我的高一
我的高一1
地上的人一步步走著，河里的魚(yú)兒一天天游者，窗外的花絢麗的開(kāi)著，樹(shù)下的小草依舊芬芳著，而我也在靜靜地奔跑著，奔跑在這一天天改變的世界之中，奔跑在這心與心交匯的空間。我相信兒時(shí)的夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)。它們都在那不遠(yuǎn)的將來(lái)，在改變世界的發(fā)動(dòng)機(jī)上，只待我們將燃料注入，帶動(dòng)這巨大的引擎。
眾所周知，貝多芬聽(tīng)力不好，經(jīng)過(guò)惡性發(fā)展，變?yōu)槎@。為此，他多次產(chǎn)生自殺的念頭，并立好了遺書(shū)。但多次自殺未遂，他也只能坦然面對(duì)命運(yùn)，用意志去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)地叩擊命運(yùn)的大門(mén)，下決心要“扼住命運(yùn)的喉嚨”，不斷地在夢(mèng)想之途中大把揮灑著血汗。正是他在這種苦難的環(huán)境下，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了苦難，造就了許多不朽的名篇，如《歡樂(lè)頌》、第五《命運(yùn)交響樂(lè)》和我所喜愛(ài)的《悲愴第三章》等，都可以聽(tīng)到他對(duì)命運(yùn)的不屈和反抗，和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。
今晚，我依然沉浸在夢(mèng)的旋律里，在夢(mèng)里，山是青的，水是藍(lán)的，花是五色的，草是綠的，人們的心是紅的。我們一起拼搏，一起奔向那夢(mèng)想的歸宿，將世界來(lái)改變，縱然這悄無(wú)聲息……
窗外，郁金香在夜的滋養(yǎng)中開(kāi)的格外芬芳。屋內(nèi)，為夢(mèng)想拼搏的人還在積攢能量。
地球輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)，帶著世界輕輕地變動(dòng)，夢(mèng)依舊在延續(xù)。
我的高一2
每年的清明節(jié)，我們都到江邊祭百拜我的祖祖，而今年的清明，我卻還要祭拜那個(gè)在我心中印象模糊的爺爺。
爺爺沒(méi)和我住一塊，原想讓爺爺和我們一起住在景洪�？蔂敔攨s怎么也不肯離開(kāi)故鄉(xiāng)，怎么也不肯離開(kāi)他住了幾十年的老房子。那里一定有很多他的回憶。讓他如此留念。所以，每到過(guò)年的時(shí)候我們一家人都會(huì)回老家看親人們。
每次回去�？匆�(jiàn)爺爺總是坐在房前的椅子上，一個(gè)人發(fā)呆，見(jiàn)到我們回去就很激動(dòng)，會(huì)急急忙忙站起來(lái)為我們搬椅子、為我們拿這拿那……總是把最好的都留到我們回來(lái)。然后看見(jiàn)他很難得的一笑。
我努力的想回憶起爺爺在我心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻只記得爺爺把他自己愛(ài)吃的菜留給我，可我卻不愛(ài)吃。只記得爺爺買(mǎi)紙炮給我玩，可我卻不愛(ài)玩。只記得我晚上睡在爺爺房間，因?yàn)槲艺f(shuō)討厭房間的味道，爺爺聽(tīng)見(jiàn)后馬上開(kāi)始打掃房間，還買(mǎi)了很香的花插在房間里。只記得我因?yàn)橄氤愿收�，爺爺�?dú)自一人步行去市場(chǎng)給我買(mǎi)，可是市場(chǎng)離爺爺家有一個(gè)小時(shí)的路程啊，可知道爺爺有多愛(ài)我。只記得當(dāng)我做錯(cuò)事情、淘氣、不聽(tīng)話(huà)遭到全家責(zé)備的時(shí)候，總是爺爺擋在我前面。只記得，我因?yàn)闊o(wú)聊坐在椅子上亂搖而摔了下來(lái)，爺爺卻大罵買(mǎi)椅子的叔叔，罵賣(mài)椅子的大叔，說(shuō)他的東西質(zhì)量不好。把這樣好的孫子都摔了。只記得在我小時(shí)候爺爺是如何耐心的教我走路。只記得……爺爺有太多太多的好。對(duì)我有太多太多的教誨�？梢郧暗奈也欢�，不知道體諒爺爺，現(xiàn)在爺爺走了，我長(zhǎng)大了，懂事了，除了想念他，只有努力的學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答他。
爺爺，我好想念你！我長(zhǎng)大了，懂事了。以后可以自己照顧好自己了。請(qǐng)您放心吧。
我知道上帝會(huì)照顧您的，因?yàn)槟暮�，您的善良，上帝�?huì)讓您在天堂過(guò)得快樂(lè)的。
我的高一3
許老師
您好：
在初中生活已經(jīng)結(jié)束的時(shí)候，我鼓起勇氣，提起手中的筆給您寫(xiě)了這封信。老師您知道嗎？當(dāng)我還在無(wú)知的黑暗中彷徨的時(shí)候，是你，伸出那雙溫暖的手，把我?guī)锨笾牡缆�。老師您記得初一的時(shí)候嗎？我是一名留守兒童，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。您一開(kāi)始就發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，您就常于我談心，開(kāi)導(dǎo)我。并讓我做了一班之長(zhǎng)，開(kāi)始的時(shí)候，我害怕我做不好，而您卻像我的父母一樣支持我，鼓勵(lì)我。在您那溫暖的關(guān)懷下，我那顆冰冷的心也變得有溫度了。我學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)了與同學(xué)們一起玩。感謝您，老師。感謝您讓我的心充滿(mǎn)了愛(ài)。我的世界不能沒(méi)有您。老師您不會(huì)忘記那一次吧！天空中下著淅淅瀝瀝的小雨，我將寫(xiě)好的作文遞給您，您耐心地批閱了我的作文。老師，可我分明看見(jiàn)您的額頭滲出了一絲汗珠，老師您一定很疼吧�。ɡ蠋熡形覆。├蠋煟兄x您在學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助，老師，我的世界不能沒(méi)有您。初三的壓力隨著中考的來(lái)臨與日俱增，壓的我有些喘不過(guò)氣來(lái)。我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)樵谟螒蚶镂业膲毫Φ玫搅酸尫拧Ｔ谖颐月返臅r(shí)候，是您像一盞路燈，為我照亮了回家的路。當(dāng)您在煙味彌漫的網(wǎng)吧找到我時(shí)，您沒(méi)有像我想的那樣批評(píng)我，而是開(kāi)導(dǎo)我，讓我明白亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。讓我懂得，人只有承受住了壓力，才會(huì)有進(jìn)取的動(dòng)力。老師，感謝您，在無(wú)知的黑暗中，引領(lǐng)我走上求知的道路。老師，我的世界不能沒(méi)有您。您讓我從一只丑小鴨蛻變成為一只美麗的白天鵝。老師您用您的關(guān)懷，您的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)。您的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡拿銊�(lì)；您的“未出土?xí)r先有節(jié)，到凌云處仍虛心”的勸誡。老師，我的世界不能沒(méi)有您。
您的學(xué)生周欣欣
20xx年7月12號(hào)
我的高一4
中考過(guò)后的暑假，可謂是癲狂，渾渾噩噩的過(guò)日子。完全把所有的壓力拋諸腦后。時(shí)間隨著我的癲狂飛快流逝著；那對(duì)我來(lái)說(shuō)既期待又帶一點(diǎn)陌生的高一迎面而來(lái)，時(shí)間越近，心就越來(lái)越難以平復(fù)。
開(kāi)學(xué)第一天，我背負(fù)著繁多的日用品走進(jìn)我的宿舍，看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在整理自己的床和清理宿舍。本來(lái)有點(diǎn)內(nèi)向的我開(kāi)始緬甸起來(lái)，總想找個(gè)機(jī)會(huì)去與他們交流。一起清理宿舍使我和舍友們慢慢熟絡(luò)起來(lái)。慢步地走著，游覽者陌生的校園，走進(jìn)教室，看到更多的同學(xué)，我就感受到高一的美好，班主任訴說(shuō)著未來(lái)的期望，但是我們卻沉浸在對(duì)窗外的期望。
我的高一即有開(kāi)心又有分離，開(kāi)心就是認(rèn)識(shí)了幾個(gè)摯友，還記得與他們學(xué)習(xí)，與他們談?wù)�，最令我難以就是與他們逃晚鍛，幾個(gè)人躲在柱子后面又想出去，又怕被老師抓住的刺激；與他們?cè)谒奚岬娜な乱矓?shù)不勝數(shù)。其次開(kāi)心的是學(xué)校的校運(yùn)會(huì)，因?yàn)閷W(xué)校工程未完善，還沒(méi)有操場(chǎng)，但是那些跳繩比賽等等的團(tuán)體活動(dòng)都令同學(xué)們和老師之間的友誼加深，也在這次小小的校運(yùn)會(huì)當(dāng)中得到歡樂(lè)，但必須要補(bǔ)充的是學(xué)校的健美操比賽實(shí)在令我哭笑不得！
分離！想到這個(gè)詞我相信大家都想到就是分班，那是一件多么痛苦的一件事情，剛剛建立不久的班團(tuán)體又要被拆散，那早已加深的友誼又要被疏遠(yuǎn)。雖然老師說(shuō)只是分開(kāi)學(xué)習(xí)，同學(xué)們又不會(huì)離開(kāi)學(xué)校。但是分離總是令人不好受的！特別是宿舍里的幾個(gè)摯友，到時(shí)候又要重新適應(yīng)。分完班之后個(gè)個(gè)都沉浸在消極的學(xué)習(xí)氛圍中，但是期末考試即將來(lái)臨，同學(xué)們不得不把心思調(diào)整過(guò)來(lái)，努力的迎接考試。
時(shí)間真的過(guò)得很快美好的高一就這么過(guò)去了，迎接而來(lái)的就是高二，我想高二的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)比現(xiàn)在更加繁重，但是有友誼的陪伴一定不會(huì)無(wú)味，反而更加令人期待！
我的高一5
我的母親今年三十六歲了，頭發(fā)中夾有幾絲白發(fā)，生活中她非常關(guān)心我愛(ài)護(hù)我，我的一舉一動(dòng)她都看在眼里記在心里。一次，我早上剛起床，媽媽便拿著剛剛熱好的中藥，一邊對(duì)我說(shuō)：“女兒呀！我剛把中藥熬好了，你快趁熱喝了吧！不然一會(huì)兒藥效就過(guò)了”。
媽媽說(shuō)著就把中藥遞給我，我把藥放在一邊，然后津津有味的干著自己的事情。過(guò)了一會(huì)，媽媽走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我沒(méi)有把藥喝掉，便一遍一遍的勸我把藥喝掉，誰(shuí)知我卻說(shuō)：“喝那破藥有什么用呀！”你聽(tīng)了，生氣極了，拿起按摩棍向我后背打來(lái)，痛得我哇哇大哭起來(lái)。我知道，我的哭聲就像刀子刺向您的心里，最后我還是乖乖地把那一大碗很苦很苦的中藥喝光了。
還有一次，一個(gè)酷熱的夏天。體弱多病的我在這個(gè)夏天又一次生病了，咳嗽的時(shí)候有少量的血咳出來(lái)。我和爸爸又沒(méi)有把它當(dāng)回事兒�？砂褘寢尲眽牧耍疑厢t(yī)院，我懶踏踏的不愛(ài)動(dòng)彈，就這樣拖著好幾天。那天晚上，我突然發(fā)起高燒來(lái)，退燒藥也用過(guò)了還是不退燒，爸爸媽媽都嚇壞了，天氣也好像故意和我作對(duì)似的電閃雷鳴的下起了暴雨。媽媽什么也顧不上了抱起我，在雨中好不容易打到一輛出租車(chē)。在車(chē)?yán)锟吹綃寢屇墙辜便俱驳哪樕蠏熘恢怯晁�是淚水。到醫(yī)院診斷我是急性肺炎需要住院，媽媽當(dāng)時(shí)就哭了。第二天早上我睡醒了燒也退了，媽媽惺忪的臉上頓時(shí)漏出了笑容。她一個(gè)晚上沒(méi)有睡覺(jué)一直陪在我的身邊。見(jiàn)我醒了便問(wèn)我“餓不餓啊”？然后轉(zhuǎn)身出去了一會(huì)端來(lái)了一碗熱乎乎的面條。見(jiàn)我的吃相媽媽又笑了一邊說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)吃，小心燙著！”十天后我出院了，媽媽瘦了許多，也老了許多。��！母親，你是多么的偉大�。∧銥榱宋易龀隽诉@么多的犧牲，長(zhǎng)大了我一點(diǎn)會(huì)好好報(bào)答你！
我的高一6
一提到男神，你首先想到的肯定是那些哪個(gè)帥哥吧？可是，我卻不是這樣，我首先想到的，不是那些家喻戶(hù)曉的名人，也不是那些萬(wàn)人追捧的明星，而是本人所處班級(jí)的班主任。
他個(gè)子不高，但是勝在短小精悍；他相貌不帥，但是勝在氣質(zhì)完美；他職位不高，但勝在堅(jiān)持認(rèn)真……沒(méi)錯(cuò)，他就是我的班主任，他就是我的男神。
每天早晨進(jìn)教室，不一會(huì)兒就能看到班主任出現(xiàn)在講臺(tái)上不時(shí)的叫一下瞌睡的同學(xué)。鼻梁上的眼鏡襯得他特有學(xué)問(wèn)，然而，事實(shí)也是如此。他是一個(gè)化學(xué)老師，但是，不同于別的老師，他很細(xì)心，總是能及時(shí)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的問(wèn)題所在。同時(shí)，他也很認(rèn)真，對(duì)待每一件事情都認(rèn)真，這讓講臺(tái)下的每個(gè)同學(xué)都看到了一種“在其位，謀其政，方能成其事”的人生態(tài)度。
我們班的同學(xué)都說(shuō)，有了班主任，我們才能從散亂走向齊整，有了班主任，我們才能把所有的氣力凝聚成一股勁，然后同進(jìn)退，共赴大學(xué)的殿堂。
班主任，可以說(shuō)是我們的信仰，我們的充電器。在我們士氣低下時(shí)，他會(huì)站出來(lái)鼓勵(lì)我們，用尖銳而又耐聽(tīng)的良言激勵(lì)我們，讓我們重新?lián)碛袑W(xué)習(xí)的激情。
我無(wú)法想象如果沒(méi)有他，我還會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在這樣努力，估計(jì)我們的班級(jí)遇不到這樣的班主任就會(huì)平庸下去的吧。所以，我很幸運(yùn)，我們班的同學(xué)們也很幸運(yùn)。
我不認(rèn)為別的老師不好，但是我更加肯定的是班主任，我就像一個(gè)虔誠(chéng)的教徒一般，恨不得每天對(duì)他膜拜，千言萬(wàn)語(yǔ)完全說(shuō)不清他的優(yōu)點(diǎn)。我崇拜他，我敬愛(ài)他，他一直是我的信仰，支撐著我脆弱的心靈，然后加以固定，將它修復(fù)，讓它強(qiáng)大。
班主任，我的男神，在我心中，從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，從來(lái)沒(méi)有。
我的高一7
“喂，我的跳繩呢？”
“不會(huì)是她吧？”
“我可是……她�！�
“哼，賊可不長(zhǎng)眼睛。”
雖然心知肚明，但還是懷著一份僥幸。別人的口氣使我呆愣了很久，我無(wú)力反駁，“偷”這個(gè)字眼是多么刺耳！
她可是我最好的朋友啊。在學(xué)校里，我們親如姐妹，形影不離。放學(xué)，我們肩并肩，互相敞開(kāi)心扉；失落時(shí)，她的肩膀是我最依戀的地方，她總是毫不推卻地為我保留著。還記得那個(gè)雨天，我趴在桌上，咬著牙，任淚水把臉弄臟，靜靜地哭泣著。她輕輕地，遞來(lái)面巾紙，在一旁默默的。我珍藏著這份小小的感動(dòng)。不知道什么時(shí)候，傻傻的我固執(zhí)地把她幻想成自己的姐姐，最然明明知道她比我小。
“以后，你不要和她在一起了�！蔽业男拿鸵徽�，仿佛是斷弦的琴，余音還在繚繞。媽媽的語(yǔ)氣是平緩的.，但字字扣在我的心上，我已經(jīng)無(wú)心再聽(tīng)下去了。淚凝固了，欲言又止。這一切，為什么是這樣？?jī)H僅是因?yàn)樗昧藙e人的東西嗎？為什么不可以原諒這小小的過(guò)失？為什么沒(méi)有人能去尊重、理解她一點(diǎn)？我迷茫了，猶如一架天平，不知道偏向哪一邊。那個(gè)夜晚是浸滿(mǎn)淚水的，我多么希望他們說(shuō)的不是真的！
當(dāng)我在抬起頭時(shí)，她的眼睛已不再清澈。她哭泣時(shí)，我不敢上前，甚至連一句安慰的話(huà)也沒(méi)有。剎那，我的心糾結(jié)了，怯懦、不舍、厭惡一同涌來(lái)。我覺(jué)得我是那么可恥，對(duì)她是那么不公平。我害怕那些閑言碎語(yǔ)，害怕它們讓自己染上污濁。
我真的不想再提跳繩的事了，也無(wú)力去拆穿什么，如果可以，讓歲月去沖刷這段友情的污點(diǎn)。但我害怕—給我美好的她都不是真實(shí)的。
我的高一8
我們學(xué)校雖然不像其他學(xué)校那樣，有高樓大廈、寬闊的操場(chǎng)，更沒(méi)有什么噴泉或花園。但是我們學(xué)校的生活環(huán)境也在逐年改善，我越來(lái)越愛(ài)我們的學(xué)校了。
以前，我們學(xué)校的操場(chǎng)全是土，尤其是刮風(fēng)下雨時(shí)，操場(chǎng)是跟沒(méi)法走了，刮的滿(mǎn)天都是土。下雨時(shí)從操場(chǎng)上走，踩的滿(mǎn)腳都是泥！那個(gè)時(shí)候的我們很少穿白色的鞋子，因?yàn)樵谀菢拥沫h(huán)境中實(shí)在是穿不了一天就看不出它是啥顏色的鞋子了，尤其是早晨跑步時(shí)，四面八方揚(yáng)起的全是灰塵。我們就在這樣的生活環(huán)境中學(xué)習(xí)。
后來(lái)，我們學(xué)校的操場(chǎng)鋪上了水泥，大家都開(kāi)心，下課來(lái)操場(chǎng)上的同學(xué)也逐漸增多，下雨時(shí)在操場(chǎng)上的學(xué)生依然不少，大家互相踢水玩的不亦樂(lè)乎。學(xué)校穿白色鞋子的也多了些。下雪時(shí)大家還堆了不少小雪人……
操場(chǎng)上的籃球架也由兩個(gè)變成了四個(gè)，學(xué)校里的大型公益活動(dòng)也增多了不少，其家大型企業(yè)也為我們學(xué)校的操場(chǎng)鋪上了橡膠。還弄了個(gè)模擬小場(chǎng)境，讓我們自己找工作掙貨幣，掙來(lái)的貨幣可以在模擬大型超市里買(mǎi)一些國(guó)際上比較健康的食物。我換了一大堆國(guó)外的食品。當(dāng)然像這樣的活動(dòng)還有許多，也并不會(huì)影響學(xué)習(xí)。
再后來(lái)，學(xué)校開(kāi)始美化環(huán)境，在每個(gè)班門(mén)口都種上了一顆柳樹(shù)，圍繞操場(chǎng)的是楊樹(shù)，在學(xué)校門(mén)口還種了一些花。在夏天，學(xué)校非常漂亮，不僅涼快空氣還很好……
我的高一9
花一樣的年齡，正值人生的花季。在我身邊，有一位“伙伴”陪伴我，使我的年華不再寂寞。那位“伙伴”就是給予我無(wú)限快樂(lè)的吉他。
初學(xué)吉他
說(shuō)起吉他，也許我和它也有一定的緣分吧！那一次，我不經(jīng)意間在電視上看到一個(gè)節(jié)目，舞臺(tái)中央有一位女孩在彈吉他，那聲音感動(dòng)了我，實(shí)在是太動(dòng)聽(tīng)了，那位女孩坐在椅子上，悠閑地彈著吉他，還得到了鍛煉，這使我心中不由得產(chǎn)生了一種念頭：我也要學(xué)彈吉他。由于爸爸也很喜歡吉他，所以經(jīng)過(guò)我們?nèi)艺J(rèn)可我便開(kāi)始了學(xué)習(xí)吉他的旅程。
首先，我和爸爸在樂(lè)器店中挑選了最滿(mǎn)意的一把吉他，不過(guò)多久，我便正式上課了。首先，老師交給了我音符的認(rèn)識(shí)和彈奏方法，這可難倒了我，整整花了一個(gè)星期的時(shí)間才把它記熟和學(xué)會(huì)彈奏。
彈唱歌曲
漸漸地，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，舅舅從濟(jì)南給我買(mǎi)回了一本吉他書(shū)，上面全都是流行歌曲的旋律。我挑選了幾個(gè)我自己會(huì)唱的歌曲。開(kāi)始練習(xí)彈奏，漸漸地我會(huì)的曲目越來(lái)越多，每當(dāng)家里有客人來(lái)到時(shí)，我便成了一個(gè)歌唱加彈奏家，也成了一個(gè)人的歌房，他們點(diǎn)什么歌曲，只要是我會(huì)的，我都會(huì)給他們彈奏！從此，彈奏吉他也成了我的驕傲！
參加比賽
在去年的暑假里，我和學(xué)校里（學(xué)習(xí)吉他的學(xué)校）一位學(xué)生一起報(bào)名參加了一次樂(lè)器比賽。我報(bào)名的歌曲是我最拿手的《揮著翅膀的女孩》。臨上場(chǎng)時(shí)，我的心里無(wú)比緊張和激動(dòng)，畢竟這是我第一次參加樂(lè)器比賽�？僧�(dāng)我上場(chǎng)時(shí)，爸爸媽媽都在后場(chǎng)為我加油，我便增加了勇氣，充滿(mǎn)信心完美地彈奏完了整個(gè)歌曲。后來(lái)，我得到通知，我在這次的比賽中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)！這使我更加為彈吉他而感到驕傲！
這就是一直陪伴在我身邊的“伙伴”，他使我的生活更加豐富多彩！它使我的年華不寂寞！
我的高一10
那天的我，穿著白色同學(xué)，牛仔褲。高幫的帆布鞋，扎著馬尾，走進(jìn)了這所學(xué)校。學(xué)校里的玉蘭樹(shù)像位姑娘一樣亭亭玉立的佇立在那里。讓我忍不住頻頻回頭。那時(shí)的我們都還挺好。都很單純。
我按照錄取通知書(shū)上的要求，來(lái)到了學(xué)思樓�？粗@個(gè)陌生的環(huán)境充滿(mǎn)了很多的憧憬。心里在默默的對(duì)自己說(shuō)：“加油��！努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持三年就能勝利了！”我們辦好入學(xué)手續(xù)，第二天也就迎來(lái)了軍訓(xùn)。在這里，我度過(guò)了我人生當(dāng)中第一個(gè)晚自習(xí)。與我的同桌結(jié)交為好友。
第二天，舉行了開(kāi)學(xué)典禮。結(jié)束后，就有教官來(lái)領(lǐng)我們?nèi)ボ娪?xùn)。那天的太陽(yáng)，暴曬的我眼睛都睜不開(kāi)，還要努力的讓自己睜大點(diǎn)，免得被教官誤會(huì)。我們不停的接受著來(lái)自教官的各種折磨，從早到晚，在白天的時(shí)候，不管再怎么累，我都不會(huì)覺(jué)得苦啊，累啊。但只要到了晚上，天空開(kāi)始天黑，太陽(yáng)已經(jīng)落山了很久。想家的情緒由然而來(lái)。
那時(shí)的我，總是會(huì)看向家的方向，明明家離我那么近。我卻回不了家的痛苦。一想到，在這個(gè)陌生環(huán)境，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)的孤獨(dú)感充斥著全身。說(shuō)實(shí)話(huà)我承受不住了，我想回家。但我總會(huì)安慰自己：“快了，快了，快回家了，再堅(jiān)持堅(jiān)持吧�！�
過(guò)了一年，我高二了，回頭再回憶這些。還是能理解當(dāng)時(shí)自己的心情。那無(wú)助的心情，誰(shuí)又能體會(huì)呢？
我的高一11
春是生命的純度，他給你自由的機(jī)會(huì)。沒(méi)有春花，哪來(lái)秋實(shí)。它是生命的延續(xù)，春是爛漫的，血一樣的顏色，他是生命的顏色，給人以沁人心脾的沖動(dòng)。千百年來(lái)，時(shí)光流轉(zhuǎn)，人世變遷，它為我們守候著永恒。2面包會(huì)有的，因?yàn)槲也ハ碌姆N子發(fā)了芽，牛奶會(huì)有的因?yàn)榕簩⒋河曜虧?rùn)過(guò)的草兒吃掉。
暴風(fēng)雨啊我期待著你的來(lái)臨，因?yàn)楹Ｑ喔嬖V我說(shuō)，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高。我是一棵無(wú)人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱。你看我的伙伴遍及天涯海角。春啊，你將草兒賦予了生命的力量。3春啊你來(lái)了嗎？你像閻肅老師一樣慈祥的開(kāi)玩笑說(shuō)，都到家了嗎？我熱淚盈眶，不只是我，你的孩子們?nèi)繜釡I盈眶。我代表我的兄弟姐妹們歌頌?zāi)悖?我想慢慢說(shuō)，就當(dāng)作時(shí)光每一次流過(guò)。你的故事從未消失，就算生命停止。是你播撒了愛(ài)，是愛(ài)哺育了我。
沒(méi)有你哪有我，假如你不曾養(yǎng)育我給我溫暖地生活，我的命運(yùn)將會(huì)是什么。5你我的母親，一次次你的身影讓我留戀。你總說(shuō)輕輕的來(lái)，輕輕的走，沒(méi)什么悔恨。給人以愛(ài)。每個(gè)人都不容易，都在追求夢(mèng)的路上，相遇是緣，幾十億人共同生活，畢竟每個(gè)人只有一輩子。棠花一現(xiàn)啊。所以要被人愛(ài)也要愛(ài)人啊孩子。6我以為在你的懷里，暖淚成珠，緩緩滑下，他也將我愛(ài)，我心里暖暖的默默地叫著，春，我的母親。
我的高一12
時(shí)間把一些人帶來(lái)，又讓他們以各種方式離開(kāi)，大概就是為了以疼痛教會(huì)我們看開(kāi)，習(xí)慣，釋?xiě)选?/p>
我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)夏天的下午，是那么痛苦。可也因?yàn)槟莻�(gè)下午，我找到了真正的朋友。
那天，原本我以為一輩子的朋友，我最真珍惜的人離我而去，就這樣地莫名其妙，我以為我做錯(cuò)了什么，可怎么想也想不出個(gè)所以然來(lái)。終究我還是沒(méi)開(kāi)口問(wèn)她原因，當(dāng)她和她的新朋友出去買(mǎi)東西時(shí)，我終于忍不住了，沖出教室跑到操場(chǎng)哭了起來(lái)。這就是被所謂的朋友欺騙，背叛的滋味，那滋味真的不亞于愛(ài)情。
正當(dāng)我不知所措時(shí)，一個(gè)人的身影出現(xiàn)在了我眼前，她是我的同桌。她蹲了下來(lái)，摸了摸我的頭，問(wèn)我發(fā)生了什么？為何哭成這樣。我告訴了她事情的經(jīng)過(guò)，她低下了頭，什么也沒(méi)有說(shuō)，只是掏出一張紙為我擦掉眼淚，然后說(shuō)：“就算全世界拋棄你，我也不會(huì)不要你�！蔽冶簧钌畹母袆�(dòng)了。從此，我便與她深交。
后來(lái)，我們成為了閨蜜，我們無(wú)話(huà)不談，經(jīng)常一起吃飯，一起打鬧，雖然有時(shí)我們也會(huì)吵架，但是卻不會(huì)影響到感情，也因?yàn)槭峭赖年P(guān)系，我們的關(guān)系更加密切�，F(xiàn)在，我們不在同一所學(xué)校，各自都有了朋友，卻經(jīng)常聯(lián)系。
我只想對(duì)你說(shuō)：“因?yàn)槟�，我的世界春暖花開(kāi)，我很慶幸在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你�！�
我的高一13
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想，當(dāng)我考進(jìn)一所高中，成為一名高中生，我的未來(lái)將會(huì)是怎樣？
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想，當(dāng)我加入一個(gè)新班級(jí)，成為一個(gè)新同學(xué)，我的生活將會(huì)是怎樣？
幻想的一切一切，在我走出考場(chǎng)的那一刻真正畫(huà)上了句號(hào)，我懷著一顆忐忑的心，期盼著我日夜所思的通知書(shū)。我知道，很快，我便是一名十七歲的高中生，是一個(gè)成熟卻不失純真、懷揣著美好夢(mèng)想的高一新生了。
……
“我要相信自己！”捂著左胸膛，拿著入學(xué)通知書(shū)，我這樣對(duì)自己說(shuō)。
新的學(xué)校，我期盼的學(xué)校。當(dāng)我的雙腳邁過(guò)校門(mén)的門(mén)檻，當(dāng)我仰視著高聳的教學(xué)樓，當(dāng)我仰望湛藍(lán)的天空，我的心里一片純凈，卻又蕩起一層一層欣慰的漣漪。我挑起嘴角，給我自己一個(gè)最美的微笑——高一，我來(lái)了！
我很幸運(yùn)，這一屆的我們新生住宿條件大大改善。每晚，我們可以在清涼的氣氛中安然入睡，早晨，我們也會(huì)在激蕩人心的奏鳴曲中清洗……
我以為，高中的生活會(huì)一直這樣美好而令人心生向往�？晌野l(fā)現(xiàn)，這只是小小的高中剪影。
與我想象的一致，高中，時(shí)間果然是像海綿里的水，只有擠，才會(huì)有多余的空隙。只上了兩周的課程，我應(yīng)經(jīng)有了“好緊湊的時(shí)間”的想法，無(wú)法想像，當(dāng)我乘坐高中的列車(chē)越行越遠(yuǎn)時(shí)，時(shí)間是否依然能為我做些片刻的停留……
就像老師說(shuō)的，高中，與初中全然不同。也許，初中我們還能臨時(shí)抱一下佛腳，還能再最后的時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充前面遺漏的知識(shí)，可是高中卻無(wú)法這么做——高中的學(xué)習(xí)在我看來(lái)，就像是在一條光滑的細(xì)線(xiàn)上一顆一顆串起不同顏色不同質(zhì)地的珠子，我們只有仔仔細(xì)細(xì)一顆一顆慢慢串連，用心串連，才會(huì)串成一條絢麗奪目的珍貴項(xiàng)鏈；一旦開(kāi)了小差，出了差錯(cuò)，遺漏了某一顆珠子，我們能做的，也只是拆下錯(cuò)誤的珠子，重新一遍�？晌覀兊臅r(shí)間，卻是像水一樣不停流逝……流逝……
如今，我是名副其實(shí)的一名高一新生了，我應(yīng)該對(duì)自己有所目標(biāo)的。我希望自己能夠認(rèn)真、充實(shí)的過(guò)完這個(gè)高中，考上理想的大學(xué)，當(dāng)我走出這個(gè)校門(mén)，我能夠很自豪地對(duì)著它說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)你，更沒(méi)有辜負(fù)我自己！再見(jiàn)了，我所自豪的高中！”
現(xiàn)在，此時(shí)此刻，我想對(duì)我的高一說(shuō)聲——你好，高一！我會(huì)好好愛(ài)你的！
我的高一14
聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：青春是道明媚的憂(yōu)傷。開(kāi)始我不懂：青春的憂(yōu)傷在哪里呢？遍地都是快樂(lè)。后來(lái)，心境不同了，理解也不同了。在十幾歲的天空里，憂(yōu)傷的事情太多了：沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，與父母之間的代溝，還有那朦朧的青果……但我們眼里，幸好還有快樂(lè)：每天嬉笑著打鬧，每天風(fēng)吹樹(shù)的聲音，每天思緒飛揚(yáng)的回答……都是快樂(lè)。我們不能改變什么，但我們可以選擇接受或是不接受，快樂(lè)或是不快樂(lè)，因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲覀冇星啻�，因�(yàn)槲覀冇袝r(shí)間問(wèn)問(wèn)自己：我想要一個(gè)什么樣的人生？
青春是我們引以為傲的資本，有了青春，才有了激情與夢(mèng)想，有了我們耀眼的未來(lái)。
青春是我們吟唱已久的歌曲，歡樂(lè)的時(shí)光是它美妙的樂(lè)譜，乏味的應(yīng)試教育又是它沉重的樂(lè)章，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在譜寫(xiě)著它的光輝與夢(mèng)想，因?yàn)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不在乏味的應(yīng)試教育中苦苦掙扎，但苦中求樂(lè)又是我們生存的唯一理由。
朋友，請(qǐng)珍惜青春吧！我們就像含苞欲放的花兒，要將自己的最真最美，毫無(wú)保留大大方方地展示在人們面前，讓自己情不自禁的表現(xiàn)自我、砥礪自我、超越自我。但要記�。呵啻翰皇强仗�，不是頹廢，青春有理想，有力量，有目標(biāo)，當(dāng)然，也有挫折。青春中如果沒(méi)有挫折，我們就不會(huì)真正的成長(zhǎng)。
如果你在珍惜青春的話(huà)，就請(qǐng)好好珍惜；如果你還在迷茫中的話(huà)，就請(qǐng)趕快醒來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己：我就這樣墮落下去了？我的人生呢？
看吧，每天都有幾個(gè)是好朋友或者是親戚的男孩子在胡同里放鞭炮；聽(tīng)吧，每天家門(mén)外頭都沒(méi)完沒(méi)了地響著，什么二踢腳啊、竄天猴啊……各種各樣的鞭炮聲，隨著幾個(gè)男孩的笑聲響了起來(lái)。我不知道別人聽(tīng)到這種奇妙而又特別的“樂(lè)曲”是什么感受，但我知道每當(dāng)我聽(tīng)到這聲音的時(shí)候心情都特別舒暢。
我的高一15
又到了天高云淡的秋，到處都是金黃色的。狷介高潔的詩(shī)人在這尋找詩(shī)作靈感，迷茫、不知何去何從的我在這尋找人生靈感。
漫步在滿(mǎn)地金花的小徑上，秋風(fēng)輕輕撫過(guò)，還載著甜甜的果香�？粗墒斓娜~片從樹(shù)上掉落，到達(dá)一個(gè)既新鮮又陌生的環(huán)境和昔日的益友又歡聚一堂。這是快樂(lè)的選擇吧！
踩在落葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音。越走聲音越明亮，在耳畔回蕩的也越久，這種清脆悅耳的聲音硬是抹不掉地存入腦海了吧！這是明確記憶的規(guī)律吧！
拾起落葉，沒(méi)有了昔日的蔥綠，換上了金黃的外套。外表變了，葉紋還沒(méi)變，還是依舊曲折，復(fù)雜，似嘗遍一生的甘苦。這是一段必經(jīng)之路吧！
來(lái)往的年輕人匆匆，而我卻漫無(wú)目的地尋思，左顧右盼，不知道自己想要什么，真是一個(gè)悲慘凄涼的秋啊。
一生究竟該怎么度過(guò)？
我還沒(méi)有屬于自己想要的人生，只是在完成義務(wù)教育，然后按照老路……沒(méi)有屬于自己開(kāi)放的季節(jié)。
所以我一直不是拔尖的那一個(gè)。
秋風(fēng)輕輕撫過(guò)，各種植物隨之?dāng)[動(dòng)，送走了秋風(fēng)，自己也落到了地上，鋪上一層金毯。
金黃的落葉落在我腳尖，寂靜無(wú)聲卻不可忽視。我望著它們幻想成為一片葉子，也同在高樹(shù)，卻不在頂端，在陌生又新鮮的環(huán)境里和諧相處。春去秋來(lái)之際時(shí)刻明確目標(biāo)，不忘初心……
這是一條平凡的路吧！
時(shí)光短暫，來(lái)去匆匆。第二年的秋天，我再踏上那條小徑，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不知不覺(jué)過(guò)了一年，這是充實(shí)的一年，想必，已經(jīng)到來(lái)的屬于我的季節(jié)。
往后的日子里，每當(dāng)我想不通的時(shí)候，走在小徑上，坐在大樹(shù)下，學(xué)習(xí)落葉如何邁向自己能燦爛的季節(jié)并充實(shí)度過(guò)屬于自己的季節(jié)。
看！葉子，又變成金黃色了呢！
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