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距離的遐想高中生作文（精選48篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的距離的遐想高中生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
距離的遐想高中生作文 篇1
歸鴻無影。在“家書抵萬金”的歲月，“海內(nèi)諸弟隔”，“天涯一身遙”，一封簿簿的書箋，不知染白了多少青絲，也不知哭干了多少雙期盼的眼睛。古人常常被滾滾狼煙夾卷得天各一方，又常常選擇在人世風(fēng)塵中躲進封閉的港灣，自己不出去，別人也進不來�！跋⑽赐ê雾毤薄保扒酂艄欧鹱园惨荨�，就是在這樣閑適的等待和安逸的自足中，距離被古人演繹得無窮無盡。
網(wǎng)絡(luò)縱橫。漫天飛舞的E-mail覆蓋了東南西北四洋五洲，放聲高唱的QQ則將一個個音符陽光般的灑落在每一個角落�，F(xiàn)代人淡化了大洋彼岸的概念，消解了地球兩端的距離恐懼。彈指點擊間，信息、朋友、世界俱在咫尺。網(wǎng)絡(luò)生活的日益擴張，也使許多人的疑惑不斷膨脹，太多的假面，太多的未知，太多的猜疑，滋生著一顆顆不真實不坦然不信任的心，有關(guān)距離的遐想。兩棵并肩而立的樹，根繞著，枝纏著，過同樣的時間，看同樣的畫面，卻永遠(yuǎn)不知道對方的心情、想法與渴望。
天清如洗。銀河橫臥于蒼穹之中，窄窄的白練將天分隔成水不相逢的'兩邊。每個寂寥的夜晚，“迢迢牽牛星”執(zhí)著地淺唱低吟，“皎皎河漢女”深情地望斷秋水，讓難以逾越的“盈盈一水間”的每一圈波紋都蕩漾起心心相印的千古絕唱。正如一位詩人所說，世界上最近的距離，不是誓言，不是信念，而是不論你身在何方，都知道我深愛著你。
一方矮矮的墳?zāi)�，一捧芬芳的黃土，“我在外頭，母親在里頭”。陰陽好遠(yuǎn)。間隔了天地，可那份割不斷的情卻讓遠(yuǎn)去的人依舊活在我們的身邊。一灣淺淺的海灘，一道彎彎的海岸，“大陸在這頭，寶島在那頭”。海峽好長，承載了太多太重相思的惆悵和游子的苦痛，可那份血濃于水的親情卻可以使“海上升明月，天涯共此時”。世界很大，但當(dāng)所有的人都用自己博大的愛去做每一件事時，世界會變成一個溫暖幸福的小家。
需要一堵厚實的墻，讓我擋住一切的無奈；會有一扇敞開的門，讓我一眼就可以看見你。
回眸一笑。陶醉于楊柳依依的揮別，無語凝噎的淚眼；一側(cè)身黑蓮的溫柔，一抬頭星月的嫵媚。驀然間，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。于是，用一捧水掬一輪皓月，爬上樹摘一籃繁星，撒滿天花瓣與云朵嬉戲……我們在感受著可望而不可及的美好。有了距離，就有了潛藏的夢境與激蕩的求索，在夢境與求索重疊的時刻，有了“蜀道難，難于上青天”的浩嘆，有了“但愿人長久，千里共嬋娟”的深情，有了“敢上九天攬月，敢下五洋捉鱉”的宏志。人生的美就在這距離之中升騰飛揚。
太陽給了我們光明，月亮給了我們靈感。不擋著陽光看太陽，你會變成瞎子；不遮著眼睛看月亮，看久了，你會變成詩人。
距離的遐想高中生作文 篇2
友情
兩條平行線永遠(yuǎn)不會相交，亦如人太遠(yuǎn)便不會相識。又有多少好友絕交，是因為走得太近。過于親密的距離，寄予更多的期望，一次次挑戰(zhàn)對方底線，渾然不知，終于爆發(fā)戰(zhàn)爭，關(guān)系越好越陌生。有些人會自此不提對方事，更有甚者，告知天下對方的缺點秘密，做不成朋友，卻也成了敵人。君子之交，其淡如水。古時車馬那么慢，路途那么遠(yuǎn)，卻也帶來最長久最純粹的思念。而今通訊如此發(fā)達，卻再也尋不到“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這樣的牽掛與惦念。誠然，蹺蹺板的兩端，恰到好處的距離才會守恒。適度的理智讓你更清醒與人交往，恰當(dāng)?shù)?距離讓你更懂得和周身友人相處。友誼淺一點，淡一點，才能遠(yuǎn)一點，長一點，剛剛好的一點才會帶來暖暖的感覺。
愛情
若愛我，先懂我，是多少熱戀少女的心聲!一個懂字，卻包含了若干含義：要知道我話說半句的弦外之音；要體貼我任性刁鉆的紈绔個性；要包容我無常喜怒的情緒變化；要支持我時時刻刻的突發(fā)奇想；要了解我異于常人的興趣愛好；要銘記我身上發(fā)生的大事小情；要熟悉我周程日程分秒行蹤……總而言之，只要與我有關(guān)，你必須詳細(xì)清楚掌握一切，以愛的名義，放置枷鎖。人本身就是獨立的個體，誰又猜得透誰的心思?最后不需要任何牽絆，這段情便會宣告終結(jié)。相愛的刺猬，相擁會刺痛對方，相離卻感受不到溫存，恰到好處的距離，才會帶來最長久的陪伴。人說：談戀愛就像放風(fēng)箏，線放的太短飛不起來，太長容易折斷，適度的調(diào)整高度長度距離，才會飛的更長久。
親情
最貼切的感受就是出門在外久不歸家，歸來，父母視若珍寶，寵著，愛著，嬌著，慣著。若呆上幾日，便諸多不是：嫌你日上三竿不起床，怪你整日邋遢不打理，怨你年紀(jì)日增剩在家……太遠(yuǎn)便會思念成疾，太近即是矛盾重重。許是你會說，在親情面前多近都不為過，但是每個人都需要空間不是?去排解生活壓力，舒緩心里的小情緒負(fù)能量，就連植物都需要光合作用吐舊納新呢!
凡事皆有度，過猶不及，而剛剛好的程度正提點你更理智，更清醒，不盲目投入，不隨意付出。恰到好處是一種睿智，成熟理事淡然做人。恰到好處的距離，帶給你更長久的友誼，附贈你更理性的感情，給予你更溫暖的親情，傾注你更精彩的一生!
距離的遐想高中生作文 篇3
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我站在你的面前，你卻不知道我愛你。
——泰戈爾
時光的流逝，從來是以它不易察覺而著稱。距離的長短，也被時光標(biāo)上深深淺淺的記號，落在回憶的不同層次里。翻閱以前的照片，經(jīng)常會有一種物是人非的距離感。時間橫亙在照片與現(xiàn)實之間，那么令人感嘆，卻無力挽回，無法靠近。而原本的感情，也不由自主的隨著時間的稀釋，慢慢的被沖的很淡很淡。薇。雨，甜，還記得我們的從前嗎？
上學(xué)時，每天湊在一起，討論著些無關(guān)緊要的問題，開著無關(guān)輕重的玩笑，爭論題目到面紅耳赤。還記得手工課上，我們做的蝴蝶嗎？上面有我們四個人的名字。就像我們四個人的友誼，能通過一只蝴蝶，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)聯(lián)系在一起。還記得當(dāng)時我們虔誠的模樣，堅信著我們的友誼會隨著蝴蝶一起飛翔。
可現(xiàn)在，不在一個班級了，甚至不在一個教學(xué)樓。各自開始了另一段友誼，平靜的學(xué)會適應(yīng)沒有熟悉身影和笑聲。那天碰到雨，很興奮的和她打招呼，隨即發(fā)現(xiàn)了她身邊我不認(rèn)識的那張好奇的臉，繼而又意識到我的身邊也有同樣一張迷茫的臉。是啊，都慢慢有了新朋友，對各自目前新生活的了解，呈現(xiàn)出越來越多的空白。還能聊些什么呢？除了基本的寒暄，彼此的共同話題變的越來越少，面對友誼，我們已經(jīng)無力回天，只剩落寂的各自走掉。面對身邊朋友的詢問，回答一句，以前的同學(xué)。敷衍的回答�？墒�，那，明明不是普通的同學(xué)啊，那明明是以前最好的朋友，那明明是許諾要一起走下去的人啊。
也許，人生就是一條直線，可延伸的長度，超出了自己的想象。在不同的位置會遇見不同的直線，然后產(chǎn)生短暫的交點，交匯的過程固然美麗，但我們卻不能永遠(yuǎn)停滯在那里，我們只能不舍的分離，只留下一份殘缺的記憶。而之間的.距離，卻隨著時間的越遠(yuǎn)，越令人觸目驚心。
心靈上的距離，或許不是那么的直接，卻是那么的明顯。中間的空白，只能用無限的祝福和揮之不去的落寞來填滿。也許，對待距離，我們更應(yīng)該學(xué)會釋然。也許，時光的沉淀后，中間的空白，還會添上回憶的珍貴與美麗。
于是，開始學(xué)會不再畏懼距離，學(xué)會接受新的距離。
因為，只有出現(xiàn)距離，人生才會前進。
我愿用美麗的眼光去看待距離。
距離的遐想高中生作文 篇4
生命的距離，在你，在我，在他，在世間萬物。距離走了，生命近了，活的更精彩了。
一個人的生存，也許不會在意生命的長度，卻會在意它的寬度。歲月早已度量過你我生命中的重量與質(zhì)量，長度與寬度。所以我們懂的了這里面的含義，我們就要好好珍惜，決不能輕易放棄。
生命的長度對每個人都是一樣的，只是我們怎么去活的更生動更精彩，怎么把生命的距離擴大，再擴大。生命的距離靠每個人用心去丈量，開心了，就離終點遠(yuǎn)些，抑郁了，就向終點跨近一步。選擇不同的活法將決定生命的距離。但無論如何，經(jīng)歷就是一筆財富！經(jīng)歷就是一種幸福！經(jīng)歷了就該無怨無悔！經(jīng)歷了，就應(yīng)滿足！
生命、距離、悲哀、感嘆或是開心，想想覺的生命真的很脆弱，生命是那么不堪一擊，不敢想像，在生命結(jié)束的那一刻，自己會是怎么樣的？有時感覺很恐懼，有時感覺也許這是一種解脫，可又覺的錯了，真的錯了嗎？其實，每個人都會面對那一剎那的，不是嗎？
有人說過：有一種距離，我們渴望抵達，那就是愛與愛的距離；有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢與夢的.距離；有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離；有一種距離，從此岸到彼岸，是路程的距離；有一種距離，從此時到彼時，這就是歲月的距離；有一種距離，從此心到彼心，是心靈的距離。有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離。
讓我們一起努力，一起拉長、拉長生命的距離，那生和死的距離，勇敢面對、笑看人生、珍惜每一時每一分，生命就會被無限的拉長……
人就這么一輩子，就算人間有再多的愁苦煩勞，就算有再多的不盡人意，再多的辛酸艱難，短短幾十年不也煙消云散了嗎？是��！生命的距離就這么長，讓我們用心經(jīng)營生活，追尋自己的理想，不倦跋涉，在跋涉中感受風(fēng)景，感受生活，感受酸甜苦辣。對生命的含義，每個人的理解都不一樣，生命的距離每個人的長短也都不一樣，把握自己生命的距離、把握自己生命的過程，努力欣賞，生命就會很長很長，生命是最精彩的，最美好的，讓我們好好珍惜，珍惜擁有，珍惜生命，珍惜時間，把我們生命的距離拉的長長的、再長長的！
距離的遐想高中生作文 篇5
有些人，遠(yuǎn)在天涯，但總感覺對方只有一個轉(zhuǎn)身的距離；而有些人，近在咫尺，卻仿佛相隔一光年…
——題記
人心與人心之間，相隔著兩塊肚皮，有時候，我在想，到底，這兩塊肚皮能把人的心靈隔多遠(yuǎn)。
有人認(rèn)為，殘疾人的世界遙不可及，我們讀不懂那里的孤獨與無助，他們讀不懂我們的熱鬧。是嗎？真的如此嗎？
可我不這么認(rèn)為。
那些殘疾人士，他們并不孤獨，并不無助，他們雖然身體殘疾，但內(nèi)心卻與我們無異，他們雖然身體殘疾，但內(nèi)心卻與我們無異，他們意志頑強，仍然懷有夢想，對生活充滿了希望。當(dāng)看到殘奧會上那些拼搏的身影，我們不禁被那一個個鮮活的生活所折服。
多重殘疾的海倫，難以與外界溝通，本一她會一直渾渾噩噩，虛度此生，但她卻憑借頑強的意志力，寫出了一本轟動全球，被人們奉為經(jīng)典的書——《假如給我三天光明》。這本書，深受人們的喜愛，與人們心靈之間，竟是如此的貼近。
就子啊這是，海倫與人們的心靈，都如玻璃版透明，毫無距離。
其實，心與心之間的距離，又豈是身體的健康與否可以操縱的。
俗話說，三歲一個代溝。照這樣計算，父母和孩子間豈不是隔了一個太平洋？
虎媽出版了一本叫《虎媽戰(zhàn)歌》的書在美國引起轟動。該介紹了她如何以中式教育方法管教兩個女兒，她嗎女兒垃圾，要求每科拿A，琴彈不好就不準(zhǔn)吃飯等。你說，這樣的方式能不使母女間產(chǎn)生代溝嗎？即使，在她的嚴(yán)管下，她的.女兒都很優(yōu)秀，但是，我相信，當(dāng)她們回憶童年時代，這一定就是十分不愉。這樣的教育方式，會將母女之間的距離越拉越遠(yuǎn)，直到變成永遠(yuǎn)不會貼近。這就是“太平洋”的；來歷。
不過，也不見的每一對母女或母子都如此。比如，胡適，他的母親既充當(dāng)嚴(yán)師又充當(dāng)慈母。嚴(yán)的方式要正確，胡適，在慈母的關(guān)懷下，仍能茁壯成長，并且名流千古。
其實，想教好兒女的方式，不一定要付出遠(yuǎn)離彼此心靈的代價。
心靈的距離，這就是可以拉近的付出一個微笑，往往就能收獲一份情誼。
倘若虎媽愿意多給孩子鼓勵的微笑，那么孩子的童年一定會幸福許多；倘若我們愿意結(jié)鄰居和萍水相逢的人一個善意的微笑，就能感受到彼此的心跳氣息，分歧便少了。
愿彼此的距離越來越近。
距離的遐想高中生作文 篇6
教室里，講臺放中央，把握的是分寸。飯桌上，筷子握在黃金分割點，把握的也是分寸。
用物如此，做人亦然。
把握分寸，就是要求我們講求尺度，奉行中庸之道�！疤爝@道，損有而補不足，是故虛勝實，不足勝有余。”《九陰真經(jīng)》折射出樸素的道家思想。撇開其中的虛無主義成分，它傳達的是月盈則虧的簡單道理。與人交往，切忌走極端，一陣死去活來，一陣咬牙切齒。但是，人們的精力是有限的，你有什么力量，能像太陽一直輻射強大熱量？不如做一個保暖的熱水袋，持續(xù)地表達小小的情感。這前提，便是交往中保持距離，把握分寸，不要太近，避免求全責(zé)備；也不要太遠(yuǎn)，防止情感淡漠。把握分寸，讓距離產(chǎn)生美。
把握分寸，也要求我們做事要恪守原則。把握分寸，并不是要我們柿子挑軟的捏，不做雞蛋碰石頭的事情，服從社會的潛規(guī)則，而是要求我們做事情要合乎規(guī)范和原則。對公民而言，法律是分寸，做事要合法，否則，把握不住分寸，便會有囹圄之災(zāi)。于商場而言，質(zhì)量是分寸，否則商品質(zhì)量一差，便會滯銷，造成巨大損失。這是以個人利益為出發(fā)點。然而，也有很多人，以公眾利益為出發(fā)點，這就是他們的分寸！醫(yī)師陳曉蘭，勇于揭露醫(yī)院黑幕，不惜丟工作；長江大學(xué)三名大學(xué)生，勇救落水兒童，不惜獻出生命；村上春樹不惜冒著生命危險前往耶路撒冷表明立場�！疤热綦u蛋碰石頭，我一定站雞蛋這邊！”他們之所以偉大，不僅因為他們善于把握分寸，還因為他們知道把握怎樣的分寸。
把握分寸，有時意味著作出選擇。魚與熊掌不可兼得，生活的不完美迫使人們在無法把握平衡時作出選擇。屈原面對塵世的污濁和江水的潔凈，毅然放棄生命，從容沉江，為詩人世界充實氣節(jié)。司馬遷面對父親的遺忘和自己的`尊嚴(yán)，毅然選擇忍辱負(fù)重，使歷史天空刮起剛健的風(fēng)。因為懂得把握分寸，所以，屈原選擇了死，司馬遷選擇了生，他們的精神將與日月同輝！
把握分寸，是必要的生活態(tài)度和做人方法。正確理解分寸，把握分寸，他們便行走于世間，從容坦蕩！
距離的遐想高中生作文 篇7
他有藍天的深邃，我有白云的飄逸；他有森林的神秘，我有樹木的挺拔；他有陽光的輝煌，我有星星的璀璨；他有大海的波瀾壯闊，我有小溪的緩慢流淌；他有蒼鷹的展翅高飛，我有蝴蝶的翩翩起舞；他有巍峨高山的冷峻與清峭，我有平川凡壑的踏實與穩(wěn)鍵；他有牡丹玫瑰的雍容與絢麗，我有芙蓉夕醉的高潔與典雅。
或許這就是我們之間的差距，但我們也息息相關(guān)，有差距它拉不開我們的距離，有藍天就要有白云的天空才美麗；有森林就要有樹木的團結(jié)才神奇；有陽光照耀過的天空要有星星們閃爍才會令人贊嘆不已。
朋友之間也有差距：金錢、；外貌、性格、品質(zhì)，但是即使這樣多個人還是能擁有屬于自己的朋友。他們能有福同享，有難同當(dāng)，朋友的真心相對，相互關(guān)懷不應(yīng)該有距離。
梁山伯和祝英臺的差距是非同尋常的，祝英臺出自豪門，是金枝玉葉，而梁山伯卻只是一介窮書生，這樣的差距命中注定會釀成愛情的悲劇，他們依然意志堅定，排除萬難，就算是化蝶也要時刻相守在一起。愛情里的主人公可以有差距，但是，這些小小的，大大的差距永遠(yuǎn)拉不開他們的距離。
學(xué)和問有差距，但是從最開始的那一秒，學(xué)問的聯(lián)系就注定要到永遠(yuǎn)。有學(xué)，便有問，這是人人皆知的道理。但學(xué)歸學(xué)，問歸問，他們應(yīng)該永遠(yuǎn)也走不到一起，可就是因為他們的執(zhí)著，才造就了一代又一代的名人。
伸出你的手，看看每一根手指是不是有差異呢，它們有大有小，有長有短，可他們還是相互依偎，生死不離，如果因為他們之間的差距就拉開他們的距離，那樣的一雙奇特的`手，你還愿意跟它朝夕相伴呢？
老師和學(xué)生的差距，我覺得是最值得頭疼的事，他們的年齡、知識，接受事物的心態(tài)，統(tǒng)統(tǒng)都存在差距，如果要想老師同學(xué)也沒有距離，那我們應(yīng)該互相尊重、互相促進、互相溝通，這樣的距離我相信就不會因為差距的存在而存在了。
他有明月松間照的神氣，我有清泉石上流的孤寂。
他有紅樹醉秋色的美麗，我有碧溪彈夜弦的氣質(zhì)；
他有鋤禾日當(dāng)午的辛苦，我有粒粒皆辛苦的珍惜；
他有兩個黃鸝鳴翠柳的情趣，我有一行白鷺上青天的生機。
我們有著天涯、海角的差距。
但是，我們卻沒有一絲一豪的距離！
距離的遐想高中生作文 篇8
生在平原，長在平原，卻從來感不到平原的美好。
平原的氣候可以用一個字來形容：灰！放眼遠(yuǎn)處，無論白天黑夜，天空似乎總被一層看不見的灰籠罩著，堆積厚了，就變成了灰色的帷幕。
看著這灰色的帷幕，心里也像被蒙上一層陰影，天陰的時候，陰影格外的濃重，令人透不過氣來。
一個陰天的下午，正是在這種情緒的籠罩下，我在宿舍里捧讀《愛狗與愛男人》。在青石路、水、木屋和小閣的堆疊下，身姿裊娜的穿著旗袍的美麗女子，撐著一把米黃色的雨傘，穿行在深秋的季節(jié)，如同丁香般清麗。忽然間，我仿佛回到了江南水鄉(xiāng)，啊，蘇州，你原來是那樣美麗，平原，你也可以這樣美好。
友人說，那是因為退出了現(xiàn)實，從一個較遠(yuǎn)的角度來觀賞它們，它們有了距離，距離產(chǎn)生美！
言之有理，言之有理！
“蒹葭蒼蒼，白鷺為霜，所謂伊人，在水一方……”，多少少年唱過它，多少青年唱過它，多少成人唱過它，老年不會不唱吧。蒹葭、白鷺，是景，伊人是心儀的女子，在水一方則是距離，只有情景相聯(lián)合，配合著盡在眼中卻又不可得的距離，才造就了更美的人。假如那女子就在身邊呢？是否還會有詩中的那份唯美？
人們普遍喜歡小巧玲瓏的東西，孩子們喜歡四驅(qū)車而不是賽車，女人們喜歡耳環(huán)而不是吊環(huán)，成熟的.男人喜歡小巧的女人和純真的孩子。探其原因，是不是縮小了東西就增大了距離呢？
一幅《百峰圖》放在你的面前，你會覺得它氣勢磅礴，如果是一座實際的大山呢，你還會覺得如此嗎？有一首詩寫道：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在橋上看你，明月裝飾了你的窗戶，你裝飾了別人的夢。”如果看風(fēng)景人在你旁邊看你，你還能裝飾別人的夢嗎？
一對戀人經(jīng)過刻骨銘心的苦戀，走到了一起，成了夫婦，可很快就勞燕分飛了，幾圈之后，又重新回到原來的地方，否定之否定。
友人祝賀過后便調(diào)侃：早知今日，何必當(dāng)初？
他正色道：換個位置，站得稍遠(yuǎn)一點，你才能感受到真正的美。
美在思念，美在距離，是形的距離，更是心的距離。
退一步，往往會產(chǎn)生不一樣的美。
喇叭響起來了，是生活老師的嘮叨，宿舍里怨言一片。我想加入討伐者的隊伍，可是我不能，因為理智告誡我：丑惡常常是零距離接觸的誤會，美在思念，美在距離！
距離的遐想高中生作文 篇9
有這樣的一個男孩和女孩，他們從小生活在一個偏僻的山村里，并且都有一個音樂夢，不是因為他們沒有努力去實現(xiàn)，而是殘忍的現(xiàn)實，讓他們的步伐無處邁進。
大學(xué)考試的那一天，是他們一生中最快樂的一天，他們帶的信仰與誠摯的夢想，來到了考場。那一天，天空是如此的輝煌，日光透過樹隙照在了一個個花葉中，同時也照在了夢想的心上……
就這樣，男孩和女孩順利的考入了上戲，并努力使自己能夠在眾人當(dāng)中增添異彩，女孩總是很努力，而男孩呢，從小到大總是被女孩照顧 ，直到長大，依舊是這樣。
就在那么一次，學(xué)院要進行簽約比賽，只有進入前10強才可以簽約音樂公司，無數(shù)的學(xué)員都在努力的加油著，只是沒有想到……
前進·退縮
比賽還是如期的舉辦了，男孩信心十足，但女孩知道他不可能晉級，卻還是鼓勵他。比賽并沒有想象中的那樣順利，剛剛開始，公告上赫然的貼著一張內(nèi)定10強的列序，沒有人知道這是誰干的，也沒有去深究這張真實性不大的10強名單，可女孩卻沒有看到男孩的名字，而自己的名字居然在上面，可這又能怎樣呢？女孩堅信男孩可以的……
繼續(xù)·犧牲
比賽順序已經(jīng)出來了，名單上男孩和女孩的表演順序分別在最后的.兩個位置，他們在后臺就這樣坐立不安的等待著，等待著比賽，眼看比賽已經(jīng)快接近尾聲了，終于到男孩了，但此時，只剩下一名可以晉級的學(xué)員了，男孩登場了，順利的表演完畢，而此時的后臺：一名學(xué)員和女孩說：“你一定會晉級的……”而女孩似乎已經(jīng)想好了什么，心想：“你一定可以晉級的……”女孩上臺了，她故意發(fā)揮失常，心里卻還想：“在這個充滿陰暗的地方，我能幫你的就只有這些了，剩下的，只能靠你自己了！”，女孩沖出了臺下，男孩順利的晉級，但他卻渾然不知，其實這個10強是女孩犧牲自己而得來的，而她只希望男孩可以繼續(xù)向夢想不斷邁進……
尾聲
十年后……
男孩已是歌壇的巨星，這些年他從未忘記過女孩，他總是依舊被女孩照顧著，男孩總是說，如果沒有她，我將沒有現(xiàn)在的一切，更加不會依舊堅持自己的夢想，并走向成功……
距離的遐想高中生作文 篇10
心靈的距離究竟是多少呢？至今亦還是未知的。想要與人的心靈溝通0距離的前提就是要先尊重，理解他人。
——前言
我記日記已經(jīng)差不多有兩個年頭多了。從初一到現(xiàn)在。厚厚的兩本日記本，記錄著我的快樂，我的苦惱和我走過的每個腳印。
日記，已經(jīng)成為我的知心朋友了。我想，它是我的，只屬于我一個人的。
但是，有一天，我在報道上看到這樣一篇文章：有3/4的家長偷看孩子的日記！因此，孩子的隱私被父母給挖了出來，孩子沒有一點隱私，最終導(dǎo)致孩子與父母之間出現(xiàn)了一條比代溝還大的界限。
一天下午，媽媽對我說：“安，可以讓我看看你的日記嗎？”我又想到那篇文章，幾乎是立刻說道：“不行，日記是個人隱私，大人沒有經(jīng)過我們同意也不能看，你知道嗎？報道上說了：有3/4的家長偷看孩子的'日記！”媽媽卻反駁說：“小孩子有什么隱私的呢？有問題就應(yīng)該攤開來與我們大人溝通，這才是正確的�！蔽覅s不這么認(rèn)為：“我們小孩子當(dāng)然也有自己的隱私，你們大人應(yīng)該尊重的，如果可以一起分享的，我一定會與你們一起分享的�！眿寢寙枺骸笆裁词驴梢耘c我們一起分享，什么事不能？”這倒讓我為難了，于是，想了一想，回答說：“快樂的事就一起分享，那難過的事就不要讓你們知道了，免得讓你們也一起不快樂�！眿寢屄犃诉@話，語重心長地說：“孩子，媽媽很欣慰你這么體諒我們的心境，但是我認(rèn)為一家人就說一家話，我們有義務(wù)和責(zé)任來分享你們的快樂，分擔(dān)你們的憂愁，我不想因為我們之間長輩與子女的關(guān)系，就造成我們心靈上的距離，明白嗎？”說完，媽媽臉上浮現(xiàn)出一抹溫婉的笑。媽媽的那席話，讓我慚愧不已，也感動不已。那時，就在心底堅信：我一定會成為一個好女兒，并且會跨越代溝，擊垮橫擋在我們心靈之間的墻，成為一對知心朋友的！
其實，心靈的距離并不遙遠(yuǎn)，只是在于看待與對待它的態(tài)度，只要用心去對他人，他日，也一定會得到他人的真心想待。
相信，每個人在經(jīng)過努力之后，橫跨在心靈之間的那堵墻也將會變成溝通的橋梁，到那時，人與人之間心靈的距離將會是0。
后記：
只要真誠相對每一個人，心靈之間的距離終會化為0
距離的遐想高中生作文 篇11
在這個世界上，不是我們每個人想怎么樣就能怎么樣的，比起可以改變的東西，很多事情大部分都是會自己變化的。比如事情與事情之間的反復(fù)無常，又比如人與人之間的漸行漸遠(yuǎn)。以前，我不懂得這個道理，直到后來，我經(jīng)歷了太多的物是人非事事休。
我以前有很多的朋友，現(xiàn)在都走散了。有時候我真的搞不懂為什么，但是有時候又一下子想通了，明白了緣聚緣散，也明白了天下沒有不散的筵席。所以，我在傷心的同時，也知道自己不應(yīng)該難過，因為世間人的情感都是這樣，根本就不值得自己難過。倒不如坦然接受。
不過，有一位曾經(jīng)的朋友，每次想起來，我都覺得難以釋懷。她，叫麗麗，是一個長得漂亮的女孩，也是一個學(xué)習(xí)成績很好，很有道德修養(yǎng)的女孩。所以，那時候就喜歡和她呆坐在一起�？墒呛髞恚厴I(yè)以后，我們就斷了聯(lián)系了。
記得那個時候，我們在一起吃飯，一起玩耍，一起睡覺，一起做作業(yè)。我們是彼此之間最好的朋友，也是彼此之間最不能離開彼此的朋友。那個時候，我每次做作業(yè)做到不會的地方，都會問她，她也會很有耐心的幫我解答。
不會像有些好學(xué)生，不樂意幫助別人，甚至是朋友也不愿意。但是麗麗不一樣，她是從心里把我當(dāng)成最知心的朋友。就像她說過的一句話：“我們是一輩子的朋友，誰都不能放開彼此牽的手�！蹦蔷湓挘矣浀搅爽F(xiàn)在，不過我想，我也應(yīng)該習(xí)慣沒有她的日子了，這樣下去，也不是辦法。
我和她的相遇是在一年級，我和她的別離是在小學(xué)畢業(yè)之際。那時候，我們對彼此依依不舍，也互相記了對方的'電話號碼。但是我們都很默契的沒有給對方打過一次電話。也許，我們都在等對方的主動聯(lián)系對方吧�？墒牵液退齼蓚�人，可能都不是以前的那個人了吧。現(xiàn)在的我們，有了各自的生活，各自的夢想，又或許，她已經(jīng)有家庭了吧。
我覺得，友情一旦有了距離，就再也拉不近了。而我和麗麗之間，互相都不主動，互相都不肯放下面子，你不聞我不問，這，就是人與人之間，最遠(yuǎn)的距離。我想，友情這件事，擁有的時候，一定要珍惜，失去的時候，就不要過于懷念，至少我們曾經(jīng)相識相知，至少我們曾經(jīng)那么要好，就算以后有著老死不相往來的距離，也足夠了。
距離的遐想高中生作文 篇12
網(wǎng)絡(luò)？哦，記起來了。在我的生活圈子里，幾乎天天都有人在談?wù)撝W(wǎng)絡(luò)，議論著網(wǎng)絡(luò)：qq、CF……因此，在很早的時候，我便萌發(fā)了對網(wǎng)絡(luò)的興趣和向往。
后來，在“技術(shù)人員”的幫助下，我的網(wǎng)絡(luò)生涯翻開了第一頁。至今我都還記得第一次上網(wǎng)時莫名興奮的神情、上網(wǎng)時的新奇和激動的感覺……
有了第一次就有第二次。漸漸地，我對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了一種依賴感，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)在無形之中成為了我生活的不可或缺的一部分。
“自行車、自行車……”我快速的點擊，尋找屬于我的自行車。哇！“免費玩游戲，玩到有積分拿，可以兌換驚奇大禮包，先到先得，名額有限”這是啥呢？會不會是騙人的呢？管他呢，先玩兒再說吧，反正選半天都沒找到好車。有游戲玩，又有大禮包可以拿，真是上天保佑啊！
我開心的摸起了鼠標(biāo)，把它拖到了窗口前，一點，馬上電腦就死機了。我用往常的辦法，將電腦關(guān)掉并從頭開機，可最后電腦還是中了病毒。怎么辦？果真是騙子��！心痛啊！我十分的后悔，后悔自己當(dāng)初好奇心太重了。從那之后，我才明白了一個生刻的道理，在上網(wǎng)查找資料或在網(wǎng)上做什么事情的時候，要時刻的小心網(wǎng)上的陷阱，一個不小心就有可能掉入網(wǎng)絡(luò)正一個無底洞之中。上網(wǎng)有風(fēng)險，點擊需謹(jǐn)慎！
在我六年級時，聽說CF很火，心中想著我要跟上“時代的潮流”。于是，我下載并安裝了它。那火爆的場面，激烈的`戰(zhàn)斗，是我迷戀上了這個游戲。罪惡的歲月就從這兒開始。每天吃完飯我就會去玩一會兒游戲，就連作業(yè)都放到了最后才做，簡直有時就把游戲當(dāng)做了我生活的一大部分，結(jié)果成績就連連的下滑，最后媽媽迫不得已將電腦“沒收”，這才把我從游戲這個“深坑”里拉上來。不堪回首！
網(wǎng)絡(luò)是一種工具，看你如何運用，網(wǎng)絡(luò)有益也有害。它讓我們得到快樂的同時，也對我們充滿了誘惑，如果我們過分沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就會影響到我們的健康成長。如果迷戀網(wǎng)絡(luò)就會成為它的奴隸。所以，我們要利用網(wǎng)絡(luò)里面好的東西，拓展知識面，增加本領(lǐng)，長大后才能有所作為，否則你就如開水中的冰塊，漸漸地失去自我。
初中的你，與電腦保持合適的距離了嗎？
距離的遐想高中生作文 篇13
有些人，遠(yuǎn)在天涯，但總感覺對方只有一個轉(zhuǎn)身的距離；而有些人，近在咫尺，卻仿佛相隔一光年…
——題記
人心與人心之間，相隔著兩塊肚皮，有時候，我在想，到底，這兩塊肚皮能把人的心靈隔多遠(yuǎn)。
有人認(rèn)為，殘疾人的世界遙不可及，我們讀不懂那里的孤獨與無助，他們讀不懂我們的熱鬧。是嗎？真的如此嗎？
可我不這么認(rèn)為。
那些殘疾人士，他們并不孤獨，并不無助，他們雖然身體殘疾，但內(nèi)心卻與我們無異，他們雖然身體殘疾，但內(nèi)心卻與我們無異，他們意志頑強，仍然懷有夢想，對生活充滿了希望。當(dāng)看到殘奧會上那些拼搏的身影，我們不禁被那一個個鮮活的生活所折服。
多重殘疾的海倫，難以與外界溝通，本一她會一直渾渾噩噩，虛度此生，但她卻憑借頑強的意志力，寫出了一本轟動全球，被人們奉為經(jīng)典的書——《假如給我三天光明》。這本書，深受人們的'喜愛，與人們心靈之間，竟是如此的貼近。
子啊這是，海倫與人們的心靈，都如玻璃版透明，毫無距離。
其實，心與心之間的距離，又豈是身體的健康與否可以操縱的。
俗話說，三歲一個代溝。照這樣計算，父母和孩子間豈不是隔了一個太平洋？
虎媽出版了一本叫《虎媽戰(zhàn)歌》的書在美國引起轟動。該介紹了她如何以中式教育方法管教兩個女兒，她嗎女兒垃圾，要求每科拿A，琴彈不好不準(zhǔn)吃飯等。你說，這樣的方式能不使母女間產(chǎn)生代溝嗎？即使，在她的嚴(yán)管下，她的女兒都很優(yōu)秀，但是，我相信，當(dāng)她們回憶童年時代，一定是十分不愉。這樣的教育方式，會將母女之間的距離越拉越遠(yuǎn)，直到變成永遠(yuǎn)不會貼近。這是“太平洋”的；來歷。
不過，也不見得每一對母女或母子都如此。比如，胡適，他的母親既充當(dāng)嚴(yán)師又充當(dāng)慈母。嚴(yán)的方式要正確，胡適，在慈母的關(guān)懷下，仍能茁壯成長，并且名流千古。
其實，想教好兒女的方式，不一定要付出遠(yuǎn)離彼此心靈的代價。
心靈的距離，是可以拉近的付出一個微笑，往往能收獲一份情誼。
倘若虎媽愿意多給孩子鼓勵的微笑，那么孩子的童年一定會幸福許多；倘若我們愿意結(jié)鄰居和萍水相逢的人一個善意的微笑，能感受到彼此的心跳氣息，分歧便少了。
愿彼此的距離越來越近。
距離的遐想高中生作文 篇14
星期天，我準(zhǔn)備去新華書店看書，半路上，我看到一個小孩子推著一個大紙盒子向前走去，箱子里面滿是廢棄的瓶子。那個小孩子大概七八歲，長得虎頭虎腦的，皮膚有點黑，似乎曬了很長時間的太陽。他一定是把瓶子賣錢去買零食的吧。現(xiàn)在的孩子，家長不給錢就自己想辦法賺錢，吃那么多零食，就不怕牙疼嗎？再說，吃個糖也沒必要這么辛苦吧。這么熱的天，他不是應(yīng)該在空調(diào)房里面休息嗎？真是無聊！我搖了搖頭，對他的這種行為十分不屑。
天氣真熱呀！天上的太陽火辣辣的，感覺要把所有東西都烤焦�！斑沁恰�，從我旁邊的樹上掉下了一根樹枝，只見樹枝變成了“黑炭”，太陽都把它烤成這樣了。這什么天氣呀！溫度都三十八度了！唉，快點走吧！早點兒到書店，我就能早點吹空調(diào)了。
終于到書店了，我又可以在知識的海洋中遨游了�！爸ā�，我身后玻璃門又被打開了。咦，這不是剛才我遇到的那個小孩嗎？他怎么會來這兒呢？只見他尋找著什么，在這里左繞繞、右繞繞。終于，他拿起一本書向柜臺走去。我十分鐘好奇他拿了什么，便跟了上去。
他踮起腳尖，把書放在柜臺上：“姐姐，這本書多少錢？”我看清楚了書的名字，是一本小學(xué)生的字典。我沒想到，這個小孩子竟然如此地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)，他撿瓶子賣不是為了買糖，而是為了學(xué)習(xí)。在這一瞬間，我心中一堵圍墻倒塌了，我和他拉近了心靈的距離，我認(rèn)識了一個敢于承擔(dān)責(zé)任、有上進心的小學(xué)生。
“這本書要二十三元。”服務(wù)員姐姐回答。他在自己的口袋里左翻翻、右翻翻，最終翻出了二十二元。柜臺后的姐姐說道：“哦，看起來你的錢不夠，你還是把書放回去吧，下次再來�！蔽覐乃а赖淖炖�，看出了他的猶豫；我從他閃爍的目光中，看出了他的緊張；我從他的頭發(fā)下，看到了一張渴望知識的`臉。我拿出一元錢，說道：“我來幫他付，他是我的朋友。”我會心地笑了笑，他也笑了。
雖然，我以后再沒見過他，但他的樣子一直在我心中，似乎他一直陪著我，激勵我做一個好學(xué)的人。這件事也告誡我：看人不能看表面，只有真正縮短心靈的距離，才能明白對方是一個什么樣的人。
距離的遐想高中生作文 篇15
或許，你正在我身旁，但心隔遠(yuǎn)方；或許，你我身各一鄉(xiāng)，但心聚一方。隔閡，讓心靈產(chǎn)生距離。或許，只要心系對方，這距離，就不存在。
距離
太陽火辣辣地炙烤著大地，知了在樹上不停地鳴叫著，每一個角落，都有悶熱的壓抑感。除了那個屋子，冰冷至極。
我沉著臉，站在媽媽面前。冷，是一種無言的冷。我的雙手緊握著，青筋在手腕處暴起。媽媽坐在沙發(fā)上，眼眶前好像彌著一片水霧。我把臉用力仰起來，不再浸濕那已干的淚痕。媽媽的臉上不知何時流下了淚滴，那凝視著我的眼神——失望，傷感。
不知多久，夕陽的燦爛已湮滅，夜已深了。悶熱的心中蒸騰著知了的叫，那個房間里，燈還亮著，但依舊無語。
碰撞
陽光明媚，微風(fēng)輕撫著那柔軟的'柳條。鳥兒賣弄起輕脆的喉嚨，與清風(fēng)流水應(yīng)和著，分外動聽。但那冷清的教室中，聽到的是悲傷的旋律。
桌椅擺放的有些凌亂，好像是經(jīng)過了一次掠奪。本來滿是言語的教室中，只有兩個無言的人。心中是怒火，緊握拳頭，牙咬得太陽穴青筋突突而起，但只得無言的沉默著；放下手，舌尖上跳著一句話，但是嘴怎么也張不開。無奈的眼神，看向窗外的鳥兒，心靈的寂寞。
花朵的頭垂了下來，柳條也不再飄動。鳥兒也沉默了許久，春風(fēng)吹送著溫暖，但永遠(yuǎn)也吹不進那心靈的距離。
摩擦
天，灰蒙蒙的，窗外的雨不大，但是有些壓抑。辦公室中的氣氛有一些怪異，冰冷中帶著一些沉悶。
老師手中的卷子被晃得呼呼作響。我站在那里，低著頭，忍受著那無盡的嘮叨。冰冷的語調(diào)，讓自己無言辯駁。無端的發(fā)火，讓我心中怨氣無處發(fā)泄。眼神中有一些迷茫，看向那雪白卷子上的紅叉，為什么沒人理解我？為什么老師眼中的我總是不該錯？心靈的迷霧怎么也透不清，距離，讓迷霧愈發(fā)的濃。
雨停了，但夕陽把空氣映得悶熱，教室中傳來斷斷續(xù)續(xù)的書寫聲，地面上有一張卷子，卷子上有一層隔閡。
心靈的距離，讓世界都有些寂寞，這距離，讓人心都變得淡漠了�；蛟S，表面上一顆熾熱的心，早已冰冷至極。
距離的遐想高中生作文 篇16
我的眼睛看到的都是美好的她。當(dāng)幻象破滅，兩顆心之間的距離還能再縮短嗎？
——題記
她是同時擁有“合唱團團員”、“廣播站成員”、“語文課代表”、“美術(shù)課代表”身份的小個子女孩兒，也是我曾經(jīng)相處得不錯的朋友。
我看見的都是美好的她：歌唱得好，時而又會向老師俏皮地撒嬌，面對未完成作業(yè)的同學(xué)也并不徇私……盡管身上的負(fù)擔(dān)很多，她都能從容應(yīng)對。我心里對她是一個大寫的“服”字，經(jīng)常和她玩在一起，并希望我們能成為知心的朋友。
我不懂為什么班上會有那么多人會排斥她，直到我看了她寫的一篇作文，又想起旁人的一些言語，她在我心中的整個形象都崩塌了。
她形容自己是“上帝的幸運兒”，就因為自己有幾個頭銜。她說“身邊的同學(xué)都不是我所喜愛的，無論是那些乖巧的同學(xué)，還是那些不聽我的話的頑皮的同學(xué)……”字里行間，處處透露出全班人都應(yīng)該聽她的話的意思。我拿著本子的手發(fā)抖著，不相信這是她寫的，又揉了揉眼睛繼續(xù)看下去。當(dāng)我看見她將本該屬于自己的責(zé)任推給了他人，卻反倒說著他人的壞話時，我發(fā)現(xiàn)，心中那個美好的小女孩離我越來越遠(yuǎn)了。于是我發(fā)現(xiàn)我們之間心靈的橋梁是如此脆弱，它宛若一根細(xì)繩，只要輕輕一挑，只是一瞬間，便斷了……
從此之后，我與她的心靈之間產(chǎn)生了遙不可及的距離與千千萬萬道隔閡。我實在無法接受這樣的一個她，我感到自己就像是在吃一顆包著苦藥的水果糖，吃掉了外面的一層糖衣就越發(fā)感受到藥的苦味。原來，那些真誠、善良、美好，都是她的偽裝罷了。不能坦誠相待的.友誼，為什么還要繼續(xù)下去呢？我只是想要一個真誠的朋友，一份真心的友誼，就這么難嗎？看著她拉著另一個女孩的手去吃飯時，我想到了不久前的看自己——就在前些天，那個女孩的位置是屬于我的，想到這兒，內(nèi)心不禁有些空落落的。
兩顆心之間的距離，容易變遠(yuǎn)，卻難以重新靠近。當(dāng)你將自己的心毫無保留地向一個人敞開時，在你期待她同樣用真心待你時，你是否能看到那層“糖衣”下面是否有苦藥呢？
距離的遐想高中生作文 篇17
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是你在我身邊，我卻不知道你所做的一切都是為了我。
——題記
“值周班長，過來一下�！卑嘀魅卫喜贪l(fā)話。我不由得撇了撇嘴，極不情愿地放下手中的作業(yè)，跟著去了辦公室。
我安安靜靜地站在一旁，傾聽著老師的絮絮叨叨，心中生出些許不耐�！翱旖Y(jié)束啊快結(jié)束�！蔽业男囊槐楸樵诤拷小�
“最后，零食不能帶，要實在餓，牛奶面包可以帶點來，但不要太明目張膽地吃�！痹疽蜻@“最后”而喜悅的心不禁一愣。
嚴(yán)肅刻板的老蔡也會同意我們帶東西吃？我自問了好幾次，卻明知這是肯定的回答。
隨著上初中后時間的步步推移，班級同學(xué)對老蔡的看法由最初的和藹可親變成了嚴(yán)苛繁瑣，抱怨聲經(jīng)常響徹在我們的心間，老蔡用那套規(guī)矩把我們彼此的心隔離開，心的.距離，遠(yuǎn)了，可現(xiàn)在，她竟然會打破她曾訂下的規(guī)矩。
于是，我突然想起——
剛成為初中生的那一天，別班同學(xué)都早已回家，只有我們可憐兮兮地拿著抹布和掃把，忙忙碌碌的一個個身影進出教室，揮散著青春的汗水，仔仔細(xì)細(xì)地遵循著老師的命令，做著大掃除。
于是，我猛然發(fā)現(xiàn)——
當(dāng)我們第二天走進教室時，窗明幾凈，讓人神清氣爽，我才知道，原來老師的用意在此，我們的效率提高了好多。
于是，我忽然想起——
老師的一條條鐵規(guī)矩，老師每一件任務(wù)所要求的近乎完美，都給我們，除了在學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)上，再增添了壓力。
于是，我忽然記起——
我們班的包干區(qū)衛(wèi)生讓經(jīng)過的老師不住贊嘆，學(xué)期末班級獲得的“優(yōu)秀班集體”稱號，在嚴(yán)苛中，我們也漸漸學(xué)會了萬事都做到自己所能達到最高的高度。
原來，我們都誤解了老師，老師卻帶著誤解仍不怨不悔地為我們好，讓我們能夠在初中生涯中躍起生命新的高度，我突然感到，與老師的距離逐漸靠近。
之后，我更加盡心地做老師的助手，更加盡心去理解她每一個行動的深意。霎時，我感到我與老師的距離是從未有過的貼近。
世界上最近的距離，不是咫尺之間，而是彼此依賴，互相為對方付出最美好的愛。——后記
距離的遐想高中生作文 篇18
如果說我最懷念的是什么，那么一定是從前。
記得小時候我的童年是在一個平凡的小村莊里度過的，童年的生活總是充滿著歡聲笑語。單純歡樂的生活讓我想回到從前。那時，村莊的生活每天都很平靜，村民們的笑容也是那么淳樸，每天早上總是一人端著一個大碗在家門前的門檻上坐著和鄉(xiāng)鄰四舍聊天，然后吃完飯就各自去勞作。晚上又回來一村人在樹底下乘涼，那時的村子，仿佛就是個大家庭，而我們這些家庭的成員，相親相愛。
如果說最懷念的是從前，那么就是那些時光，人人都沒有距離，真心相對，可是，現(xiàn)在呢？
科技經(jīng)濟高速發(fā)展的21世紀(jì)，高樓大廈，車海馬龍，無一不充斥著我們的眼球。中國是發(fā)展起來了，可為什么人與人之間的距離仿佛越來越遠(yuǎn)。
前幾年表哥家在一幢單元樓里，每次放假我都會先回他家。不管哪次，經(jīng)過的每一間屋都是房門緊閉，偶爾會有人上樓或下樓，卻也只是面容冷漠匆匆忙忙擦肩而過，用鑰匙打開門進去，然后轉(zhuǎn)身鎖上門，就像房內(nèi)是一個世界，房外是一個世界，兩個世界 格格不入，也不要別人進來。
然后，我就想起了我的小時候，一整個村莊，卻仿佛沒有距離，而如今，兩扇門，以及那短短的幾米，卻成為了遙不可及的距離。俗話說，人海茫茫相遇即是緣，不僅僅是相遇，還住在一起，為什么就那么遠(yuǎn)呢？明明是幾年的鄰居，卻從未謀面，走在人群中也是擦肩而過的陌生人，為什么非得那么冷漠呢？
比起城市的繁華，我更喜歡平靜淳樸的.鄉(xiāng)村，城市固然繁華，卻掩飾不住行人的冷漠和麻木，而鄉(xiāng)村，有著最淳樸的笑容。我們可以一起騎車去兜風(fēng)，可以左鄰右舍去串門。
有句很經(jīng)典的話：“世上最遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是我站在你面前你卻不知道我愛你。”在愛情里，那確實是最遠(yuǎn)的距離，而在人與人之間，最遠(yuǎn)的距離是那短短的十幾二十米，為什么我們不去嘗試著走過那短短的十幾二十米呢？
所以，人們啊，放下冷漠吧，推開門，走幾米，你會發(fā)現(xiàn)，所謂的最遠(yuǎn)的距離也不過這么短，然后，你會收到最美好的笑容。
距離的遐想高中生作文 篇19
推開書桌前的窗戶，窗外樹葉被突如其來的疾風(fēng)吹得沙沙作響，仿佛在照應(yīng)著女孩此刻的心情。窗外陽光依舊耀眼，與玻璃折射的光交織在一起。一縷縷陽光透過樹葉間的縫隙，在地上映出一片斑斕。雨滴悄悄地滑過女孩的臉頰，與眼淚融合，模糊了她的視線，便已然分不清是淚還是雨……
一刻情景涌上心頭，剎那間，便成淚人……
晴天，陽光和煦，是雨天的前兆。女孩蹦蹦跳跳的身影與照射在影子上的陽光構(gòu)成了最美的風(fēng)景線，嘴角掩飾不住的喜悅，只為他的.到來。
三年異地戀，為彼此翻山越嶺，卻無心看風(fēng)景。
車站，女孩抬頭張望，終于等到了心心念念的身影，身影旁卻出現(xiàn)了一個陌生的面孔。車站前的兩人有說有笑的聊著天，車站這旁，女孩的身影顯得格外落寞。人流匆匆，女孩回過神來，迎著男子走去，男子毫不在意地笑著跟女孩招手，并介紹說身旁女子是他的秘書。
女孩帶著半信半疑回到家，缺乏信任感的她按捺不住便跑去男子住的旅館。奈何，開門的是那位女秘書，女孩再也忍不住猜疑，沖進房間與男子對質(zhì)，男子無奈，本身辛勞了一天的身體和因為女孩的鬧騰而煩躁的心情促使他忍不住呵斥了那個女孩，女孩覺得委屈，瞬間淚如雨下，冒著突如其來疾風(fēng)驟雨跑了回家。
隔日，煙雨蒙蒙，女孩帶著如天氣一般的心情出門散心。大街上，猝不及防的撞見男子與女子拎著大包小包，本來就低沉的心情被這一幕激發(fā)了，毫無形象的沖到對面街上對著男子大吼大叫，男子欲解釋，女孩卻打斷他的話胡攪蠻纏，男子礙于面子便轉(zhuǎn)頭就走，女孩急了，便吼道，“你要走我們就分手!”這一次，男子沒再回頭……
三年的感情，一瞬間支離破碎……
男子離開了她的城市。后來，上次陪同男子的女秘書找到了她。她得知，這位女秘書是幫助男子給女孩籌備生日宴會的，男子早已在屬于他的城市給女孩買了一個家。
女孩恍惚，因為自己的不理解，失去了摯愛……
傍晚，女孩仰望星空，天空依舊星光璀璨，而女孩的心，卻早已灰暗。他，那顆離她最遙遠(yuǎn)的星星，也仍然閃耀著嗎……
距離的遐想高中生作文 篇20
人世間的悲歡離合，湊成了生命的起起伏伏。時間不停的流轉(zhuǎn)，讓我們也隨之經(jīng)歷了生老病死，然而“死”是一種不可免的東西，有人坦然面對、有人懼怕，但是踏過了這條線才能永遠(yuǎn)的存在。
那年夏天，一通突如其來的電話得知姑丈患有肝癌末期。才剛掛下電話，媽媽就上樓整理行李、準(zhǔn)備搭最后一班飛機和姑姑他們一家人去探望。姑丈因為長期應(yīng)酬，養(yǎng)成了喝酒的習(xí)慣，就這樣一天一天下來，年紀(jì)增長，身體漸漸虛弱。等到得知肝硬化時，醫(yī)師的刀根本不能下手，面對躺在病床上的姑丈，醫(yī)師也束手無措。沒有幾天和我們待在家里的爸爸接到了電話，我們問他事情的狀況，爸爸語帶哽咽的說：“姑丈過世了�！北戕D(zhuǎn)身離開。當(dāng)時的我不知道什么是失去親人，只能眼睜睜的看著全家人都變得脆弱。
出殯那天，我用一個長尾夾象征姑丈，讓祂住在一個大鉛筆盒里，筆盒上的破洞，就像是心中那塊遺失的缺角，淚水、笑聲，各種美好的記憶都隨之消失，媽媽問我在做什么？我只有簡短的回答：“姑丈。”想像著姑丈在我精心打造的小房間生活，卻不能和祂交談，不能看見他的臉龐，心中萬分遺憾卻都說不出口……。每天一封簡短的信，寫下我對姑丈一點一滴的思念，“姑丈你在哪里？”，“姑丈，你過得好嗎？”。簡短的字詞寄托我對姑丈說不完的話。隔年的清明節(jié)，我?guī)е@幾封信來拜訪姑丈，當(dāng)看到骨灰盒上的照片時我不禁落淚，我沒辦法感受到姑丈的溫度。對著姑丈的遺像膜拜，心中卻想不到任何事物，我愈哭愈大聲，心中一波未平一波又起的打擊，重創(chuàng)我的心。
曾幾何時，姑丈和我留下的那些美好記憶，在一夕之間被命運收回，于是，我和姑丈之間的`那段距離似乎變得遙不可及。第一次面對命運出的難題，使我徘徊許久。如今，曾經(jīng)失去的，我只能用姑丈留給我的物品紀(jì)念。跟在時間的步伐后面，有的人前進迅速；有的人緩慢；也有的人會因為美好的事物佇足、停留，但是不想和他分離的你又會被時間拖著走，最后兩者之間的距離超出了愛，變得像宇宙一樣浩瀚無垠，這正是所謂”失去的”情”遙遠(yuǎn)而無法追尋。
距離的遐想高中生作文 篇21
泰戈爾說：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，莫過于我和你坐在一起，你卻在玩手機。那么我與你的距離呢？僅僅只隔一層樓。
上完體育課，回教室，在樓道間看見了你，我異常欣喜，面帶笑容，舉起右手，準(zhǔn)備與你打招呼，正當(dāng)我幻想著你見到我也歡天喜地的樣子時，可是你，卻旁若無人的從我身邊走過，和你的現(xiàn)任同學(xué)談笑風(fēng)聲，目空一切，我只不過是一個素未謀面的陌生人�？墒�，你可知道？站在旁邊的是我呀！是我呀！是一個與你同學(xué)四年的.朝夕相處的無話不談的知心朋友呀！你怎能熟視無睹？你怎能視而不見？你怎能置若罔聞？你從我的身旁走過，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
尷尬的放下右手，低頭向前行走，我一直在思考這件事，哪怕上課了也一樣，我的思緒飄蕩，越飄越遠(yuǎn)，穿過時間的長河，回到過去，回憶我曾與你相處的時光，曾記否，我與你暢談人生理想時的豪情萬丈；我與你互訴苦楚時的連心愁云；我與你約定的不忘初心。我與你曾經(jīng)是無話不說，無事不訴的知己呀！可，一切都已成為過往，化為塵土，消散，消散……
為什么？是什么導(dǎo)致了這一切？我在心里憤怒的咆哮，是分班的緣故嗎？也許。自從那次分班之后，你在五樓，我在四樓，樓層的差距象征著不同的朋友圈，從此我便再也無法與你交心，因為，在你心里我們已經(jīng)不在一個層面了，曾經(jīng)的知心朋友，如今卻冷眼相待，是你太無情還是我太幼稚，從我們一開始見面，到現(xiàn)在同學(xué)四年，再分班，你從一開始就比我優(yōu)秀，我自從和你成為朋友，便一直加倍努力，我想要追趕你的腳步，我想要與你并肩而立，而不是只能望見你的背影，不必追！
可是，我還是失敗了，我沒能趕上你的步伐，我被你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后，現(xiàn)在的我都已讓你不屑于一起交談了。
我望著室外的云朵，在夕陽的映照下染上了一層紫色，孤寂而落寞，如同我的心，格外沉重和孤單，兩層樓隔絕了我與你，它不僅是兩層樓的距離，而是兩個世界。
放棄嗎？不，不會！不忘初心，奮勇向前！哪怕這距離再遙遠(yuǎn)，哪怕這距離是云端與地面，我有我心，無所畏懼！
距離的遐想高中生作文 篇22
瑟瑟的空氣中，我不停地上下摩擦雙手來取暖，不住用口往手心輸送暖氣。抱怨就診室中的“人山人海”，有的跟醫(yī)師熟識也就上去了�？蓱z我一個不起眼的小家伙。在這情況下，總得等所有人走了才輪得到我！
在這密集的人群中，一位年邁的阿婆引起了我的注意。只見她披著一件厚厚的棉袍，雙手交叉在胸前，頭戴著一頂絨帽，雙腳平放著，緊緊并在一起，坐在凳子上打著哆嗦。那交叉在胸前的雙手特別明顯，手面很粗糙，呈深棕色，好像鋪了一層泥在上面似的。
就診室里只剩下我和那老婆婆，眼看她已經(jīng)睡著了，本想快點就診去領(lǐng)藥的，但想到旁邊的老婆婆，還是讓她先看吧。我走到老婆婆前，輕輕拍了下她的肩膀，關(guān)切地問道：“婆婆到你了！”只見她微微瞇著眼睛說：“哦！謝謝！”醫(yī)生說老婆婆血壓高，需要打吊針，我站在旁邊聽見。老婆婆拿著藥單，艱難地站起來，拖著僵硬的身子緩緩走開了。我給醫(yī)生把了脈，也拿著藥單去取藥房。
我拿著幾包西藥，準(zhǔn)備走時，看見了老婆婆打吊針的一幕。老婆婆安詳而寧靜地蜷縮在木凳上，伸出右手讓護士扎針。這個護士也很奇怪，額頭上滿是汗珠，手心還有幾絲汗，雖然拿來的工具很齊全，但她的手還微微顫抖。哦！原來是來醫(yī)院實習(xí)的……
她先掀開老婆婆的衣袖，然后用一根塑料膠捆住她的下臂，再讓她把手半握拳。動作顯得很生硬，應(yīng)該是頭一次給別人扎針吧！她左手拿著阿婆的.手，右手拿著針，把針平放在手面上，再往血管處扎進去。實習(xí)畢竟沒有經(jīng)驗，她沒有扎進血管里。這時她慌了，急忙把針拔出來。這時阿婆瞇開眼睛，微笑著說：“別急小姑娘，慢慢來吧！”實習(xí)姑娘也不好意思地說：“不好意思老太太！”
實習(xí)護士鎮(zhèn)定下來，長長地吸了口氣，又長長地呼了出來。她拍了下阿婆的手，認(rèn)真看清楚血管，再一次把針平放在手面上，輕輕扎進血管，這次她順利成功了，才長長舒了一口氣。老婆婆也露出了會心的微笑，“以后別這么急哦！”老婆婆好像給了實習(xí)護士一個忠告。
這時，我感到手中的幾包藥很重。在回家的路上，我思緒萬千，如果沒有老婆婆的包容，實習(xí)護士就可能沒這么順利。將心比心，將善比善，善的距離就近了！
距離的遐想高中生作文 篇23
我們的生活中，有一種叫距離的東西，距離可以讓你獲得，距離又或許會讓你失去。
生命存在的狀況，從始至終，在追求與現(xiàn)實之間總存在著距離。并非悲觀主意，理想的岸與腳下的路總是無法重合，總被這樣那樣的險灘和鴻溝分隔，甚至難以逾越。
生命的鴻溝橫亙在追求與現(xiàn)實中間，人類無數(shù)美麗的愿望變成了一廂情愿。二戰(zhàn)過后，瓦礫能夠清掃，廢墟已經(jīng)重建，心靈的創(chuàng)傷卻久久不能平復(fù)。物質(zhì)財富日益積累，但貧富懸殊，通往美好精神家園的橋難以搭建。距離，成為人類反觀自我存在卻百思不得其解的理由。生命的初端是生，生命的末端是死，中間那一長段的距離，留給我們來面對。悲憫且執(zhí)著地勇往直前，生物所息的思想之光就會放大，距離不再隱藏于暗夜而面目猙獰。
但是，有時候，距離可以成為人們成功的墊腳石。
比如，史鐵生的雙腳于地壇始終隔著輪椅的距離，然而對生命存在方式的審視于悲情感恩的心，讓他有了超乎常人的靈性與活力;海倫·凱勒的雙眼與色彩繽紛的世界永遠(yuǎn)有著暗夜般的距離，然而她用豁達真誠的情懷為無數(shù)視覺正常的人引路，尋找一路走來的革命和美好;斯科特與南極機心隔著跨上一部即可征服的.距離，卻含笑倒在了冰天雪地，無怨無悔······
其實，還有一些距離是可以突破的，在劉翔之前，沒有人認(rèn)為110米的成績還能更塊，更沒有人認(rèn)為一個黃種人能夠打破世界紀(jì)錄，成為世界上最快的(黃種)人。這是一種距離，而劉翔經(jīng)過自己的努力，成功的飛躍了這一段看似不可能的距離。
但是，人與人的心靈之間卻不應(yīng)該有太大的距離，我們要學(xué)會團結(jié)一致，為了人類的共同事業(yè)而奮斗。那么，一點距離也沒有可以嗎?
當(dāng)然不行，如果一點距離也沒有，那么我們便失去了自由、秘密，從此，人生也會變不那么精彩，不那么神秘了!
還有一些“距離”，在我們無法到達的彼端，如月球、火星······雖然已經(jīng)有機器人能夠飛到那上面勘測、記錄、行走，但是，真正的載人航天技術(shù)還有著一定的差距，而且即使宇航員能夠到那里，一般人也很難到達。
而這些“距離”并不一定要我們到達，我們只要在失意的時候，能夠向東坡先生一樣，望月抒懷就足夠了!
距離并不是那么可怕，我們要辨證的認(rèn)識各種距離!
距離的遐想高中生作文 篇24
“消息未通何計是,便須佯醉且隨行,依稀聞道太狂生。”
馬蹄聲嗒嗒作響，飛鴿經(jīng)歷長途跋涉，帶去了遠(yuǎn)方親人的祝福和牽掛。古時的道路艱險，尚且不能動搖人們相互通信、聯(lián)系的情誼。詩人們互贈詩句，相約共賞春朝秋夜；百姓們?yōu)榍Ю镏庑熊姷暮⒆蛹某鰰牛砺稜繏臁驗橐患垥�，并不便捷的交通，相隔千里，仿佛在那時對人們來說并不算什么，兩顆心在書信的交流中越來越近，即使許久未見也不曾生疏半分。
科技迅速發(fā)展的時代，通訊也隨之發(fā)展，微信、微博、QQ幾乎是每個人手機中必備的社交軟件。于是我們開始忙于手機內(nèi)的各種社交，朋友們、同學(xué)們、素不相識卻能無話不談的網(wǎng)友們……可在這其中，唯獨少了父母的身影。在平時的學(xué)習(xí)與日常生活中，朋友、同學(xué)成了我們交往的主體，與父母的溝通越來越少。往日在父母身邊的撒嬌、依偎，日益被沒日沒夜的.爭吵和哭泣、賭氣取代。
有人說：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于我在你面前，你卻不懂我的心�！边@句話來形容如今我們與父母的關(guān)系再合適不過。曾經(jīng)交通不便，路途遙遠(yuǎn)，卻不曾有過母子之間產(chǎn)生如此大的隔閡。可現(xiàn)如今，人們的交談越來越方便，卻偏偏把父母屏蔽在了我們的朋友圈之外。
你是否有過這樣的經(jīng)歷：自己做了一件令自己十分驕傲的事情，興高采烈，找父母分享喜悅，卻被父母潑了冷水，澆滅了你所有的歡喜。你生氣地辯論，可結(jié)果卻演變?yōu)槟憧拗らT而去。
其實我們都不知道，被關(guān)上的那扇門后父母無奈的嘆息。我們都忘了，誰在最需要的時候一直陪在我們身旁，又是誰同我們分享那些值得回憶的美好時光。那些美好的、痛苦的、忐忑的日子，都是父母在陪著我們度過。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是我們相隔萬里，而是兩個人相對而立，卻靜默無言。在如今這個信息飛速傳遞的時代，與朋友們交流之余也不要忘了與父母的溝通交流。都說“兩年一代溝”，可實際上，如果我們常與父母交流，這兩年的一個代溝也將不復(fù)存在。
“消息未通何計是”的時代早已不復(fù)存在，空間上的距離也早被聊天軟件消除了。所以，別再讓心產(chǎn)生遙遠(yuǎn)的距離了。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不該是心靈之間的距離。
距離的遐想高中生作文 篇25
在當(dāng)今社會；居住在高樓大廈的人們，雖然居住在一起，可是鄰居見面卻很少打聲招呼，總是冷冰冰地板著一張臉。由此可見，人與人心靈之間的距離便開始逐漸拉長。
但是，農(nóng)村人們雖然居住的條件不如城里，可是鄰里之間人們的感情和心靈的距離卻很近。
難道，人們真的不能很好地相處嗎？有些人是刻意去相處，而有些人是不愿意去相處。因為他們擔(dān)心、害怕別人與他們的相處有所目的，會給自己帶來極大傷害，于是他們干脆不與他人相處、交流。所以才會造成心靈的距離。
春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機，一位新搬來的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點路。沒想到剛上樓時鄰居老太太微笑著迎上來，一番話讓中年人頗感意外：“我整天都在想，很有點擔(dān)心，新來的鄰居是個什么樣的人？”頓了一下，老太太又說：“當(dāng)你剛才繞過那片草坪時，我算了解了你，知道我沒有什么好擔(dān)心的�！�
生活常常是這樣，刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發(fā)生的一個細(xì)節(jié)、一個舉動，卻在人與人之間架起美麗的橋梁。就好比這個文中的中年人，他雖然還沒有與老太太相處，但是從他的'一舉一動中，老太太已經(jīng)了解了這個中年人，他有著很好的公德，是一個好鄰居，是一個可以放心交往，值得相處的人。從這一刻起，可以說，老太太和中年人的心靈距離已經(jīng)縮短了，甚至可以說沒有了。我相信，老太太和這個中年人一定可以很好地相處，成為好鄰居的。我渴望只要真心對待鄰里和他人，人們的心靈的距離就會拉近。
誰都想和他人縮短心靈的距離，很好與他人相處，那我們應(yīng)該怎么做呢？我們要有良好的公德，那樣別人才會去思考是否能和你交往。最重要的一點是要和別人真心實意地交往，相信憑著你這份真心，別人一定會被你感動，和你交往。那樣，和他人心靈的距離就自然而然縮短了。但是千萬要記住，一定要付出真情，刻意與之強求會造成事逾愿違的。
讓我們共同縮短心靈的距離，與他人很好地相處，在人與人之間架起美麗的橋梁使我們的心靈彼此相接，讓人們共同建立和諧社會使生活更美好。
距離的遐想高中生作文 篇26
“如果春天是真的，我想聽聽蝴蝶的歌唱；如果冬天是真的，石頭也會很冷。”
——《斷章》
一只蝴蝶，一汪春水，一枝柳梢，還有一絲熱鬧的氣息，他就看到了整個春天。為了迎合美麗的存在，孱弱的陽光也輕輕地灑落在窗玻璃上，宛若水珠，清澈、平靜，點點滴滴。窗子是虛掩的，略有冷意卻也溫柔的風(fēng)就偷偷地溜進屋來，層層渲染著里面的人。一陣沖動，他抓起外衣，就溶入春天的色彩中了。
街道上還遺留著冷淡的氣息，而郊外卻無比溫暖，人們?nèi)齼蓛傻卮負(fù)碇�，歡笑著，追打著，那樣愜意和安然，似乎一切都有歡樂和微笑的理由。
乍暖還寒的悸動，和著一點無比輕松的踴躍，難道只是一個季節(jié)的重量嗎？
皎潔的月光下，一片寂靜，褪去白日的浮躁和不安，漸漸涌在眼前的，是無比理智的思維；走在昏黃的路燈下，寒意陣陣襲來，輕輕地裹上衣領(lǐng)，將整片寒冷都趕到心靈之外；在越發(fā)清晰的論證和答案中，始終有洛夫的聲音在支持：“街道睡了，而路燈醒著�！碧а弁丶业穆烦�，母親等待的眼神宛如街燈一般，閃著期盼的.光啊，一直都在亮著。他明白，幸福和美麗是雜糅的，難以區(qū)分的，即使他論證了世界所有的難題，也許，始終論證不出為何母親斑白的發(fā)絲依舊美麗。
匆匆歸家的步伐，無法尋求的答案，還有絲絲寒冷中的感動，難道這不眠的街燈不知道嗎？
他想用整個生命的凝重去成就那片唏噓，于是，在山海關(guān)，他輕輕地躺下，輕輕地等待，也輕輕地完結(jié)，一陣長長的汽笛聲回應(yīng)了他的一切心緒。在那種廢墟似的地方卻那樣莊嚴(yán)的死去，為了一個不是理由的理由。真是精妙到了極點，就如維納斯，消失的雙臂更增添其魅力，而他，又何嘗不是呢？
沒有猶豫，沒有傷感，沒有對世間的無比眷戀，那樣堅定地走了，像七月?lián)P起的落葉，敲打在湖面上，無聲無痕，難道那個汽笛沒有任何回應(yīng)嗎？
春天，因為生命而美麗，夜間，因為母愛的溫暖而美麗，海子，因為放棄而美麗，不論是飛走的蝴蝶，還是停滯的石頭，與你只是一個凝視的距離，望穿了他，你就擁有整個世界的美麗。
距離的遐想高中生作文 篇27
那一刻，我們的心靈距離是零。
——題記
又是寂寥的秋天。天昏沉沉的，下起了小雨，雨打在玻璃上，像是一張滿是淚水的臉。我快步向前走著，心里想著：“倒霉啊，雨傘路然落在教室里了！”我祈禱著，教室門千萬別鎖。走到門口，發(fā)現(xiàn)門已鎖上了，我透過窗戶向里望了望，黑漆漆的，只看得見黑板上用紅粉筆寫的題。我失望的蹲在地上，看著越下越大的雨，禁不住哭了出來。這時，一個人走到我面前，我猛抬頭，是你！你拿著我的雨傘，遞給了我，我十分驚訝的接過傘。你轉(zhuǎn)身要走，“等一下，可以和你聊一會兒嗎？”
你猶豫了，但沒有拒絕。我們兩個人坐在教室前面，傻傻的，一句話也不說。我忍不住了，開口問你：“你怎么會在這里等我？”你照就一言不發(fā)。我并不奇怪，自從你來到我們班，就一句話也沒說過，不管是誰，你都不理睬。我原以為你是個十分內(nèi)向的人，但時間長了，又覺得你自命清高，不懂得尊重別人。我繼續(xù)和你講話，試圖讓你也開口說話，但你卻出了奇的安靜。我感到有些不耐煩了，“你干嘛不說話，好像自己有多么高貴，你這樣是對別人的不尊重！”你哭了，用無辜的眼神看著我，好像在說：“你冤枉我了！”我越來越生氣：“你干嘛哭？難道我說錯了嗎？不愿意和我說話就走��！”你傷心的跑開了�？粗愕谋秤埃业男摹�
雨下得越來越大，風(fēng)也開始肆虐了。我有些后悔，不該那樣和你講話，剛想走，你又跑了回來，塞了一張紙條給我。我打開看完，淚水已爬滿了我的臉。我看著你，你在笑，我想說聲對不起，你卻抓住我的手，搖了搖頭。我聽見了你說的`一切，我想你也是。
雨停了，風(fēng)也停了。屋檐上的水一滴一滴掉落下來，葉子在顫抖著，我的心也在顫抖著，覺得這一切都是假的，你抓起了我的手，在上面寫了兩個字，然后緊緊的抱住我。那一刻，我們的心靈距離是零。
雨又下了起來。我撐著傘，走在路上，腦海里浮現(xiàn)的是你寫在紙條上的那讓我痛心的話句話：“對不起，我也好想說話，可是……我是一個不能說話的人……”
距離的遐想高中生作文 篇28
城市的夜晚，是算不得安靜的。窗外霓虹閃爍，天上沒有星星，只有被云遮住、看不到全貌的一彎月兒。
這樣的景致，繁華是有，卻總歸是落寞的。也總是會讓人想起來一些事情。
我坐在冰冷的椅子上，頭低著，肩小幅度的顫抖。
片刻，我的頭微微抬起，望向身側(cè)門上，"手術(shù)中"這三個清晰的字。
我腦中止不住地浮現(xiàn)出我和嬸嬸昔日相處的情景。畫面不停轉(zhuǎn)換，最終停留在嬸嬸溫柔的笑容上，定格住了。
我心中一抽一抽的痛感，再也止不住，小聲抽噎著，回想起醫(yī)生說嬸嬸醒來的`幾率很小。
我再次抬頭，環(huán)視四周，昏暗的燈光照射在沒有一絲溫度的醫(yī)療儀器上，反射出刺眼的光，濃郁的消毒水味以及心中的傷心，險些把我吞沒。
媽媽看我這個樣子，想要安慰我，卻又幾番欲言又止，最終只是說，會沒事的。我微不可見地點點頭，誰不希望呢？
手術(shù)室的門推開了。
醫(yī)生說到宣布死亡那一剎那，我強烈的感覺到，有一簇很小很小的火苗，猝不及防地滅了。
我身子慢慢直起來，又脫力般垂了下去。
心中很悲傷，又覺得可笑。我們那么在意的一條生命，老天爺這么就能這么不管不顧呢，生與死就在他的一念之間。
生命怎么就這么脆弱呢？生與死的距離啊，有時候很長，有一百年那么長，有時候卻又很短，像一瞬間那樣。
宇宙是多么浩大，有多少個星球，有多少個星系，一個人的生命顯得如此渺小。然而當(dāng)這個生命，從此以后再也不復(fù)存在的時候，帶來的悲傷、破滅的希望，卻絲毫不渺小。
突然覺得手背冰涼，抬手垂眸抹了抹眼睛，頓然了悟，原來是淚水啊。
媽媽柔柔地拍著我的背，對我道："嬸嬸那么愛你，她肯定希望你開開心心的，是不是��？"我輕輕點頭，淚水卻仍然忍不住。
那場葬禮，黑壓壓的人群，沉肅的氣氛，我揮淚如雨。
哪怕至今為止，我仍然不相信這個事實。
生命何等脆弱，為什么要輕視，而不珍惜呢？
有些是失去就再也挽回不了的。
不知道秒針轉(zhuǎn)了多少圈，過了多久，看著天上冒出了的一顆星星，再次了失神。
我想起來了一個故事。一個人逝去后，會化作漆黑夜幕上的一顆星星，看著你。大概是嬸嬸猜到了我在想她，便來看我吧。
距離的遐想高中生作文 篇29
“距離”二字說近很近，說遠(yuǎn)又很遠(yuǎn)：天與地的距離、大海與小溪的距離、玫瑰與野花的距離。但，最遙遠(yuǎn)的，莫過于人與人之間的距離。
四月中的細(xì)雨，忽晴忽陰，把空氣洗得怪清涼的.。明明是正午時分，卻依然不見光彩。手機的鈴聲把我叫醒，我揉了揉惺忪的睡眼，伸了個懶腰，迷迷糊糊地從床上爬起來，好似行尸走肉一般，眼眶腫了一圈，出現(xiàn)了我這個年齡不該出現(xiàn)的黑眼圈！“可能是昨晚玩手機玩得太晚了吧！”我暗暗想到。心中似乎根本不把這個當(dāng)回事，滿是無所謂。
草草應(yīng)付了早飯后，我便再一次迫不及待地捧起手機，愛不釋手地玩著。“叮鈴鈴！”突然間，一個電話響起，把沉迷于游戲中的我徹徹底底地驚醒了。我似乎特別不爽快，微微皺起眉頭，不耐煩地接起電話：“喂！”連語氣也十分不友善。
誰知，回應(yīng)我的則是一聲活潑開朗的歡快聲：“姐姐！姐姐！這個周末我們一起去釣魚吧！”是表妹。我剛想說點什么，本該吐出的話剛到嘴邊又被咽了回去——映入眼簾的則是四個大字：“游戲結(jié)束！”“啊！我輸了！”隨即，我發(fā)出了一聲慘叫，電話那頭的妹妹似乎被我嚇了一跳，擔(dān)心地問道：“怎么啦？姐姐！”而我卻是心煩意亂，把全部責(zé)任怪到了妹妹頭上：“沒什么，沒什么！有什么事發(fā)微信給我，我很忙！”“我……”還沒等妹妹說完，我便一口氣掛掉了電話，眉頭皺得同老太太一般。
當(dāng)我再次拿起手機時，屏幕上的一句話深深地刺痛了我的眼睛：靈魂已經(jīng)被捆鎖在手機里啦，還不出去走走！一句話，將我?guī)讉�月來的心扉徹底打開了。
是啊，科技在進步，時代在發(fā)展，但它是福還是禍？當(dāng)人們?yōu)槭謾C的方便而竊喜時，殊不知，人與人之間的距離漸漸地遠(yuǎn)了。一天到晚拿著手機看個不停，你原以為這是在享受，卻不知，你是在虛度年華。想要聊天談心，用手機通話就可以了；想要見個面，用手機視頻聊天就可以了。當(dāng)你用手機打游戲虛度時光時，還不如捧起一本書，喝杯茶，細(xì)細(xì)地品味人生。是啊，手機讓生活更加方便，卻不知，它卻讓人們的距離不得不拉遠(yuǎn)。
讓我們攜起手來，共同拉進人與人之間的距離，讓距離不再遙遠(yuǎn)！
距離的遐想高中生作文 篇30
有時候，夢想離我們很近。
——題記
小時候，老師總是樂此不疲地問：“小朋友們，你們的夢想是什么呀？”大家的答案總是五花八門，有的想當(dāng)老師，有的相當(dāng)科學(xué)家，還有飛行員、太空宇航員的，甚至有人還想當(dāng)外星人。慢慢長大，很多人都忘記了最初的夢想，因為在現(xiàn)實總是很殘忍，夢想總是那么遙不可及……
其實，站在我們走過的路上，驀然回首，會發(fā)現(xiàn)我們曾跨過坎坷的彎道，曾穿梭過帶刺的荊棘，曾到達我們夢想的目標(biāo)，只是，我們一路向前，忽略了那份真實的存在。
我們會爬動時候，夢想著站起來，觸摸到那似乎觸手可及的柜臺；我們站起來的時候，夢想著邁起腳步，投到不遠(yuǎn)處媽媽懷抱里；我們邁起腳步的時候，夢想著跨過前面的階梯，我們夢想著爬到最高層，在最高的領(lǐng)域里探索奧秘。這些，我們曾有的夢想，我們都成功達到了，過程中難免磕磕碰碰的，但同時我們都實踐了“從哪里跌倒，就從哪里爬起”的哲理，誰能說我們不曾為夢想而奮斗過呢？誰又能夢想是遙遠(yuǎn)的呢？
跨進充滿鳥語花香校園，目睹期待的校園風(fēng)光，開始了我們?nèi)松嘧硕嗖实男@生活。在校園里，我們會為芝麻小事大動干戈，卻學(xué)會了夢想中的寬容；我們會因誤解而慪氣，卻學(xué)會夢想中的理解；我們會為離別的友誼傷心欲絕，卻學(xué)會了夢想中的珍惜；我們會為不值一提的`分?jǐn)?shù)發(fā)愁，卻懂得了夢想中“一分耕耘，一分收獲”的道理……在校園里的我們不知不覺成長了，慢慢脫掉了稚氣的面孔，換上剛毅而略顯成熟的眼神，漸漸展現(xiàn)出夢想中自己。誰還能說夢想是遙遠(yuǎn)的？
青春期，一個情愫初開的敏感時期，青春期的我們，總要尋找一個港灣，尋找一份懂得和理解。除了寫作、畫畫，還有什么能表達那份美好而矛盾的心情呢？所以我們夢想著做一個文藝青年，校園刊物留下我們夢想的折影，校園交流欄目洋溢著我們夢想的味道，夢想里我們越來越近了。
夢想并不遙遠(yuǎn)！
只有把夢想隨身攜帶，時刻把夢想記在心頭，一步一步的前進，夢想的花朵會逐個綻開，開出燦爛的光輝。
在這個精彩的暑假里，讓我們揚起夢想的風(fēng)帆，在這個充滿夢想的暑假里，讓我們啟航，向夢想進發(fā)。
距離的遐想高中生作文 篇31
我小時候，是一個外向的人，媽媽總說我像個男孩子，到要上了幼兒園的年紀(jì)了，同齡人都哭著鬧著說不要，我倒好，開開心心地去上學(xué)。
上了小學(xué)，我漸漸地成長，卻還是沒心沒肺的。一眨眼，我就到了6年級，雖然不像以前那樣不顧形象，卻依然樂觀開朗。我和班上的同學(xué)相處得也算融洽。
有一次，我們班有一個同學(xué)戴了一個新手表過來，稱是他爸爸從瑞士帶回來的。班上的同學(xué)都很羨慕，紛紛說他爸爸真好，有幾個人想爭著去看。他便讓大家傳著看，還在一旁說：“小心點，別弄壞了。”傳到我時，我不經(jīng)意地一瞥，竟看到了“Madeinchina”的字樣。我不禁讀了出來，大家都圍了過來�！澳睦�，哪里？”我指給他們看，“咦，真的誒�！薄罢鏇]想到他是這樣的人�！贝蠹易h論道。而那位同學(xué)愣住了，很快他漲紅了臉，爭辯道：“你……你別瞎……說！”說完，他從我手中搶過手表，氣呼呼地坐回到座位上。
眼看這件事就要過去了，到了下午，他突然叫道：“我的手表不見了！”大家都幫他找。找遍了所有地方。最后，老師知道了，讓我們同桌之間互找�！霸谶@里！”我同桌大叫。我震驚地看著他。全班同學(xué)齊刷刷地看向這里，那位丟手表的同學(xué)也開始激動地說：“哼，一定是你！嫉妒我才拿了我的手表。早上說我的手表是假的`，我忍你就算了，而現(xiàn)在，你竟然……！”大家也都不可置信。
自從那件事后，我變得沉默。我當(dāng)時沒有解釋，或是說覺得不知道怎么解釋，即使我解釋大家也不會相信。
到了畢業(yè)的時候，我們班主任讓每人說件最后悔的事，大家有說什么后悔自己不好好學(xué)習(xí)的，有說后悔惹父母生氣的，到了他，他慢慢站起來：“有一次，我戴了一個新手表，想炫耀，就說謊說是從瑞士帶回來的，一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，說了出來，我很生氣，便說謊被偷了，嫁禍給了這個同學(xué)，我很抱歉。”說完，他便鞠了一躬。聽了他的話，雖然他沒有直接把我的名字說出來，也沒有直接跟我道歉，但是我也釋然了。
有時候，一件事可以使兩顆心漸行漸遠(yuǎn)；有時候，一句話也可以使心靈的距離越來越近。
距離的遐想高中生作文 篇32
忻靜無聊地坐在座位上，手指輕輕敲著桌面，看著旁邊的空位，直皺眉頭：“童愛雪還不來��！”“你要報復(fù)？”何愛雅湊上來，在忻靜耳朵邊悄悄說，“她當(dāng)眾讓我丟臉，是絕對不可能放了她！“忻靜此話格外堅定，顯然下定決心�！澳阌兴陌驯俊薄爱�(dāng)然，而且有很多，我要一個個告訴大家，看她會怎么樣！”“你怎么知道這些她的把柄？”何愛雅疑惑不解，“山中人自有妙計�！毙渺o不禁一笑，下面就會有一場好戲上演了，嘿嘿嘿！
當(dāng)看見童愛雪背著沉重的大書包走來，忻靜露出笑容，機會來了！等童愛雪坐下后，組長立刻跑來要作業(yè)，她拿出兩樣作業(yè)，第三樣卻說沒帶。忻靜大喊了一聲：“有人作業(yè)沒做！”全班50人眼光都看了過來，忻靜指著童愛雪，“你沒做！”童愛雪滿臉通紅。組長拿起涂改液涂掉兩個字：沒帶，寫上了：沒做 ，忻雪得意地笑了笑，童愛雪把頭低下，不敢看大家，淚在眼里打。
上課的鈴聲響過，老師一臉嚴(yán)肅走上講臺，“老師，童愛雪沒做作業(yè)�！贝蠹覡幭瓤趾蟮貓蟾妫蠋煱淹瘣垩┙猩蟻砗莺萁逃�(xùn)了一頓，童若雪才鐵青著臉會到座位上，忻靜搖了搖頭，童若雪，跟我斗，你還嫩了點！
放學(xué)后，何愛雅對忻靜鼓起大拇指，太了不起了吧！忻靜擺了擺手，“這種人就得給她點顏色看看。”童若雪走在后面，看著忻靜得意的樣子，垂下了頭。
晚上，忻靜在拿筆在本子上策劃要怎么對付童若雪，一個消息卻讓她大吃一驚，童若雪上門找她了，“靜，你別這樣�！薄拔以趺蠢�，是不是很厲害？”忻靜說著，拿起果汁喝了幾口，“你為什么那樣？”“為什么？你心中有數(shù)。”忻靜說沒幾句話，喝了N口果汁，而童若雪的一口也沒碰，她沒心思碰了，“你快去做作業(yè)吧，免得明天又被我報告，呵呵！”童若雪站起來，準(zhǔn)備回家，忻靜向她擺擺手：“慢走，不送。”童若雪像是被趕出來一樣，要走還被主人說這樣的話。
童若雪強忍住委屈的淚，在這冰天雪地的'夜里走回家，忻靜從窗戶看著她離去的背影，想不到童若雪也會有這樣一天，自己開心得整晚誰不著覺，明天童若雪會發(fā)生什么事，她自己心里很清楚，她只期盼明天快點到來。
距離的遐想高中生作文 篇33
一個漆黑的夜晚，一位匆匆過街準(zhǔn)備回家的行人，遠(yuǎn)處，出現(xiàn)了兩道強光，一輛疾馳而來的跑車�！芭椤�，時間定格在了撞擊的瞬間，又一條生命逝去了……在我們的身邊，每年有多多少少的人因為交通事故而喪生或是受傷。
在科技越來越發(fā)達的今天，人們越來越不愿意步行，于是，汽車、火車、飛機等交通工具越來越多。如今，擁有汽車的家庭數(shù)量飛速增長，有的家庭甚至有兩輛、三輛汽車。然而，人的生命是脆弱的，對于汽車來說，人的生命或許就像是一片落葉那樣微不足道。在幾年前的杭州，我過馬路時還需特別小心，就算是有紅綠燈的地方也要格外小心。飛馳的私家車、急躁的公交車、橫沖直撞的工程車……它們就像一群飛沙走石的公牛，讓我們沒有行走的縫隙，同時也把文明撞向了遠(yuǎn)方，給這座美麗的城市蒙上了一層陰霾，我似乎覺得那縱橫交錯的道路和拔地而起的高樓趕走了造訪的文明。
我心想，我們離文明為什么越來越遠(yuǎn)？
而如今，不論你站在哪個路口，穿越哪條道路，只要有公共汽車開來，就一定會在你跟前停下，等你過完馬路才會重新啟動。漸漸的，出租車、私家車，甚至大型的工程車也加入了斑馬線前讓行的隊伍，這已成為了杭州的一張名片，成了全國的模范。無論我在汽車上還是在走路時，每當(dāng)我看見停下來讓行的汽車時，都會回頭看一眼，覺得那些機器特別的可愛，心中感到無比的自豪�，F(xiàn)在看來，城市中的一切仿佛又漸漸變得和諧。
不知不覺中，文明似乎漸漸潛入了我們的生活。
雖然我們的交通已經(jīng)文明了許多，但是仍然存在著不少問題，比如：不按交通規(guī)則行駛的電動車，有的司機仍然投機取巧，超速行駛等，文明離我們還有一步之遙。
人的生命是寶貴的，同時也是脆弱的，一起交通事故毀掉的`不僅是一個人的生命，還會給雙方的家人帶來無盡的痛苦。而文明的交通需要我們大家去努力，盡管杭州在中國已經(jīng)是一個文明的城市，但是，我們要像歐洲以及澳洲等更文明的國家看齊。
有人說，文明無處尋找，其實，它無需尋找，每一份為了和諧交通的努力，就是一種文明的體現(xiàn)，而這種文明，也會給杭州這個美麗的城市增添一抹更亮麗的色彩！
距離的遐想高中生作文 篇34
雖然只相隔半米，但卻在不一樣的世界里，沒有一聲話語，只有孩子的哭泣聲，沒有人來制止，有沒有人來安慰他，這烏云壓頂?shù)臍夥諑缀跏刮抑舷ⅰ?/p>
今日媽媽帶我逛商場，來去都是公交車，回來時車上坐滿了乘客，我和媽媽每人提著一個大包好不容易才在車廂后面里側(cè)找到了位子，卻不料坐在外側(cè)的阿姨只顧自己低頭玩手機，對我們擺出一副愛理不理的樣子，后來在司機的提醒下，才勉強挪了一下身子。誰知我剛要坐下，車子一個剎車，我一個踉蹌失去了平衡，差點一頭撞到那個阿姨，而那個阿姨卻似乎什么也沒發(fā)覺，還是一個勁地玩手機。
坐下來，我仍心有余悸，一眼望去，整個車廂的人幾乎都在玩手機，就是沒座位的也在玩手機——聊微信、發(fā)QQ、打電話、發(fā)短信、玩游戲、看視頻，真是窮盡了手機的各種功能。一個原本用一只手玩游戲的叔叔竟然放掉了那只抓著扶手的手，兩只手玩起了游戲，突然公交車一個急剎車，那個叔叔由于慣性一下子往前沖了出去，幸好被旁邊的乘客拉住，不然后果不堪設(shè)想。我以為他會專心乘車，誰知他竟然像沒事似的又玩起了游戲。
一個小男孩哭著想讓他媽媽抱抱，而他的媽媽卻只管自己聊微信，旁人看了也置之不理。
看到這一幕，我不禁陷入了沉思：為什么現(xiàn)在會有那么多人玩手機呢？這難道就是人們常說的“低頭族”？
是的，隨著社會的發(fā)展，科技的進步，越來越多的高科技產(chǎn)品進入了我們的生活，給我們帶來了許多便捷的同時也給我們造成了許多不好的影響。有很多人已經(jīng)過多地依賴這些電子產(chǎn)品了，正如一位作者所言：“面對電子產(chǎn)品，我們心甘情愿地跳進去，又傷痕累累地爬出來�！�
一百多年前，中國人手上拿的'是煙桿。一百多年后，中國人手上拿的是手機，真不敢想，太可怕了……
我曾看到過這樣一則公益廣告：一家人圍坐在桌子旁，彼此之間只有不到半米的距離，可他們之間卻沒有語言交流，而是用手機給對方發(fā)短信。你能感受屋子里的氣氛嗎？
最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是面對面玩手機。
距離的遐想高中生作文 篇35
現(xiàn)在，家家戶戶都有手機。街道上、公交車上、吃飯時、走路時，兩眼緊緊盯著手機屏幕的 “低頭族”隨處可見。今天，我就來說說我家的 “低頭族”。
爸爸是個不折不扣的“低頭族”。因為工作緊張，所以閑暇之余他總是見縫插針地拿出手機來看上一眼。有一天，我學(xué)完編織，和爸爸一起回家，我們正在下樓梯，爸爸又不由自主地從褲袋里掏出手機，手指輕輕一劃屏幕，熟練地點擊了幾下，看QQ、刷微信，忙得不亦樂乎。我的心卻揪了起來，生怕爸爸腳下踩空，那多危險呀！我提醒爸爸：“爸爸，走樓梯時不要看手機！多危險呀！”爸爸充耳不聞，依然沉浸在那小小的世界里。為什么平時爸爸提醒我的事，我得“洗耳恭聽”、“立即遵命”，而爸爸卻把我的提醒當(dāng)“耳邊風(fēng)”？我當(dāng)時的心情可想而知，郁悶和不滿頓時涌上心頭，翻騰不已。我再次加大音量提醒他：“爸爸，走路時不要看手機！”
這下，爸爸終于有了點反應(yīng)，輕輕地應(yīng)了一聲：“嗯……”但他依舊拿著手機，目不轉(zhuǎn)睛地看著他的'朋友圈，還哈哈大笑。我想他準(zhǔn)是又看見什么搞笑的評論了吧？！唉，我的“低頭族”爸爸，你怎么可以忽視我的提醒呢？不是說安全第一的嗎？
我身邊的“低頭族”僅僅只有這一個嗎？當(dāng)然不是。我的阿姨也是標(biāo)準(zhǔn)的“低頭族”。她每天iPad?和iPhone“兩大件”決不離身，一旦有空，就會拿出來玩。甚至在等紅燈的間隙，她都不忘抓緊時間打開手機，查閱一下朋友圈，就像是古代的皇帝批閱奏折一樣，生怕遺漏了什么重要的信息。對了，她應(yīng)該隨身攜帶了“三大件”，因為她有兩部手機呢！每當(dāng)?shù)艿軄砦壹視r，總要向我訴苦：“姐姐，媽媽不讓我碰‘三大件’，可自己卻每天捧著不停地看，這是什么道理啊？”我聽了也只能苦笑，唉！“同是天涯淪落人”，我家的大人也是這樣對待我的�。�
唉，我家的 “低頭族”們，請放下手機吧！要知道手機外的風(fēng)景很美，為什么要把自己困縛在手機之中呢？為什么不及時和身邊的我們溝通，反而更在意和虛擬的世界人們聯(lián)絡(luò)呢？在我看來，兩個人之間最遠(yuǎn)的距離，就是各自低頭看手機��！
距離的遐想高中生作文 篇36
有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢與夢的距離。
有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離。
有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。
只要你用心去感受，就會發(fā)現(xiàn)，實實在在的距離，在燦爛的陽光下認(rèn)真地綻放。
友誼，因距離而堅固。最為堅固的友誼都必然經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，由產(chǎn)生矛盾開始，兩人之間又何嘗不是一段距離呢？可是，分開過，才知道彼此的重要性；失去過，才懂得友誼的珍貴。和最親密的朋友保持一段適合的距離，給對方的心靈一片歇息的天空，相信，距離就不再是距離了。你會愛上距離的。
生活，因距離而美好。狄更斯曾經(jīng)說過：“一片云彩之所以美麗，是因為她與我們之間的距離；但若你走近云彩，只會讓一團水汽沖淡生活的美好。”一切似乎美的景象，有時候，何必執(zhí)著地去探個究竟呢？你確定，那將會是你想要的結(jié)果嗎？當(dāng)謊言被拆穿，此刻的真相，還有意義嗎？或許，凡事不要看得太清楚，距離遠(yuǎn)一點，再添加點想象的空間，視覺說不定也會好一點。本來生活中就需要距離，無論是人與人之間，還是物與物之間，同樣需要。因為這樣，生活才會更協(xié)調(diào)、更和諧。你會愛上距離的。
理想，因距離而誘人。記得，王家新寫的《在山的那邊》出于自己對“�！钡淖非蠛拖蛲M管一次又一次的攀登背后都是一次又一次的失望，卻怎么也擊不跨他那百折不撓的奮斗精神。人生的路很漫長，正因為我們與心中的理想存在距離，我們才有動力去拼搏，總有一天，路的盡頭會是成功的旗幟，在微風(fēng)吹拂中，等待著你。黑夜的'風(fēng)在發(fā)出細(xì)碎的碰撞聲后，會有彩虹的微笑。這過程、這距離，要靠你自己去體驗、去跨越。只有在追逐后、狂奔后，才能看到屬于自己的理想，否則，只能做無謂的掙扎。想要得到陽光的眷顧，就要靠自己堅強地成長。你會愛上距離的。
從此心到彼心，是心靈的距離。
從此時到彼時，是歲月的距離。
從此夢到彼夢，是理想的距離。
感受距離，要銘記：人生不是一條直線，而是一條線段。
距離的遐想高中生作文 篇37
一直躲在這城市的某個角落，與灰白相偎依，不敢接近陽光，怕灼傷已經(jīng)習(xí)慣黑暗的自己。不停地為自己裝上一副又一副的面具，用一層又一層的外衣來偽裝自己，把自己隱藏在某個看不到的黑暗里。
我不是不喜歡陽光，只是害怕。我已經(jīng)習(xí)慣了那些灰白的日子，習(xí)慣了沒有陽光的角落，習(xí)慣了在黑暗中緩緩地呼吸，習(xí)慣了背向陽光靜靜地發(fā)呆，習(xí)慣了用哭紅了的雙眼對著陽光下的人微笑，習(xí)慣了看著陽光里的彩虹默默地流淚，習(xí)慣了一個人孤單的感覺，習(xí)慣了把自己藏在被人們遺忘的角落......
總覺得陽光不屬于我，城里的陽光那么的燦爛，卻怎么也照不到埋藏有我的角落。我想大概是這里的黑暗氣息太過濃重了，連陽光也害怕了它。城里的天空總有漂浮著的氣泡，在陽光的照射下散發(fā)著絢麗，像一段段被縮小了的彩虹。那些氣泡帶著彩虹飄啊飄啊，在陽光與黑暗角落的邊緣就破碎了，它們始終無法到達我這里。我看著那些彩色的氣泡，蜷縮在墻腳，它們努力的飄，卻無可奈何地在空中破碎，飄不到遙遠(yuǎn)的天際。
陽光肆意地照著城市的每個角落，惟獨把我所處的角落遺棄了，只留給我沉寂。我知道，陽光害怕被黑暗吞噬，就像我害怕被陽光灼傷一樣，我們都沒有勇氣去接近對方。于是我們都學(xué)會了自我保護，遠(yuǎn)離對方，保持著一定的距離，陽光躲著我，我也在躲著陽光，我們都是害怕被傷害的。陽光，還有我，都很脆弱。
某人說，不要逃著陽光，離開那個黑暗的角落，一切都會好起來的。某人還說，試著去接受陽光，你會發(fā)現(xiàn)陽光其實很溫和。我說，我已經(jīng)習(xí)慣了在這個角落里過自己的`灰白色日子。我還說，或許陽光真的很溫和，可是陽光和我都不想彼此傷害，抑或是被傷害。然而，我們都是固執(zhí)而任性的孩子，固執(zhí)地堅持著自己所想的，任性地把自己重重地包裹著，拒絕了一切我們不愿意接受的東西。
彩色的氣泡依舊在空中漂浮，陽光穿過它的單薄的身子，我看見陽光下的某個人笑得那樣燦爛，我還看見他伸著手，示意我走出這個我已經(jīng)呆了很久的角落，我微微一笑，搖著頭，轉(zhuǎn)過身子，再一次將自己埋藏在黑暗之中......
陽光，我，我們之間還有一米的距離。
距離的遐想高中生作文 篇38
很多人常常問：幸福在哪兒呢？我們離它有多遠(yuǎn)呢？其實，幸福就在我們生活中的每個地方。只要你細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)生活的點點滴滴都可能存在著幸福。當(dāng)你看到它們時，你會發(fā)現(xiàn)自己如此幸福。
誰言寸草心，報得三春暉
每個人成長的路上都會有一個永遠(yuǎn)陪在你身邊的人。她很平凡，平凡到在人群中你會找不到；她很偉大，偉大到愿意用自己的生命來呵護你。她就是對我們來說是全世界的人——母親。她或許只是一位農(nóng)民、一個工人，但天下所有的母親的都不分貴賤，她們的愛都一樣偉大。漸漸地，你會發(fā)現(xiàn)，即使你對她再厭倦，當(dāng)她不在你身邊時，你會發(fā)現(xiàn)你如此依賴著她。猶記得那一次，我放學(xué)回家晚了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見母親站在樓下，眼睛直視著我回家的方向。看見我的身影，忽然就笑了。黃昏中，夕陽與母親構(gòu)成了一幅和諧的畫。我突然間發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)老了，她那筆直的脊背不知什么時候微微彎曲了。想起這么多年的她對我的好，而我卻經(jīng)常和她吵嘴，心忽地哽了住了。原來，這就是幸福，最平凡的幸福，也是最美的幸福。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君
有些人注定是生命里的過客，注定要離我而去。然而，那些美麗的記憶卻永遠(yuǎn)留在我心中。它們是那么美麗，美到我都舍不得離開那些回憶。友情有多珍貴呢？李白的回答是：“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情�！蓖醪幕卮鹗恰熬又坏缢�，小人之交甘若醴；君子淡以親，小人甘以絕�！倍业腵回答是“它是這世界上最珍貴、最美麗的感情，如泉水般清澈�！碑�(dāng)你哭泣時，有人安慰你；當(dāng)你失敗時，有人鼓勵你；當(dāng)你成功時，有人告誡你。這難道不是一種幸福嗎？
獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴
在大自然中，感受屬于大自然的美麗。你會發(fā)現(xiàn)，煩悶的心情變得舒適起來。山，是那么青；水，是那么綠；花，是那么艷；草，是那么嫩。那是一種怎樣的意境啊！不知名的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，似乎是在向你打招呼，那時候你會放下一切憂愁，靜靜地享受著這一切。這種閑情逸致，也是一種幸福。
我們的生活就好比一彎水，不要只看水底的沙石，要看清澈的水。那樣，你會發(fā)現(xiàn)幸福如此簡單！
距離的遐想高中生作文 篇39
幸福是一種感覺，你感覺到了，便是擁有。珍惜全部的擁有，就是最幸福的人。
時時在想，幸福離我有多遠(yuǎn)？卻被自己一個一個的理由推翻，原來，幸福一直就在我身邊。很小很小的時候，有父母的溫暖的懷抱，有可親可愛的伙伴陪著我自由的玩耍，一起唱著的歌如鳥兒的歡叫聲回蕩在大自然賜予的每一個腳落，那個時候，幸福就在我身邊。
時間逝去，我也在成長。成長中的我，在一次次考試結(jié)束后捧回的獎狀，在一次次得到肯定和贊賞的眼光中，在一次次戰(zhàn)勝困難的時候，我領(lǐng)略到幸福的滋味，雖然當(dāng)中多了一份苦惱，可是，我仍然感到了幸福，幸福就在我身邊。
成長的過程里總會有些意外的驚喜和意外的悲傷跳躍在眼前。一個可以隨意撒歡的年紀(jì)似乎漸漸遠(yuǎn)去，似乎生命中最初的純真就那這樣戀戀不舍地留在當(dāng)初那純粹的心性里了。當(dāng)面對這個世界層出不窮的復(fù)雜時終于忍不住在眼神里注滿了無奈。我理解的少年時那段時光的可惜。
長大以后，面臨著愛與戀的歡喜、痛苦、糾纏，發(fā)現(xiàn)自己再也不是那一張白紙，上面有了太多太多的圖案。/經(jīng)歷著一次次的愛過后，痛過后，猛然發(fā)現(xiàn)幸福來得很快，走得也快。只是，幸福還在的時候，我沒有努力抓住它，是我自己放走了幸福，回到原點，一個人的.孤獨的走。也許很多人也一樣，幸福在的時候，淡淡的，一旦失去了才知道擁有，可那個時候，幸福不會再停下腳步來等你，不會的。
人生不停的在歲月的變幻里交錯，許多曾經(jīng)很特別的經(jīng)歷都在腦海中慢慢平息，甚至在消失得沒有了蹤影。偶然有些回憶都如風(fēng)掠過時起伏蕩漾。人生似乎像電腦的瀏覽器，一旦選擇了連接就注定無法回頭。想回頭，也是已不愿或者已不能了。于是只有繼續(xù)朝前走，即便是已經(jīng)身心疲憊！
于是在那刻起我便開始告訴自己，幸福離我不遠(yuǎn)，也許她正在什么地方等著我的出現(xiàn)，有緣則會相遇，無緣則會擦肩而過的躲開。從些一切釋然。
一直都覺得自己離幸福并不遙遠(yuǎn)，卻總也找不到，于是用心卻做一個漂泊的人，卻在不知不覺間好象離幸福又近了一步。
然后終于明白了幸福其實就是一種感覺，你感覺到了，便是擁有。珍惜擁有，便是幸福。
如今的自己是真的長大了。幸福，也就不遠(yuǎn)了吧……
距離的遐想高中生作文 篇40
陽光透過米色的窗簾，投射到課桌上，窗外，一個美好得無可挑剔的周末。
而我，卻被煩悶的作業(yè)壓得喘不過氣兒來。我耐不住寂寞，決定到外面透透氣。
陽光打在身上，暖暖的、站在橋頭，望著來去的車輛，心中的煩意減去一大半。正當(dāng)我陶醉于此景中，一個特別的身影進入了我的視線。那是個年過半百的老人，也許并沒有這么年邁，只是艱辛的`生活在他的臉上留下太多的印記，以至于那么的蒼老，瘦弱。他騎了一輛沉舊的三輪車，每踏出一步，整輛車都會發(fā)出“嘎吱”欲裂的聲響。車身也因歲月的沖刷而銹跡斑斑。最特別的事他的裝束。在飛速發(fā)展的今天，還有誰會穿得如此寒酸呢？
他賣力地踏著腳踏，每一步都透露出無比的艱辛。這段路是上坡路，對他又是一個嚴(yán)峻的考驗，他拼進全身的氣力使勁蹬，但似乎搖搖欲墜無法前進。我不禁涌起一股側(cè)影之心，情不自禁地朝他走去。
“大伯……呃，叔叔�！币粫r間我盡不知如何稱呼他，望著他枯黃的臉，我有些發(fā)愣，“我來幫你一把吧�！薄班�，謝謝你。”他用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話應(yīng)和道，原本焦慮的臉露出了笑容可是，皺紋似乎更多了。
他在前面騎，我在后面幫著推，我把臉憋得通紅，三輪車才緩緩向前。但我不敢松手，生怕好不容易上去又下來。他好像看出了我的難處：“小姑娘，不行別硬撐著啊，我自已來就行了�！�
“沒事的大伯，我們一起加油�！蔽颐銥槠潆y地露出了一個笑容。
大街上，來往的行人，車輛依舊生生不息，卻一點沒了剛才的閑適。一個小女孩與大伯一起推車，在陽光的折射下顯得格外動人。行人們贊許的目光如蜜般，融化在我們心中，融化在這陽光之中了。
憑借著一點點的努力，三輪車終于到達了橋中央，而我也幫助大伯完成了一件好事。站在橋頭，陽光再一次普照到我身上，撒在每一位行人的心頭，而愛也洋溢在每一寸空氣中。
我望著那個身影的遠(yuǎn)去，走向家的方向。心中滿是甜蜜，因為，有愛同行，我們不會孤單。那一段三輪車走過的痕跡，就是無法用距離衡量的——愛的距離。
距離的遐想高中生作文 篇41
滴水姐姐問我：“玻璃，幸福的大海有邊嗎？”我突然不知道怎么回答，沒有回答。
很長很長時間沒有說過幸福了，似乎幸福與我之間有著太遙遠(yuǎn)的距離。于是習(xí)慣了說快樂，或者不快樂。只是，我依然想不明白，幸福能否用快樂去替代，又是否替代得了。
也許，幸福是一個很籠統(tǒng)的概念，快樂來的更貼切。很多時候總喜歡把愿望的實現(xiàn)，目地的達到說成是幸福的，可是當(dāng)愿望實現(xiàn)之后，目地達到之后呢？能一直幸福下去嗎？也許又回到了之前的空虛，滿足后也許更失落，于是想著不如期待著，也許期待中才是一種幸福，至少是一種快樂，想像著一切可能發(fā)生的，又期待發(fā)生的，會莫明的快樂，于是很多時候?qū)幵钙诖?/p>
只是不知從什么時候開始，我連期待都不再有，就這么空空的活著。黑夜站在窗前，窗外突然下起了陣雨，誰家來不及收進的被單隨風(fēng)飄在雨中，漸漸的水珠順著衣架滴落，陽臺上的女主人趿著拖鞋慢悠悠地收拾著，似乎下雨與她無關(guān)，與她的被單也無關(guān)，突然羨慕起雨中的女人，那表情讓我看到了一種平靜的幸福。我都忘了那是自己幾百年不曾有過的表情了，突然感覺悲哀。
不知從什么時候開始，不習(xí)慣說愛是一種幸福，而喜歡說愛是一種快樂。也許幸福讓人感覺沉重，快樂來得更輕松，幸福是一種負(fù)擔(dān)，快樂是一種釋放。幸福的距離，從世界的這頭到那一頭，快樂的`距離從手指到手心。潮濕的春天讓人過的麻木，麻木到感覺不到快樂，心情如窗外的雨一樣讓人低落，無端生出太多的傷感，指尖觸摸著玻璃，卻觸摸不到外面雨的世界�；疑奶炜眨巴獾挠�，室內(nèi)的我，穿過玻璃的如浮萍的心，漸漸地墜落在雨中。突然感覺到人生隱約中的那一種遺憾，如迷霧般蔓延在雨中，漸漸擴散。
曾幾何時，丟下了身后的一切，硬生生地把自己從一段感情里扯出來，很痛很痛，這種痛沒有期限，也許我的感情世界此生空白，但是之前，我們不曾說幸福，只說快樂。不知從什么時候開始，忘了怎么去愛人，忘了怎么去感受愛。
這樣的夜總是讓我傷感，但我知道這和幸福無關(guān)。
幸福的大海有邊嗎？也許外圍只在自己的心里，而我至始至終，只不過看到了一個點，沒等他擴散，就消失了。
距離的遐想高中生作文 篇42
我們總在尋找著，都希望能夠到達幸福的彼岸，但是往往到最后都只有一聲嘆息。幸福離我們真的很遠(yuǎn)！很遠(yuǎn)！真的很遠(yuǎn)嗎？那只是你沒認(rèn)清幸福距離。
有人說，古人是幸福的。
他們沒有現(xiàn)今社會有那么多的燈紅酒綠需要去面對，而是每天都面對著純凈的大自然。真的嗎？是的，像蘇軾那樣的詩人確實很幸福，享受著“江上之清風(fēng)，山間之明月”，“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”。但是你又可曾想過，他是在怎樣的條件下吟誦出這些豪邁的詩句的？就算被貶官，依舊沒讓他消沉，他相信著也領(lǐng)略著身邊存在的幸福。那種豁達，那種樂觀，只因為他知道幸福的距離并不遙遠(yuǎn)。官場上的失意是無法改變的，但是身邊卻有觸手可及的幸福，為何不盡情享受呢？
也有人說，名人是幸福的。
他們擁有崇高的知名度，享受著名利所帶來的幸福。真的嗎？那當(dāng)然，如霍金這樣的大科學(xué)家的確幸福。在神秘的科學(xué)領(lǐng)域里，他享受著悉心研究所帶來的新奇，不懈探索所帶來的樂趣。但是你能想像出是什么樣的一個軀體支撐著他對科學(xué)的無限熱情嗎？鍵盤上的兩根手指下，敲出宇宙的千古奧秘，打出人生的輝煌。面對苦難，他沒有埋怨上帝，身體的殘缺也阻擋不了追求真理的熱情。他甚至感謝上帝，聰明的大腦依舊運轉(zhuǎn)著，依舊能去追求他的理想與抱負(fù)。幸福的距離沒有一萬光年那么遠(yuǎn)。有些幸福就在身邊躲藏著，一旦被挖掘，那便是美好的心境。
所以說，不要只是嘆息幸福的距離有多遠(yuǎn)，也不要總?cè)チw慕那些不切實際的幸福，抓住你身邊的幸福，讓最近的.幸福來滋潤你的生活。謝謝母親的一句關(guān)心，讓你感受幸福；謝謝老師的一句鼓勵，讓你感受幸福；謝謝朋友的一句支持，讓你感受幸福。原來，幸福都在身邊；原來，幸福的距離并不遙遠(yuǎn)。朋友，你懂了嗎？
也許，偶爾我們會碰上風(fēng)浪；也許，有時我們會感到心煩。但是千萬不要喪失斗志。有些幸福在離我們遠(yuǎn)去，難免使人傷心；而有些幸福卻在靠近我們。
總之，幸福圍繞在你身邊。不要去測量別人的幸福距離你有多遠(yuǎn)，也不要估算未知的幸福的具體位置。只要擁抱你身旁的幸福，你便能到達幸福的彼岸；也只有這樣，你才能真正丈量出幸福的距離。
距離的遐想高中生作文 篇43
從何時起，離家的距離越來越遠(yuǎn)了，能回家的次數(shù)愈來愈少了，與家人團聚在一起的時間也越來越少了；從何時起，與一起玩耍一起長大的朋友同學(xué)相聚暢所欲言的機會再也找不到了，只能偶爾在短信中互贈簡單的問候；從何時起，掏出手機翻開電話簿卻不知所措，反復(fù)翻轉(zhuǎn)電話簿卻不知道能發(fā)短信給曾經(jīng)的那個誰，又該發(fā)送些什么樣的信息呢？不，還是不打擾了吧，都那么久沒聯(lián)系了也許都不記得了。那一刻我像個懵懂的孩子，懵懂得只剩下失落和心酸�；夭蝗チ�，一切都回不去了。
不知道從何時起，曾經(jīng)熟悉過的的溫馨的過的快樂過的一幕幕都漸漸離我遠(yuǎn)去，這距離有多遙遠(yuǎn)，我說不清道不明。到底是哪里出錯了，是因為長大了的關(guān)系？是成長的代價還是必然？還是因為時間，這個可怕固執(zhí)的老人，讓我們一點一滴地成長了，一步一步地奔向各自的人生旅途，然后曲終人散很難有交集，最后只剩下離別，然后產(chǎn)生了距離？離別，離別溫暖的家獨居異鄉(xiāng)，離別曾經(jīng)的好友同學(xué)，離別誠真熟悉的過去，似乎是生命中必經(jīng)的履歷。是不是只有與過去有距離了，才能走向未來接觸新的人群新的事情新的'環(huán)境開啟新的人生？是不是每個人成長的人都得背負(fù)這樣莫名揪心的距離？那么可不可以換種方式成長亦或者換種東西作為成長的代價，可不可以不要告別不要離別不要改變，可不可以繼續(xù)與過去的所熟悉的有交集？但是殘酷的現(xiàn)實教會我：不可以，impossible !我討厭這樣的距離，討厭離家討厭疏遠(yuǎn)過去的朋友和歲月，但不可否認(rèn)，我不拒絕接觸新的人生反而期待。不知道的這樣的我是不是太貪婪了還是只是覺得孤單了。貪婪也好孤單也罷，與過去的距離不會有絲毫的改變，我甚至畏懼會不會有一天與他們“老死不相往來”了。應(yīng)該從此一個人沉淪于回憶想念的時刻會變得漫長而難受，而我除了感傷與無奈卻力不從心、無能為力。
也許我應(yīng)該學(xué)會擱淺學(xué)會釋懷，大大咧咧地往前走，沒有交集又有什么關(guān)系，不是會有新的交集出現(xiàn)嗎？可是人生非的這樣新舊交替，沒有一絲永恒可言？
人來人往，聚散依稀，別了，最初的我們。
距離的遐想高中生作文 篇44
我是冬天來到這個世界的，媽媽為我取名為蘇小雪。轉(zhuǎn)眼間，我已上初二了，盡管作業(yè)任務(wù)繁重，但我很快樂，因為我有一個朋友一直陪伴在我的身邊，逗我開心，她的名字叫做張紫伊。
我和她喜歡睡在草地上，看著藍藍的天空，白白的云，她對我說：“當(dāng)世界的一切都變了的時候，我們都不會變，因為你是小雪，我是紫伊，我們是最好的朋友�！蔽液軕c幸，上帝讓她來到我的身邊，讓我這樣快樂，這樣幸�！腋Ｍ际嵌虝旱�。
我依稀記得那天，下著大雨，我們依舊在座位上看書，她說她去買個東西，馬上就回來。我在座位上看著書，“啪”的一聲一本粉色的帶鎖的`筆記本掉在了地上，鎖子也摔斷了，我撿起來，只見筆記本上“張紫伊”三個字很醒目，原來是紫伊的，我便打開隨便翻了翻：
7月3日，我遇見了小雪，她很善良，也很純真，我和她成為了無話不談的好朋友。
7月4日，今天我和小雪有躺在草地上看那藍藍的天，白白的云了，她說她很喜歡這里。
8月3日，不知不覺中我已和小雪認(rèn)識一個月了，她真的很優(yōu)秀，希望我們永遠(yuǎn)是好朋友
9月10日，今天是教師節(jié)，我們買了束鮮花和支鋼筆放在老師的窗前，悄悄的跑開了。
我看著日記，臉上露出一絲笑容，“小雪，我回來了�！弊弦吝呑哌呎f，當(dāng)她看到那本在我手上的筆記本時，臉上的笑容僵住了，手中的東西撒了一地，我急忙放下筆記本，看了看撒在地上的東西，那是我們一直都很喜歡的小石頭。她說：“小雪，你這是干什么，為什么要看我的日記，我恨你，從今天起我們永遠(yuǎn)不是朋友了，永遠(yuǎn)不是！”“紫伊……”
放學(xué)后，下雨了，她打著粉色的傘，我打著藍色的傘，我追上她：“紫伊，今天的事真的很對不起，你可以原諒我嗎？”“你不用說了，從你看我的日記那一刻起，我們就已經(jīng)不是朋友了�！彼皇抢淅涞恼f。
她繼續(xù)向前走著，背影逐漸消失在雨中，我向著她的背影大聲的說道：“紫伊，你不是說過‘當(dāng)世界的一切都變了，你我都不會變’，可是現(xiàn)在世界的一切都沒變，而是你變了，紫伊……”但是，回應(yīng)我的只有雨的聲音……
雨下得更大了，是老天在為又一個友誼的破碎而哭泣嗎？粉色的傘與藍色的傘，距離到底有多遠(yuǎn)？
距離的遐想高中生作文 篇45
我有個表弟，天生自來熟，到哪里都不把自己當(dāng)外人。不管遇到誰，都喜歡刨根問底地與人家交談，或不斷邀請別人一起玩。最后，朋友們都對他敬而遠(yuǎn)之。
他不明白為什么，跑來問我。我告訴他，《論語》中有這樣一句話：“事君數(shù)，斯辱矣；朋友數(shù)，斯疏矣。 ”意思是，頻繁地往領(lǐng)導(dǎo)身邊湊，會招來羞辱；太過頻繁地與朋友相交，離你們倆疏也就不遠(yuǎn)了。所以，人與人之間，應(yīng)該保持適當(dāng)?shù)木嚯x。
叔本華也曾經(jīng)講過這樣一則經(jīng)典寓言：一群豪豬為了避寒，相擁在一起，但又因為彼此的硬刺扎痛而分開。分開寒冷，相擁又刺痛。最后，它們找到了恰當(dāng)?shù)木嚯x，既能取暖，又不至于刺痛。故事的寓意是：人與人之間的距離太遙遠(yuǎn)就會讓感情疏遠(yuǎn)，但距離太近了，又會讓彼此不舒服。因此，只有恰當(dāng)?shù)木嚯x才能產(chǎn)生美。
距離不僅僅是指兩物體在空間或時間上相隔的長度，更包含有心理上的遠(yuǎn)近。中國有句古話：“不癡不聾，難做家翁。 ”意思是，作為老人不要干涉后輩的家務(wù)事，要與他們保持一段距離。即便是看到或聽到他們在某些方面與自己的觀念不符，也要假裝沒看到、沒聽到，這樣一個大家庭才會和睦。同樣，年輕的父母也要與孩子保持一段距離。你可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在一邊關(guān)注孩子成長，在其遇到重大挫折的時候，再過來安慰一下；而不要一直牽著他們走，使他們失去練習(xí)獨立生活的機會。
我們在三米外看五號字，不用任何輔助設(shè)施的話，當(dāng)然看不清；但在一厘米的距離上看五號字，同樣看不清。我們與人交往時，同樣如此。與人距離太遠(yuǎn)，很難了解對方。離得太近，又容易產(chǎn)生偏見。為了能看清別人，認(rèn)清自己與他人的關(guān)系，也應(yīng)該站在適當(dāng)?shù)木嚯x上。
“距離”兩個字雖然簡單，但若能掌握與每個人所應(yīng)保持的.距離，實在是一門大學(xué)問。在不同的時間，不同的場合，所應(yīng)保持的距離也都不同。
掌握好與他人之間的距離，也就掌握住了相處之道。如此，才能在生活上從容不迫，在感情上進退有度，在職場上左右逢源，在事業(yè)上一往無前。為了美好的人生，讓我們銘記：恰當(dāng)?shù)木嚯x產(chǎn)生美。
距離的遐想高中生作文 篇46
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠的摔在了地上。
我眉毛變成了倒八字，咬牙切齒地吼道：“你怎么回事？憑什么把我的.小木船摔壞！陳明啞口無言，身體顫抖著，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，想解釋什么，但又立刻把手縮回去，忍住了。我并沒管他，怒氣沖天地沖出教室，一路狂奔回家……也許我們的友誼，就像這小木船，支離破碎。
第二天去上學(xué)，陳明不理我，我也不理他。一個星期，兩個星期，一個月過去了，我們依然視對方為陌生人。我想：哼！不理就不理嘛！誰怕誰啊？
但沒想到，一個周二放學(xué)時，陳明春風(fēng)滿面滴向我走過來，胸有成竹地呈上一只精致的小木船，說：“我們和好吧！”但我卻口是心非的回答：“不，你把我的小木船摔壞，我想想都來氣！”喊完，我氣急敗壞的跑開了。此時的陳明露出一幅痛不欲生的表情，無力地垂下手，跪倒在地，發(fā)出幾聲悲傷的長嚎。
回到家，聽了媽媽的一番勸解，我心酸了：剛剛……我……我是不是太過分了？我們那么多年的友誼，難道都不算數(shù)嗎？我越想越難過，開始精心制作起小木船。
第二天清晨，我拿起小木船就往學(xué)校沖去。上課鈴響了，下課鈴響了，放學(xué)鈴聲響了，我卻一直沒見陳明的蹤影。他怎么沒來上學(xué)？剛走出校門，我便從老師那里了解到一個驚人的，讓人難以相信的消息，陳明媽媽出車禍，現(xiàn)在情況不明，陳明也因傷心過度，抑郁了。
聽到這話，我的心頓時墜入谷底，淚水已鼻梁擦肩而過。“陳明！陳明！你一定不會有事的，我內(nèi)疚著，心里掙扎著，也不斷呼喊……
我急匆匆來到病房門口，仍舊傷心，但不想讓陳明看見，擦干眼淚小心翼翼地推開門……一眼就看見了安靜的陳明。“他怎么了……怎么了？”
幾年后，我看著那張黑白照片，思念又勾起了回憶……“對不起……”我輕輕說了一句，淚水再次與臉頰不期而遇……
照片旁躺著一只精美的小木船，靜靜地，流光溢彩……也許，我們之間“最遠(yuǎn)的距離”就是不能在一起和睦相處、共度天涯……
距離的遐想高中生作文 篇47
“宿鳥動前林，晨光上東屋……頭醒風(fēng)稍愈，眼飽睡初足……”昨兒學(xué)的詩句復(fù)合腳踏板，那規(guī)律的節(jié)奏聲斷斷續(xù)續(xù)的吐了出來。總有哪里不對，沒辦法脫口而出，明明是一句詩，在我嘴里吐出來卻是一個一個的，十分艱難。盡管我已深情演繹，那朗朗的詩聲與空氣，腳踏板與我，看似混在了一起，而詩韻中的靈感卻像兩個相同的磁極在互相排斥，鏈條也配和著發(fā)出“吱吱”聲來。
原以為在家準(zhǔn)備了一晚的詩，可以在老師的課堂里好好的展示一番。上一秒還想著美好的畫面，倏不知下一秒就聽到了鏈條的嘎嘣聲。鏈條卡了，時間卡了……看了一下表盤，時針和分針夾角45度就是45度，不高不低，不偏不倚，有板有眼，不快不慢，那是軍人步伐的距離，此刻也是上課鈴與我的距離。
請假？打電話？向老媽求助……我自語起來。
“不！不！”被父親訓(xùn)練有素的我，迅速鎖車于樹旁，背著笨重的書包奔向?qū)W校。書包在我背后已經(jīng)沒有了重量，步履不停。嘴里還念著父親每次教導(dǎo)的，卻不知道在說什么的：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)，終楚屬；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，可吞吳。忽然間，腦袋記東西又正常了，順暢了許多，此刻卻冒出了想弄明白爸每次教導(dǎo)的是啥。
校園與家的距離，第一次實現(xiàn)了速度與腳步占量的結(jié)合。汗珠與背心摻融，卻堅定了我求知的渴望。同時老師與同學(xué)對題激烈的'場面也混雜在腦袋與時間的較量中。眼淚混雜在時間里，腳已不聽使喚，但我一遍遍的告訴自己，這一點小事，不能成為前進路上的阻礙。
咬咬牙，繼續(xù)奔跑……
在我急促的給校管大爺報了班級后，三步并兩步的來到班門口。站在教室門口，久久不敢喊出那聲報告……
直到下課鈴響起，才發(fā)現(xiàn)老師講的課是那么的精彩，而城門立雪中楊石求知尊師敬識的畫面，也在此刻融入老師的課堂里。
學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，還課，這每一個環(huán)節(jié)與爸的念叨原來就像天上的星星，散落在世間找不到歸路。
而今天，在鏈條與我的距離；上課鈴與我的距離中，似乎這一切都融合了……
融合了知與我的距離。
距離的遐想高中生作文 篇48
最遠(yuǎn)的距離是多少？也許這是無限的宇宙或生與死的永恒差異，但在我看來，世界上離窗戶最遠(yuǎn)的距離是對人們心靈的欺騙和背叛。
無邊無際的宇宙。自古以來，就有許多關(guān)于太陽、月亮和星星的神話故事。嫦娥和吳剛切開廣西，用神秘的面紗遮住月亮。通過不斷的實踐，人類也揭開了這層面紗。原來月球上沒有嫦娥和吳剛。所有這些都是勞動人民智慧的結(jié)晶。在古代中國，有關(guān)于牛郎和織女的神話和傳說。他們培養(yǎng)男人，編織女人。他們自給自足的生活與古代小農(nóng)經(jīng)濟下的人民生活是一致的�？梢钥闯觯裨捄蛡髡f不是憑空想象的，而是包含著我們的傳統(tǒng)文化。甚至我國發(fā)射的第一個月球探測器嫦娥一號也是以嫦娥命名的。宇宙的奧秘早已不是秘密。我相信在不久的將來，我們每個人都能感受到在宇宙中游泳的樂趣。因此，世界上最遠(yuǎn)的距離不是無盡的寧州。
生與死的區(qū)別是永恒的。在清明節(jié)，人類的世界是最寧靜和涼爽的。人們懷念死去的親人、朋友和愛人。然而，在懷舊和悲傷中，你會想到親戚、愛人和朋友的美好期望和愿望嗎？如果相愛的一方去世，另一方會非常難過。更重要的是，你甚至要和愛人一起去問“世界上什么是愛？”？教導(dǎo)人們一起生與死的愛”受到了廣泛的.贊揚。然而，我相信活著的人應(yīng)該代替他們所愛的人去完成死者還沒有時間去做的事情。如果對方有父母，他們可以為對方盡孝。雖然生者和死者被陰陽分開，但他們將永遠(yuǎn)忠于愛情。因此，世界上最長的距離不是生與死的永恒差異。
心靈的欺騙和背叛。在當(dāng)今社會，經(jīng)常會有一些欺詐現(xiàn)象，比如老人摔倒了，一個好心人扶起了他，但他卻被家人指控。這讓許多善良的人感到寒冷，有些人甚至學(xué)會了“摸瓷器”的行為，向別人勒索錢財。在整個社會中，這種惡劣的氣氛已經(jīng)形成，導(dǎo)致了一系列嚴(yán)重的下午。例如，一位老人突然生病，跌倒在地上兩個小時，路上的行人只是隨便看了他一眼就走開了。最后，老人死了，不是因為他們沒有幫助他，而是因為他們不敢。他們害怕被“碰上瓷器”，不敢貿(mào)然幫助他，甚至不再關(guān)心他。結(jié)果，人們之間沒有信任，他們互相欺騙。這難道不是世界上最被偷走的距離嗎？
所以我認(rèn)為，心靈的欺騙和背叛是世界上最遙遠(yuǎn)的距離。
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