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快樂的六一兒童節(jié)征文

時間:2022-01-18 08:08:08 高三作文 我要投稿
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快樂的六一兒童節(jié)征文

  童年,我曾經(jīng)度過的歲月。小編收集了快樂的六一兒童節(jié)征文,歡迎閱讀。

快樂的六一兒童節(jié)征文

  第一篇:快樂的六一兒童節(jié)

  “六一”兒童節(jié)到了,我校在南京市情侶園公園舉行了一次隆重的嘉年華,我校全校師生都歡聚在這“人間天堂”里。

  活動開始了,先是表彰大會、文藝表演……最后是去被選出來的12個班級的游戲點游玩,我們班的釣魚游戲被選上了。我們每個人都有一張積趣卡,是積分的,我們可以到每個游戲點去贏得積分,積分高得話還可以換取獎品哦!

  每個班級都選出了幾個管理員來協(xié)助老師管理游戲活動,并給玩游戲的同學打積分,這樣管理員就不能玩游戲了。正當我暗暗慶幸我沒有被選為管理員想去玩時,楊老師叫住了我,說:“陳博文,我們現(xiàn)在人手不夠,你來幫忙吧!”我只能服從命令,低聲地說:“好。”楊老師把“打分”這個我覺得最無聊的任務(wù)交給了我,我心想:老天爺啊!救救我吧,我很想玩啊。

  我們這個釣魚的游戲吸引了很多同學來玩,我一會兒給這個同學打積分,一會兒給那個同學打積分,真是忙得不可開交。這時,過來一位家長,對我很不禮貌地說:“哎,給我家孩子打積分。”我一看,說:“你家孩子玩第二次了吧?”“不行嗎?快給我家孩子打積分。”那位家長很不耐煩地說。“那對不起,這個游戲只能玩一次。”我回答說。“人家的小孩都玩了好多次了,每次都有積分,我們家的為什么不行。”“我不會給你打積分的,我也沒有給別人打過第二次積分,是你看錯了。”我堅定地說。那位家長終于被我說服了。楊老師看見了,說:“做得對。”唉,看來打積分這個任務(wù)并不無聊啊!

  雖然這次六一我沒有玩成游戲,可當我看見一個個被我打過分后的.同學的笑臉,我的心里就會很高興,就像我自己玩了游戲獲得了積分一樣。

  這次六一我過得可真快樂啊!

  第二篇:快樂的六一兒童節(jié)

  童年,我曾經(jīng)度過的歲月。

  有太多太多的話想說,有太多太多的事想做。但,曾經(jīng)以為是那樣漫長的歲月,竟然就在我的思考間,在我筆下的“沙沙”聲中,就這么過去了?

  是啊,它已經(jīng)離開了。留下的,只有那些或清淡無痕,或刻骨銘心的回憶。

  其實,長大了,真的'懂得了許多后,才感到累,非常的累。即使都是童年,也有一段單純,和一段青澀的成熟。

  在一年級時,我有了一段永遠忘不了的歲月,一段永遠忘不了的友誼。

  小學的校園還沒有裝修,教室外是一段鐵欄桿和一條寬闊的石灰路。兩個小女孩是這里的常客,一到下課,就手拉著手,在這里玩耍。她們在這里都玩些什么呢?看,一個小女孩一手抓著欄桿,一手拉著另一個小女孩,滿臉焦急,大汗淋漓;另一個則身子向后倒去,不住搖晃,好像一株在風雨中搖曳的小草。不要著急,這里并沒有發(fā)生危險。她們呀,是在演戲呢!聽,“啊,快抓緊我,我把你拉上來!”“啊,好大的浪啊!我,我要被沖走了!救命呀!”原來,她們在演發(fā)大水時的災(zāi)難情景。兩個小朋友演著這些情景,讓人既是感嘆她們的天真,又不禁為她們暗暗地擔心。

  慢慢長大了,我演的戲更多,演戲的范圍也更廣了。不再只是與小伙伴們一起演動畫片,我先后又演了作業(yè)沒做完被老師罵的學生,因頑耍把別人的生日搞砸的壞孩子,裝著深沉的憂郁的青春少女……我演的戲越來越多,演技也越來越好。這些戲劇,漸漸地融入了我的生活。

  我漸漸地領(lǐng)會到,人生,就是一場戲。在人生的戲中,有笑有淚,有苦有樂;每個人都是主角,每個人也都只是一個小小的配角。他們在自己的位置,本分而又叛逆地生活著。

  在這一天,“童年”之戲落幕了。在更燦爛、更美麗的“青春”中,我還將繼續(xù)演出。

  我會用青春織成一張最真實又最夢幻的羽衣,穿上它,活出最完美的一出戲。

  第三篇:快樂的六一兒童節(jié)

  在六一國際兒童節(jié)那天,我們班組織了一些活動,這一天,我覺得很開心。特別是下午的班隊活動,讓我記憶猶新。

  第一個游戲是乒乓球。游戲規(guī)則是把裝滿水的乒乓球吹出臉盆,誰吹出的球多,誰就是冠軍。因為我是第一次參加這個游戲,心里有點緊張,一用力,球倒沒動,整個臉盆都搖晃起來,但球一個也沒吹出臉盆,而我的臉弄得滿是水,我成了一只“落湯人,老師宣布無效,當時我的心里很郁悶,但更多的是不服氣。

  第一個游戲我失敗了,但第二個游戲更讓我失望。這個游戲是“射氣球”,游戲規(guī)則是:每個同學拿兩個鏢,站在三米之外射氣球。氣球里有一張紙頭,刺破了就可拿出來看。紙上寫著的內(nèi)容有的是獎品,有的是按里面寫的內(nèi)容去做。我投的兩個鏢:一個沒投中,另一個只是尾部刺到了氣球,但只是給氣球搔了一下癢,氣球根本就沒破,我一個獎也沒有得到,這個游戲使我大失信心,今天我的興奮點還沒找到呢!我要繼續(xù)努力!

  讓我找回自信的游戲是夾氣球比賽。老師讓我們自找好朋友,用背在一分鐘內(nèi)夾破球。我的好朋友有許多,有四位朋友找我玩這個游戲,但不同的朋友,夾氣球的方法也不同。與林炳炯夾時,我由于心發(fā)慌,選的氣球是葫蘆形的`,不管我們怎么使勁,拼命地用力,氣球一點也沒有要破的樣子。第一輪我們輸了。但在第二輪,我與支一帆合作時,我吸取了教訓,我們倆人背對背,用力頂氣球,氣球擋不住我倆強大的力量,終于在最后的兩秒鐘英勇就義了,啊!我倆贏了。后來兩輪,我玩起來得心應(yīng)手,只要稍一用力,氣球就會自動爆破,我連連獲勝,一連贏了三局,我頓時感到無比快樂,剛才所有的不快,都拋到了腦后,我的心情也由陰轉(zhuǎn)晴,臉上露出了燦爛的笑容。

  啊!六一節(jié),你給我?guī)砹丝鞓,?游戲,你讓了快樂無窮,我盼望每天都像六一那么快樂!開心!

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