誰能陪你到永遠高中生作文（通用28篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的誰能陪你到永遠高中生作文，希望能夠幫助到大家。
誰能陪你到永遠高中生作文 篇1
誰與你形影不離？誰與你相伴一世？誰與你無話不談？誰能陪你到永遠？ 誰能陪你到永遠？
誰與你形影不離？誰與你相伴一世？誰與你無話不談？誰能陪你到永遠？
當一縷陽光從天而降，頓時你的周圍變得溫馨。你的身后緊緊跟著斜斜的尾巴，你往左它也往左，你往右它也往右，你隨風(fēng)飛舞，它也跳得不亦樂乎，你漫步草叢，它安靜的像熟睡的娃娃，你坐在凳上，它默默地聽你心跳。誰人能比？誰人能及？它就是與你形影不離的影子。
影子是我們忠實的伙伴，誰也奪不走。
當一絲柔風(fēng)瞬間即逝，你是否感悟到珍惜你所擁有？呼吸停止在那一刻，只是為了聆聽它們的私語；腳步停止在那一刻，只是為了發(fā)現(xiàn)它們的蹤影；時間停止在那一刻，只是為了留住美好的瞬間。誰人能比？誰人能及？它就是與你相伴一世的風(fēng)。
風(fēng)是我們永遠的朋友，誰也搶不走。
當一縷清香沁人心脾，誰會在你遇到挫折時關(guān)懷備至？你也許還在上次的考試結(jié)果煩惱：你也許為自己的理想苦惱；你也許為失敗的痛苦傷心不已。就在身邊，身邊，身邊的他（她）送來感情的良藥。消除你的自卑，感悟友誼的力量。誰人能比？誰人能及？它就是與你無話不談的朋友。
朋友永遠，永遠朋友。
誰能陪你到永遠？答案像繁星，答案像亂麻，答案像牛毛。每個人都有自己特定的答案，是嗎？
誰能陪你到永遠高中生作文 篇2
媽媽，那天我到福利中心給老人們送拗九粥，給他們表演節(jié)目，我們還參觀了他們的宿舍，陪他們聊天，他們在福利中心的生活很方便也有很多娛樂，但是我感覺到他們很需要人們的陪伴，更需要孩子們陪他們嘮嘮家常。
媽媽，等你老了，我要陪在你身邊，和你話話家常，聊聊新聞，像現(xiàn)在這樣給你講講笑話，說說腦筋急轉(zhuǎn)彎。到時候你一定比現(xiàn)在還轉(zhuǎn)不過彎來，我說“你好笨”可別生氣哦。當然，我還會買上一大桶海苔，我們邊聊邊吃。你當然還可以和我一起“搶”，看誰搶得更快，哈哈！
媽媽，等你老了，我希望你還像現(xiàn)在這樣“小資”。在冬日里邊曬太陽，邊喝咖啡，躲在被窩里看電視，旁邊還擺著你愛吃的零食和飲料，電視看完了就玩玩電腦游戲。如果累了，就躺進我給你鋪的溫暖的被窩睡睡覺。你是屬豬的，到時候一定還是很愛睡懶覺吧？
媽媽，等你老了，我要像你帶我到處旅游一樣，也帶你云游四方。我們要再去一次三亞，去西島看夕陽，躺在吊床上聽海浪聲和風(fēng)吹過椰林的聲音。我不會讓你一個人站在海浪里，我會牽著你的手一起感受海浪的洶涌。不過，到那時，你還敢光著腳丫，去踩那細細的沙嗎？
媽媽，等你老了，你還會愛吃拗九粥嗎？如果你不喜歡甜，我會給你熬一碗不加糖的粥。我會陪你一起吃，你會感覺到甜蜜嗎？
媽媽，等你老了，我陪你。
媽媽的話：女兒參加完福州日報組織的給鼓樓社會福利中心老人送拗九粥活動之后，見到我的第一句話就是“媽媽，等你老了，我要陪你”，讓我倍感溫暖與幸福。她不是善于言辭的人，那天她親手給我端了一碗粥�！袄衔崂弦约叭酥稀�，感謝福州日報，給了孩子們一個體驗并學(xué)會感恩的機會。
誰能陪你到永遠高中生作文 篇3
人生就像列車，上車陪你走過一段旅程的人很多，卻始終沒有一個人能陪你走到終點。就像我們的父母，他們給了我們生命，陪伴我們成長，卻總會先我們一步對世界、對我們說再見。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間我們就從一個牙牙學(xué)語的小孩兒，長成了一個正值韶華的少年。成長的每一個階段，都有那么幾個人陪伴在左右，總在我們身后默默地守護。他們像一股暖流，注入我們的心間，滋潤我們的心田。
從我們來到這世界的那一刻起，他們就開始努力的掙錢，只是為了給我們更好的生活，受到更好的教育。為我們的未來作一點鋪墊。這都源于他們最真的情——對我們的愛。他們每天下班后，還要拖著疲乏的身子陪我們學(xué)習(xí)。他們不辭辛苦，任勞任怨，還會空下時間和我們溝通，告訴我們:你們要學(xué)會獨立生活，以后的日子要靠自己，我們不可能一直陪伴在你們身邊，我們唯一能做的，就是為你們打造一個良好的開端，以后要學(xué)會自己走下去。
是呀，時光匆匆，我們的父母也在慢慢變老。不知道是什么時候，我們的眼中倒映著父母的那一縷白得刺眼的發(fā)絲，好像是在提醒著我們什么……在社會突飛猛進的今天，我們大多數(shù)人都不能拼父母，只能靠我們自身的努力與實力。他們能不會也不能給陪我們走到人生的盡頭、給我們提供優(yōu)質(zhì)的條件，我們終究要學(xué)會自己成長。
他們會陪伴我們走過很長的一段歲月，教會我們許多，即使有一天他們都離去了，自然就給了我們溫馨的回憶�；厥讜r，能感受到他們依舊在我們的身旁，從未走遠……
誰能陪你到永遠高中生作文 篇4
自信，是人生中必需的一種信念，沒有自信的人，他的人生平平淡淡，毫無滋味。一輩子的自卑，只會讓你抬不起頭來，更嚴重的，會自暴自棄。擔(dān)心這、擔(dān)心那，叫人傷心，叫人著急。
這時只要你能拾起自信，無論是什么時候，這時的你，已經(jīng)成功了。不管你是少年、青年、中年甚至是生命的末日。你，都已經(jīng)成功了。
少年時拾起自信已然最好，你將重獲人生，總會有那成功之日。
青年自然也很好，你將正視你的青春，無畏無懼的直面一切艱難險阻。
中年也不要擔(dān)心你的境地和你的家人，拾起自信還有什么可畏懼？
就算是生命的末日，當你像貝多芬寫《歡樂頌》那樣，手中緊緊握著你的自信一心要讓自己為這世界多增添一些價值，你也一定能譜出壯麗的詩篇！
但是，要時常自省。別讓你的自信變?yōu)樽载�，讓你成為那外強中干的莽夫！到了那時真的是可悲了。自信也不是沖動！自信應(yīng)當是在作出了冷靜的判斷之后的，而不能一時頭腦發(fā)熱就妄下定論，而盲目自信。
在生活中我們要保持冷靜的自信，不保持自信，你的人生則會像扔上天的籃球一般，一波三折，跌宕起伏。而要保持自信的方法就是樂觀。樂觀永遠可以保持你健康的心態(tài)，送給你無限的自信，讓你無視困難與挫折，奮發(fā)向前，永不言��！如果自信是你通往成功之路的車，那么我們都知道，車在行駛的過程中各種各樣的阻力會消耗它的能量，而能量一旦消耗完畢，車就不能再向前哪怕是一步，這時就需要給它加油，而這油便是樂觀。在遇到困難和挫折的時候，你的自信不能缺少樂觀。有了樂觀，你便可以開足馬力沖破重重阻力開向成功！
讓自信和樂觀陪你遠行！
誰能陪你到永遠高中生作文 篇5
“歡歡，媽媽今天有空兒，咱倆出去走走，怎么樣？”站在旁邊疊被子的媽媽突然向我提議。
“算了，快期末考試了，我還得復(fù)習(xí)功課呢�！蔽翌^也不抬的繼續(xù)做功課。
頓時，一片寂靜……
我突然感到自己的話太生硬了，于是抬頭向媽媽看去，只見她心不在焉的將被子反復(fù)的疊著。
“媽……”我叫了半天媽媽都沒有回答，直到我走到她身邊，她才回過神兒來，手卻不由自主的把剛疊好的被子又攤開了，我的心猛然間被什么東西刺了一下，很痛！
我打量著媽媽，發(fā)現(xiàn)她比以前老多了，她臉上那幾條稀疏的皺紋和夾在黑發(fā)間的幾縷銀絲，讓我感到心酸。
小時候，每個星期天的早晨，媽媽一忙完手中的活便帶我去散步。那時，我別提有多高興了。一路上，我拉著媽媽的手活蹦亂跳，使勁兒的往前跑。玩累了，我便撲在媽媽的懷里嚷著要聽故事，媽媽親親我的臉說：“歡歡，媽媽今天給你講故事，以后我老了你會給我講故事嗎？”“當然會，我天天都給媽媽講故事，”我毫不猶豫的回答。如今，我卻沒有信守承諾……
不知從何時起，我便不再讓媽媽牽我的手，叫我“歡歡”了。我認為媽媽沒文化，我們之間溝通的機會也越來越少。上學(xué)時，我總是故意走在前面，全然不顧媽媽的感受。我嫌她老，怕同學(xué)笑話，怕同學(xué)看不起我每當她追上來，我總是有意甩掉她，并且還為自己找了一大堆開脫的理由。每當周末，我總是以做功課、看小說等各種冠冕堂皇的理由拒絕媽媽要我陪她走走的要求。
媽媽，原諒女兒的不孝吧！過重的家庭負擔(dān)已令你疲憊不堪，而你身邊唯一的女兒非但不能幫你承擔(dān)，反而冷落你，不知道體貼你。對不起，媽媽……
我握住媽媽那雙粗糙的手說：“媽，讓我陪你走走吧。”
誰能陪你到永遠高中生作文 篇6
我不后悔，那七年陪你長大的日子。
那年春天，你兩歲，我九歲。
你剛學(xué)會走路時，便迫不及待地想自己走，我跟在你后面。當你摔跤時，我忙著扶你，可你卻搖搖你的頭，嘴里含糊不清的說不。然后你自己扶著附近的大石塊自己站了起來。知道嗎？當時我有多震驚。
那年夏天，你四歲，我十一歲。
你上幼兒園了，那個幼兒園是全封閉式的，也就是說，我一星期只能見你一次。每到周末，我都會把零花錢買零食留給你，而你卻毫不留情的把零食全部拿走。周末過了，你又要上學(xué)了，周一早上，我醒了，發(fā)現(xiàn)書桌上的全是零食。沒錯，你把我給你的零食全部留給我了。知道嗎？當時我有多感動。
那年秋天，你六歲，我十三歲。
你被查出有癌癥，是急性的。全家人為你擔(dān)心，當時你不知道什么是癌癥，你問我得了癌癥會怎樣，我沒有說話，你似懂非懂點點頭，自言自語說:“都怪我以前沒有吃飽飯，而且還天天貪玩。不要生氣了，你放心，我會改掉壞習(xí)慣，把癌癥趕跑的！”以后的每一天，你都吃得飽飽的，而且，你寫作業(yè)的時候不會三心二意。知道嗎？當時我有多心酸。
那年冬天，你七歲，我十四歲。
你走了，走得很安靜，很純真。那天夜里，你躺在病床上一直拉著我的手，一夜也沒有放開。清早，你說你很難受，醫(yī)生們把你推進手術(shù)室，你當時一直看著我，我知道，是不舍的眼光。
然后……你沒有醒過來，但你的臉上還留著帶著稚氣的笑容。知道嗎？當時我有多難受。
希望現(xiàn)在的你還是那么幼稚，可愛，純真。
在陪你的這七年中，你長大了不少，我也學(xué)到了許多，我真的愿意再用一個七年陪你再長大一次，可是，你愿意醒來嗎？
誰能陪你到永遠高中生作文 篇7
金牛街擴建了一條街，為首的店正好和對面的咖啡色甜點店相對應(yīng)——一家咖啡色的“咖啡陪你概念店”。
這家咖啡店整個是一個經(jīng)典復(fù)古的風(fēng)格，連大門也是經(jīng)過仿舊處理的，好像是從哪拆下來的。外部裝修具有北歐風(fēng)格，凹凸不平的墻面裝飾如同一組組木制花盆，上面插滿了鮮花(當然是以假亂真的塑料花);內(nèi)部裝飾卻盡量讓它顯得古老，恍如回到了十七八世紀，或者十五六世紀的中世紀歐洲。
店內(nèi)分為兩層。一層最里面是服務(wù)臺，菜單也是復(fù)古的，雖然是液晶屏幕，卻是用麻繩(其實并不知道是什么)吊著的。中間是沙發(fā)，靠窗戶擺了些桌椅，另一側(cè)是通向二層一踩就嘎嘎吱吱給人搖搖欲墜之感的木樓梯。二層邊上是一桌四椅，看著像是分開的一桌一桌的，其實整個并沒有隔墻隔著，桌子像以前海盜的財寶箱。中間有用木欄隔起來的兩個相對獨立的區(qū)域，每個區(qū)域有并在一起的兩桌，一張桌子上面有一盞漂亮的燈，周圍是一些木制的桌椅。整個咖啡店的家具制作都讓它盡顯粗獷、原始、隨意、任性，不經(jīng)雕琢。
我點了一杯卡布其諾，送咖啡的服務(wù)生竟然是位老外(他也許就是師大的外國留學(xué)生)，這更加讓我錯覺是到了北歐的蓋朗格爾小鎮(zhèn)，窗外已是銀白世界，雪花還不時地撲窗而來。我環(huán)顧四周，幾位大學(xué)生模樣的哥哥姐姐，他們的竊竊私語宛如一首婉轉(zhuǎn)悅耳的背景音樂，我慢慢地攪拌著咖啡杯里的冰塊，聽著它們丁零當啷的撞擊聲，甚是愜意。
這時，我幻化成了饒雪漫、楊紅櫻，或者也可能是安妮寶貝，分不清哪個才是真正的自己，時不時喝一口咖啡，思如泉涌，在筆記本電腦鍵盤上，用指尖跳著一曲屬于我自己靈魂的舞蹈。
在這飄雪的傍晚，在這溫馨的咖啡店，整個世界也變得曼妙起來……
誰能陪你到永遠高中生作文 篇8
將一份情悄悄的埋在心中，不知不覺早已成了習(xí)慣，心中有了一份牽掛，原來以前說的沒時間來談戀愛都是騙自己，不過是安慰自己這顆孤單的心。
愛，因為在心中，平凡而不平庸，每一個小細節(jié)都希望被感動，愛，因為在心中，平凡的夢不相同，不開心時希望看到你快樂的笑臉，困難時希望聽到你堅定的語言，只要有你的安慰，只要有你陪伴，困難也不是不可逾越的坎。
我覺得我應(yīng)該學(xué)會珍惜，珍惜對我好的人，珍惜真心關(guān)心我的人，珍惜能為我隨口說的一句話就很是在乎的人，珍惜我應(yīng)該珍惜的，放下我應(yīng)該遺忘的，關(guān)于那些永恒的過去，我雖然無法改變，雖然無法忘記，但是我可以放下，值得回憶的也只能回憶了。
雖然我們沒有時間能天天見面，雖然我們現(xiàn)在只能通過每天一通電話、一條留言、幾條短信，但是我們之間有那份相思，那份牽掛，也覺得很開心了，畢竟我們的愛，心中的那份愛，很美好。
我說，我覺得我應(yīng)該要珍惜了，因為我從沒發(fā)現(xiàn)對我這么好的人，從沒收到過花，從沒收到過屬于對我愛的承諾，從沒感覺我是一個可以這樣被愛著的人，因為以前的我，已經(jīng)漸漸習(xí)慣了孤單，漸漸喜歡上了黑暗，自從有了他的承諾也保護，我覺得在陽光下的我，笑容也可以那么甜。
常常也有朋友問我說，什么是愛？我想了好多，在紙上畫了好多愛的圖案，但是后來被我發(fā)現(xiàn)，原來愛就是一份情感，而感情就是其中的一種，在我寫出的“感情”當中，感情的感字在中間被我畫出了一顆心，原來感情真的要用心去對待，沒有用心的感情是沒有結(jié)果的。
現(xiàn)在的我，心里多了一份牽掛，所以現(xiàn)在的我算是幸福的。
如果可以陪你走，我愿陪你一人走，如果我在對的時間遇到對的人，那么我愿陪你到永遠。
誰能陪你到永遠高中生作文 篇9
人生路漫漫長遠，仿佛是一條讓人不能回頭的大道。有的路通向光明的彼岸，有的路則通向黑暗的深淵�；蛟S吧，你會大吼：“我命由我不由天！”多么豪氣沖天的話，可是你想過吧？在旅途中必然有“玫瑰”、“綠陰”、“閃閃發(fā)光的金錢”，也許你會情不自禁地沖過去，但我卻認為莫要留戀虛無，珍惜現(xiàn)在才是真理。
每人所珍惜的東西各不相同，假如問一個正在做作業(yè)的小學(xué)生最珍貴的是什么，他會說是自由自在的時光；問一個富甲天下卻深染重病的商人，他會說是健康的身體……每人的答案各不相同，或許這便是已失去的東西和值得用一生去守護的純真。
曾經(jīng)有這樣一個男孩子，他生在一個富裕的家庭，可這也導(dǎo)致了他叛逆的性格。父母的話當耳旁風(fēng)，老師的話左耳進，右耳出。整日過著紙醉金迷的生活，可天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。一天，他正在沙發(fā)上打游戲，忽然大地晃動起來，他的媽媽離門口最近，意識到發(fā)生了地震，于是趕忙把男孩拉出門外，而重重的天花板卻砸在她身上，而父親在書房內(nèi)也沒能出來，他跑到空地上，發(fā)出撕心裂肺的聲音，后來他努力學(xué)習(xí)，成為了遠近聞名的學(xué)者。但他卻活到48歲，郁郁而終。這是一個殘酷的故事，一件值得我們深思的故事……
通往未來的路必定會有殘酷的事發(fā)生，其實，任何人在你生命中皆為過客，人都有生老病死，無法阻止死神的裁決，那么我們只有在擁有的時候好好珍惜，用生命去守護。
人貴珍惜，學(xué)會珍惜，懂得珍惜，那么在離別的時候不帶走一絲一毫的遺憾！莫讓遺憾陪你走過終生！
誰能陪你到永遠高中生作文 篇10
風(fēng)花雪月，陪你一起�！}記
人的一生會遇到許多的人，能陪你一起沐浴春風(fēng)，欣賞夏花，迎接霜雪的人卻不多！我們要盡情享受互相陪伴的時光，無論長久還是短暫！
初秋的我們相遇在校園，正值青春年少的我們從此便每天相伴。歡快的笑聲從此洋溢著整個校園。
冬去春來，轉(zhuǎn)眼到了夏季。驕陽似火，小草奮發(fā)生長，樹木郁郁蔥蔥。我們的友情如夏日般火熱！
上午的操場上正在舉行球賽。震耳欲聾的呼喊聲點燃了運動場。我身披8號球服，你站在我身邊身披6號球服。緊張的我手心里都是汗，你好像更緊張。我們對視了一下，不約而同地伸出了手，手掌相擊。我瞬間渾身充滿了勁，我發(fā)現(xiàn)你也放松了許多。陪你一起走進賽場，輸贏對我們來說已經(jīng)不那么重要了！陪你一起，我們會超越一切困難！
下午的教室，書聲瑯瑯。我們正在上語文課。雙人朗讀開始了，老師把你叫起，我當然要陪你一起。我們抑揚頓挫的聲調(diào)像是在唱歌，你一句，我一句，沒有排練卻那么默契。我們共同唱響了最后一句，贏得了全班熱烈的掌聲！
夏夜，一天最涼爽的時候。在你家的.天臺上，我們席地而坐，一同欣賞天上那輪明月。我們緊挨在一起，手中的可樂在歡聲笑語中減少著。總有說不完的話題！夜深了，靜了，天上的星星月亮似乎更亮了……該離開了，多希望能陪你一起迎接黎明的第一縷陽光……
陪你一起哭過，笑過，互相陪伴的日子每天都是那么美好。但我知道，總有一天我們會分開，但那又有什么呢！花有開有落，月有陰晴圓缺。我們會珍惜享受現(xiàn)在你我在一起的光陰，陪你一起真好！
誰能陪你到永遠高中生作文 篇11
和你在一起的日子里，知識盡情得充斥著我的大腦，情感肆無忌憚地填充著我的內(nèi)心世界，我應(yīng)該感謝你嗎?可是，你知道嗎?因為你，我差點忘記了學(xué)習(xí)，迷失了自己，真該好好考慮考慮，我們是否還應(yīng)該在一起?
在這個信息爆炸的時代，電腦隨著科技的進步，逐漸侵入了我的世界，打亂了我原本清澈如水的天空。
記得第一次我們在學(xué)校這個熟悉的地點相遇。那時是三年級，學(xué)校新添了微機課，當我第一次見到它時，感覺到了它的神奇，無數(shù)新鮮的事物剎時吸引住了我的眼睛，我的世界從平淡無奇轉(zhuǎn)向了豐富多采。
漸漸地，我與它的距離越來越近。同學(xué)們很驚奇：網(wǎng)吧里竟然也能看到我的身影。于是，我們相約，初中也要在一起，聽著它為我點播的優(yōu)美的歌曲，真是心曠神怡，所有的不快與疲勞也轉(zhuǎn)瞬即逝，逃之夭夭。
那段時光和你在一起，享受了前所未有的愜意，真的很感謝你。
初二了，身邊上網(wǎng)的人多了，我不再滿足于搜尋知識，而是沉迷于游戲，虛擬世界的刺激讓我越發(fā)喜歡和你在一起。
慢慢地，我開始欺騙父母，以學(xué)校收資料費為由，把錢統(tǒng)統(tǒng)倒入了網(wǎng)吧老板的口袋里;這還僅僅是開始，我漸漸發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)變得很吃力，老師提出的特別簡單的問題，我竟然不知從哪里下手回答，“你現(xiàn)在到底在做什么?知不知道，這樣下去，你最終只能是自取滅亡�！�
老師的當頭棒喝把我打醒，我知道現(xiàn)在的我只顧盡情放縱，早已迷失了自己，現(xiàn)在后悔還來得及嗎?
電腦啊，你告訴我：在這個飛速發(fā)展的時代，我們是否應(yīng)該相遇?是否還應(yīng)該在一起?
誰能陪你到永遠高中生作文 篇12
人生如夢，歲月如歌，歷經(jīng)磨難之后，才發(fā)現(xiàn)：生命之中你才是我真心的朋友，因為有你我變得更加完美。
成長的路上，你與我度過了無數(shù)個日日夜夜，只要有光亮的地方，我總能見到你;雖然明白你時刻都陪伴在我的左右，可是為什么你總是那么神秘?烏云遮滿天空的時候，你又去了哪里?你可知道我在找尋你的蹤跡?
你的無私，讓我心生憐憫，為什么你總是心甘情愿地讓我踩在腳下，你會痛嗎?就算痛，你也總是默默無語，我知道，你是擔(dān)心我走路不穩(wěn)，事先早已做好準備。
下課了，我像一匹脫韁的野馬，奔跑在賽道上，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)此時的你早已氣喘吁吁，我問你累了嗎?你微微一笑，搖了搖頭，我明白你不愿用自己虛弱的身軀拖我下水，我心疼地放慢了速度，讓你可以跟上我前進的腳步，不為別的，只因為你為我付出了太多。
深夜，被桶里，手電筒的照射下，奮筆疾書的我，在疲于奔命地完成那早已丟在腦后的作業(yè)，哪里還能顧及到錯與對?偶然轉(zhuǎn)身的剎那我又發(fā)現(xiàn)了你，鐵青的臉讓我不寒而栗，在你的表情里，我讀懂了認真、細心的含義。放慢速度，逐個擊破，我的努力，換來你的微笑，我明白此時的你我一定都在心里樂開了花。
又是一個大晴天，又是五六圈的訓(xùn)練，眼淚在我拖著疲憊的身軀往回走的時候，早已不爭氣地流了下來，過后，我發(fā)現(xiàn)那些淚全都流在了你的心里，你抽搐了一下。微風(fēng)習(xí)習(xí)，你的頭發(fā)同樣在舞動，更牽動著我的心。
于是，我停止了哭泣，選擇了堅強。
我知道無論未來成功與否，總會有你在我身邊。
因為你我不是一個人。
以為你我懂得了許多道理。
因為你我選擇了奮斗的路。
感謝你，我真心的朋友。
如果來生可以選擇，我愿意作你的影子。
永遠追隨你。
誰能陪你到永遠高中生作文 篇13
時光如流水，匆匆流去，時光如細沙，從指縫間流走，時光就是時間，一分一秒的在過去，而我們，一天一天在長大，一天一天在變老。
一轉(zhuǎn)眼，我們就從剛落地的小嬰兒長成了一個活力的小青年，而他們，卻從一個活力的小青年變成了一個“老青年”。歲月不饒人，我們是否還記得，在哭的時候，是誰在安慰；在努力的時候，是誰在喊加油；在高興的時候，又是誰，陪著我們一起笑？是他們，是他們在安慰，是他們在喊加油，還是他們陪著我們一起笑！可我們，又有做過什么，做過什么讓他們笑，喊加油，給安慰的事情呢？答案是沒有，幾乎沒有，我們能做的，就單單只是陪著他們慢慢變老，也許僅此而已。在哭的時候，雖然他們給過安慰，可自己還是那么死腦筋，得理不饒人；在努力的時候，雖然他們韓國加油，可自己就是對那不值一提的“加油”不屑一顧，置身事外；在高興的時候，雖然他們陪著我們一起笑，可自己總覺得他們在敷衍，一點都不真誠。
有許多事情，我們知道的，他們未必知道，我們了解的，他們未必了解，所以，他們能做的，就單單只是陪著我們慢慢成長，也許僅此而已。成長與變老，或許是每個人都要經(jīng)歷的過程，只有經(jīng)歷過，才會知道，才有可能知道其中的酸甜苦辣，才能明白其中的深刻含義�？墒�，在我們成長與變老的時候，或許只有成長是他們陪伴著的；在他們成長與變老的時候或許只有變老是我們陪伴著的。雖然只能這樣，但我們心里清楚，也明白，陪著我們成長，陪著他們變老，或許就是這世上最幸福，最長久的事情了。
假如這世上人人都能這樣，我想，應(yīng)該就不需要再求些什么了吧。他們——我們永遠的家人。
誰能陪你到永遠高中生作文 篇14
親愛的媽媽，你是驕陽下的一縷清流；你是暴雨中的一把大傘；你是黑暗中的一座燈塔。
在我心目中，你最引人注目的就是你炯炯有神的大眼睛。眼睛是心靈的窗口，在你的眼睛里，我看到的是你對我的愛、關(guān)心和呵護。
記得有一次，學(xué)校舉辦活動，我是主持人。我寫好了稿子，拍照發(fā)給老師，但老師卻要的是電子稿。以我的打字速度，打完兩千字的稿子是不可能的�？山裉煲欢ㄒ野l(fā)給老師呀！我急得滿頭大汗，你在旁邊看不下去了，就對我說：讓我來打吧。我當時也沒多想，把稿子發(fā)給你，就去睡覺了。
大概過了三四個小時，深夜十二點不知為什么我突然醒了，嘟嘟嘟我聽到了不斷的打字聲，咦，這么晚了怎么還有人打字？我躡手躡腳地走出房間一看，你竟還坐在那打著我的稿子。燈光下您疲憊的背影似乎就要昏睡過去，但您卻堅持坐在那兒，強打精神，緩慢地敲著鍵盤。一剎那我的眼眶濕潤了
現(xiàn)在在我幼小時，你陪我長大，將來等你變老時，我陪你變老。我陪你變老，在這個過程中我貪婪地享受著您的愛，同時我也時刻準備著奉獻自己的愛心。
或許是十年，二十年，甚至三十年以后，你變老了，走不動了，卻想去外國旅游。我會推著輪椅，帶你走遍天涯海角。帶你去山峰領(lǐng)略大自然的風(fēng)光；帶你去農(nóng)村，享受田園生活；帶你去國際都市，體驗科技的魅力。一路上，你渴了，我給你買水；你餓了，我給你買食物；你累了，我們立刻住店休息。
回到旅店，我小心地安頓你入睡，聽見你均勻的呼吸聲，我放心了！駐足窗前，一派大好時光映入眼簾。樹蔭掩映著鮮花，鮮花環(huán)繞著大樹。陽光灑下，微風(fēng)拂過，草兒擺動身體，享受和煦的陽光的照耀
誰能陪你到永遠高中生作文 篇15
記得我們一起去過的天臺嗎，你說在天臺看星星是鐘幸福的事情。我在天臺聽你唱歌，風(fēng)一直吹啊吹，我多希望時光停留，就那一刻。我靜靜的看著他，一個隨時隨刻就可能離開我的人。
“黑，陪我去個地方好不好啊””干嘛啊，沒看見我寫作業(yè)啊”我態(tài)度特別不會的對他說，“你忘記今天什么日子了嗎”我抬頭看著他，一臉嫌棄的說“什么啊”他沒有在說下去，靜靜的走開了，我還絲毫沒有發(fā)覺他的失落，等我寫好作業(yè)，想找他的時候就找不到了，我回想他說的話，原來今天是他的生日，我一邊著急的在學(xué)校尋找他的身影，一邊想怎么解釋我剛剛忽略他的態(tài)度。我跑了整一個學(xué)校一直看不見他的身影，我去了他家找他，去他朋友家找他，他都不在。
他是一個隨時隨刻回離開我的人，我怕他會因為我的疏忽而離開我，一起逃課一起淋雨一起唱歌一起回家一起等星星，我們有太多太多回憶了。
我不知道怎么走著走著到了天臺，可能淚水淹沒了我的視線，我看不見那個迷迷糊糊的身影，只知道那個影子越走著近，伸手幫我擦眼淚，我看清了那個人是誰，他說想起來今天什么日子了嗎，我看見他眼淚又流出來，整個人蹲下來了，他被我嚇到了，他可能還不知道我找他的時候多痛苦，我站起來說沒事，他說是不是找我好辛苦，我低下頭沒說話，“生日就行在天臺看星星就行了”他望著我�！拔铱梢耘隳憧葱切恰彼粗遥覀冹o靜的，其實心里好像有很多很多話想對對方說的，只是說不出口。
雖然這是以前的故事，他也已經(jīng)離開我好久好久，所以最近星星少了很多很多，他也和另外一個女生去看星星了吧…..
誰能陪你到永遠高中生作文 篇16
母愛，讓我們在快樂中成長；母愛，在你最需要的時候做一個后盾；母愛，在我們小時候是一抹陽光，個我們燦爛而又美好的生命。不過，當你快樂，無聊，悲傷時，那個人總是在你身邊。你應(yīng)該有一顆感恩的心……
你是否想過，長大了，鳥兒就要離開巢飛到更高更遠的地方去了。當鳥兒又飛回來的時候，巢里的鳥而無比高興。對，不錯，那在巢里的鳥兒就是父母，而我心里，有一個夢幻的想法，要是媽媽一輩子跟著我該多好��！可是，你工作很忙，根本顧不上管我，我呢，是多么想跟你說說話啊，現(xiàn)在，我就說給你聽！
媽媽，你可曾知道，在你熟睡的時候，我會悄悄的看你的容貌，那美麗的面孔，被歲月磨去，而我呢，也在一天天長大，過著無憂的快樂生活。你可曾知道，當老師讓我們比賽跑時，我心中會有一個燦爛的笑臉，引導(dǎo)著我前進的動力，而我卻沒有的第一名，眼里閃著“永無休止”的淚花是，你就會過來安慰我
說不要緊，下一次再好好比不就行了嗎。當我想說一聲謝謝時，那個身影卻不見了，留下我呆呆的站在那里。我以為，你來了……
當我發(fā)高燒時，你會給我戴上一個帽子，領(lǐng)我去買一個肉燒餅，然后去打針。當醫(yī)生給我打針時，眼里的淚花閃閃發(fā)亮，我快哭了。結(jié)果，你拿著大燒餅過來哄我，一針就打進去了，我一點也沒哭，你夸我是個勇敢的孩子，而我卻傻傻的笑了……
是你給了我生命，讓我看到了這個美麗的世界，是你帶我上學(xué)，讓我知道了付出和收獲的意義。當你老了，我會用同樣的方式去教你。我和你，一個是女兒，一個是媽媽，我們都用了同樣的方式去關(guān)心對方。這樣，就夠了……
誰能陪你到永遠高中生作文 篇17
又是一年三八婦女節(jié)，每年的這個時候我都會和媽媽一起重溫小時候的照片，聽媽媽說我小時候的故事。
昨天晚上，我又和媽媽一起翻看了小時候的照片，聽媽媽慢慢講解照片背后的故事。在說兒時趣事時，媽媽特別溫柔,一點兒也不像當我淘氣的時候訓(xùn)斥我的媽媽。
記得媽媽曾經(jīng)告訴我，她為我寫了很多文字存在她的QQ空間里，這樣等我長大了，就可以去看，等她老了，她也可以去回憶。昨晚我央求媽媽提前給我看看，媽媽同意了。
哇，空間里有好多內(nèi)容，滿滿的是媽媽為我寫的日志，為我保存的相片，看著媽媽日志里描繪的我的可愛又可氣的行為，看著相冊里的我時而淘氣時而討喜的樣子，不知為何，我的眼眶慢慢濕潤了。
媽媽空間里置頂?shù)哪且黄罩臼菍懳页錾翘斓那闆r的，那一天因為一些突發(fā)情況，非常兇險，媽媽也險些為了我要二次手術(shù);有一篇是說媽媽工作繁忙，不得不把我送回老家一段時間，雖然我完全不記得當時是什么情景，但仍然能從媽媽那傷感的文字里感受到媽媽的無奈與愛;還有一篇說的是我上小學(xué)那天早晨，媽媽爸爸一起送我上學(xué)，我高高興興的頭也不回的走進校園，卻不知身后的父母飽含深情，眼眶濕潤的看著我的背影……
日志一篇篇的看來，我回頭看看身后的媽媽，很感動很幸福，我緊緊地抱住了媽媽，想到有時我會嫌媽媽嘮叨，故意跟媽媽對著干的不好舉動，心里很愧疚。我輕輕地，用她聽不見的聲音說了句：“媽媽，我愛你�！�
親愛的媽媽，以后的日子，我會更加認真的學(xué)習(xí)，乖乖聽話，用實際行動來回報您對我的愛與包容。
親愛的媽媽，過去的日子您陪我長大，我也在您的愛護下漸漸長大，那么，以后的日子，就讓我守護您，陪您到老吧。
誰能陪你到永遠高中生作文 篇18
在我的記憶中，有一棵陪伴我成長的小樹。它一聲不響，和我一起去面對了許多，困難，挫折，甚至跌倒。
他處在，我家樓下的一處角落。他每天都默默無聞的生活著，可我感覺他并不平凡，聽爸爸說過，他還我是我的兄長呢。
每天放學(xué)回來我都會跟他比比身高，那時他還是一棵小樹苗，每天我都會興高采烈的，和媽媽說："看，我比小樹還高"�？墒沁^了一年多，他似乎到了竄個兒的年紀。過了一兩個月，他就長了一米七，把我比作小矮人，我對他的成長速度，可是望而卻步。以后的每天我都要和他比一比個子，看看我長高了沒？
它的生命力也是很頑強的，自從我家樓下修路開始，他就處于一個尷尬的境地，他在路的兩旁，生活的泥土上還覆蓋著一層水泥，我原以為他是活不下去，和我來一場轟轟烈烈的告別，可是我沒有想到，他卻硬生生地活了下來，拼命的吸收來自地下的水分和養(yǎng)料，終于在陽光的照耀下茁壯成長。
小樹也很善良，當天空下起傾盆大雨，而有人忘帶傘時，他都會毫不吝嗇的張開手臂，為他們遮風(fēng)擋雨。每當我家樓下有熊孩子光顧過之后，你都會變成缺胳膊少腿的殘疾人，可是，他卻忍住了疼痛，在大雪的懷抱下入睡。來年，他依舊生機勃勃。
樹木是有靈性的，每次我放學(xué)歸來，都感覺那顆陪伴我成長的小樹在微笑的向我招手，我也向她微微一笑。每當夏天到來，我空閑時總會站到小樹旁，聽微風(fēng)吹動樹葉發(fā)出沙沙的聲響，閉上眼，我仿佛聽到了小樹在和我傾訴。
小樹就像我的一個兄長，陪伴著我的成長。
小樹，以后的路還長，我陪你一起走過。
誰能陪你到永遠高中生作文 篇19
逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。
——題記
在人生道路上，我們要學(xué)會展翅翱翔，但在這之前我們要嘗試成千上百次，也許會受傷也許會頭破血流，但只要我們勇敢的向前走，就仍可已看到勝利的曙光。因為人生道路上有自己陪伴，我們要學(xué)會超越他，哪怕面臨著百尺高樓也要堅持爬上去，因為我們自己在樓頂?shù)戎约骸?/p>
我們在人生中最大的對手莫過于自己，我們與自己并肩奔跑，但只要我們一松懈就會被遠遠地甩在后面。所以我們要堅持，要學(xué)會逆流而上，不斷超越自己，他始終會和我們奔跑。為了讓我們看清事實，不再執(zhí)迷不悟。因此他始終陪我們一起奔跑。
我們?nèi)松凶詈玫呐笥岩彩亲约骸Ｒ驗橹挥凶约翰艜冀K伴隨著我們。直到死亡為止。而我們的家人，朋友不會一直陪伴著我們。因為他們還有自己沒有完成的使命。而自己的使命就是陪我們一起堅持。和我們一起成長。攜手堅持，共創(chuàng)輝煌！
在人生道路上永遠不要說累，因為還有自己在堅持。就算全世界再說放棄，你也要告訴自己再堅持一下。不會堅持的人永遠都成不了大器，因為他始終超越不了自己。始終停留在原點。而自己在終點嘶聲的喊著再堅持一次。就算逆流而上，就算經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨也要堅持。就算跌倒也要在爬起來。因為這時自己也在堅持，也面臨過困難，他所面臨的困難正是我們所面臨的。憑什么別人做得到的事自己卻做不到，是懶？是笨？還是傻？都不是！而是自己沒有堅持，沒有努力。只有堅持才是超越自己，戰(zhàn)勝自我的唯一辦法。
人生道路上不會寂寞，因為還有自己的陪伴。他會陪我們一起堅持，一起共創(chuàng)美好明天！
誰能陪你到永遠高中生作文 篇20
朋友，當你望著璀璨的星空，思考著四季的變化，是什么支撐著我們?nèi)ヌ剿鳎嵺`，你終究會知道——自己的夢，要靠自己去圓。
“夢”每個人都會擁有，如何去完成夢夢想，是值得思考的一大關(guān)。在政治我們學(xué)過：夢想需要堅持，需要努力，需要方法。可是我們做到了嗎？冒險的道路十分漫長，追夢的途中布滿了荊棘。我總是在面臨一次又一次的轉(zhuǎn)折，如何邁出每一步都需要我自己做出抉擇。冒險的途中總有坎坷，帶上夢想，總能找到港灣；起航的大�？傆欣藵�，帶上夢想，總能披荊斬棘，看到勝利吧。
吾度十三年，惟與你同夢。記得我們那時說過我們的夢想是：“一起走入一個好大學(xué)”一步一臺階，現(xiàn)在我們走到了初中，這是一個非常時期，彼此需要多加督促。我的英語好，你的英語差；你的數(shù)學(xué)好，我的數(shù)學(xué)差。這就需要我們?nèi)￠L補短了�！癱lassisbegin”標志著你的睡眠時間了，而我用那兇狠的眼神，瞪了你一眼，你立馬就會意了，提起精神加油聽，一節(jié)課下來記了很多東西。“classisover”我就跑你這里來說“感覺怎么樣？會了嗎？”你說“一般一般，世界第三吧�！薄罢J真點！”從此我每次都來幫你，你的成績也一點點往上走。
你進入了數(shù)學(xué)的世界，我就進入了天書的世界，沒辦法！中午午休時你就跑我這里來，給我講數(shù)學(xué)題“首先，先寫解再……”看著你那呈八字狀的眉毛，我不禁的也認真起來，日復(fù)一日，我的成績也往上提了。優(yōu)勢互補，可以任我們更加優(yōu)秀，互幫互助，成績?nèi)找嬉姾昧�，我們的夢想也更近了�?/p>
水還在永不停息地向前奔跑，它的理想永遠不會擱淺，觸礁。如同飄揚的旗幟，我仿佛看到了青春的本質(zhì)，在奔跑的同時帶上圓夢的渴望，自信而堅強地展露意志的飽滿。
誰能陪你到永遠高中生作文 篇21
在那個夏天一個個充滿寧靜的夜晚，我們與月色為伴，一起為自己的目標和夢想而努力奮斗。
那年，我跨入了五年級的大門，而你已經(jīng)到了小學(xué)階段的最緊要關(guān)頭。這最后的一年中，我們相識，相處，相知，相悅。
那個夏天，你學(xué)習(xí)緊張，正是小升初的重要階段。每天下午放學(xué)到三樓站在門外的走廊上觀望著你，你總是低著頭，一臉的凝重，手中的筆幾乎沒閑過。
隨著日光的推移，教室里的人漸行漸少，而你絲毫不為之所動，仍然是那個動作，手中的筆也飛速的運轉(zhuǎn)著，根本沒注意到站在窗外等候多時的我。直到我大聲喊了你的名字，你這才回過神來，發(fā)現(xiàn)教室里的人早已是所剩無幾，才看見正在窗外向你揮手的我。你這才戀戀不舍地在課本上做上標記，合上課本，整齊的疊放在一起，放進書包。微微一笑走到我的身旁。你一如既往的背著那個高高鼓起的書包，我一如既往的跟在你身后拖著那沉甸甸的包。
晚上你仍舊在燈光下學(xué)習(xí)，而我，已經(jīng)讓我們兩個換洗的衣物重新潔凈起來，用衣架撐好，在月光下晾曬。活一干完我就撐著臉坐在你身旁，凝望著你專心致志，聚精會神的樣子。
你怕我干坐著沒勁，隨手遞給我一本書，可我看著看著開始打瞌睡，你發(fā)現(xiàn)了眼皮打架的我，放下手中的筆，轉(zhuǎn)過身嘲笑我真傻，喂著蚊子也不愿自己一個人去睡。我迷迷糊糊的嗯了一聲，可即便是這樣我還是愿意等你一同回到我倆共同的大床。也許是習(xí)慣使然，不管多想睡我還是愿意等你。
姐姐，每一個寧靜的夜晚，我都愿意陪你一起走，直到永遠……
誰能陪你到永遠高中生作文 篇22
十六歲的我和四十歲的媽媽，相處得還算和諧，沒有硝煙彌漫的戰(zhàn)爭�？煽傆X得，與媽媽的距離，也隨著年齡的增大漸行漸遠。再也不會像小時候那樣奶聲奶氣地叫一聲“媽媽”，而是冷冷的拋出一聲“老媽”。也許就是這么叫著叫著，就把媽媽叫老了，也把我們的距離叫遠了。
小時候的我，是媽媽的小跟班�？砷L大后，我總是躲開她想要牽住我的手。有時候她想要抱抱我，但我也總是掙扎出她的懷抱。“這些早就不適合我了，我是一個小小的大人了”。我總是這樣想。
一個夏日的夜晚，停電了，黑黑的屋子里只有我和媽媽兩個人。這樣的場景，忽然讓我想起小時的夏夜，總是和媽媽曲著膝坐在沙發(fā)上，暗暗的什么也看不見，只有窗外的風(fēng)陣陣吹來，我們倆在一起坐著，聊著各自白天發(fā)生的事情。就這樣邊聊邊靜靜地坐上一個小時。
而眼前的情景，勾起了我之前的一些回憶，好像觸動了我內(nèi)心的一根弦。我站起了身，走到媽媽身邊，輕輕坐下。
“媽，要不要吃棒冰？天太熱了�！蔽蚁却蚱屏顺领o。
“嗯，”媽媽點了點頭，“拿支純味冰吧，我喜歡吃那種。”
我拿了兩支棒冰，跟媽媽一起坐著，聊著天。我跟她說了我的偶像，我說的很起勁，媽媽也沒有一如既往的打斷我，告訴我一切要以學(xué)習(xí)為重，而是饒有興趣地聽著。漸漸的，我對媽媽緊閉的心扉，好像一下子被一把鑰匙打開了。媽媽也似乎特別開心，雖然看不見，但我可以想象，笑容一定在她的臉上浮現(xiàn)。
和小時候一樣的夏夜，只是我長大了，不再想依賴父母，而媽媽慢慢老了，更想與我互相傾訴。也許，只是想陪我坐一坐罷了。
青春總會帶給我們一把心鎖，但請給父母一把鑰匙，不要掛上“父母免進”的牌子。不需要青春密碼，只要陪他們坐一坐。
誰能陪你到永遠高中生作文 篇23
從小就聽老師說過一句話：“考試并不是全部，但卻是檢測學(xué)習(xí)質(zhì)量的最好方式。”
所以，每一次考試，我都會十分重視。而我的心情，也總是隨著分數(shù)的高低興奮或是沮喪。
記得那時上初中的第一次月考，我忐忑不安地等待著成績的公布。當念到我的成績時，我的心一下子跌落到了谷底。拿到卷子后，審視著每一道錯題。不知怎地，每道題看起來都是不認真所致，一股懊惱、自責(zé)的情緒油然而生。不僅不知如何面對老師，更不知如何面對父母。
踏著沉重的步伐回到家中，門一開，就看到了父親期待的眼神。父親看到我的滿臉愁容，那眼神也漸漸從期待變?yōu)槭�。我不敢再去看他。詢問過我的成績后，我們沉默了許久。最后，他開口了：“只是一次月考，下次努力吧�！蔽姨痤^看看他，內(nèi)心充滿了愧疚，仿佛辜負了他的信任。我的眼淚從眼眶中掉落了下來。我開始覺得，要是沒有你的存在，該有多好。
努力過后，又迎來了期中考試。我還是像往常一樣，忐忑不安地等待著成績的公布。終于聽到了我的名字，看著老師善意的笑容，我確信老師沒有念錯成績。急切的走向講臺，拿回試卷，看著成績，我的臉上露出了燦爛的笑容。
在同學(xué)們的祝賀聲中走出了校門，匆匆走回了家。門開了，我看著父親的眼睛，高興而又自豪的報出了自己的成績。父親的嘴角露出了微笑。父親拍拍我的腦袋，說道：“好樣的，但不要驕傲，爭取下次保持。”我又笑了。這時我覺得，你的存在真的很重要。
考試，雖然我對你又愛又恨，但我明白：你的存在使我進步，你的存在使我成長。與你同行，共同度過我的學(xué)生時光！
誰能陪你到永遠高中生作文 篇24
我從床上一躍而起，急急忙忙地穿了衣服，飛身向外公家奔去。
進了屋子，一眼看見外公躺在床上，全身污泥點點，兩條腿僵直地伸著。外婆把外公的上身托起，叫我把外公的外衣脫掉。我一手握住外公的手，一手拉住他的衣袖往外扯。扯了一截，我停止了動作——我的手被外公緊緊地攥住了。
我能敏銳地感受到這是一雙帶著體溫的手，帶著對人世間最后的依戀，久久不愿松開。同時，他兩只灰白的眼睛望著我，寫滿了不舍和留戀�？吹竭@時，我的眼淚不由滂沱而下。
外公沒有兄弟姐妹，孤苦伶仃的他到現(xiàn)在也沒有過上好日子。在我的記憶中，外公從沒有吃過好的，也不見他穿過什么新衣服。有什么好吃的首先想到的就是我。他唯一的愛好就是打跑符（一種供娛樂的字牌），可上天也不成全他。因為他的眼睛不好使，耳朵也不靈便，所以總是輸多贏少。沒錢的時候，他只能在旁邊觀望，偶爾忍不住插兩句嘴�？删褪腔斓竭@個地步，別人也不同情他，經(jīng)常罵他多事，他卻聽不見。我想他是能從別人的哄笑中感到被辱的，只是他不愿還口而已。想到這點，我更加為外公感到難過。
就在我泣不成聲時，兩位姨父聞訊趕來，把外公送到人民醫(yī)院照CT。在他們?nèi)メt(yī)院的時候，我和外婆在家里等候消息。這個過程太漫長了，對我和外婆來說，每分每秒都是煎熬。
終于等到了姨父的電話。姨父說，外公大腦里已有蛋大的淤血塊，即使作最好的治療也會導(dǎo)致下半身癱瘓，恐怕還要受的折磨。
聽到這幾句話，我像跌入了萬丈深淵，再一次的失聲痛哭。
外公，即使你以后再也不能下地行走，我也要握著你的的手，陪你到世界的終結(jié)。
誰能陪你到永遠高中生作文 篇25
從清風(fēng)颯爽的時節(jié)，到如今清冷快活的冬季，初中生活已經(jīng)過去三個月。作為一名中學(xué)生，我將迎來人生中第一個小挑戰(zhàn)---分流考試，盡管是個小挑戰(zhàn)，但是一向緊張的我卻也心里忐忑不安，于是，母親決定帶我去小山上看星星。
那個寧靜的夜晚，那個昏暗的月夜，天上并沒有幾顆星星。都市中，燈光映入我的眼簾。襯著這單調(diào)的天空。母親提出的讓我看星星的這個要求，我很納悶，不知去做什么。
母親這個要求我覺得有點可笑，如今我已經(jīng)不再是童年一無所知的我，并沒有太多時間去休閑娛樂，更何況馬上面臨分班考試。我又想了想，覺得這是個休息時間，一天的疲勞也都想憑借這個千載難逢的機會來拋掉。我同意了。與母親一起離開了都市，我們慢慢的走上小山坡，與大自然親密的接觸一下。
我靜靜的將自己的手電筒關(guān)閉，母親讓我躺在山坡上，自己欣賞一下天空，母親用手指著一顆小星星，說那顆星一定會比明月更見光亮。但是天空中沒有幾顆星星，唯有一輪明月光亮無比，一顆微小的星星怎么能映射過月亮的光芒？我好奇的反問母親，此時，母親用自己對待事物的態(tài)度對我說，一個小人物又何嘗不能戰(zhàn)勝一個大領(lǐng)袖呢，一個人為何不能戰(zhàn)勝困難，因為他不知道夜空中最亮的星是能夠亮過月亮的光芒的。我聽完母親的話，感覺到母親用手指過的那顆星更加明亮了。
人生如此，一顆星能亮過一輪月，一個人能戰(zhàn)勝一個困難。我永遠記得那次教訓(xùn)，我一定會戰(zhàn)勝這次困難，夜空中最亮的星，請指引我前進，前行到夢想的盡頭，讓我自己逐個戰(zhàn)勝困難。
誰能陪你到永遠高中生作文 篇26
陪你一起走過的路，漫長而悠遠。成長的這條路，坎坷而艱辛；但有你的陪伴，就會變得愉快而難忘。
在這條路上，我們遇到過許許多多十字路口，它注定著別離。但幸運的是，這條路你還在陪我走，我還隨同你前行。每當我驀然回首，總能在這條路上找到你我的影子。我們一起努力，一起向前的身影，永遠揮之不去。謝謝你，我最好的朋友
一年冬天，我們一起走過。父母不在身邊，只有我們兩個人。當時我很膽小，不敢做這，不敢做那。記得是你，讓我一步步獨立，告別恐懼。在寒冷的風(fēng)里，我們一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)。在我們紅撲撲的臉上蕩漾著純真的微笑，嘻嘻哈哈的，那一刻時間仿佛停止了，只為我們而停止。飄揚著的雪花定格在空中，風(fēng)兒吹起發(fā)梢，笑容綻放在嘴角，白色的雪花似乎也為我們而裝點，這個冬天的寒意好像驀然沒有了蹤跡。前方，還是沒有盡頭的道路，但那條路格外明媚，是我們將要走過的路。
我們也曾因為某件小事，差點與彼此分離，現(xiàn)在看起來這些都不重要了。無論在風(fēng)雨里，還是在烈日下，亦或在寒冬中，我們依舊是我們。這條路我一直在走，也許會迷茫，會無措，會失去方向，會退縮，但很幸運，身邊一直有你。
這條路上，繁星璀璨，星星一顆一顆的鑲嵌在漆黑的夜中，皎潔的月光照應(yīng)于道路中央。明朗的白晝，耀眼的日光為這條路而升起，這一切，都溫暖著你我的心。
把窗花剪成煙花，在這條路上綻放，一回首，耀眼如光；把雪花化成浪花，一轉(zhuǎn)身，浪跡天涯。
謝謝你，我親愛的朋友。漫漫之路，我們一起走過……
誰能陪你到永遠高中生作文 篇27
我獨自在屋頂上等待流星雨的到來�？粗瞧炜詹唤肫鹑昵霸卩l(xiāng)下認識的丫頭。
三年前的一晚，據(jù)說當晚可能會有流星雨。我興奮的跑到村中最高的屋頂。從屋頂上往外看去，黑漆漆的，什么都看不見。這時，我感覺有人在身后，身子瞬間緊張起來。但那人卻先發(fā)聲了：“你好��！你也是來看流星雨的嗎？”我自覺的嗯了一聲，我有點認生，但她很熱情，于是我不自覺地問：“我……可以叫你丫頭嗎？”我問完后她立刻笑道：“好呀！那我也叫你二丫好了�！蔽译m然不嫌棄這個名字但也不喜歡，不過也不想打擊她的笑容，于是點頭默認了。這一夜，我們一起等了好久都沒有等到流星雨。只好離開，她卻笑著找我約定：“明天還在這里，我們一起來等好不好？”我見她很認真的約定笑著點頭。
到了第二天夜里，我被媽媽鎖在了家里，她說：“太晚了，你要好好休息，昨天太放縱你了是不是？”我不知她是不是一直在等我，但我知道我失約了，應(yīng)該傷了她的心吧。于是這幾天來我一直在躲她。
一天，父親與我說我們明天要回城了。我十分的惋惜，這里的一切都是那么的美好。但晚上八點半左右。母親對我說：“外邊有個自稱丫頭的女孩子想要見你”我飛快的跑到門口，對丫頭說：“對不起，丫頭我失約了，但我明天要回城了，你能陪我再去等一次流星雨嗎？”丫頭聽了笑著對我說：“二丫我們走吧�！闭f罷拉起我的手跑去屋頂，她的手是那么暖，溫暖了我冷冷的手。我們到達了屋頂，剛抬起頭，流星雨到來了。丫頭癡癡的望著閃亮的流星雨，我看見她的眼睛此刻也如同流星雨一般閃亮。我們在這閃亮的流星雨中分離。我連她的名字都不知道。
丫頭，無論你在哪里，我們都在同一片天空下，所以我會一直陪你一起去看流星雨的。
誰能陪你到永遠高中生作文 篇28
這本書的作者是盧思浩，盧思浩用歌替生活下佐料，用細密為感覺打點滴，用行走為青春撰寫孤獨史，治愈跨年代的集體迷茫流行病，教你決心不把自己的世界讓出去。
本書由36個小故事組成，每一個故事都在為你的心靈療傷，也是在為這個社會的美德，禮儀，平等，真誠所存在的漏洞進行填補。其中有一個故事最讓我感動。講的是作者在墨爾本留學(xué)期間，遇到了一個殘疾人，他一直看著那個人，旁邊那個女孩就說：“不要一直盯著他看，你這樣對他很不禮貌�！泵恳淮紊险n前，他們同一小組的人都會在樓道耐心的等他。看到他時，沒有一個人會去扶他上來。對此，你或許有疑問，這是否體現(xiàn)了同學(xué)間的冷漠和對殘疾人的漠視？顯然不是這樣，他們只是希望“他”能自己走上來，即使摔倒，也要自己站起來，繼續(xù)向上走，等他踏上最后一級臺階時，他們會說：“好樣的，你真棒�！�
作為一個殘疾人，我自身感觸很大，我以前總以為，他們不去幫我，是瞧不起我，瞧不起殘疾人，后來我才發(fā)現(xiàn)是我自己理解錯了，他們這樣做，是為了讓我從殘疾的陰影中走出來，是為了讓我能夠獨自面對困難，然后戰(zhàn)勝它。
不必要的幫助只會讓殘疾人的自尊心受到打擊和傷害。漸漸疏遠他們，也是如此。
希望人可以意識到，世界上有很多人和我們都是不同的。可能他們的基因決定了他們是少數(shù)派，可能他們的遭遇讓他們和常人不同，但這都不是他們的問題，這也不是任何人的問題。每一個存在都是合理的，嘗試理解或許是徒勞，而我們要做的僅僅是停止漠視和指責(zé)。同時也希望我們能幫助的人。
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