以水為話題的高一作文(通用10篇)
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,尤其是在寫作中有著很重要地位的話題作文,話題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn),即話題作文必須與話題相關(guān)。那么大家知道優(yōu)秀的話題作文是怎么寫的嗎?下面是小編為大家收集的以水為話題的高一作文(通用10篇),希望能夠幫助到大家。
以水為話題的高一作文1
說到水罷,我總是想到沈從文給他妻子寫就的情書,“我就這樣,一面看水,一面想你!蔽铱偸窍氲剑驈奈膿]筆而擲時(shí),一定眉目風(fēng)流,滿眼如水般柔情。
說到水罷,我總不能一言以蔽之。于是我輾轉(zhuǎn)過許多地方,掬一捧水,想著它經(jīng)歷過的故事,會(huì)不會(huì)像它本身一樣冷暖自知。
我喜歡四處走走,因?yàn)楹芏嗪芏嗟乃戎胰ッ枥L見證。
西子湖畔還是老樣子,有情人的別離依偎渲染不盡滿湖水的涼意。白娘子便是沾了這西湖水,才遇見了許仙?上麄兺浟,發(fā)生在西子湖畔的,本就是一場(chǎng)悲劇。
玄武湖畔也還是老樣子,莫愁湖畔也依然櫻花紛紛。古都的水總是不一樣的。湖面溫柔嫻靜,湖底滿是糾纏的淤泥水草;始业乃部倸w是不一樣的,波光粼粼下是暗潮,滿負(fù)盛名的水,有沒有悲哀過?
乘一葉扁舟,在桂林漓江上緩慢地行走。太清楚了,一低頭一照水,就是自己。然我卻迷茫起來:若以此為鏡,究竟映出的到底是不是真正的自己?水如此清澈,是不是因?yàn)樗不懂什么叫污穢?什么叫世俗?
你有沒有去過黃河?你知不知道黃河為什么念做黃河。我緩緩地膜拜,膜拜母親。母親年歲太老了,老得她都忘記了自己是不是曾經(jīng)也清澈過。水如此不堪,是不是因?yàn)樗緫?yīng)如此?水是一面鏡,是不是有清澈就一定得有污濁?
離開南京,照例路過長江。我望著它一望無際的水面上是方舟無數(shù),風(fēng)卷起波浪在水面上譜寫抒情的詩。一波未平,一波又起。仿佛是不會(huì)疲倦的玩鬧,嬉笑絮語被托起于天際,落進(jìn)耳朵里是大珠小珠落玉盤。
去看海。青島的海,比它看上去要莊嚴(yán)。碧色的海面是一片汪洋。我站在淺淺的波濤里,浪花撲上來,略略吞噬我的腳面。它說,我們見過的。莞爾,是的,我們見過的。在很久很久前的一次邂逅中,我也曾是一滴水,我也曾是一汪小溪,一條河,一個(gè)湖,甚于一片海。
尋找了很久的答案到底在哪里?
大海會(huì)告訴你。
水有很多很多模樣,但是總覺得似曾相識(shí)。無論是哪里的水,我不曾悉數(shù)見過,但總一見如故。你觸摸的水,可能你曾經(jīng)邂逅過。海負(fù)責(zé)把你相識(shí)的水歸納相攏,然后告訴你。
誰生萬物?水。
你眸中留下的晶瑩,也是我們的模樣。
水是一面鏡啊,鏡里的我們?cè)谛凶摺?/p>
以水為話題的高一作文2
印象中的水是柔而多變的,不論你把它裝在什么容器里,它總能變成容器的形狀,不愧是善變的代表。這不禁令我想到《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉那句名言――女人是水做的。說這話的人,恐怕不只是看到那大觀園里皮膚一擠一包水、眼淚重不斷流的纖纖美女,怕也是在感嘆她們和水一般善變的性格吧。
可正是水的柔與善變?cè)炀土怂陨淼拿利悾焊呱缴,叮咚作響的泉水帶給你無限的歡悅;湖泊里,微微泛起的漣漪勾起你無邊的遐想;大海邊,不斷拍擊海岸的浪花,啟示你要勇敢應(yīng)對(duì)困難和挫折,不斷前進(jìn);沙漠綠洲中的清水,更告訴你要珍惜世界萬物,感激上蒼的慷慨饋贈(zèng)……
然而,就像我們認(rèn)識(shí)世界萬物一樣,我們往往只看到水的柔與善變,卻忽略了水性格中的另一側(cè)面――強(qiáng)而倔強(qiáng)。說水強(qiáng)是因?yàn)樗鼡碛袣缛f物的強(qiáng)力,也許只是一眨眼的時(shí)間,它便能夠讓世界改變?cè)械臉用。這恐怕早已不是什么新聞了。說水倔強(qiáng),只因?yàn)樗袝r(shí)就像一個(gè)愛使性子的小孩兒;若是把它給惹火了,能讓山體為之滑坡,河道為之改向,河堤為之潰決,將一切毀于一旦。那一次次的洪水泛濫便也證實(shí)了這一切并非妄談。
人們對(duì)于水的認(rèn)識(shí),古已有之,只是此刻更進(jìn)一步而已。翻開人類歷史最古老的畫卷,我們驚奇地發(fā)現(xiàn),到處都充斥著“水”的身影。這其中,有《圣經(jīng)》關(guān)于大洪水洗滌人世間罪惡的傳說,也有大禹治水三過家門而不入的佳話,更有精衛(wèi)填海的古老寓言。正是在這些關(guān)于水的記載中,人類禮貌開始一步步向前走,一向走到了這天。
與之同時(shí),關(guān)于水的智慧更是數(shù)不勝數(shù):望著水,唐太宗說出了他關(guān)于民眾與政權(quán)關(guān)系的著名論斷――水能載舟,亦能覆舟;望著水,睿智的哲人感悟到“一滴水足以見太陽”的永恒真諦;因?yàn)樗,我們耳邊從此多了一句“逝著如斯夫,不舍晝夜”的?lì)志名言;因?yàn)樗袊┐缶畹奈鋵W(xué)便平添了一條“以柔克剛”的準(zhǔn)則……此時(shí)的水,早已不再是一件平白無奇的物品,而更像是一個(gè)擁有無限智慧的老者,正緩緩向我們道出事物的真諦。
和許多人不同,我一向在用心“讀水”,感受它帶給我的別樣與深邃。我堅(jiān)信當(dāng)我們真正讀懂“水”時(shí),便也讀懂了人類漫長的歷史和復(fù)雜的人生。
水,愿你不倦長流!
以水為話題的高一作文3
我是由氫氧兩種元素組成。我在純凈時(shí),是無色無味無形的液體。地球表面積5.1億平方公里,而我卻獨(dú)占地球總面積的71%。現(xiàn)在你知道我是什么了吧?我就是人類寶貴的自然財(cái)富——水。
我是人類親密而又不可少的朋友:機(jī)器離開我,就會(huì)停止轟鳴;莊稼、植物離開我,就會(huì)枯萎;人和動(dòng)物離開我,就談不上生存。
我有一個(gè)愛好,就是喜歡隨氣溫化而變化。在0以上,我便成了很隨便的液體,這時(shí)的我很活潑,也是我一生中最快樂的時(shí)候。
在大海、小溪、田地里歡快地歌唱,逍遙自在的暢游,我幸福地感到自己這個(gè)時(shí)候是快活地旅行家。
液體的我,在化學(xué)上應(yīng)用較為廣泛。人們把我和一些化學(xué)藥品混合一起,做各種化學(xué)實(shí)驗(yàn),以此加快化學(xué)反應(yīng)速度。在醫(yī)學(xué)上,就更不用提了。在0以下,我又不由自主地成了固體,我的功能會(huì)降低,但還可以幫助人們做些事情。人們不但可以用我做可口的冷飲,而且還可以冷藏食物。在100度以上,我還可以變成氣體,去推動(dòng)機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)。科學(xué)家根據(jù)這一功能,制成蒸汽機(jī)一類的機(jī)械。
但,你們不要忘了,我還有一個(gè)最大的本領(lǐng)——發(fā)電。很久以前,人們沒有注意我,使我失去用武之地。只能給兩岸人民帶來巨大的災(zāi)難,F(xiàn)在人們發(fā)現(xiàn)我這一特長,在我背上修建了劉家峽、葛洲壩等大型水電站。不但節(jié)約了大量煤炭和石油,而且為祖國建設(shè)提供了大量的電能。人們還充分利用我發(fā)展航運(yùn)事業(yè),對(duì)原料產(chǎn)品輸入都很方便。
我同樣也有缺點(diǎn):愛大發(fā)脾氣,只要我一生氣,不管哪一天,在什么地方,發(fā)起脾氣來,可以沖跨橋梁,摧毀路面。房倒屋塌,人畜遭殃。
我也有傷心痛苦的時(shí)候,有些人不尊重我、不珍惜我。有時(shí),將水龍頭開得特別大,讓我無謂犧牲。更使我痛苦的是,我本是很愛干凈,愛講衛(wèi)生的。但是有些工廠將廢液、廢渣排入我的身上,使我變得非常污濁,令人討厭,致使農(nóng)業(yè)減產(chǎn),嚴(yán)重地污染了環(huán)境。
我衷心希望人們珍惜、愛護(hù)我。這樣,我才能更好更樂意地盡全身力量,為人類創(chuàng)造更多的財(cái)富。
以水為話題的高一作文4
水是生命資源。沒有水,人類就會(huì)像失去生機(jī)的小草黯淡沒有光輝,F(xiàn)今世界上的水資源已經(jīng)很少了,可是那些無知愚蠢的人類卻那么不珍惜它,還在肆無忌憚地破壞它?茖W(xué)家們進(jìn)過測(cè)試表明,如果人類在那么下去一百萬年那么那時(shí)的地球便是一個(gè)無水星球了,而它的最后一滴水便是人類那后悔的淚水。
其實(shí),光我們中國已經(jīng)有許多缺水的城市了?纯催@一幕幕:一個(gè)老農(nóng)用一根粗粗的繩子把一個(gè)七八歲大的孩子滑到深深的井底,為的只是一瓢一瓢舀上兩半桶略帶泥沙的飲用水;一農(nóng)戶在鍋里燒開水的時(shí)候,鍋的一圈竟然是泛白的堿性沉淀物。這樣的水他們已經(jīng)喝了很多年。再看這一幕:嘩嘩流水,為的是洗一塊毛巾。而這類似的許多行為也常常發(fā)生在我們身上。水危及離我們并不遙遠(yuǎn),節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境是每一位地球人最基本的義務(wù)。
在上海的某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)里,水的作用常常被人忽視,浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象屢見不鮮。有的人經(jīng)常往小河里倒垃圾,也有的工廠隨隨便便地往河里排污水,使我們的生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重污染。如果我們不能像愛護(hù)自己生命一樣,愛護(hù)維系我們生命的水資源,在不遠(yuǎn)的將來就會(huì)發(fā)現(xiàn),自來水管里,流出的不再是透澈的清水,生存環(huán)境讓我們面臨死亡的挑戰(zhàn)。
每天早上,當(dāng)你起床是可否聽到過一聲死亡的嘆息?你知道那是誰的嘆息聲嗎?是我們偉大的地球媽媽!你知道她為什么哭嗎?她為人類的忘恩負(fù)義而感到悲傷絕望;是水對(duì)人類的呼喚:不能再浪費(fèi)一滴水,因?yàn)榫褪沁@一滴水,也能把一個(gè)快渴死的人從死亡的深淵中拉出來,心懷希望地走向充滿光明的未來,而那兒便是一個(gè)美麗的極樂花園;是人們心中的最后一點(diǎn)良知:請(qǐng)不要在破壞地球母親那美麗的容貌了!
水是生命之源,是人類賴以生存與發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國是一個(gè)淡水資源短缺的國家,在660多座城市中,約有一半缺水,且近年來有愈演愈烈之勢(shì),水危機(jī)正向我們步步逼近。珍惜水資源,人人有責(zé)。我們要珍惜每一滴水,從我做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)好人類賴以生存的水環(huán)境;讓人們懂得水是大自然賦予人類的一種財(cái)富,是我們的生命之源,千萬不能讓人類的眼淚成為地球上的最后一滴水!
以水為話題的高一作文5
自然界中有各種各樣的水:雨水、露水、江水、河水、湖水等,它們有的晶瑩透明,有的渾濁不堪;有的緩緩流動(dòng),有的激昂澎湃;有的小如珍珠,有的浩瀚如云。它給我們帶來了太多太多的啟示,使我們的心靈也如水一般清明。
遙望那向東流去的河水,讓人們感受到了似水流年,時(shí)光飛逝。古人對(duì)此也有不少感慨:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,“逝者如斯夫,不舍晝夜”,“少壯不努力,老大徒傷悲”等。這些詩句的字里行間無不包含著前人對(duì)后人的期望:要珍惜時(shí)光。是啊,擁有無限生機(jī)的我們,若不趁著這逐漸流逝的大好時(shí)光奮力一搏;又更待何時(shí)呢?
俯首注視那被雨水打上小孔的石頭,讓人們體會(huì)到了水滴石穿。這其間蘊(yùn)含著深刻的辯證法:量變是質(zhì)變的前提,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。任何事物是由量的慢慢積累才導(dǎo)致最終的質(zhì)變。設(shè)若讓一個(gè)乳臭未干的小孩一夜間變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭兒,或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿臉皺紋的老婦人,再或是讓一個(gè)雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運(yùn)動(dòng)員等等,都會(huì)讓人覺得難以接受,難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點(diǎn)滴做起,一步一個(gè)腳印地前進(jìn),時(shí)時(shí)牢記“水滴石穿”。
傾聽那春雨水滋潤萬物的聲音,讓人們感受到了什么是空靈。那一絲絲輕盈的細(xì)雨猶如淘氣的精靈,伴隨著微風(fēng),輕輕地跳到樹葉上、花叢中、泥土中,也跳到了在一旁聆聽的人的心中,讓人聯(lián)想到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的詩句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。
凝望那洶涌澎湃的波濤,讓人們感覺到了什么才是真正的力量。那激蕩的海水中,蘊(yùn)含著大自然雄偉的力量,同時(shí)也教會(huì)了人們:應(yīng)該奮力拼搏,不管有任何艱難與阻礙,只須盡自身全力去搏,便無須遺憾了。正如洶涌的波浪無所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。
總之,水無時(shí)不刻地在向人們啟示著什么,水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示,惟有用如水的眼睛與如水的心才能找到,才能感受到。
以水為話題的高一作文6
人們都說“仁者樂山,智者樂水”。我不是智者,但卻由衷的喜歡水。
我喜歡水的“利萬物而不爭”的處世態(tài)度。世界萬物都離不開水。沒有水的世界是最讓人可怕的:那將是沒有了綠樹,沒有了紅花;沒有雄鷹展翅,沒有了百鳥爭鳴;沒有了江河湖泊的美景,就連偉大的人類也不復(fù)存在……想想那樣的情景,真是讓人不寒而栗!
水的功勞是巨大的,可水從不因自己的貢獻(xiàn)大而居功自傲。它始終是那么謙恭,那么彬彬有禮:它不與大山比高低,不與小草爭上下;不管是大江大河還是小溪的潺潺流水,都是避高就低,順勢(shì)而下,如有阻擋就繞道走,從不爭強(qiáng)好勝……我想,水應(yīng)該是自然界里的君子!
我喜歡水的柔中有剛的性格和百折不回的一往無前精神。水雖然溫柔謙恭,但并非軟弱無能。水有遠(yuǎn)大的志向,有不達(dá)目的誓不罷休的決心。江河里的滾滾長流,水流千轉(zhuǎn)歸大海;山泉、小溪里的水,千溝萬壑向低處聚集,積少成多,形成江河湖泊。它們的目標(biāo)明確,志向堅(jiān)定。水的性格溫柔,遇事謙讓,所以人們常用“上善若水”贊美人的高貴品質(zhì)。可水又是自然界里的強(qiáng)者,它那鍥而不舍的精神能“水滴石穿”,傲慢、巨大、強(qiáng)硬的巖石竟輸于水的善良、柔軟,在它的啃咬下變得奇形怪狀,最終成為沙礫;再堅(jiān)硬的鋼鐵也在它的攻勢(shì)下敗下陣來……我覺得,水又是自然界里的勇士!
我佩服水的無堅(jiān)不摧的偉大力量和它那博大的胸懷。
別看那綿綿細(xì)雨僅能沾濕衣裳,別看那涓涓流水柔弱細(xì)淌,別看那小河的潺潺細(xì)流形不成大浪……但是,千溪萬流匯集在一起,便會(huì)能海納百川,水容萬物。便會(huì)有“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的壯觀,便會(huì)有浩瀚大海的“洪波涌起”的巨大力量!靠著這力量,它能毫不費(fèi)力的托起萬噸輪船,把巨大的高山巨鯨藏于海底;它又用它的巨大力量發(fā)電,給世界帶來一片光明……我認(rèn)為,水是自然界里的功臣,稱得上是自然界里的英雄!
我對(duì)于水有著不解之緣。我贊美水,就是因?yàn)槲蚁矚g水的君子風(fēng)度和謙恭溫柔的性格,更佩服它那納百川、容萬物的博大胸懷和柔中有剛的無堅(jiān)不摧的英雄氣概!
以水為話題的高一作文7
折服于水之靈動(dòng)的人,如臨弱水,恐怕也只愿跪捧一掬而已。
————題記
真水無香,流水無形
佛曰:真水無香。佛思佛想,不得不令人慨嘆的,正在于最寡淡之處生出來千種味道的真理來。水本無香,但她走過君山銀針,帶出一縷宜于供佛的清香;繞過廬山云霧,洗出一份來自土地的醇香;趨過安吉白茶,飄出記憶中伴著童年的溫暖。最好的香,來自最好的泉水。然而最好的水,從來都是無香的,她所特有的,其實(shí)是一種靈氣。
這股“氣”便是水的靈魂。只知泉水自石縫中來,若想究竟源頭,大概是沒有的。于是這渾然天成的靈氣來源成謎,卻因朦朧而更美。朦朧中,水清清爽爽地趟過巖石,撒下一片蒼苔,躍下石縫,滋潤出了細(xì)葉厥草,匯成溪流,沿岸的.花香醉人,綠樹成蔭,直到在海里稍事停歇,大地的輪廓早已為之改變了。流水無形,流水卻是無與倫比的的造型師。
霧與海
這種靈動(dòng)看似靜止。那黃山秋晨的山嵐,在半凝固的迷霧中錯(cuò)身來回,一霎就忘記了來時(shí)路;那余暉下的浩海,在無人無風(fēng)的傍晚,她的深思只流轉(zhuǎn)在平靜的面容之下。這種靈動(dòng),在于靜中有動(dòng),動(dòng)含于靜。
何以得見?唯置身云霧,你才能在陽光穿透萬物之時(shí)數(shù)清嵐的脈搏?此鯓永@著風(fēng)飾演繾綣的戀人,看她在樹梢之間淺笑回首,看她忽如最后的秋瑾與秋白,奔騰而下,竟是決然不回頭。這怎能不叫人一時(shí)歡喜一時(shí)愁呢。
我覺得云霧云海一字之差,倒也多少道出了霧與海的淵源。說來無理,我覺得兩者如孿生兄弟——一樣靜如處子,動(dòng)如脫兔,飄逸出塵,無論世事變遷,我自悠然流淌。有包羅萬象之心,卻不失自然之趣。
當(dāng)水小憩在詩詞的長流之中
“弱水三千,我只取一瓢飲!痹谖倚闹校@就是最美的一瓢水。
這水流過詩經(jīng)的扉頁,阻隔了熱戀中的人,“所謂伊人,在水一方!倍鹪谒醒氲囊寥,因這靈動(dòng)的水,出落得如同洛神一般,一顰一簇都牽動(dòng)了五千年的詩歌長河;水流經(jīng)滕王高閣,引得王勃把酒凌風(fēng),心中抑郁掩不住豪氣,揮筆之下,一句“閣中帝子今何在,檻外空自流”的慨嘆久久回響;還有重簾不卷的西窗旁,那比黃花還瘦的李清照,纖指數(shù)著梧桐葉上的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨,只聽見一段流水的嘆息。
以水為話題的高一作文8
“水”是什么,沒有人能說得清。我只知道,江河湖海皆由水匯聚而成,雨雪露霧皆由水變換得。這個(gè)字太深?yuàn)W,太廣闊,它似乎包容了一切,萬物生靈都與它密不可分。我選擇了聽,我想通過耳朵去體會(huì)它的意蘊(yùn)和內(nèi)涵。
晨曦微露,薄霧迷蒙。密林山谷之中,一條閃爍的銀色飄帶若有若無,飄渺不定。那是一條小溪。我漫步在小溪旁,仔細(xì)聆聽。水源源不斷地流淌,無論是山石阻撓,還是雜草橫生,它都一往無前地奔涌著!岸_硕_恕,小溪?dú)g快地玩耍著。向著目標(biāo)邁進(jìn)的同時(shí),它不忘演奏音樂,將自己的快樂傳遞給他人。它調(diào)皮地給水草撓撓癢,禁不住癢的水草“咯咯”地笑了,搖晃著腦袋,扭動(dòng)著身子,盡情享受水帶來的滋潤。日復(fù)一日,年復(fù)一年,水草長得愈加旺盛。岸邊的土壤中,一絲微弱的新綠冒了出來。那底下,定埋藏著一株鮮活的生命。我能感受到,它正貪婪的吮吸著溪水,就像剛出生的嬰兒吮吸母乳一般。待它有了強(qiáng)大的力量,它將沖破土層,肆意生長。原來,水是生命的源頭!
千百年來,歷史變遷,沒有人能看到全部。唯有水,它從人類誕生以來,便一直存在。滄海桑田,它都一一見證。曾經(jīng),它或許是一片海,因?yàn)榈貧み\(yùn)動(dòng),它消失了,取而代之的是一塊田地。但在它悄然離去之際,已偷偷留下自己的足跡。原來,水是歷史的見證!
氣勢(shì)恢宏的黃河邊,我駐足靜立,仔細(xì)聆聽。奔騰不息的黃河水,如千萬頭雄獅在咆哮,它們張牙舞爪,仿佛要將人和黃沙一并吞噬?耧L(fēng)驟起,黃河水瘋狂地?fù)湎虬哆,霎時(shí)間,濁浪排空,水花飛濺。遠(yuǎn)處,壺口瀑布正以排山倒海之勢(shì)從山頂奔涌、傾瀉下來,如同一塊巨大的黃色幕布。河水撞擊在巨石上,激蕩起無數(shù)水花。那震耳欲聾的響聲,有如千萬匹駿馬在原野上奔馳,又如無數(shù)巨龍?jiān)谔祀H中翻騰。正如劉禹錫所說:“九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯!蹦求@心動(dòng)魄的場(chǎng)面,應(yīng)該只有黃河的霸氣才能夠演繹。而這黃河,正是水的杰作。原來,水是壯麗的風(fēng)景!
“水”是什么,沒有人能說得清。所以,我選擇了聽,我要通過耳朵去體會(huì)它的意蘊(yùn)與內(nèi)涵。
以水為話題的高一作文9
“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)還!弊蕴乒爬矫},黃河九曲十八彎,一瀉千里,澆灌出華夏沃土,孕育了仰韶文明。
黃河一次又一次地改道,洶涌的河水一次次向人類張開血盆大口。黃河邊上滿目瘡痍,遍野都是饑民。然而,水給人們帶來深重災(zāi)難,也賦予人類以靈性。大禹治水,驚嘆于自然,懾服于天地。
“渭流漲膩,棄脂水也!泵髦堑奈己铀。缭缇蛷椘鹆饲赝龅那白。一統(tǒng)天下的功高蓋世終究湮沒在渭河?xùn)|去的流水中。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”悲壯的旋律,讓我們仿佛又覺置身于當(dāng)年那濃煙滾滾,旌旗紛飛,殺聲震天的壯麗場(chǎng)面中。是可歌可泣的歷史,賦予了水無盡的雄渾;是水,演繹了一曲曲英雄頌歌。
南北朝久遠(yuǎn)的笛韻笙歌都消散退去了,只有秦淮河水依舊汩汩流淌著四朝的繁華。但一聲聲的喪國之鐘卻永遠(yuǎn)打破了秦淮河曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰啊V涣粝乱唤z惆悵,供后人去憑悼,去哀念。
“盡道隋亡為此河”京杭運(yùn)河早早地就敲出了隋朝的末音!八铨堉凼隆苯Y(jié)束了這個(gè)短命的王朝。
“這是一溝絕望的死水,清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪”一聲炮響,滾滾的珠江水也要為洶涌的鐵騎讓道,中國的河流開始流淌出悲哀的淚水。
有人說,三四十年代,中國河流流淌的是血水,是淚水,殷紅的鮮血染紅了大江,卻也渲染出一個(gè)紅彤彤的新中國。
曾幾何時(shí),一個(gè)主題為“環(huán)境污染”的民謠在河南一帶流傳開來“50年代淘米洗菜,60年代洗衣灌溉,70年代水質(zhì)變壞,80年代魚蝦絕代,90年代身心受害……”工業(yè)的迅速發(fā)展,帶來了中國經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn),卻也玷污了河水原本澄澈的面容,掩蓋了它的麗姿。
然而,新世紀(jì),中國又重新流淌出清流,秦淮河、西湖的治理已初見成效。中國的水,在經(jīng)歷了一番磨難,一朝洗禮后,又恢復(fù)了它的源源本本,是中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展洗滌了它的容顏。
水,流過歷史,穿越了它時(shí)光的沉淀,流淌出它的變遷與更迭。我們面對(duì)著水,悼古懷今,從水中汲取靈性,又去激發(fā)斗志,那么,這水又將怎樣穿越今天,奔向未來?我們的子孫又將面對(duì)一個(gè)怎樣的世界?
水,流過歷史……
以水為話題的高一作文10
水,是生命的源泉。我相信,咱們每個(gè)人都離不開水。那我們每天吃的,喝的,水有什么神奇之處呢?別著急,通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)憔兔靼琢恕?/p>
今天下午第一節(jié)課下,老師請(qǐng)王勛祺用玻璃杯接滿水,王勛祺不知道老師要做什么,只好聽其命令了。王勛祺把杯子接滿水拿回來后,老師又蓄了點(diǎn)水,直到水滿。咦?老師這是要干什么呢?
上課了,同學(xué)們都端端正正地坐好,期待這堂特殊的課。“好,同學(xué)們,你們看,這是一杯滿滿的水,我放什么東西可以讓它不溢出來呢?可以浮在水面上的……!”臺(tái)下七嘴八舌,個(gè)個(gè)回答都不同。那我們今天來用一角錢硬幣試試,看我們放到多少個(gè)硬幣時(shí)水會(huì)溢出來。說干就干,老師小心翼翼地把水杯端到講臺(tái)上,然后靠著邊緣,輕輕地放進(jìn)去一個(gè)硬幣。水杯里的水沒有變化,“撲通!”又進(jìn)去一個(gè),還是沒有變化。三個(gè),四個(gè),五個(gè),六個(gè)……水慢慢地凸起來,但仍然沒有水溢出來。老師的手在顫抖,“啪!”一不小心硬幣掉了出來。九個(gè),十個(gè),我的心漸漸地被吊了起來,緊張地手心都出了汗。到第十二個(gè)時(shí)候,水明顯形成了一個(gè)弧度,像一個(gè)“水球”一樣,坐在講臺(tái)四周的同學(xué)都不敢大聲講話,老師開玩笑地說:“我今天就來挑戰(zhàn)一下世界紀(jì)錄,誰要是因?yàn)樽隽耸裁窗阉愠鰜砹,我就跟他沒完!”前排的王秋語跺了跺腳,那“水球”立馬顫抖起來,唐甜馨見狀立馬大叫起來,那高分貝地尖叫讓我立馬賭注她的嘴,低聲地說:“別吵,小心葛老師找你麻煩!”
二十枚硬幣都放進(jìn)去了,可依然沒見水溢出來,這讓我們很是驚訝,沒想到平時(shí)身邊的水竟有這么神奇的地方。二十一,二十二,二十三,當(dāng)?shù)诙队矌拧皳渫ā毕裰岸畮酌队矌怕淙胨袝r(shí),水溢出來了,此時(shí),同學(xué)們長長地送了口氣。老師問:“你們知道其中的原理嗎?”大家你望我,我望你,沒人知道。最后我們通過百度,明白了;水是有張力的,表面張力,是液體表成由于分子引力不均勻而產(chǎn)生的。看到這里,大家恍然大悟。
水的神奇之處,我想,若不是這次實(shí)驗(yàn),大家應(yīng)該都不清楚吧!看來我們有待在生活中多觀察,多思考才能發(fā)現(xiàn)這些問題,并解決他們。
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