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高考作文精評(píng)及寫作指導(dǎo)

時(shí)間:2021-07-20 16:49:02 高考作文指導(dǎo) 我要投稿

高考作文精評(píng)及寫作指導(dǎo)

  一、真題

高考作文精評(píng)及寫作指導(dǎo)

  閱讀以下材料,按要求作文。

  今年3月15日,在國(guó)人的強(qiáng)烈發(fā)對(duì)聲中,佳士得拍賣行仍將圓明園非法流失的兔首、鼠首銅像在巴黎拍賣。某藝術(shù)公司總經(jīng)理蔡銘超高價(jià)拍下這兩件文物。但事后拒絕付款,造成流拍。對(duì)此,輿論一篇嘩然。有人稱其為名族英雄,有人認(rèn)為這是惡意破壞規(guī)則,有人認(rèn)為……

  你對(duì)蔡銘超的行為有什么看法?請(qǐng)據(jù)此寫成一篇文章。

 。1)必須寫議論文。

 。2)題目自擬。

 。3)立意自定。

 。4)所寫內(nèi)容必須與給定的材料相合。

 。5)不少于800字。

 。6)不得抄襲,不得套作。

  二、點(diǎn)評(píng)

  天利考試信息網(wǎng)特邀名師:臨川一中 危福平

  看到江西高考(論壇)作文“評(píng)論‘獸首拍賣’事件”題目時(shí),心中有點(diǎn)竊喜。筆者在考前重點(diǎn)向?qū)W生講解了評(píng)論文的寫作方法,并向同學(xué)們說今年江西高考作文題八成是寫當(dāng)前熱點(diǎn)事件人物的評(píng)論。有幸言中!同時(shí)也想起了本人在去年評(píng)點(diǎn)江西省高考作文時(shí)說的話“注重塑造學(xué)生的‘社會(huì)品質(zhì)’!髮W(xué)生應(yīng)在注重自己的‘個(gè)人品質(zhì)’的同時(shí),更應(yīng)該開闊眼界,去關(guān)心社會(huì),去關(guān)注我們的國(guó)家……去做一個(gè)有感情有社會(huì)責(zé)任的人”。今年江西高考作文命題思路延續(xù)了去年江西高考作文命題的思路,同樣要求學(xué)生去關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),去做一個(gè)關(guān)心社會(huì)的人。這一點(diǎn),也同樣體現(xiàn)在其它省份的作文命題中。

  今年江西高考作文題給出的是一則材料,要求寫一篇評(píng)論文。因而,審清材料和把握評(píng)論文這種文體就成為了關(guān)鍵。這則材料的關(guān)鍵句是“佳士得拍賣行仍將圓明園非法流失的兔首鼠首銅像在巴黎拍賣”“事后拒絕付款造成流拍”“你對(duì)蔡銘超的行為有什么看法”等,那么這則材料的主題就可以寫成“愛國(guó)”“巧用規(guī)則”“誠(chéng)信”“智慧”等;在文體寫作時(shí),應(yīng)特別注意評(píng)論文“針對(duì)性強(qiáng)”的寫作特點(diǎn),它和一般議論文寫作要求有所區(qū)別。

  材料作文寫作時(shí),一定要抓住材料中的關(guān)鍵詞句,并對(duì)此進(jìn)行前后分析,才能較準(zhǔn)確地把握材料主旨。本則材料的重心是“對(duì)蔡銘超的行為有什么看法”,而不是對(duì)佳士得的`行為或者人們的議論發(fā)表看法。文章要始終圍繞蔡銘超這個(gè)人的行為談?wù)勀愕目捶,?yīng)抓住佳士得的行為“非法”和兔首鼠首銅像是我國(guó)流失國(guó)外的“國(guó)寶”等證據(jù),通過分析可以得出蔡銘超是“愛國(guó)”的、是有“智慧”的、能“巧用拍賣規(guī)則,維護(hù)民族尊嚴(yán)”等主題,從而對(duì)蔡銘超進(jìn)行褒揚(yáng),對(duì)其行為進(jìn)行肯定;抓住“事后拒絕付款,造成流拍”等關(guān)鍵文字,當(dāng)然也可以對(duì)其有“微詞”,寫出有關(guān)個(gè)人“誠(chéng)信”的主題等。

  今年江西省高考作文明確規(guī)定寫一篇評(píng)論文。寫作時(shí),首先要注意議論文的寫作結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、議論方式,做到有觀點(diǎn)有根據(jù);其次要注意評(píng)論文“針對(duì)性強(qiáng)”的特點(diǎn)。倘若考生拋開事件當(dāng)事人本身,大談如何愛國(guó)、人應(yīng)如何誠(chéng)信、如何有智慧等,則有偏題之嫌。這一點(diǎn)考生要尤其注意。

  取題時(shí),應(yīng)注意取評(píng)論性標(biāo)題,如“好樣的蔡銘超”、“蔡銘超何罪之有”、“蔡銘超(不)誠(chéng)信嗎”、“我為蔡銘超驕傲”等;評(píng)論時(shí),應(yīng)注意議論的準(zhǔn)確度、廣度和深度,特別要注意對(duì)材料進(jìn)行分析議論,材料和議論不能“貌合神離”;選材時(shí),應(yīng)選取相關(guān)類似的材料;要做到文章觀點(diǎn)鮮明、論證嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)清晰、開頭結(jié)尾簡(jiǎn)潔等。

  審材不清,取題不當(dāng),觀點(diǎn)隱晦不鮮明,論證和論據(jù)分離,評(píng)論東拉西扯,文體不突出,開頭結(jié)尾拖拉,結(jié)構(gòu)松散混亂……

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