關(guān)于成長(zhǎng)的高中作文3篇
生命是一曲壯美的歌，青春是其中華美的樂(lè)章。下面是小編為你帶來(lái)的關(guān)于成長(zhǎng)的高中作文3篇，歡迎閱讀。
篇一：成長(zhǎng)中的第一步
我們每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)中的第一次，無(wú)論成功與失敗，它都是一段深刻的記憶，是永遠(yuǎn)都抹不去的。
我對(duì)自己成長(zhǎng)中的第一次的記憶就非常深刻。
有一次，我剛從大姨家回來(lái)，就看見(jiàn)媽媽，奶奶，姑姑，大媽她們?cè)诎溩樱驗(yàn)槟翘煺谴竽暌埂?/p>
我看見(jiàn)媽媽，奶奶，姑姑，大媽她們包餃子是那熟練的`動(dòng)作，我不禁瞪大了眼睛，張大了嘴巴。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽才發(fā)現(xiàn)我，笑著說(shuō)道：“可心，怎么了?”這時(shí)，我才緩過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“媽媽，我也要學(xué)包餃子。”媽媽說(shuō)：“嗯，那好吧，反正你也老大不小了。”我一聽(tīng)這話，高興極了，馬上蹦蹦跳跳的去洗手了。
洗完手，”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽大人，洗手完畢!”媽媽說(shuō)：“那就包吧!’”
我學(xué)著大人的樣子，首先拿起一個(gè)餃子皮兒。然后，用筷子挖一點(diǎn)餡兒放進(jìn)餃子里，放好后，在東捏一下，西捏一下，可這餡兒就像調(diào)皮的孩子似的，我捏這邊的時(shí)候，他又往那邊跑，我捏這邊的時(shí)候，他又往那邊跑。我氣極了，但是，回過(guò)頭來(lái)有一想：我做事情怎么能半途而廢呢?于是，我又重新包了起來(lái)。這時(shí)，我就地說(shuō)地下黏糊糊的，一看，嗨，原來(lái)是調(diào)皮的孩子，餃子餡呀!我便開(kāi)始搬救兵，餃子皮兒來(lái)把下面的漏洞給堵上。終于，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)餃子包好了，我也松了一口氣，可是一看，我包的這個(gè)，簡(jiǎn)直是個(gè)四不像呀，和媽媽包得一比，可差遠(yuǎn)了。我泄了氣，這時(shí)，媽媽安慰我說(shuō)：“可心，別氣餒，重新振作起來(lái)，‘失敗乃成功之母’嘛!你知道，都是先有母后有子女。失敗不就是一位偉大的母親嗎?”媽媽這一句話，逗得我破涕為笑。
于是，我又包了第二個(gè)，第三個(gè)……越包越像了。
餃子煮熟了，我品嘗著自己的勞動(dòng)成果，心里甭提有多高興了。
篇二：感謝成長(zhǎng)
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，開(kāi)心的、感人的、難過(guò)的……其中，讓我難以忘懷的事是帶我的小妹妹。
有一次，舅舅、舅媽出去辦事，兩個(gè)小時(shí)之后就回來(lái)，于是就把妹妹交給了我。出門前，他們千叮萬(wàn)囑，因?yàn)槊妹貌乓粴q。但是妹妹可愛(ài)極了，在我的眼里就像一個(gè)大玩具。我二話不說(shuō)，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
舅舅、舅媽走后，我心想：哼，這么一點(diǎn)兒小事就能難得到我嗎?舅舅、舅媽也太小看我了。于是，我便陪妹妹玩起搭積木來(lái)。她先玩得非常高興，跟著我把積木一塊一塊地搭在上面。正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，她忽然“哇哇“大哭起來(lái)。我一看，原來(lái)她尿尿了，地上、積木上到處都是。我急忙拿來(lái)抹布，把地上的'尿擦干凈，又舀了一盆水，把積木倒進(jìn)水盆里，綰起袖子，洗了起來(lái)。妹妹一見(jiàn)水，也跑過(guò)來(lái)忙把小手放進(jìn)去，攪得水到處亂濺。我忙面帶笑容地說(shuō)：“妹妹，到那邊去玩吧!“可是她就不聽(tīng)，我實(shí)在受不了啦，大聲說(shuō)：“別搗亂了，你這個(gè)小家伙，一邊去。“我的話剛落，她又哭叫起來(lái)。我急忙放下手中的活兒，去哄她，可她依然如故，而且聲音越來(lái)越大。我唱歌，她不聽(tīng);我跳舞，她不看;我抱她，她直往地下滾;可我不抱她，她就躺在地板上不起來(lái)，累得我滿頭大汗。正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，舅舅、舅媽終于回來(lái)了，我才長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。
通過(guò)這次帶妹妹，我體會(huì)到了當(dāng)父母的辛苦，還有老師每天教我們的辛勞。所以我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能好好回報(bào)父母和老師。
篇三：成長(zhǎng)?成長(zhǎng)!
生命是一曲壯美的歌，青春是其中華美的樂(lè)章。――題記
人是一種很奇妙的動(dòng)物。當(dāng)我從嬰兒長(zhǎng)到大一點(diǎn)的女孩時(shí)，心中便多了一份渴望�？释軌蜃院赖谋成蠒�，昂著頭跨進(jìn)美麗的學(xué)校大門;渴望跟著老師在探索知識(shí)的荊棘路上邁步向前……于是，我便立在學(xué)校的大門前吸著手指好奇地望著，想象著自己在課堂上的表情，想想這老師的面孔……這些美好的想象源于我成長(zhǎng)過(guò)程中心靈上的渴望。
終于，我如愿以償跨進(jìn)了小學(xué)的大門。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，這里的空間那么遼闊“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我就想一直在籠子里住慣了的小鳥忽然來(lái)到了廣闊的天空似的。我和別的小同學(xué)一起玩過(guò)家家、一起跳跳繩……那時(shí)，在我的`生活中沒(méi)有憂傷，只有快樂(lè);沒(méi)有煩惱，只有灑脫;沒(méi)有種種約束，只有狂妄不羈。在那段成長(zhǎng)的歲月中，我的生命的字典里仿佛只寫了兩個(gè)字――快樂(lè)!
轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)班的生活就來(lái)了。我在學(xué)習(xí)上從來(lái)沒(méi)有感受到很大的壓力，然而此時(shí)肩上仿佛扛著十斤重?fù)?dān)，感覺(jué)很吃力。為了父母的期盼，我拼命地做作業(yè)，背答案、記公式，無(wú)形中，我成了分?jǐn)?shù)的奴隸、考試的工具、學(xué)校的傀儡，正如辛棄疾在《丑奴兒》中所說(shuō)：“而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休。”
如今我如愿以償?shù)刈哌M(jìn)了理想的班級(jí)。難道我還要像以前那樣心事重重嗎?不，我要振奮起來(lái)。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概：用笑臉來(lái)對(duì)待一切。”我要重振雄風(fēng)，找會(huì)哦丟失的自我。現(xiàn)在，我雖然在教室――家兩點(diǎn)之間穿梭可我有書籍的陪伴并不覺(jué)得沉悶乏味;雖然我每天吃的不是山珍海味，可精神食糧給予我的營(yíng)養(yǎng)遠(yuǎn)比飯菜多;雖然我現(xiàn)在過(guò)著艱辛的求學(xué)生活，可老師和同學(xué)早就為我撐起了一片蔚藍(lán)的天空，取走了成長(zhǎng)中的黑暗;雖然我還有許多的困惑迷茫，可我依舊完全能夠用自己的眼光去看世界，用自己的大腦思考著身邊的一切一切……
現(xiàn)在的我活得很快樂(lè)，很充實(shí)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)：人生，如此有趣;成長(zhǎng)，如此美好!
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