高三作文:我在創(chuàng)新的成長故事(精選22篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的高三作文:我在創(chuàng)新的成長故事,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高三作文:我在創(chuàng)新的成長故事 篇1
人生第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)的失敗,幾乎讓我失去所有信心,我用了整個(gè)暑假的時(shí)間,仍然沒有走出自己所陷的落寞。但不愿放棄學(xué)習(xí)的我,還是來還是來到這個(gè)遠(yuǎn)離鬧市的學(xué)校——?jiǎng)?chuàng)新。或許正是那份寧靜,讓我做了這樣的選擇。這次的我,想走和以前不一樣的路,我不愿意再渾渾噩噩地過日子……我要掙扎,還想拼命,或許我在潛意識里不愿意墮落吧!
來創(chuàng)新報(bào)名,接待我們的是一位和藹的剛步入社會的年輕女教師,她的溫柔讓我冰凍的心不再那么冷。漂亮的老師細(xì)心地為我介紹著,帶我參觀整個(gè)學(xué)校,母親很切盼地與她攀談,我始終不多說話,整個(gè)上午的時(shí)間,雖然天很炎熱,但是她仍然不厭其煩地介紹,沒有任何原因,僅因?yàn)榱诉@位女教師的熱忱相待留下也值。
開學(xué)不過過眼云煙,我最讓人難以忘懷的應(yīng)該是那刻骨銘心的軍訓(xùn)生活吧!那七天的酸甜苦辣又豈是寥寥幾字可以描述的。正是那次軍訓(xùn),讓我懂得了思念,懂得珍惜。也是那次軍訓(xùn),讓我這個(gè)從小嬌生慣養(yǎng)的小孩,懂得辛苦,懂得熱愛生活,懂得烈日下辛勤勞作的艱苦,那次軍訓(xùn),的確讓我的稚氣蛻變了不少,至少我懂得了關(guān)懷。感謝軍訓(xùn),是它讓我第一次嘗試了沒有體驗(yàn)過的歡樂與淚水。
再創(chuàng)新的這片土地上,本以為已沒有機(jī)會在交朋友,因那時(shí)的我情緒極低落,但是結(jié)果很開心,一路上能有幾個(gè)朋友,歡樂與你分享,淚水與你同擔(dān),被人關(guān)心和安慰的感覺真好。
其實(shí),我的心很野,我喜歡到處去瘋、去玩,喜歡過那種無憂無慮,想吃就吃,想喝就喝,要玩就能玩的生活。到了創(chuàng)新,我所有的習(xí)慣都被打亂,讓我重新適應(yīng)一切有點(diǎn)難,這種封閉式的管教治好了我那么野的心。
小高考剛剛過去,回憶那段小高考前的生活,現(xiàn)在我還有辛酸,我在乎結(jié)果是什么。一直到現(xiàn)在,我還沒有想過,如果不上學(xué),那到底要干什么,原來可以上學(xué)的感覺可以那么爽。小高考結(jié)束后我就越來越想呆在這個(gè)學(xué)校一直到最后,我不知道可不可以。
高三作文:我在創(chuàng)新的成長故事 篇2
這世界充滿了想像,乘著音符一起飛揚(yáng),經(jīng)過所有快樂悲傷,謝謝你一直陪在我的身旁。
——題記
曾以為時(shí)光是一盤永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)個(gè)不停的老唱片,于是便恣意地使用;曾以為青春是一張刷不完的信用卡,于是便縱情地?fù)]霍。匆匆地,還沒來得及回首往事,我就踏進(jìn)了高三的門檻。
一張張練習(xí)撲面而來,一場場測驗(yàn)接踵而至,我只能艱難地應(yīng)對,我感到我就像一只小小的蝸牛,背負(fù)著父母的希望、老師的期望和自己的夢想。我感覺我就快被壓碎了,但是,沒有。在創(chuàng)新高三(2)班這個(gè)大家庭中,我感受到愛的暖流,十指相握的幸福。
我們高三的老師忠于職守,全心全意地把自己的熱情奉獻(xiàn)給工作,他們披星戴月,不厭其煩地為我們批改作業(yè),一遍又一遍地為我們疏導(dǎo)知識。我想,這時(shí)候他們不僅僅是我們的老師,更是我們的親人,他們在舉手投足之間都撒下了關(guān)愛的種子。
不僅我們高三的老師關(guān)愛我們,我們同學(xué)之間也是互相關(guān)愛的。至今我仍然記得我上課困倦的時(shí)候同桌狠狠掐我的時(shí)候,那是痛,但更是溫暖;我也記得我們早晨天蒙蒙時(shí)一起奔跑走進(jìn)教室的感覺,那是累,更是我們在一起的奮斗。時(shí)間在流逝,我想這些美好的回憶永遠(yuǎn)都不會流逝。因?yàn)檫@是我們之間永恒的關(guān)系,我們之間的一路成長。
蒲公英告別枝丫,是為了去另一片土地綻放剎那芳華。轉(zhuǎn)眼間,我們也將要告別創(chuàng)新,去奔赴我們新的征程;厥走@三年來,我們在這里學(xué)會了好多知識,也在這里學(xué)會了許多做人的道理。我想,學(xué)校對我們的關(guān)愛,就像是一種巨大的火焰,在指引著我們整個(gè)高三前進(jìn)。
現(xiàn)在的我在創(chuàng)新的日子在一天一天地減少,我不知道這是該喜還是該憂。喜,我們可以插上美麗的翅膀,飛向想去的地方;憂,我們將會告別這里的一草一木,一磚一瓦。但是,不管怎么樣,心靈里都會藏著這樣的一個(gè)充滿關(guān)愛的大家庭。
我清楚地知道,這里是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我的青春將會在這里揚(yáng)帆,我的夢想將要在這里起航。
高三作文:我在創(chuàng)新的成長故事 篇3
從古至今,我國的科技每一次在提高,走進(jìn)科學(xué)和機(jī)器時(shí)代,然而,在成功中,技術(shù)人員也從中有所收獲。在生活中,也有創(chuàng)新的事情。
有一次,我們班數(shù)學(xué)考試,我聽了這件事情之后,開心的笑容一下子就沒有了,手一直在發(fā)抖,心想如果我考砸了怎么辦?是不是又該挨打了?”我懷著不好的心情回了家,把這件事情告訴了媽媽,媽媽就告訴我:“只要好好寫,不馬虎,一定會考個(gè)好成績!”我聽了媽媽的話,下午考試的時(shí)候認(rèn)真讀題,不馬虎,寫完之后認(rèn)真檢查。一下子考了92分,這是我最開心的時(shí)刻,在成功中,我體會到:沒有做不到的事,只要認(rèn)真,不馬虎,成功就在你的眼前。”
還有一次,我上輔導(dǎo)班的時(shí)候,不小心把褲子掛了個(gè)大洞,我忐忑的想:完了,完了,回家又該挨罵了。我好不容易上完輔導(dǎo)班,立刻像火箭一樣直沖家門口,敲了敲門,沒有人開門,我就用自己的鑰匙打開了門,“興”從我心里開心起來了,媽媽不在家!老天爺今天算是好運(yùn)來了!
我趕快從媽媽的縫紉機(jī)里拿出針和線,開始縫我的褲子,我記起母親以前用針和線的樣子:
1、先把線穿進(jìn)針眼里。
2、把線后面一點(diǎn)弄成一個(gè)小疙瘩。
3、開始縫,注意小心手被針弄傷了。
說干就干,我開始傳真,我看針眼那么小,就自己一個(gè)歇后語:張飛穿針——大眼瞪小眼。我一直對著針眼,費(fèi)了九牛二虎之力,才把線穿在針上。心想:是誰發(fā)明這么坑人的東西呀!我把線的末尾弄成一個(gè)小疙瘩。
我開始穿褲子了,我把那個(gè)大洞從一個(gè)點(diǎn)穿進(jìn)去,過了一會兒,我縫好了,歪歪扭扭的,很難看。我又把線剪了,又重新縫了一遍。雖然比前一個(gè)縫的好一點(diǎn),但還是有點(diǎn)歪,但我覺得我成功了,因?yàn)槲移穱L到了創(chuàng)新的快樂。
我通過這兩件事之后,我明白了:不管你對這樣的事情見過沒,只要認(rèn)真去做,不馬虎,沒有什么做不到的,因?yàn)閯倮S時(shí)在你的眼前或手邊。
在成功中,我品嘗到了創(chuàng)造的樂趣!
高三作文:我在創(chuàng)新的成長故事 篇4
德國歌德說過:“要成長,你必須獨(dú)創(chuàng)才行。”踩著別人的腳印走,走的永遠(yuǎn)是別人的路。在成長的道路上,只有勇于創(chuàng)新的人,才是生活的強(qiáng)者。
東施效顰,即是盲目模仿的典例。她羨慕西施的美貌,卻無視自身?xiàng)l件,以手微扶胸口,便以為可似弱柳拂風(fēng),添上幾分嬌柔的氣質(zhì),卻不知自己與西施有天差地別,盲目效仿,只能弄巧成拙,多增丑陋,徒添笑柄。人的惰性促使人們習(xí)慣于簡單的模仿,別人怎么做,我就怎么做,沒有壓力。模仿是偷懶人服的毒藥,讓人病入膏肓卻不自知,最后走向墳?zāi)。而突破教人成長,是夜空閃爍的星辰,是引人前行的明燈,有突破才有創(chuàng)新。
創(chuàng)新離我們并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊。有一次,我們學(xué)校舉辦了一場創(chuàng)新大賽,我們組同學(xué)絞盡腦汁設(shè)計(jì)拼裝一款老年陪護(hù)機(jī)器人。同學(xué)們發(fā)揮豐富的想象力,開始設(shè)計(jì)圖紙,設(shè)計(jì)了機(jī)器人的頭發(fā)、皮膚和功能,他會唱歌還會說書。大家細(xì)心研究圖紙,一邊看圖紙,一邊動手操作,拼裝順序還不能錯(cuò),錯(cuò)了就拼不上,光一只手就有大大小小幾十個(gè)零件,慢慢地越來越順利,經(jīng)過一天的努力,終于拼裝好了,看著機(jī)器人,我心里真高興啊!這次活動讓我學(xué)到了不少知識,懂得了創(chuàng)新需要勇氣,需要想象力,需要思索,更需要付出艱辛。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,只有不斷創(chuàng)新,才可以支撐起整個(gè)世界。“創(chuàng)新驅(qū)動型”的海爾集團(tuán)讓國人為之興奮,張瑞敏對“海爾現(xiàn)象”的解釋只有四個(gè)字:速度、創(chuàng)新。海爾平均每個(gè)工作日申請兩項(xiàng)發(fā)明專利,在自主知識產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)上,海爾參與國家標(biāo)準(zhǔn)、國際標(biāo)準(zhǔn)的制定,是參與國際標(biāo)準(zhǔn)、國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)最多的家電企業(yè),成為美國哈佛大學(xué)、南加州大學(xué)、瑞士IMD國際管理學(xué)院、日本神戶大學(xué)等商學(xué)院的研究案例,海爾“市場鏈”還被納入歐盟案例庫,創(chuàng)新讓海爾集團(tuán)躍居中國大企業(yè)競爭力500強(qiáng)第一,創(chuàng)造了中國人自己的世界名牌,其全球化戰(zhàn)略使海爾向世界500強(qiáng)又邁進(jìn)了一步。
創(chuàng)新是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國家所必需的一種精神和希望所在。恩格斯說過:“人類的歷史,便是部創(chuàng)造史!眲(chuàng)新是歷史前進(jìn)的動力。如果墨守成規(guī),因循守舊,只會被時(shí)代拋棄。莫言寫他人不敢寫,言他人不敢言,突破了寫作藩籬,最終摘獲諾貝爾獎(jiǎng)。屠呦呦潛心研究,不為名所擾,不為利所惑,最終提取出青蒿素,摘獲諾獎(jiǎng)。我在生活中也曾迷茫過,不知道自己學(xué)習(xí)的目的是什么?應(yīng)該做什么?沒有目標(biāo),沒有動力?赐赀@些故事,我懂得了在生活上不能安于現(xiàn)狀,要有目標(biāo)有行動,要堅(jiān)持不懈。在學(xué)習(xí)上不能一味地接受,要學(xué)會獨(dú)立思考,敢于突破,勇于創(chuàng)新,為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀,搏擊長空,展翅飛翔,飛向更加廣闊的新天地。創(chuàng)新讓我的生活豐富多彩、幸?鞓!
高三作文:我在創(chuàng)新的成長故事 篇5
創(chuàng)新,顧名思義,創(chuàng)出新的好成績,創(chuàng)新能幫助我創(chuàng)造奇跡,讓我實(shí)現(xiàn)夢想。
當(dāng)我第一次上創(chuàng)新學(xué)校作文課之前,我的作文成績很不理想,一上作文課,就很頭疼,不知道寫什么內(nèi)容。當(dāng)我來到創(chuàng)新學(xué)校,作文老師告訴我,要想寫好作文,一是要多觀察生活;二是要多看書,看看別人是怎樣寫作的,學(xué)些技巧;三要多問“為什么”,“怎么樣”,這樣才能把文章寫具體,而且還要寫出真情實(shí)感,把自己的喜怒哀樂融入文章中,四是切忌“流水帳”,要突出重點(diǎn)。我開始按照老師的方法多觀察、多讀書。慢慢的,我的作文就開始有了提高。那時(shí)的我就有如一只小鳥被放回了藍(lán)天一樣快樂,創(chuàng)新的作文讓我感到,寫作文并不是在受罪,而是在享受。創(chuàng)新學(xué)校給了我信心,使我不再懼怕作文,有時(shí)甚至能發(fā)表作文。經(jīng)過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)今年創(chuàng)新又有了32%的大哥哥、大姐姐考上了南外,我還發(fā)現(xiàn),在其他的補(bǔ)習(xí)學(xué)校,考上南外的比例只有12%,這一切記在我的腦子里,同時(shí)我也有了一個(gè)最新的目標(biāo)——初中畢業(yè)上南外。盡管這個(gè)目標(biāo)非!斑b遠(yuǎn)”,但我相信,只要認(rèn)真在創(chuàng)新學(xué)校學(xué)習(xí),按照老師教的方法去認(rèn)真學(xué),它一定能幫我們創(chuàng)造新的奇跡。
啊,創(chuàng)新,我的成長搖籃,我不會辜負(fù)你的希望,我相信自己一定能夠創(chuàng)造奇跡!
高三作文:我在創(chuàng)新的成長故事 篇6
“讓創(chuàng)新伴你成長”的網(wǎng)站剛剛建立,就有眾多大名鼎鼎的人物來分享自己的勵(lì)志事跡。讓我們一起去看看哪些帖子吧。
第一位發(fā)帖的是治服洪水的禹。他說:“我的父親就是因?yàn)闆]治好黃河而被殺死的,我的夢想就是治服洪水。我沒有采用堵水的方法,而是創(chuàng)新的堵疏并用的方法。終于,在我的創(chuàng)新下,洪水治服了。他用他的行為告訴我們:創(chuàng)新能解決困難!
接著跟帖的是趙武靈王。他說:“我國是戰(zhàn)國七雄之一,但是一直受到秦國和匈奴部落的襲擾。我是一個(gè)文韜武略的皇帝,我知道唯有改革創(chuàng)新才能富強(qiáng)。我鼓勵(lì)國民創(chuàng)新,學(xué)習(xí)他們匈奴優(yōu)勢‘胡服騎射’”。終于,趙國開始走向強(qiáng)大!鞘裁醋屭w國走向富強(qiáng)?是創(chuàng)新,創(chuàng)新能讓一個(gè)民族富強(qiáng)。
然后繼續(xù)跟帖的是“中國”,他說:“我是巨大的龍,因?yàn)榍逭拈]關(guān)鎖國政策,我陷入了沉睡。在我沉睡的那段時(shí)間里,中國落后于世界的腳步。一群滅絕人性的侵略者在吸我的血,吃我的肉,想要肢解我。我不甘落后,我要解救自己,在中國共產(chǎn)黨創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)下,我終于醒了過來,將那群吸我血,吃我肉的侵略者趕走了。我正在屬于自己的天空飛翔!敝袊山穆浜蟀ご虻浆F(xiàn)代的富裕強(qiáng)盛,都是創(chuàng)新的功勞。
最后“創(chuàng)新”自己來說話了。我自豪地說:“我在歷史上發(fā)揮著巨大的作用,凡是和我做朋友的,他們都成功了,和我遠(yuǎn)離的,他們都會失敗的。我小到可以解決一件難事,大到可以振興一個(gè)民族!币粋(gè)學(xué)生如果能創(chuàng)新,那么他的成績肯定不會差。一個(gè)國家如果能創(chuàng)新,那么那個(gè)國家一定不會弱。一個(gè)民族如果不能創(chuàng)新,那個(gè)民族就像動物園里的老虎,喪失捕食食物的勇氣和能力,下一步就是滅亡。
高三作文:我在創(chuàng)新的成長故事 篇7
成長的道路是曲折,充滿了荊棘與泥濘,但前途是光明的,明媚的陽光在向著我們招手,因此我們要勇敢面對。俗話說“少年不言敗”,我們要有展翅騰飛的勇氣,只有流過汗水,才會懂得成功的艱辛;只有流過淚水,才會懂得幸福的珍貴。
在成長的歲月里,我們不要故步自封,要學(xué)會繼承,開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新的希望在我們身上,我們應(yīng)該將學(xué)會的知識應(yīng)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中驗(yàn)證真理。同時(shí),我們也應(yīng)該大膽地持懷疑的態(tài)度,疑問是開啟知識的鑰匙;蛟S開始比較困難,但相信隨著知識的不斷豐富,閱歷的不斷提高,我們一定會有所成就。同時(shí)創(chuàng)新,并不是閉門造車,不是自己的主觀臆造,要在正確的理論指導(dǎo)下的創(chuàng)新才會事半功倍。正如英國的科學(xué)巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和運(yùn)動的三大定律,創(chuàng)新不可謂不豐富?僧(dāng)別人問他為什么會取得如此的成就時(shí),他說:“如果說我看得更遠(yuǎn)一些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀!彪m然這只是一時(shí)謙虛之詞,但細(xì)細(xì)想來,如果沒有伽利略夜觀星空,沒有前輩科學(xué)家的科學(xué)成果,那么牛頓的成功,似乎要大費(fèi)周折了?梢姡^承和創(chuàng)新是不可分的,只有取其精華去其糟粕的創(chuàng)新才是可取的。盲目的創(chuàng)新往往會弄巧成拙,讓人傳為笑談。君不見那“邯鄲學(xué)步”的鄭國人,總想學(xué)習(xí)別人的步法,以便自己跟本國的人走路不一樣,似乎是創(chuàng)新了,但是動機(jī)不純,方法不對,不知繼承,落了個(gè)爬回去的下場。
創(chuàng)新它并非高不可攀,在我們的成長過程中,我們既要繼承前人的成就,又要不斷開動腦筋、開闊視野。創(chuàng)新改變著我們的成長,使我們的成長過程有趣味,有蘊(yùn)味,有滋味。
高三作文:我在創(chuàng)新的成長故事 篇8
歌德說過“要成長,你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。”我覺得,這句話就是告訴我們,人們要成長發(fā)展,首先必須要進(jìn)行創(chuàng)新。那么,什么是創(chuàng)新呢?我認(rèn)為創(chuàng)新就是新的思維、新的辦法、新的創(chuàng)造。
學(xué)習(xí)歷史我們知道,創(chuàng)新是推動人類發(fā)展成長的重要因素,只有創(chuàng)新,世界才會得到發(fā)展前進(jìn),人類才會不斷的進(jìn)步。如果沒有創(chuàng)新,中國就不會有舉世聞名的“四大發(fā)明”,人們現(xiàn)在恐怕還在用羊皮、竹簡來讀書寫字;如果沒有創(chuàng)新,就不會發(fā)明出飛機(jī)、火車、汽車、輪船這些便利的交通工具,我們出行就只能靠自己的兩條腿來走路;如果沒有創(chuàng)新,也許我們連火都不會用,人們也許都還生活在原始社會里,吃這野果,穿著獸皮。我們今天有豐富多彩的世界,有這么多各種各樣的物品,都離不開創(chuàng)新。
人類的發(fā)展要?jiǎng)?chuàng)新,個(gè)人的發(fā)展成功更離不開創(chuàng)新。世界著名的發(fā)明家愛迪生,就是不斷創(chuàng)新,他發(fā)明了留聲機(jī)、電燈泡、放映機(jī)等等,一共有1000多個(gè)發(fā)明,被稱為“發(fā)明大王”。李時(shí)珍發(fā)現(xiàn)了醫(yī)書上有很多錯(cuò)誤,于是大膽創(chuàng)新,走了大半個(gè)中國,寫出了聞名中外的《本草綱目》,為我國古代醫(yī)學(xué)做出了重大貢獻(xiàn)。馬云更是敢于創(chuàng)新,創(chuàng)建了阿里巴巴、淘寶、天貓、支付寶等電子商務(wù)購物平臺,創(chuàng)造了雙“11”網(wǎng)絡(luò)購物期間,開展了我國的電子商務(wù)購物時(shí)代,馬云也成為了中國的首富。
可見,創(chuàng)新對人類的發(fā)展,個(gè)人的成長是多么的重要。其實(shí),創(chuàng)新也不是哪些名人特有的,我們每一個(gè)小學(xué)生也都可以創(chuàng)新,只要我們努力學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)新,我相信我們大家都能夠成為祖國的有用人才。
高三作文:我在創(chuàng)新的成長故事 篇9
李可染曾說過:“踩著別人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!睕]錯(cuò),只有求新求異,社會才會進(jìn)步。
聽媽媽說,以前農(nóng)民伯伯收割農(nóng)作物,都要在炎炎烈日下拿鐮刀一點(diǎn)一點(diǎn)割,然后再打捆,挑回家,非常累,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,農(nóng)民伯伯有了聯(lián)合收割機(jī),只要把聯(lián)合收割機(jī)開到地里,它就會自動開始工作。在媽媽小時(shí)候,不論有什么事情都要用書信傳遞,很不方便,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,有了智能手機(jī),即使遠(yuǎn)在千里,也能打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信問候。還有一個(gè)魯班造鋸的故事,告訴了我們創(chuàng)造來源于觀察和想象:一天魯班到一座高山上尋找木料,由于他不小心,無意中抓住路旁的野草。手被野草劃破了,流出血來。魯班很奇怪,野草怎么能這么鋒利?他扯下一把野草細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這種野草的邊上長著許多小齒。魯班輕輕一摸,這些小齒非常鋒利。他想:要是也用帶有許多小齒的工具來鋸木頭,肯定比斧頭省力多了。于是,魯班請鐵匠幫助制作帶有小齒的鐵片,拿上山去做實(shí)驗(yàn),果然,很快就把樹木鋸斷了。
沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步,我們在以后的生活,學(xué)習(xí)中,要勤于動腦,善于思考,勇于創(chuàng)新!
高三作文:我在創(chuàng)新的成長故事 篇10
創(chuàng)新是什么?歌德曾說:“想要成長,你必須獨(dú)創(chuàng)才行。”
做任何事情,如果你尾隨他人的后面,那么你永遠(yuǎn)只能默默地跟隨其后,因?yàn)樽咴谀闱懊嬖缫堰h(yuǎn)遠(yuǎn)超過了你。
怎樣學(xué)會超越,這就需要你仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,需要?jiǎng)?chuàng)新!記得四年級下學(xué)期,我參加了“英語單詞神奇記憶法”的培訓(xùn)班,使我受益匪淺。原來記單詞只是死記硬背,毫無章法可言,一串串的英語單詞背的我頭暈?zāi)X漲。學(xué)習(xí)了記憶法,我才恍然大悟,它巧妙利用了和漢語拼音相結(jié)合的“自然拼讀法”,同時(shí)利用單詞中的字母組合來記憶單詞,打破了課本上原始拼讀法的僵局,更通俗易懂,更便于記憶,也更有趣。
學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新讓我受益匪淺,嘗到甜頭。于是,在我身上也開啟了一次創(chuàng)新之旅。學(xué)習(xí)中的值得一提那就是我課前預(yù)習(xí),我總結(jié)不僅要按照老師的方法預(yù)習(xí),還要收集一些輔導(dǎo)書的預(yù)習(xí),找出重點(diǎn)難點(diǎn)和自己感到疑惑的地方,第二天帶著問題聽講,學(xué)習(xí)起來更輕松,更高效!
創(chuàng)新是東升旭日,讓所照之處加以明亮。創(chuàng)新是和煦春風(fēng),讓吹拂之處絢麗多姿。成長過程中只有不斷創(chuàng)新,才能脫穎而出!
高三作文:我在創(chuàng)新的成長故事 篇11
大家經(jīng)常會想什么是創(chuàng)新?創(chuàng)新要怎么做?歌德曾經(jīng)說過“要成長,你必須要獨(dú)創(chuàng)才行”。這就句話的大概意思是你如果要成長就必須要有自己的想法和主見,不能什么都盜取別人的思想。
如果你盜取了別人的想法和創(chuàng)意那么你永遠(yuǎn)不會明白他為什么要這樣做。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不會明白一個(gè)有主見的人他的獨(dú)特思想。而你模仿的只是他思想的一部分。
記得有一次,我去上繪畫班。我看見我旁邊的女生畫了一個(gè)漂亮的城堡,于是我就仿照她畫了一個(gè)城堡。她的一筆一劃我都在她的基礎(chǔ)上畫的更好于是我的城堡比她的漂亮。但是老師走過來只夸獎(jiǎng)了她,沒有夸獎(jiǎng)我。我想可能是老師沒有看見。下課我專門拿著那副畫去找老師。問老師為什么沒有夸獎(jiǎng)我。老師說,她其實(shí)看見我的那幅畫了。我聽見這便委屈的哭起來。老師說:“你如果一味的仿照別人,就算你比別人畫的好。但你還是不如別人因?yàn)槟悴粫⻊?chuàng)新。你仿照的別人運(yùn)用的是別人的想法和主見而不是自己的思想。如果你沒有主見而只會仿照別人那么你永遠(yuǎn)都不如一個(gè)有主見會畫畫的人”。我聽到這里擦干了眼淚,對老師說:“我知道了”。老師對我露出了會心的微笑。
有自己的想法和主見,并且靈活運(yùn)用,而不是一味的模仿別人。那么別人只有羨慕你的份,因?yàn)槟銜⻊?chuàng)新。
高三作文:我在創(chuàng)新的成長故事 篇12
“踩著前人腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!笔堑模诳萍歼M(jìn)步飛快的今天,如果不能有新的思想,只能一味地重復(fù)前人的知識,那是不會有作為的。
我們總會說:“機(jī)會都沒了。飛機(jī)讓萊特兄弟發(fā)明了;相對論被愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了;小說讓海明威寫了,電腦讓比爾·蓋茨做了,電燈讓愛迪生發(fā)明了,大陸板塊的漂移讓魏格納發(fā)現(xiàn)了,日光治療法在裴塞司博士那里誕生了!笔獠恢,為什么每天都有許多人在看世界地圖,卻只有魏格那提出了板塊漂移學(xué)說;為什么許多人家里都有一只睡覺時(shí)一次一次趨近陽光的懶貓,然而只有裴塞司博士發(fā)現(xiàn)了日光療法?他們并不是比我們聰明萬倍,而且因他們是生活的細(xì)心人,懂得關(guān)注生活中的一點(diǎn)一滴,而當(dāng)我們懂得做生活中的有心人時(shí),我們才能創(chuàng)新。創(chuàng)新的時(shí)候,我們就是在成長——成長為生活的有心人!
然而,夢想與智慧在我們的創(chuàng)新中也是很重要的。就像萊特兄弟一樣。他們的父親從小就告訴他們,:“要記。何依狭,飛不起來。然而,只要你們努力地去實(shí)現(xiàn)——獲取更多的知識。在擁有了這個(gè)夢想后就會飛起來!比R特兄弟在擁有了這個(gè)夢想后,就開始努力地去實(shí)現(xiàn)——獲得更多的知識。在擁有了“想像大雁一樣飛翔”的夢想和超人的智慧之后,終于發(fā)明了世界上第一臺飛機(jī)。
驚人的毅力是創(chuàng)新成功的秘訣之一。愛迪生在找燈絲材料時(shí),做了五千多次的實(shí)驗(yàn)都失敗了。一位記者嘲諷他說:“看來,想要發(fā)明電燈是不可能的了,你已經(jīng)試了五千多次了!倍鴲鄣仙鷧s說:“但我也并不是一無所獲,至少我知道了有五千種材料都不適合做燈絲。”后來,經(jīng)過一萬多次的實(shí)驗(yàn),他最終找到了適合做燈絲的材質(zhì),并發(fā)明了對人們生活大有用處的電燈。
在漫長的創(chuàng)新路上,細(xì)心、夢想、智慧和毅力是不可缺少的。在創(chuàng)新路上,我們在潛移默化中得到提升,得以成長。
高三作文:我在創(chuàng)新的成長故事 篇13
我清楚地記得,那是一個(gè)停電的早上。一開始,爸爸媽媽把我留在家里,因?yàn)橥k姡晕矣X得特別無聊,躺在床上無聊得我哭了起來?蘖艘环昼姸疾坏剑揖筒睾昧宋疫@“珍貴”的眼淚(這就是我的性格)。
淚水汪汪的眼睛看到了廁所的掃把,于是我就想起了“打高爾夫球”。我頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜,立刻拿起掃把拔掉掃頭。接著我到廚房拿了一個(gè)勺子,想盡辦法把勺子粘到掃把柄的頭上。頭疼的是不管用什么工具都不行,那么只好硬插進(jìn)去了。“別怪我無情了,勺子先生!蔽也粩嗟卦谛厍爱嬍。我先使出吃奶的力氣,強(qiáng)迫性地把勺子插進(jìn)竹孔里,“高爾夫球桿”做好了。接著又是一個(gè)麻煩事,托球的球托不知道用什么來做,還有我找不到圓形的東西來當(dāng)球。所以我開始地毯式的搜索。好不容易我才找到了那個(gè)托著水晶的水晶座當(dāng)“球托”。經(jīng)過努力我才找到了那個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的地球儀當(dāng)“高爾夫球”。突然一個(gè)被媽媽放棄的紙巾盒映入我眼簾,對,就把它當(dāng)“高爾夫洞”,雖然是有點(diǎn)荒唐,但也非常有用。好了,開始比賽了!我拿起所謂的“球桿”向所謂的“高爾夫球”揮去,掉進(jìn)所謂的“球洞”!癥ES,成功了!”我高興得自個(gè)兒跳了起來。第二次開始了,我把“洞”放后了一點(diǎn)。當(dāng)然力度也要隨著增加!昂簟钡囊宦,我把球桿一揮,球馬上就飛了出去。當(dāng)球落地時(shí),就像敲雞蛋似的,地面上瞬間一片狼藉。突然電話響了!拔,媽媽?”電話里傳出媽媽的聲音:“還不來飯店吃飯?”我連忙說:“哦,好,5分鐘到!”我馬上扔下“高爾夫球”匆匆忙忙地鎖好大門,以百米沖刺的速度跑到飯店。
在回家的路上,我告訴媽媽我在家打高爾夫了。媽媽聽了就大笑起來?墒腔氐郊,媽媽便不是這樣的表情了。她立刻傻了眼(因?yàn)榧依锵癖煌颠^東西那么亂),沖進(jìn)我沒有關(guān)的房間,邊用顫抖的手拿起鑰匙開她放錢的抽屜,邊用重重的語氣說:“你干嘛把家弄得這么亂,房門也不關(guān),好像被人偷過東西似的。下次在家不能搞得這么亂!蔽夷匾贿吺帐拔业摹案呒壨婢摺,一邊在偷笑。后來,我的創(chuàng)新之意也得到了媽媽的稱贊。
童年悄悄地來,也將悄悄地走。正如我們的時(shí)間一樣,一去不復(fù)返?墒牵系垡廊缓芫旃饰覀,讓我們擁有回憶,讓我們在創(chuàng)新中成長……
高三作文:我在創(chuàng)新的成長故事 篇14
歌德,這位德國大詩人的名字可謂無人不知,無人不曉。他寫出的許多優(yōu)美的詩句激勵(lì)著無數(shù)年輕人努力奮斗,積極上進(jìn)。我的座右銘就是他的一句詩——
要成長,你必須獨(dú)創(chuàng)才行。
當(dāng)我剛剛看到這句詩時(shí),我的心隨即一震。千百年來,許多哲學(xué)家就在思考人活在世上為了什么,我想這就是最好的答案。許多家長教育孩子時(shí),傳遞的潛意識就是:孩子,你如果遇上一個(gè)人,你就要從他身上索取點(diǎn)什么。這不僅是孩子的悲,也是教育的悲。我覺得,孩子從小就要給他灌輸這種思想:孩子,你如果遇上一個(gè)人,你就要為他奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。如此一來,孩子接受到的就是正能量,長大后不僅是為某個(gè)人,可能把整個(gè)社會的情況都會改變。說這么多,我的意思就是把孩子培養(yǎng)成奉獻(xiàn)人才,繼而變成創(chuàng)造性人才。
就說說我的創(chuàng)新經(jīng)歷吧。當(dāng)時(shí)正值寒假,我們班布置了好多的作文,老師說開學(xué)檢查并評一評。我寫完作文后在畫畫,這是我最喜歡的事。畫著畫著,我腦子里突然蹦出個(gè)想法:我能不能把作文與畫畫結(jié)合起來呢?我拿著彩筆,給作文畫上了插圖。有蔚藍(lán)的天空,潔白的云朵和精細(xì)的花邊。畫的插畫我會根據(jù)作文的內(nèi)容來決定。比如去動物園,我便會畫幾只猴子啊,大象啊,長頸鹿之類的。我畫的猴子活靈活現(xiàn),除了細(xì)致入微的身體,還有精致的五官。如果去郊游,我就會畫上幾片軟軟的面包與幾串香噴噴的烤羊串。如果是去旅游,我便會畫上景點(diǎn)的建筑,有的還會貼幾張照片等等。不管什么內(nèi)容,我都能輕松駕馭,很快地畫出插畫。
開學(xué)了,老師看過我的作文后說:“你們都應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)創(chuàng)新精神,多為社會做出貢獻(xiàn)!蔽蚁,我收獲的不僅是贊揚(yáng),而是一種成長的秘訣吧!
高三作文:我在創(chuàng)新的成長故事 篇15
李可染說過踩著前人的腳印最佳也只能是亞軍,這句話在生活當(dāng)中說的一點(diǎn)也不錯(cuò)。
記得有一次老師在星期天布置了一篇作文,我在家中絞盡腦汁的想了半天,可怎么就是想不出來怎么寫,就在這時(shí)我看到了手機(jī),我便拿起手機(jī)打開百度,在網(wǎng)上搜到了一篇天衣無縫的作文,我便立刻提起鋼筆把作文抄了下來。
到了第二天開始上學(xué)了,在上學(xué)的路上,我的心中忐忑不安。我生怕老師發(fā)現(xiàn)了我的作文是在網(wǎng)上抄的,第一節(jié)課下課了,老師開始檢查作業(yè)了。這使我的心中更加的忐忑不安了,老師馬上就要檢查到我了,我的手心直冒冷汗,老師檢查到我了,我嚇得趴在桌子上閉上了眼,老師開始檢查作文了,我偷偷的瞟了老師一眼,老師皺了皺眉頭,把目光投向我半信半疑的問我:“這篇作文是不是自己寫的?”我吞吞吐吐地回答:“是,是我自己寫的。這時(shí),伴隨著優(yōu)美的上課鈴聲,我們上課了這使我心中想我可以躲過這一劫了,而就在此刻老師在講臺上說:“我剛剛檢查了大家的作文,張意恒同學(xué)的作文寫得十分的好,下面有請張意恒同學(xué)上講臺上來讀一下作文。〞我只好硬著頭皮拿著作文本上到了講臺上,這時(shí)我心中是十五個(gè)吊桶――七上八下。我心中又想看來這一劫是躲不過去了,在我讀作文的那時(shí)候,我讀的吞吞吐吐而且有許多字詞的音都讀不準(zhǔn)確,但是教室里還是想起了響亮的鼓掌聲。這時(shí)我心里想我終于躲過這一劫了,心中的大石頭也終于落了地。
通過這一次我知道了踩著前人的腳步最佳也只能是亞軍,要成功就必須創(chuàng)新,要有所作為,不然使用前人的東西是永遠(yuǎn)不會獲得真正成長的!
高三作文:我在創(chuàng)新的成長故事 篇16
記得鄧爺爺說過:“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力!币粋(gè)強(qiáng)大的國家應(yīng)該有強(qiáng)大的科技實(shí)力,才能屹立于世界民族之林,中國也是一個(gè)雄厚的科技大國。從北京高新技術(shù)中心的中關(guān)村還是各地的科技大學(xué),國家精心培養(yǎng)科技人才,努力讓中國變得更強(qiáng)。
科技就是科學(xué)技術(shù),在現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)而充滿科學(xué)技術(shù)的世界,我們作為21世紀(jì)的接班人,更要不斷地探索。有人說過少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。科學(xué)技術(shù)是強(qiáng)國之本。愛迪生發(fā)明了燈泡,讓全世界擁有了光明,亞歷山大貝爾發(fā)明了電話,讓遠(yuǎn)在千里的親人隨時(shí)隨地表達(dá)感情;約翰阿塔那索發(fā)明了電腦,縮短了人與人之間的距離,溝通了心與心之間的感情。
我從小就對那些稀奇古怪的東西感興趣,遇到不懂的問題就會刨根問底。記得小時(shí)候自己把玩具車和玩具槍弄壞了,剛開始的時(shí)候哇哇大哭,想讓爺爺幫自己修,可爺爺卻站在那里一動也不動。我慢慢地停住了哭聲,拿起零件,看著旁邊的拼裝圖紙開始自顧自地拼裝起來,也不知道弄壞了多少次,最后終于把他們拼好了,我心中的自豪感和成就感油然而生。
倘若把科技比作雄鷹,那么創(chuàng)新就是助其展翅飛翔的翅膀。倘若科技是茁壯成長的大樹,那么創(chuàng)新就是提供水分和養(yǎng)料的繁密的根系。如果沒有創(chuàng)新,那么科技將就此止步,國家也會得不到發(fā)展,創(chuàng)新是科技發(fā)展之源,發(fā)展之本。
我們不能作繭自縛,更不能墨守成規(guī),我們要用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待世界。有些東西你覺得不好用,就會去想辦法去把一件東西變得比現(xiàn)在的好。不過想要?jiǎng)?chuàng)新就必須擁有智慧和才能,懂得物理,學(xué)會研究。所以正直讀書的大好時(shí)光的我們更要把握每一分,每一秒,努力學(xué)習(xí),天天向上,為建設(shè)美麗的中國作出自己的貢獻(xiàn)。
記得小時(shí)候,每次媽媽拖完地,我都會在里面走來走去,留下很多的黑腳印,經(jīng)常被媽媽說。有一天我突發(fā)奇想,要是能做一個(gè)可以拖地的鞋子就好了。也不知道換了多少次的方案,我終于把它做出來了,這是我接觸創(chuàng)新科技的第一步吧。
科學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)造,需要幻想,有幻想才能沖破傳統(tǒng)的束縛,才能發(fā)展科學(xué)。我們要有創(chuàng)新能力,因?yàn)橐粋(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族是難以毅力與世界民族之林的。所以讓我們行動起來,用知識武裝自己?此苿(chuàng)新科技這兩個(gè)詞語離我們很遙遠(yuǎn),但只要我們有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和善于思考的大腦,其實(shí)創(chuàng)新科技就在我們身邊。
高三作文:我在創(chuàng)新的成長故事 篇17
成長很痛,可是我們必須勇敢。事過境遷,我們都在改變,這種改變是風(fēng)吹過又無痕的離去,聚攏又輕盈的散開,我們在這種變化中體驗(yàn)著淚流滿面的.幸福。
站在青春的蹺蹺板上,我們?nèi)缫蝗恒露纳倌,有著大把的光陰,卻不知道怎么收貨明天的充實(shí);站在歲月的無痕臺上,我們?nèi)缫蝗簞偡棚w的鳥兒,著急的追尋自己的未來,卻茫然不知如何開始;停在夕陽的余暉里,我們像純真而又簡單的嬰兒,渴望夕陽西下的美麗,卻又不知怎樣讓現(xiàn)在人生充滿光輝。
或許青春就是這樣,我們必須學(xué)會成長,必須品嘗各式各樣的滋味,這滋味亦酸亦甜,亦苦亦辣,我們必須體驗(yàn),只有這樣,我們才會成長,不會再茫然。少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁。在這樣一個(gè)花季雨季,哪一個(gè)少男少女沒有自己的苦悶?或許我們的理想很高遠(yuǎn),但是我們不知道如何做好當(dāng)下,如何一步步接近理想。我們有初生牛犢不怕虎的膽識,可我們?nèi)狈χ\略,因?yàn)闅q月留給我們的太少了,我們根本沒有任何積淀的成本。
但青春不言失敗,只要青春在,我們就有展翅騰飛的勇氣,我們需要在這樣的成長中體驗(yàn)充實(shí)與快樂。只有流過汗水,才會懂得成功的艱辛;只有流過眼淚,才會曉得幸福的珍貴;只有親身體驗(yàn),我們才會找到屬于自己的青春。我們就是一道亮麗的風(fēng)景線,你看,那長長的馬拉松跑到上,是誰汗流浹背卻依然向終點(diǎn)靠近,那寒冷的冬夜,是誰還在排燈夜讀,體驗(yàn)著充實(shí)的快樂?那靜謐清涼的早晨,是誰伴隨朝陽的升起而瑯瑯誦書?是我們,我們不是溫室的幼苗,我們有著嫩稚卻堅(jiān)毅的羽翼。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?隨著歲月的沉積,羽翼漸豐的我們一定可以接受時(shí)代賦予我們的任務(wù),我們有蝸牛的精神,一步一步向上攀,直到找到自己的那片天。
在這樣成長的歲月里,我們不要故步自封,要學(xué)會開闊視野,學(xué)會創(chuàng)新。創(chuàng)新的希望在我們身上,我們不要死讀課本,應(yīng)該學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中驗(yàn)證真理。同時(shí),我們也不要一味的秉承前人的研究成果,我們應(yīng)該大膽地持懷疑的態(tài)度,疑問是開啟知識的鑰匙。在自己的實(shí)踐應(yīng)用和懷疑求真中,我們也應(yīng)該學(xué)會吸收別人的研究成果,并且在這個(gè)基礎(chǔ)上學(xué)會創(chuàng)新、研發(fā),去獲得自己的研究成果;蛟S開始比較困難,但相信隨著知識的不斷豐富,閱歷的不斷提高,我們一定會有所成就。
青春就是這樣,讓我們體驗(yàn)人生滋味,砥礪我們不愈意志,過濾出的是我們?yōu)閾肀魈斓南M钢静挥宓木褙?cái)富。
歲月讓我們變得睿智,不再像昨日那個(gè)懵懂的少年,揮霍如金的時(shí)間;
體驗(yàn)讓我們變得勇敢,不再像昨日那只膽小的小鳥,游蕩自己的光陰;
改變讓我們變得從容,不再像昨日那個(gè)簡單的嬰兒,茫然地接受這一切。
高三作文:我在創(chuàng)新的成長故事 篇18
德國著名思想家歌德曾說過:“要成長,你必須獨(dú)創(chuàng)才行!睕]錯(cuò),每個(gè)人都需要進(jìn)步,創(chuàng)新,成長。
魯班發(fā)明鋸的故事人盡皆知,他是因?yàn)樯仙娇衬,無意中抓住一種野草刮破了手才注意這種野草,得到靈感發(fā)明了鋸。而在魯班之前,上山砍樹被野草刮傷的人也肯定不少,他們可能自認(rèn)倒霉,或者破口大罵,但都沒有想到可以自己發(fā)明一種新的工具,這既可以說明創(chuàng)新的重要,也能證明魯班是一個(gè)好木匠。不要總是循規(guī)蹈矩不創(chuàng)新,不要總是讓別人踏出那一步,而自己踩他的腳印過。
1900年,德國普朗克教授提出了量子力學(xué)假設(shè)及普朗克公式,但他沮喪的發(fā)現(xiàn)他這一假設(shè)與自己一直崇拜并虔誠信奉的牛頓的理論相撞了,他只得宣布收回自己的假設(shè)。而25歲的愛因斯坦敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,破壞了牛頓的絕對時(shí)間和空間的理論,創(chuàng)立了震驚世界的相對論,成了一個(gè)更大的權(quán)威。要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,敢于創(chuàng)新,而不是畏懼權(quán)威,畏懼創(chuàng)新。
哥白尼大家都知道。他提出了“日心說”,也就是太陽是宇宙的中心,這與當(dāng)時(shí)教會的宇宙觀給予了一個(gè)強(qiáng)烈的打擊。但他畏于教會“地心說”的信徒,則地球是宇宙的中心,一直到古稀之年才決定出版這本書。雖然后來證明了日心說也是錯(cuò)誤的,但哥白尼敢于創(chuàng)新的行為,推動了時(shí)代的發(fā)展,引起了人類對宇宙認(rèn)識的巨大變革和思想變革。
要成長,你就必須要獨(dú)創(chuàng),而不是一味地跟隨先人的腳步,任何東西都不能沒有創(chuàng)新,沒有進(jìn)化。如果沒有創(chuàng)新,科技將止步不前,那么人類只會成為地球歷史上一個(gè)很小的過客。
因?yàn)閯?chuàng)新,所以美好,因?yàn)閯?chuàng)新,所以精彩,因?yàn)閯?chuàng)新,所以幸福,我們需要?jiǎng)?chuàng)新!
高三作文:我在創(chuàng)新的成長故事 篇19
歌德曾經(jīng)說過一句話:“要成長,你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。”獨(dú)創(chuàng),獨(dú)創(chuàng),什么是獨(dú)創(chuàng)?獨(dú)創(chuàng)就是自己創(chuàng)新,自己創(chuàng)造。創(chuàng)新和創(chuàng)造這個(gè)詞,很多人把它看得太過神圣,好像必須在某個(gè)領(lǐng)域中有了很重大的突破才叫創(chuàng)新。我卻認(rèn)為不是,只要做到了別人沒有想到的或沒有去做的事情就叫創(chuàng)新。
我就做過一件和創(chuàng)新有關(guān)的事。有一次,我的朋友到我家做客,我跑進(jìn)廚房,端來一盤新鮮的水果和一個(gè)生雞蛋,這時(shí)一個(gè)同學(xué)看到盤子里只有一個(gè)雞蛋,她便認(rèn)為這是一個(gè)煮熟的雞蛋,便問:“你就拿一個(gè)雞蛋過來,叫我們誰吃啊,人太多,不夠分呀”。等她說完,大家的目光齊刷刷地看向了我,我趕緊說:“這不是熟雞蛋,這是一個(gè)生雞蛋,我拿它只是想和大家做一個(gè)游戲”。大家都很好奇,怎么用雞蛋做游戲呢。我耐心地給大家講解了一番,說:“這個(gè)游戲很簡單,看我們大家誰能讓這個(gè)雞蛋在桌子上豎起來”。大家都愣住了,一個(gè)個(gè)冥思苦想,又一個(gè)個(gè)開始嘗試,但沒有一個(gè)成功的。就這樣,大家都嘗試了一遍,只剩下我一個(gè)了,我滿懷激動地拿起了雞蛋,按我所想的把雞蛋一頭打碎,雞蛋就順理成章地“站”起來了,大家都吃驚地看著我,一時(shí)之間啞口無言。其實(shí)這個(gè)游戲沒有規(guī)則,我只是換了一種思路,結(jié)果自然出乎意料了。在生活中,這何嘗不是一種創(chuàng)新。
聽了以上的事情,我想大家也對創(chuàng)新有了一定的了解了吧。創(chuàng)新在我們的成長中無處不在,我們要做的,就是自己發(fā)現(xiàn)別人沒有想到的,沒有做到的,用一種新的理念來詮釋,來達(dá)到。我相信,創(chuàng)新不僅能改變自己,更能改變世界。
高三作文:我在創(chuàng)新的成長故事 篇20
留不住歲月的腳步,留不住兒時(shí)的童真,我跟著似水流年的歲月慢慢長大。一路收獲,一路成長……
還記得小時(shí)候跌倒的情景嗎?
那天風(fēng)和日麗,我在家門口玩耍,突然不小心摔了一跤,磕破了膝蓋。媽媽聞訊趕來,左看右看沒有找到可以打罵的東西。媽媽說:“壞風(fēng)兒,壞風(fēng)兒害得寶貝摔跟頭”我撲哧一聲笑了,“媽媽,今天沒有風(fēng)。是我自己不小心摔倒的!眿寢屘ь^看看天,是呀,天氣悶熱的連絲風(fēng)都沒有。媽媽沒有說什么,她只是撫摸著我的頭笑了。我忍受著疼痛,鼓起勇氣站起來。
成長,需要勇氣。跌倒了要有勇氣站起來,犯錯(cuò)誤了要有勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣。
轉(zhuǎn)眼間,我快小學(xué)畢業(yè)了。在人生前行的路上,我們或許迷茫,不知所措。被一個(gè)個(gè)岔路口所迷惑,那將是對我們的考驗(yàn)。選擇一條荊棘叢生崎嶇不平的小路,還是選擇一條通往光明之路的康莊大道?有勇氣去選擇,就要有勇氣服輸。不過沒有徹底的失敗,也沒有完全的成功。一切還是需要一種堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)。我們還是要經(jīng)過無數(shù)的黎明,無數(shù)的黑暗。但黎明之后是光明,黑暗之后是光明。
成長,需要勇氣。面對挫折一笑而過,“一切都是瞬息,一切都將過去;而那過去了的,就會成為親切的懷戀”
成長的路上,充滿挑戰(zhàn),充滿刺激與驚險(xiǎn)。你是否能化險(xiǎn)為夷?前方的路是未知的,或許黑暗,但我們不要為之放棄,有勇氣把握自己的人生,有勇氣挑戰(zhàn)自己。
成長,需要勇氣?目慕O絆的經(jīng)歷會讓我們的閱歷更加豐富精彩。
高三作文:我在創(chuàng)新的成長故事 篇21
披荊斬棘的成長離不開創(chuàng)新,創(chuàng)新自己,創(chuàng)新生活。
一個(gè)人想要不斷進(jìn)步,需要?jiǎng)?chuàng)新,需要不斷努力引領(lǐng)著前進(jìn)的步伐,拒絕一味地模仿,做一個(gè)史無前例的開拓者。不管在任何時(shí)候,要勇于創(chuàng)新,敢于創(chuàng)新,做個(gè)取其精華,去其糟粕,推陳出新,突破常規(guī)的自己。古今中外,敢于突破自己的不在少數(shù)。
我國著名畫家齊白石的畫界已是爐火純青的境界,但他仍不滿足于現(xiàn)狀,他追求卓越,力求新意。為此,他汲取古代畫家的長處,不斷地改變自己的不足的地方。齊白石閉門謝客,苦苦鉆研琢磨。歷經(jīng)十年的艱苦探索,他終于走出了一條突破自己、超越前人的藝術(shù)新路!成長是一個(gè)一個(gè)腳印的攀登,不是原地踏步,更不是止于一時(shí)的成功。想要做成長中最成功的自己,就要勇于創(chuàng)新。
25歲的愛因斯坦是敢于沖破權(quán)威圣圈,大膽突進(jìn)的創(chuàng)新者,他贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申,并提出了光量子理論,奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又銳意破壞了絕對時(shí)間和空間的理論,創(chuàng)立了震驚世界的相對論,一舉成名,造就了一個(gè)更偉大的新權(quán)威,他的突破來源于他敢于突破陳舊的范圍,創(chuàng)新出不一樣的東西。這告知我們,成長既要敢于打常規(guī),更要勇于突破自我。
沒有創(chuàng)新意味著沒有進(jìn)步,而成長的過程需要不斷地進(jìn)步。只有在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新,人生才會有更大收獲。在生活中,想要獲得成功,創(chuàng)新是必不可少的;在事業(yè)上,想要取得高升,創(chuàng)新是必不可少的;所以,我們要學(xué)會創(chuàng)新,在成長的道路上,發(fā)揚(yáng)自身特色的同時(shí)也敢于不同于人。勇于創(chuàng)新,繼承前人的精華,做成長路上最成功的自己。
高三作文:我在創(chuàng)新的成長故事 篇22
創(chuàng)新,是一個(gè)新鮮的詞匯,它是成長的路上必不可少的一部分。如果成長是一座未知的大門,那么創(chuàng)新就是開啟這座大門的鑰匙;如果成長是一朵花,那么創(chuàng)新就是一只水壺;如果成長是一只鳥,那么創(chuàng)新就是一片蔚藍(lán)的天空,任它遨游。
著名的發(fā)明家愛迪生之所以萬人矚目,就是因?yàn)樗麑W(xué)會了成長中的一個(gè)東西:創(chuàng)新。
德國的歌德說過一句話:“要成長,你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。”
有一次,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),做一個(gè)科技小制作。我冥思苦想了好久也沒有想出做什么。汽車?不行,太俗;鸺堪,肯定很多人都做。不倒翁?哎呀!沒勁兒。正當(dāng)我著急時(shí),聽見爸爸語重心長的聲音:“你這樣想人都傻了,出去找找靈感吧!”也是,這樣子也不是辦法嘛,于是,我走出家門,走在大街上,微風(fēng)輕輕拂過臉頰,好像大腦也輕松許多…一個(gè)想法在我心中漸漸浮現(xiàn),我二話不說,轉(zhuǎn)身跑回家中,開始制作我的獨(dú)創(chuàng)發(fā)明……
“哈哈!終于完工了。”隨著我興奮的喊聲,手中的小制作好像也隨著聲音的顫動而微微擺動,沒錯(cuò),是一個(gè)聲音傳播器。
看著我創(chuàng)作的小制作,我心里美滋滋的。
創(chuàng)新果然是成長的法寶,從那以后,我很少為科技小制作而煩心了。創(chuàng)新只在一念之間,而成長似乎也在一瞬之間。
每次提到創(chuàng)新,我就很開心,那樣成長的法寶,似乎已經(jīng)在我的心頭種下了不可磨滅的東西。
【高三作文:我在創(chuàng)新的成長故事(精選22篇)】相關(guān)文章:
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