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高考作文指導(dǎo):半命題作文命題技巧

時間:2022-01-26 17:25:04 高考作文指導(dǎo) 我要投稿

2017年高考作文指導(dǎo):半命題作文命題技巧

  半命題作文要求將空缺處補(bǔ)出恰當(dāng)?shù)脑~語,完成題目,然后作文。下面是小編整理的半命題作文命題技巧,歡迎大家參考!
 

2017年高考作文指導(dǎo):半命題作文命題技巧

  【半命題作文命題技巧】

  這種試題有較大的寬容度,給考生較多的空間。是近年來各地中考試題里的寵兒。

  淄博市近三年來都采用了半命題作文的形式,今年的中考題里依然給出了半命題作文《我的——生活》。

  完成半命題作文的關(guān)鍵在于補(bǔ)題,只要補(bǔ)出了題目,寫起來與其他命題作文沒有什么差別。補(bǔ)題要充分調(diào)動生活積累和閱讀積累,考慮自我寫作特長,避生就熟,展示出自己的個性和風(fēng)格。

  首先,選擇材料要避生就熟。每個人都有自己喜愛的事情,凡是自己喜歡的事情,往往都經(jīng)歷過一個對其癡迷的過程,所以對自己所喜歡的事情往往非常熟悉,并且往往有過很深刻的感受和思考,我們應(yīng)該善于把考題與自己熟悉的事情對接,這樣肯定能把考場作文引入一個自己寫起來得心應(yīng)手的境界。

  其次,選擇文體要避生就熟,選擇自己擅長的文體,揚(yáng)長避短。 一般來講,中學(xué)生應(yīng)寫記敘類文章。

  補(bǔ)題注意事項(xiàng)

  要注意三點(diǎn):

  第一,補(bǔ)出的詞語必須和已有的詞語搭配,構(gòu)成完整的意思;

  第二,補(bǔ)出的詞語應(yīng)當(dāng)是自己最便于寫作的方面;

  第三,寫作是要關(guān)注其他詞語的含義,找準(zhǔn)寫作重點(diǎn),一般來說,補(bǔ)出的詞語就是寫作的重點(diǎn)。

  半命題作文的命題形式

  1.命前半題:如《___我的夢想》;

  2.命后半題:如《告別___》;

  3.命中間部分:如《給___的一封信》;

  4.命首尾部分:如《___,別再讓我_ _》。

  半命題作文的補(bǔ)題策略

 、傺a(bǔ)題前先要準(zhǔn)確把握已給命題文字中的概念。

 、谒a(bǔ)詞語宜“小”不宜“大”,力求“小”中見大,“小”中見深。

 、鬯a(bǔ)詞語要亮出文學(xué)色彩或哲理色彩。例如:《那一抹晚霞觸動了我的心靈》、《我美麗,因?yàn)槲矣袀邸返取?/p>

 、苎a(bǔ)填的文字不僅要“準(zhǔn)”,而且要力求“新”。

  創(chuàng)新題目舉例

  “最美麗的___”大多數(shù)同學(xué)在橫線上填上“風(fēng)景”、“心靈”、“一瞬”等詞語,從正面選材演繹題旨,有的同學(xué)別出心裁,在橫線上填“蒼蠅”一詞,以童話的形式講述三只蒼蠅作選美表演最后都死于蠅拍之下的故事,告訴讀者:邪惡的東西,即使看上去很美,也總是人們的敵人,必須毫不留情地除掉它。作者避開了“正面”、“贊美”這樣的常規(guī)思維,巧選“反面”、“諷刺”這一鮮有考生涉及的角度選擇事物,新人耳目。

  作文題“走近___”,有位學(xué)生填入“老鼠的幸福生活”,造成懸念。這種創(chuàng)新手法與上述的筆法異曲同工。當(dāng)然創(chuàng)新不等于怪異,“新”必須以真善美為前提。

  半命題作文“青春因___而精彩”,少數(shù)考生寫“青春因早戀而精彩”、“青春因惡作劇而精彩”,就是把“創(chuàng)新”誤為“出格”,把“精彩”誤為“搞笑”甚至低俗的典型例子。

  半命題作文補(bǔ)題技巧:

  要想補(bǔ)出富有創(chuàng)意的標(biāo)題,必須打破慣有的思維定勢,積極進(jìn)行發(fā)散思維、逆向思維,必須多方位、多角度“出擊”。

 、倬唧w事物擬題法。

  這種以具體事物入題的方式可以以小見大,使選材新穎具體。

  如半命題作文《難忘的___》,可填上“一條紅絲帶”,敘寫關(guān)愛他人,關(guān)注生命的動人一幕;《當(dāng)我面___時候》,可填上“那片綠葉”,托物言志,抒寫自己愿做綠葉、無私奉獻(xiàn)的情操;也可填上“那座荒山”,呼吁綠化荒山,愛護(hù)家園,加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)。

 、诔橄笫挛飻M題法。這種擬題方式是化具體為抽象,便于抒寫自己內(nèi)心復(fù)雜的情感。

  《當(dāng)我面對___的時候》為例,可以《當(dāng)我面對虛榮的時候》為題,敞開心扉抒寫自己對心靈的拷問;可以《當(dāng)我面對她的嘮叨的時候》為題,敘寫自己對母愛的獨(dú)特感受!陡形騙__》則可以《感悟初四生活》為題,抒寫對緊張、忙碌的“沖刺階段”的學(xué)習(xí)生活的種種體驗(yàn);可以《感悟春天》為題,豪情滿懷地譜寫充滿勃勃生機(jī)的春的樂章。此外,像《尋找心靈的伊甸園》、《尋找人生的方程解》、《我好想有一片藍(lán)天》等用的也是此種擬題法。

 、厶囟ㄇ榫皵M題法。這種擬題方式新穎別致,能創(chuàng)設(shè)一種特定氛圍,給人一個讓思絮飄逸、遐想的空間,極易引發(fā)人們豐富的聯(lián)想。

  如《我好想再看你一眼》、《我好想當(dāng)一天老師的“好學(xué)生”》、《當(dāng)我面對心靈的抉擇的時候》、《當(dāng)我面對寒風(fēng)凜冽的時候》、《我夢見范進(jìn)參加中考》、《我夢見媽媽下崗》等標(biāo)題采用的便是此種擬題法。

  前面提到的《當(dāng)我面對 的時候》這一半命題作文,若一定要選“成功”或“失敗”的作文材料,采用特定情景擬題法,將題目擬為《當(dāng)我面對掌聲響起的時候》、《當(dāng)我面對鮮紅的“58分”的時候》等,便會獲得另外一種奇妙的效果。

 、芴厥夥枖M題法。此法是借用數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等學(xué)科特殊符號或公式來擬題,適合于涉及幾種因素、內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)的作文。這類標(biāo)題的作文在行文中必須恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)公式符號與社會現(xiàn)象、某種道理的契合點(diǎn),使形式和內(nèi)容統(tǒng)一。

  如以《當(dāng)我面對“?”的時候》為題,來表達(dá)自己對社會上種種時弊的質(zhì)疑;以《當(dāng)我面對“A”、“B”、“C”的時候》為題,抒寫自己對學(xué)習(xí)英語的樂趣和享受;以《當(dāng)我面對“1”(哆)、“2”(來)、“3”(咪)的時候》為題,抒寫自己對立音樂的感悟。此外,《我好想得到一個“A+” 》、《感悟8—1>8》等,這類題目形象生動,醒人耳目。

  實(shí)戰(zhàn)演練:

  1、《______在我的身邊》

  2、《與______同行》

  3、《那段________的日子》

  4、《________,我的最愛》

  5、2008年山東威海中考作文試題:

  半命題作文:__________的肩膀

  6、2008年淄博中考作文試題:__________其實(shí)很快樂

  7、2011年淄博市語文中考作文題:————的饋贈

  8、2012年淄博市中考作文試題:我的————生活

  從以上題目中選擇四個題目進(jìn)行半命題作文的擬題訓(xùn)練,并簡要說明寫作內(nèi)容和思路。

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