關(guān)于樹的高一作文_高一作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關(guān)于樹的高一作文_高一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于樹的高一作文_高一作文1
有人喜歡傲霜開的臘梅；有人喜歡艷麗的玫瑰；可我跟他們不同，我喜歡的是桂花樹，我喜歡它那粗壯的樹木，喜歡它默默發(fā)出的清香。
今天中午，周老師說要帶我們?nèi)ブ型ピ嚎垂鸹�，我們高興得一蹦三尺高，直奔門口，排好隊準(zhǔn)備出發(fā)。等我們走到樓梯口的時候，同學(xué)們就用手指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊點(diǎn)著那邊的桂花樹，一邊在說話。我呢，順著同學(xué)們用手指的方向，也看到了那棵粗壯高大的桂花樹。不一會，就到了中庭院，還沒走到，桂花樹的花就分散出沁人心脾的花，使我們陶醉。這棵桂花樹遠(yuǎn)看如一把撐開的綠色大傘，似乎在為我們遮太陽；近看，像孩子們的樂園，讓小伙伴們在它的懷抱里盡情地玩耍�？赐炅诉@棵桂花樹的表面，我又看起了它的花。
我東張西望，卻怎么也找不到它的花。我納悶極了：如果這棵樹上沒花，那剛才一陣清香又是從哪來的呢？正當(dāng)我奇怪的時候，周老師叫我們找桂花。我又忙活了起來，四處張望，我抬頭一看，綠葉被陽光照得十分耀眼，一陣風(fēng)拂過一樹葉就沙沙作響，好像每片綠葉上都有一個新的生命在顫動。透過綠葉，我發(fā)現(xiàn)了桂花，我連忙摘一朵放在手心，仔細(xì)地觀賞，我發(fā)現(xiàn)桂花小巧玲瓏，有四片花瓣，還有幾粒花蕊。我心想這桂花米粒般大小，到底能不能發(fā)出香味呢？我把鼻子往桂花上嗅了嗅，發(fā)現(xiàn)很香，我的煩惱也蕩然無存了。
后來，老師叫我們摸葉子。我摸了摸，發(fā)現(xiàn)它的葉片邊緣有一排尖尖的什么東西，像一把鋸子。顏色是墨綠的，上面很光滑，下面很粗糙。突然，我摸到了一片沒有尖尖的東西的葉片。我又范困了，這片葉子怎么沒有刺刺的東西呀？這時，周老師說，有刺是長大了葉子，沒有刺是剛出來不久的葉子。我這才恍然大悟。
沒想到，這小小的桂花樹竟能發(fā)出這么香的味道，真是太神奇了。
關(guān)于樹的高一作文_高一作文2
黃昏，我看到一棵樹，只有一棵。這棵樹為何生長會在這里？在它生活的幾年，幾十年里是否都這樣孤獨(dú)而無聲的度過。樹不說話，只是靜靜的站在天地之間。這算不算一種傲氣，我無從知曉，但至少這是一種孤獨(dú)。它的前方一片小樹林被霧靄籠罩著，隱隱約約顯得不真實。
他們默默地在不遠(yuǎn)處望著這棵獨(dú)立的樹，或許，這就是一種陪伴。也許在很久以前，這棵樹也曾經(jīng)生活在這片樹林里，和所有的樹一起沐浴著陽光，在風(fēng)中互相交談，匠心獨(dú)具的園藝師把它種在了不遠(yuǎn)處寂寞的土地上。也許，很久以前這片空曠的土地上，也有樹有花，有草，在一場殘酷的砍伐中只剩下了這棵寂寞的樹。也許頑皮的小孩，帶著它玩耍，又隨意地安置在那兒。或許……
總之這棵樹遠(yuǎn)離了，孤獨(dú)著，寂寞著。我不知道樹在想什么，但我卻真實地感受到一種孤獨(dú)，一個人的孤獨(dú)，仿佛過往的種種都在這一瞬間的孤獨(dú)中被喚醒了。你是否獨(dú)自面對過漆黑的夜晚，天地間一片沉寂，你深深淺淺的走著，沒有人回應(yīng)你的恐懼，沒有人牽著你的手，只有月光冷冷清清，悄無聲息。你是否曾在熱鬧擁擠的人流中找不到方向？仿佛自己獨(dú)立于世界之外，與周圍的人沒有任何交集。也許孤獨(dú)是一個人的狂歡，熱鬧不過是一群人的寂寞�；蛟S這就是一棵樹的'孤獨(dú)，獨(dú)立于天地之外的孤獨(dú)。
這樣的孤獨(dú)我相信很多人都體會過，沒有朋友，沒有同行的人，甚至沒有容身之所，我們小小的生命里承載的卻是別人疑惑的眼神和匆匆離去的背影，這該是怎樣的孤獨(dú)�。∈桥艛D，是不知所措，是生命的放逐與流亡。孤獨(dú)在我們的生命中像水一樣無孔不入，它流淌在每個人的生命里，浸沒了所有人的時光，漸漸地，我們會發(fā)現(xiàn)，有些事只能自己扛，有些路必須自己走。我在黃昏時遇到一棵樹，只有一棵。
關(guān)于樹的高一作文_高一作文3
雨淅淅瀝瀝地下著，打在身上，燕全然不顧。在她看來，所有的驕傲都凝結(jié)于她手中的那張紙——省重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書。雨在唱歌，風(fēng)在跳舞。
與燕家隔河相望有一棵古樹。燕是喜歡樹的，尤其是這棵兩人才能合抱的樹，載滿了燕的夢想，燕的期望。
離家求學(xué)的那一天，燕特地跑到這棵大樹下，深情地望著它，摸著它的古樹皮，她仰頭向上望，透過微黃的樹葉，她看到了絲絲陽光，她堅信，她會像這棵樹一樣，越來越壯大。
她背上了行囊，踏上了遠(yuǎn)途。
……
半年之后，同樣是雨日，但寒了許多。風(fēng)呼嘯著，橫掃著大地，吹得燕直打哆嗦。燕哭了，但不是因這寒風(fēng)，成績才是她傷心的本源。她帶著希望而去，卻抱著失望而歸。她努力過，奮斗過，得到的卻是一張紅筆寫滿的成績單，她找不到失敗的原因，更打不到振作的理由！
她回到家，抱著被褥哭了一夜，她想到了自己的理想，自己的誓言，和自己結(jié)伴同行的那棵大樹，她無奈地?fù)u搖頭。她想起了家鄉(xiāng)人常說的一句話：“女孩上了高中后，智力開始下降�！彼坪跤行┏姓J(rèn)了。
第二天，烏云全散了，陽光灑在每一寸土地上。燕佇立遠(yuǎn)望，突然發(fā)現(xiàn)河對岸的那棵古樹不見了，留下的只是一米來高的木樁，她急忙向它奔去……
顯然，這棵大樹是被昨晚的大風(fēng)刮倒的，光禿禿的樹枝占地很大面積。她走近，彎下腰來輕輕地?fù)崦鴺涓�，她抽咽著，抬頭卻猛然發(fā)現(xiàn)，樹干是空的。
樹干是空的！
燕豁然了，兩人才能合抱的樹只是因為心是空的，便如此容易被擊倒！
第二年，燕又起程了，然而這次，在她的書包里，滿載的是希望，是自信！
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