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高一期末語文作文

時間:2022-01-30 08:27:10 高一作文 我要投稿

高一期末語文作文5篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的高一期末語文作文,歡迎大家分享。

高一期末語文作文5篇

高一期末語文作文1

  成長的路上,是什么在指引你永往地前行?信仰、夢想、或是目標(biāo)?

  你曾否回過頭,尋找身后那一片片鼓勵的陽光?

  你可曾想起,那個在你有困難時為你加油鼓勁的人,那個在你做了壞事站出來替你背黑鍋的人;那個在你受冷落、受委屈時,為你解圍的人年少時,朋友這個詞便深深的印在我的腦海中。

  從不想起,因?yàn)椴辉洝?/p>

  你是否記得那個生你、養(yǎng)你、懂你、愛你,不忍你受到一絲傷害或委屈,很少掛在嘴邊,卻在一點(diǎn)一滴的行動中讓你感到濃濃愛意的人她就是你的媽媽。你是否記得與你朝夕相處,讓你又愛又恨的那個人;那個在你受傷時,一邊訓(xùn)斥一邊為你小心翼翼處理傷口的人;那個在你備考期間忙里忙外,為你輔導(dǎo)功課的人;那個無時無刻不為你牽腸掛肚的人他就是你的爸爸。親情與愛,一回頭就在,如冬日的陽光般溫暖。

  父母永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,是你遮風(fēng)擋雨的港灣。

  你是否記得,在知識的海洋里,為你領(lǐng)航,指引前進(jìn)方向的那個人,那個在你犯錯時不留情面的人;那個仍在凌晨的燈光下,埋頭批改作業(yè)的人;那個為你解答疑難,不厭其煩的人老師。老師,總能喚出我們心中的幸福。老師,把一輩子都用在了教育事業(yè)上,認(rèn)真勤勞地哺育我們這些祖國未來的花朵。給予我們豐富的知識,珍貴的道理。師生情誼深厚,像秋日的陽光般溫暖。

  成長的道路上,他們?nèi)珀柟獍阏找覀兦靶校瑥奈措x開,一直都在。

高一期末語文作文2

  青春,是一個被賦予太多期望的詞匯,有人說,青春就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰,是狂妄的,勇敢的,是有的;有人說,青春是一朵含苞待放的花,是飽含著智慧與希望的;也有人說,青春是一只迷途的鳥,在天空盤旋著,卻怎么也找不到方向。

  青春,在別人看來,是迷人的大海,而在我們心底,卻是空白的世界,我們徘徊在光明與墮落的邊緣,不知路在何方……

  而青春的我們就是這樣,叛逆、囂張、不羈是貼在我們額頭上的標(biāo)簽。我們渴望成長,卻又在通往未來的道路上彷徨。我們渴望擺脫種種,卻又發(fā)現(xiàn)自己羽翼未豐。我們渴望被別人認(rèn)可,我們懷揣著熱情,卻又不敢釋放。

  直到我們想為自己空白的世界填充一些絢麗的紅色,綠色,藍(lán)色時,回首卻發(fā)現(xiàn),我們曾經(jīng)犯下的錯誤,已經(jīng)涂上了難以抹去的黑色印記,它顯得格外刺眼。

  青春是火,燃燒我們年輕的,青春是燈,照亮我們美麗的豆蔻年華,青春是路,指引我們從青澀走向成熟……

  年少輕狂的我們一直在路上,一直在奔跑。一路跑,一路體驗(yàn);一路跑,一路收獲;一路跑,一路成長……

高一期末語文作文3

  成長的路上都會有一縷陽光,伴隨著你,盡管它有時會來的很晚,但它絕對不會缺席。一一題記

  在我成長的道路上,有著許多大大小小的事情,它們都激勵著我。那一束光,它在成長的道路上溫暖了我。

  秋風(fēng)蕭瑟,我坐在山上的大樹旁,望著那正在被豐收的田稻,覺得生活十分愜意,想著想著就睡著了。在晚霞出來的時候,我被一陣風(fēng)給搖醒,似乎在告知我快回家了,我站起身伸了個懶腰,望著那晚霞,我不僅感慨田間的夜晚真好看。

  當(dāng)我蹦蹦跳跳的往山下走的時候,因?yàn)槭窃诎淼脑颍蕴鞖膺是有些昏暗的,更何況我還是個夜盲,所以在我蹦跳的時候摔了一個狗啃泥,腳也因此而崴了,望著那紅腫的腳踝,我不禁一陣懊悔,更何況現(xiàn)在還是大晚上旁邊哪里還會有人在啊?懊悔自己為什么要一個人跑到這里來,雖然景色還挺美的,“唉,人生無望了”我想到。

  但當(dāng)我聽到有人說話時,我的'人生觀立馬刷新了,這么晚了,還會有人無聊到來山上看風(fēng)景?但我來不及思考這個問題,只是大聲喊道:“有人嗎?”許是因?yàn)樯焦扔行┐,所以她是過了幾分鐘后才來的,她看到我后,立馬將我扶了起來,并問我有沒有事,“沒事兒,我皮糙肉厚,只不過是腳腫了一些而已”我笑著說道。之后便是我和她一路聊著,一路走著,偶爾坐下來歇歇。

  成長的路上有溫暖,陽光灑在心頭,幸福的填滿了空寂的心,感謝你陌生人,謝謝你的幫助。

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高一期末語文作文4

  榜樣是什么?榜樣是船。讓我揚(yáng)起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸。榜樣是燈。照亮人生的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨。榜樣是指南針,為我指引前進(jìn)的方向,讓我不再迷茫。在我的身邊,有值得我學(xué)習(xí)的榜樣。我們班上的楊曉樂。就是其中一位。

  楊曉樂個子不是很高。整齊的劉海下有一雙漂亮的大眼睛,稍微有點(diǎn)胖。在衣著上。一點(diǎn)兒也不挑剔,非常整潔。小小的腦袋瓜里裝著許多文采飛揚(yáng)的句子。好學(xué)上進(jìn),也非常受老師同學(xué)們的歡迎。遵守承諾,是個標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生形象。

  一天我們要在兩節(jié)課內(nèi)隨堂寫出一篇作文。并修改好。楊曉樂是個作文好手,積累了許多精彩的好詞好句,所以她很快地寫好了作文。修改好自己地作文后,她就開始對一些不懂寫作文的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。我有許多不懂的問題。怎么也搞不明白。就去多問了幾次。但曉樂都是不厭其煩地為我解答。直到我弄懂為止。在我寫完作文后。我請她幫我修改。她看了我的作文。便細(xì)心地從錯別字、用詞,句子的用法,寫得具不具體等方面來一一為我糾正。叫我改正后。才讓我交了上去。在老師批改完發(fā)下來后。我居然得了兩個優(yōu)+。當(dāng)時,她把我的作文本拿來后。還給了我一個大大的擁抱,非常真誠地祝賀我。

  在物質(zhì)條件豐富的今天。楊曉樂樸素大方的形象、助人為樂的精神一直激勵著我,讓我在生活上學(xué)習(xí)上都嚴(yán)格要求自己。很多人都說我進(jìn)步了不少。但誰知道我時時刻刻以楊曉樂為榜樣呢!

高一期末語文作文5

  寒日佇立枝頭,飄散淡淡幽香。你,是我成長路上的陽光!

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。”宋代詩人王安石描繪你的精神;“白玉堂前一樹梅,今朝忽見數(shù)花開!碧拼娙耸Y維翰描繪你的精神。你,是多么得頑強(qiáng)啊!

  想起那日,天空中下起小雪,蒼穹一片潔白。可在一間屋子里響起一句句臭罵聲——我被母親訓(xùn)斥著,之后我便耷拉著臉,悻悻地坐在椅子上,心中感到悶悶不平,煩躁不堪。好像做什么事都做不好,只得出去遛彎散散心。

  冷風(fēng)呼呼的吹著,路邊的花花草草上還落著雪花——應(yīng)該是剛下完雪的緣故吧!路旁的行人匆匆走過,看起來只有我一人最為特殊——低著頭,用手拔起一棵帶著雪花的路邊草或者摘掉一朵枯萎的小野花,見到一個石頭踢一個,它們好像與我有仇似的。

  就這樣走著,摘著,踢著,突然之間,我聞到了一股淡淡的幽香,便順著自己的好奇心,聞著味道,跟了過去……原來是梅花!朵朵的梅花傲然挺立在枝頭,枝頭落著雪。湊近些看,那些粉粉嫩嫩的花瓣在寒風(fēng)中搖擺,還有些含著苞,待著放。我心中不禁感嘆著:梅花啊!你是如此的頑強(qiáng)!你不向寒冷低頭;不像百花那樣凋零;不像路邊枯萎的小野花那樣脆弱……你就是你,那樣的潔白無瑕,那樣的冰肌玉骨,那樣的堅(jiān)貞不屈!

  之后的我,被它感動著,被它鼓舞著,被它激勵著,愈挫愈勇,面對困難不退縮,從而獲得了優(yōu)異的成績!

  梅花啊!你就是陽光,是我在成長路上的那縷陽光。

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