視察高三作文

　　兜里的手機(jī)提示音短促地響了兩聲，這意味著秘書李查德的行程匯報(bào)即將在五分鐘內(nèi)第三次被打斷。

　　果然，茍局長瞇著眼睛摸出手機(jī)點(diǎn)開語音放到耳邊，小李隱約能聽到是個(gè)嬌俏的女聲。

　　“好好好，下午陪你去，滿意了吧？”

　　小李在邊上欲言又止：“可是茍局，下午您還得去二中視察工作呢……”

　　茍平一記沉重的眼風(fēng)掃過來，小李立馬蔫聲兒了。他盡力降低存在感，扭頭看向車窗外灰撲撲的建筑，努力地假裝自已被破敗不堪的矮房吸引。

　　茍局這才又掛上笑臉，心里卻在盤算著找個(gè)茬兒把小李給開了，現(xiàn)在的年輕人，沒個(gè)眼見兒的，正好也把毛芳從那破學(xué)校調(diào)到教育局來。

　　小算盤打的叮鐺響，茍平心氣兒順了許多，連帶下車看到那一片灰舊平房組成的“裕仁希望小學(xué)”也自帶濾鏡地美化了一番。

　　只是看到校門口只寒酸地站了一男一女，也沒個(gè)“少先隊(duì)員儀仗隊(duì)”時(shí)，心情又不大美妙起來，他笑得有些勉強(qiáng)，走過去與負(fù)責(zé)人碰了個(gè)手意思意思便想縮回來。

　　“茍局吧？歡迎歡迎！我是這兒的教導(dǎo)主任，鄙人姓王，先由我?guī)�您參觀學(xué)校�！睕]想到這教導(dǎo)尤為熱情地握住他的手使勁搖，用著好似能從他身上抖下點(diǎn)撥款的力道。

　　“你們校長呢？”看著茍局長豬肝般的臉色，小李忙代他質(zhì)問。

　　“啊，我們陸校長還在給六年級的娃娃們上數(shù)學(xué)課。還不是工資鬧的，老師跳槽的跳槽，這不，人手嚴(yán)重不足。局長您看，今年我們學(xué)校分配到的經(jīng)費(fèi)……”

　　活潑的下課鈴響起，適時(shí)地結(jié)束了這一段不是很想繼續(xù)的對話。

　　一行人走到教室外，看見陸校長在俯身給一位學(xué)生講題，隨行攝影師立刻拍下了這感人的一幕，順便絞盡腦汁地思考該如何表現(xiàn)局長的耐心等待。

　　左等石等，那略微灰撲佝僂的背影終于直起身來走出教室。茍平熱情地伸出右手準(zhǔn)備貢獻(xiàn)素材，不想沒有再次觸到一手白灰的'機(jī)會。陸潤行好似沒有看到空懸的手似的，淡淡地一點(diǎn)頭：“茍局長好，抱歉沒能來迎接您！”

　　茍平胖臉微僵，打著哈哈舉起手來捋了一把少得可憐的頭發(fā)，沒想到又掉了幾根，可把他心疼壞了。

　　“什么態(tài)度！我看你們學(xué)校的錢是不想要了。”茍平面色不悅地腹誹。

　　這么想著，茍平參觀時(shí)便開始肆無忌憚地?cái)?shù)落起學(xué)校教育工作不到位起來，正批評指導(dǎo)著，忽見李查德接了個(gè)電話后面色大變。

　　“什么？趙市長到門口了？路過？快快快去迎接！”

　　茍平立馬掛上最燦爛的笑容：“趙市長您怎么來了！我正視察這學(xué)校呢！他們啊，不足之處還很多，特別是我認(rèn)為他們校長本人就做得不夠到位……”

　　話音未落，只見趙市長快步走向茍平的身后，握住了陸校長的手：“老同學(xué)啊，咱們這是多少年沒見了？沒想到你竟一直堅(jiān)持在這兒��！……”

　　茍平笑容瞬間僵在了臉上，手再一次空舉，卻恰好被攝影師拍進(jìn)了照片背景里。

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