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與青春同行的高中作文

時(shí)間:2022-01-23 08:21:30 高三作文 我要投稿
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與青春同行的高中作文

  青春的風(fēng)鈴,吹開了心扉;青春的彩笛,吹動(dòng)了夢(mèng)想;青春的樂符,帶動(dòng)我奔向希望。下面是小編為你帶來的與青春同行的高中作文,歡迎閱讀。

與青春同行的高中作文

  篇一:與青春同行

  在青春燦爛的日子,我們盡情享受人生的絢麗美好。

  當(dāng)容顏逐漸衰老時(shí),我們不禁懷想青春靈動(dòng)的舞姿。

  人人都能永遠(yuǎn)駐守青春,那該多好!但是,我們又何嘗不知,在綿延的歲月長(zhǎng)河里,青春只不過是一朵稍縱既逝的浪花。我們不能阻擋河流的前進(jìn),我們也無法打撈那晶瑩的浪花。與其站在河邊徘徊、彷徨、等待、感嘆、懷想,到不如放開手腳,敞開心靈,激情滿懷地投入歲月的畫卷,為青春增添一些繽紛的顏色。

  青春是短暫的,青春又是永恒的。只要我們的心與青春同行,將青春的芳華一直寫在臉上,揚(yáng)在眉梢,印在心里,短暫也就成了永恒。

  青春的內(nèi)涵不僅僅是年輕,青春要的是活力,是熱忱,是創(chuàng)造,是大膽,是理想。也許,因?yàn)榍啻何覀冇龅搅烁嗟钠D難險(xiǎn)阻;也許,因?yàn)榍啻何覀兏鎸?duì)很多的失敗打擊。然而,正是因?yàn)閾碛星啻海覀兙投嗔艘粔K生長(zhǎng)希望的.綠洲,多了一份奮斗抗?fàn)幍挠職猓嗔艘环葑非蟪晒Φ淖孕。還因?yàn)?mdash;—青春是我們一生中最富有激情和創(chuàng)造力的黃金時(shí)段,是我們生命季節(jié)里春意盎然'揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的最佳里程。

  也許,我們的青春是那么的平凡簡(jiǎn)單,但平凡不是平庸,簡(jiǎn)單不是單調(diào)。在青春的起跑線上,我們每一個(gè)人都是平等的,只要你有信心,有毅力,肯吃苦,肯追趕,就沒有趕不上的路追不上的夢(mèng)。

  青春不怕失敗,青春不說后悔,青春不相信眼淚;青春要目標(biāo)遠(yuǎn)大,要果斷勇敢,要旗幟鮮明。

  與青春同行,我們拒絕狂妄。野馬脫韁般的放浪形骸,只是你年少輕狂的偏執(zhí),不是青春的灑脫。

  與青春同行,我們拒絕浮躁。那些短章片語的浮華炫耀,只是你的幼稚虛榮,不是青春的魅力。

  與青春同行,我們拒絕平庸。十七八歲如花的年齡,只是自然的造化,不是你青春的精彩。

  與青春同行吧!不管你正當(dāng)年輕還是曾經(jīng)年輕;攜青春之手,揚(yáng)帆起程,哪怕是撞斷桅劃斷槳,一路走下去,就能抵達(dá)青春夢(mèng)想的彼岸!

  篇二:我的的青春,與你同行

  青春!一個(gè)充滿活力的時(shí)段。一個(gè)風(fēng)華正茂;充滿渴望;擁有叛逆性的時(shí)期。是誰陪你一同航行的呢?

  有一句話說“我的青春,我做主。”我也是這么想的。她一直陪伴著我直到現(xiàn)在。我認(rèn)為我長(zhǎng)大了不需要她的陪伴了。我有我自己的生活了,我是一個(gè)有主見的人了。在也不用你叫我做什么我就做什么了,你叫我怎么做我就怎么做了。我掙脫了你的束縛,我自由了!我可以自由翱翔了,想怎么樣就怎么樣。在也不用被你管著了。以前我是一只未成形的“雛鳥”,現(xiàn)在我是一只能展翅翱翔的“雄鷹。”

  以前,我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩,需要人管,需要人疼。以前,我總是和同齡的`小朋友一起嬉戲玩耍。

  記得有一次,我和同齡的小朋友以及幾個(gè)哥哥、姐姐。拿著鍋、碗、瓢、盆,油、鹽、醬、醋、米……到山上去野炊去了,當(dāng)時(shí)我拿著餐具是又蹦又跳直往山上奔。到達(dá)終點(diǎn)后。當(dāng)時(shí)我是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的人。先把炊具擺好。點(diǎn)好火,然后,一個(gè)姐姐又叫我去打水我又拿著瓢,屁顛屁顛的跑到泉水邊去打水。那水是甘甜的自己就偷喝了幾口,心里樂得呀!甭提多高興了。打來的水用來煮飯,沒過多久飯就熟了。接著是做菜,可是我們沒有帶菜來。就有人提意去捉小魚蝦。這一頓就吃的油炸小魚蝦。吃得心里美滋滋的;氐郊液笪疫帶了點(diǎn)回去給家人吃。本來她是要把我好好的訓(xùn)一頓的?粗覞M腔的高興勁還弄了一鼻子的灰,也就沒說什么。她把我臉擦干凈,洗了個(gè)澡換了一身衣服。就叫我下次不準(zhǔn)在和他們瘋了。我就輕聲嘟嚷一句你總是管著我。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了。在也不會(huì)和他們一起去做野炊之類的事了。如果想吃我就叫她帶我去吃火鍋就是了,不能什么條件下。而且我經(jīng)常、她叫我做這樣我偏做那樣。和她對(duì)著干。但是她總是慈祥的說:“好吧!好吧!都依你。”

  他是誰?是生我育我偉大的母親啊!是她與我青春同行。我的母親!

  篇三:青春,我們同行

  枝頭的花瓣正在怒放著,倔強(qiáng)的生命力,青春的朝氣,在花開的一瞬間,太陽的光芒閃耀了大地。

  ——題記

  十六歲的少年,正值花季。我們都各自懷揣著夢(mèng)想,奮勇前進(jìn)。也許,我們會(huì)為繁重的學(xué)習(xí)而感到苦惱;也許,我們會(huì)為情感問題而糾結(jié);也許,我們會(huì)為自己一時(shí)沖動(dòng)的決定而感到后悔;也許……

  也許會(huì)有太多的也許。

  人生匆匆,青春不是易逝的一段,我們正值青春時(shí)節(jié),怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆,請(qǐng)不要絕望,岸還在;假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣,請(qǐng)不要沉淪,春還在。楊柳枯了有再青的時(shí)候,百花謝了有再開的時(shí)候。人生苦短,為何不在這短暫的生命里,讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證,幸福才是勇敢者的暮志銘。朋友,我們?yōu)槭裁匆瘋?難道我們忘了“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”?

  青春,每個(gè)人只擁有一次,既然青春這么寶貴,為何不珍惜它,把握它?為何不讓它在我們的手中放出奪目的.光彩?

  青春,這個(gè)美好的季節(jié)里,正是我們播種希望的時(shí)候。

  在青春這個(gè)美好的季節(jié)里,我們應(yīng)充實(shí)的度過每一天,每一時(shí),每一刻,每一分,每一秒。無悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春風(fēng)吹過時(shí),回想過去,自己認(rèn)真把握,干好了該干的每一件事,至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交代。將青春握在手中,將希望銘記心頭,帶著希望與夢(mèng)想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春之輝煌!

  讓我們共同譜寫出壯麗的青春樂章!

  青春,我們同行!

  青春的風(fēng)鈴,吹開了心扉;青春的彩笛,吹動(dòng)了夢(mèng)想;青春的樂符,帶動(dòng)我奔向希望。

  ——后記

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