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上海卷高考作文解析

時間:2021-10-19 09:49:29 高考作文指導(dǎo) 我要投稿

2020年上海卷高考作文解析

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的2020年上海卷高考作文解析,歡迎閱讀與收藏。

2020年上海卷高考作文解析

  世上許多重要的轉(zhuǎn)折是在意想不到時發(fā)生的,這是否意味著人對事物發(fā)展進(jìn)程無能為力?

  請寫一篇文章,談?wù)勀銓@個問題的認(rèn)識和思考。要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。

  試題特點(diǎn):

  這是一則新材料作文。材料由兩句話構(gòu)成,較為簡潔明了。立意的核心是回答材料中的問題,明確觀點(diǎn),確定立意。雖然文體沒有明確的限制,但材料要求談對一問題的認(rèn)識的思考,所以在文體的選擇上,議論文較能表達(dá)對這一問題的認(rèn)識和思考。這則作文材料,重點(diǎn)考查的是考生的深入探究,批判性思維和辯證思維的能力,“轉(zhuǎn)折”從個體、群體和人類等角度,引發(fā)學(xué)生關(guān)注發(fā)展進(jìn)程中的轉(zhuǎn)折,思考人在轉(zhuǎn)折中發(fā)揮的重要作用,考查學(xué)生的思維品質(zhì)和能力。

  試題解析:限制性:

  1.寫作情境的限制。作文材料是由一個前提條件和一個選擇疑問構(gòu)成的!笆郎显S多重要的轉(zhuǎn)折是在意想不到時發(fā)生的”,這是材料中已知的前提條件,“這是否意味著人對事物發(fā)展進(jìn)程無能為力?”對此問題的答案,是命題者的立意所在,考生要思考的是如何回答這一問題。

  2.典型任務(wù)的限制。考生須整體把握材料中兩句話的內(nèi)在關(guān)系,再結(jié)合特定的.任務(wù)立意來行文。也就是說,考生不但要兼顧到材料中的前提背景,還要明確表明對“人是否對事物發(fā)展進(jìn)程無能為力”這一問題的態(tài)度、認(rèn)識和思考。

  3.價(jià)值判斷的限制。命題人要考生談?wù)剬@個問題的認(rèn)識和思考,前提是要明確“世上許多重要的轉(zhuǎn)折”涵蓋哪些方面,“人對事物發(fā)展進(jìn)程”的影響涉及的范圍有哪些,小到個人、家庭,大到社會、國家、世界的都可以考量。

  4.文體的限制。雖然文體沒有明確的限制,但材料要求談對一問題的認(rèn)識的思考,所以在文體的選擇上,議論文較能表達(dá)對這一問題的認(rèn)識和思考。

  開放性

  1.立意角度自由。立意角度相對來說是自由的,“談?wù)剬@個問題的認(rèn)識和思考”,可小可大,既利于考生著眼于小,具體而微地寫作,也利于考生從宏觀落筆而進(jìn)行宏大敘事,在一個較為宏闊的歷史場景甚至現(xiàn)實(shí)情境,鋪展文筆,深厚而思。這則作文材料,重點(diǎn)考查的是考生的深入探究,批判性思維和辯證思維的能力,“轉(zhuǎn)折”從個體、群體和人類等角度,引發(fā)學(xué)生關(guān)注發(fā)展進(jìn)程中的轉(zhuǎn)折,思考人在轉(zhuǎn)折中發(fā)揮的重要作用,考查學(xué)生的思維品質(zhì)和能力。

  2.聯(lián)想思考自由。這則作文材料是一個能啟發(fā)考生思考,能讓考生找到相契合和相互關(guān)聯(lián)的寫作材料,對自然、社會和人生是否能有自己的感受和思考,這在理性思辨和文化審美以及生命感悟上,都是一個重要的問題!笆郎显S多重要的轉(zhuǎn)折是意想不到發(fā)生的”可以讓學(xué)生聯(lián)想到此次波及全球的“新冠”肺炎疫情,對個人、家庭、社會、國家乃至全球的各行各業(yè),政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等各個領(lǐng)域來說,都是意想不到的重要轉(zhuǎn)折,“人對事物發(fā)展進(jìn)程是否無能為力”能讓考生聯(lián)想到人對事物發(fā)展進(jìn)程是無能為力還是大有可為的。

  寫作角度:切題立意:

  面對世界上意想不到的轉(zhuǎn)折,人是可以有所作為的,人是能夠改變和影響事物發(fā)展進(jìn)程的,人是能發(fā)揮重要作用的。例如:積極作為,人定勝天。

  偏題立意:

  面對意想不到的轉(zhuǎn)折,是無能為力的,不要做無力的掙扎,消極地接受對待。

  寫法指導(dǎo):

  考生在寫作時,先回答材料中的問題,依據(jù)對問題的答案概括確定中心立意!稗D(zhuǎn)折”可從從個體、群體和人類等角度,關(guān)注發(fā)展進(jìn)程中的轉(zhuǎn)折,立意應(yīng)從人在轉(zhuǎn)折中發(fā)揮的重要作用著眼,可結(jié)合“新冠”肺炎疫情等意想不到的轉(zhuǎn)折點(diǎn),闡述人在個人、家庭、社會、國家乃是世界的重要作用和影響,對于能夠改變的事情,要順勢而為,積極解決,對于很難改變的事情也要積極應(yīng)對,不能消極處理。例如:中美對疫情的處理方式。文體最好確定為議論文,便于闡述認(rèn)識和思考。

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