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柳絮在我心中飄揚(yáng)高中生作文

時(shí)間:2022-08-09 13:31:05 高中作文 我要投稿

柳絮在我心中飄揚(yáng)高中生作文(精選27篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的柳絮在我心中飄揚(yáng)高中生作文,歡迎大家分享。

柳絮在我心中飄揚(yáng)高中生作文(精選27篇)

  柳絮在我心中飄揚(yáng)高中生作文 篇1

  我很喜歡徐志摩的詩,尤其是那句“那河畔的金柳,是夕陽中的新娘”,柳絮在我心中飄揚(yáng)。每次我嘗試著去品味它,總會有一種特殊的情感油然而生。 我有一所房子,依山傍水,周圍景色非常迷人,無論在春、夏、秋、冬,還是在早上或是傍晚,我總能夠以欣賞的姿態(tài)去聆聽溪水的“叮咚”之聲。這使我無限快悅,同時(shí)對大自然充滿了激情。我住在二樓,有一扇小窗正對著小溪。這是房間僅有的一扇窗,像是特為我準(zhǔn)備的。 每一天,當(dāng)我從朦朧中醒來,我就會來到窗口,打開窗,一股清新的空氣迎面撲來,我恣情地享受這美好。一會兒便覺得精神煥發(fā),活力無限,于是開始眺望窗外。

  多么美麗的早晨啊,我的心一下子活躍起來,頭腦也清醒了,太陽還沒有越過地平線,只在東方那一片天空映射著新生的光彩。天空有一些迷茫,但霧靄并沒有遮掩它的本色。透過云霧,我發(fā)現(xiàn)了蔚藍(lán),這使我欣然。然后,目光逐漸下移,清楚地察覺了景色,這是一條蜿蜒曲折的小溪,水清澈得連底下的石頭和青荇都盡收我的眼底。溪的兩側(cè)是高矮不齊的遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近排列的柳樹,只青綠一色,枝繁葉茂,生機(jī)勃勃,我對它們有一種親近感,我覺得我應(yīng)像它們一樣,充滿生機(jī)和活力,然后越看越喜愛。一陣柔風(fēng)拂過,正值陽春三月,百花爭妍,萬綠竟新,那一排排柳樹,無數(shù)的柳絮飄揚(yáng)著,迎著清風(fēng)細(xì)雨,仿佛是一個(gè)個(gè)美麗純潔的少女,在梳洗自己美妙的秀發(fā)。我靈感突涌,一種強(qiáng)烈的情感融合成一種莫名的沖動。在溪邊,有草有花,草是一片一片的,放肆地生長著,這里一簇,那里一簇,鋪滿了偌大的一片。

  放眼望去,就是綠的濃妝,綠的世界;▋簠s盡情地開放著,有羞澀的打著朵兒的,有在草叢中探著小腦袋的,它們奮力向上伸著,掙破土壤,來傾聽春天美妙動人的樂曲。幾聲鳥叫打破了這寧靜,給這世界增添了幾分音調(diào)。這突來的驚詫,也是一種美,震撼了我的心靈。 春光無限好,幸在此窗邊。 窗外是美的,早晨的清新是它的溫柔,傍晚的余暉是它的壯美。窗外有樹,花草為我組合著美妙世界,還有風(fēng)聲,雨聲,鳥啼與蟲鳴,為我合奏著生命的贊歌。多少次,我聆聽著。還有那潺潺的流水聲,是多么令我癡情與陶醉。⊥高^窗,那是窗外,柳絮在我心中飄揚(yáng)。夏天,溪水活躍了,我聽著它們唱著輕快的歌兒向遠(yuǎn)處奔騰而去;秋天,秋風(fēng)無情,落葉飄了一地,像那東去的凄美浪花,我感受到了一種殘缺美;冬天,萬籟俱盡,白茫茫的世界,我的心尋在窗外徜徉,在等待著,等待者……

  一個(gè)寧靜的下午,和往常一樣,我凝望著窗外。正值春風(fēng)得意,柳絮飄揚(yáng),幾個(gè)小孩在一個(gè)少女的帶領(lǐng)下,在溪邊嬉戲。陣陣笑聲傳入我的耳朵。我聽著,觀察著,尋找著,像是一位虔誠的信徒在尋求著真理。他們在無拘無束地玩,笑聲格外清新,悅耳。我驚奇地看到一位美麗的天使,她靠著柳樹,對著孩子們,臉上綻放了甜美的笑容。這笑容,就好像蒙娜莉莎的微笑,自然純樸,表達(dá)著最原始的天使般神圣的感情。我難以置信地凝視著這個(gè)微笑,欣喜地品味著,仿佛在追求著一個(gè)靈魂。我的原始情感在這一刻釋放了,他們和美麗的景色交融在一起,構(gòu)成一幅天然的圖畫。作為觀客,我品味著,尋找著靈感深處的一直以來被深埋的東西。風(fēng)兒吹動了她的秀發(fā),秀發(fā)仿佛那柳絮,在風(fēng)中飄揚(yáng)。 最后,少女和孩子從我的眼簾消失,只剩下柳絮飄揚(yáng)的柳樹。柳絮更發(fā)清綠了,在風(fēng)中飄揚(yáng),我陷入沉思中。 我呆立在窗口,像以往千百次一樣,望著窗外,依然是柳絮在風(fēng)中單調(diào)地飄揚(yáng),我的視線模糊了,窗外有無限的美麗,卻唯獨(dú)少了永遠(yuǎn)回蕩在我心中并讓我期待的微笑。不管今后怎么樣,我始終選擇守在窗旁,望著窗外的柳絮,等待,等待……

  柳絮在我心中飄揚(yáng)高中生作文 篇2

  一切都像剛睡醒似的,欣欣然張開了眼。山,朗潤起來了,水,漲起來了,植物的種子,開始傳播起來了。

  星期四,我們班同學(xué)發(fā)現(xiàn)了校園里飄飛著一些奇怪的東西---一團(tuán)團(tuán)既柔軟又雪白的毛毛,里面還隱藏著幾顆小不點(diǎn)。正當(dāng)我們疑惑不解的時(shí)候,老師為我們解開了謎團(tuán)。原來這種毛毛叫柳絮,里面的小不點(diǎn)是柳樹的種子。在風(fēng)的帶動下,柳絮在空中飄,也就是柳樹在傳播種子。聽了老師的講解,我們恍然大悟,突然一個(gè)念頭油然而生---追柳絮。

  中午吃過飯,吆上李楊出去追柳絮。我們來到操場,只見一團(tuán)團(tuán)柳絮映入我的眼簾。柳絮白白的,絨絨的,像一朵棉花,又像穿著蓬蓬裙的小精靈。一整片一整片地看,好像下起了鵝毛大雪。我和李楊越多看一眼,越手癢癢。終于我們?nèi)淌懿蛔×醯恼T惑,伸手就去抓,可是柳絮像頑皮的小寶寶,一會兒飛到這邊,一會兒飄到那邊,總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我下定決心一定要追到柳絮。我手剛剛抬起,目標(biāo)就已經(jīng)飄得無影無蹤了。我不放棄,這次用兩只手,柳絮好像無路可走了,只好乖乖投降。我不忍心讓這幾顆種子不能生根長葉,又把它輕輕地捧在手中,輕輕一吹,柳絮又重新回到了天空,繼續(xù)游山玩水去了。

  陳老師說有些人還會對柳絮過敏,柳絮怎么會讓有些人過敏呢?電腦博士為我解開了謎團(tuán)。原來柳絮過敏是因?yàn)榱鹾械挠唾|(zhì)和多糖物質(zhì)被人吸入后,會被鼻子的分泌物消化,隨后釋放出十多種抗體。如果這種抗體和入侵的花粉相遇,并大量積蓄,就會引起皮膚過敏。我看了資料恍然大悟,像撥開云霧見到了青天。

  柳絮不僅可愛而且對人有危害,我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,你一定也發(fā)現(xiàn)了吧!

  柳絮在我心中飄揚(yáng)高中生作文 篇3

  自幼,我就深愛著柳絮。柳絮如煙,如云,卻甚于煙的飛舞,美過云的多姿。于是,在我稚拙的心里,柳絮的霧簾外,便是成長的七色夢,我向往著……稍長,在柳絮中上學(xué)。上學(xué)的路上,漫步于紛飛的柳絮中,柳絮便親吻著我。在柳絮中漫步成為我極至的享受。五年漫漫求學(xué)路,五年的春來春去,秋起秋落。每春,必是柳絮的季節(jié),每春,我也又成長了一歲。五年的成長,伴著紛飛的柳絮,夢境一般,如煙如云。漫步于柳絮中的我,總是忍不住回望眼前飄過去的柳絮,回望,卻望見了那早已看不見頭的一串鑄滿了柳絮般成長的腳印……又是一年春好處,柳絮依舊紛飛,我卻來到了異鄉(xiāng)。異鄉(xiāng)也有柳絮,卻多了一些陌生,少了一些心中賦予柳絮的、那霧一般成長的夢境。望著遠(yuǎn)去的父母,柳絮中,又泛起了剛?cè)雽W(xué)時(shí)不舍的漣漪,柳絮中,初一的我落淚了……再春,我又成長。弟來看我時(shí),我托他給我?guī)Я艘淮蛹亦l(xiāng)的柳絮。透過那白色透明的塑料袋,我分明地看到了初來乍到的不安的柳絮。

  而它們卻依舊未變,依舊是那樣的親切而活潑,美麗而迷茫。它們的身上,不知又被哪個(gè)愛柳絮的人賦予了成長亦或是新的含義,或者,它們還是我愛過的一串呢。我解開了袋,它們向空中飛去——異鄉(xiāng)的天空,帶著我的成長,我的心絮……又一年了,柳絮依舊。

  初三的生活如一團(tuán)麻,也許我已長大,但是我仍深愛著柳絮,那記載我成長的生命體,那承載我成長的生命體。我依舊踏著成長的路,依舊不住回望著,似乎依舊是那個(gè)稚拙的我,透過柳絮的陽光向往著陽光般的成長……如今,我寫下了我的成長筆記——柳絮紛飛,柳絮般成長。

  柳絮在我心中飄揚(yáng)高中生作文 篇4

  呼—呼—呼!飛走了,在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里有著一種特殊的“雪花”,但在這特殊而又平凡的“雪花”里,卻蘊(yùn)藏著深刻的含義和獨(dú)特的美!

  這片“雪花”便是那沒有憂愁,沒有煩惱,更沒有生活壓力的柳絮。她自在,她快樂,但在這其中也帶著一些茫然;叵胛覀冏约河趾螄L不是這樣呢?每天生活在學(xué)習(xí)的海洋中,看似每天是無憂無慮的,但在這份“快樂”中,卻深藏著一份茫然,不知目的,不知方向,更沒有目標(biāo)和理想的前進(jìn)。而這一切便足以為我們敲響警鐘了,因?yàn)樵谀銢]有任何想法前進(jìn)時(shí),會像柳絮一般輕易被人玩耍,沒有價(jià)值,更沒有生活的意義。柳絮會在我們用腳踩過她身體時(shí),抓住時(shí)機(jī),用力飄飛到另一個(gè)世界里,而這時(shí)茫然的我們,也應(yīng)該像柳絮一樣抓住機(jī)會,讓自己從一個(gè)茫然的世界里跳躍一個(gè)高度飛向另一個(gè)精彩的世界。

  柳絮她可以自由飛揚(yáng),享受屬于自己的快樂和幸福,我們也同樣可以像柳絮一般追求快樂,但在這個(gè)過程中也要追求完美,我們要在有目的,有奮斗目標(biāo)的情況下尋找學(xué)習(xí)的快樂。而不能在茫然中享受沒有價(jià)值的快樂。我們更要在完美的基礎(chǔ)上飛翔出一片屬于自己的天空,在這片廣闊的藍(lán)天下發(fā)展自己,經(jīng)營自己的人生,努力的顯著出自己的才華,開闊視野,變得更加無暇!

  柳絮她僅僅是在春天,而我們是要在四季里起飛,放射光彩。讓我們共同努力,努力讓自己成為自由的使者,成功的代表,從茫然中走出,隨后進(jìn)入輝煌和光明的大道,最終成為柳絮中最美的一片“雪花”!

  我愛柳絮,愛她那像孩子般的天真,這份天真和快樂會一直在我的身邊,會在我迷失自我時(shí)提醒我,在難過時(shí)安慰我,成為我一生的好朋友!

  柳絮在我心中飄揚(yáng)高中生作文 篇5

  第二天是星期五。一般情況下,星期五的課比平時(shí)要少一節(jié),也就有足夠的時(shí)間去組織小組啦!周穎千愉快的想著。這天的課她依舊沒有好好聽,忙著去從同學(xué)和朋友中篩選三個(gè)組員,她只要三個(gè)。她選了兩個(gè)鄰居,曾苓辛和陳琦琪,還有一個(gè)呢?穎千從她比較要好的幾個(gè)同學(xué)中做選擇,想到話多和可愛,只有霍清林和楊憐了,可是,她兩怎么選。穎千仔細(xì)對比了一下,覺得霍清林不會很霸道,就選了她。選擇完畢后,她又開始猶豫,要不要讓一個(gè)男生加入。想著想著,她又聯(lián)想到,某個(gè)男生加入到全是女生的小組,該多么可笑!她情不自禁地笑了,卻招惹來了老師的臭罵。星期五較少的課程,很快蒙混過關(guān)了。

  一放學(xué),穎千就叫來了霍清林和曾苓幸,通知了她們,她們很爽快地答應(yīng)了。而至于陳琦琪,又是在舞蹈培訓(xùn)班里,晚點(diǎn)通知她吧。那小組的名字呢?穎千早就想好了,就叫夢想小組,意思就是,這個(gè)小組是為了夢想,為了人類而組織的。雖然有些不可思議,但穎千覺得,聽上去美麗就好了。

  平時(shí)的星期五回到家,穎千總是興致勃勃地開始做語文作業(yè),而今天不同,她開始興致勃勃地對媽媽講著今天的經(jīng)歷。媽媽只是笑笑而已。穎千問媽媽,還需要做些什么,媽媽說不用了。穎千樂地把書包提到自己的房間,準(zhǔn)備做作業(yè),可一想到夢想小組,她就興奮得做不了作業(yè)。穎千順手拿起了桌上的臺歷,記上今天的事,再翻開另一頁,她發(fā)現(xiàn),下個(gè)星期六就是兒童節(jié)了。時(shí)間真的好快,臨近期末考了。不過她轉(zhuǎn)念一想,又覺得很快樂,六一兒童節(jié),不是可以開展夢想小組的活動?穎千扔下了作業(yè),拿出一本新的筆記本,周密地計(jì)劃。

  柳絮在我心中飄揚(yáng)高中生作文 篇6

  在四月和五月,我總是可以看到柳絮。柳絮,像冬天的雪一樣純白;柳絮,像春天的水一樣純凈;柳絮,像夏天的花一樣美麗;游戲像秋天的風(fēng)一樣輕盈。

  柳絮,給我們生活帶來了很多快樂。它像夜晚的星星,雖然不會發(fā)亮,但它會隨風(fēng)飄舞。我有這樣一個(gè)想法:柳絮竟然可以飛的這么高,我是否可以向它許愿,讓它把我的愿望帶到天使那里。流星閃過時(shí),我們會許愿!過生日時(shí),我們也會許愿。只要是純潔,美麗可以飛上天空的,我覺得都是一個(gè)漂亮的許愿精靈。

  柳絮是個(gè)頑皮的孩子,當(dāng)我想要抓住它時(shí),它會淘氣的跑開,避開你的魔爪。游戲隨處可見,他們落在頭發(fā)上,像長了白頭發(fā),似的。落到衣服上,想給衣服添了幾分色彩。落到臉上,像小蟲子一樣,怪癢癢的。

  在學(xué)校里柳絮從不同方向的風(fēng)吹來,各奔東西,有的時(shí)候他們?nèi)蝗簜z一伙兒的飛。在教室里,看到窗外的柳絮他們是那么想沖進(jìn)班里,和我們一起學(xué)習(xí)?伤坪醪⒉皇悄敲错樌械膹拈T縫鉆進(jìn)來,有的想從紗窗洞里飛進(jìn)來,有的直接撞破玻璃,可他們撞的頭暈,隨風(fēng)跑了。

  在陽光的照射下,像極了一個(gè)個(gè)在風(fēng)里隨風(fēng)而舞的音符。有的為了的太陽飛到大樹下有的只問一個(gè)地方毫不猶豫,有的慢悠悠的飛著。這些游戲會鉆入,人們的鼻孔和嘴里,人們會覺得很煩。

  每一年的柳絮飛花給我們的生活帶來了煩惱,但同時(shí)也會帶給人們歡樂。

  柳絮,是平靜生活的快樂。美麗的飛舞,是夏日愛戀中的飛花。它是那么純潔,飛在天空中,隨風(fēng)攪起層層"白浪"。

  柳絮在我心中飄揚(yáng)高中生作文 篇7

  上學(xué)的路上,飛舞的柳絮,讓我不由得回憶起童年時(shí)的一件趣事。

  記得那時(shí),爸爸騎自行車帶著我。望著漫天飛舞的柳絮,我問爸爸:“爸爸,是誰家扔下來的棉花在飛?”爸爸笑著說:“那不是棉花,是柳絮!薄傲酰俊蔽液闷娴乜粗职。爸爸說:“柳絮就是柳樹的種子!蔽医又鴨柕溃骸鞍蚜跷蕉亲永锩妫蜁l(fā)芽嗎?”爸爸笑嘻嘻地點(diǎn)點(diǎn)頭。幼稚的我信以為真,急忙屏住呼吸,不敢踹大氣,直到進(jìn)了家門。

  到家后,我坐在沙發(fā)上看電視,沒想到窗戶是開著的,許多柳絮還在從窗戶飛進(jìn)屋里來呢。我正想捂住鼻子和嘴,一緊張,反倒猛地一吸。啊,不好,把柳絮吸到肚里去了!我想:柳絮會在我肚子里生長,我喝水不就是給它澆水嗎,吃飯就等于給它施肥嗎?太可怕了!

  第二天,幼兒園的早飯是牛奶。我害怕柳絮在肚子里生長,牛奶,就沒敢喝。午飯是我最喜愛的雜醬面,我也忍著沒有吃;氐郊依镆惨粯樱苋痰,我都忍;實(shí)在受不了了,我才喝一丁點(diǎn)水,吃一丁點(diǎn)飯。

  第三天中午,在幼兒園午睡時(shí),突然,我感覺到肚子里“咕!币宦曧。我以為是種子生根發(fā)芽了,于是就“哇”的一聲哭了起來。老師連忙走過來,問:“你怎么了,有哪兒不舒服嗎?”我哭著把事情的經(jīng)過告訴了老師。老師微微一笑,然后撫摸著我的頭,說:“傻孩子,你爸爸是逗你玩的,柳絮怎么會在肚子里生根發(fā)芽呢?”聽了老師的話,旁邊的小朋友都笑得前仰后合。我也用手擦干淚水,不好意思地笑了。

  童年的趣事,就是那沒有發(fā)芽的柳絮。

  柳絮在我心中飄揚(yáng)高中生作文 篇8

  又是一個(gè)柳絮飛飄的季節(jié)。

  赤峰到處飄散起了柳絮楊花。一片片,一團(tuán)團(tuán),潔白輕盈,飛過樹梢,飄過水面,籠罩了大街小巷。那飛向天空的,在湛藍(lán)的晴空之下,閃著太陽的光輝,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),忽高忽低,頑皮的撲在人們的臉上,鉆進(jìn)鼻子里。而落向地面的,則如棉似絨,成堆成團(tuán),隨風(fēng)滾動。人們走在馬路上,又前后左右的圍繞著你,沾著你的衣服,糾纏不已。這會使人們想起古人“落絮飛絲也有情”的詩句。

  飛絮,在一些古代詩人眼里確是多情的,然而他們從飛絮中看到的只是飄渺的夢幻,他們問柳絮:“春盡絮飛留不得,隨風(fēng)好去落誰家?”而柳絮與這些情感似乎是無緣的。它們體態(tài)柔弱,沒有絢麗的色彩,也發(fā)不出一點(diǎn)聲音,卻有著堅(jiān)定的性格和信念。你看,它們離開母體飄揚(yáng)而去,是那樣的快樂,那樣的自信,他們堅(jiān)信,廣闊的世界在等待著自己,新的生活在迎接自己。

  我望著柳絮,思緒竟也想著這輕盈的柳絮隨風(fēng)飛飄。透過這飛飄的柳絮,我仿佛看到它們被春風(fēng)送到了四面八方;在屋旁,在湖畔,它們變成了一株株婀娜多姿的楊柳,為人們撐起了清涼的大傘,也為湖畔增添了嫵媚的姿色;而在邊境荒原,它們又成了一排排堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,和風(fēng)沙搏斗,用身體護(hù)衛(wèi)村社糧田。

  撲面的柳絮把我從想象中喚醒,柳絮依然在飄著,越來越密。有一片,飄落在我的胸襟上,我輕輕地捉住它,凝視著、端詳著它會發(fā)芽嗎?它將飄向何方?我張開手,它又隨著微風(fēng)飄飄而去,匯入紛紛飄飄的柳絮中,漸漸地遠(yuǎn)去……

  啊,飛吧,飛吧,柳絮!愿你飛到那遙遠(yuǎn)的地方,帶去我深情的問候……

  柳絮在我心中飄揚(yáng)高中生作文 篇9

  又到了柳絮飄揚(yáng)、楊花翻飛的季節(jié),心緒也像柳絮楊花一樣飛飛揚(yáng)揚(yáng)起來。杜甫曾說:“顛狂柳絮隨風(fēng)舞,輕薄桃花逐水流!蹦穷嵖竦牧酰S著風(fēng),自我陶醉般地上下翻飛,像一群醉酒的詩人,揮舞著夸張的長袖,雜亂無章地舞蹈著春天的激情。

  無數(shù)次自覺不自覺地想起那些柳絮楊花紛飛的日子。那些似花非花的白色的飛行客,時(shí)而像雪花一樣飄舞,時(shí)而像聚會一樣聚在墻角,時(shí)而又像個(gè)調(diào)皮的孩子,鉆進(jìn)你的脖頸里,爬在你的頭發(fā)上,或者干脆鉆進(jìn)鼻孔撓你癢癢。

  有人將之聚攏做成枕頭,有人厭惡地將之揮走,小孩子們則快樂地追著它們吹氣,把它們吹得忽東忽西、忽上忽下。于我,那是一種情境,也是一種夢境。每年四、五月份,柳絮楊花總會紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄蕩蕩,形成一道獨(dú)特的風(fēng)景,裝點(diǎn)著我兒時(shí)的夢幻。

  又是一年春來到,現(xiàn)在那悠悠的白絮,淡雅、悠然的隨風(fēng)輕輕地?fù)u擺著,還有暖暖的陽光,那么燦爛地灑在身上,讓遐想也隨著那雪白的絮四處翻飛著,飄蕩著。

  春來了,是早先知道的,卻沒有想到竟然來的那般悄然無息。昨天,人民公園里的柳樹還是那么地綠意盎然著,遠(yuǎn)處的楊樹也只是長出了些許的葉兒,今天再望過去,那楊樹的枝杈間竟然沒有了空隙,柳樹的絮兒,竟也已經(jīng)開始飄了起來。

  楊樹那綠綠的葉兒,在陽光下泛著亮兒,清風(fēng)過處,葉兒翻動著,那亮光便動了起來,閃耀著,像人生的音符,像楊樹對這個(gè)世界在吶喊:“春來了!偶們來了!”是哦,不管是楊樹,還是柳樹,經(jīng)歷了一個(gè)漫長的冬天,此刻的它們都攢足了勁呢,要讓這春天更加燦爛!

  柳絮兒越發(fā)地多了起來,有幾個(gè)穿越了已經(jīng)生銹了的窗欞,飄飄悠悠地來到了我的面前,這些個(gè)大自然的精靈,那么悠然得意地在我疲憊的眼前飄蕩,帶來的是大自然純純的氣息。

  柳絮楊花來于自然,最后還會歸于自然,它們是自然的`精靈。

  白云還在悠悠地飄蕩,小河流還在悠悠地流淌,讓我們在這艷陽的春天里,隨那如雪的柳絮楊花一樣舞動起來、一起翻飛吧!

  柳絮在我心中飄揚(yáng)高中生作文 篇10

  “一朵、兩朵、三朵……下雪了?”我急忙沖出家門。

  哈哈,原來是柳絮。它們成團(tuán)成團(tuán)地裹在柳枝上,毛茸茸的,像一支支甜甜的棉花糖。一陣風(fēng)吹過,柳枝高高揚(yáng)起,它們輕輕地從柳枝上躍下,似一群調(diào)皮的小精靈跳躍著,飛舞著,又被暖暖的春風(fēng)帶向了空中,瞧那迫不及待的樣子,是想乘著 “大云船”去旅游嗎?它們飛進(jìn)樹林,為鳥兒伴舞;它們飛到屋頂,與煙囪聊天;它們飛入人群,跟孩子們嬉戲……玩累了,它們落了下來,霎時(shí),小草、小花都披上了銀裝,如星星般耀眼。那些愛游泳的,互相招呼著,蹦進(jìn)了小溪、池塘,看它們歡快地飄在水面上,全然沒感覺到自己已經(jīng)為小溪、池塘蓋上了一床厚棉被。還有那田野,也被它們當(dāng)成了新床……它們飛呀飛,飄呀飄,好不自在!

  我情不自禁地伸手接了一朵,呀!好白,白得讓你不忍心去弄臟它。好輕,輕得讓你感覺不到它的存在。好柔,柔得就像是拿著世界上最舒服的錦緞。湊近一看,一團(tuán)小“棉絮”里藏著一粒小“黑點(diǎn)”,好像是“棉絮”被污染了。那應(yīng)該就是柳樹的籽兒了吧。

  咦?這顆小籽兒為什么包裹在“棉絮”里呢?我有點(diǎn)兒奇怪。我又抓了一團(tuán),發(fā)現(xiàn)這團(tuán)柳絮也是這樣。這小“棉絮”是干什么用的?我的腦袋里打滿了問號。

  我連忙拿著柳絮去找媽媽。媽媽聽了,笑著告訴了我原因:柳樹的種子為了適應(yīng)依賴風(fēng)來傳播,與蒲公英、棉花等種子相似,在種子上附著白色絮狀物。這樣既能保護(hù)種子,又能帶著種子飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),讓它四海為家。哦,原來是這樣。它跟蒲公英一樣靠風(fēng)力傳播種子的啊。

  我一揚(yáng)手,它就飛了起來,打著卷兒,去找它的小伙伴了。

  呼——又一陣清風(fēng)掠過,滿天的柳絮兒又開起了派對,我也跟著它們一起跳啊,叫啊,笑啊……

  柳絮紛飛,竟是如此的美,難怪雍裕之會寫下 “無風(fēng)才到地,有風(fēng)還滿空。緣渠偏似雪,莫近鬢毛生!

  柳絮在我心中飄揚(yáng)高中生作文 篇11

  暮春的柳絮還未散去,夏天便開始釀造它甜甜的蜜,風(fēng)中盡是初夏雨后泥土的氣息。窗外盡是明媚的陽光,卻全無往年的毒辣。

  我倚在窗前,陽光暖暖地灑在我的身上,手捧著心愛的讀物,每個(gè)毛孔都懶洋洋地張開,仿佛同這陽光一起融入初夏的恬靜中了。

  我沉醉著,遠(yuǎn)處音樂傳來陣陣歡鬧的聲音,像是乘著這暖風(fēng)一般,在這鄉(xiāng)村的街巷中充斥著,起起伏伏地游蕩。是否那是遺落人間的囈語,講述著夢境中的美好!

  我走出巷口,有意尋找這聲音的來源,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)自己依然存在與柳絮紛飛的世界中了。它們籠罩了我,籠罩了白璧紅瓦的古屋,籠罩了小巷,也似乎把世界都擁在它們的懷抱中去了。它們輕柔的軀體隨著濕潤的氣流飄飛,旋轉(zhuǎn)奔跑、升騰,繼而形成大的漩渦,攪拌著雨后和玫瑰的芳香。它們在跑,它們在跳,它們在笑。每一縷都似乎蘸滿了夏日甜甜的蜜,向每片綠葉傳遞著初夏的氣息,告訴它們:“快快樂樂地長啊,夏天來了……”

  在這強(qiáng)大的聲勢中,我頓覺自己是那么渺小,只看見柳絮柔弱的軀體匯成一片白色的海,每一縷都那么單薄,卻把我整個(gè)人都征服在它們的懷抱中了。

  “我在飛”,它叫著。“我們都在飛!”它們在叫著。在水晶似的天空下,自豪地乘著風(fēng)的翅膀,像只只破繭而出的蝴蝶,向世界炫耀著無尚的榮光!

  風(fēng)留下細(xì)長的尾巴,挑逗著柳梢還未飛行的白絮,空中的縷縷雪白漸漸沉淀下來,仿佛夢境一般,忽然地聚起,又忽然地散開。

  “呵呵呵……哈哈……”笑聲越來越近,我回眸,看見那穿著白衫的少年領(lǐng)著十來個(gè)孩子,追逐著沉沉浮浮的柳絮,眸中滿浸著燦爛的陽光,真誠而又單純,在這柳絮紛飛的季節(jié),像是播撒歡樂的天使,給鄉(xiāng)村蒙上幸福的色彩。

  啊,我愿化作柳絮,伴隨他們左右,傾聽他們純真的歡笑,與它們攜手共舞。我愿融入這恬靜的鄉(xiāng)村,融入這濕潤的空氣,也融入這初夏燦爛的陽光里。

  我愿化作柳絮飛,共享初夏!

  柳絮在我心中飄揚(yáng)高中生作文 篇12

  在人間四月芳菲盡的日子里,不知道從哪一刻開始,仿佛是一夜之間的功夫,隨處可見都是柳絮的影子。大街上,操場上,教室里……風(fēng)吹到了哪,種子就會跟到哪。

  徜徉在操場上,我伸出雙手,一片一片的柳絮飛到了我的手中,我滿懷喜悅地對學(xué)生們說:“孩子們,你們看,這都是柳樹的種子呀!但是,在漫天飄飄灑灑的、不可計(jì)數(shù)的柳絮中,卻只有極少數(shù)的種子遇到合適的環(huán)境才能生根發(fā)芽,長成參天大樹,但它們展示給我們的卻是對生命的百折不撓、頑強(qiáng)不屈。我們是不是被柳絮的這種精神所感動和震撼呢?”孩子們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭,像是明白了什么……

  看著操場上盡情奔跑、追逐的身影,我陷入了沉思:眼前這些孩子不就是一片片的柳絮嗎?作為一名老師,我多么希望這些小精靈們都像輕柔的柳絮一樣,一個(gè)個(gè)都有堅(jiān)定的信念,任憑風(fēng)吹雨打,不會隨波逐流。而是咬定“大地”不放松,扎根土壤傲天地。孩子們,只要心中有雙鷹的翅膀,何愁高空不能任你們翱翔呢?

  潔白、輕柔的柳絮,時(shí)而高璇,時(shí)而低落,漫天飄散在觸手可及的每一個(gè)角落里,不管生命是否可以延續(xù),他們都風(fēng)雨兼程,義無反顧。

  凡事都有兩面性,“一則以喜,一則以憂!痹诹趼祜w的季節(jié),也有人討厭它們的任性,抱怨它們干擾了生活,比如,有些人對柳絮產(chǎn)生過敏,或容易引起喉嚨不適,它們還時(shí)不時(shí)的還往你的鼻孔里鉆,引起打噴嚏……像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃讓你頭疼,卻又束手無策。

  “叮鈴鈴”的預(yù)課鈴打斷了我的思緒。再回望飛舞的柳絮,輕輕柔柔的,即使內(nèi)心有些不如意,也會變得柔軟起來,是!生活中,何必有那么多的斤斤計(jì)較呢?我明白了,做人就應(yīng)該像柳絮一樣勇往直前!這節(jié)課,我準(zhǔn)備給孩子們上一節(jié)有關(guān)柳絮的課,于是,我疾步向教室走去。

  柳絮在我心中飄揚(yáng)高中生作文 篇13

  鶯歌燕舞,花紅柳綠的時(shí)節(jié),漫天飛舞的白色為春天增添了不少趣味。

  記得那是六年級時(shí)一個(gè)周末的下午,我騎著自行車和幾個(gè)同學(xué)一起出去玩耍,在春天的暖陽下,我們一路嬉戲打鬧,和煦的春風(fēng)吹著我們,我的內(nèi)心有一種難以言說的愉悅。

  我們正走著,忽然發(fā)現(xiàn)眼前有一些棉絮似的白色在空中飄舞著,而且越來越多,越來越密,有些飄落到了河水里,有些飄落到了草坪中,還有些飄落到了地面上,更多的還在空中飛舞著。我好生奇怪,莫非是誰家曬被子那么不小心,被子里的棉絮飛走了都不知道。隨后仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn),哪是什么棉絮呀,明明是河邊的柳樹被風(fēng)一吹,柳絮便漫天飛舞了。

  那柳絮在空中飛舞著,像一個(gè)愛跳舞的少女。她以水聲為詞,風(fēng)聲為曲,在天空這個(gè)大舞臺上跳起了優(yōu)美的華爾茲。側(cè)耳傾聽,你或許還能聽到她動人的歌聲,以及那熱烈的掌聲呢!陶醉的我,恨不得讓時(shí)間靜止,把這些婀娜多姿的少女們定格在這美麗的畫面中。

  柳絮飄呀飄,飄呀飄。我好奇她為什么要飄離母親溫暖的懷抱,她又到底要飄到哪兒去呢?這個(gè)問題一直困擾著我。

  直到上了初中,我們學(xué)習(xí)了生物學(xué),我才明白了這其中的道理。原來,柳絮是柳樹的果實(shí),柳絮非常輕,被風(fēng)一吹就會隨風(fēng)飄揚(yáng),這樣就可以把柳絮的種子傳播到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我知道,雖然有很多的柳絮難以飄落到土壤中,會因此消亡,但她們始終堅(jiān)信總有種子會落到地上生根發(fā)芽,長成一棵飄逸的柳樹。要不,你看,到處都有柳樹的身影,這不就是最好的證明嗎?我相信,只要她們自己不放棄,就一定會飄到自己想要去的地方。

  而人不也是這樣的嗎?人生中難免會遇到各種各樣的挫折、困難甚至是不幸。但只要有一份成功的信念,那么所有的挫折,困難甚至不幸都可以微笑面對,堅(jiān)持下去就一定能獲得自己想要的成功。

  天空是柳絮的大舞臺,而人生就是我們的大舞臺呀!

  柳絮在我心中飄揚(yáng)高中生作文 篇14

  迎著漫天飄飛的柳絮,我的思緒也在飛揚(yáng),突然一只柳絮飄落在我的手中,我的思緒在這時(shí)偏定格了……

  你自小是我的伙伴,我們總是形影不離,我們是那么要好,為何不辭而別?記得那一天,我們一齊漫步在公路上,你握緊衣角眉頭緊鎖,我和你說話,你卻默不作聲,于是我也陪你一起沉默。突然,你停了下來,低著頭,說:“我可能要去別的地方了,我父母的工作被調(diào)的別的地方去了,我也……必須……去那!薄耙簿褪钦f,你要離開我……我……"我一臉的這一!岸鳌,她應(yīng)著。沉默,又是一陣沉默.“那我什么時(shí)候能再見到你呢?”我問道。沉默了一會,他說:“可能是……是明年的這個(gè)時(shí)候吧!”

  “奧!”我惆悵的應(yīng)著,“那你什么時(shí)候動身?”

  “不知道,反正一年后會回來看你嘛,別不高興了,下一年,下一年柳絮飛揚(yáng)的時(shí)候,我就會回來看你!

  “那,你出發(fā)的時(shí)候要通知我,我要去送送你。”“那是當(dāng)然!

  于是我在家里考慮你會喜歡,我知道你愛嗑瓜子,便連夜把瓜子皮剝了,放在袋子里,打算在你出發(fā)時(shí)送給你。

  一天,我對媽媽說要去你家,可媽媽卻一臉疑惑:“他已經(jīng)坐火車走了,你不知道嗎?我說你怎么不去送她,原來你不知道啊、”

  我愣了,為什么,為什么只有我不知道 ,只有我在蒙在鼓里,不是說好讓我送你嗎?

  一年后,又是柳絮飄揚(yáng),只是,怎么,卻不見你來?

  不知不覺走到家,拿起只千紙鶴,原只想把它拆開,可卻看到了里面的文字,是寫給我的:對不起,我不辭而別,只是怕見到你便再也舍不得離開你,我說柳絮再次飄揚(yáng)時(shí)是想見也是假的,只是為了你不那么難過而已,你永遠(yuǎn)是我最好的伙伴——你自小的伙伴。

  你看,柳絮又在飛揚(yáng)了,愿那潔白的柳絮愿我們之間純真的友誼亙古不變。

  看那!柳絮在飛揚(yáng)!

  柳絮在我心中飄揚(yáng)高中生作文 篇15

  春天又接近了我們的世界,那白雪皚皚的世界已無處可尋。春天是百花盛開的時(shí)節(jié),是小鳥唧唧咋咋吐槽的時(shí)節(jié),是嫩路的草從黑色的土壤里鉆出來世節(jié),是那如雪花的柳絮漂泊的時(shí)節(jié)。

  柳絮,是柳樹的種子和種子上附生的茸毛,我曾一度認(rèn)為那是柳樹開的話,其實(shí)卻不然,那不是柳花。詩人曾贊美過柳的“春風(fēng)楊柳萬千條”“隔溪楊柳弱裊裊,恰似十五少女腰”。詩人把楊和柳同春光相連卻不知他們所贊美的不是楊柳確是柳。

  我從沒有注意過在每個(gè)春天都有的柳絮,總是覺得那些很煩躁。走在大街上,那些柳絮就飄飄揚(yáng)揚(yáng)的在你的頭上飛過,有的劃過你的臉頰,有的調(diào)皮的落在你的頭上。讓你忍不住的把它往四處趕。而且我還發(fā)現(xiàn),在有風(fēng)的地方就會有柳絮紛飛。所以,我討厭柳絮。在補(bǔ)課的時(shí)候,我無意中看見了窗外的柳絮,他們一如既往的飄蕩著,隨著風(fēng),無拘無束的飄在半空中,草地上,樹上,到處都是,我竟有些羨慕了?粗麄冿w舞的身姿,就如那輕盈的飛燕在跳舞一樣?粗w揚(yáng)的柳絮,我的靈魂就好像經(jīng)歷了千秋萬載,看破紅塵似的有了一個(gè)又一個(gè)的感悟。我在風(fēng)聲中感悟時(shí)光的流逝,歲月的變遷,歷史的改革,萬物的生生不息和每日的氣象變化。

  柳絮如雪,在這大千世界里飄過,不留痕跡。不同的是柳絮是春天的象征,而雪則是冬天嚴(yán)寒的象征。柳絮,為這春天添了一筆奇妙的色彩。

  曾幾何時(shí),我也羨慕過柳絮的自在,不用顧忌太多的一切外在條件。一切只隨風(fēng),隨緣,隨自己。想飛哪就飛哪。

  看過柳絮從出生到現(xiàn)在有十五次,但都因?yàn)槌R姷淖匀凰l(fā)生的景物而不以為然。唯有這次,在窗前發(fā)呆而看到的景色有了感悟,發(fā)現(xiàn)了自然的美,希望不會太晚,也希望能時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)自然界的美,并一一記錄下來。

  柳絮,看著你輕盈的飛舞,如精靈一般的神采,也就希望風(fēng)也能把我的煩惱,憂愁一并隨你飛舞,隨風(fēng)而飄。

  柳絮在我心中飄揚(yáng)高中生作文 篇16

  回想著,童年的影子還在某個(gè)角落躲藏著。隨著時(shí)間的流逝,回首童年更加美好,憶起往事更值得一提。就像大人喝成年的老酒細(xì)細(xì)品味,別有一番風(fēng)味。童年就像綿延的溪,純得沒有一絲雜質(zhì),無憂的似逃脫疆繩的馬駒。

  童年的一舉一動,流瀉在紙上,雀躍著,那不是沒有生命的字符,而是一個(gè)個(gè)可愛的精靈。

  在這“蔞蒿滿地蘆芽短”“輕煙滲柳色”的春季,柳樹發(fā)出了春天的信息,柳絮飛舞著,不由使我回憶起充滿童心,童趣的事兒。

  記得在同一個(gè)季節(jié),爸爸帶我回家,我指著漫天飛的柳絮說出心中的一個(gè)打轉(zhuǎn)的大問號:“爸爸,您看,您不是常教育我要保護(hù)環(huán)境嗎?可是,誰這么浪費(fèi),而且不講公德,把棉花扔了一地”。爸爸邊笑邊解釋:“傻孩子,那是柳樹的種子”‘柳絮’,不是我們用的棉花。”“柳絮”?我的好奇心開始不安分了,我擺出了打破砂鍋問到底的心態(tài)說:“那我要是把柳絮吸趕時(shí)進(jìn)肚子里會發(fā)芽嗎?爸爸臉上浮了出一絲捉弄,忍住笑,點(diǎn)點(diǎn)頭。天真幼稚的我竟信以為真,急忙屏住呼吸,不敢大聲喘氣,直到進(jìn)家;氐郊易谏嘲l(fā)上,恰好家里窗戶沒關(guān),許多柳絮飄進(jìn)來,我正想捂住嘴和鼻子,一緊張,反倒吸了一口氣,。〔缓,柳絮吸進(jìn)去了!我想:柳絮會在我的肚子里扎根,發(fā)芽,我喝水,吃飯不就等于給它澆水,施肥嗎?那太可怕了!

  第二天,我不敢吃、喝,午睡時(shí)我聽見肚子里“咕!币宦暎蚁肟隙ㄉl(fā)芽了,“哇”地哭了,老師急忙過來問我,我把經(jīng)過告訴了老師,老師忍不住笑了,對我講:“爸爸在逗你玩呢!柳絮不會發(fā)芽的”。聽老師這么一說,原本裝睡的小朋友們捧腹大笑起來,我也不好意思的笑了。

  現(xiàn)在長大了,作為兒時(shí)鬧的笑話,也就不再保密了。

  打開汽水瓶,看著……泡沫不斷涌上,如歌似夢,就如流逝的童年,不斷的畫面,一幕幕閃過,逝去,令人難忘的童趣,成為童年的一部分。

  柳絮在我心中飄揚(yáng)高中生作文 篇17

  春日一天天走過,陽光一天天熱辣,才陰歷二月的日子,竟然仿佛初夏的光景了。頂著已經(jīng)有些灼人的太陽,在人民公園綠肥紅瘦的柵欄墻外走著,卻看見貌似漫天雪花飄舞的東西在眼前飛拂來去.....原來又是柳絮飄飛的日子了。

  只見它們輕如棉、白如雪,或沾衣?lián)涿,或沿街追逐,或星星點(diǎn)點(diǎn),或粘連成團(tuán),路上行人無不揮手搖頭,避開這些小精靈的迎面騷擾。感覺它們甚是可愛,不禁彎腰拾起一小團(tuán)來。只見柔軟的細(xì)棉絲里裹著幾粒小小黑黑的子粒,觸手輕軟,渾如無物;摸上去又好象還有一些微微的溫暖似的。想把它帶回去給兒子看看,于是隨手把這一團(tuán)柳絮塞進(jìn)了提袋里。

  這樣惹人憐愛的小東西,難怪從古以來有那么多吟詠柳絮的詩詞了。宋朝朱淑真說:“獨(dú)自風(fēng)前飄柳絮。隨春且看歸何處”。蘇東坡先生也說道:“枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草”。后來最有名的柳絮詞大概要數(shù)林黛玉填的:“粉墮百花州,香殘燕子樓。一團(tuán)團(tuán)逐隊(duì)成球。飄泊亦如人命薄,空繾綣,說風(fēng)流。草木也知愁,韶華竟白頭!嘆今生誰舍誰收?嫁與東風(fēng)春不管,憑爾去,忍淹留!”這首《唐多令》了。也許柳絮給人的印象就總是與青春易逝、飄無定所這樣的傷感情緒有關(guān)吧,所以大多數(shù)人寫的柳絮詞都是哀愁纏綿,為它感嘆的。所以,薛寶釵說道:我想柳絮原是一件輕薄無根無絆的東西,然依我的主意,偏要把他說好了,才不落套。于是她寫出了“萬縷千絲終不改,任他隨聚隨分。韶華休笑本無根,好風(fēng)頻借力,送我上青云!”這樣的柳絮詞,翻新出了柳絮詞的另一種境界。

  然而,柳絮飄飛,不過是柳樹撒播種子的一種方式罷了,墮入流水泥土未必是它的不幸,隨風(fēng)直上青云,可能也并非它的心愿吧。看見柳絮揚(yáng)花,感覺到憂愁或開心,也都由詞人墨客當(dāng)時(shí)心境而定罷了。如果心境平定,無驚無擾,也不會在春天里給自己平添一段哀愁了。也許我們所缺的,也就是這樣波瀾不驚的心境了。人看柳絮,為它歡喜,為它哀嘆,如果柳絮有知,在扶搖翩遷中,一定會回過頭來笑著說一句:偶自飄零,干卿底事?

  回到家中,翻遍提袋,卻早已不見了那團(tuán)柳絮的身影。看來,它還是悄悄的跑出去了;隨著伙伴們飄飛,找一處泥土肥沃的地方扎根,這才是柳絮的最大愿望了吧?

  柳絮在我心中飄揚(yáng)高中生作文 篇18

  三月一路煙霞鶯飛草長,柳絮紛飛里看見了故鄉(xiāng)......每當(dāng)這首廬州月傳來,我的心都不由得收緊,直到我的靈魂出竅,與故鄉(xiāng)的柳絮一起飛揚(yáng)。

  記憶里,柳絮是我童年的玩伴。每年的四五月份,一隊(duì)小伙伴洋溢著笑臉,爽朗的笑聲回蕩在柳絮紛飛的天地之間。柳絮輕舞,惹人追逐,我伸手捕捉它的身影,想要把它捧在手心,卻拗不過它輕盈的身軀,一不注意,它便乘著風(fēng)兒從手邊飛去。

  它也追逐著我,在清秀的山水之間,它總是調(diào)皮的爬上我的后背與胸膛,與我親切地問好致意,然后去尋找它的歸宿。童年的柳絮啊,你這舞動的快樂精靈,分明已在我的靈魂深處扎根。

  不僅如此,故鄉(xiāng)的柳絮還是夏的使者。

  鶯飛草長的三月一過,有些小巧的柳絮就開始乘風(fēng)飛舞。這些可愛的小精靈就像是輕輕吹起的蒲公英,拋棄舊時(shí)的依賴,勇敢地浪跡天涯,直到在一片新的土地上扎根、長大。這個(gè)晚春的時(shí)節(jié),它們是美麗的使者,在綠樹環(huán)繞的山水四周,上演著一場綺麗的雪花舞,告訴人們夏天將要到來。古有贊雪者曰未若柳絮因風(fēng)起,此時(shí)亦可稱贊柳絮恰似雪花隨風(fēng)揚(yáng).

  不知何時(shí),柳絮與故鄉(xiāng)這個(gè)概念凝結(jié)在一起。或許,早在遙遠(yuǎn)的古代就有了關(guān)于柳絮的定義。

  浮云柳絮無根蒂,天地闊遠(yuǎn)隨風(fēng)揚(yáng).雖然此句是對聲勢的描寫,但其中暗含著作者對柳絮象征意義的肯定。而在我眼中,這飛揚(yáng)的柳絮也牽掛著故鄉(xiāng)的懷念與記憶。

  飄啊飄,故鄉(xiāng)的柳絮歷經(jīng)歲月滄桑,頑強(qiáng)地從往昔的時(shí)光流轉(zhuǎn)到現(xiàn)在。它們依然在晚春的時(shí)節(jié)悄悄飛起,尋找自己的歸宿,很久、、、一直到初夏,它們?nèi)耘f在飛,它們殘損的身軀詮釋著它們的疲憊。

  是啊,昔日肥沃的土地穿上了堅(jiān)不可摧的外衣,它們無法扎根,無法棲息,只能在不屬于它們的天地里迷茫的飛來飛去,直到枯萎、凋零、死去。于是,它們的意義被抹殺,成了真正的紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫無目的。

  我凝神佇立,欣賞柳絮漫天飛舞的場景。耳畔依稀傳來一首廬州月,引起我的思念源起,卻無法繼續(xù)。

  也許,在夢里,有一朵柳絮找到了自己的歸宿,在故鄉(xiāng)的土地上扎根、長大......

  柳絮在我心中飄揚(yáng)高中生作文 篇19

  快樂是永恒的;快樂是每一個(gè)人的;快樂是給予的;快樂是……“讓我們走向快樂!"我的一個(gè)充滿天真地表妹,她永生的座右銘。

  春天的空中不是單單的空氣新鮮,還飄舞著白色的絨毛。那是什么?有人說:"那是春天的使者!"有人說:"那是柳樹的希望!”我表妹說:“那是快樂的種子!”我望著充滿天真的表妹說:“錯(cuò)了,那是柳絮。每年春天柳絮就會滿天飛舞。就像蒲公英……”

  還未等我說完,內(nèi)心充滿幼稚的表妹便插上了話:“表姐,你說的不對,那是快樂的種子?,它在空中多好看,像一位仙女正在悠閑地灑下快樂的金粉。你說呢?表姐!

  面對表妹充滿幼稚的幻想,我只好無賴地點(diǎn)點(diǎn)頭。初春的風(fēng)婆婆可真不是好脾氣,使勁地掀起我們的衣襟,吹起我們的頭發(fā)。我收緊全身脫口而出;"這天可真冷呀!”

  表妹臉上的微笑消失了,變得像一個(gè)懂事的大人,嚴(yán)肅地說:“這已不算冷了,那些老人和乞丐現(xiàn)在可能已縮成一團(tuán)了。他們那么可憐,我真想讓他們快樂。”

  最后這句說得特別小聲。我仿佛感受到表妹當(dāng)時(shí)的心情。說完后,表妹又露出了笑臉。這時(shí),一個(gè)老太太提著一個(gè)籃子,臉上歲月碾過的道道車轍顯得她十分蒼老。雙手顫抖著,其實(shí)籃子里只裝了一些青菜。突然,一個(gè)年青的小伙子猛地撞了上去,青菜撒滿一地。那個(gè)大哥哥還是向前跑著,連頭也沒回!罢媸堑,這個(gè)人真沒禮貌撞到老太太也不管!蔽颐碱^緊鎖,氣憤地說到,“你說呢,表妹?”

  這時(shí),我把頭轉(zhuǎn)過去看表妹,表妹已經(jīng)不在了。原來,她已經(jīng)跑到老太太那里,幫老太太撿青菜去了。只見她微笑著對老太太說:“老太太,你別傷心了,這種人會得到報(bào)應(yīng)的。”柳絮飄過我的眼前,落到了老太太和表妹的身上。她們笑了,這真是快樂的種子?

  與老太太道別后,表妹嘟噥著小嘴說;“如果我能像‘快樂的種子’就好了。表姐,你知道嗎,讓我們走向快樂是件很簡單的!

  柳絮,這快樂的種子呀!伴著輕柔的春風(fēng)漫天飛舞,飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......

  柳絮在我心中飄揚(yáng)高中生作文 篇20

  從春節(jié)到現(xiàn)在,沒有痛快的下雪、下雨,老天爺更是眉頭緊鎖,整天陰沉沉的,感覺特別的冷,燦爛的陽光,菲菲的細(xì)雨成了我心中的奢望,巴不得春天能快一點(diǎn)到來,守望三月柳絮飛,期待陽春雨纏綿,到了那個(gè)時(shí)候,我不再寫散文,因?yàn)槟鞘且粋(gè)充滿詩意的季節(jié),我該到自然中去了。

  百無聊賴、夜深人靜的時(shí)刻,我喜歡輕撫鍵盤,把自己的思緒、情感敲打成文字,發(fā)布在不能算作是個(gè)人的博客、應(yīng)該算作是電子日記的空間上,等幾個(gè)摯友有空的時(shí)候鉆進(jìn)去溜達(dá)溜達(dá),聽她們的歡呼、贊美、追捧,享受鐵桿粉絲的口哨聲,那是何等的愜意啊。

  我知道四季的輪回不以人的意志為轉(zhuǎn)移,你等也好盼也好,春天不會飛奔而至,更不會姍姍來遲,經(jīng)歷了嚴(yán)冬的寒冷,目睹了萬物的凋零,那份對春天的渴望由衷而生,我有時(shí)候甚至擔(dān)心,冬天的氧氣會被貪婪的人吸完,我會缺氧,看見柳絮、看見綠葉等于看到了希望,仿佛聞到了自然界新鮮的氧氣。

  緊張而繁重的工作,成了今年最大的壓力,我放棄了很多社會活動,心中有淡淡的愧疚,就像達(dá)爾文的生物進(jìn)化論一樣,在這個(gè)世界上,適者生存似乎是一條鐵定的規(guī)律,任何人都不是無法替代的,缺了黃泥巴照樣能打鐵,有競爭就有壓力,有壓力更要努力,我不想被時(shí)代淘汰,我不是那種能安靜下來的人,感覺自己就像一列奔馳的火車,身上有一股慣性,我需要有效率的工作來填充我心中七色的彩虹。

  再累,我也會放松自己,辦法其實(shí)很多,寫作就是我最好的放松方法,腦子在動、手在動,文字在我的面前變成了一篇篇文章,閑暇的時(shí)候,偶爾我也會拿起相機(jī)撲捉精彩的瞬間,甚至開著車子在高速路上狂飆一小會兒,或者三五成群聚在一起搓搓麻將,我簡單的幸福并快樂著,寫這篇文字時(shí)我最大的守望就是春風(fēng)拂面、草長鶯飛、柳絮飄揚(yáng)。

  閑暇時(shí)刻,我也會欣賞別人的美文,畢竟自己創(chuàng)作需要心情,需要時(shí)間,需要觸景生情,品著別人激情華麗的文字,靜靜地傾聽作者的心聲,何嘗不是一種享受,在這一隅,沒有世俗的喧囂、沒有塵世的繁雜,只與文字共舞,我喜歡這種感覺,覺得自己如一朵曇花幽幽在綻放,散發(fā)歲月的清香。

  柳絮在我心中飄揚(yáng)高中生作文 篇21

  初夏暖風(fēng)陣陣,風(fēng)中還泛著沁心的泥土香,而我又回到了最熟悉的地方。

  和煦微風(fēng)中,稍高的氣溫已經(jīng)感受到初夏的氛圍和氣息,時(shí)不時(shí)有汗珠會順著額頭和臉頰流下來,仿佛斷了線的珍珠直奔地面,最后落在操場上,無影無蹤。不經(jīng)意之間,看到了那些久違的身影,那滿天的柳絮。柳絮飛揚(yáng),不知不覺間,這些白色的“小精靈”飄飄蕩蕩的在天空中,從樹梢上落下來,恍如天女散花一般,將那輕若無骨的身軀托付給一縷微風(fēng),隨風(fēng)而去,在天空中飄蕩搖擺,不停的變幻著身姿。這些“小精靈”在大自然的力量面前無力掌握自己,只能隨風(fēng)而行,不知去以何處,只是不停的劃出一道道凌亂的軌跡,向人們宣示自己的存在。

  校園中,有書,有樹,亦有歸屬。

  朗朗讀書聲傳來,我就知道,新甸的中學(xué)又開了。我再次坐在教室里上課,心中不免多了們激動,調(diào)皮的“小精靈”們也很激動,不停地從窗戶飄到我的桌子上,我不禁握了一簇在手里,軟軟的,綿綿的,就像棉花糖一樣,充滿了幸福感。

  下課之后,我飛一般的沖出了教室,走到柳樹旁,望著樹梢,看著柳絮飄下。柳絮如煙,如云,卻甚于煙的飛舞,美過云的多姿!肮唬纯戳鴺,心情都變好了呢。”我望向身旁同行的朋友,她用手指輕輕推了下眼鏡,說:“當(dāng)然了,綠色植物有利于放松心情。誒?這柳絮也不錯(cuò)啊,洋洋灑灑,很好看呢。”確實(shí),綠楊陰里,風(fēng)前柳絮,占了半邊心。

  放了幾個(gè)月假期的我們,終于回復(fù)原來的狀態(tài),坐在教室里聽課了。是的,我們新甸中學(xué)的學(xué)生又回來了。學(xué)校就像是我第二個(gè)家,第二個(gè)避風(fēng)港;氐竭@里,看到熟悉的物品陳設(shè),一種歸屬感油然而生。在這里,教學(xué)樓的一顰一笑、一舉一動都牽動著我的心。

  潔白的柳絮嬌柔又可愛,隨風(fēng)而舞,或沾衣,或撲面,糾纏不已。它飄蕩在五月溫暖的天空,裝點(diǎn)著五月激情的詩行,寫下五月婉約的詞章。潔白的柳絮輕盈又美麗,緩緩落下,或隨風(fēng),或落地,扎根于此。它飄蕩在校園詩書的氣息中,裝點(diǎn)著校園澎湃的熱情,寫下校園多彩的生活。

  又逢柳絮飄校園,再逢學(xué)校開學(xué)季。

  后記

  柳絮在我心中飄揚(yáng)高中生作文 篇22

  五月,柳絮紛飛。一個(gè)人漫步在大街上,看著雪白的柳絮上下翻飛,落在肩上,落在水里,飄進(jìn)人家的窗戶里。覺得這一幕似曾相識,那柳絮像一把鉤子,勾動過去的回憶。忽得想起了他,站在飄著柳絮的背景里,沖人微笑。自己忍不住雙眼蒙朧起來。

  兒時(shí)的故鄉(xiāng),家中的庭院里栽滿了柳樹,每逢五月,家中到處上下翻飛著白色的小精靈?臻e時(shí),我與小伙伴就在庭院中四處奔跑,追逐著那些精靈。他就站在那,身邊飄著柳絮,沖我們微笑:“小心些,莫要摔跤了!迸芾哿,就坐在最老的那棵柳樹上,任憑著柳絮從臉上撫過;蚴锹犓v些有趣的故事。聽得厭煩了,就纏著他,央求他帶我出去兜風(fēng)。他就會笑瞇瞇的推出他那輛摩托車,載著我在田埂上開得飛快,趕巧遇到了賣臭豆腐的小販,他就會點(diǎn)上一碗,坐在我的對面笑著看我吃得津津有味。和著我在田埂上的尖叫,吃豆腐的咂嘴聲,聽到有趣的事的笑聲,日子就一點(diǎn)點(diǎn)從指尖隙溜走。

  稍大后,父母毅然決定帶我離開家鄉(xiāng),奔赴城里。走的那天,正是五月,他站著大門口,身邊飄著柳絮,沖我們微笑。他背后的大院空空如也,只有柳絮在飄。“你與我們同去嘛!”母親勸他,他搖了搖頭,母親還要說什么,卻被他攔住了,他笑著:“無妨,你們在外,記得要照顧好自已。”隨著汽車揚(yáng)起塵土,我眼前模糊了,不知是塵土進(jìn)了眼,還是柳絮擋住了我的視線。到城里,便在家中上種了一棵細(xì)柳,每年五月,看著那些飄飛的柳絮,就想起他站在柳絮中,沖我們微笑,日子,便在這掛念中一天天流逝。

  最后,我們見面了,只是這一次見面的地點(diǎn)在醫(yī)院。潔白的床上,他躺在那,一臉的虛弱,時(shí)值五月,我推開窗戶,柳絮隨著風(fēng)飄進(jìn)病房,在我們的身邊打著旋?匆娢覀,他笑了,在柳絮的襯托下,笑得很蒼白:“我沒事,記得照顧好自已。”三日后,他去了,最后的照片中,他站在柳絮飄飛的背景里,沖我們微笑。每年五月,回到他的身邊,看柳絮落在肩上、落在水里、落進(jìn)水里、落在黑色的石板上,日子便在思念、懷念中流逝。

  爺爺,如今柳絮又飄飛了,您在天國可還安康?您放心,我會照顧好自已,走過每一個(gè)柳絮飄飛的日子。

  柳絮在我心中飄揚(yáng)高中生作文 篇23

  這幾天,柳絮開始飄了,像楊花一樣,毛絨絨的,在空中飄,春天是它們的季節(jié)。

  走在路上,柳絮如草的顏色,但比草溫柔,它落在我們身上一點(diǎn)感覺都沒有,它將自己的飄逸附上春天的舞姿,它的舞,是以風(fēng)為旋律的回旋舞,把我們的思緒,一圈一圈纏在了一起。

  春天的綠,漸漸深下去,有了楊花,又很均勻的淡了。窗外的樹,我們看不見是否有柳絮停留在樹梢,只知道顏色依然那樣柔和,像陽光的綢緞,自天空瀉下,僅僅摻了幾絲綠意而已。

  柳絮,往往給了浪漫的人很美妙的靈感,用它們寫出的文字,寫出的詩,它們卻看不出這是在描述自己。

  日記本放在窗前,幾絲柳絮,隨風(fēng)而來,落在淺綠色花紋的日記本上。我發(fā)現(xiàn)時(shí),它還沒有離開,柔柔地站在上面,這是很不錯(cuò)的背景,卻不是它一個(gè)很好的家。我輕輕合上日記本,本想將它淡綠色的一小縷春天就這樣留在我的日記本中,想了想又翻開剛才的那一頁,捧著它來到一片很寬廣的土地,輕輕吹,它便飄走了,我想,它是屬于風(fēng)的,屬于這個(gè)春天。

  遠(yuǎn)處的鐘聲,古銅色羽毛的翅膀,它在我慨嘆時(shí)光時(shí)顯現(xiàn),又在我還來不及沉思時(shí)以迅雷之速閃去了,我感覺它在逃,他路過柳絮時(shí)足以讓它附近的柳絮打幾個(gè)轉(zhuǎn)兒。

  于是,本來就迷茫于方向的那些輕飄飄的東西,再一次落地后便更深地遺忘了從哪邊來,要去往何方了。

  每一年都有柳絮在飄,真正漫天紛飛時(shí)就不是那么飄逸了,有些沉重,像是一個(gè)即將離開的蒼老的春天還有什么話沒有說完,地上也結(jié)滿柳絮的球,夾雜著灰塵、浮土,綠色中透著幾絲灰意,大街兩旁變成了遠(yuǎn)看中的綠色,近看是讓人為那個(gè)年輕的春天而感到惋惜與留念的一種交織一起的色彩,說不清。

  春天如果沒有細(xì)雨和風(fēng),就完全是一個(gè)沉默的季節(jié),他沒有聲音去為大地唱一首離歌,或說一句道別的話語,它走了,也無人發(fā)現(xiàn)。

  而此時(shí)的春天,正年輕,我喜歡一個(gè)人坐在高高的地方,迎面吹來的風(fēng),夾雜著涼意,想起來了就過來看看我,陽光坐在身旁,金色的正午的陽光,就像這個(gè)春天以及春天的柳絮、風(fēng)一般,深深刻在我童年的一個(gè)早春的中午。疾馳而過的鐘聲,不會磨滅它……

  柳絮在我心中飄揚(yáng)高中生作文 篇24

  “新年鳥聲千種囀,二月楊花滿路飛”。陽春三月,天氣正暖時(shí),小小的柳絮,也開始不消停起來了。漫天的飄啊,飄啊,隨著春風(fēng),散落大地,與萬物親昵。

  柳絮,大街上飄滿了它的行跡。她從樹上落下,無聲無息,但卻接觸了不知多少人、物的身體......

  這不,它輕飄飄的落入小草的懷抱,小草欣幸得接受這個(gè)一年才露一次頭的好兄弟。哎呀,他們別提多親密。小草弟弟留它在家呆了之幾分鐘,又只能無奈把他送走,因?yàn),楊絮的媽媽也在等它,就是草兒想留它,也躲不過風(fēng)婆婆的威力,無奈,只好再一次理清思緒......

  它呀,就是閑不住,這不,又和伙伴們玩起打滾游戲來了:它的伙伴們爭先恐后,前后擁擠,在地上愉快的翻滾著,和伙伴圍成一個(gè)拳頭大的毛茸茸的圓球,一蹦一跳的飛上天空,趕到它們最終的目的地,因?yàn)椋麄兊膵寢屵在等他們呀......

  不知路過了多少個(gè)地方,它又來到了大地爺爺?shù)沫h(huán)保,它與蒲公英媲美,與百花爭艷,以討得大地爺爺?shù)臍g心,其實(shí)呀,大地爺爺是最喜歡它們這群活潑歡快,機(jī)靈好動的小家伙們了。柳絮就在大地爺爺這里過夜了,悄無聲息的睡著了,等待著黎明的來到,它們又將蘇醒......

  最后,它們飄到了喧囂的城市里,飄到了如詩如畫的江南,飄揚(yáng)灞岸,飛舞陽關(guān),形輕宛轉(zhuǎn),態(tài)弱回環(huán)。柳掛青兮陰迷古道,絮飛白兮影墮溪灣。酒旆風(fēng)輕亂撲春晴之候,畫橋煙重空

  蒙夕照之間。望片影其何之一天暮景,恨浮生之無著半日偷閑。它們調(diào)皮的啊,直往人的臉上撲,把大人都變成了白頭發(fā),但它們絲毫沒有生氣,而是愛惜的把你放在手里,輕輕的吹上天空。這就是所謂的“三月盡是頭白日,與春老別更依依!卑桑⌒∫稽c(diǎn)的孩子們則是追隨著你的腳步,與你翩翩起舞,邊玩邊喊:“白毛毛!真漂亮!”......

  無何柳方成蔭,絮又飛時(shí),上下顛狂想隨風(fēng)之逸態(tài),高低共舞笑逐水之輕姿。無端日麗橫橋口銜蜂子,多少花開離樹舌囀鶯兒。

  雖輕無聲息,卻又給人留下了一片美好的回憶。這不正是“落絮無聲春墮淚,行云有影月含羞”嗎?

  柳絮在我心中飄揚(yáng)高中生作文 篇25

  再待柳絮飛揚(yáng)時(shí),卻再也見不到那本該出現(xiàn)的身影;水光瀲滟,卻再也見不到閃爍的身形;飛揚(yáng)的柳絮下,卻再也見不到那一頭柳絮的你。

  三月,本應(yīng)是生機(jī)勃勃、春意盎然的日子,而你那如花似月的年華,卻在這本應(yīng)活力無限的日子里凋零。

  往年的這時(shí),你永遠(yuǎn)都是拉著我的手,奔跑在鄉(xiāng)間、飛奔在田園,感受生命的美好,自然的音韻。你也曾說過,要一起走過這美好的的日子。而在今年,我卻再也見不到你了。

  在你走之前的那段日子里,你每每敲開我家的門拉著我跑出門,帶我跑出家門,在小河邊感受帶著寒氣的河水,在樹林聆聽鳥兒的叮嚀,在田邊感嘆初春的麥田那驚人的生命力。帶著黑白兩色的棒球帽,怎么也不肯摘下,任豆大的汗水在黝黑的臉上肆意的流淌,描繪出俊美的臉龐,臉上那不符合年齡的表情此時(shí)也非常的興奮卻又夾雜著絲絲的憂傷,現(xiàn)在想想也是,誰在那時(shí)候會笑的無憂無慮啊。我看著你的憂傷,竟也高興不起來,默默的和你一起憂傷,你看到我的憂傷伸手拉起我就跑,結(jié)果剛一起身你就倒下了,雙手也沒有去撐住地直挺挺的摔下,你用別扭的姿勢再爬起來,我看了不禁淚盈盈,你用溫柔的語氣讓我別哭,雙手沒有像以前一樣輕輕地給我擦去淚水。

  終于不過一星期后,我每天放學(xué)后不在飛快的回家,目的地改為了學(xué)校旁邊的醫(yī)院——一個(gè)蔓延白色,死亡籠罩的世界,是的你的確病了,漸凍癥,又稱盧伽雷氏病,那時(shí)的我還從未經(jīng)歷過死亡,當(dāng)然不知道接下來會發(fā)生什么。

  每天在放學(xué)后,有一個(gè)女孩匆匆的跑出學(xué)校,又匆匆的跑出醫(yī)院,只為了多見他一面,到了后靜靜地趴在床邊寫作業(yè),床上的男生時(shí)時(shí)用手指指點(diǎn)點(diǎn)。

  柳絮飄揚(yáng),猶如在訴說著什么,悠悠而紛繁,記敘著藏匿在時(shí)光中的歡樂。你終究還是走了,幾天后的清明,你會感受到我嗎?

  親愛的哥哥,你雖不是親生的哥哥,卻有濃于血的親情,感謝你陪我走過的日子。穿過柳絮,穿過河流。穿過樹林,去尋找徜徉過你微笑的陽光,去尋找拂過你臉龐的微風(fēng),觸摸心中最柔軟的地方,陽光的普照,明媚卻有著浸入心底的痛。

  柳絮在我心中飄揚(yáng)高中生作文 篇26

  窗外的那棵柳樹緩緩地舞動著它那細(xì)長的身軀,像芭蕾舞演員那優(yōu)美的舞姿。凝望著它,我的思緒被牽回到了三年前的那個(gè)初夏……

  那一年,我還在萬隆初中念書。那是一個(gè)小橋流水、楊柳依依的美麗的地方。阿娜多姿的柳樹給我們留下了深刻的印象。有一天,我突然發(fā)現(xiàn)空中好像飄著些什么,雪?后來知道是柳絮。柳絮?從小到大我都沒有聽說過,更沒見到過!

  看著那一朵朵微小的,雪片似的東西在半空中悠哉悠哉的,就想抓住幾片來瞧瞧?赡切┬〖一锼坪踔懒宋业男囊猓诙阍陂W的!折騰了半天才弄到了很少的幾片。細(xì)細(xì)一瞧,毛茸茸的里面還藏著個(gè)比芝麻還小的黑子兒,不注意還以為只是一團(tuán)毛球呢?粗@蒲公英種子似的小黑點(diǎn),我深感生命的奇特:那么小的一粒種子怎么會長成這樣的姿態(tài)優(yōu)美的大樹呢?

  柳絮一刻不停地四處飛散著。接下來的幾天,校園的每個(gè)角落都已經(jīng)充滿了它的身影,隨手一抓就是幾朵!下課了,我們都紛紛走出去,感受這場柳絮雨,去感受它的浪漫與神奇,漫步在這紛紛擾擾的絮雨中就像是在童話世界里,那么的虛幻又那么的純真!

  過了幾天,一開門或窗戶,柳絮就爭先恐后往里鉆,地上已經(jīng)鋪滿了厚厚的一層柳絮而空中卻絲毫沒有減少反而是愈來愈多了!好像是雪天里,甚至不能辨認(rèn)眼前東西!漫步在校園里,你不用擔(dān)心會踩到那些小家伙,因?yàn)樗鼈兛偸菚艚莸囟汩_你。在你將要踩下來之時(shí),它們先對你嬉笑,然后隨著你的腳步飛散開來。你的腳步也變得輕飄飄的,好似云中漫步。

  可這些柳絮兒卻讓那些打掃的同學(xué)頭痛不已。你一掃它們,它們就調(diào)皮地飛了起來去和那空中的伙伴們打招呼了,看到你生氣了,它們卻仍然很開心地與你玩老鷹捉小雞的游戲。這時(shí),你真的生氣了,它們便乖乖落到你的畚箕里。當(dāng)你決定把它們倒掉,可你只要一走動,那些淘氣鬼又遛了回來,于是你決定放慢腳步。然而,一陣微風(fēng)吹來,它們又跟著風(fēng)兒飄蕩了起來。結(jié)果你忙活了半天畚箕里卻仍是一無所有,而你又不由的快東了起來。

  那場絮雨已經(jīng)伴著青春的腳步匆匆地來到我的眼前又在我毫無準(zhǔn)備下匆匆離去,或許只有在夢中我才會再次感受你吧!

  真想念那場美麗的柳絮雨!

  柳絮在我心中飄揚(yáng)高中生作文 篇27

  校園的小河邊,有一排高大的柳樹。

  春天來了,柳樹長出了新的綠芽,不久綠芽長大了,柳條上又長出綠色的花苞。四月,柳絮兒從花苞里飄 了出 來,白白的,柔柔的,里面包著小小的種子。風(fēng)一吹,它們就四處飛揚(yáng)。一團(tuán)柳絮從樹上飄了下來,和 伙伴們 撞了個(gè)滿懷,便緊緊相依,難分難舍了,它們就成了一個(gè)整體。

  柳樹媽媽看見了,親切地問:“孩子,你要去哪里?”柳絮兒想了想,回答:“我不知道!绷鴺鋴寢屵B 忙說 :“你連目標(biāo)都沒有,還是留在我身邊生活吧!”柳絮兒急切地?cái)[擺手,說:“不,我要到別處去!” 柳樹媽 媽沒辦法,只好讓它去。

  柳絮兒乘上春風(fēng)阿姨的翅膀飄呀飄呀,覺得舒服極了。它邊飄邊想:我要去哪兒呢?去城市,不行,那兒 人群熙熙攘攘,沒有我落腳的地方;去沙漠,不行,那里太缺水,我會在那里渴死的;去森林,不行,長壯 了 我會被伐木工人伐掉……我到底去哪兒呢?柳絮兒想來想去,就是拿不定主意。

  不知不覺,柳絮兒飄進(jìn)了黃鶯的窩里。黃鶯正在修理窩巢,它發(fā)現(xiàn)了柳絮兒,以為是團(tuán)棉花,說:“好大 的棉 花!我的寶寶正冷著呢!正好把這個(gè)當(dāng)被子!绷鮾郝犃耍B忙說:“我不是棉花,我是柳絮兒, 是剛從 柳樹上飄來的。我要進(jìn)泥土,生根,發(fā)芽!”黃鶯聽了,溫和地說:“原來是柳絮兒呀,你走錯(cuò)地方 啦。這是 我的巢,不是什么泥土。你就在這里生活吧!這兒挺好的,你就做我的鄰居吧!”柳絮兒搖搖頭, 說:“謝謝 您的好意,不過,我不太喜歡這里。再見!”

  柳絮兒又開始飄飛的旅程。這次,它飄到了海邊。一只在海邊歇息的海鷗低頭發(fā)現(xiàn)了它,啄起柳絮兒就往 海面 上飛去。柳絮兒大聲叫道:“放開我!快放開我!我不要到海里去!”海鷗聽了,默不作聲,繼續(xù)它的 飛行。 海鷗飛到了一個(gè)小島上,放下柳絮兒,對它說:“朋友,不要怕。我一看就知道你是選不定地方生長 ,我就帶 你到這個(gè)小島上來了。”海鷗聽了,半信半疑。它環(huán)顧四周,這個(gè)島上,一個(gè)人也沒有,一棵樹也 沒有,只有 許多像它一樣剛來到這兒的柳絮兒。柳絮兒對海鷗說:“這個(gè)地方的確很好,我就在這里成長! 謝謝你!”

  許多年過后,那些飄在小島上的柳絮兒都發(fā)芽了,長大了,長成了一株株高大的柳樹。這年四月,它們也 有柳 絮兒了。

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