說:“對(duì)呀!我們是同桌!

  那一刻,在心中困擾我很久的空洞感好像一下子消散了。我明白了我在不安什么。對(duì)于新環(huán)境、新同學(xué)的不適應(yīng),對(duì)于舊時(shí)光、舊朋友的不舍。這種情緒,就像香醇濃厚的咖啡,溫柔的泡沫下隱藏著淡淡苦澀,雖倉(cāng)促地滑下,卻又在唇齒間彌漫開濃濃醇香,如同我的懷念與期待。

  陽(yáng)光從樹杈間穿過,透過青綠的樹芽,順著微微清風(fēng),伴著青春的暄鬧聲,從門縫中擠進(jìn)來,落下一地光暈,撒下一室萌動(dòng)……

  我的青春,我的萌動(dòng),我在花季雨季中所有的光影,無(wú)論悲傷或是喜悅,都是我美麗獨(dú)特的青春滋味。

高中生青春作文5

  還記得那金黃的狗尾草嗎?那是我們瘋狂的年代。

  記得那會(huì)我們有句經(jīng)典又流行的話,“再不瘋狂我們就老了!鄙钚诺奈覀儯惘偪裰,揮灑著自己的青春。

  我們的青春是在汗水、淚水與歡笑中度過的,你我都有一個(gè)熱愛,那就是街舞。

  你是我們高中部的街舞社老大,所有進(jìn)入的成員都要經(jīng)過你的首肯,那時(shí)候感覺你只手遮天。只記得你每招收一個(gè)新成員,都會(huì)說一個(gè)故事,某某某因?yàn)樘治钄嗔耸郑衬衬吃谑裁幢硌萆纤嗔四_,這輩子都是殘疾了。你每次都把街舞說的那么恐怖,真真嚇走了好多人。但每每元旦晚會(huì)聽見街舞表演的時(shí)候,又紛紛在想,如果那時(shí)候我沒有退卻,那么舞臺(tái)上會(huì)不會(huì)有我一個(gè)呢?

  我記得,我們?cè)诘哪且粚檬亲羁部溃沧钶x煌的時(shí)代,我們的晚會(huì)視頻被各方傳閱,我們的隊(duì)伍越來越壯大。但好景不長(zhǎng),樹大招風(fēng),我們最終還是被學(xué)校封了舞蹈教室,人員也銳減到只剩下你我倆人。我記得,那時(shí)候我們都喝酒了,甚至喝醉了,然后抱頭痛哭,任誰(shuí)辛辛苦苦一兵一將壯大的隊(duì)伍在一夜之間被拆散都不好受,那時(shí)候,跳街舞的舞者就像過街老鼠,學(xué)校抓了是要通報(bào)批評(píng)的。

  我們?yōu)榱饲啻海瑸榱俗约旱膲?mèng)想,并沒有放棄,我們找了一片被荒廢的菜地,那里雖然雜草叢生,但是至少平坦,而且遠(yuǎn)在郊外,不擔(dān)心被學(xué)校發(fā)現(xiàn)。每天下午我們都會(huì)去那里練舞,雖然被犄石傷了腳趾,雖然被草桿劃破了皮膚,但我們的青春還在燃燒,夢(mèng)想還在繼續(xù)。

  那年秋天,是我們即將為元旦晚會(huì)確定人員的時(shí)候,我們的彩排時(shí)間不足三個(gè)月,人數(shù)甚至達(dá)不到一個(gè)團(tuán)隊(duì),但我們沒有放棄,在那片金黃的、枯萎的草地上,揮灑著自己的汗水,累了,就去狗尾草堆疊的草垛休息。

  努力是有成就的,那算是我們高中最后一次的表演,也是我們最為驚艷的一次演出,我們成功了。

  青春不要怕,敢拼才能贏。即使是在狗尾草叢,我們一樣能開出別樣的花兒。

高中生青春作文6

  青春是一道明媚的憂傷,那些素面朝天的城市,那些洗盡鉛華的容顏,在命運(yùn)的齒輪翻滾中,全部淪陷,從今以后,擦肩而過的人,各自輾轉(zhuǎn)在不同的命運(yùn)里,各自匍匐在不同的傷痕中。當(dāng)火車隆隆的碾碎我們明媚的青春,有沒有,難過的,哭了。

  總有那么一個(gè)人,在自己心中留下淡淡傷痕;總有那么一個(gè)故事,讓我們難以忘懷;總有那樣的青春,讓我們想起來,嘴角都是甜甜的微笑?墒,經(jīng)年掠影,我們都會(huì)成長(zhǎng),我們?cè)诔砷L(zhǎng)中失去,在失去中懂得,沒有什么是永恒不變的。

  黑夜中,撕心裂肺地哭著,才發(fā)現(xiàn)眼淚是咸的,笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽(yáng)光下走的朋友會(huì)是今生的陪伴,哪知道,他只是自己的一個(gè)重要的過客人。原以為一直可以笑著走下去,哪知道,卻一直在強(qiáng)顏歡笑中流著自己的眼淚。

  青春,讓我們知道笑容多甜,眼淚多苦,心多痛。

  年少的我們不懂青春的易逝,追尾的年華想要留住它卻只能站在風(fēng)中靜默,原來它不經(jīng)意間從我們的指縫間略過。然后我們不停的追逐風(fēng)的足跡,在金色的海灘上靜靜聆聽大海的聲音,那一步步的腳印瞬間被風(fēng)沙覆蓋,不留一絲痕跡。

  時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過往,記憶的雙手總是拾起那些明媚的'憂傷。如果沒有如果,時(shí)間是否會(huì)為我們停留?曾經(jīng)看過的夕陽(yáng)聽過的潮落被時(shí)間埋葬幻化成泡沫,在空氣中消散。

  青春,是我手中的一抹色彩,我為它添加了許多莫名的色彩,每天都在沒心沒肺地笑中度過屬于青春,忽然間,青春即將散場(chǎng),誰(shuí)會(huì)知道青春的模樣。也許它很完美,也許它曾經(jīng)會(huì)為我笑過,也許,一切都是幻想。

  遇見的人,錯(cuò)過的青春,早已盛大落幕。無(wú)需別人理解,更不會(huì)去在意別人的議論。一個(gè)個(gè)曾經(jīng)相識(shí)的人,一件件曾經(jīng)經(jīng)歷的事,漸漸淹沒在了歲月的流沙之中。許多該遺忘的偏偏記住了,許多該記住的卻又怎么也想不起來。最初的夢(mèng)想,轉(zhuǎn)身回頭、隱隱約約,彈指間灰飛煙滅。

高中生青春作文7

  我們是90后,名字叫”青春“,像詩(shī)一樣讓人品味無(wú)窮,像畫一樣讓人賞心悅目,像歌一樣讓人陶冶性情,像舞一樣讓人輕舞飛揚(yáng)……

  我們書聲瑯瑯,歌聲飛揚(yáng);我們生氣勃勃,歡呼爭(zhēng)強(qiáng);我們綠草如茵,充滿陽(yáng)光?窗桑@就是我們!朝氣蓬勃的我們,龍騰虎躍的我們!

  像雄獅,吼醒黎明,那是我們的傾歌;像明鏡,晶瑩璀璨,那是我們的盛典;像精靈,若即若離,那是我們的歡舞;像梨花,千樹萬(wàn)樹,那是我們的素妝;像鶴頂,高潔超卓,那是我們的英姿;像戰(zhàn)士,威武莊嚴(yán),那是我們的身形。看吧,天地四合,容我們展翅飛翔;

  水泊泱泱,讓我們擺尾游蕩;黃沙漫漫,讓我們磨礪鋒刃;星河浩瀚,讓我們展露光芒。

  我們充滿快樂,充滿活力。我們像征智慧,像征力量;我們意味著奮斗,意味著進(jìn)取。我們有五彩的夢(mèng),我們有淋漓的愁;我們有跋涉的腳印,我們有成功的喜悅。我們就是希望,即使有人落空,依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng);我們就是自由,想唱就可以唱到地老大荒,要哭就哭得悲悲壯壯;我們就是拼搏,讓人懂得攀登才能取勝,奮斗才會(huì)成功。

  我們的步伐不會(huì)因?yàn)槔щy而停止攀登,我們的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。炫,我們的活力;甜,我們的滋味;美,我們的本質(zhì);淚,我們的動(dòng)力;汗,我們的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿,最后我們只擁有強(qiáng)健的身體,擁有不屈的意志。

  作為華夏大地的炎黃子孫,我們勇敢拼搏,我們雖然沒有刻骨銘心的痛苦經(jīng)歷,但我們明白初生的牛犢也許有一天會(huì)撞得頭破血流;我們沒有被滄桑與世故蹂躪過,沒有品嘗過絕望的滋味,更沒有窮途未路的悲哀,于是我們不懂得退縮,但我們敢于拼搏,就算拿生命拼搏駟馬難追又何妨?如今我們拼命讀書,無(wú)非是為了給祖國(guó)添上騰飛的翅膀。這也不枉用我們的名字”青春“,我們不會(huì)負(fù)于祖國(guó)母親。

  我們敗不降,最堅(jiān)強(qiáng),淚擦之后挺起脊梁。

  我們情無(wú)疆,義坦蕩,愛種在生命之戰(zhàn)場(chǎng)。

  我們勇敢闖,恕我狂,我們不是倔強(qiáng)張揚(yáng)。

  我們意氣風(fēng)發(fā),我們生機(jī)盎然,我們通往直前,因?yàn)槲覀兪恰?0后“,我們有一個(gè)響亮的名字——青春!

高中生青春作文8

  我又想起了那個(gè)夜晚。

  淺淡的夜色瘋狂無(wú)止境的吞噬著白晝,終于將最后的光舔進(jìn)自己的肚囊。黑暗籠罩著整個(gè)地面,微弱的月色憐憫的照耀著地上層層密密的白雪,寒風(fēng)無(wú)情的吹刮著宿舍的玻璃窗,發(fā)出瑟瑟顫抖地哀叫聲。

  就在這時(shí)宿舍樓忽然暗了下去。整個(gè)宿舍樓瞬間的沸騰了起來,躁動(dòng)的喧鬧在宿舍的走道上來回踟躕,結(jié)果是不得而知的———宿管大媽提著手電,用堪比蘇珊大媽的高音分貝狂吼,“都給我回寢室去,哪個(gè)不回就扣哪個(gè)寢室的分!”宿管大媽果真的武林高手,一招河?xùn)|獅吼就把我們這群俠士打回了老巢。

  斷電的原因是因?yàn)樘嗯鷤冇秒姶碉L(fēng)吹頭發(fā)而燒掉了保險(xiǎn)絲。電看來一時(shí)半伙是來不了的。此時(shí)的我正打算喝杯熱可可,因此在用“熱得快”熱水。沮喪之間只能和你們抱怨幾句后乖乖爬上床默默的抱著棉被睡覺。寒風(fēng)吹動(dòng)著時(shí)間的腳步,屋內(nèi)夾雜著一股焦味悄然的泛起悶熱,再逐漸蔓延成無(wú)限的火光與烏黑的濃煙。

  我是被那句用著驚人語(yǔ)調(diào)喊出的著火了震醒的。當(dāng)我回過神來時(shí),我才發(fā)現(xiàn)火已經(jīng)蔓延在我下鋪床的被單了。我邊叫著邊跳到地上去。大家快速叫醒了還在睡覺的宿友,并且有人試圖用水去澆滅那火焰,可要那火焰一口吃了那水,更加囂張的奔騰起來。我和你們都亂了手腳。只有顧,還是這么鎮(zhèn)定。他快速的發(fā)出指令,讓胡和我去跟宿管阿姨說,梅和洛去走廊上拿消防器,剩下的人都用臉盆倒?jié)M水,從周圍的小火開始澆起。

  一番折騰后,火終于是滅了。原因就是我忘了關(guān)熱得快的電源,半夜總閘修好了電來了,導(dǎo)致了水燒完后的燃燒。你們并沒有責(zé)怪我的意思。月色是那么朦朧,寒風(fēng)依舊裹挾著凌厲的刀刃,鐫刻在我們的身上。我愧疚的自責(zé),你們拍拍我們的肩還安慰我,大家平安就好。心里有細(xì)細(xì)密密的溫暖流淌。我咬著唇蹲在雪地上緘默,顫顫地用凍紅的手指重復(fù)著寫你們的名字,字跡重疊在一起。我希望我們永遠(yuǎn)在一起。于是短暫的愿望像雪一樣融化的干干凈凈。

  我們清理了那些被燒壞的的東西。由于有床燒壞了,我和床下的倆個(gè)人必須和其他的人拼床睡。深深的夜里,窗外的寒風(fēng)依舊摧殘著宿舍的玻璃窗,在這拽人的聲音中我卻可以清晰的聽見你們均勻的呼吸聲,心里泛出一圈一圈的幸福,反而想要落淚。平安萬(wàn)歲。

高中生青春作文9

  希望,就像一艘漂泊浪尖的孤舟,即使存在著,卻是那般渺小,那般漂泊不定。即使一個(gè)浪花,也可以萬(wàn)劫不復(fù)。

  我偶爾站在海邊看海,一直幻想著看到自己的那只小舟。妄想站在神的角度窺一下我的希望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著,細(xì)細(xì)的觀著。終于,在眼紅神松之時(shí)。瞧到了那一角船邊,再定睛,一個(gè)浪花襲來。船沉了,希望,破滅了。

  于是,不甘落寞的我。試圖去造一艘屬于自己的船。可這注定是一條艱難的道路,粗糙的樹木磨傷了我的雙手,歲月帶走了我的青春。只留一頭花白!于是,我佝僂的身軀卻在已無(wú)法駕馭起這氣勢(shì)非凡的的小舟了。

  淚水迎著枯澀無(wú)光的亂發(fā)一溜兒的滑了下來。我在也不懂!

  希望總是這樣,一次次的誘惑著你向前奔馳。使你不顧著身邊的每一個(gè)人,向前向前!可就當(dāng)我們自以為拋棄了所有所換來的希望近在眼前的時(shí)候,他卻又像一陣風(fēng)兒似得;蛱祀H,空留你一人,在這里,后悔。

  我們總是這樣,倔強(qiáng)的像頭驢子,看著前方的食物。一次次的沖著前方跑去,頭也不回;蛟S,這就是我們。

  我向來是樂觀的,即使別人握著滴著水痕的試卷在我的眼前炫耀時(shí),我也不過是笑笑。因?yàn),就像老師說的‘你現(xiàn)在能作弊,真正考試時(shí)能作弊嗎’可是,他們依然是目光的焦點(diǎn)。因?yàn),真正的考試,未曾有過。

  可是,為什么我不能。為什么我不能用著一層黑布,蒙上自己的心。露出‘陽(yáng)光’般的微笑,沖向老師們大叫“你看,我也考得不賴”

  可是,我似乎真的不能。我很蠢很蠢,蠢的不足以享受快樂。真的不會(huì),我的雙手很小很小,小的不足以遮蓋內(nèi)心。

  于是,我始終哭泣。

  是不是像魯老頭說的“這個(gè)世界很黑,黑的沒有盡頭”

  這是我的世界么,我就像一條躺在鍋里的魚兒,被那滑溜溜的油一點(diǎn)點(diǎn)的煎熬著。

  是不是所有的青春都是這般,我不懂,不懂世界的決絕。

  高二:趙X

高中生青春作文10

  摩肩接踵,人來人往。月明星稀,碎銀般的月光流下云端,仿佛是一道結(jié)界,又像是一道鍍金的桃木雕花的門。不斷有人進(jìn)去,或者面帶梨渦,或者灰頭土臉。

  仰望那片藍(lán)得透明的天空,我們踮著腳笑著,問哥哥姐姐,青春是什么。那時(shí)的我們才五六歲,那時(shí)的他們十三四歲。每每這時(shí),哥哥姐姐便神秘一笑,眉眼如畫,答道:“青春啊,你長(zhǎng)大就懂了。”然后撫摸著我們的頭,對(duì)著太陽(yáng)微笑。風(fēng)吹起哥哥姐姐身上的馨香,溜過我們的鼻尖:暖暖的,甜甜的。姐姐看著某位大哥哥開心地笑,大哥哥則馳騁在紅色的跑道上,露出一個(gè)明朗的笑容。樹葉搖晃著,嘩嘩作響,有些心動(dòng),有些羞澀。他、她是人山人海中的某一個(gè)人,在大門前,躊躇不定。

  時(shí)光荏苒,白駒過隙。是哪年,綠草開遍了山野,濃濃的香樟樹陰幾乎淹沒了整個(gè)城市,卻擋不住燥熱浮上心頭?諝鉄霟幔坪趺亢粑淮,大團(tuán)的熱氣就會(huì)刺痛心、肝、肺、胃,而我們,就在這九月的炎熱中,迎來了十三歲的喜悅;êI⒙教祀H,我們就等待著,那群五六歲的小朋友,踮著腳尖,睜大眼睛問我們:“青春是什么?”

  風(fēng)擾亂了十三四歲少男少女的心,撩起少男的衣襟,少女的秀發(fā),將他們的思緒帶向遠(yuǎn)方;蛘咩皭潱L(fēng)中嗅到游絲般的悲傷,轉(zhuǎn)瞬間,再無(wú)蹤跡,只換得嫣然一笑,星沉眸冷。

  九月的紅楓,何時(shí)悄悄竄入眼底。鮮艷的火燃燒著少男少女的心。于是,心變得火熱。隨著紅的舞動(dòng),既像迎接青春的熱舞,又像一幅美麗的畫軸。

  是不是偶爾也想想糖葫蘆、棉花糖的甜蜜,秋千咯吱咯吱作響,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒對(duì)著天空漾起,純粹的笑聲似乎可以透過云靄,傳給上帝,讓世界聆聽我們的歡笑。

  桃木雕花的大門仍然開著,我們站在門口,紅暈?zāi)ㄉ夏橆a。就這樣,有些青澀,有些手足無(wú)措,抬起腳,又像無(wú)數(shù)人一樣扭捏得放下。

  門里吹出一陣風(fēng),夾雜著花與濕草的馨香,與一種無(wú)名的期待,在腦海中漫開,從鼻尖散去。

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