我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文800字「優(yōu)秀篇」
【第一篇】
今天,我在家里閑來無事,突然靈感一閃,為何不制作一張自己用的明信片呢?說做就做,我馬上跑回房間,以最快的速度打開電腦,接著就打開了幻燈片程序。可我卻不知道怎么做出明信片來,這可怎么辦呢?有了,上網(wǎng)查查就不知道了嗎!正當(dāng)我剛要打開網(wǎng)頁時(shí),媽媽探頭探腦地走了過來,“呵呵,你一個(gè)人神經(jīng)兮兮地在干嘛?”“沒干嘛,哎呀,你先下樓去吧!”為了給媽媽一個(gè)驚喜,我不想讓她知道,只是沖她傻笑。媽媽拿我沒辦法,只好無奈地下樓看自己的書去了,我又一頭鉆進(jìn)了“電腦世界”。
我在網(wǎng)上找了許久,沒查到有關(guān)明信片制作的介紹,只找到幾張不錯(cuò)的郵票,我先挑選了一張復(fù)制到自己的電腦上,等我把明信片畫好了好派上用場。接著,我打開了畫圖程序,用鼠標(biāo)調(diào)好了顏色、畫筆、紙色還有負(fù)色,就開始“動(dòng)工”了,我先在紙上畫了一個(gè)小熊的輪廓,“不行,不行!小熊太笨,可不會(huì)送信。”我又畫了一條小狗的形象,“不好,不好!小狗太熟悉了,沒有新意。還是畫一只狐貍吧,一只頑皮的狐貍,手里舉著一朵美麗的蒲公英,在微風(fēng)吹拂下,蒲公英的種子在空中飄蕩,像一封封寫滿祝福的明信片傳遞到千家萬戶。這構(gòu)想不錯(cuò),對了,就是它了!”
我先畫出狐貍的腦袋,再畫出一個(gè)圓圓的肚子,又在腦袋上安上一張狡猾的尖嘴,在嘴的上方填上一雙機(jī)敏的小眼睛,又給它戴上了一頂滑稽的小方帽,穿上一件墨綠色的小馬甲,然后添上手和腳。我再仔細(xì)一看,咦?怎么有點(diǎn)怪怪的?哦,原來還沒添上那條頑皮的大尾巴呢!我趕忙把大尾巴添上去,接著又在狐貍的背后畫了幾棵圣誕樹,天空中飄著幾許蒲公英的種子,并用了羽化功能,將畫面調(diào)整到最佳效果。然后寫上“中國郵政明信片”,打上郵票格和郵政編碼格,在左下方寫上水云軒小學(xué)五(5)班幾個(gè)字。一幅栩栩如生的明信片就完工了!我連忙叫媽媽過來欣賞我的“杰作”,媽媽果然一陣驚喜,贊不絕口,還稱我是一個(gè)電腦小畫家呢!
今天,我學(xué)會(huì)了電腦的圖畫、幻燈片還有從網(wǎng)上復(fù)制圖案的功能,要同時(shí)穿插使用這幾個(gè)功能還真費(fèi)了我一番心思。
哎!累了,該休息一下了!什么?你也想看看我的杰作?好吧。喔!!等等,我還要為我的明信片貼上郵票呢,好了,給你看吧!
【第二篇】
前天美術(shù)課上,許老師說要給我們上一堂手工課,主題是做“七彩臺燈”。主要材料是一次性紙杯、鐵絲,還可以用一些彩紙之類的輔助材料。制作完臺燈后,還要評一評哪位同學(xué)設(shè)計(jì)的新穎,有個(gè)性。
令人期待的美術(shù)課開始了,許老師介紹完制作的方法,就讓我們開工了。燈有三部分組成:燈罩、燈柱、燈底。我覺得,要想自己的作品脫穎而出,燈罩必須要很有創(chuàng)意。我只帶了一個(gè)杯子,既然是只有一個(gè)杯子,那我就要在杯子的裝飾上做文章了。我先用充滿大自然氣息的青綠色彩紙粘在杯子四周,多出來的地方用雙面膠膠住,然后在青綠色的彩紙上面綁上紫色的又帶一點(diǎn)紅色的彩帶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,就如一條紫龍盤旋在青山綠樹之中,好美呀!我又把自己折好的星星粘在杯子的四周。青綠色的山,長長的紫龍,眨巴著眼睛的小星星,多么富有大自然的氣息啊!嘿嘿,就叫“大自然”牌燈罩吧!
接下來該做燈柱和燈底了,既然燈罩是大自然風(fēng)格的,下面的燈柱和燈底也應(yīng)該這樣。我把準(zhǔn)備好的鐵絲用力地往一個(gè)方向扭,扭出來的形狀就像一條彈簧,不過,這條彈簧下面粗上面細(xì),因?yàn)檫@樣才能支撐住燈罩。我把“大自然”牌的燈罩固定在了燈柱上。我的同桌一瞧,哈哈大笑:“這怎么像糞便啊!”我一看,不禁也笑起來,的確很像。我仔細(xì)想了想,從同學(xué)那里借來個(gè)紙杯,把它剪成一條條,又把這些紙杯條卷成花瓣的形狀,我把這朵花纏在了燈柱上。這樣,糞便似的燈柱變身了,變得更美了!細(xì)細(xì)地看,這盞燈的形狀像牙膏,我就給它取了個(gè)好聽的名字——“牙膏燈”。我把它交給老師,老師直夸我的手巧。
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