- 相關(guān)推薦
全力以赴沖刺期末考試作文800字（精選26篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的全力以赴沖刺期末考試作文800字，希望對(duì)大家有所幫助。
全力以赴沖刺期末考試作文 1
我們?nèi)σ愿坝悠谀┛荚嚒?/p>
還有不到一周的時(shí)間就期末考試了，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待期末考試呢?我認(rèn)為：首先我們要放平心態(tài)，把期末考試看成一次平常的小檢測(cè)。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最后的所有可以利用的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。再來(lái)，我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài)，既不要過(guò)分緊張，也不要抱著無(wú)所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒，增強(qiáng)自信心。情緒緊張是影響成績(jī)的一個(gè)重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹(shù)立我們的自信心，不怕失敗，正確對(duì)待考試，把考試看作是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種手段。
在期末考試的.這前一段時(shí)間，復(fù)習(xí)也是必不可少的，那我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢?我認(rèn)為這里有幾點(diǎn)重要的步驟：
一、梳理各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。復(fù)習(xí)中，我們要通過(guò)做一些典型性、代表性的題目，達(dá)到復(fù)習(xí)知識(shí)的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細(xì)地看書(shū)，那這種復(fù)習(xí)的方法是不對(duì)的。因此我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中的時(shí)候，要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把書(shū)給看一遍，在自己的心中形成一個(gè)知識(shí)的鏈條。對(duì)平時(shí)的不太熟悉或掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)，要通過(guò)看書(shū)、做題把這個(gè)“雜草”給斬草除根。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容要分配合理。在復(fù)習(xí)中，我們要先復(fù)習(xí)自己認(rèn)為比較難的科目或者先復(fù)習(xí)三大科，再?gòu)?fù)習(xí)四門(mén)小科。這樣做到分配合理，復(fù)習(xí)時(shí)才不感覺(jué)到亂。
三、復(fù)習(xí)間隔要恰當(dāng)。我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中要根據(jù)遺忘的程度來(lái)安排復(fù)習(xí)時(shí)間，這樣可以節(jié)省許多寶貴的時(shí)間，復(fù)習(xí)效果也好。但復(fù)習(xí)間隔時(shí)間因人而異，因復(fù)習(xí)材料而異，所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科，我們要在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)在添加一點(diǎn)時(shí)間。
我們要拿出最好的狀態(tài)來(lái)迎接期末考試，不留遺憾!
全力以赴沖刺期末考試作文 2
時(shí)光如白駒過(guò)隙，匆匆而過(guò)，這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。期末考試也一天天追近。面對(duì)期末考試，我們又應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢?在這里，我給大家提出一些小建議，希望對(duì)大家的復(fù)習(xí)有所幫助。
第一，目標(biāo)是我們奮斗的方向，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們必須明確目標(biāo)，如年級(jí)排名，以此鞭策自己，努力為之奮斗。
第二，科學(xué)的復(fù)習(xí)是取勝的關(guān)鍵。首先，我們應(yīng)制定計(jì)劃，針對(duì)復(fù)習(xí)，對(duì)教材里的公式定義反復(fù)記憶理解，夯實(shí)基礎(chǔ)，適度地進(jìn)行對(duì)應(yīng)的解題訓(xùn)練。在完成以上兩點(diǎn)之后，如果仍有余力和時(shí)間，再去鉆研老師勾劃的.重點(diǎn)和自己還未掌握的難點(diǎn)。其次，我們應(yīng)當(dāng)做到勞逸結(jié)合，抓住學(xué)習(xí)的每分每秒，而不是抓住每分每秒去學(xué)習(xí)，不少同學(xué)每晚都挑燈夜讀到深夜，第二天卻精神不振，無(wú)法專(zhuān)心學(xué)習(xí)。這種苦學(xué)精神值得鼓勵(lì)，但做法不應(yīng)提倡，晚上做加法，白天做減法，沒(méi)能休息好不說(shuō)，學(xué)習(xí)效率也不高。
第三，態(tài)度決定成敗。平和的態(tài)度是應(yīng)對(duì)考試的良策�？荚嚵挚繉�(shí)力，四分靠心理。一個(gè)人的心理調(diào)節(jié)成功與否，將極大地影響到考試成績(jī)�？荚囯m然重要，但過(guò)度焦慮卻大可不必，而更應(yīng)該以一顆平常心對(duì)待考試，做到強(qiáng)化信心，優(yōu)化情緒，進(jìn)入狀態(tài)，充分發(fā)揮。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整。希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，行動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌吧!
全力以赴沖刺期末考試作文 3
今天，我一起床，就感覺(jué)非常不自然。怪不得呢!爸爸媽媽不停地囑咐，周?chē)目諝夂孟蠖寄淘谝黄稹谥锌荚嚵恕２贿^(guò)，我一向都不會(huì)害怕考試的，不就是復(fù)習(xí)一下、檢查一下每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況嗎?不就是在學(xué)校進(jìn)行一場(chǎng)比賽嗎?
吃完早飯，我們班同學(xué)陸續(xù)上樓做準(zhǔn)備工作。前兩節(jié)課要考語(yǔ)文，我激動(dòng)地拿出鉛筆盒，取出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始最后的復(fù)習(xí)。很久沒(méi)有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張!語(yǔ)文書(shū)我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎(chǔ)題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我對(duì)這一行不感冒，課本上的知識(shí)嘛!我可是行家，有經(jīng)驗(yàn)，只要不緊張，冷靜下來(lái)思考總會(huì)有答案的。
突然，上課鈴聲響了，同學(xué)們的表情非常的難看，我也嚴(yán)肅了起來(lái)。爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會(huì)分散注意力�！边@本是很普通的一場(chǎng)考試，都被家長(zhǎng)們攪得糊里糊涂，不緊張的.人，都是冷靜不下來(lái)!老師發(fā)卷了，我拿到卷了一看，哎!好簡(jiǎn)單呀!我心中暗暗高興。可我還是清了清嗓子，準(zhǔn)備跳入“題�！敝腥ュ塾�、探究。我還覺(jué)得平靜是重要點(diǎn)，這樣才可以靜心想;努力也很重要，所謂“天下無(wú)難事，只怕有心人”，只要努力，任何事都可解決;還必須具備細(xì)心，細(xì)心的人，誰(shuí)都會(huì)喜歡呀!
我終于寫(xiě)好姓名、班級(jí)，開(kāi)始思考每一題啦!第一題幾乎是我從一年級(jí)就開(kāi)始做的啦，真是小菜一碟!一直做到閱讀題，我才開(kāi)始嘆了口氣，像是準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)一樣。每一小題，我都小心翼翼的審題，把有可能的答案寫(xiě)上去。作文可是我的拿手絕活，一寫(xiě)就是一大篇，誰(shuí)也比不了，好詞好句源源不斷地?cái)D出“腦門(mén)”，這誰(shuí)也做做不到，幽默、有趣的語(yǔ)言連我自己也看得發(fā)笑。
終于到收卷的時(shí)候了，我交了卷之后就感覺(jué)輕松多了，心中的石頭也是落了下來(lái)，準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)考試。
全力以赴沖刺期末考試作文 4
“時(shí)光，時(shí)光慢些吧！不要再讓你變老了，我愿用我一生還你歲月長(zhǎng)流�！边�記得那支縈繞在耳畔的旋律嗎？還記得那段讓人淚流滿面的歌詞嗎？它說(shuō)出了我們的心聲，那段從未觸碰卻又不斷翻涌著的對(duì)父母的遺憾。
恨與愛(ài)
你一定也曾憎恨過(guò)父母，恨他們對(duì)自己不夠關(guān)心，恨他們沒(méi)有為自己提供優(yōu)渥的生活環(huán)境，恨他們總是讓自己丟臉，恨他們關(guān)心成績(jī)勝過(guò)關(guān)心自己。可卻在冷靜后將這些煙消云散。對(duì)啊，他們是我們的父母，是給予我們生命的人，是撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大的人，他們給予我們太多的愛(ài)，以至于讓我們無(wú)法恨。
養(yǎng)與被養(yǎng)
我們和父母處于兩個(gè)對(duì)立面。小時(shí)候，父母養(yǎng)著我們，他們將愛(ài)無(wú)私地給我們，寵我們，因?yàn)槲覀冊(cè)谒麄兠媲坝肋h(yuǎn)都只是孩子。長(zhǎng)大后，父母老了，我們開(kāi)始養(yǎng)父母，他們已不再是那個(gè)成熟、有主見(jiàn)的大人了，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的`記憶變得渙散，心智變低，他們幾乎變成了小孩，需要我們寵，需要我們關(guān)懷。我們將愛(ài)給他們，不為什么，只為感激，感激那段深情。
得與失
小孩都會(huì)想長(zhǎng)大，因?yàn)樵谒麄兊男闹卸加幸粋�(gè)夢(mèng)，一個(gè)和父母一樣的夢(mèng)，他們期盼獨(dú)立，期盼成為大人，希望有自己的生活。大人也一樣，他們希望看著自己的孩子長(zhǎng)大，希望自己的生意蒸蒸日上，想象著未來(lái)孩子幸福的模樣。
可是真正長(zhǎng)大后呢？
當(dāng)真正一個(gè)人生活時(shí)，常感到孤單，希望有家人的陪伴；當(dāng)生活壓力大的讓人喘不過(guò)氣時(shí)，又會(huì)想念童年的那份純真；當(dāng)遇到挫折，感到無(wú)望時(shí)，多希望有父母的安慰和鼓勵(lì)。當(dāng)真正看到孩子長(zhǎng)大了以后，卻又會(huì)為自己年華的市區(qū)而感到悲傷；當(dāng)孩子需要幫助時(shí)，卻又力不從心，暗恨自己的無(wú)能；當(dāng)自己因?yàn)槟昀系木壒�，而讓孩子操心時(shí)，又會(huì)對(duì)自己充滿了不滿和沮喪。
一切的時(shí)光都是美好額，若有時(shí)間憧憬未來(lái)，還不如好好珍惜當(dāng)下。讓未來(lái)不再留有遺憾，讓希望不再變成奢望。
快去撫平父母那已萌芽的皺紋，對(duì)他們說(shuō)一句“我愛(ài)你”！
全力以赴沖刺期末考試作文 5
哦！不，又是期末考試——提到期末考試，同學(xué)們便開(kāi)始“悲哀”了。
期末考試就是對(duì)于一學(xué)期的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行一次檢測(cè)，但不知為什么，老師、家長(zhǎng)總是把它看的很重。其實(shí)我覺(jué)得，期末考試說(shuō)重要也不重要，說(shuō)不重要也很重要。
為什么說(shuō)它重要呢？因?yàn)樗且淮螌W(xué)習(xí)效果的檢閱。平時(shí)學(xué)習(xí)的扎實(shí)不扎實(shí)、知識(shí)積累的夠不夠，都會(huì)在期末考試中得到完美的體現(xiàn)。通過(guò)期末考試，可以知道哪些知識(shí)沒(méi)有掌握，從而進(jìn)一步去努力攻克；學(xué)習(xí)態(tài)度也會(huì)統(tǒng)統(tǒng)在期末考試中“現(xiàn)形”。平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，但做事馬虎的'同學(xué)經(jīng)常會(huì)吃虧。而太過(guò)驕傲，把期末考試看得太輕的同學(xué)，也會(huì)因?yàn)檩p敵釀成“大錯(cuò)”。太多消極謹(jǐn)慎，也會(huì)因?yàn)榫o張?jiān)斐霈F(xiàn)明明會(huì)的知識(shí)卻不會(huì)寫(xiě)的局面；當(dāng)然，如果考試成績(jī)好了，說(shuō)不定家長(zhǎng)還有獎(jiǎng)勵(lì)呢！你說(shuō)期末考試是不是很重要？
那么為什么說(shuō)它不重要呢？因?yàn)樗皇且淮螜z測(cè)，不能用一次的成功或失敗來(lái)論終身。這次沒(méi)有考好，下次繼續(xù)努力唄；這次考的好了，以后也要繼續(xù)努力，小心后面的同學(xué)把你從前幾名的“寶座”上擠下來(lái)。一次考試的成功或失敗，只代表你這一學(xué)期的成果，未來(lái)還很長(zhǎng)遠(yuǎn)呢！
除了同學(xué)自己以外，家長(zhǎng)也會(huì)常常會(huì)犯把期末考試“看得太重”和“看得太輕”的錯(cuò)誤�？吹锰氐募议L(zhǎng)，放學(xué)不允許孩子出去玩兒，把孩子關(guān)在屋子里，只知道一味地讓孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，對(duì)期末考試如臨大敵，甚至對(duì)孩子進(jìn)行威脅、恐嚇，會(huì)給孩子帶來(lái)很大的精神壓力；看得太輕的家長(zhǎng)，則一點(diǎn)也沒(méi)有把期末考試放到眼里，一點(diǎn)也不了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、從不給孩子指導(dǎo)和檢查，完全放任自由，結(jié)果導(dǎo)致成績(jī)一塌糊涂。
總之，無(wú)論是家長(zhǎng)還是同學(xué)，都不應(yīng)該太過(guò)放松和過(guò)渡疲勞。怎么說(shuō)呢？就是要做到“張弛有度！”所以，關(guān)于期末的考試，我想說(shuō)的是：“端正學(xué)習(xí)態(tài)度、平常心對(duì)待考試，你就一定能取得自己滿意的成績(jī)！”
全力以赴沖刺期末考試作文 6
光陰似箭、日月如梭。四年級(jí)學(xué)習(xí)生活不知不覺(jué)結(jié)束，在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課都達(dá)到老師和家長(zhǎng)滿意的成績(jī)：數(shù)學(xué)100分、英語(yǔ)100分、語(yǔ)文98分，總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的'問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。為改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。要求背誦的課文提前背過(guò)。堅(jiān)持寫(xiě)日記，記錄生活筆記。(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。積極發(fā)言，大膽思考。(3)每天的家庭作業(yè)認(rèn)真檢查，再讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，記在錯(cuò)題集上，考前幾天再把以前做錯(cuò)的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書(shū)，解課外知識(shí)，每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，多看幾篇作文。
第三，課外特長(zhǎng)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)繪畫(huà)，在學(xué)校的想象畫(huà)評(píng)比中，我榮獲“藝術(shù)之星”的稱(chēng)號(hào)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為“五好學(xué)生”，還獲得“閱讀之星”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，積極參加第八屆“全營(yíng)養(yǎng)、學(xué)習(xí)助成長(zhǎng)”書(shū)香班級(jí)活動(dòng)，還在校訊通中獲得“博腕兒”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
回顧四年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期，雖然自己取得優(yōu)異的成績(jī)，但和大家相比，還存在很多缺點(diǎn)，在新的一個(gè)學(xué)期里，我決不驕傲，要揚(yáng)長(zhǎng)避短、再接再厲、繼續(xù)努力，要百尺竿頭，更上一層樓！
全力以赴沖刺期末考試作文 7
“讀史使人明智”，同樣的，酒也是一種歷史的精華，更何況是名酒，所以我們不宜丟失名酒。
1915年，東莞棉酒能獲得巴拿馬萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)大獎(jiǎng)，記錄在名錄上，如今卻已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們都會(huì)情不自禁的產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)，為什么會(huì)丟失名酒的呢
名酒也是文化的傳承。中國(guó)許許多多的風(fēng)格習(xí)慣流傳了千年久，有的至今還會(huì)若隱若現(xiàn)，有的甚至被人們發(fā)揚(yáng)得紅紅火火。從古至今，人們都會(huì)借酒消愁，解脫郁悶之情；有的在空閑或者吃飯也要倒一杯酒自己慢慢享受，品嘗著它的香醇，享受著心中那份舒適自由的心情。酒在我們的生活中扮演著這么中要的角色，怎么可以丟失名酒，忘了它的存在呢因此，我們不應(yīng)該丟失名酒。
我們會(huì)鐘情于花的芳香，眼里繪滿了色彩；我們也會(huì)沉浸于夜的靜謐，眼里充滿了無(wú)絲的遐想；同樣，我們也會(huì)沉醉于酒的香醇，嘴里飄滿了酒的甘香。名酒，是一種很美妙的東西，它可以讓你樂(lè)在心中，甜在心中，當(dāng)你抵擋不住它的誘惑時(shí)，你便會(huì)深深的沉浸在它的誘惑里，感受著酒給予你的'快樂(lè)我們應(yīng)該保留名酒，不應(yīng)該讓它在我們的記憶中慢慢褪去。
名酒不僅是文化的傳承的體現(xiàn)，還可以展現(xiàn)中國(guó)在酒這方面的特色，讓世界了解中國(guó)更多的優(yōu)點(diǎn)。
京劇，粵曲等成為中華文化的一項(xiàng)特色，為何不在其他方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中國(guó)的特色呢棉酒可以獲得巴拿馬萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)大獎(jiǎng)，這說(shuō)明了棉酒有它自己的香醇與其他酒所沒(méi)有的特色。就憑借這一點(diǎn)我們可以把它發(fā)揚(yáng)光大，把它的 記載下來(lái)，使它成為中國(guó)的一大亮點(diǎn)。遺憾的是，東莞棉酒已絕蹤跡。我們不僅要繼續(xù)發(fā)展汾酒、張?jiān)＃�要尋回棉酒的足跡，使它也成為公認(rèn)的名酒。
我們不應(yīng)該丟失名酒的存在，即使它對(duì)提高經(jīng)濟(jì)起不到什么重要作用，但它在我們的生活中扮演重要角色。酒，有苦有香醇也有些甜，品嘗著它，就像我們品嘗著生活，讓我們感受著它蘊(yùn)含的千姿百態(tài)，所以名酒就像生活一樣重要。
全力以赴沖刺期末考試作文 8
從一年級(jí)到現(xiàn)在,考試不知考了多少次,幾乎每次都能得心應(yīng) 手，但是有一次考試卻讓我永遠(yuǎn)不能忘記。
考試那天，我早早來(lái)到教室，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿面。不 一會(huì)兒，考試時(shí)間到了，我懷著興奮的心情步入考場(chǎng)，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng) 時(shí)間，我就做完了前面所有的題目，只差作文了。我粗粗地讀完 了作文題目，了解了題意。原來(lái)是寫(xiě)保護(hù)環(huán)境的一件事，我本想 從砍伐森林入手，寫(xiě)著寫(xiě)著，就寫(xiě)偏題了，寫(xiě)到洪水的災(zāi)難了， 和題目扯不上邊。我不灰心，還是改題目，把作文的意思盡量拉 到保護(hù)環(huán)境的'主題上，可怎么改也想不出來(lái)，題意太偏，不能自 拔。我還是竭力改變作文的意思，讓太陽(yáng)從西邊升起。當(dāng)我重新 細(xì)讀題意時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)題目的真正用意是：寫(xiě)保護(hù)環(huán) 境的一件事。這時(shí)，時(shí)間正一分一秒地過(guò)去，我越來(lái)越急躁，巴 不得馬上考完，這樣心情也好些，可是老天偏偏和我過(guò)不去，時(shí) 間好像突然長(zhǎng)了，我浮澡未了，看看試卷，又生了一氣，心想：
今天怎么這么倒霉!在快要考完的時(shí)候，我想起了我對(duì)爸爸說(shuō)過(guò) 的一句話：“不相信是不是?好!那我就拿著100分給你看，看 你高興還是流淚?哼!”說(shuō)罷便來(lái)考試。難道我要讓父母失望 嗎?想到這里，我充滿信心，又一次修改起作文來(lái)，結(jié)果把整個(gè) 卷面搞得一塌湖涂。
“丁零零……”，下課了，我懷著沉重的心情，走出了教 室。此時(shí)，我多想向一名知情者投訴一下，發(fā)泄我內(nèi)心的苦悶。
到了拿成績(jī)單那天，我不知怎么辦才好，去也不是，不去也 不好，只得聽(tīng)天由命去一下教室，拿回自己最失落的成績(jī)。到了 教室，沒(méi)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)愁眉苦臉，取而代之的是興高采烈，談笑風(fēng) 生，而我與他們是那么的格格不入。
拿到成績(jī)單后，就別說(shuō)我有多傷心了。回到家后，害得我兩 天兩夜沒(méi)睡過(guò)好覺(jué)。
這次考試給我留下了深刻的印象，使我以后考試必須做到仔 細(xì)審題。
全力以赴沖刺期末考試作文 9
寫(xiě)過(guò)很多感謝師恩的文章，卻總在寫(xiě)她的時(shí)候才一顆心漾起來(lái)的美好，甚至，她在我心里早就不是老師了吧，該是媽媽一樣溫柔體貼的女子。
她與我只有一年多的師生情吧，可我卻默默念了許久。昔日的同學(xué)偶然對(duì)我提起，說(shuō)：“某天自己不舒服，被她察覺(jué)，接著很溫柔地為她倒水，找藥�！蔽衣�(tīng)了，卻恍然覺(jué)得那樣的她一定是世上最美好的人，有一顆柔軟至極的心。
她總說(shuō)自己是一個(gè)極普通的人，就像蠶豆花一樣樸實(shí)無(wú)華的，可我卻覺(jué)得，她真像蠶豆花，溫溫柔柔的.開(kāi)著，不疾不徐，不焦不躁，可即使是這樣的蠶豆花，我卻深?lèi)?ài)著。
記得有一段時(shí)間自己心情極低落，也不知為何，整個(gè)人都無(wú)法像以前一樣放聲大笑了。也許是她察覺(jué)到我的低落，某天，她突然找我談話，那時(shí)的我心里忐忑不安，不知道她的目的，我不安的絞著手，默默跟在她后面。
她轉(zhuǎn)過(guò)身，笑著對(duì)我說(shuō)：“你最近心情不好么�！蔽乙е剑c(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯�！彼又咽执钤谖壹缟�，一直溫柔的對(duì)我說(shuō)鼓勵(lì)的話，她說(shuō)：“人總有壓力的，你一直很開(kāi)朗的啊�！闭f(shuō)這話的時(shí)候，眉眼彎彎，嘴角上揚(yáng)，連眉梢都帶著笑意，我看著她，沒(méi)來(lái)由的一陣心安，后來(lái)她攬著我的腰進(jìn)了教室，她身上有一股淡淡的香氣，讓人很安心，很舒服。
也許從那時(shí)候開(kāi)始，認(rèn)為她是極好的老師，只是之后總是發(fā)現(xiàn)她上課有意無(wú)意捂著腹部。后來(lái)我才知道，她是一個(gè)很認(rèn)真很認(rèn)真的人，有時(shí)候甚至?xí)ぷ鞯轿缫梗驗(yàn)槊β�，胃也不太好。不知道為什么，心里�?huì)很心疼她，她總是安慰別人，其實(shí)自己也承受著許多無(wú)形的壓力。
后來(lái)，她不再教我，我為此悵恨了好久，偶爾在校園里遇到，她仍然如當(dāng)初一樣對(duì)我淡淡微笑，我看著她每次都會(huì)舒心。一直不曾對(duì)她說(shuō)過(guò)些關(guān)懷或者祝福的話，也許是性格使然，但我也許是那么希望她幸福，并一直溫柔的下去。
感謝她教給我那么多知識(shí)，帶給我那么多感動(dòng)。謝謝你的溫柔!謝謝你老師!
全力以赴沖刺期末考試作文 10
6月26日，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要而緊張的日子，因?yàn)檫@一天，迎來(lái)了本學(xué)期的期末考試。
上午是語(yǔ)文考試，10點(diǎn)多，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)教室，然后馬上拿出試卷復(fù)習(xí)，耿老師也在為我們做著最后的復(fù)習(xí)，教室里充滿了緊張的氣氛。快到考試時(shí)間了，我們來(lái)到考場(chǎng)找到自己的位置。11點(diǎn)整，考試開(kāi)始了，同學(xué)們埋著頭，奮筆疾書(shū)地答著題，有的同學(xué)面帶微笑、有的同學(xué)面露愁容、有的同學(xué)胸有成竹、還有的同學(xué)抓耳撓腮……很快考試時(shí)間到了，老師收起了卷子。
下午考完數(shù)學(xué)后，奶奶問(wèn)我：“考得怎么樣？”我自信滿滿地說(shuō)：“我感覺(jué)這次考試題目都很容易呢，語(yǔ)文99分，數(shù)學(xué)100分！”奶奶聽(tīng)了，臉上頓時(shí)笑開(kāi)了花。然而事與愿違，第二天當(dāng)媽媽告訴我考試分?jǐn)?shù)時(shí)，我不敢相信，“不！我不要得99.5和96分呀！”知道分?jǐn)?shù)的我撕心裂肺地大哭起來(lái)。爸爸安慰我：“你不可能每次都考雙百分，今年分?jǐn)?shù)考差了，自己想想，總結(jié)下原因吧�！眿寢屢苍谂赃叞参课艺f(shuō)：“人要學(xué)會(huì)承受挫折，考過(guò)了就要接受，要從這次考試成績(jī)上反思自己�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的話，我反思著這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn)。
經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的指點(diǎn)，我從三個(gè)方面反思了自己：1。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。本次考試，我的態(tài)度有點(diǎn)驕傲自大了，又粗心大意，不然我怎么會(huì)錯(cuò)幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`題目呢？比如說(shuō)“追尋”的“追”我把“撇”寫(xiě)成“點(diǎn)”了。2。反思考試技巧�？荚囘^(guò)程中沒(méi)有去理解題意。數(shù)學(xué)我居然連東南西北都搞不清。唉！真丟人。3。反思考試結(jié)果。本次考試還是知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，心態(tài)也沒(méi)有放平。這真是我有史以來(lái)最差的一次期末考試成績(jī)��！
不過(guò)，塞翁失馬焉知非福？通過(guò)這次的失敗，我找出了問(wèn)題，也學(xué)到了：做人要虛心，不能驕傲；做題要仔細(xì)，不能粗心；考試要檢查，不能大意。這次考砸，讓我學(xué)到了很多。我一定會(huì)改正身上的這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取不再犯同樣的低級(jí)錯(cuò)誤，下次考出好成績(jī)！
全力以赴沖刺期末考試作文 11
期末考試過(guò)后，我獨(dú)自一人悶悶不樂(lè)地坐在一邊空想，一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)榕伦约浩谥锌荚嚳荚伊�。所以整天就只想著希望自己不�?huì)出錯(cuò)、粗心大意，分?jǐn)?shù)要保持原有的優(yōu)勢(shì)等等。
最終，成績(jī)出來(lái)了，真的不出我所料，幸運(yùn)女神并沒(méi)有降臨在我身上，她只對(duì)我說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補(bǔ)牢，由你自己決定�！苯又�，把失望和后悔留給了我――比上學(xué)期總分下降了20多分……
我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……
這一結(jié)果無(wú)疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(zhǎng)的花朵，使他失去往日的色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)的長(zhǎng)眠于地底深處。
為了拯救這懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以，為了成功，必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我決定，做到以下幾點(diǎn)：
一、要指定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。
二、做好五個(gè)環(huán)節(jié)：
(1)課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不懂的地方問(wèn)老師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方就標(biāo)上記號(hào)，做到心中有數(shù);
(2)上課認(rèn)真聽(tīng)講。把思路跟著老師走，講到自己課前預(yù)習(xí)標(biāo)上記號(hào)的地方時(shí)，更要細(xì)心聽(tīng)老師講解，如果還不懂，可以等下課問(wèn)老師或同學(xué)。在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)，還要把自己認(rèn)為重要的地方勾劃或抄下來(lái)。
(3)課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的'內(nèi)容和所做的筆記整理好，好好復(fù)習(xí)，把該背誦的背下來(lái)。
(4)獨(dú)立完成作業(yè)。認(rèn)真完成，不抄襲。
(5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來(lái)后，訂正錯(cuò)誤的地方，認(rèn)真，嚴(yán)肅對(duì)待。
三、課外盡量少點(diǎn)接觸電腦等娛樂(lè)性、引誘性較高的物品。
四、多看課外讀物、新聞。
……
只要你付出足夠的汗水、辛勤和認(rèn)真，成功，其實(shí)就在不遠(yuǎn)處。
全力以赴沖刺期末考試作文 12
一年二度的期末考試又來(lái)臨了，同學(xué)們懷著緊張的心情早早地來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，校園里一片寂靜，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，過(guò)了一會(huì)，有幾位老師來(lái)了，手里拿著標(biāo)語(yǔ)，像是要貼考場(chǎng)和考號(hào)在哪里似的，一會(huì)兒，操場(chǎng)上的同學(xué)越來(lái)越多了，越來(lái)越熱鬧了，忽然，陳老師大聲叫喊四年級(jí)一、二班的同學(xué)上二樓來(lái)找自己的座位坐下，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，總算擠到了二樓，走進(jìn)教室，我一排一排的找，周莉維姐姐先看到了我的`座位，告訴我后，我便順利地坐了下來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老師們拿著試卷走了進(jìn)來(lái)并說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)話就不給她試卷。”同學(xué)們聽(tīng)了這話便很快安靜下來(lái)。
老師看著同學(xué)們這么安靜，就把試卷發(fā)給同學(xué)們，但不是每個(gè)組的試卷都一樣，而是一組是語(yǔ)文，一組是數(shù)學(xué)，因?yàn)槔蠋熀ε峦瑢W(xué)們相互照抄。同學(xué)們拿著考試題，認(rèn)真地做起來(lái)，做數(shù)學(xué)題的同學(xué)看到試卷后都感覺(jué)這些數(shù)學(xué)題都是做過(guò)似的，所以他們做得非常快，而語(yǔ)文好象只有閱讀是練習(xí)過(guò)的。
同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地把試題做完，但還未到收卷時(shí)間，這時(shí)，有的人在草稿紙上驗(yàn)算數(shù)學(xué)題，有的人則逐一檢查試卷，交卷的鈴聲終于響了，老師立刻讓同學(xué)們起立，吩咐我們把試卷放在桌上，讓我們安靜地離開(kāi)考場(chǎng)，由老師統(tǒng)一收卷。
走在回家的路上，心想：“我會(huì)不會(huì)考得不好�！鄙砩现卑l(fā)抖，害怕考不好無(wú)法向爸媽交代。7月13日拿通知書(shū)那天，我抱著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校，我們先在教室集合，老師把我們的錯(cuò)點(diǎn)提出來(lái)，然后把通知書(shū)發(fā)到每個(gè)同學(xué)的手上，我翻開(kāi)通知書(shū)，看見(jiàn)分?jǐn)?shù)還不錯(cuò)，我的心才慢慢平靜下來(lái)，發(fā)完通知書(shū)后，我們陸續(xù)地走出教室，剛走到校門(mén)口，看見(jiàn)爸爸來(lái)接我，我趕緊跑到爸爸身旁，告訴爸爸我的分?jǐn)?shù)，爸爸聽(tīng)了，非常高興。
我這期的成績(jī)還算可以，但我今后還要再接再厲，爭(zhēng)取下學(xué)年向老師及家長(zhǎng)交上一份更滿意的答卷。
全力以赴沖刺期末考試作文 13
“少年心事當(dāng)拿云，誰(shuí)念幽寒坐嗚呃”。若要問(wèn)起青春的價(jià)值，我的答案是，在適當(dāng)發(fā)光的年紀(jì)，盡情地釋放光和熱。
嘗試，發(fā)現(xiàn)，戰(zhàn)勝怯懦，敢于冒險(xiǎn)，是青春的價(jià)值。青年人是早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，正是蓄勢(shì)待發(fā)，光芒萬(wàn)丈的時(shí)刻。我們剛剛到達(dá)人生的第一個(gè)波峰，周?chē)袩o(wú)限的資源等待著我們探索，有眾多的挑戰(zhàn)等待著我們應(yīng)對(duì)。而現(xiàn)在，也正是最好的時(shí)機(jī)，沒(méi)有生存的`負(fù)擔(dān)，沒(méi)有疾病的困擾，沒(méi)有歲月的禁錮，我們?cè)诖丝痰纳_(dá)到了最高點(diǎn)，肆意燃燒。不必瞻前顧后，猶豫不決。我們有著充足的試錯(cuò)成本。去嘗試，去發(fā)現(xiàn)，去挑戰(zhàn)，去冒險(xiǎn)，去探索，我們不應(yīng)止步于此。
搏擊，成長(zhǎng)，追求理想，向往美好，是青春的價(jià)值�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”。青年，正是朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂的時(shí)期。在這大好年華下，應(yīng)追求理想，向往美好。與不公平的現(xiàn)象搏擊，勇敢地講出自己的想法，“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”。展示屬于青年人的朝氣、才華，去搏擊，去成長(zhǎng)，這是青春的價(jià)值。
付出，奉獻(xiàn)，回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)，是青春的價(jià)值�！吧倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年努力則國(guó)努力，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”。梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》提出了少年與國(guó)家的關(guān)聯(lián)。少年，青年作為將來(lái)社會(huì)的中流砥柱，發(fā)揮著重大的作用。2全球新冠疫情，眾多青年醫(yī)務(wù)工作者們毅然上陣，他們?cè)谝咔榉揽鼐戎沃兄艺\(chéng)擔(dān)當(dāng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，破繭成蝶，百煉成鋼。“天下興亡，匹夫有責(zé)”。面對(duì)國(guó)家大事，青年人從來(lái)不是袖手旁觀者。而現(xiàn)在，正值青春之際，是時(shí)候去回報(bào)社會(huì)了。去付出，去奉獻(xiàn)，去貢獻(xiàn)青春之力量，展現(xiàn)青春之價(jià)值，這是青春的意義。
嘗試，探索;搏擊，成長(zhǎng);付出，奉獻(xiàn)是青春的價(jià)值。而青春的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不局限于此。青春并不只限于身強(qiáng)體壯，年少青春的一段時(shí)間，而是轉(zhuǎn)為一種心態(tài)：堅(jiān)定的意志，樂(lè)觀的人生態(tài)度，向上攀登的勇氣，敢為天下先的精神。青春的心態(tài)，更是青春的價(jià)值中，最寶貴的一部分。
全力以赴沖刺期末考試作文 14
經(jīng)過(guò)前些天的艱苦復(fù)習(xí)，終于迎來(lái)了最終的期末考試，成敗就在此一舉了!
前天上午八點(diǎn)半的時(shí)候我們就開(kāi)始了期末考試，我被分到六一班去參加考試，我拿著紙和筆跟著熙熙攘攘的人群“擠”進(jìn)了六一班的教室。我剛進(jìn)教室就感到眼前一亮，這間教室不僅打掃整潔，桌子縱橫都擺得整整齊齊的。銀白色的地磚上沒(méi)有任何污垢，這樣看來(lái)，這個(gè)班集體一定是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體。我坐在位子上不安的拿著書(shū)復(fù)習(xí)，恨不得把書(shū)上的所有知識(shí)都統(tǒng)統(tǒng)的`記在腦子里。
我深呼一口氣抬頭向黑板看去，被擦得一干二凈的黑板上寫(xiě)著各招生的學(xué)校地址，我不禁感到一陣恐慌：唉，到了六年級(jí)，我們就要各奔西東了，再也不能一起學(xué)習(xí)了，小學(xué)的六年時(shí)光怎么過(guò)的這么快呢?轉(zhuǎn)眼間就到了五年級(jí)，我真的不希望我們這個(gè)班集體解散，老師總是說(shuō)，同學(xué)們，珍惜你們現(xiàn)在的時(shí)光吧，等上了六年級(jí)，你們就要各奔西東了，到時(shí)候你們想吵架也來(lái)不及了。不過(guò)我又自我安慰的說(shuō)：“雖然我們小學(xué)同學(xué)見(jiàn)不著了，那等到了初中也可以認(rèn)識(shí)更多的朋友�！蓖蝗唬魂囎専o(wú)數(shù)考生都畏懼的聲音在我耳邊響起了，“請(qǐng)監(jiān)考老師頒發(fā)試卷，請(qǐng)監(jiān)考老師提醒學(xué)生寫(xiě)上�！蔽倚念^一陣，趕緊把書(shū)塞進(jìn)抽屜里，坐得筆直，信心滿滿的等著老師發(fā)試卷。
我拿著試卷，大致的看了一下，嗯，基本都會(huì)，并沒(méi)有什么特別難的題目，卷子上的內(nèi)容老師都復(fù)習(xí)過(guò)了。我緊張的做著卷子。
“滴，滴，滴�！睍r(shí)間就像是沙漏中的細(xì)沙一般飛快地流走。我長(zhǎng)嘆了一口氣，趕快又隨即趕快的檢查起來(lái)。
“考試結(jié)束了”
“是呀，不過(guò)這次的題可真簡(jiǎn)單啊!”
聽(tīng)著同學(xué)們的議論，我并不發(fā)表什么意見(jiàn) ，只是拿起書(shū)包就回到了教室。教室里更是聊得熱火朝天。那個(gè)熱勁，嘖嘖，好似熱鍋里的餃子似的鬧得不可開(kāi)交。
緊張的一天過(guò)去了，令人激動(dòng)的暑假也來(lái)了!
全力以赴沖刺期末考試作文 15
等待著，等待著，寒風(fēng)襲來(lái)，期末考試的腳步近了。
一切都像沒(méi)有指望似的，失去了活力。作業(yè)多起來(lái)了，試卷堆起來(lái)了，我們的臉囧起來(lái)了。
同學(xué)們的頭慢慢地從課桌上抬起來(lái)了，沉沉的，重重的。教室里，課桌上，瞧去，滿臉的無(wú)奈。低著，垂著，做幾道數(shù)學(xué)，讀幾句英語(yǔ)，背幾首古詩(shī)。風(fēng)輕悄悄的，課桌冷冰冰的。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，你不讓我，我不讓你，都發(fā)盡了作業(yè)趕趟兒。多得像雨，堆得像山，枯燥得像白紙。試卷里帶著酸辛味兒；閉了眼，眼前仿佛已經(jīng)滿是練習(xí)，試卷，稿紙。眼下成堆成騾的作業(yè)嘩嘩的做著，牛皮紙的作業(yè)本發(fā)來(lái)發(fā)去。練習(xí)滿地都是：主科的，副科的，散在課桌上，像惡魔，像冤魂，還飄呀飄的。
“書(shū)山題海無(wú)窮盡”，不錯(cuò)的，像老師的教鞭抽打著你。剛印完的試卷帶著些溫?zé)�，混著油墨味兒，還有老師身上的香水味，都在近似凝固的空氣里醞釀。老師將辦公桌安在高高的講臺(tái)上，怒起來(lái)了， 東方獅子吼跟改題的聲音應(yīng)和著。教室里的上課鈴，這時(shí)候也成天嘹亮的響。
考試是較尋常的，一考就是兩三天。可別惱。看，像刺刀，像毒藥，像炸彈，密密地安排著，同學(xué)頭頂上全籠著一層薄煙。眼睛卻黑的發(fā)亮，臉色也綠的逼你的`眼。傍晚時(shí)候，上燈了，刺眼的光，烘托出一堂死寂而忙碌的晚自習(xí)。學(xué)校里，教室中，講臺(tái)上，有拿出作業(yè)慢慢寫(xiě)著的人；還有講題的老師，拿著粉筆，戴著眼鏡的。他們的身影， 黑不溜秋的，在墻上搖弋著。
離周測(cè)越來(lái)越近了，離期末也近了。語(yǔ)數(shù)英，歷史地理，生物政治。壓軸題也趕趟兒似的，一道道都出來(lái)了。計(jì)算計(jì)算應(yīng)用題，背誦背誦文言文，各做各的一份事去�！皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”，馬上就考試了，有的是卷子，有的是作業(yè)。
期末像黎明時(shí)的朝霞，是希望。
期末像正午時(shí)分的烈日，是煎熬。
期末像黃昏時(shí)的殘陽(yáng)，是解脫。
全力以赴沖刺期末考試作文 16
哲人說(shuō)：昨天已淹沒(méi)在回憶中，明天仍在未來(lái)若隱若現(xiàn)，我們所擁有的，只是這一天，這一分，這一刻。我們的人生即在當(dāng)下�；钤诋�(dāng)下，這一種堅(jiān)定而自信的姿態(tài)，卻不知有幾人能懂得?
羅斯福懂。當(dāng)這位身殘志堅(jiān)的總統(tǒng)不懈努力、登上夢(mèng)想的職位時(shí)，卻恰逢美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。但他并沒(méi)有慌亂、退縮�？偨y(tǒng)先生根據(jù)眼前的形勢(shì)，日夜不休地工作，制造出切實(shí)可行的方案步驟。隨即召開(kāi)廣播演講。在這場(chǎng)著名的長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的`演講中，羅斯�？偨y(tǒng)既沒(méi)有大談自己的信心與雄心，也沒(méi)有大肆描繪未來(lái)的美好圖景，而是真誠(chéng)地，用最樸實(shí)的話語(yǔ)向民眾分析危機(jī)，安撫他們，并不斷地鼓勵(lì)民眾同政府一起渡過(guò)難關(guān)。奇跡出現(xiàn)了——第二天就有80%的存款回到銀行中，政府的資金危機(jī)大大緩解。隨后，復(fù)興之路浩浩蕩蕩地展開(kāi)了。我想，羅斯福之所以感動(dòng)這么多民眾，原因就在于他的腳踏實(shí)地。一份踏實(shí)的計(jì)劃書(shū)，一段真誠(chéng)的自白，讓美國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地振興!
沈從文也懂。當(dāng)他以一名著名作家的身份，蒙受不白之冤而被分配到故宮博物館這樣一個(gè)冷清的地方時(shí)。他既沒(méi)有一昧沉浸在對(duì)過(guò)去輝煌的回憶中，也沒(méi)有戚戚于未來(lái)的坎坷艱辛，而是立馬開(kāi)始動(dòng)手整理資料，研究古代服飾文化。在那些不為人知的歲月中，每一天，他都抱著一堆書(shū)藉，走遍故宮的每一個(gè)角落，潛心于研究。在這孤獨(dú)的背影之后，是一份積極的態(tài)度，是一個(gè)人堅(jiān)定的信仰。在他盡全力完成每一件事時(shí)，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴已砌成了成功的階梯。這個(gè)孤獨(dú)的背影，最終立于時(shí)代之峰，受萬(wàn)眾仰望。
有一句話讓我一直銘記：我只是做好了每一天自己應(yīng)該做的事。說(shuō)話的人是一位普通的山區(qū)郵遞員，是2007年度感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。而當(dāng)他做著每一天自己應(yīng)該做的事時(shí)，他并不知道自己十幾年來(lái)所走的山路已可以繞地球三圈!如此平凡的人，如此卑微的工作，卻讓人看到了偉大。
全力以赴沖刺期末考試作文 17
前幾天是我們的四年級(jí)第一學(xué)期期末考試，我之前做了充足的準(zhǔn)備迎接考試的到來(lái)。
考試頭天晚上，我把老師囑托帶的所有的學(xué)習(xí)用品都裝好，并又復(fù)習(xí)了一下功課，可我怎么也睡不著，還想著考試的事，并對(duì)自己說(shuō)：“羅瑞一，加油!每次考試都不怯場(chǎng)，這次一定也可以的!”然后才安心睡了覺(jué)。第二天早上，“叮零零……”鬧鐘響了，我趕快穿好衣服，吃完飯，讓爸爸送我去學(xué)校。
在路上，我還摧著爸爸開(kāi)快一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，終于到了學(xué)校，我跟爸爸說(shuō)了再見(jiàn)，向教室跑動(dòng)。一來(lái)到教室，就看到有三年級(jí)的同學(xué)來(lái)跟我插班，坐在我旁邊的是一位小女孩，看見(jiàn)她我心里還想：她不會(huì)問(wèn)我題吧。隨著鈴聲響起，兩位監(jiān)考老師手拿卷子走上了講臺(tái)，等發(fā)下卷子之后，就聽(tīng)見(jiàn)了許多人在那里議論，有的說(shuō)：“這作文這么簡(jiǎn)單!”有的說(shuō)：“閱讀短文也太難了吧，這怎么做呀!”監(jiān)考老師生氣了，一敲棍子，全班都不敢吭聲了。
一位老師說(shuō)：“快寫(xiě)名字快答題，別說(shuō)話了!”考試開(kāi)始了，全班同學(xué)都不說(shuō)話了，自己寫(xiě)自己的，我也不例外，可就在這時(shí)，我遇到了一個(gè)閱讀短文題很難，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，又想了出來(lái)。考完語(yǔ)文又考了英語(yǔ)，該交卷子了，我還真有點(diǎn)不敢交呢!下午，該考數(shù)學(xué)了，我還是像上午一樣認(rèn)真做題，認(rèn)真檢查，最后鈴聲一響，我就把卷子交給了監(jiān)考老師。出了校門(mén)，爸爸問(wèn)我考得怎么樣，我自己覺(jué)得還差不多，就對(duì)爸爸說(shuō)：“差不多吧!”到返校那一天，我知道了我的'成績(jī)，語(yǔ)文考了96。5分，數(shù)學(xué)考了99分，英語(yǔ)考了100分。
我總結(jié)了一下這次失分的地方，一是閱讀短文不理解，關(guān)聯(lián)調(diào)運(yùn)用不當(dāng);二是數(shù)學(xué)讀題不認(rèn)真。以后我要多讀一些書(shū)，豐富知識(shí)，再多練習(xí)一些題，讀題要細(xì)心，做完了要認(rèn)真檢查。
本來(lái)很失望，自己語(yǔ)文沒(méi)考好，但是又一想是用自己的努力換來(lái)的，就沒(méi)有那么失望了，以后我會(huì)以本次考試為經(jīng)驗(yàn)，用實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取下次考試取得好成績(jī)!
全力以赴沖刺期末考試作文 18
喧鬧的馬路上，一條車(chē)龍往左走，一條車(chē)龍往右走，而我，背著沉重的書(shū)包呆望著那條往左走的車(chē)龍。眼前的車(chē)交錯(cuò)著，我卻一直想著那兩個(gè)矛盾的數(shù)字—一個(gè)閃亮的是99，另一個(gè)暗淡的是81。
媽媽很重視我的成績(jī)，每次考完試后的幾天，一見(jiàn)面就追問(wèn)成績(jī)。上一次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我拿了85分，媽媽就毫不嫌費(fèi)力地嘮叨了幾天，搞得我連飯都吃不下，覺(jué)也睡不著。
唉!我重重地嘆了嘆氣。待會(huì)兒肯定又該被訓(xùn)了。那也該受，誰(shuí)讓自己那么粗心呢，怎么這么簡(jiǎn)單的題目也會(huì)錯(cuò)呀!真窩囊!忽然感覺(jué)身后一陣刺骨的怪風(fēng)吹過(guò)了。隨即，傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音:“女兒!女兒!”我的心好像被一塊巖石壓得凹了下去，周?chē)侨毖趿藛?我邊應(yīng)著邊縮著過(guò)去了。坐到車(chē)上后，媽媽第一句就問(wèn):“有期末成績(jī)了嗎?”我膽怯地答道:“嗯。”“是哪些科?都幾分?”“歷史和數(shù)學(xué)�！蔽已柿搜士谒皻v史是99分�！蔽也话驳卮鸬��！疤袅�!我的女兒真聰明……”這番似贊又似貶的話像千萬(wàn)支箭射向我那可憐的心，總覺(jué)得暗地里在諷刺著什么。我的雙手被刺骨的寒風(fēng)吹得冷冰冰的，·我的'眼珠無(wú)意中從后視鏡里看到媽媽嘴邊掛著自豪的微笑，心里就更難受T。
“那數(shù)學(xué)幾分呀?”我打了個(gè)寒戰(zhàn)，吞吞吐吐地?cái)D出幾只字:“數(shù)……數(shù)學(xué)……”媽媽甜滋滋地說(shuō):“我女兒的歷史這么好，那數(shù)學(xué)肯定也不錯(cuò)!”這句話實(shí)在讓人難堪，那個(gè)可恨的數(shù)字怎么說(shuō)得出口呢?“是……是81分�！蔽业穆曇魸u漸低下去了。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，我也跟著沉默。
一路上，我不斷地暗自笑自己的笨，同時(shí)，害怕著這種不尋常的靜。突然，車(chē)子剎了一下，我的身子向前傾了傾，抬頭一看，差點(diǎn)撞上前面的車(chē)子。我的心跳聽(tīng)起來(lái)很清晰，頭腦中一片空白。媽媽好像想了什么一會(huì)兒，然后說(shuō):“下次要努力，爭(zhēng)取好成績(jī)，千萬(wàn)不要灰心，這次考不好沒(méi)關(guān)系……”我簡(jiǎn)單地回答一句:“哦�！边@番話卻已深深地鑄在心中。媽媽好像也懂了什么似的，再也沒(méi)多說(shuō)什么了。
全力以赴沖刺期末考試作文 19
眼淚，我認(rèn)為它是藍(lán)色的。因?yàn)樗鼛в泻Ｋ滔痰奈兜�，和淡淡的苦澀。在離別前的歲月里，看著大家寫(xiě)給我的同學(xué)錄，我總會(huì)流下眼淚。那些真摯的語(yǔ)言敲打著我的心，眼淚肆無(wú)忌憚的劃過(guò)我的臉龐，流進(jìn)我的`心里。
“琳，以后一定要好好的啊，一定要幸福�。 倍@是離別前的如抱著我對(duì)我說(shuō)的。我的心像是猛揪了一下。教室里同學(xué)們不管男女此時(shí)都異常團(tuán)結(jié)，大家在默默的道別，抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年��！我不忍看每個(gè)同學(xué)的臉龐，我怕我會(huì)哭，我怕我會(huì)哭個(gè)沒(méi)完�！澳銈兌际且蝗汉煤⒆樱湍銈�?cè)谝黄鹞沂珠_(kāi)心……”這是離別前老班的講話，講著講著底下的同學(xué)都要哭了。我也想好好的哭一場(chǎng)。
離別了，我抱著教室門(mén)口的老班終于哭了。這是教了我三年的老班啊！而她對(duì)我一直很好，一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她，一定要來(lái)看她。老師，我怎么會(huì)忘了你呢？以前對(duì)老班還有不少的抱怨和不滿，現(xiàn)在心里滿滿的都是想念。我終于知道為什么會(huì)有恩師這個(gè)詞了。我的老班就是我的恩師��！
就這樣我畢業(yè)了，畢業(yè)之前的那些時(shí)光，我們打打鬧鬧。老師都認(rèn)為我們浮躁，其實(shí)我們只是想再享受一下在這個(gè)班級(jí)里的快樂(lè)與溫馨，因?yàn)槲覀兙鸵謩e了！我們也許再也沒(méi)有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)了！沒(méi)有一個(gè)機(jī)會(huì)去好好的享受這最后的初中時(shí)光！
這時(shí)的我真想說(shuō)：我敬愛(ài)的老師們，我可愛(ài)的同學(xué)們，我愛(ài)你們！眼淚在我的心里慢慢的流淌，我把對(duì)他們的愛(ài)與想念藏在眼淚里，把眼淚藏在心里。離別前，上帝允許我們哭泣，但離別后的我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
人生的道路還很長(zhǎng)，這條道路上會(huì)有很多的坎坷，會(huì)有無(wú)數(shù)的荊棘來(lái)阻擋我們前進(jìn)的道路，要想走的更遠(yuǎn)更順利，我們就要堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)它們。
把眼淚藏在心里，對(duì)上帝說(shuō)：嘿！看我多堅(jiān)強(qiáng)！
全力以赴沖刺期末考試作文 20
人生可以簡(jiǎn)單，可以復(fù)雜，可以很有意義，也可以很無(wú)趣�？傊喾N多樣的人生怎么選擇，是什么結(jié)果，還是由自己決定。
說(shuō)人生簡(jiǎn)單，真的是很簡(jiǎn)單。學(xué)生期間重復(fù)著同一種生活：吃飯，上課，睡覺(jué)。然后度過(guò)十幾年。畢業(yè)后也是重復(fù)著同一種生活：吃飯，工作，睡覺(jué)。有人會(huì)說(shuō)：還要結(jié)婚生子呢。那樣無(wú)非再加一項(xiàng)：照顧家庭。然后繼續(xù)重復(fù)下去，直到入土那天。
說(shuō)人生復(fù)雜，真的也很復(fù)雜，學(xué)生期間也有各種青春期的事情，各種快樂(lè)的或悲傷的事使我們慢慢成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)成績(jī)的高低，家長(zhǎng)的期待，朋友之間的矛盾，與人相處的方式等等各種事情充滿我們生活。畢業(yè)后，人生過(guò)得更加復(fù)雜，人與人之間的勾心斗角，工作壓力，各種社會(huì)矛盾社會(huì)問(wèn)題接踵而來(lái)。這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生多么的復(fù)雜，每走一步都要小心翼翼，或許一不小心自己的人生就毀了，從此墜入深淵難見(jiàn)光明。
能過(guò)什么樣的人生還是得由自己打造的。什么樣的態(tài)度決定什么樣的人生。積極的人生態(tài)度面對(duì)眼前的一切事情，人生將會(huì)變得富富多彩，更有趣味。把人生中的苦難換個(gè)角度去考慮，說(shuō)不定這些苦難將會(huì)變成鋪路石是今后幸運(yùn)的源泉。擁有這種人生態(tài)度，心情就會(huì)變得開(kāi)朗，做任何事情成功率都會(huì)增大。愛(ài)笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差。反之消極的人生態(tài)度將會(huì)使自己變得非常糟糕。永遠(yuǎn)都想著一件事情中的最壞的結(jié)果，這件事也就會(huì)朝著最壞的哪個(gè)方向發(fā)展。面對(duì)復(fù)雜的.人生，總感覺(jué)自己與這個(gè)世界格格不入，什么都不順心，對(duì)未來(lái)也是一片迷茫，沒(méi)有方向，消極的度過(guò)每一天。這樣下去，即使有個(gè)機(jī)會(huì)放在自己面前也會(huì)讓他溜走，自己將一生活在苦悶之中。
自己的人生由自己決定，人生的簡(jiǎn)單或復(fù)雜，面對(duì)人生的態(tài)度積極或消極都是自己的選擇。不管怎么過(guò)自己的人生，都要告訴自己不要后悔，要過(guò)的快樂(lè)積極。
全力以赴沖刺期末考試作文 21
今天是期末考試結(jié)束后的家長(zhǎng)返校日，這一天，學(xué)校要公布考試成績(jī)，向家長(zhǎng)通報(bào)我們的情況，因此，老媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。
老媽走后，我在家里忐忑不安的，因?yàn)槲覍?duì)自己這次考試的成績(jī)很不自信。唉，時(shí)間怎么這么難熬啊!我坐也不是，站也不是，于是我就 來(lái)到老爸輔導(dǎo)書(shū)法的教室，寫(xiě)一會(huì)毛筆字來(lái)靜心。
不一會(huì)兒，老媽給老爸打來(lái)電話，此時(shí)，我的心一下變得更緊張了，我怯生生地來(lái)到老爸身邊，努力地聽(tīng)著話筒里的聲音：“……語(yǔ)文93，數(shù)學(xué)97……”我悄悄地瞄了一眼老爸，他的表情嚴(yán)肅，我感到我的成績(jī)一定讓他失望了。放下電話后，老爸繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字，但他對(duì)學(xué)生說(shuō)話的語(yǔ)氣卻重了，我有一種“不祥”的感覺(jué)，可能我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里非常不理想。
過(guò)了一會(huì)兒，也許是老爸調(diào)整了自己的心情，他正式跟我說(shuō)了我的`成績(jī)。當(dāng)時(shí)，我心里也很難過(guò)，但沒(méi)在老爸面前表現(xiàn)出來(lái)。老爸繼續(xù)上課，我卻躲在旁邊的小屋里哭了，我的眼淚止不住地流下來(lái)。自己怎么這么讓爸媽失望，為什么沒(méi)有考好!這一天，我都很郁悶，沒(méi)有像往天那樣活潑。
晚上，我主動(dòng)打老爸聊天，說(shuō)了我心中的感覺(jué)，并且請(qǐng)老爸給我提些建議。“你對(duì)自己的成績(jī)滿意嗎?”老爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“想想為什么沒(méi)有取得理想的成績(jī)?”我看了看試卷：“數(shù)學(xué)題的錯(cuò)誤都是因?yàn)槲铱搭}不仔細(xì)，做題時(shí)馬虎了。而語(yǔ)文卷上的錯(cuò)誤，是因?yàn)槲移綍r(shí)積累的少，沒(méi)有在這方面努力�！崩习峙牧伺奈业募绨颍骸昂⒆�，對(duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)不重要，重要的是我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要扎實(shí)，要把應(yīng)該學(xué)會(huì)的知識(shí)真正弄懂、學(xué)透。這次雖然成績(jī)不理想，但是如果你能總結(jié)一下自己在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，這也是一種進(jìn)步�！薄袄习�，我懂了。”我小聲地說(shuō)。我和老爸又聊了一會(huì)兒，兩個(gè)人的心情都好了。
李睿，加油吧!這一次沒(méi)有考好，總結(jié)自己錯(cuò)誤的原因，爭(zhēng)取下一次考出好成績(jī)!
全力以赴沖刺期末考試作文 22
今天是一月九日，離考試不到四十個(gè)小時(shí)。成績(jī)，已經(jīng)不會(huì)發(fā)生太大的改變，已經(jīng)不可能進(jìn)步太多了。我這篇習(xí)作，可能寫(xiě)的有些晚，就當(dāng)是考前雞湯吧。
從最近的模擬來(lái)看，我好像是得了精神分裂癥一樣，史、地、政、生雖然都會(huì)，但時(shí)間總是不夠，尤其是政治，雖然有一個(gè)小時(shí)，但政治要寫(xiě)的字很多，查找知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，往往會(huì)比一個(gè)小時(shí)多幾分鐘。所以，我在考試時(shí)一定盡可能不浪費(fèi)時(shí)間，自己有把握不失分的問(wèn)題，完全用不著翻書(shū)，這樣也可以減少查書(shū)浪費(fèi)的時(shí)間。
另外，辨析題要的不是字?jǐn)?shù)而是格式和準(zhǔn)確，在寫(xiě)這個(gè)題時(shí)，完全不用抄無(wú)用的話，找關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞，總之，不要在這個(gè)上面浪費(fèi)時(shí)間。
歷史也是如此，因?yàn)榭梢灾苯訉?xiě)答案，所以也用不著操心格式，在不浪費(fèi)時(shí)間的`情況下，盡量把題答詳細(xì)，把這個(gè)問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)從書(shū)上找到，并記住每個(gè)單元的大知識(shí)點(diǎn)，減少在書(shū)上翻來(lái)翻去浪費(fèi)時(shí)間。
再而，就是地理、生物，因?yàn)樗鼈儾皇情_(kāi)卷，考試時(shí)間的長(zhǎng)短全取決于會(huì)不會(huì)，所以，明天和今天晚上一定要把這兩科復(fù)習(xí)一遍，把一些難點(diǎn)攻克掉。
還有就是語(yǔ)、數(shù)、外，它們的時(shí)間，在我眼中，一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)。一張四五十分鐘就能做完的數(shù)學(xué)卷子，規(guī)定了一百分鐘。原來(lái)三十分鐘搞定的英語(yǔ)卷，卻要用一個(gè)小時(shí)。所以，我必須要學(xué)會(huì)檢查，那么多空余的時(shí)間，不用來(lái)檢查，還能干什么？所以說(shuō)，當(dāng)卷子寫(xiě)完以后可以先停幾分鐘。之后，必須一刻不能停地檢查。尤其是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，要注意字母有沒(méi)有大寫(xiě)？標(biāo)點(diǎn)有沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)？計(jì)算算對(duì)了沒(méi)？寫(xiě)“因此”了沒(méi)有……不要覺(jué)得檢查枯燥，它會(huì)讓你與年級(jí)前三十更進(jìn)一步，會(huì)讓你和免寒假作業(yè)更進(jìn)一步！
離考試還有三十四個(gè)小時(shí)五分二十秒，倒計(jì)時(shí)現(xiàn)在開(kāi)始！不要緊張，不要懈怠，不要放棄！發(fā)揮自己該有的水平，注意答題的細(xì)節(jié)。向著年級(jí)前三十吹響沖鋒號(hào)！
全力以赴沖刺期末考試作文 23
最近我的背特別酸，是因?yàn)楸成嫌凶揭恢眽旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)。這座山叫“期末考試”山，我一直想躲避，可就是躲不掉。
哎，平靜的生活，突然來(lái)了暴風(fēng)雨！
早上我雙眼緊緊合攏，就算是醒了也要合攏，因?yàn)榘滋烊缲瑝?mèng)：先是如山似的練習(xí)，接著是如海似的試卷。你以為這一切都完了嗎？不，這只是微波蕩漾，還有一波如波濤般的復(fù)習(xí)資料向我襲來(lái)，嗵！他們給我了一個(gè)大大的擁抱。都說(shuō)擁抱是溫暖的，可這擁抱怎么是令人窒息，冷颼颼的呢？我看了，差點(diǎn)就要吐血，這群“好朋友”見(jiàn)我滿臉蒼白，眼神呆滯就打趣說(shuō)：“我就知道你想我們了，我們現(xiàn)在來(lái)了�！蔽也挪幌肽銈兡兀∧銈儧](méi)看到我恨不得要撕了你們，讓你們永不超生嗎？哎，看來(lái)今天又不能休息了，今天不做，明天還是要做。哦，我太難了！
我最喜愛(ài)晚上的.睡前閱讀60分鐘，這可是我的黃金時(shí)間段呢！在這黃金時(shí)間段里，我終于得到了一小會(huì)兒的平靜生活，我似乎感覺(jué)一縷陽(yáng)光灑在我身上暖暖的，似乎來(lái)到了人間天堂里享福。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，一眨眼我就來(lái)到了夢(mèng)中地獄。
“考試了，大家把書(shū)都收一收吧！”數(shù)學(xué)老師喊道。啥！這么快，完了，這次要吃苦果子了！試卷一發(fā)下來(lái)，大家的筆一個(gè)勁地刷刷刷寫(xiě)，只有我一個(gè)人在咬筆思考：這個(gè)不會(huì)，沒(méi)事跳過(guò)！這個(gè)也會(huì)跳過(guò)！這個(gè)也不會(huì)跳跳！整張卷子，我一道題都不會(huì)做。完了，這次就只能等吃蛋吧！
我一想到吃蛋，腦子里突然蹦出“明天課堂上我們聽(tīng)第六單元的單詞”，“明天聽(tīng)寫(xiě)第23課，錯(cuò)一抄十”，“明天數(shù)學(xué)測(cè)試，同學(xué)們加快復(fù)習(xí)”、“明天”。腦子里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，只好起身將白天要啃的，再啃幾遍反正想睡也睡不著了。“期末大山”你怎么能這么討厭呢？
有時(shí)候早晨起來(lái)時(shí)，我就想找塊豆腐砸暈自己，暈個(gè)一年多讓我放松放松，松口氣。因?yàn)檫@壓力太大了，我差不多要被壓垮了！
期末考試啊期末考試！我不是討厭你，而是你要把我累暈了，這座山我真的不想背了！
全力以赴沖刺期末考試作文 24
時(shí)間過(guò)得真快，仿佛開(kāi)學(xué)就在昨天。而在今天，就是我們期末考試的日子�？荚嚨那耙惶�，我很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了課本和練習(xí)冊(cè)，相信應(yīng)該可以考得好成績(jī)。
第二天我很早的來(lái)到教室，爭(zhēng)取在考試之前在看看書(shū)，讓自己對(duì)課本上的知識(shí)再加深一邊印象。過(guò)了一會(huì)，開(kāi)始考試了。
語(yǔ)文很簡(jiǎn)單，基礎(chǔ)題我都會(huì)做，只是“黎明”這個(gè)詞的不太確定，其他的都很好。閱讀題也很好做，答案基本都在短文里，只要細(xì)心，就可以全對(duì)。這次的.作文是：《一個(gè)印象深刻的人》我覺(jué)得我寫(xiě)的有些偏題了。這次我寫(xiě)的是小偷。但是，寫(xiě)到最后覺(jué)得沒(méi)有可寫(xiě)的，就草草的結(jié)了尾。直到快交卷時(shí)才發(fā)現(xiàn)字?jǐn)?shù)要求在500字左右。所以我有趕緊加了一些部分�？傊�，我覺(jué)得語(yǔ)文寫(xiě)的不好。
數(shù)學(xué)往往是我地弱點(diǎn)，每次考試都在70至80左右。而這次，我覺(jué)得第一面做地很好，但是到第二面就遇到難題了。解方程有2題不會(huì)做，要用“天平原理”來(lái)解，但老師在講課時(shí)我只學(xué)了一種解方程地方法，“天平原理”沒(méi)有學(xué)，所以就吃虧了。分?jǐn)?shù)地加減也有一題不會(huì)做，要是在老師講課是我專(zhuān)心一點(diǎn)就好了，唉。第三面是畫(huà)圖，很好做�！敖鉀Q問(wèn)題”里有一題不會(huì)做，現(xiàn)在想想，那些都是老師講過(guò)地題，這5分丟得真可惜。其他地都還可以。做完后，我結(jié)合自己會(huì)做地和不會(huì)做地題型，估了75分。
在星期四我查到了自己的分?jǐn)?shù)。語(yǔ)文是94，數(shù)學(xué)是86。5。哇！我太意外了，數(shù)學(xué)居然能考86。5分！語(yǔ)文只靠了94分，我想，扣分最多的肯定是作文。說(shuō)來(lái)也奇怪，平時(shí)我的作文寫(xiě)的都很好，怎么一到關(guān)鍵時(shí)刻就成這樣呢？！我的平均分是88。25，岑柯奇的是89。25，李思穎的90。25。唉，在我的朋友中，我怎么落到最后了呢？不，不！我不甘心，我不想當(dāng)最后一名，從現(xiàn)在開(kāi)始，我好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，一定要在我們?nèi)齻�(gè)中拿第一！馬上就要考初中了，我一定要考到昆明的“云大附中”一定要在我們?nèi)齻�(gè)中“混”得最好，加油！
全力以赴沖刺期末考試作文 25
"嘿嘿，英語(yǔ)老師來(lái)了！ 臉色不正，面上掛霜。 好可怕。" 小芳慌張地跑進(jìn)了教室，原先打鬧著的同學(xué)們不約而同都把目光轉(zhuǎn)向了她，" 聽(tīng)說(shuō)我只考了83,還好及格了。"她喘著氣，拍著胸口，仿佛終于放下了心里的一塊石頭似的，像自言自語(yǔ)，又像向我們傳達(dá)什么信息，說(shuō)出了這件令人不安的事。
聽(tīng)了她的話，班級(jí)里又一次炸開(kāi)了鍋，一種緊張、惶恐的`氣氛籠罩了我們。小紅用手捂著嘴，驚訝的情緒在她臉上毫不保留地被展現(xiàn)出來(lái)。小明難掩激動(dòng)之情，用手砸著桌子，臉上滿是無(wú)所畏懼，視死如歸的神色，好一英雄！我心煩意亂，默默地坐回自己的座位，心里遏制不住一種不詳?shù)念A(yù)感：小芳平時(shí)應(yīng)該不錯(cuò)，連她都……那我……不敢想得更多。一時(shí)間，教室里的一切在我眼中都成了黑白默片中的畫(huà)面，連同學(xué)們的動(dòng)作也是緩緩起，慢慢落。
等待好漫長(zhǎng)，周?chē)坪踉絹?lái)越冷。還在遐想中的我，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)盛老師的到來(lái)。直到看到旁邊同學(xué)不自然發(fā)青的臉色，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。老師用她一貫的眼神掃視了我們一番，而同學(xué)們也因此更加緊張，不由自主地隨著老師的視線移動(dòng)而微微轉(zhuǎn)頭。不知為何，我覺(jué)得溫度又更加低了下來(lái)，不禁裹了裹身上的衣服。教室里一片死寂，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們彼此的呼吸聲。我盯著盛老師的臉，仿佛想從那表情中讀懂些什么。"這次考試，你們都考的不錯(cuò)。"在這一片鴉雀無(wú)聲之中，她面對(duì)著我們這么渴望的眼神，清了清喉，終于緩緩地開(kāi)了口。
"呼……"長(zhǎng)吁一口氣，臉上僵持的肌肉放松下來(lái)，卻怎么也覺(jué)得不自然。偷偷低下頭，一邊整理表情，一邊心有余悸地拍了拍自己，自我安慰道：沒(méi)事的，老師都說(shuō)了還好，情況想必比較樂(lè)觀……可是心里照樣懸著一塊大石，隨時(shí)都可能掉下來(lái)將我砸得粉身碎骨。
全力以赴沖刺期末考試作文 26
人生總有幾回搏？今我感到最緊張的時(shí)刻，應(yīng)該是期末考試。
那天，我走進(jìn)校園，看到所有人都在說(shuō)說(shuō)笑笑，仿佛勝券在握，看著這一片祥和的氣氛，我便輕松地走進(jìn)教室，原本懸著的心也放了下來(lái)。很快，考試開(kāi)始了。
老師報(bào)著試卷走入教室，說(shuō)：“這次考試卷并不難，用心就能考滿分，祝大家好運(yùn)！”分發(fā)完試卷，我立刻動(dòng)筆開(kāi)寫(xiě)。教室十分安靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆在試卷上發(fā)出的“沙沙”聲，我寫(xiě)的很快，突然，一道猶如“攔路虎”一般難住了我，我咬著筆帽，冥思苦想，突然，鐵哥們慈辰好像知道我不會(huì)寫(xiě)那題，便把那題的答案呈現(xiàn)在我的視線中，他在我前排，我瞄一眼就能看到，我皺了皺眉頭，掃視了一眼教室，老師盯著別處，有的.同學(xué)在奮筆疾書(shū)，有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)東張西望，根本沒(méi)人注意我，正是千載難逢的好機(jī)會(huì)。我琢磨著，抄吧，怕辜負(fù)了老媽的希望；不抄吧，又可惜了，在矛盾下，我決定自己成績(jī)要真實(shí)，要靠自己。我沒(méi)抄，繼續(xù)想自己的，一分鐘，二分鐘，五分鐘終于想出來(lái)了。成功搞定了那張?jiān)嚲�。我靠在椅子上，心里別提有多舒暢，我想：既然有些題能自己寫(xiě)出來(lái)，就自己想，改掉抄作業(yè)這個(gè)壞毛��！我再次掃視了一眼教室，大部分同學(xué)都寫(xiě)好了，也同我一樣，不是發(fā)呆就是東張西望，但一個(gè)聲音打破了我的思緒：“施雨澤，寫(xiě)好了不檢查就能考滿分了嗎？”我回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始檢查。不一會(huì)兒，考試結(jié)束了。
教室立刻亂成了一鍋粥，有的同學(xué)胸有成竹地遞上試卷，有些同學(xué)急三火似地恰時(shí)再添上幾筆，有的同學(xué)推三阻四遲遲不肯交。我交上試卷跑出教室，望著藍(lán)天白云，仿佛太陽(yáng)在沖我笑世間萬(wàn)物都那么美好。
雖然期末考試讓人很緊張，但是看到同學(xué)教室里歡快的氣氛，也不由地散去了。我相信，只要自信，沉著應(yīng)對(duì)，就可以解開(kāi)難題，考一個(gè)好成績(jī)。