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誦經(jīng)典增智慧幸福成長(zhǎng)征文

時(shí)間:2022-01-21 15:07:48 高三作文 我要投稿
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誦經(jīng)典增智慧幸福成長(zhǎng)征文600字

  國(guó)學(xué)經(jīng)典不腐更不會(huì)朽,它是清新而流動(dòng)的活水,亙古長(zhǎng)青。小編收集了誦經(jīng)典增智慧幸福成長(zhǎng)征文,歡迎閱讀。

誦經(jīng)典增智慧幸福成長(zhǎng)征文600字

  第一篇:誦經(jīng)典增智慧幸福成長(zhǎng)

  子在《勸說(shuō)》中說(shuō)到:積土成山,風(fēng)雨興焉.積水成淵,蛟龍生焉.積善成德,而神明自得,圣心備焉.故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海.騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍.鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤.

  以上要告訴我們的就是積累和堅(jiān)持的重要性.

  其實(shí)要想寫(xiě)好作文也是同樣的道理.多讀多記,邊讀邊記,持之以恒,鍥而不舍,定會(huì)對(duì)寫(xiě)好文章啟到作用.

  悟空中隊(duì)的孩子們?cè)缭诘投尉烷_(kāi)始寫(xiě)日記或周記了,但因?yàn)橛袝r(shí)并沒(méi)什么東西可寫(xiě),所以部分孩子并不能堅(jiān)持下去.四下開(kāi)始,孩子們根據(jù)上級(jí)要求在老師的指導(dǎo)下學(xué)著小組合作“愛(ài)心接力本”,大家輪流著寫(xiě),輪到的時(shí)候,可能已是幾天后了,因?yàn)榭梢噪S時(shí)欣賞到別人的作品,再說(shuō)也不需要天天寫(xiě),故大家的興趣還是頗高的.這種做法堅(jiān)持到了六上,感覺(jué)在數(shù)量上面不夠些.因此為了進(jìn)一步提升寫(xiě)作水平,開(kāi)學(xué)初班委結(jié)合學(xué)校語(yǔ)文組新推出的“誦讀經(jīng)典”活動(dòng),也制定了自己班的閱讀計(jì)劃,其中還推出了“筆記之星”的評(píng)比活動(dòng).所謂“筆記之星”的評(píng)比活動(dòng)就是每?jī)芍苓M(jìn)行一次一定的數(shù)量、一定的質(zhì)量的“讀書(shū)筆記”的檢查,在檢查中評(píng)比出做得優(yōu)秀的`學(xué)生,從而命名為“筆記之星”,并頒發(fā)喜報(bào)和獎(jiǎng)品,以此提高孩子們的積極性.所謂“讀書(shū)筆記”又指讀書(shū)時(shí)為了把自己的讀書(shū)心得記錄下來(lái)或?yàn)榱税盐闹械木什糠终沓鰜?lái)而做的筆記.

  這個(gè)活動(dòng)一推出,果然吸引了大家.孩子們紛紛買來(lái)筆記本,先圖文并茂地“裝飾”,再根據(jù)自己閱讀的好書(shū)做起一篇篇的讀書(shū)筆記來(lái).

  第二篇:誦經(jīng)典增智慧幸福成長(zhǎng)

  在中華民族六千余年的發(fā)展史上,我們的祖先創(chuàng)造出了光輝燦爛的成就。而博大深邃的國(guó)學(xué),作為中華文化的代表,凝聚了先哲們優(yōu)秀的、具有恒久、普適價(jià)值的思想智慧。

  然而國(guó)學(xué)的沉淀并不是一朝之事,更不是一帆風(fēng)順的,它接受著外界各種文化風(fēng)氣的考驗(yàn)。

  中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),深厚的名族土壤孕育出了博大精深的東方文化,作為世界三大文化系統(tǒng)之一,中華文化具有獨(dú)特的價(jià)值,它鑄就了中華民族的靈魂。自春秋時(shí)期的"百家爭(zhēng)鳴",體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)思想層次的追求與向往;至秦始皇統(tǒng)一六國(guó),"焚書(shū)坑儒",體現(xiàn)了君主專制制度對(duì)思想統(tǒng)一的要求;至于漢武帝時(shí)期,董仲舒的"罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)"思想的出現(xiàn),君主專制制度在思想專制領(lǐng)域的又一大創(chuàng)舉。至此,儒家思想被放在一個(gè)核心的地位,儒家思想文化也從此名揚(yáng)天下、名揚(yáng)千古。然而在明清之際,由于諸多的因素,中國(guó)社會(huì)沒(méi)能完成適時(shí)的轉(zhuǎn)型,儒家思想為主的意識(shí)形態(tài)層面的傳統(tǒng)思想文化也逐漸受到了西方思想文化的影響。

  如果說(shuō)國(guó)學(xué)是一把雙面刃,那么西方思想文化就是是刃變利的磨刀石。自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后,國(guó)學(xué)面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn),從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法,一直到新文化運(yùn)動(dòng),無(wú)數(shù)志士仁人為救國(guó)于危難,有意無(wú)意的把尋找救世良方的目光投向西方,投向西學(xué)。這使國(guó)學(xué)遭遇到空前的冷落甚至是猛烈的抨擊,國(guó)學(xué)一度淪為落后、愚昧的代名詞,被斥責(zé)為近代衰落與災(zāi)難的.罪魁禍?zhǔn)住?/p>

  改革開(kāi)放以后,中華民族的歷史開(kāi)啟了新的一頁(yè),名族復(fù)興的偉大潮流勢(shì)不可擋。但是當(dāng)西風(fēng)吹來(lái)之時(shí),媚外的思潮也暗流涌動(dòng)。當(dāng)好萊塢大片被熱捧,哈韓哈日風(fēng)與日俱增之時(shí),屈原、司馬遷蝸居墻隅。莘莘學(xué)子們的托福、雅思的高分令命題者為其咋舌,而淺顯的文言文卻翻譯的啼笑皆非。長(zhǎng)期以來(lái)忽視傳承中華文化的惡果日益顯露。

  多少青少年走上了哈韓哈日之路,嘴上掛著"卡哇伊"、"歐尼桑"等詞匯,然而對(duì)于中華的母語(yǔ)卻不甚了解;多少青少年眼中崇拜著國(guó)外的電影,卻對(duì)祖國(guó)的教育片呲之以鼻;多少青少年向往國(guó)外的自由名主,殊不知我們的祖國(guó)正在積極向上的發(fā)展。

  國(guó)學(xué)擁有生生不已的變易之道,居安思危的憂患意識(shí),富貴不淫、貧賤不移的大丈夫氣概,名為邦本的政治哲學(xué)等等,都是開(kāi)啟今人智慧、滋潤(rùn)今人心靈的營(yíng)養(yǎng)。

  國(guó)學(xué)不腐更不會(huì)朽,它是清新而流動(dòng)的活水,亙古長(zhǎng)青。

  第三篇:誦經(jīng)典增智慧幸福成長(zhǎng)

  《七律·長(zhǎng)征》是經(jīng)受了無(wú)數(shù)次困難后,寫(xiě)下的一首滿懷豪情的壯麗詩(shī)篇.

  1934年10月,紅軍為粉碎國(guó)民黨反動(dòng)派的圍剿,保存自己的實(shí)力,從江西瑞金出發(fā),開(kāi)始了舉世聞名的長(zhǎng)征。途中,天上每日幾十架飛機(jī)偵察轟炸,地下幾十萬(wàn)大軍圍追堵截,路上遇著了說(shuō)不盡的艱難險(xiǎn)阻。一路上,紅軍戰(zhàn)士擊潰了無(wú)數(shù)敵軍,跋山涉水,歷經(jīng)十一個(gè)省,于1935年10月到達(dá)陜北,行程二萬(wàn)余里,出發(fā)人數(shù)有30余萬(wàn)人,到達(dá)時(shí)只剩下了3萬(wàn)左右。

  萬(wàn)里長(zhǎng)征艱苦卓絕。在詩(shī)人筆下,卻全然沒(méi)有困難憂傷的描寫(xiě),全詩(shī)豪邁優(yōu)雅,似閑庭信步。多少驚險(xiǎn),多少曲折,多少悲壯,多少感天地泣鬼神的艱辛在詩(shī)中就像不足道來(lái)的區(qū)區(qū)小事。五嶺山脈像細(xì)小的波浪,險(xiǎn)峻的烏蒙山也如腳下跳動(dòng)的`泥丸。搶渡金沙江,飛奪瀘定橋,紅軍命懸一線,在詩(shī)中,“金沙水拍云霞暖,大渡橋橫鐵索寒”似乎是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。經(jīng)歷苦難對(duì)熱愛(ài)生命的人也成了一種美好的事情。

  通過(guò)誦讀這篇經(jīng)典詩(shī)歌,我深刻地體會(huì)到毛主席的革命大無(wú)畏和樂(lè)觀主義精神。長(zhǎng)征途中,面對(duì)無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻,時(shí)刻面臨的危難時(shí)刻,但紅軍卻能跨越萬(wàn)丈深淵,在黑暗中看到光明與希望,并且用頑強(qiáng)的毅力,甚至不惜犧牲自己寶貴的生命,最終取得長(zhǎng)征的勝利,挽救了中國(guó)的革命。這都是因?yàn)樗麄冃闹杏幸粋(gè)革命必勝的堅(jiān)強(qiáng)信念支撐著,讓他們義無(wú)反顧地堅(jiān)持下去。

  在我們學(xué)習(xí)生活中,也會(huì)存在各種各樣的困難,我們要知難而進(jìn),目標(biāo)明確,要擁有一顆百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)的心,把苦難看作是一種磨礪!笆郎蠠o(wú)難事,只要肯攀登”!藐視困難,樂(lè)觀向上,我們定能在生活的大海上乘風(fēng)破浪,駕船遠(yuǎn)航。

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