高中創(chuàng)文明城市征文范文

　　文明，一個(gè)震撼人的詞語。“你文明嗎?”小編收集了創(chuàng)文明城市征文，歡迎閱讀。

　　第一篇：創(chuàng)文明城市

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們現(xiàn)在不是要爭創(chuàng)文明城市嗎?要想我們共有的城市——哈爾濱取得榮譽(yù)，我們就要保護(hù)環(huán)境，別人需要幫助的時(shí)候，我們要及時(shí)伸出幫助之手，體現(xiàn)出中華民族的傳統(tǒng)美德。當(dāng)然，即便在沒有創(chuàng)成文明城市的時(shí)候，我們也要如此。

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起。每到周末的時(shí)候，媽媽帶我學(xué)完琴，在回家的路上，我們經(jīng)常看見路上有白色的塑料袋，要知道塑料袋可是百年不化的呀!風(fēng)一吹，它就會(huì)毫不費(fèi)力的滿街飛舞，對(duì)環(huán)境的影響特別大：不僅不美觀，而且危害大。于是我們決定看見一個(gè)就“收拾”一個(gè)。一次，我在黑暗中把路上的塑料袋撿起，看了看，當(dāng)時(shí)嚇了我一大跳，是什么惡心的家伙在上面爬呀?媽呀，是蟑螂!我連忙放手，蟑螂隨著塑料袋一起落地，蟑螂想乘機(jī)逃跑。媽媽眼疾“手”快，忙說：“除四害，除四害!”上去一腳便把蟑螂給踩死了。我飛快地將塑料袋撿起扔進(jìn)垃圾桶了。哈哈，一舉兩得呀!

　　其實(shí)不用去拿個(gè)掃把去掃大街，累得滿頭大汗的。我們可以從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的.小事做起。比如我前面所說的樂于助人，像我們看見一些年紀(jì)大的老年人過馬路，我們可以上去扶他們一下，等等這些舉手之勞的小事都可以。我認(rèn)為有些公益廣告說得很對(duì)，像“愛心一小步，健康成長一大步。”對(duì)，只要貢獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，只要貢獻(xiàn)了，你的心靈就會(huì)受到洗禮。我認(rèn)為，今天我做了好事，我就開始是一個(gè)文明的人了。希望我們常州人個(gè)個(gè)從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)做個(gè)文明人，文明人多了，文明事就會(huì)多，常州就會(huì)是名副其實(shí)的文明城了!

　　常州的城市美，人更美。為了我們美麗干凈的家園——哈爾濱，我們要“人人參與環(huán)保，處處爭當(dāng)模范，”還要“講文明話，走文明路，辦文明事，做文明人!”

　　第二篇：創(chuàng)文明城市

　　文明，一個(gè)震撼人的詞語。“你文明嗎?”這句話在耳邊時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)文明人。

　　文明，是遇到熟人時(shí)說聲“你好”;文明，是在別人遇到困難時(shí)伸過手去幫助別人;文明，是常用“您好 ”、“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“再見”和“謝謝”這禮貌用語十個(gè)字;文明，是遵守交通規(guī)則;文明，是尊老愛幼;文明，是講衛(wèi)生……這些都是文明的基本常識(shí)。可是，有些人隨地吐痰;有些人亂扔垃圾;有些人滿口臟話;有些人一天不打人、罵人就不舒服;有些人上車、下車擠來擠去;有些人踩踏草坪;還有些人……這些人連一兩歲大的孩子也不如真“可悲”呀!

　　我們身為小學(xué)生，也要從小樹立并養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，哪怕?lián)炱鹨黄瑥U紙，說一聲“您好”。我們班的游康睿同學(xué)不僅在樓道里看見廢紙就撿起來，扔到垃圾桶里;還看見別的同學(xué)有不會(huì)的題就趕緊跑過去幫他(她)。這種精神多么令人佩服呀!

　　以前，我在等路隊(duì)的`時(shí)候，看見有幾個(gè)小學(xué)生飛快地從草坪上踩去，弄得小草“抽抽搭搭”的，好像在向我“哭訴”那些人的“罪行”。我實(shí)在看不下去了，提醒了那些踩踏草坪的人，并讓他們給小草“道歉”。小草向我微笑，并沖我點(diǎn)頭。

　　現(xiàn)在，讓我們要從身邊的小事做起，為這個(gè)原本美麗的城市添一份力吧!

　　第三篇：創(chuàng)文明城市

　　文明城市是指在全國建設(shè)小康社會(huì).推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設(shè)取得顯著成就。市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市。全國文明城市稱號(hào)是反映我國城市整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱號(hào)。

　　創(chuàng)建文明城市是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面建設(shè)小康社會(huì)的內(nèi)在要求;創(chuàng)建文明城市是實(shí)現(xiàn)精神文明、物質(zhì)文明和政治文明協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要;創(chuàng)建文明城市是加快城市化進(jìn)程、提高城市文明程度的重要舉措;創(chuàng)建文明城市是塑造城市形象、提高城市競爭力的重要載體。

　　一、創(chuàng)建文明城市，首先要提升市民自身素養(yǎng)。

　　提高市民科學(xué)文化素質(zhì)。引導(dǎo)市民崇尚科學(xué)文明、反對(duì)愚昧迷信、抵制歪理邪說，形成積極向上的良好社會(huì)風(fēng)尚習(xí)慣;強(qiáng)化資源節(jié)約、生態(tài)保護(hù)、應(yīng)急避險(xiǎn)、健康生活、合理消費(fèi)等意識(shí)，在全社會(huì)倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式和工作方式。

　　二、創(chuàng)建文明城市，其次要加大宣傳力度。

　　通過多形式、多層次、流動(dòng)與固定相結(jié)合的社會(huì)宣傳方式以及全方位、多視角、高密度的新聞宣傳報(bào)道，著力提高文明城市創(chuàng)建的市民知曉率和社會(huì)參與率。形成持續(xù)集中高

　　潮迭起的創(chuàng)建輿論氛圍，推動(dòng)各項(xiàng)創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。

　　1、社會(huì)宣傳。通過制作發(fā)放宣傳單張和畫報(bào)動(dòng)員市民以實(shí)際行動(dòng)參與創(chuàng)建文明城市;通過學(xué)校宣傳教育。各大中小學(xué)校設(shè)置專門宣傳欄。通過舉辦演講比賽、征文等活動(dòng)宣傳社會(huì)主義榮辱觀、未成年人思想道德建設(shè)和創(chuàng)建文明城市重要意義，使廣大師生主動(dòng)參與文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，成為文明城市創(chuàng)建的'先行者。

　　2、媒體宣傳。通過播發(fā)公益廣告，倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)正氣。西寧報(bào)社可以多設(shè)計(jì)不同內(nèi)容和風(fēng)格的公益廣告，放在顯眼位置刊登;西寧廣播電臺(tái)可以發(fā)揮及時(shí)、便捷、互動(dòng)的優(yōu)勢，在各時(shí)段節(jié)目中播發(fā)宣傳口號(hào)，加大文明禮儀知識(shí)宣傳的分量。

　　三、創(chuàng)建文明城市，最后要持之以恒。

　　文明城市創(chuàng)建是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的、長期的、漸進(jìn)的過程，它有起點(diǎn)卻沒有終點(diǎn)，千萬不能抓一陣、放一陣、緊一陣、松一陣，更不能將此理解成為“某一段時(shí)間內(nèi)的文明創(chuàng)建”，這樣無疑會(huì)給人一種只有檢查時(shí)才去創(chuàng)建的錯(cuò)覺，認(rèn)為創(chuàng)建僅是為了迎接檢查驗(yàn)收而已。實(shí)踐證明，這種一曝十寒、投機(jī)取巧的工作方法不但使創(chuàng)建前功盡棄、勞民傷財(cái)，而且還會(huì)遭到廣大市民的不滿和埋怨。

　　創(chuàng)建全國文明城市實(shí)質(zhì)上是在更高層次、更高水平上推動(dòng)城市發(fā)展，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體實(shí)踐;創(chuàng)建全國文明城市既是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要載體，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要推動(dòng)力。我們西寧的廣大市民要高度重視，為西寧創(chuàng)建文明城市做出自己的貢獻(xiàn)。