與報(bào)酬善高中作文
篇一：與報(bào)酬善高中作文
公共汽車上曾發(fā)生這么一幕：司機(jī)驟然剎車，一位男青年立足不穩(wěn)，身體前擁靠在一位少女身上。盡管男青年微笑致歉，少女還是杏眼圓睜，怒斥道：“瞧你這德性！”誰(shuí)知男青年并沒(méi)有動(dòng)怒，仍微笑到：“不是德性，是慣性。”乘客聽(tīng)了之后，爆發(fā)出一陣笑聲，少女也不禁笑了。
此類事件可謂屢見(jiàn)不鮮。然而，這場(chǎng)看似火藥味十足的公交之爭(zhēng)為何沒(méi)有爆發(fā)，反而扭轉(zhuǎn)成了一曲動(dòng)聽(tīng)的和諧之音呢？
其實(shí)毋庸置疑，這是因?yàn)槟星嗄暝陉P(guān)鍵時(shí)刻，能夠做到與人為善，懂得同他人和諧相處。正所謂“君子敬而無(wú)失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)，皆兄弟也。”
列寧一次下樓，在狹窄的樓道上，碰見(jiàn)一位女工端著東西上樓，女工一看到列寧，便趕緊讓道。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西，我空著手，請(qǐng)你先過(guò)去吧�！彼选罢�(qǐng)”字說(shuō)得親切、有禮。然后，自己靠墻讓女工先通過(guò)。
想想，列寧之所以能成為一代偉人，靠的應(yīng)該不只是他那超凡的智慧，更重要的是他有一顆與人為善的心。這顆心使得他懂得待人有禮，心存博愛(ài)，從而與人和諧相處。
所以，我們?yōu)槿颂幨谰蛻?yīng)該做到與人為善。
與人為善，則能和諧共處，反之，則將會(huì)一敗涂地，眾叛親離。
縱觀歷史，魏將龐涓因?yàn)榧刀手模幪幭莺O臏，而最終，迎來(lái)“馬陵之戰(zhàn)”的恥辱。
西楚霸王項(xiàng)羽，因?yàn)樾母邭獍粒恐袩o(wú)人，使得韓信、范增相繼棄之而去，最后落得個(gè)“烏江自刎”的悲劇。
東吳主帥周瑜，因?yàn)樾男鬲M窄，剛愎褊狹，不能容人，因而不能同諸葛亮和平共處，最終，也只能徒作“既生瑜，何生亮”的悲嘆。
放眼今日，我們又看到這么一幕：許多網(wǎng)友、學(xué)者為張揚(yáng)個(gè)性、標(biāo)新立異，而在微博上互相攻擊、撻伐。最火爆的要屬周立波與各網(wǎng)友的口舌之爭(zhēng)了。那真可謂是“硝煙彌漫、戰(zhàn)況慘烈”��！
然而，在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，此類爭(zhēng)論不休的事件，為什么還層出不窮呢？我想，這是因?yàn)槿藗冊(cè)趶垞P(yáng)個(gè)性的同時(shí)，缺少一種與人為善、同人友好溝通的心態(tài)吧。
所以，當(dāng)代的我們?cè)趶垞P(yáng)個(gè)性的同時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)與人為善，做到同他人和睦相處，因?yàn)樗腿缫蛔撵`的橋梁，能夠促進(jìn)人與人之間的溝通、交往。
一個(gè)與人為善的舉動(dòng)，就如冬天里的一杯熱奶茶，能給人溫暖，能令人回味無(wú)窮。這樣的奶茶您沖泡了嗎？
篇二：與報(bào)酬善高中作文
古人云：君子莫大乎與人為善。的確不錯(cuò)，我們生活在一個(gè)合作的社會(huì)，一個(gè)人的力量是有限的，要想完成一項(xiàng)偉大的事業(yè)，必須學(xué)會(huì)與人相處，善待他人。如果我們每個(gè)人都與人為善地面對(duì)每一件事，每一個(gè)人，拿一塊善意的磚，帶一片友好的瓦，和諧的新中國(guó)大樓將會(huì)屹立大地。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人給他指出缺點(diǎn)，他就高興。如果聽(tīng)到有益的話，他就當(dāng)面向別人拜謝。摒棄自己的不足，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，快快樂(lè)樂(lè)地做好事，這才算是一個(gè)真正的君子。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要學(xué)習(xí)古人的思想品德，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力做一個(gè)進(jìn)步的人。當(dāng)別人向我們學(xué)習(xí)時(shí)，不能自私，幫助別人，關(guān)照別人。
繼堯稱帝的舜，他可是人們的好榜樣，雖然舜家境貧寒，歷經(jīng)坎坷，從事各種各樣的體力勞動(dòng)，但是，他的與人為善的精神實(shí)在讓人敬佩。相傳他在山東雷澤湖的旁邊，看到年輕力壯的漁夫都在搶著在魚(yú)多的地方捕魚(yú)，年老體弱的漁夫只能在魚(yú)少的急流淺灘中找魚(yú)。舜看到人們這樣自私，只管自己，不顧別人，便走入人群，對(duì)那些見(jiàn)利忘義的人進(jìn)行指責(zé)；如果看到有人肯謙讓，舜就稱贊表?yè)P(yáng)他們，而且拿他做榜樣，讓大家向他學(xué)習(xí)。就這樣過(guò)了一年，大家都互相照顧，舍己為人，自覺(jué)地把容易捕到魚(yú)的地方讓給年老體弱的人。舜在制作陶器時(shí)，也帶動(dòng)周圍的人認(rèn)真做事，精益求精，杜絕粗制濫造的現(xiàn)象。無(wú)論他走到哪里，人們都追隨著他。
是啊，如果我們都能像孟子一樣虛心向別人學(xué)習(xí)，善意的對(duì)待身邊的人，我們的學(xué)習(xí)、思想將會(huì)更上一層樓。如果我們都能像舜一樣，幫助他們，照顧需要幫助的人，所有的人將會(huì)生活在一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭里。就像一首歌里所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。如果每個(gè)人都有誠(chéng)心、愛(ài)心、與人為善的精神，我們生活的世界將變得更加美好。
我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，在每時(shí)每刻，我們都應(yīng)該互相幫助，理解和寬容他人，對(duì)需要幫助的人伸出我們友誼的雙手；尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)合格的小學(xué)生；在家里孝敬父母，干自己能干的事；同時(shí)多參加社會(huì)的公益活動(dòng)，多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，為建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)發(fā)一份熱，出一份力。
讓我們都與人為善的生活吧，因?yàn)樯拼耍偷扔谏拼约骸?/p>
篇三：與報(bào)酬善高中作文
《圣經(jīng)》是西方人必讀的書(shū)，它是一本神圣的書(shū)，它用一個(gè)個(gè)精美傳奇的故事教人向善，如同我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化故事一樣，在精美的文字間蘊(yùn)藏著深刻的哲理。
《圣經(jīng)故事》分為新約故事和舊約故事，最吸引我的是舊約故事里關(guān)于世界和人類起源的內(nèi)容：
在天地還沒(méi)有成型之前，宇宙上下一片混沌，上帝耶和華用了七天時(shí)間讓混沌的世界煥然一新。
第一天，形成了白天和黑夜有規(guī)律的交替。
第二天，把天和地分開(kāi)，讓天地之間充滿了空氣。
第三天，把陸地和海洋分割開(kāi)來(lái)，并讓陸地上長(zhǎng)滿了花草樹(shù)木。
第四天，創(chuàng)造了太陽(yáng)、月亮和星辰，讓世界有了季度和年分。
第五天，創(chuàng)造了動(dòng)物，并讓它們生活在世界的.不同地方。
第六天，創(chuàng)造了人，讓人來(lái)管理地球。
第七天，耶和華感到筋疲力盡，所以，他就休息了。以后，他就把這一天定為休息日，也叫星期日或禮拜天。
后來(lái)，有了亞當(dāng)和夏娃，也就是男人和女人。
這就是《圣經(jīng)故事》里世界和人類的起源。如同所有的遠(yuǎn)古傳說(shuō)一樣，在《圣經(jīng)故事》里，人們對(duì)當(dāng)時(shí)科學(xué)不能解釋的自然現(xiàn)象都以優(yōu)美的神話故事予以解釋。
由于中國(guó)和西方文化的不同，形成了不同的宗教觀念和文化傳統(tǒng)�！妒ソ�(jīng)故事》里的耶和華，反映在我們中國(guó)神話傳說(shuō)里的就是盤(pán)古開(kāi)天辟地和女?huà)z摶土造人，他們以不同的神話故事形式解釋了世界和人類的起源。
還有一些可以反映出東西方文化差異地方的，比如人遇到了一件好事，東方的人就會(huì)認(rèn)為是自己的好運(yùn)氣，不會(huì)與神聯(lián)系在一起，而西方的人就會(huì)想這是上帝在保佑我；再比如人遇到了一件壞事，東方人就會(huì)想，今天倒霉，沒(méi)有好運(yùn)氣，而西方人就會(huì)想，是不是我沒(méi)有做善事，上帝在懲罰我啊！這種不同的文化差異是很正常的，世界本來(lái)就大，如同自然界里不同的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)一樣，正是有了多樣的動(dòng)物與植物，我們的地球才這樣可愛(ài)與美麗，也正是因?yàn)橛胁煌拿褡逦幕�，人類文明才�?huì)如此燦爛輝煌、色彩紛呈！
通過(guò)《圣經(jīng)故事》的研讀，我認(rèn)識(shí)到不同的文化反映不同的思想，不同的思想形成不同的傳統(tǒng)，不同的傳統(tǒng)形成不同的信仰，不同的信仰又形成了不同的宗教和人生理念。更認(rèn)識(shí)到即使是不同的信仰與理念，往往都遵循著兩個(gè)樸素的生活原理，那就是熱愛(ài)生活和與人為善，讓我們用一顆熱心和善心去擁抱我們這個(gè)美麗的地球，用真誠(chéng)地心凈化邪惡的事物，這樣我們的世界才會(huì)變得越來(lái)越美好！
篇四：與報(bào)酬善高中作文
暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《與愛(ài)同行》。在這本書(shū)中，描述的都是一個(gè)個(gè)感人小故事。讓我記憶尤其深刻的是幾個(gè)小故事，它們分別是一只小手套和創(chuàng)造一片綠洲。
一只小手套主要講了這樣一個(gè)故事。在一個(gè)寒冷的冬天，一家小百貨商店里沒(méi)有一個(gè)顧客，女店主正無(wú)所事事地為自己的雙手修剪指甲，涂指甲油。這時(shí)店里來(lái)了一位婦女和一個(gè)少年，他們看起來(lái)像是一對(duì)母子。店主熱情地招呼他們。母親問(wèn)有沒(méi)有手套賣，店主說(shuō)有，便開(kāi)始介紹。因?yàn)樯倌甑氖侄純隽蚜耍阅赣H決定買(mǎi)羊皮手套，但是卻差了五元錢(qián)。于是，母親就叫店主賣得便宜點(diǎn)，店主不肯，后來(lái)母親說(shuō)買(mǎi)一只手套，店主也不肯。當(dāng)他們要走的時(shí)候，店主發(fā)現(xiàn)少年沒(méi)有右手，就把一只手套賣給了他們。
創(chuàng)造一片綠洲則講了小男孩去一家飯店應(yīng)聘做傭工。但是飯店老板馬特先生認(rèn)為小男孩還太小，吃不了苦。小男孩剛剛移居，錢(qián)都快用完了，因此他請(qǐng)求馬特先生試用自己一周，然后再做決定。馬特先生答應(yīng)了。在接下來(lái)的一周里，小男孩很勤奮地工作。到了周末，終于馬特先生決定錄用他。馬特先生的飯店每周休息一天，他總讓小男孩帶一大罐肉汁回家。一天晚上，小男孩像往常一樣回家，看見(jiàn)一個(gè)禿頭男人向他爸爸叫著什么。原來(lái)，這個(gè)男人是他們家的債主，像他們家討債來(lái)的。但是小男孩家里根本沒(méi)有錢(qián)來(lái)還債，禿頭男人就想讓他們用汽車來(lái)抵債。正走投無(wú)路時(shí)，小男孩想起了馬特先生。于是，他就去向馬特先生借了二百五十美元，把錢(qián)給力禿頭男人，并讓他趕快離開(kāi)自己家。
看到這兩個(gè)故事之后，我想到了一件曾經(jīng)在自己身上發(fā)生的事。有一次，我和媽媽坐公交車去一個(gè)地方�？墒枪卉嚾撕芏�，很擠，我和媽媽都沒(méi)有找到位置。因?yàn)槿硕�，車上的空氣很差，再加上我本�?lái)就有點(diǎn)暈車，所以我很想吐。坐在我們邊上的一位叔叔看見(jiàn)了，馬上把自己的座位讓給了我，還給了我一個(gè)橘子，說(shuō)我聞聞橘子皮的味道會(huì)感覺(jué)好一點(diǎn)。后來(lái)我試了一下，果然就沒(méi)有那么難受了。
看了這本書(shū)，結(jié)合自己的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)從身邊一件小事中就常常能感受到別人甚至是陌生人的關(guān)心和愛(ài)。有時(shí)候人們一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，決定或者行為，也許就會(huì)給別人帶來(lái)不一樣的幫助，甚至改變?nèi)说囊簧�。所以，我們�?yīng)該懷著感恩的心接受著，并也從自己身邊的小事做起，與人為善，與愛(ài)同行。
篇五：與報(bào)酬善高中作文
世界之大，沒(méi)有圍墻。于是，我們的感情在風(fēng)中四處流浪，散滿每個(gè)角落。所以，當(dāng)你遇見(jiàn)有人提著重物，雖然不能全程代替，但你可以順便抬一程；當(dāng)你看見(jiàn)意外遇到困難而低頭求助的人，雖然沒(méi)有能力大包大攬，但你可以力所能及地幫一把；當(dāng)你意識(shí)到一個(gè)人情緒不怎么好，雖然不能知道原因，但你可以拍拍他的肩膀，或者只是一個(gè)普通的微笑，也許他世界的烏云就少了一塊，這一切都體現(xiàn)了你的善良，也預(yù)示你到達(dá)靈魂的彼岸。
還記得那個(gè)讓我挺自豪的時(shí)刻。
在一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，我站在路邊等著公交車，喧鬧的街市讓人不由的煩躁，等車的過(guò)程顯然是漫長(zhǎng)的，不安分的我把小腦袋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去尋找著可以吸引我眼球的事，突然，一個(gè)景象映入我的眼簾。一位年邁的老奶奶拉著一個(gè)七八歲的小弟弟在人群中穿梭，仿佛在尋找著什么，這時(shí)我看見(jiàn)在我旁邊有一個(gè)用布做的好像是錢(qián)包的東西。我一想這可能就是這位老奶奶所尋找的東西，我拾起這個(gè)錢(qián)包，跑向老奶奶，我站在老奶奶面前，笑呵呵的說(shuō)：“奶奶，您在找什么呀？”
“哦，我的錢(qián)包掉了，應(yīng)該就在這附近�！蹦棠逃悬c(diǎn)著急的說(shuō)道�！澳悄腻X(qián)包有什么能證明身份的東西嗎？”我很耐心的問(wèn)道。奶奶思考了一番，回答道：“有我的老年證�！蔽掖蜷_(kāi)那個(gè)錢(qián)包，的確有一張老年證。
我面帶微笑地說(shuō)：“這個(gè)就是您的吧？我在路邊撿的。還給您�！薄皼](méi)錯(cuò)，這就是我的，真是感謝你呀丫頭，要不然我今天不知道要找到什么時(shí)候，到底是學(xué)生啊，呵呵謝謝。”奶奶欣喜的說(shuō)著。我不好意思的說(shuō)：“不用謝，奶奶，這是我應(yīng)該做的，我還要坐車，就先走了，再見(jiàn)。”我飛一般的跑了。
還沒(méi)到到路邊，一輛公交就遠(yuǎn)馳而去，我有點(diǎn)遺憾，因?yàn)檫@預(yù)示著我還要在這兒迎著驕陽(yáng)站十幾分鐘甚至更多時(shí)間。但是我不后悔，因?yàn)槲規(guī)土藙e人一個(gè)大忙，這遠(yuǎn)比我坐車要重要。我的臉上掛著驕傲的笑容，心里樂(lè)的開(kāi)了花。
我們大家都希望生活在友好愉快的氛圍中，都希望自己的生變充滿善良寬容和溫馨……如果大家都能以“友善待人”態(tài)度去處理日常生活中的各種各樣的人際關(guān)系，那么我們的生活一定都會(huì)充滿熾熱的陽(yáng)光。讓我們共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的大家庭。
【與報(bào)酬善高中作文】相關(guān)文章：
與報(bào)酬善作文800字12-16
心存善念高中作文03-04
勞動(dòng)與報(bào)酬作文07-03
與人為善高中作文09-24
高中作文為你變善10-04
善借力善用梯高中作文10-06
說(shuō)善高中議論文07-15
百善孝為先_高中作文09-24
善，溫暖世界高中作文（通用13篇）04-07