高三語文作文訓(xùn)練8篇
【篇一：爸媽給的感動作文1000字】
距離我來到這個世界上已經(jīng)有十四年十一個月零六天了，逝去的日子如白駒過隙。太多事過分苛求，時間卻完全不留情面。
偶然發(fā)現(xiàn)媽媽有變化了，變瘦了，變老了。其實媽媽并沒有瘦，而是我長大了。有了和媽媽差不多的個子，有了更大的力量，有生長的越發(fā)濃密的頭發(fā)。而媽媽，我發(fā)現(xiàn)您顯得愈來愈單薄了。偶然發(fā)現(xiàn)您的皺紋越積越深，偶然發(fā)現(xiàn)您已不再對生活充滿熱忱，而是靜靜的覺得累。偶然發(fā)現(xiàn)您三點一線的生活規(guī)律，很怕您會覺得孤獨。
每當(dāng)聽到您還是一如既往的愛笑得大聲，每當(dāng)看到您還孩子一樣的對小貓小狗頗有興趣，我又是開心的，自己覺得安慰，您或許還年輕。
偶然發(fā)現(xiàn)爸爸也不同了，臉上的棱角分明，在我眼中不再能算得上是魁梧高大，那是曾經(jīng)擁有寬肩膀，大手掌的爸爸。偶然發(fā)現(xiàn)您更愛睡覺了，從前的“夜游神”終于也疲倦了。偶然發(fā)現(xiàn)您喜歡開著電視睡著，讓聲音在房子里四處攢動。偶然發(fā)現(xiàn)您的聲音不再強(qiáng)有力了，甚至不再是咄咄逼人般的大聲吼著道理的您了。偶然發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)過早服老，說女兒們長大了，說女兒的話是命令。偶然發(fā)現(xiàn)您給我取了一個又一個的小名，從來都這樣叫著。偶然發(fā)現(xiàn)您還總是逗我開心，盡管我并不領(lǐng)情。
爸爸媽媽都在歲月的長河里漸漸漸漸沉沒，郭敬明在《愛與痛的邊緣》里這樣說：“只見她以我成長的速度迅疾衰老”，他們也是，等我越長越大，他們就功成身退或者繼續(xù)奔波，逃不過人生的車軌。
時候我在想，那么多更小的年前的事，大部分也就是我和姐姐小時候的事，為什么要被爸爸媽媽一遍一遍講個沒玩，似乎所說之事一如全新。在我的記憶里或有或無，也可有可無。但爸媽喜歡這樣舊事重提。如今是高中生了，在回憶三四年前的幼稚行為言語，往往也會不自覺會心的笑一笑。于是懂了，爸媽回憶過去幾十年了的陳年老事，是需要這樣絮叨絮叨，千萬遍還不能隨便忘記的。尤其我和姐姐的那些部分，受傷事件，玩笑事件，以及照片。各個年齡段的記錄，心思花的比任何事多。
人前夸，人后的鼓勵、教誨、心憂、責(zé)備、掛念，父母的艱辛我們還體會不出一二。孩子第一次遠(yuǎn)行，媽媽會擔(dān)心寒暖，會一日三次的打電話。孩子第一次軍訓(xùn)，爸爸會說沒事，要讓孩子鍛煉一下，一方面拜托老師要多關(guān)照體弱的孩子。所以平時想想，覺得自己一定不孤單，因為爸媽的心永遠(yuǎn)都跟著自己走。
爸媽，你們累了吧？
不知道在哪里看過一句話：“爸媽老了，老成了小孩�！�
偶然發(fā)現(xiàn)你們真是這樣了，需要我，來勇敢無畏的保護(hù)你們了。
【篇二：外公的愛作文1000字】
外公后院的菜園徹底地荒廢了。
弱小的菜苗無力地和頑強(qiáng)的野草抗?fàn)幹�。野草瘋長，貪婪地向整塊菜蔓延，奪走了雨露，奪走了陽光，仿佛要占地為王。
外公很多年沒下樓了，只能在房間中緩慢地走動，大多時間在睡眠中度過。疾病加速著他的衰老，正如野菜和菜苗般，難以抗拒。
我走過菜園，紅磚的老房，狹窄的走道，燈線若有若無。不由得想起了和外公在這個樓梯道上玩寫大字，我總會耍賴，外公總能識破。外公鋤草，我要幫忙，外公硬是不肯，只讓我澆澆水。我捶背，外公唱童謠。曾經(jīng)以為，我的外公永遠(yuǎn)不會老。
走進(jìn)房門，外婆再給外公洗腳，日復(fù)一日，外婆給外公端飯，洗衣服，理發(fā)，不知是什么支撐著這偉大的守候？外公看著我，一時激動地不知說什么才好，只是呆呆地笑，我喊了一聲外公，他拼命地點頭，生怕我不知道他聽見了。外公習(xí)慣性地問我的學(xué)習(xí)，我一一介紹著我的班級、同學(xué)、老師。我知道外公傻了，老了，張冠李戴，也分不清誰是誰，但外公心里始終記得自己的外孫女是最優(yōu)秀的，只會一個勁地點頭說好。
外公突然愣了一下，觸電般地起身，外婆要走去扶，外公固執(zhí)地拒絕了。開始在自己的柜子中搗鼓，一邊念著：“我有好東西留給圓圓。”外公神秘地笑了笑，從柜子中拿出一袋東西�！斑@是什么？”我問。其實第一眼我便知道了，是幾個月前姨夫出差帶回的桃酥，當(dāng)時我嚷著要吃，可只帶回了一包�！拔以缇鸵o你了，可你不像從前沒事就來了，月底才會回來，我算著日子，上個月記錯了，我沒能起來�！蓖夤贿叞寻雮�桃酥遞給我，一邊責(zé)怪自己的健忘�！白寛A圓帶回家吃吧。”外婆來忙收起，怕我吃壞肚子，又不忍壞了一片好意。
外婆扶著外公起身回房休息。我看著桃酥，感到眼眶發(fā)熱。愛情會因時間沖散，友情也會因分離而淡忘，唯有親情是亙古不變。
我起身準(zhǔn)備走，外公突然鬧著要起身，外婆只好任他去。外公穿反了鞋子，沒扣好扣子，就急忙跑出來，“差點忘了，你姨夫要我轉(zhuǎn)達(dá)問候的，問你現(xiàn)在聽話嗎，綜合能力提高沒，我都說你好的事。下次和姨夫通電話，記得說我轉(zhuǎn)達(dá)了，否則他會怪我的�！蓖夤孟裢蝗蝗莨鉄òl(fā)地說著�！八X得重要的事，就記得，其他的都忘了，難得他說話這么清楚一次。”外婆一邊和我說著，一邊扶外公回房。
在外公眼里，所有和我有關(guān)的都是大事。
我跑到菜地，拼命地拔著野草，手被刺得出了血才停止，可羸弱的菜苗還是一副茍延殘喘的模樣。有些事，人也無能為力。
【篇三：為父親喝彩800字作文】
父親是一名大學(xué)教師，上世紀(jì)七十年代出生在一個偏遠(yuǎn)的小山村，但憑借頑強(qiáng)的斗志和不懈的努力，在充滿競爭和人才濟(jì)濟(jì)的城市里，闖出了屬于自己的一片天地。
父親是兄妹四人的老大，小時候農(nóng)忙時，不僅要幫助爺爺奶奶干農(nóng)活，還要照顧牙牙學(xué)語的姑姑，家里的重活、累活都壓在他瘦弱的肩膀上。我曾經(jīng)問父親，為什么他沒有二叔、三叔那般高大，就是因為年少時干活累壞了身體。
父親從小就愛讀書，天剛蒙蒙亮，就背上籮筐，一邊割草，一邊偷偷的讀書。初中畢業(yè)時，由于家境貧困，只能允許一人上高中，成績名列前茅的父親把寶貴的機(jī)會讓給了二叔，自己卻選擇了可以更早參加工作、能為爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān)的師范學(xué)校，以中考狀元的身份走進(jìn)了師范大門，為此，父親常常說，沒有上高中和讀大學(xué)是他今生的遺憾。
在師范求學(xué)期間，父親更加刻苦，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，文藝體育尤為突出。他是學(xué)校的田徑隊員，是校運會800米三連冠得主；他又是校合唱隊和樂隊指揮，舞臺上經(jīng)�？梢钥吹剿麨t灑的身影；他又能寫一手漂亮的書法，宣傳欄和黑板報，時常能留下他洋洋灑灑的墨寶。
父親會彈鋼琴，每當(dāng)他伸出那布滿生活經(jīng)歷的大手，有力地敲擊在黑白相間的鍵盤上，那用心連成的音符傳入耳中，無論是否聽懂，我都會情不自禁地跟著父親的節(jié)奏，回憶過去，暢想未來。父親喜歡唱歌，他總穿著休閑裝，拖著涼鞋悠然地漫步在林蔭小道，用他那渾厚的男聲哼著我似懂非懂的歌曲，我習(xí)慣跟在他身后，美妙的歌聲隨著徐徐涼風(fēng)飄來，陣陣樹語，仿佛在為父親的歌唱打響節(jié)拍�？粗赣H微駝的背影，從幼時的大山到現(xiàn)在的小丘，才知道父親老了。
從前，他總能將我高高舉起；從前，他總會陪我玩耍、下棋；從前，他總是為我遮風(fēng)擋雨。如今，父親已不是當(dāng)年的他，他的睿智不再無人能比，他的精力不再充沛旺盛，他的身體不再強(qiáng)壯有力……是我長大了？還是父親老了？
有一次，我和父親聊天，看到他略顯蒼老的臉龐和隱藏在黑發(fā)中的銀絲，我沉默了，父親每天忙活為的不就是讓我更幸福，讓家更多姿，讓愛更飽滿？
我經(jīng)常望著父親的背影發(fā)呆，我多么想讓父親重新充滿活力，父親為這個家付出了太多太多。而現(xiàn)在的我，只能鼓起雙手，為不再年輕的父親，喝彩！
【篇四：母愛的力量800字作文】
愛是無處不在的，生活處處需要愛，有了愛世界才會更美好，讓愛走進(jìn)心靈，讓我們一同聆聽那愛的旋律，一起分享那份愛所帶來的感動與快樂吧！
愛的力量是不容忽視的，愛的力量是無私的，愛的力量是偉大的。
愛如同春季里的雨，滋潤著一切生命，帶來勃勃生機(jī)；愛如同夏季里的涼風(fēng)，吹去一切苦惱，帶來絲絲愜意；愛如同秋季里的果實，散發(fā)陣陣芳香，帶來無盡的豐收喜悅；愛如同冬季里的一縷陽光，照亮了黑暗，融化了積雪，帶來陣陣暖流，流進(jìn)你我的心田。
每當(dāng)我睜開朦朧睡眼時，母親總會說，早餐做好了，快點來吃，不然冷了味道可就不好了。每當(dāng)風(fēng)雨來臨時，母親總不忘叮囑道，衣服多穿點，別忘帶傘。每當(dāng)我深夜讀書時，母親總是心疼地說，快去睡吧，寶貝養(yǎng)足精神明天才有精力更好上課。母親雖未把愛字說出，但母親為我所做的一切，那一句句叮囑無不是母親愛我的體現(xiàn)。
母親的愛給了我很多很多的快樂，給我了無盡拼搏的力量。
當(dāng)我來到城市里就讀時，由于老家教育條件的不足沒教英語，所以那時我的英語成績實在是不盡人意。
一開始我滿懷信心，相信經(jīng)過努力就能跟上其他同學(xué)的步伐。然而事實并非如此，我努力了好久，可卻未見好轉(zhuǎn)，于是在一次次英語成績的打擊下，我失去了信心，甚至自暴自棄。
這時是母親的鼓勵，是母親讓我看到希望的曙光，是母親給了我對知識的熱枕。倘若沒有母親的愛，我能有今日成績嗎？
母親的愛如同一雙隱形的翅膀，給了我穿越風(fēng)雨的力量。
愛是神圣的，讓我們用心去聆聽吧，你就能發(fā)現(xiàn)那愛的旋律是如此的醉人心扉，是如此陶冶情懷。
請不要把愛藏在心底，要把愛大聲的說出來，要用行動來詮釋愛。
一句問候，一個安慰，一個動作，一個眼神都是愛的表達(dá)，所以愛是可輕易做到的，請別推辭。
讓愛走進(jìn)心靈，讓愛照亮黑暗，讓愛來融化人們間猜疑的積雪，讓愛創(chuàng)造和諧，讓我們一同把愛釋放，把愛傳播到每個角落，把愛送入每個心靈。
【篇五：感恩節(jié)的懷想800字作文】
今天，是一年一度的感恩節(jié)，我們在今天要去感激別人、感謝別人、去感激你該感激的人。生活中，肯定有自己想感激的人，今天，就讓我用筆來感激吧！
我第一個想感激的人是給予了我生命的人——我的媽媽。不談她給了我生命，說她做的事也值得我去感激。最值得一提的是那一件事：有一次，我在睡覺的時候，突然發(fā)了高燒。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽想：現(xiàn)在醫(yī)院到處都關(guān)了門，只有城北人民醫(yī)院了。但現(xiàn)在又沒有出租車，只能用兒子他爸的摩托車了，雖然速度比較慢但是也只有這辦法了。爸爸很快把我送到了醫(yī)院治好了我的病，我因為媽媽對我的愛，看見我生病，這么著急，我想感激她。
我第二想感激的人是我的二姨，她非常愛我。如果我爸爸媽媽有事，它們把我放在其他親戚那里，我都要哭。如果放在二姨那里，我就高興得不想回家，我為什么這樣呢？有一次，我媽媽照常把我放在二姨那里，二姨很高興，連忙給我買吃的，生怕我餓著了。她又叫哥哥和姐姐出來陪我玩。反正二姨就是要讓我在這兒過得快樂一點，我在這兒呢，也過得很快樂，沒一次我都是興高采烈地回家。我想感激她是因為她給了我無窮的歡樂，給我的人生增添了樂趣。
第三我想感激的人是教我的語文老師——張老師。張老師是省級的骨干教師、優(yōu)秀老師。能讓這么好的老師來教我是我的榮幸。張老師像園丁，但不是普通的園丁，是非常勤勞的園丁。因為她哺育出了茂盛的鮮花。張老師非常辛苦，一天上幾節(jié)課都不嫌累。而且張老師還很負(fù)責(zé)。幾天前，我們聽見了許多老師為工資的事情而不去上課了，不教了。原來國家規(guī)定公務(wù)員的工資要與教師一樣�，F(xiàn)在，公務(wù)員漲工資了，但教師沒漲工資，有些老師就不上課了。但張老師像沒發(fā)生什么事一樣，還在教我們。我想感激張老師是因為張老師為了我們默默付出。
感恩節(jié)，我們要感激別人。與此同時，我們隨時都要有一顆感恩的心。
【篇六：讓閱讀成為一種習(xí)慣800字作文】
溫家寶爺爺說：“知識不僅能給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望�！�
“在北京地質(zhì)大學(xué)讀書時，我把別人睡覺的時間拿來讀書，晚上回宿舍，同學(xué)們都睡著了，我總要讀到最后熄燈。睡到半夜起來又開始讀。那時候我沒有手表，大概是兩三點就起床了�！睖貭敔斦f，不希望現(xiàn)在的學(xué)生像他那樣苦讀書，但希望大家博覽群書，多記點知識總是有用的。
溫爺爺上學(xué)的時候那么刻苦讀書，真讓人敬佩。所以我們在電視上看到的溫爺爺總是溫文爾雅，博古論今，有很深的文學(xué)造詣。溫爺爺是我的榜樣。
我也愛讀書。
聽媽媽說，我還在媽媽肚子里的時候她就每天都給我讀書：讀詩歌、讀童話；我出生后從醫(yī)院回到家的第一天起，媽媽就給我看書，當(dāng)然是“嬰兒書”啦，我能目不轉(zhuǎn)睛地看好幾分鐘，可能因為距離太近了，沒多久，我的眼睛就成了“斗雞眼”，這可把媽媽嚇壞了，不過通過咨詢醫(yī)生，及時調(diào)整好看書的距離，我的眼睛很快又恢復(fù)了正常。六個月大的時候，我會坐了，就學(xué)著姐姐的樣子拿著書，搖頭晃腦嘰哩掛啦地讀著，有時候書還是反著拿的，誰要是敢碰我的書，我還生氣地大叫，逗得全家人哈哈大笑；兩歲的時候，有一次，爸爸媽媽帶著我和同事們聚餐，回來已經(jīng)很晚了，我在車上都睡著了，回到家，爸爸把我輕輕地放到床上，可一躺到床上我就醒了，我“蹬蹬蹬”直奔書架拿了一本書叫媽媽給我讀，弄得媽媽哭笑不得；現(xiàn)在，每天睡覺前，是我最享受的時間，我會拿一本我喜歡的書，在被窩里讀上一會兒，我和書中的主人公一起嘻笑，一起流淚；一起探險，一起學(xué)習(xí)……我喜歡丁丁的機(jī)智、喜歡藍(lán)精靈的可愛、喜歡夏洛的聰明真誠、喜歡好心眼巨人“冒傻氣”、喜歡皮皮魯?shù)奶亓ⅹ毿�、喜歡馬小跳的調(diào)皮搗蛋……
媽媽常對我說，書是我們最好的朋友，他不會欺騙你，不會冷漠你，他給你知識，使你成為一個有深度有內(nèi)函的人。爸爸媽媽都是普通的國企職工，可還是盡他們最大的能力給我買了很多書。過去，我每讀完一本書，媽媽都會把它簡單地記錄下來�，F(xiàn)在，我已經(jīng)有能力了，我自己會做讀書卡了，我會把好的詞句和我的感受記錄下來，還配上好看的插圖。
愛好書籍的人，決不會缺乏真實的朋友、有益的顧問和愉快的伴侶——作者：伯洛。
同學(xué)們，讓讀書成為一種習(xí)慣吧！這種習(xí)慣會讓我們受益終生的。作文
【篇七：暮然回首700字作文】
回首過去，展望未來。
“人生就像登山，不一定每個人都能爬到山頂，但爬了就好；不一定每個人都要登到山頂，但一定要一步一個腳印�！�
人生，就像泡茶。水溫合適，時間一定：才能泡出好茶。
在生活中，我們不斷體驗新的事物，不斷追求新的潮流，不斷對生活發(fā)出感慨。在遇到一些不能解決的問題時就自暴自棄，不去尋找解決的方法，只知道一味的哀嘆。難道就沒有“看庭前花開花落”的淡然嗎？生活中我們需要不斷經(jīng)歷不斷改進(jìn)才能成功，才能泡出一杯好茶。在成功之際再回首，留下的只是愉悅與回憶。
人生，就像品茶。慢慢地吸吮。細(xì)細(xì)的下咽，才能知道是不是好茶。
在童年時，我們懵懂無知，只希望能快速長大，去做自己喜歡而能做的事；青春時，未來有很多夢想去追求，就像觸手可及一樣；老年時，我們靜靜地臥在房屋上，看著藍(lán)藍(lán)地天空，聽著鳥兒細(xì)細(xì)的鳴叫，感受微風(fēng)揉揉的撫摸�；貞浿陼r樂趣與無知。回味著青春時的勇于奮斗與有夢可追。我們應(yīng)該有無謂世俗的精神。細(xì)細(xì)品著一杯茶，慢慢地走過下一秒，靜靜地與自然接吻。在我們既然消逝之時，再回首慢慢品著一杯茶，回味人生的好與壞……
人生，就像倒掉地茶葉。依然清香，自然有用。
在我們對生活失去價值地時候，我們應(yīng)該學(xué)會豁達(dá)，樂觀的心態(tài)。不再去與世俗爭辯。就像一句“如果我們不能再創(chuàng)造奇跡，那么就努力讓自己變成一個奇跡�！边@也許能對人生做最好的一個解釋。我們雖然沒有能力再去奮斗，再去拼搏。那么，我們就坐下來靜靜地享受生活從沒享受過的恬然閑適。一杯倒掉地茶，可以滋潤土地，為植物帶去養(yǎng)分，也為下一杯新茶留下空間，等待它去發(fā)揮。再回首，我們就是經(jīng)歷了人生而完好無損的奇跡！
人生，需要一步一個腳印。慢慢走過才會有好的過去，美好的未來！
【篇八：關(guān)于考試作弊的作文800字】
考試，是一種用來測我們所學(xué)知識的多少的手段。從上學(xué)到現(xiàn)在，我們考過的試是數(shù)也數(shù)不清。對于試卷的類型和考試的規(guī)則我們是再熟悉不過的了。
在每次測試中，有誰能夠保證沒有人作弊呢？小到問個字，大到抄襲。對現(xiàn)在的人來說，作弊，已經(jīng)是一件很普遍的事了。但是，為什么在考試中會有學(xué)生作弊呢？其原因之一是知識掌握不牢固。平時不怎么學(xué)習(xí)，一到考試就想著作弊；其原因之二是習(xí)慣在考試時問別人或看別人的答案。就因為這兩個原因，往往會導(dǎo)致學(xué)生作弊。
隨著社會的不斷進(jìn)步，科技的發(fā)達(dá)，學(xué)生考試作弊的手段當(dāng)然也不會落后。以前，通常用的作弊手段是傳紙條；現(xiàn)在，用的是手機(jī)。只需要幾秒鐘，答案就可以發(fā)到許多人手中。對于學(xué)生考試作弊現(xiàn)象，學(xué)校就視而不見了嗎？不，學(xué)校面對學(xué)生考試作弊現(xiàn)象，也用了不少的“武器”去對付。比如說，“考生進(jìn)試室不得帶手機(jī)，否則沒收�！薄翱荚囎鞅妆槐O(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，則該科成績?yōu)榱�。”再比如說，“學(xué)校在每個試室內(nèi)安裝攝像頭，觀察學(xué)生的一舉一動�！奔幢闶侨绱耍瑢W(xué)生就不會作弊了嗎？也許對于一些學(xué)生來說是不會作弊，但并不代表所有的學(xué)生不會再作弊。
學(xué)生考試作弊，無非是想考到更高的分?jǐn)?shù)，或得到榮譽(yù)。但有時候，也許是決定自己人生好壞的一條“路”。在升中考試中作弊無非是想考個好學(xué)校，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為以后的道路打下基礎(chǔ)；在中考中作弊，對九年義務(wù)教育的學(xué)生來說，無非是想考上重點高中或考上普通高中，而不會落榜，被遺棄到社會中；在高考中作弊，也無非是想考到更高的分?jǐn)?shù)。但這也是決定以后人生的重要一條“路”。如果高考落榜，那么將要面對的挫折有很多很多，為自己的人生做了個轉(zhuǎn)折。
作弊，并不是每次都那么順利。如果想要自己的人生有一條好的道路，那就靠自己的力量去開辟吧。正如魯迅先生所說：“什么是路？就是從沒路的地方踏出來的，從只有荊棘的地方辟出來的。”
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