有關(guān)高三作文錦集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的高三作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三作文 篇1
人類是一種群居的動(dòng)物，正是因?yàn)槿壕樱祟惖靡陨�，而哲人卻反其道而為之，他們說了許多獨(dú)居的好處，正是因?yàn)楠?dú)居，他們得以偉大。
在我看來，毋庸置疑，群居有群居的好處。許多古語及案列都告訴我們諸如“人多力量大”的事實(shí)。當(dāng)一個(gè)人無法解決一件事的時(shí)候，往往一群人可以成功戰(zhàn)勝困難。因?yàn)槿烁饔兴L，就像零件一樣，只有互相配合才能得到一加一大于二的效果。但不可否認(rèn)，獨(dú)居也有其妙處。獨(dú)居強(qiáng)調(diào)的是一種精神與思考�？梢哉f人是一種同時(shí)具有工作與思考能力的零件。群居有時(shí)會(huì)忘記自我，忘記自己的思考以及與自己內(nèi)心對話。相對而言我更加贊同后者的觀點(diǎn)，正如哲人所說的獨(dú)居帶來的好處是無止境的。
當(dāng)然，我不算哲人。與許多哲人不同，我認(rèn)為獨(dú)居還應(yīng)當(dāng)結(jié)合群居。獨(dú)居的條件其實(shí)是比較苛刻的，但我所謂之獨(dú)居，并非像鬼谷子之類的獨(dú)自在深山老林中。而是如同《飲酒》中的，“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”這樣的獨(dú)居，可以讓我們的心靈沉靜清澈，但同時(shí)又避免了與世隔絕、“問今是何世”的無知。哲人所謂的獨(dú)居，正如他們獨(dú)自一人思考一樣；而哲人終日在思考，從赫拉克利特到笛卡爾，從老子到朱熹，從自然到人類社會(huì)。而我所謂的獨(dú)居，正如佛教的至理名言一樣，“以出世心入世”。正是這樣，可以讓我們在思考的過程中，又發(fā)揮了“作為零件”的社會(huì)職能與功效。那么可以說這是一種“以獨(dú)居之心群居”。
然而紛繁社會(huì)中，“以獨(dú)居之心群居”不是一件容易事。正如佛教講究的入世，又談何容易。但是，這其實(shí)是一種可行的策略。許多人說，要在社會(huì)中保持自我，守住初心不被社會(huì)潮流所裹挾。而我認(rèn)為恰恰相反。思想是社會(huì)帶給我們的，我們的“獨(dú)居之心”不應(yīng)成為路中央的“釘子戶”，而是同社會(huì)一起向前并適當(dāng)調(diào)節(jié)自我，成為黃河奔流到大海中最清澈的一滴水滴。
因此，以獨(dú)居之心群居是一種順應(yīng)社會(huì)卻又能夠思考自我的思想。有如“以出世之心入世”一樣，世界并不污濁，佛卻更加清澈。
高三作文 篇2
總有些沙，習(xí)慣了浪的低吟淺唱，也厭倦了風(fēng)總輕聲來和，烈日給予的燥熱，深夜里微涼，將那份溫度葬在寂寥處。
你們都說，沙攥緊了會(huì)失去的更快。后來的人，撞南墻怕疼，也就都繞著走了。
生活的節(jié)奏越來越快。最初的歲月如歌，也還來得及記清每一處細(xì)枝末節(jié)的弧度，后來的風(fēng)景成線，又化點(diǎn)，散盡在下一站前。日落月升，潮起潮落，今年的花不是去年的那一朵，兵荒馬亂著錯(cuò)過，包括所謂的初心，所謂遠(yuǎn)方。看一腔熱血降溫，再到冰點(diǎn)凝固，笑也終不再只是笑。有人冷聲，“理想嗎?早就戒了�！�
當(dāng)有人百無聊賴，隔著深夜和海，望城的燈火發(fā)呆，沒由來撈了沉沙，攥在手心，任它流，也未松手。很傻吧?看客會(huì)笑。很久沒人做過了吧?像“數(shù)星星”那樣，好像只能是孩子的不明事理。長大，讓太多人敗給了現(xiàn)實(shí)。孩子跟大人最大的區(qū)別，可能是孩子享受過程，大人追求結(jié)果;也許是孩子的笑，總只是笑，是心情;亦或是對每個(gè)孩子都說起“夢想”，他們也都能侃侃而談……后來沙沒再流，攥著沙的人翻過手，松了指，帶著體溫的沙子在指痕的溝壑里映上路燈昏暗的光。
自始至終，都有好多人未曾敢在勝負(fù)未定前拼盡全力博一次精彩，你說沙總長流，不過是攥得不夠緊，握得不夠久，或是循于“大多數(shù)”，給自己的心里暗示無非是:我不行。這不可能做到。也不敢堅(jiān)持到指甲入了血肉，自不見手心里殘存著溫柔。即使到了最后，留下的很少，也不一定是最好，卻終歸是敗給你的咬牙硬撐，敗給了你手心里的溫柔。
“握不住的沙不如隨風(fēng)揚(yáng)了罷”，看似恣意，實(shí)則不過所謂灑脫，掩了懦弱。
松手成空都在指間流竄，水流花落，浪跡萍浮，最后只有刻骨的痛才訴說著“來過”。
“最美好的事物總要用最深沉的痛來換取”，荊棘鳥此生，一曲中，一曲終。
不是每一次努力都有收獲，但每一次收獲都必須努力。用盡全力可能還是會(huì)輸，但比起不戰(zhàn)而降，你終是在自己的劇中活成了自己的英雄。哪有什么可以直接登頂?shù)膸p峰，只有根據(jù)反饋不斷迭代的過程。生命有縫隙，才會(huì)陽光透過，天高，踮起腳尖還是能更接近太陽，因?yàn)橛袎�，所以奮不顧身，因?yàn)椴辉赣谢�，所以披星戴月，�?jiān)持自己的的夢想，即使沒有翅膀也能飛翔。摯愛一陣花香，給自己一個(gè)希望，這香或濃或淺都是屬于自己的靜美。
我們都該給自己一個(gè)理由奮不顧身，像飛蛾撲火，甘愿焚身，相信自己就是一道風(fēng)景，沒必要站在別人的風(fēng)景里仰望。在最美的旅途中，活成自己的感動(dòng)。霧散夢醒，千帆過盡的孤寂里，真實(shí)著的，還是自己。路還在繼續(xù)，夢還在期許，山高水長，卻都還有跡可尋。
“不忘初心，方得始終”縱然世態(tài)炎涼，愿歸來仍是少年。
高三作文 篇3
我知道，無論何時(shí)，無論我多么努力地接近，始終和她們都是有距離的。有時(shí)候會(huì)恍惚地感覺到，即使和她們在熟悉，某個(gè)瞬間也會(huì)感覺尤其陌生，包括看鏡子里的自己，也是這樣。
好想放松一下自己，于浮世之中給自己安一顆寧靜的心，看花開花落，云卷云舒，無論怎樣，都保留著自己的初心。不以物喜，不以己悲。
可是因?yàn)榭煲荚嚵耍覀円碇�，不能不分情況的隨便放松了。我沒有多大的盼望，只希望我每次考試都可以正常發(fā)揮，不和別人比，只和自己比。如果相比于上次考的差了，即便是班里第一名，我也是失敗的。如果相比于上次進(jìn)步了，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，我也值得驕傲�？墒�，如果我平時(shí)付出了那么多努力，卻只進(jìn)步了那么一點(diǎn)點(diǎn)，難免還是有一點(diǎn)傷感。當(dāng)努力和收獲不成正比的時(shí)候，多少都會(huì)有些挫敗感。
我把實(shí)體日記本收起來了，同時(shí)也收起來了曾經(jīng)最美好最華麗的夢。我用手機(jī)記日記，一是為了節(jié)約時(shí)間，二是打字比較方便。
我床柜里面，積攢了好多本日記本，像秘密一樣珍藏著，不給任何人看。因?yàn)槲矣X得可以把它們塵封起來，多年以后，等我老了，百無聊賴之際，打開來看，會(huì)不會(huì)全是充實(shí)的驕傲感呢？
高三作文 篇4
曾幾何時(shí)，爸媽要求我為高三定個(gè)目標(biāo)，自己總是敷衍了事，總認(rèn)為時(shí)間還長根本不急。
直到高二下學(xué)期的期末，在緊張的會(huì)考過后，才突然發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的高三已經(jīng)悄然而至，離自己完成夢想的6月初，僅僅只剩下一年。在最后的一個(gè)暑假里，悶在家中翻著日歷，給自己先定下了個(gè)目標(biāo)，高三的每一節(jié)課都要十分認(rèn)真的去聽，每次的作業(yè)不可以像高二那樣使用快捷鍵“復(fù)制+粘貼”。雖說自己以前總是糊糊涂涂的混日子，可心中卻還是有著一個(gè)模糊的夢想，那就是大學(xué)去北京讀。如今高三的來臨，它已由模糊變?yōu)榱宋业囊窡簟?/p>
高三的路真的不好走，對于那些優(yōu)等生來說，可能還好，畢竟基礎(chǔ)扎實(shí)，只需提升即可；對于那種無可救藥的來說，大概也無所謂了，破罐子破摔。可對于像我們這種中等程度的學(xué)生來說，想放棄，心中是會(huì)不甘的；想拼搏，卻需要一邊打基礎(chǔ)，一邊提高，無疑我們得付出更多。并且，我們還將承受著來自父母的精神壓力，這更會(huì)使得我們舉步艱難，盡管只剩下短短的十個(gè)月，盡管夢已在我們面前，是否熬得過，還要堅(jiān)強(qiáng)的意志。
我從來不認(rèn)為自己的意志力有多么的堅(jiān)強(qiáng)，自控力有多強(qiáng)。在這十多年的讀書生涯中，自己堅(jiān)持得最久的一次是初三的最后兩個(gè)月。中考過后，心中一直忐忑不安，直到成績出乎所有人意料之后，我一巴掌拍爛了手機(jī)，在家里干嚎了一個(gè)下午，才趴到地上喘氣，接著瘋狂了整個(gè)暑假。
而如今高三不同初三，中考沒考好大不了出錢去讀，而高考賭的卻是一生的命運(yùn)。開學(xué)才二十天不到，高三的壓力已經(jīng)漸漸向我的底線靠攏，雖說人已經(jīng)長大不少，意志力也提高不少，但還是已經(jīng)漸漸的想放棄�？擅看我豢吹礁改改浅錆M鼓勵(lì)的眼神，聽到朋友在電話中傳遞過來的支持與勉勵(lì)，更想到那愈加清晰的夢想，我又漸漸振作起來。
我雖說不是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，也不能算是一個(gè)懦弱的人。爸爸告訴過我：“天下沒有越不過的坎�！蔽揖筒恍盼以讲贿^它。既然初三的我可以挺過那兩個(gè)月，三年后的我，就不信抗不過這十個(gè)月。北京的每所學(xué)校都不是輕易可以去上的，我已經(jīng)為自己定好了一所大學(xué)，現(xiàn)在目標(biāo)和夢想皆備，剩下的只是自己的奮斗了，十年寒窗，決定未來的時(shí)刻即將來臨，堅(jiān)持和靜心，圓夢在即。
高三了，我的夢將會(huì)在自己的努力下，愈來愈近。
高三作文 篇5
看一眼我們被歲月劃傷的臉
摸一下我們被憂傷剪斷的發(fā)端
唱一首離別恨晚的詩篇
說一聲再見 致徘徊青春渡口的少年
�。ㄒ迹�
這一季的青春是迷茫的,春花已落，夏葉衰老，彌望滿目的是：落錦紛紛。在潮濕的水泥地上，呻吟歲月那些是世間零星的美好景致，都被時(shí)光解。
微笑與淚水沉淀為傷痕，烙印在，歲月的年輪里，成為我們心中漸行漸遠(yuǎn)的疼痛。
如果沒有高考，如果沒有別離、、、、、、
或許我們現(xiàn)在還會(huì)笑容滿面的看隱如碧波的夕陽。亦或在青蔥的草地上看云舒卷。
而今的我們，蝸居青春的的傷口上。聽淚水跌落在青石巷里，縈回不散的.歌聲。
生生如年，夜夜靜寞。
�。� 貳）
偶爾飛鳥從湛藍(lán)的天空掠過，我悄悄的的打斷奮筆疾書的同學(xué)，說我看見了翅影，是一抹 屬于青春的綠色，是一道劃破明媚青春的憂傷。
天哭了，下了一場久違而至的雪。
我哭了，錯(cuò)過看雪的時(shí)節(jié)。
�。ㄈ�)
150天，黑板左上角得倒計(jì)時(shí)清晰可見，也許我們該盲目些，因?yàn)槊つ靠梢宰屛覀冃腋５淖咄晗乱徽尽?/p>
教室靜的僅聽得見筆與紙的干戈，這兵荒馬亂的學(xué)生時(shí)代，我們窮得只剩下大把的時(shí)間和寂寞。
瀟瀟月色，日日如棱。
（肆）
一個(gè)少年，告別放肆、淺薄、逐漸蛻變成另外一種更為平和以堅(jiān)韌的姿態(tài)，誠實(shí)生活。
我們都在成長，既然選擇成長，就應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)與想念與希望斗爭。然后，從容的邁著步伐，走向荒蕪的未來。
將盛大的記憶，遺留在人阜鼎沸的虛空里，同江流興合，同四季交錯(cuò)，同人世顛簸。
�。ㄎ椋�
窗外天空暮靄重重，我掩埋雙眼，冥想這世界上該上演怎樣的悲歡離合。來謝幕，我青春的最后征程。一路刻在沿途的風(fēng)景，我該如何祭奠。
悠然而逝的風(fēng)，匆匆拂面飛過。
我明白
沒有撕心裂肺般的疼痛，哪有對青春刻骨銘心的記憶。
走吧，離別吧！
我們的青春因此而附麗！��！
�。ńK）
青春的時(shí)光如同走進(jìn)了狹隘的胡同，我們無法逆轉(zhuǎn)回頭
再見�。�
致，一百五十天后的高中時(shí)光，你們將沉積在我記憶的河床
永遠(yuǎn)！
高三作文 篇6
有人說，高三是一場長達(dá)一年的戰(zhàn)爭，最后的最后，我們同歸于盡。但在我看來，高三時(shí)我們成長路上很關(guān)鍵的一課，這一年，是奮斗的一年，這一年是拼搏的一年，這一年，是成長的一年，這一年，是收獲的一年。
奮斗的人生不悔
看，又有人不去吃飯，只因一道立體幾何題沒弄懂�？�，有人在哭，只因沒有達(dá)到自己預(yù)期的目標(biāo)�？矗腥嗽谂懿�，只因逐夢的路上需要一個(gè)健康的身體作為支撐。一切都是那么真實(shí)的出現(xiàn)在我的周圍，真令人感動(dòng)。沒有人再去談?wù)撃牟侩娨晞∈悄膫�(gè)明星主演的，哪個(gè)綜藝節(jié)目更好玩，哪個(gè)藝人又有什么花邊新聞，這些都已經(jīng)不復(fù)存在。有的只剩下奮斗。
拼搏的人生不累
老師說，不拼不博，高三白活，不苦不累，高三無味。句句錙銖，令人深思。是啊，人生又有幾個(gè)這樣可以不顧一切為夢拼搏的時(shí)候，如果不能好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)，真的會(huì)后悔。不記得是哪位大師曾經(jīng)說過，人生是由無數(shù)多的點(diǎn)組成，只有每個(gè)點(diǎn)都是實(shí)心的，組合起來才不會(huì)有缺陷。我一直深受這句話的影響，正在踏踏實(shí)實(shí)的走好我的每一步，不給自己后悔的機(jī)會(huì)。
成長的我們不累
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。高三的我們應(yīng)該放平心態(tài)，堅(jiān)信自己是最棒的我們行，我們一定能行，沒有付出哪來的回報(bào)。面對那沒有最低只有更低的分?jǐn)?shù)，我們要學(xué)會(huì)了一笑而過，盡管心中苦痛。面對那如山的卷子，我們學(xué)會(huì)了用看待朋友的目光去看待它們。面對一次次的心理壓力，我們學(xué)會(huì)了在操場上一圈一圈的揮灑汗水。面對那烏漆墨黑的黑板，我們學(xué)會(huì)了長時(shí)間的注視。面對老師的教導(dǎo)，我們學(xué)會(huì)把它記在心里。面對那些成績突飛猛進(jìn)的同學(xué)，我們學(xué)會(huì)謙虛。這一年，我們一直在成長。再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧騰好幾天了，因?yàn)槲矣懈匾氖虑橐プ�。再也不�?huì)晚上聊天到深夜了，因?yàn)槲矣懈匾氖虑槿プ�。在也不�?huì)認(rèn)為老師說的話平淡，虛無，原來每個(gè)字都有其深刻的含義。
不經(jīng)歷高三的人生不是完整的人生，不經(jīng)歷高考的人不是完整的人。只有拼盡全力去實(shí)現(xiàn)夢想的人才會(huì)有輝煌的人生。沒有夢的人是活死人，有夢不去追求的人是死活人。全力以赴，我們一定可以的。
高三作文 篇7
“過程（或結(jié)果）是重要的”話題作文
古人云：“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。”其實(shí)，不管你登頂?shù)耐局惺秋L(fēng)雨兼程還是一帆風(fēng)順，只有最后登上峰頂?shù)娜耍拍茭Q立雞群。
誰笑到最后，誰就是最好。
許三多笑到了最后，許三多是最好的。
電視劇《許三多》中主人公許三多，是作品刻畫的一個(gè)“傻小子”。這個(gè)“傻小子”，入伍后，結(jié)識(shí)了很多新戰(zhàn)友。這些新戰(zhàn)友在一起，常常談到一個(gè)共同的話題：在部隊(duì)的這幾年里，你打算完成一件什么事？有人說：“我要寫一部長篇小說�！庇腥苏f：“我要······”只有許三多一言不發(fā)，別人問他時(shí)，他說：“我想在這荒山野嶺的地方修一條路�！痹捯魟偮洌蠹叶夹α�。說他是癡人說夢。但這并沒讓他熄滅心中的夢想。快退伍時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)，附近真的多了一條路，而這條路正是許三多每天挑石子，日積月累修成的。于是許三多成了英雄。而其他的人呢，他們的理想只是夢想而已。他們的夢想最終化為笑談。許三多笑到了最后，許三多是最好的。
莫言笑到了最后，莫言是最好的。
20xx年度的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)已塵埃落定，作家莫言獲得了這項(xiàng)殊榮，成為了首位獲得這項(xiàng)殊榮的中國作家。中國的作家成千上萬，作品汗牛充棟。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)怎么就到了他頭上去了呢？這是冥冥之中命運(yùn)的安排？這是機(jī)緣巧合？此前，許多人曾對莫言獲諾獎(jiǎng)表示了懷疑。有一位叫張一一的人曾打賭說：“莫言如獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，我就去裸奔！”莫言真的獲得了諾獎(jiǎng)，張一一的賭言成了笑話。如果莫言沒能獲獎(jiǎng)，結(jié)果只會(huì)讓莫言獲獎(jiǎng)成為笑話。其結(jié)果就是這么殘酷�，F(xiàn)在無數(shù)莫言的支持者在向張一一逼宮，要求他兌現(xiàn)諾言，去裸奔。如果莫言沒能得獎(jiǎng)，張一一就成為了“預(yù)測大師”。
誰笑到最后，誰就是最好的。
無論是虛幻世界的許三多，還是現(xiàn)實(shí)生活中的莫言，他們都笑到了最后，所以，他們理所當(dāng)然地坐上佼佼者這把交椅。
笑到最后需要付出，即使偶然中獎(jiǎng)，也得付出最少一張彩票；笑到最后需要堅(jiān)持，“功虧一簣”“功敗垂成”“百步者半于九十”，這些成語就是告誡那些想要取得成功，卻又未能堅(jiān)持到最后的人；笑到最后需要智勇，在同一個(gè)行業(yè)，同一個(gè)領(lǐng)域，你想奪冠，容易嗎？沒有智勇，成功是難的。
誰笑到最后，誰就是最好。那么，親愛的你，笑到了最后嗎？
高三作文 篇8
在大理至麗江的盤山公路上，海拔2500米，我從車上下來，站在護(hù)欄外，拍下腳底的云。純白的云躺在半山腰，山峰露出一角，云南的褶皺山連綿不斷。
我終于來到云南，聽他人神采飛揚(yáng)地講述，令我心馳神往的云之彼岸。從洱海的青色菱角到嚴(yán)家大院的三道茶，從頭著“風(fēng)花雪月”的白族姑娘到身穿東巴服飾的老人，從西山冰冷的石窟到麗江溫潤的流水。來匆匆，去匆匆，還未餓融入這個(gè)景點(diǎn)的生活，就趕往下一個(gè)目的地，我為尋找安寧靜謐而來，卻被喧囂弄得疲憊不堪。
到達(dá)束河已是黃昏，我們剛從麗江古城擁擠的人群中解脫出來，大口地呼吸新鮮空氣。前衛(wèi)時(shí)尚的酒吧，站在門口大聲叫賣的女人，印上“一米陽光”的駝鈴，完全不是安逸幽靜的樣子。商業(yè)化的麗江古城令我大失所望。
與麗江不同，此刻，束河以一種靜默的姿態(tài)接納我。租一匹馬，全身心放松坐于其上，任其自在閑適地走。牽馬的納西族婦女用生硬的普通話給我們介紹。小巷古道，只有稀稀疏疏的幾人行走其間。有的店門緊閉，棕黑色的木門雕著精致的花。黛色的屋檐壓低了手。巷旁的土墻摸起來有凹凸不平的質(zhì)感，因剝落了土塊顯得斑駁古老。墻腳有渠，清水緩緩地淌。西斜的紅日從側(cè)旁投下光束，流淌在被踩得光滑的青石板上，這才是真正的一米陽光！耳畔只有馬蹄輕踩石板之聲，悠悠駝鈴，潺潺流水。沒有喧囂的人群。
我想起曾有朋友說，束河的初雪極美，滿世界的純白，等到來年春天，在束河山上搭一個(gè)小棚，躲在里面讀一整天的書，或躺在山腰享受久違的暖陽，愜意且安定。
夕陽余暉未退，四方廣場的橙色燈已亮起。廣場中央生起一堆篝火，有納西族的少男少女手拉成圈開始跳舞。不少游客加入其中，圍著篝火旋轉(zhuǎn)。圈子越拉越大，層數(shù)越來越多。本是互不相識(shí)的人，拋棄往日的拘束與他人牽手，盡情舞蹈。一曲完畢，大家都相視而笑，由衷而率性，毫無偽裝。
這樣的束河，才是我想尋找的云之彼岸。
高三作文 篇9
我不管是怎樣你說了什么，讓我再不經(jīng)意之間，發(fā)現(xiàn)自己的可笑，愛的太荒唐，
那一天，天剛好亮，朦朧的心情忽明忽暗，面對一天的生活，
不知又會(huì)是怎樣的失望，抬起頭，前路迷茫，辨不清我該走的方向，
點(diǎn)起一支煙傾吐，帶著憂傷的心繼續(xù)流浪，流浪流浪，一個(gè)人流浪，
天涯茫茫，故鄉(xiāng)在摸不到的遠(yuǎn)方，流浪流浪，一個(gè)人流浪，
脆弱目光，還有沒有勇氣看前方，流浪流浪，一個(gè)人流浪，
滿身行李，沉重的飛翔，流浪流浪，一個(gè)人流浪，
這份情緣，該收還是該放，流浪流浪，一個(gè)人流浪。
高三作文 篇10
人之情希望大家認(rèn)真閱讀，好好感受，勤于思考，多讀多練，從中吸取精華。
曾經(jīng)看電視臺(tái)類似“交換人生”的節(jié)目，每每看到城市里的孩子在貧困的農(nóng)村，被那里的人的樸實(shí)和真誠打動(dòng)，不禁潸然淚下的場面，自己的心里便會(huì)泛起波瀾。自己本也是從叫做“鄉(xiāng)村”的地方走入城市，自然感受更真切。
其實(shí)鄉(xiāng)里人的樸實(shí)從不表現(xiàn)在多么華麗的壯舉上，只平時(shí)細(xì)微的小事便讓人覺得真切。外公去世的那一年，我曾踏回過那片熟悉卻又陌生的地方。確切地說，我生于那里，卻與那里的人和事遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔開。陌生的我回到那里，眼前除了如同想象的村舍，再也不熟悉什么，心中除了外公逝世的憂傷，再也不牽掛什么。那里的所有人和事，我早已遠(yuǎn)離。我擔(dān)憂，甚至害怕，在那片陌生的土地上，徘徊，疑惑……
可村人們迎面的和善笑容，親切友好的問候感動(dòng)了我。他們對我憂傷的心靈小心的維護(hù)，讓我徹底放下偽裝著的堅(jiān)強(qiáng)，安然送走了逝世的親人。只那一句“孩子，不怕，不哭!”就融化了我心中的冰雪，化作淚水，肆意卻安然地流。
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