新學(xué)期初體驗(yàn)高一作文

　　8月27號(hào)教師到校，8月28號(hào)開(kāi)始開(kāi)學(xué)工作，然后入學(xué)、報(bào)到、按表上課，準(zhǔn)備資料，迎接檢查，排練節(jié)目，演出。一直到9號(hào)晚上10點(diǎn)，教師節(jié)匯報(bào)演出的帷幕拉上，一切才告一段落。長(zhǎng)吁一口氣之后，才驚覺(jué)只不過(guò)10多天而已，為何感覺(jué)這么漫長(zhǎng)？

　　整整一個(gè)半月，沒(méi)有休息，開(kāi)學(xué)這段時(shí)間，本來(lái)就是最繁瑣忙碌的時(shí)期，而我又過(guò)了差不多兩個(gè)月的悠閑暑假生活，惰性漸漸形成，冷不丁一上班，還真有點(diǎn)適應(yīng)不過(guò)來(lái)。何況連續(xù)上兩個(gè)星期班，中間一個(gè)雙休日全部奉獻(xiàn)在排練上，持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，還真感覺(jué)累！再加上剛到一個(gè)新的環(huán)境，面對(duì)新的同事，新的工作任務(wù)，心中未免忐忑，好在我們主任是一個(gè)親切友善極好相處的人，辦公室里的同事也非常熱情，所有不懂的都會(huì)耐心教我，這個(gè)適應(yīng)的過(guò)程才大幅縮短，開(kāi)學(xué)的一系列工作也已完成，心頭的一塊石頭才漸漸落地。

　　接手新的班級(jí)，又是初三語(yǔ)文。幾天下來(lái)，感覺(jué)跟我在易俗河帶的任何一個(gè)初三班級(jí)都不一樣。（75班的、121班的，127班的、128班，137班。。那些孩子，刻苦，勤奮，熱情，單純，當(dāng)日的學(xué)生有很多今天已成為了朋友，那些傾心交流、智慧碰撞的課堂也成為了難忘的記憶�。┏踹M(jìn)教室，第一感覺(jué)就是這些孩子長(zhǎng)得好高好大，良好的營(yíng)養(yǎng)讓他們一個(gè)個(gè)高大健壯，也只有50多個(gè)人而已，卻把偌大的一間教室塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，課桌椅都顯得逼仄而狹窄。第二感覺(jué)就是他們有著與年齡不相符合的漠然，初三了，似乎還缺少應(yīng)有的緊迫感，課堂上，也缺乏交流的積極性，你說(shuō)，他就聽(tīng)著，不吵，也不附和，更不輕易發(fā)表自己的意見(jiàn)，課堂上鮮見(jiàn)舉手回答問(wèn)題的人，但是他們又都很聰明，有自己的想法，而且不會(huì)輕易改變自己的看法。

　　我有些困惑，因?yàn)樽约菏且粋�(gè)凡事盡心投入的人，課堂上只有我一個(gè)人唱獨(dú)角戲，感覺(jué)特別別扭，我希望他們動(dòng)起來(lái)，希望課堂活起來(lái)，希望師生能夠?qū)υ挕⒔涣�、融入、擦出智慧的火花，也許我有點(diǎn)操之過(guò)急，畢竟他們面對(duì)的也是一個(gè)全然陌生的老師，與他們以前的老師個(gè)性、教學(xué)風(fēng)格完全不同的人，這么短的時(shí)間怎么能適應(yīng)的來(lái)呢？時(shí)間可以改變一切，真心可以換來(lái)真心，熱情可以感染熱情。我相信，無(wú)私的愛(ài)可以融化堅(jiān)冰，師者的智慧可以點(diǎn)燃求知的火苗，執(zhí)著的付出也一定會(huì)獲得回報(bào)，是的，我堅(jiān)信！

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