實用的高三作文四篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的高三作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

高三作文 篇1

　　看了題目你一定會笑，馬桶官有什么好當(dāng)?shù)�。可你知道嗎？這馬桶官一般人還當(dāng)不上呢，因為馬桶官有“紅包”呀。

　　在我們這里，小伙子結(jié)婚一定要請個小男孩去姑娘家搬馬桶，著就是馬桶官。去年我表哥結(jié)婚，這份好“差使”當(dāng)然被我捷足先登了。

　　這天中午，我跟在煥然一心的新郎官表哥后面來到新娘家。時間還早，大人們在一起打撲克牌，我只有眼巴巴的等著。

　　總算開始搬嫁妝了，著嫁妝真多，大到彩電、冰箱，小到鍋碗瓢盆，用的臺燈、茶杯，玩的絨貓瓷狗，簡直像是百貨商店在進貨。這么多東西，要到什么時候才輪得到我搬馬桶呢？要知道馬桶是最后搬呀�？杉庇惺裁从茫�還是老老實實地等。

　　到下午3點多，總算到了我搬馬桶的時間了。隨著歡呼聲，表哥抱著新娘，這下就看我的了。我提起馬桶，飛快的給了表哥。

　　我坐下，揭開馬桶蓋，拿出紅包，打開一看，才十元，我以為100元呢。表哥呀表哥，你也太小氣了吧！

高三作文 篇2

　　觀人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外，無論為文，處事，做人亦如此。

　　曾經(jīng)有幸觀看過齊白石的名畫，畫中有一錢，一蝦和一池清水，魚靜止不動，水面寧靜，無一處水紋，蝦在池下安然自得。整幅平淡無奇，但待仔細看時，魚的眼珠直指池中那蝦，水面平靜出奇，蝦依舊安然自得。再仔細看時，似乎畫中充滿危機，像暴風(fēng)雨前的寧靜一般，說道這里，可想而知，蝦的下場如何。

　　觀畫如此，觀人亦如此。

　　在社會復(fù)雜紛亂的關(guān)系下，想要立足真得有一顆看清內(nèi)外之心。善意的臉孔下往往懸一顆丑陋的心。在人際交往間學(xué)會“入乎其內(nèi)，出乎其外｜必然有好處。就拿林沖來說，自以為兄弟情深，不鳳其本心，最終落得個發(fā)配邊境，最后被迫入梁山，所以說，觀人，須入乎其內(nèi)，又須入乎其外。

　　觀人如此，處事亦如此。

　　做人要有本分，須知足，如果懷著貪婪的心去做事，下場必定不好，韓信點兵，人人皆知，韓信是一個不可多得的人才，但漢皇室確立后，漢高祖為何欲殺他之呢？原因只有一個，韓信太多貪婪。漢皇室確立后，有一次韓信與漢高祖談話，漢高祖未曾賜坐，韓信就直接坐在了其旁邊，令漢高祖十分不滿，待韓信開口便道：“漢王，今天下大定，但邊疆不穩(wěn)，希望漢王賜臣假王之名，鎮(zhèn)守南部�！睗h王聽后，頓時大怒，奈何蕭何使眼角，便立即笑道：“假王怎行，封真王。”此時，漢高祖便下了必殺韓信之心。所以說，處事，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外。

　　伏爾泰說過：“做人處事要真誠，看人看事要看內(nèi)外。”恐怕就是這個道理吧。

高三作文 篇3

　　“辛勤的園丁”、“靈魂的工程師”、“陽光下最燦爛的職業(yè)”……聽過無數(shù)描述和贊美教師這個職業(yè)的詞句�；蝻@神圣或達敬意，總覺得泛起了淡淡的疏離，不夠親近。

　　彼時，他曾說其實他就像是一個渡船人，年復(fù)一年地把一批又一批學(xué)生從此岸運渡過到彼岸。期間同舟共濟，風(fēng)雨同路，三年后不管舍與不舍，就要分別。帶著些傷感和欣慰，嘴角微彎起弧度。“渡船人”，當(dāng)他說出那三個字時，感覺有什么東西突然在忽輕忽重地叩擊著我的心扉，一聲一聲清晰可聞。

　　那些被塵封了的故事和情懷，一旦被觸摸，便會迅速跌入那一縷溫情里。正如此刻，我站在恍惚的熟悉中，在那些淡粉嬌黃的匆匆背影中，守著半空寂靜，想念起曾經(jīng)的溫暖和呵護，含淚而笑。

　　20xx年的初秋，風(fēng)里已經(jīng)生起些許涼意。那年，我上高一。邁進了還未準(zhǔn)備好就已經(jīng)開始了的高中時代。

　　我記得那個暑假，第一次未能與父母心平氣和地談?wù)撟约翰⒉皇�分理想的成績，以及不知道在哪里的未來。那時候的自己，不近人情地叛逆、偏執(zhí)和倔強，銅墻鐵壁一般封閉，心情干燥，一點即著。不懂得愛惜自己，也不懂得珍惜他人。轉(zhuǎn)而要就在那一棟六層的有些陳舊的教學(xué)樓上課，心像一片荒地。

　　幸運的然后，我遇上了如父般教導(dǎo)呵護學(xué)生的他，劉和平老師。年近半百，高高的身材微微發(fā)福，含威不露。慈祥的雙眼皮，一笑起來牽動眼角生動的魚尾紋，歲月的痕跡已悄然爬上他的臉龐，卻絲毫未影響他的氣度。第一次見到劉老師是在報名時，那會兒報名的程序繁瑣得很，原本低落的心情因陌生的環(huán)境和漫長的等待變得更加糟糕。終于到我了，我臉上的表情已經(jīng)難看了。他卻沒有在意，而是安慰般笑著對我說：“等很久了吧！今天上午人特別的多……”就這一句話，像是一捧清泉，澆熄了我所有的躁動和不耐煩，心竟然神奇般的寧靜了下來。隨即覺得有些不好意思，緊繃的臉也緩和起來�！皽�(zhǔn)考證帶了吧？”還是帶著笑意的問。“嗯，帶了！”我連忙有點亂地翻那個文件袋。“呵呵，不用著急，不好找就算了吧，只是看一看�！彼�喝了一口水，一邊說著一邊對著電腦核對信息。我又松了一口氣，慶幸有沒碰到那種嚴(yán)格得近乎苛刻的老師。

　　“施-烽-峰，這名字挺像個男孩子的呀！”他抬起頭笑著看了我一眼，有些好奇但沒有戲謔，“下午兩點半到教室拿課本，記得啊�！�

　　“嗯，謝謝老師！”報完名后，心情莫名地好了一大半�？赡苁沁@個老師給我的印象很不錯吧！是這樣的，平凡的生活里總是充滿了感動。一個善意的微笑，一句關(guān)慰的話，都能讓我們感受到溫情。

　　令我稍稍失望的是，劉老師并不是我們的班主任，只是數(shù)學(xué)老師。不過不久，學(xué)校實行教師包組責(zé)任制，每個任課老師都有自己所負責(zé)的一個小組的學(xué)生，幸運地，我分在劉老師那組。那天，老師找我們小組的同學(xué)談心。這個小組，有乖巧認(rèn)真的，亦有頑劣不堪的，而我是屬于頹廢懶散的，他沒有放棄過任何一個同學(xué)。當(dāng)時不知為何，劉老師直接點名讓我當(dāng)小組的組長，疑惑的同時更受寵若驚。迷迷糊糊地，忘了他具體跟每一個同學(xué)說了什么。只記得他最后總結(jié)說：“過去了的改變不了，以后我們也想不到，所以我們一定要緊緊地掌握住現(xiàn)在。以前不管你們是怎么優(yōu)秀還是怎么調(diào)皮，現(xiàn)在你們都要學(xué)會改變，重新開始，這是一個新的起點！優(yōu)秀的更加優(yōu)秀，調(diào)皮的要認(rèn)真起來！這樣三年你們就一定會有收獲！”然后對我這個新晉組長說：“你底子不錯，今后要多跟小組同學(xué)交流學(xué)習(xí)，互相幫助啊。”那種堅定的眼神和信任的目光讓我頓覺一股油然而生的責(zé)任感，無法說出那句不自信的“為什么是我”。

　　起點、重新開始，這是多么充滿希望的詞匯呀！晚自習(xí)回宿舍的路上，月明星稀，夜風(fēng)把鬢發(fā)吹得凌亂，思緒萬千，我想了很多，那些期待和信任一遍遍激勵著我，我要振作起來！

　　劉老師的課堂氛圍是活潑輕松的，大部分時候他的幽默風(fēng)趣都體現(xiàn)在把全班都逗笑了自己還能淡定的上課。偶爾自嘲偶爾自戀，引起大家討論時，大喊一句“收！”，這在后來儼然成了一種默契，全班同學(xué)看他嘴型都能一齊喊“收”了。與所有的老師一樣，劉老師講題目時重復(fù)頻率最高的一句話是“有沒有聽懂”，但不管回答是什么，他都不會停下來給我們再講一遍。一開始我們都覺得納悶，既然都不講，干嘛問我們呢？后面我們才發(fā)現(xiàn)，第二天上課的第一項事情就是講解前一天大多數(shù)人都說沒聽懂的問題。而他這樣做的目的，就是讓我們學(xué)會獨立思考。照他的話講，已經(jīng)講解一遍了，按道理至少也能懂個七八十，這時候需要的就是我們自己的思考和討論，如果他馬上再講一遍不僅影響進度還容易讓我們養(yǎng)成依賴。不得不敬佩他的用心良苦和智慧。

　　“學(xué)生虐我千百遍，我待學(xué)生如初戀�！边@樣的話劉老師從來沒有說過，但卻是他最真實的寫照。我們小組的問題層出不窮，總是大錯不犯，小錯不斷。譬如某某上早自習(xí)又遲到了，某某把手機帶進教室，某某上課擾亂課堂秩序，某某周末逃掉周練……我也曾經(jīng)因為冬天冷不想上早自習(xí)而讓同學(xué)把我鎖在寢室逃過檢查，為了有熱水用而晚自習(xí)早退，這些原本以為瞞得過他，沒想到他都悉如常數(shù)，總能在最合適的時候用恰到好處的例子說的我心服口服。他彎腰給同學(xué)耐心講解題目的時候，他輕輕撿起我做題時掉在一邊的橡皮時，他在走廊上嚴(yán)肅教導(dǎo)犯錯的學(xué)生時，他在全班都笑趴下自己淡定自若的上課時，他跟著我們一起跑操時，他在我成績低谷還一如既往激勵我時，在食堂吃飯把雞腿分給我們時，在我們緊張時談起他小時候的趣事時……年華在身后唱歌，我知道那些日子再也回不去了。我珍藏的所有，變成心事，隨了落花，隨了流水，隨了一些無法彌補的遺憾，在支離破碎的文字中被懷念，成為一段泛著微黃的陳年往事。

　　我總想，當(dāng)他說出老師其實就像渡船人時，是會有那么一點悵然若失的吧。我們在渡過學(xué)海茫茫后，就這樣奔赴各自的前程越走越遠，而老師們，還在堅守著自己的港口，年復(fù)一年自此岸至彼岸，渡過來，渡過去，愛護著一批又一批學(xué)生。對他們來說，最自豪的事情不過是學(xué)生們成才，還記得他們曾是我們的老師。他們教過呵護過的學(xué)生不計其數(shù)，可是真正記得他們的又有多少呢？他們或許不求我們都記得他們，可是我們的一個問候的電話、一條感恩的短信卻能讓他們開心欣慰很久……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，馬上又是一年一度的'教師節(jié)，也許你的老師還在期待著，一個簡簡單單的問候都能是驚喜。同船共渡，五百年修。人生短暫，珍惜所有。

　　祝愿天下“渡船人”劈波斬浪，一帆風(fēng)順！

高三作文 篇4

　　朱德庸曾說：“這個世界走得太快了，人們已經(jīng)漸漸跟不上它的腳步卻仍拼命堅持�！钡拇_，在這個行色匆匆的時代，人們?nèi)绻�不努力顯示自己的存在，就會被時代的步伐所甩下，被遺忘在角落里。因此，許多人便努力開始用聲音來夸耀自己的功績，渴望得到他人的認(rèn)可與崇拜。

　　但是，真的需要這樣做嗎？

　　海子曾說：“要有最樸素的生活和遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡�！比欢�，在這個天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往的社會，多少人汲汲于一時之夸贊而費盡唇舌？有多少人追逐于短暫的名利而典當(dāng)了自己的靈魂？只為這簡單的“名”“利”二字，多少人忘卻了內(nèi)心深處最初的安靜祥和，忘卻了最初最美好的夢想？

　　當(dāng)“干露露”們唯財是舉，當(dāng)“郭美美”們嘩眾炫富，當(dāng)“陳光標(biāo)”們高調(diào)行善，他們可曾想過，真正的美好不是用高調(diào)的行為來換取他人的稱贊，而是于靜默之中守護心靈的凈土，自看繁花盛開。

　　有人曾評價央視著名主持人兼記者柴靜是“繁華深處盛開的一朵雪蓮”。的確，柴靜就是這樣甘于在靜默之中盛開的雪蓮花，她生活著樸素的生活，卻擁有著豐富的擁有，一本《看見》讓我們看見了她于平淡的生活中不平淡的采訪經(jīng)歷。所以，喧鬧與繁華不一定就代表了優(yōu)秀與成功，靜默之中也可以有花兒開放。

　　“堂皇轉(zhuǎn)眼凋零，喧騰是短命的別名�！庇嗲镉耆缡钦f。他只身一人開始了默然的旅途，于寂靜之中他聽到了古文化的聲音。于是，《文化苦旅》便于靜中誕生，它脫離了喧囂的都市，用平淡而寧靜的口吻向人們訴說著一個個古老的故事。靜默為我們帶來了更深的思考空間，靜默讓文化之花綻放得更加絢爛。

　　記得那個“人淡如菊”的華裔女建筑師林瓔，用最樸實無華的設(shè)計打動了萬千民眾；也記得溫潤安詳?shù)臈罱{老先生，為了躲避生日之時過多的追捧，躲進了清華的招待所；還記得諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言，平易近人，樸實憨厚，甘于默默奉獻。他們都是在名利面前甘于沉寂的人，他們都是在默然之中悄然盛開的花兒。

　　魯迅先生曾感嘆：“于無聲處聽驚雷�！碑�(dāng)你想要用喧囂來證明自己的存在時，請捫心自問：花開的時候，它告訴你了嗎？待心上繁華落盡，你自會發(fā)現(xiàn)，靜默之中花盛開。

【實用的高三作文四篇】相關(guān)文章：

實用的高三友誼作文3篇06-16

實用的高三英語作文9篇04-21

實用的高三英語作文四篇03-10

實用的高三英語作文4篇03-09

實用的高三英語作文5篇03-07

實用的高三英語作文3篇03-05

實用的高三英語作文三篇02-27

實用的高三作文300字3篇05-27

實用的高三英語作文合集6篇05-11

實用的高三英語作文合集五篇03-18