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各有各的精彩高三作文

時(shí)間:2021-12-23 19:25:47 高三作文 我要投稿

各有各的精彩高三作文2篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的各有各的精彩高三作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

各有各的精彩高三作文2篇

各有各的精彩高三作文1

  生活像是一個(gè)五彩繽紛的舞臺,每個(gè)人都在扮演著自己的角色:護(hù)士,用心展現(xiàn)著救死扶傷的角色;教師,用知識澆育著新一代的花朵;農(nóng)民工,用自己的雙手筑起幢幢高樓大廈……他們各有各的精彩,像生活中不同領(lǐng)域的精彩一樣,人的精神領(lǐng)域里也有著同樣的各種各樣的精彩,不信?那就往下看吧!

  他曾揚(yáng)言,"拿著望遠(yuǎn)鏡也找不到競爭對手""讓世界沒有難做的生意"他是中國商業(yè)陣營里的領(lǐng)袖人物,他就是阿里巴巴的創(chuàng)始人——馬云。古人云:"天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,空乏其身。"馬云的成功也并非一帆風(fēng)順,他曾參加過三次的高考,一次次的失敗和彷徨沒有把他擊倒,而是以堅(jiān)持和毅力去面對。eBoy是全世界最著名且又是最大的拍買網(wǎng)站,馬云為了贏得市場份額,沒有對實(shí)力強(qiáng)大的eBoy畏懼,他秘密組織了一個(gè)團(tuán)隊(duì),精心設(shè)計(jì)出了一套套的市場計(jì)劃,終于以一次免費(fèi)戰(zhàn)略挖掉eBoy在中國的生存基石。

  馬云在精神領(lǐng)域里演繹著:堅(jiān)持、敢于創(chuàng)新的精彩。

  在北京奧運(yùn)會之前,他還只是個(gè)名不經(jīng)傳的小角色。連國家隊(duì)的板凳隊(duì)員都站不上邊,但他人小志向大,奪得世界冠軍是他的理想,但身體的不適讓他在這條道路走得異常艱難,因?yàn)橐粓龃蟛。铧c(diǎn)失去重回賽場的機(jī)會,但他想著最終的夢想,以驚人的毅力挺了過來,且按時(shí)歸隊(duì)鍛練。理想,激發(fā)出他驚人的能力,在無人支持甚至連親戚都反對的情況下他毅然向世界短跑名將——鮑威爾下了挑戰(zhàn)書,并又充滿自信的向國家申請代表國家隊(duì)參加國際比賽,在奧運(yùn)會上,以驚人的優(yōu)勢且打破世界紀(jì)錄的成績奪得冠軍,他就是飛人博爾特。

  博爾特展示著為理想拼搏、自信的精彩。

  玉樹地震牽動著每個(gè)國人的'心。在災(zāi)區(qū),受災(zāi)群眾抹凈血痕,擦干淚水積極的展開著自救和互求,展示著一幕幕團(tuán)結(jié)互愛的感動,在沒有受災(zāi)的地方,人們紛紛解囊相助,地震后,聯(lián)通公司實(shí)行了緊急的二級預(yù)案,向地震的手機(jī)用戶提供免費(fèi)通信面對天災(zāi),全國上下都表現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互愛的一幕幕。

  中國人們向世界展示了友愛互相的精彩。

  各有各的精彩,我、你、他亦然。

各有各的精彩高三作文2

  誰說高三只會是單調(diào)乏味,毫無精彩?請看我們的高三生活……

  牛頓的世界

  據(jù)史書記載,牛頓是一位男性科學(xué)家,可我們班有一位女“牛頓”,她和蘋果也有著不解之緣。

  “平平,這道數(shù)學(xué)題好像特復(fù)雜,我解了好多次,都解不出來!鼻趭^的小華向女牛頓求救道。

  只見牛頓姐看了看題目,手便向書桌底下摸索著,你一定會以為她在拿草稿紙吧?那你錯(cuò)了。這時(shí)她會拿出一個(gè)大蘋果,擦了擦,一口一口地咬蘋果。蘋果咬完時(shí),答案自然也出來了。這一過程,無須任何復(fù)雜手續(xù),無須任何草稿,只須一個(gè)蘋果。

  有人問她,為什么解題時(shí)不用草稿,她的回答也特“牛頓”:為了不讓大腦偷懶。

  科比的世界

  我們班的體育科代表雖長得沒有科比那么高,球技與科比相比也差遠(yuǎn),但掌握的知識和對籃球的酷愛程度不亞于科比。

  如果你請教他物理,他會以科比奔跑的加速度為模型,讓你更直接明白;如果你請教他數(shù)學(xué),他會以科比投三分球的弧度為例,讓你清楚透徹……

  “好球!”又見穿湖人隊(duì)衣服的體育科代表大喊一聲:“完美的三分,完美的弧線……”未說他說完,我們異口同聲地說:“完美的科比!”只見他樂哼哼地說:“咋這樣都被你們知道?”

  周杰倫的世界

  “昨夜我又看書看了一宿,你說這一句很有夏天的感覺……”又聽見小杰又哼起自編的歌曲,唱完,還會另加一句:“大家好,我是周杰倫,這是我的新專輯《六月》。請多多支持,謝謝!

  小杰是我們班的調(diào)味劑。大家無聊時(shí),傷心時(shí),他都會用他那“周杰倫的歌曲”讓我們開心,讓班上的氛圍活躍起來。我們都喜愛這愛亂改歌詞的“周杰倫”。

  誰說高三的世界乏味、單調(diào)?高三的世界一樣充滿歡聲笑語,高三的我們,在自己的世界里放飛心情,自由快樂,各有各的精彩。

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