關(guān)于高一作文匯總七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的高一作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一作文 篇1
它是一株小花，一株被人遺棄的小花，就如我一樣被父母無(wú)情的拋棄。
那年夏天，我被拋棄了，因?yàn)槲冶粰z查出體內(nèi)會(huì)有癌細(xì)胞，醫(yī)生說(shuō)我活不過(guò)20歲，父母經(jīng)受不住打擊，將我丟在了路邊，奶奶不忍心將我丟棄，便將我偷偷帶回了家，被父母發(fā)現(xiàn)后，父母由于忍受不住打擊，便紛紛離家出走了。從那以后，便在沒(méi)回來(lái)。
上小學(xué)時(shí)，我不想別的小盆友那樣有家人接送，都是我自己一個(gè)人孤孤單單的來(lái)往在家和學(xué)校的路上，每天亦是如此。甚至有時(shí)候會(huì)被小盆友們欺負(fù)，說(shuō)我是沒(méi)人要的野孩子，每次我都會(huì)哭著回家找奶奶哭訴。這時(shí)，奶奶便會(huì)摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“你不是沒(méi)人愛(ài)啊，你這不還有奶奶疼愛(ài)你呢！不是么？你爸媽工作忙，暫時(shí)先不回家”。每次說(shuō)完，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)奶奶會(huì)躲到一邊自己偷偷的抹眼淚。
在這種“沒(méi)人要”的的環(huán)境影響下我變得越來(lái)越孤僻，越來(lái)越傲慢，越來(lái)越不近人情，越來(lái)越冷漠，越來(lái)越叛逆，以致沒(méi)有一個(gè)可以說(shuō)知心話的朋友，年事已高的奶奶也管不住我。因?yàn)槲沂且幻钌�，曾多次榮獲班級(jí)里的“壓軸之星”，名列后茅，因此老師和同學(xué)都不喜歡我，都慢慢遠(yuǎn)離我。為了讓自己活得更開(kāi)心，我讓自己變成了一個(gè)放蕩不羈的人，為了讓自己活得更開(kāi)心，我變成了一個(gè)“浪子”。然而世界總是要和我對(duì)著干，我越想開(kāi)心，我就越開(kāi)心不起來(lái)，好像這個(gè)世界對(duì)我懷有敵意。直到有一天，一株小花改變了我。
那是一株小花，一株將死之花，它是一株被人遺棄的小花，它被人遺棄在路旁，正如當(dāng)年的我一樣，無(wú)情的被人拋棄。它是那樣的渺小，那樣的可憐，那樣的無(wú)助。命運(yùn)好像是再和我開(kāi)玩笑，好不容易放下了那種孤獨(dú)，看到小花之后我又聯(lián)想到了自己。好似我倆同病相憐�？此傺僖幌⒌臉幼�，我實(shí)在是不忍心，我便把它帶回家，將它放在自己的臥室中，每天給它澆花，除草，施肥，它慢慢的好了起來(lái)，它努力的生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著。每天早上滋潤(rùn)著陽(yáng)光和雨露，直到那一天它綻放了，它綻放成了一朵美麗的小黃花�？吹搅怂稽c(diǎn)一滴的生長(zhǎng)過(guò)程，我不禁發(fā)出了感慨：一株將死之花，為什么要這樣努力的活著？難道它會(huì)想到自己能成功嗎？早晚都是一死，它為什么要這么努力的生存下來(lái)？垂死掙扎了幾天，為的只是綻放嗎？它值得嗎？我問(wèn)花：“你為什么要這么努力的活著？”而它也只能靜靜的的矗立在那里，一言不發(fā)。但我的心里卻開(kāi)始打鼓了，同樣是被遺棄，同樣是沒(méi)有人要，小花要這么努力的活著只為綻放自己，而自己分明還有人愛(ài)還有人要，自己卻自暴自棄，連一株花都不如。為什么自己不能好好的生存下來(lái)，好好的活下來(lái)，去努力的綻放自己呢？！
自從養(yǎng)了這種小花之后，給每天的悉心照料，將它養(yǎng)在自己的臥室中，看著它一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)大過(guò)程，我便自己發(fā)憤圖強(qiáng)將悲憤化為自己成長(zhǎng)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)為的是自己能夠更好的綻放，因?yàn)槲乙蚕�，我也想像小花一樣開(kāi)出屬于自己的一朵明艷的花。這次以后我便努力學(xué)習(xí)，慢慢的，我從到倒數(shù)逐漸上升到50名，40名，30名，20名。到了初三我卡在了中考分?jǐn)?shù)線之下，老師說(shuō)，如果我再努力一下就會(huì)順利升入高中，“兩年都熬過(guò)來(lái)了，還怕這一年嗎？”老師對(duì)我說(shuō)。是啊！兩年都過(guò)來(lái)了，不怕這一年。我對(duì)我的小花說(shuō)：“這一年要努力的生長(zhǎng)，我也要努力的學(xué)習(xí)，你要努力的開(kāi)花，我也要努力的綻放自己，你要活出你美麗的一面，我也要活出讓我自己開(kāi)心的一面，這是六年不能白過(guò)�！�
時(shí)光在一分一秒的飛逝，小花在努力的生長(zhǎng)著，我也在努力的拼搏著，中考倒計(jì)時(shí)，從211天到剩下最后的七天，七天之后，我該何去何從？是沖入高中，還是流浪社會(huì)？我無(wú)從知曉。中考考試考場(chǎng)上，只聽(tīng)見(jiàn)外面鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫的聲音，屋內(nèi)表中滴滴答答走的聲音，考場(chǎng)上考生沙沙答卷的聲音。兩天過(guò)后，中考結(jié)束了。令人激動(dòng)人心的時(shí)刻也來(lái)到了，在等待我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我內(nèi)心忐忑不安，焦慮害怕爬上了我的心頭。直到我看到老師手中拿著錄取通知單微笑著走向我時(shí)，我的內(nèi)心終于平靜了下來(lái)，心里的石頭終于落了地。這時(shí)我好像聞到了一絲花香，那是一種淡淡的花香，好像是我的小花在為我驕傲。我做到了，我真的做到了，我不再是差生了。
步入高中之后，我慢慢的適應(yīng)了生活，但是高中高手云集，給了我更大更多的壓力，好像又像初中似的，我依然是差生依然是倒數(shù)，壓力越來(lái)越大。到了高二，成績(jī)?nèi)匀徊黄鹦�，�?nèi)心焦慮如焚。到底該怎么辦？初中的我從差生到尖子生，高中的我一樣也能做到。還有一年半的時(shí)間，我要更加的努力，為的是自己以后能過(guò)得更好，更開(kāi)心。
又是一年的冬天，天空泛起了雪花，新的一年又要來(lái)了。我想在自己生命的最后時(shí)刻，綻放出一朵世界上最美麗的花。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
因?yàn)橛龅侥�，所以我改變了，一年之后你可否再為我綻放一次？讓你和我成為這個(gè)世界上最美麗的花。
你若花開(kāi)，芳香自來(lái)！
高一作文 篇2
容，如海納百川，深潭微瀾，有“相逢一泯仇”的包容；獻(xiàn)，破碎燃燒，激情綻放，有“春蠶到死絲方盡”的無(wú)私；忍胯下韓信，雪底蒼松，有“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的堅(jiān)忍；載，厚德載物，貴能容人，有“男兒到此是豪雄”的大度。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，我愿意化作泥土，讓眾人將我踩成一條道路。
化作泥土，任由踩踏，于容忍中領(lǐng)略大義。荀子有言：“君子賢而能容罷，和而能容愚，博而能容淺，粹而能容忍�！比巳粝氤蔀榫�，就必須能學(xué)會(huì)包容與忍受。蚌殼包容砂粒，成就了珍珠的光彩；寒梅傲立雪中，展現(xiàn)了絕代的風(fēng)華，胡適17歲著文大罵《西游記》、《封神榜》、15年后，卻給《西游記》作了兩萬(wàn)字的考證，當(dāng)此之時(shí)，不由得說(shuō)：“我要用容忍的態(tài)度，報(bào)答社會(huì)對(duì)我的容忍！搖滾歌手汪峰曾說(shuō)：”成功在于忍受，我們要有足夠的承受力和忍耐力去忍受很多痛苦，猜疑、懷疑甚至是謾罵�！鄙x不開(kāi)容忍，讓包容與忍讓開(kāi)出幸福之花吧！化作泥土，施給養(yǎng)護(hù)，于奉獻(xiàn)中品味真意。
心在哪里，風(fēng)景就在哪里！“桃源鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部唐還林用入年熱血灑滿窮鄉(xiāng)僻壤，無(wú)私奉獻(xiàn)的他讓美麗留在鄉(xiāng)間的每一個(gè)角落，奉獻(xiàn)不是口頭說(shuō)說(shuō)而已，更要付諸實(shí)際行動(dòng)�！傲夹尼t(yī)生”胡佩蘭幾十年如一日，信奉“讓旁人都看得起病”，一直工作到98歲，彌留之際還在惦記著病人，郵遞員嚴(yán)美滿用四十年堅(jiān)持在鄉(xiāng)間，風(fēng)雨無(wú)阻，每一面坡、每一道溝都呆呆地鐫刻在了他的心頭。
當(dāng)你用汗水澆灌出絢麗的花朵，當(dāng)你及雙手建筑起高聳的房屋，當(dāng)你用熱血奉獻(xiàn)在每一片角落，你的必一定是富足的，人因奉獻(xiàn)自我而綻放光芒。
化作泥土，心承萬(wàn)物，于載世中成就至美。
《張子全書(shū)》中說(shuō)道：“為天地立心，為生民立命，為往圣絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平�！碑�(dāng)心裝有萬(wàn)物，它便無(wú)際無(wú)涯。溫總理用45年傾注心血于祖國(guó)，說(shuō)道：“我敢于面對(duì)歷史，面對(duì)人民，知我罪我，其惟春秋�！贝奘腊沧呋鶎�，納人心，甘做“人民公仆”于是澳門(mén)特別行政區(qū)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。《易經(jīng)》是有言：“地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！比粑覀兏首鞔蟮�，以博愛(ài)的胸懷承載萬(wàn)物，心靈將于此收獲幸福與美滿。
不愿在白日西下做那吟鞭東指的落魄文人，只愿化作泥土，甘之如飴。
高一作文 篇3
到北京故宮、十三陵、紫禁城游覽過(guò)的人，一定會(huì)被一座座雄偉壯觀、金碧輝煌的古建筑所征服，人們?cè)隗@嘆呼嘩民族的這些杰作的同時(shí)，又會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，組成它們那高大身軀的無(wú)數(shù)塊大青磚上，都刻有時(shí)間、地點(diǎn)和工匠的名姓，許多竟來(lái)自我的家鄉(xiāng)——小小的山東臨清州�？�，這塊磚上刻著“嘉靖十五年臨清州窯戶羅鳳、匠人鄭存仁”，那塊磚上刻著“臨清州窯戶孫岳造，作頭于其”，還有的上面刻著“萬(wàn)歷四年臨清州窯戶馬元造”等等。算起來(lái)，這些磚已有四五百年的歷史了，雖然歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，但仍不蝕不堿，風(fēng)姿依然。用金屬或質(zhì)硬的物品來(lái)敲，塊塊磚都會(huì)發(fā)出一種悅耳的銅音。
我沒(méi)對(duì)臨清磚進(jìn)行過(guò)專題調(diào)查研究，更不是什么考古專家，只是出于對(duì)家鄉(xiāng)的.愛(ài)戀和求知的欲望而閱讀了一些資料，還向長(zhǎng)輩們?cè)儐?wèn)了不少有關(guān)臨清磚的情況。據(jù)說(shuō)，臨清磚之所以能聞名遐邇，是有很多原因的。
首先，這里的土質(zhì)好，細(xì)膩無(wú)雜質(zhì)，粘性大，俗稱“蓮花土”。用這種土燒制的磚，堅(jiān)硬、光潔、方正，敲擊后會(huì)發(fā)出清脆的聲音。
其次是因?yàn)榕R清是著名的手工業(yè)城市，臨清人中能工巧匠特別多，對(duì)磚的燒制工藝格外講究。窯工們把土粉碎后，先用粗、細(xì)篩子各篩一遍，然后用水過(guò)濾，再把沉淀的稀泥取出，用腳反復(fù)踩勻，切成七八十斤重的泥團(tuán)兒。用大力摔入磚模中，并且是一次成型，不容修整，既要保證四角填滿填實(shí)，又要掌握泥塊兒不多不少。磚坯摔好，經(jīng)晾曬，一塊塊兒背到窯中碼好，然后點(diǎn)嫩棉柴或豆秸燒制。�；鸷螅诟G頂用永澆泅，幾天后磚就變成豆青色的了。
再一個(gè)原因就是古運(yùn)河從臨清城中流過(guò)，南到杭州，北達(dá)北京，水路交通方便，槽運(yùn)事業(yè)發(fā)達(dá)。燒制好的磚經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的檢驗(yàn)，每塊兒用黃裱紙封住，在專用碼頭裝上官船，運(yùn)抵天津，然后一一拆封檢驗(yàn)，再用黃裱紙包封，運(yùn)往北京。
臨清古時(shí)的磚窯，多分布于古運(yùn)河畔，時(shí)至今日，古窯遺址還依稀可辨。據(jù)史書(shū)記載，臨清磚窯在明清兩代有數(shù)百座，從臨清西南約三十華里的東西吊馬橋，到臨清東北部的張家窯，又回折延伸到臨清東南部的河限張莊，綿延六七十華里，最密的地方，每隔幾十步就有。座。古運(yùn)河畔白日人聲鼎沸，青煙繚繞，夜晚燈火點(diǎn)點(diǎn)，紅光映天，其繁忙壯觀的情景可以想見(jiàn)。當(dāng)時(shí)，
高一作文 篇4
春風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛。
你的心如小小的窗扉緊掩，縱寒臘月，亦春意盎然。只因你時(shí)時(shí)處處都帶給學(xué)子如春般溫暖。
滿園春色關(guān)不住，書(shū)聲瑯瑯出英才。
扶風(fēng)細(xì)柳邊，是一池清水，游曳，追逐，是魚(yú)兒的家園；曲徑通幽處，是一方長(zhǎng)廊，讀書(shū)、嬉鬧，是我們的天堂；站在教室一隅，由窗口望去，花園中一年四季總有不同景致，縱展我們的眼力、陶冶我們的性情。立于操場(chǎng)中央，仰頭會(huì)有溫暖的陽(yáng)光攀上臉頰，湛藍(lán)的天空，偶爾飛過(guò)清晰可辨的飛機(jī)，像載著我們的夢(mèng)想，沖開(kāi)了朵朵白云；偶爾會(huì)有調(diào)皮的麻雀落在我們窗前，仿佛是被陣陣讀書(shū)聲吸引，偏著頭欣賞；清脆的蟲(chóng)鳴，響起在校園角角落落。桑葚樹(shù)下，一地深紫；六角亭閣，浮生偷閑。英才滿園，靈氣八方。
春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝榜名題金榜上。
通寶使我發(fā)生的最大的改變，便是讓使我擁有了一種“贏家心態(tài)”。曾經(jīng)上課被提問(wèn)還會(huì)面紅耳赤的我，如今已可面對(duì)全班同學(xué)侃侃而談；曾經(jīng)沉默寡言的我，如今已可站上辯論賽的舞臺(tái)妙語(yǔ)連珠；曾經(jīng)怯懦不前的我，如今組織社團(tuán)活動(dòng)，分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷都毫無(wú)壓力。是通寶教會(huì)了我勇敢地表達(dá)自己，不畏懼，不退縮，不去害怕失敗，不去注重結(jié)果，而是享受過(guò)程，爭(zhēng)做最好的那一個(gè)自己，在自己的天空盡情揮灑汗水，讓屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的青春閃光。大聲吼出“舍我其誰(shuí)”的誓言，方會(huì)站得更高；擁有“中國(guó)靈魂、世界眼光、國(guó)際情懷”，方可看得更遠(yuǎn)。金榜題名之夢(mèng)，必將在通寶放飛！
誰(shuí)家桃李暗飛生，散入春風(fēng)滿龍城。
通寶的作息時(shí)間，自是嚴(yán)格。六點(diǎn)鐘哈欠連天的我們跨入教室，而老師們亦開(kāi)始跟隨我們的晨讀，晚上十點(diǎn)半疲憊不堪的我們結(jié)束自習(xí)，老師們亦陪伴我們到最后的鈴聲響起。住宿在學(xué)校之中，老師們便成為了我們的“父母”，他們不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、生活，還經(jīng)常與我們談心，關(guān)注我們的心理健康。老師們恰如一根根紅燭，為我們照亮前行的道路，為我們暖熱冰涼的心房。如此辛勤的園丁盡心栽培的桃李，豈有不成棟梁之理？
也曾哭泣，也曾歡笑，不曾忘過(guò)的是身為通寶人的堅(jiān)守，不曾變過(guò)的是身為通寶人的驕傲。我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)，我們對(duì)你許下不變的諾言。即便我噠噠的馬蹄聲告訴你，我只是個(gè)過(guò)客，但是請(qǐng)記住，你永遠(yuǎn)是每個(gè)過(guò)客心中最深處的那一抹柔軟。輕聲喚你的名字，有別樣感覺(jué)從心底開(kāi)始蔓延，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，在這里蛻變，必將成為你的驕傲！讓華年化作紋路刻在你額頭心間，等在每個(gè)季節(jié)里的你的容顏永不會(huì)變，誰(shuí)人不贊你，誰(shuí)人不愛(ài)你！
縱春風(fēng)十里，不如你。
高一作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有一潭水，名叫撫仙湖，清澈見(jiàn)底；我的家鄉(xiāng)有一處風(fēng)景區(qū)，名叫撫仙湖，美麗而迷人；我的家鄉(xiāng)有一面寶鏡，名叫撫仙湖，流傳千古。
依稀記得，廣播電視上歌唱撫仙湖的音樂(lè)：撫仙湖水清汪汪。而我也為撫仙湖寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：海溢清藍(lán)漬，儀容勝寶圖，水清然有圣，謂號(hào)撫仙湖。
撫仙湖是中國(guó)有名的淡水湖泊，水清澈見(jiàn)底，早在二三十年前，就有好多人去湖中打撈抗浪魚(yú)，只是魚(yú)在后來(lái)就絕產(chǎn)了。而現(xiàn)在，撫仙湖作為云南最著名的風(fēng)景區(qū)，每天都有很多人去游玩和游泳。
今天早上，我在家里收拾了一陣后，便背起零食來(lái)到了撫仙湖，趁周末，我決定好好放松放松。
來(lái)到撫仙湖的時(shí)候，已經(jīng)是早上的10點(diǎn)鐘，但撫仙湖沙灘上的人有些稀疏，我找了一個(gè)位子坐了下去，欣賞著美麗的太陽(yáng)，看著怡人的彩霞。
太陽(yáng)紅彤彤的，照耀著整個(gè)撫仙湖，湖水如天色一般湛藍(lán)，水面在陽(yáng)光的照耀下，形成了一個(gè)又一個(gè)光暈，在波光粼粼的湖面上，激起了一道道橘黃色的浪花。
我輕輕的感嘆了一聲“好美呀”，然后我脫了鞋子，在沙灘上面走動(dòng)，沙子很細(xì)膩，軟綿綿的，像棉花一樣，心里感覺(jué)到很暖和。
我撿起了一顆小石子，扔到海里，海水立刻濺得很高，我感覺(jué)到很好玩，又繼續(xù)著這個(gè)動(dòng)作。玩了一會(huì)兒，我的手有些酸了，就走向了前邊山巒上的小亭子里面，坐了下去，打算休息休息。
天氣開(kāi)始變得有些炎熱，在亭子里，可以看見(jiàn)湖面上飛來(lái)很多的海鷗，海鷗成群結(jié)隊(duì)在距離水面20cm的地方玩耍玩耍嬉戲，一會(huì)兒又站在滿是漣漪的水面上，觀察著遠(yuǎn)方。
我趴在亭子里的桌子上面，看著海鷗在湖水上方飛來(lái)飛去，發(fā)出“歐，歐，歐”的叫聲，它們是如此開(kāi)心。
海邊的人漸漸多了起來(lái)，人們有的擺poss照相，有的在沙灘上曬太陽(yáng)，臉上都洋溢著漂亮的笑容。
天是那么藍(lán)，水天一色，人兒是那么美，構(gòu)成了一幅靚麗的畫(huà)面。再看看對(duì)面的山，高高的聳立著，山腰上架著一座橋，是時(shí)光棧道，我在想，下次一定要去這座橋上走一走。
我看了看手機(jī)，已經(jīng)11點(diǎn)半了，我走下了亭子的石梯，看了看明媚的太陽(yáng)和快樂(lè)的人們，扯起嘴角笑了笑，搭上公交車(chē)回家了，回家的途中，我想了想所看到的風(fēng)景，把它們寫(xiě)到了筆記本上，決定晚上寫(xiě)一篇《美麗的撫仙湖》。
高一作文 篇6
寂靜的夜里，回想過(guò)去。十年是多么的短暫啊！6歲時(shí)才剛剛上學(xué)，而現(xiàn)在16歲的我高一都走了一半。
放飛翅膀，搏擊那無(wú)盡的天空。正是我這十年的風(fēng)雨兼程。十年的魔力，使我成幼子變成了少年。
十年之始，我還是個(gè)幼童，那時(shí)的我還沉浸在童年的歡樂(lè)中，那又什么心思上學(xué)。當(dāng)年齡到了時(shí)，是奶奶和媽媽把我拖到學(xué)校去報(bào)名的�；叵胍幌庐�(dāng)時(shí)的我是多么可笑啊，去了學(xué)校錯(cuò)發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了�？吹侥抢镉性S多小伙伴，當(dāng)時(shí)留著鼻涕的我頓時(shí)不哭了。
小學(xué)之時(shí)，和小伙伴們玩耍的沒(méi)了邊了，都對(duì)學(xué)習(xí)不上心。于是，我有一個(gè)快樂(lè)的童年。摘桑梓和酸棗，是小學(xué)年年必作的事：爬樹(shù)那是每周至少一去，至于其他的一些，就不一一列舉了。而我小學(xué)的成績(jī)也因此落下，也就數(shù)學(xué)有天賦學(xué)了個(gè)差不多。語(yǔ)文那叫一個(gè)慘，不及格是家常便飯。
上了初中，性格孤僻的很，當(dāng)時(shí)迷上了小說(shuō)，認(rèn)為這是高手風(fēng)范。還別說(shuō)，想的還像個(gè)樣子，當(dāng)時(shí)班上的頑皮學(xué)生也不怎么敢來(lái)惹我，于是也少了許多麻煩，以及許多可以提前交到的朋友�；叵氤踔械谝淮慰荚�，數(shù)學(xué)來(lái)了個(gè)爆發(fā)，全校第二，那叫一個(gè)風(fēng)光，數(shù)學(xué)毫無(wú)疑問(wèn)的班上第一。令人不爽的是語(yǔ)文了，不及格套餐一份。記得當(dāng)時(shí)老班夸了我兩句，小少年心性就來(lái)了，立志好好學(xué)習(xí)什么什么的。班上沒(méi)什么好朋友，于是就開(kāi)始學(xué)習(xí)了。嗯，沒(méi)錯(cuò)，我就是在那個(gè)時(shí)候迷上學(xué)習(xí)的。
初中的風(fēng)雨，也令我成長(zhǎng)起來(lái)，稚氣脫去，留下的是半成熟。三年努力，中考結(jié)果。
十年之末，我在高中，在這里我認(rèn)識(shí)了人生的又一批摯友。與他們?cè)谝黄�，時(shí)間像發(fā)了瘋一樣的流逝。瞬間就是半年結(jié)束了。在這半年里我迷上了打籃球，半年里也是在瘋玩，還好成績(jī)沒(méi)有落下。
人生有多少個(gè)十年，又有多少個(gè)十日，心中就如打翻了一個(gè)五味瓶，酸，苦，辣，甜，辛一起涌上心頭�；蛟S人生注定是一葉扁舟，我終究會(huì)是一枚楓，飄落于扁舟上，孤獨(dú)地去找尋翰墨飄香，但飛了進(jìn)來(lái)就再也飛不出去了，十年里我歷經(jīng)多少辛酸，又留下多少活過(guò)痕跡的淚痕……
高一作文 篇7
花開(kāi)，寂靜無(wú)聲，花落，悄然無(wú)聲。——題記
那天，我走到花兒們的身旁，俯下身，傾聽(tīng)著它們的呢喃細(xì)語(yǔ)，須臾間，一段清風(fēng)，掠過(guò)我的發(fā)梢，輕打著花兒的身體，沒(méi)多久，少許花瓣便落了。一段清風(fēng)，拂起了我心中遐想，勾起了我一段童年的回憶……
兒時(shí)的我，總愛(ài)圍著爺爺轉(zhuǎn)，那天，爺爺給了我一包花種子，也不知是什么花，便問(wèn)爺爺，爺爺瞇著眼，笑著說(shuō)：“你種下去，開(kāi)花了，不就知道了嗎？”他便帶我來(lái)到山坡上，找了一塊“風(fēng)水寶地”，細(xì)心地教我播種下無(wú)名花的種子。
從那之后，好奇心讓我徹夜難眠，日日夜夜盼著花開(kāi)，時(shí)刻關(guān)注著平坦地土地，那年我要到鎮(zhèn)上上小學(xué)，因此不得不離開(kāi)爺爺家，我也沒(méi)等到花開(kāi)的時(shí)候。
時(shí)間總是從指間不經(jīng)意地彈落，我，就這樣，在記憶里追逐著風(fēng)，在流年里追逐著夢(mèng)，在世間中追逐著光陰，似乎漸漸淡忘了此事。
再次來(lái)到山坡上，已經(jīng)是幾年之后，正是春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，一襲沁人心脾的花香撲向我的胸膛，那清雅的幽香，輕輕慢慢的散開(kāi)，我便循香而去，隨著距離愈來(lái)愈近，花的香氣愈來(lái)愈濃郁，每一縷飄香都那么蠱惑人心，那么令人深醉�？粗矍埃瑤字昊ㄒ呀�(jīng)成“樹(shù)”，花瓣微微下卷，層層舒展，上面也有清晰可見(jiàn)的斑駁印記，薄如紗，輕如羽，墨綠色的葉，依靠在花的身旁，似乎是它所有的羈絆。
原來(lái)，是月季花。月季花，四季開(kāi)花，也一定如我們一樣，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才得以茁壯成長(zhǎng)。
那年，花開(kāi)了，我也長(zhǎng)大了……
是時(shí)間促使著我趕快成長(zhǎng)，沒(méi)有了以前的一問(wèn)三不知，沒(méi)有了以前的懵懵懂懂，也沒(méi)有了以前的天真無(wú)邪。我曾還在尋找著兒時(shí)的身影，視線穿過(guò)湖面，隨著風(fēng)，在風(fēng)中留下了足跡，或深或淺，在空氣中留下氣息，或苦或甜。
人生百態(tài)，轉(zhuǎn)眼，又是花落。也許抑揚(yáng)頓挫，就是成長(zhǎng)的旋律。
我們都在感悟著的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)著的成長(zhǎng)，無(wú)悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中的我們，把一切都隱藏在心底，唯有徘徊在心海中的漣漪，還是那么地依稀可見(jiàn)……
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