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浙江省高考作文題:人工智能

時(shí)間:2024-11-18 18:24:56 偲穎 高考作文真題 我要投稿
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2024年浙江省高考作文題:人工智能(通用19篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的2024年浙江省高考作文題:人工智能,歡迎閱讀與收藏。

2024年浙江省高考作文題:人工智能(通用19篇)

  作文真題:

  隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用,越來(lái)越多的問(wèn)題能很快得到答案。那么,我們的問(wèn)題是否會(huì)越來(lái)越少?

  以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。

  要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字

  浙江省高考作文題:人工智能 1

  在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,人工智能仿佛為我們打開(kāi)了一扇通向知識(shí)寶庫(kù)的大門,問(wèn)題的答案似乎變得輕而易舉。然而,這是否意味著我們的問(wèn)題真的在減少呢?

  誠(chéng)然,人工智能讓我們獲取答案的過(guò)程變得快捷無(wú)比。但我們不能忽視的是,那些輕易得來(lái)的答案往往只是表面的、淺層次的。真正有價(jià)值的問(wèn)題,往往需要我們深入思考、反復(fù)琢磨才能發(fā)現(xiàn)。這些問(wèn)題,不是人工智能能夠簡(jiǎn)單給出答案的,它們涉及到我們對(duì)世界的理解、對(duì)人生的感悟。

  比如,我們可以輕易地知道某部文學(xué)作品的主要內(nèi)容,但要真正理解其背后的深刻內(nèi)涵,需要我們自己去品味、去思考。我們可以通過(guò)人工智能了解各種科學(xué)理論,但要想在這些理論的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,必須依靠我們自己的探索精神。

  而且,當(dāng)我們過(guò)度依賴人工智能來(lái)解決問(wèn)題時(shí),我們可能會(huì)逐漸失去獨(dú)立思考的能力。我們不再去努力挖掘問(wèn)題的本質(zhì),不再去挑戰(zhàn)自己的思維極限。這樣一來(lái),我們看似解決了很多問(wèn)題,但實(shí)際上我們只是在表面上滑行,沒(méi)有真正觸及到問(wèn)題的.核心。

  真正的問(wèn)題,往往隱藏在生活的細(xì)節(jié)之中,需要我們用心去感受、去發(fā)現(xiàn)。它們可能是關(guān)于道德抉擇的困惑,可能是對(duì)未來(lái)方向的迷茫,也可能是對(duì)自己價(jià)值的追尋。這些問(wèn)題,無(wú)法通過(guò)簡(jiǎn)單的搜索得到答案,它們需要我們用自己的智慧和勇氣去面對(duì)。

  在人工智能的時(shí)代,我們更應(yīng)該保持對(duì)真問(wèn)題的敏感度。不要滿足于那些輕易得到的答案,而要不斷追問(wèn)、不斷探索。讓我們?cè)趯ふ掖鸢傅耐瑫r(shí),也不忘去挖掘那些隱藏在深處的真問(wèn)題。因?yàn),只有真正的?wèn)題,才能引領(lǐng)我們走向更深層次的思考,才能激發(fā)我們的創(chuàng)造力和潛力。答案易尋,真問(wèn)難覓,讓我們?cè)谶@個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,依然堅(jiān)守那份對(duì)問(wèn)題的執(zhí)著與探索精神。

  浙江省高考作文題:人工智能 2

  隨著人工智能的興起,我們似乎生活在了一個(gè)答案隨手可取的世界。然而,這看似便捷的背后,卻隱藏著深深的危機(jī)。我們的問(wèn)題,真的會(huì)越來(lái)越少嗎?

  不可否認(rèn),人工智能為我們提供了快速獲取知識(shí)的途徑,但它同時(shí)也讓我們變得懶惰。我們不再愿意花費(fèi)時(shí)間和精力去深入思考一個(gè)問(wèn)題,而是習(xí)慣于直接尋求答案。這樣一來(lái),我們的思維變得僵化,我們的創(chuàng)造力也在逐漸萎縮。

  我們的世界是如此復(fù)雜多變,新的問(wèn)題層出不窮。人工智能可以幫助我們解決一些具體的問(wèn)題,但它永遠(yuǎn)無(wú)法替代人類的思考和探索。那些關(guān)于人生意義、價(jià)值追求、社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題,需要我們用自己的智慧和勇氣去面對(duì)。

  我們應(yīng)該把每一個(gè)問(wèn)題都視為一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)難題時(shí),不要急于求助于人工智能,而是要先自己思考、嘗試解決。在這個(gè)過(guò)程中,我們會(huì)鍛煉自己的思維能力,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神。

  同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)提出有深度的問(wèn)題。一個(gè)好的問(wèn)題往往比一個(gè)答案更有價(jià)值。它可以引導(dǎo)我們深入探索未知的領(lǐng)域,激發(fā)我們的好奇心和求知欲。在人工智能的時(shí)代,我們更需要保持這份對(duì)問(wèn)題的敏銳度和好奇心。

  讓我們以問(wèn)為刃,破智能之繭。不要被人工智能的便捷所迷惑,而要堅(jiān)守自己的`思考和探索。只有這樣,我們才能在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代,保持自己的獨(dú)特性和價(jià)值,才能真正實(shí)現(xiàn)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步。

  我們的問(wèn)題不會(huì)越來(lái)越少,相反,它們會(huì)越來(lái)越多,越來(lái)越復(fù)雜。而這正是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力和挑戰(zhàn)。讓我們勇敢地面對(duì)這些問(wèn)題,用我們的智慧和勇氣去書寫屬于我們自己的精彩篇章。

  浙江省高考作文題:人工智能 3

  隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和人工智能的應(yīng)用,我們似乎進(jìn)入了一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代。越來(lái)越多的問(wèn)題可以迅速得到答案,但這并不意味著我們的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越少。

  在這個(gè)智能時(shí)代,新的知識(shí)、新的技術(shù)不斷涌現(xiàn),我們面臨的挑戰(zhàn)也越來(lái)越多。雖然人工智能可以幫助我們解決一些具體的問(wèn)題,但它并不能替代人類的思考和探索。我們?nèi)匀恍枰粩嗟靥岢鰡?wèn)題,不斷地尋求新的`答案。

  而且,人工智能的發(fā)展也帶來(lái)了一些新的問(wèn)題。比如,人工智能的安全性、倫理道德等問(wèn)題,都需要我們認(rèn)真思考和解決。這些問(wèn)題的出現(xiàn),讓我們意識(shí)到,我們不能僅僅依賴人工智能,而要保持自己的獨(dú)立思考和判斷能力。

  同時(shí),生活中的許多問(wèn)題并不是簡(jiǎn)單的知識(shí)問(wèn)題,而是涉及到情感、價(jià)值觀等方面的復(fù)雜問(wèn)題。這些問(wèn)題無(wú)法通過(guò)人工智能來(lái)解決,而需要我們用自己的內(nèi)心去感受、去思考。

  在智能時(shí)代,我們要學(xué)會(huì)利用人工智能的優(yōu)勢(shì),同時(shí)也要保持對(duì)問(wèn)題的敏感度和探索精神。我們要不斷地提出新的問(wèn)題,不斷地挑戰(zhàn)自己的思維極限。只有這樣,我們才能在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代中保持自己的先進(jìn)性和競(jìng)爭(zhēng)力。

  智能時(shí)代,問(wèn)號(hào)永存。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代,勇敢地面對(duì)問(wèn)題,不斷地探索答案,用我們的智慧和勇氣去書寫屬于我們自己的輝煌篇章。

  浙江省高考作文題:人工智能 4

  當(dāng)今,人工智能越來(lái)越普遍地出現(xiàn)在大眾眼前,手機(jī)、平板以及各式各樣的機(jī)器人,它們現(xiàn)在或替代或掌控著人類。

  機(jī)器人被科研家們研制的愈發(fā)像人類,有形似人類的外表,他們能跳舞,能調(diào)酒,能對(duì)話,毫不夸張地說(shuō)它們中的部分已經(jīng)具備了一些人類的思想,他們中的一些甚至已經(jīng)能想人類一樣思考了,雖然并不是很全面,因?yàn)樗鼈儾痪邆淙祟惖那楦校瑥倪@點(diǎn)就能輕松分辨出人與人工智能。

  科研家們還在努力,他們?cè)趪L試讓更多的機(jī)器人像人類一樣思考,全面的那種。有許多人擔(dān)心再這樣下去,遲早有一天,機(jī)器人將完完全全替代人類,甚至成為這個(gè)世界的者,使人類像努力一般為其工作。

  當(dāng)人這般害怕時(shí),蘋果總裁庫(kù)侖卻十分淡定,他并不擔(dān)心人工智能像人一樣思考,因?yàn)樗⒉徽J(rèn)為他們擔(dān)心的事會(huì)發(fā)生,但他擔(dān)心人類變工智能,沒(méi)有情感,只是機(jī)械化地達(dá)成目標(biāo)或度過(guò)一生,那這樣的后果將不可想象。

  很多人覺(jué)得他擔(dān)心的事情很可笑,人生來(lái)就是由情感的`,人是高等動(dòng)物,怎么可能會(huì)變工智能。但現(xiàn)在的種種跡象表明,離這樣的日子其實(shí)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。電視新聞荔一大半的都是拾金不昧、舍己救人、救人不留姓名,這些在以前而言,那是正常不過(guò)的事情,應(yīng)該不算是什么新聞,但在這些好事愈來(lái)愈少的現(xiàn)代,那可是個(gè)大新聞。

  上的行人一個(gè)個(gè)健步如飛;四周發(fā)生車禍也只是冷漠地站在一旁看戲,任由車主們互相爭(zhēng)吵甚至;在公交車上給老人讓座的現(xiàn)象也是稀少。這不就是人工智能的種種表現(xiàn)嗎?機(jī)械化的工作、吃飯、睡覺(jué),冷漠得似冰塊,怪不得冬天越來(lái)越冷了,溫情都沒(méi)了,氣溫能高到哪里去?

  庫(kù)侖所擔(dān)心的事似乎正一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)著,人類逐漸失去了價(jià)值觀和同情心,在一大部分時(shí)間里人都活成了人工智能,而人類卻絲毫不自知,這才是真正的之處。

  但人工智能是人創(chuàng)造出來(lái)的,應(yīng)該是讓人工智能活類,制造出來(lái)的目的也是為人類效勞,怎么最后反倒是人變成了人工智能。

  可別讓庫(kù)侖的擔(dān)心實(shí)現(xiàn)。人是人,人工智能是人工智能。人創(chuàng)造出人工智能,而不是“進(jìn)化”工智能。

  浙江省高考作文題:人工智能 5

  在各種文明的萌芽時(shí)期,都有流傳甚廣的關(guān)于人類起源的神話。中國(guó)有女媧造人時(shí)向泥人灑下的一串串水珠,古希臘有普羅米修斯為人類盜取火種傳授技能。無(wú)論是賦予泥人生命的,還是使人類文明起步的,都象征著共同的東西———人的思維。

  從人們開(kāi)始研究機(jī)器人起,各種顧慮便層出不窮!皺C(jī)器人毀滅世界”的擔(dān)憂令人恐慌,阿西莫夫提出的機(jī)器人三定律讓我們看到了使它們?yōu)槿祟愃玫南M。機(jī)器人可懼嗎?當(dāng)機(jī)器人初進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)帶來(lái)震蕩是必然的`,例如取代部分低端勞動(dòng)力造成失業(yè)。但當(dāng)我們將尺度放大到人類文明時(shí),機(jī)器人的應(yīng)用無(wú)疑是生產(chǎn)力的飛躍。無(wú)論人們持積極還是消極的態(tài)度,在這一領(lǐng)域的開(kāi)發(fā)和突破都無(wú)法阻擋。人們的野心持續(xù)膨脹,我們何不造出人工智能?機(jī)器人的威脅不足為懼,而人工智能則完全不同,它們擁有人類的火種———思維和學(xué)習(xí)的能力。它的出現(xiàn)將重新定義人類。

  人類常常是驕傲的,也有著驕傲的資本。我們站在食物鏈的頂端,一切成就都可以歸功于發(fā)達(dá)的人腦。AlphaGo打敗李世石和柯潔已算不上新聞,我卻還未從震動(dòng)中回過(guò)味來(lái)。人腦的儲(chǔ)存、計(jì)算能力肯定無(wú)法與人工智能相比,但圍棋并不止于此,其中包含著棋手的智慧和磨練,人工智能已經(jīng)打敗了我們。或許你可以說(shuō)人工智能是人的發(fā)明,依舊是人類的智慧。但它動(dòng)搖的不是我們?cè)谀骋粋(gè)領(lǐng)域的第一,而是人的存在價(jià)值!拔宜,故我在!薄坝兴枷肓Φ娜耸侨f(wàn)物的尺度!边@些一下就變成了空話。如果我們能將思維賦予一堆線路芯片和鋼鐵,人類不再是特殊的存在,我們對(duì)自己價(jià)值的認(rèn)識(shí)將建立在何基礎(chǔ)上?如何證明“我”的存在?人類和人工智能有何區(qū)別?

  我們同樣面臨道德困境。看著電影《A.I.》中小男孩探尋的眼睛,你如何說(shuō)明我們與他的不同?隨著人工智能的發(fā)展,我們可以用數(shù)據(jù)給予它無(wú)限接近于人類的情感。這種人類的造物和我們?nèi)绱讼嗨,人工智能與人的界限漸漸模糊,動(dòng)搖著我們對(duì)自身的認(rèn)知。

  人工智能的影響,萬(wàn)萬(wàn)不能只看水面上的冰山而忽略水下的暗流涌動(dòng);蛟S未來(lái)人們將會(huì)以人工智能的出現(xiàn)為人類歷史劃分階段。如何面對(duì)人工智能帶來(lái)的認(rèn)知斷裂和倫理困境,才是我們真正要接受的挑戰(zhàn)。

  浙江省高考作文題:人工智能 6

  今年暑假,從國(guó)外又進(jìn)口了一部科幻大片——人工智能。這部電影很獨(dú)特地融入了一些別的科幻片從未嘗試過(guò)的題材——母愛(ài)。我看了之后,被深深地震撼了,相信有許多人的觀后感也與我一樣——這是一部偉大的電影。

  本片主要講述了在人類科學(xué)文明達(dá)到頂峰的機(jī)器人普及時(shí)代,一個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的有著像人類一樣的一顆金子般純潔心靈的機(jī)器男孩David首次被機(jī)器公司生產(chǎn)了出來(lái),并賣給了一對(duì)兒患重病的夫婦,后來(lái)夫婦的'親兒又奇跡般地復(fù)活了,于是他們還是狠心地拋棄了David。時(shí)代在前進(jìn),狂妄無(wú)知的人類懼怕自己的地位被機(jī)器人占領(lǐng),在一次機(jī)器人大屠殺中,David僥幸地存活下來(lái),天真的David時(shí)時(shí)刻刻地在掛念他的母親,他想盡辦法去找傳說(shuō)中讓曹比諾變成真男孩的神仙藍(lán)精靈,在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)人間險(xiǎn)惡后,他為了尋找它而被冰封在海底。時(shí)光前進(jìn)了幾個(gè)世紀(jì),終于,David在未來(lái)人和藍(lán)精靈的幫助下又可以和他的母親在一起了

  這部影片在開(kāi)頭就給我們帶來(lái)了一個(gè)深刻而沉重的問(wèn)題——如果機(jī)器人能夠真誠(chéng)地愛(ài)人類,那么人類又能否去愛(ài)機(jī)器人呢?換句話就是說(shuō),如果有人能夠真誠(chéng)地愛(ài)我們,那我們又能否拋下別的因素去愛(ài)他們呢?影片中的David雖然是機(jī)器人,但他和真男孩有著一樣的愛(ài)母之心,可包括他的母親Monica在內(nèi),還是在乎他是個(gè)機(jī)器人而去偏袒人類甚至不信任他——哪怕他付出了比別人多幾倍的努力。

  影片最后,David那種為了討母親歡心而立志變成真男孩的毅力感動(dòng)了未來(lái)的地球人和傳說(shuō)中的藍(lán)精靈仙女,他也從冰封的海底被解救出來(lái)。但事情已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)世紀(jì),哪怕他意志再堅(jiān)強(qiáng)也無(wú)法挽回母親去世的事實(shí)。但導(dǎo)演讓我們這些觀眾在最后的痛苦與悲哀中感受到了一個(gè)小小的驚喜——藍(lán)精靈利用了他母親生前的一根頭發(fā)施了魔法,讓David可以再與他親愛(ài)的母親Monica共度一天的時(shí)光,Monica也會(huì)在晚上沉睡的時(shí)候再度“死去”。電影最終落幕在一個(gè)安詳沉靜的夜晚——David微笑地躺在他母親的身邊,緊緊地依偎著她

  浙江省高考作文題:人工智能 7

  現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快,科學(xué)家發(fā)明了一種新型計(jì)算機(jī)――人工智能。它能和人類“一樣”思考。隨著科技的迅速發(fā)展,計(jì)算機(jī)在普通生活中對(duì)于人們來(lái)說(shuō)已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。原本一些都需要人來(lái)完成的事,現(xiàn)在全部都可以用計(jì)算機(jī)來(lái)代替了,人們只要簡(jiǎn)單的操控它,便能輕松又準(zhǔn)確的完成工作。而現(xiàn)在出現(xiàn)在人們眼前的是更高端的“人工智能”,它可以完全代替人來(lái)工作,它的思維和人一樣,甚至比人的思維能力還要強(qiáng)。有些人類完成不了的事,它卻可以完成。

  人工智能雖說(shuō)很厲害,但機(jī)器人就是機(jī)器人,它永遠(yuǎn)都代替不了我們?nèi)祟悺H斯ぶ悄苁侨祟愘M(fèi)盡心思創(chuàng)造出來(lái)的`,它有的是全是線路的腦袋,聰明才智也是人類做出來(lái)的,它比人類聰明但它沒(méi)有人類身上的許多東西。人類可以自己思考,有自己不同的思維方式,有感情,有價(jià)值觀……但人工智能不會(huì)有,它有的只是在某個(gè)方面能夠迅速又準(zhǔn)確的操作。

  雖說(shuō)人工智能現(xiàn)在比不上人類,但科學(xué)家們還在研究地更深入。這既是科技發(fā)展的好方法也是令人擔(dān)憂的一件事。讓人工智能變得越來(lái)越人性化,能更好的利用它來(lái)為世界做出貢獻(xiàn),是人類的生活水平得到提高,這是對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的一大好處。如果在將來(lái)的某一天,科學(xué)家們研究發(fā)明了一個(gè)能夠完全自主思考的人工智能機(jī)器人,然后肯定會(huì)有大批量的人工智能機(jī)器人被創(chuàng)造出來(lái)使用于各個(gè)方面,當(dāng)人工智能有了能獨(dú)立思考的能力后,它便會(huì)不再聽(tīng)命于人類,那個(gè)時(shí)候人類已經(jīng)變得極度依賴人工智能,自己卻什么都不會(huì),變得跟機(jī)器人一樣冷漠無(wú)情。那這個(gè)世界就變成了機(jī)器人的世界了,人類就銷聲匿跡了。

  讓科技發(fā)展是好的,但也不能不顧后果地大力研發(fā),不然這個(gè)世界就太可怕了。

  蘋果公司總裁庫(kù)克認(rèn)為,我不擔(dān)心人工智能計(jì)算機(jī)會(huì)像人類一樣思考,我更擔(dān)心地是人類會(huì)像計(jì)算機(jī)一樣的思考,失去了價(jià)值觀和同情心,罔顧后果。

  我認(rèn)為人工智能可以帶給人類更舒適的生活,更優(yōu)越的環(huán)境,但也可以給人類帶來(lái)災(zāi)禍。對(duì)于人工智能的研發(fā)和使用我們要適可而止,謹(jǐn)慎使用。

  浙江省高考作文題:人工智能 8

  “在風(fēng)語(yǔ)鎮(zhèn)上,每個(gè)孩子出生前,父母都會(huì)定制一個(gè)與他相像的機(jī)器人,陪他一同長(zhǎng)大。但到十八歲時(shí),機(jī)器人便會(huì)被收回。因?yàn)楹⒆觽円呀?jīng)長(zhǎng)大,他們要獨(dú)自面臨各種挑戰(zhàn)!彼槐菊(jīng)地將媽媽告訴她的轉(zhuǎn)述給我。我聽(tīng)得入了迷。雖然我生活在風(fēng)語(yǔ)鎮(zhèn),卻是第一次聽(tīng)到這個(gè)說(shuō)法。

  我去年已是十八歲了,但我與他們是不同的,我沒(méi)有過(guò)自己的機(jī)器人,那種孩童心中微動(dòng)的渴望與被孤立感萌生。我乘著懸浮機(jī)回家想知道答案,媽媽一笑置之。爸爸則從廢亂的機(jī)器零件中探出頭:“你還記得去年你感浸了外侵病毒么?唔肯定是不記得了,你喪失了此之前與小木,就是你的機(jī)器人的有關(guān)記憶?赡苁悄莻(gè)病毒比較特殊。咦?那個(gè)機(jī)動(dòng)旋鈕呢?真是的”

  我從他的自言自語(yǔ)式的回答匯總還是得到了一些信息,我不再追究,那些記憶真的離我很是遙遠(yuǎn)。

  每天我最愛(ài)的事情,是坐在綠榕樹(shù)下聽(tīng)他們講自己的機(jī)器人。他們也樂(lè)于分享那段美好的時(shí)期,在他們中間,我是個(gè)頭最矮小的,連綠榕樹(shù)最低的枝椏也都不到,雖然作為這里的樹(shù),沒(méi)有人敢去挑戰(zhàn)他。

  十月十日,父母會(huì)步行出去一整天,這是智能時(shí)代少有的'事情。我按不下心中的好奇,偷偷跟出去。在這一天的盡頭,掩藏著最憂傷的秘密。

  我看到了父母停在一塊墓碑前,周圍荒涼凄落。這顯然是未開(kāi)發(fā)的區(qū)域。我清晰地看到墓碑上的遺照是我,那個(gè)每天出現(xiàn)在反光屏上的人。腦中突然一陣刺痛,猶如隕石與大氣層摩擦而出現(xiàn)閃耀的光芒,我承受不住這么多的信息涌出,昏了過(guò)去。

  我再次醒來(lái),得知了一切,我只是個(gè)十五歲小女孩而已,一年前,中央?yún)^(qū)突降隕石層,這是偵測(cè)星都未發(fā)現(xiàn)的事。小木為了救我而變成一堆零件,而父母為了怕我傷心,而將與小木有關(guān)記憶都抹去,并改變了我的年齡。

  我平靜得連自己都很驚訝。人與機(jī)器人的相處已不是問(wèn)題,作為人類的衍生品,通性不會(huì)改變。

  文明作為一場(chǎng)五千年的狂奔,飛速的進(jìn)步推動(dòng)著更快的進(jìn)步。無(wú)數(shù)的奇跡催生著更大的奇跡。但最終的力量掌握在時(shí)間手中,留下記憶比創(chuàng)造世界更為艱難。我相信愛(ài)才是世間之永恒,才是人與機(jī)器人和諧相處的最終端。

  浙江省高考作文題:人工智能 9

  科技的飛速發(fā)展帶來(lái)了十分便捷的生活,但同時(shí)引來(lái)了不同的反響。近期,最火熱的還要屬那個(gè)會(huì)寫詩(shī)的人工智能機(jī)器,在不斷地“學(xué)習(xí)”和升級(jí)下已經(jīng)從小學(xué)水平迅速發(fā)展成大學(xué)新生水平。古文詩(shī)詞是中華民族傳統(tǒng)中的精華,眾人認(rèn)為讓一個(gè)機(jī)器來(lái)寫未免有些不太尊重文化。

  事實(shí)上,我們目前最需要去關(guān)注的是我們的所思所想是否變得機(jī)械化了。人類之所以能夠成為主宰萬(wàn)物生靈的統(tǒng)治者就是因?yàn)槿祟悤?huì)思考;一位偉大的哲人曾說(shuō)過(guò)“人是一根會(huì)思考的蘆葦,既高貴又渺小,人因思想而高貴!碧热粢裼(jì)算機(jī)一樣不再擁有價(jià)值觀和同情心,人類社會(huì)又將變成什么樣?”

  前段時(shí)間有一個(gè)轟動(dòng)一時(shí)的問(wèn)題:老人摔倒后到底要不要扶。想必你的回答一定是會(huì);但若是一個(gè)有碰瓷“前科”的老人摔倒后在馬路旁呻吟,是否還能毫不猶豫地伸出援助之手。即使作為一個(gè)受過(guò)高等教育的人來(lái)說(shuō),大腦里仍會(huì)想、會(huì)考慮后果。但我想也一定會(huì)有人站出來(lái),毫無(wú)顧慮地把老人攙扶起來(lái),詢問(wèn)情況后再把老人送回家。

  在我們擔(dān)心人工智能是否會(huì)讓計(jì)算機(jī)變得像人類一樣思考地同時(shí),更應(yīng)該去思考我們的`思考是否變得像計(jì)算機(jī)一樣失去了人類的本能。

  最近,“共享經(jīng)濟(jì)”火遍大江南北。在上海,共享單車的身影早已隨處可見(jiàn)。可又在短短的時(shí)間里,單車竟已泛濫成災(zāi),共享經(jīng)濟(jì)的目的與目標(biāo)仿佛已經(jīng)偏離了軌道。與此同時(shí),南昌的共享e傘也已經(jīng)大規(guī)模發(fā)放。同樣只過(guò)了一夜的時(shí)間,30多萬(wàn)把傘也差不多銷聲匿跡,一傘難求的現(xiàn)象很普遍,即使發(fā)行者強(qiáng)調(diào)的目的就是“藏傘于民”,但當(dāng)“藏”在民間的傘回到市場(chǎng)時(shí)是否還能保證其完好無(wú)損,這無(wú)疑又是對(duì)我們的考驗(yàn)。

  即使在人工智能處處為人類提供便捷甚至在某些領(lǐng)域能替代人類,但計(jì)算機(jī)終究還是為人類所控。那些復(fù)雜的技術(shù)操作無(wú)疑是人類智慧的結(jié)晶,我們賦予它們的僅僅是一堆亂碼和指令,而我們則需要認(rèn)真教導(dǎo)我們的后代利用優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造更美好的社會(huì)。

  總而言之,人工智能的一步步發(fā)展象征了人類思考的一步步加深,我們的所作所為則更應(yīng)該體現(xiàn)的是正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。那么人工智能就只會(huì)是人類的復(fù)制品還不是取代人類。

  浙江省高考作文題:人工智能 10

  就在上個(gè)月,一場(chǎng)世紀(jì)之戰(zhàn)拉開(kāi)序幕。李世石九段與人工智能系統(tǒng)“阿爾法狗”展開(kāi)圍棋之戰(zhàn)。雖然李世石憑神之一手在第四局中獲得唯一而寶貴的勝利,卻仍然以1:4的比分?jǐn)〗o人工智能。

  由此無(wú)數(shù)人開(kāi)始感到慌張。就在幾年前,人們還普遍認(rèn)為人工智能無(wú)法學(xué)會(huì)圍棋這一最復(fù)雜的游戲,如今卻只能接受這一事實(shí)。不僅如此,“阿爾法狗”甚至能夠在棋局中進(jìn)行自主學(xué)習(xí),按照如此快的發(fā)展速度繼續(xù)下去,難道人工智能真的會(huì)像科幻片中那樣毀滅人類,稱霸地球?不僅普通民眾如此想,霍金也深表堪憂,他說(shuō):“人工智能的發(fā)明是人類歷史上最偉大的一個(gè)事件,不幸的是,它可能成為人類歷史上最后一個(gè)事件!

  然而并不是所有人都這么認(rèn)為,有些人說(shuō)雖然李世石敗了,但是棋壇第一人柯潔還在堅(jiān)守陣地呢,殊不知此言不過(guò)是自欺欺人罷了。

  我不持上述觀點(diǎn),也不盲目樂(lè)觀或悲觀,我只是簡(jiǎn)單地認(rèn)為機(jī)器無(wú)法擁有和人類一樣的情感。人類下棋是為了養(yǎng)神或者娛樂(lè),而人工智能則是僅僅執(zhí)行命令而已。它們能贏,卻不知道快樂(lè);它們會(huì)下棋,卻不知道為什么要下棋。聽(tīng)聞人工智能在圍棋上勝出后,下一個(gè)目標(biāo)便要轉(zhuǎn)向電競(jìng),我嗤之以鼻。人工智能終究難以和人類一樣思考。我在閱讀此熱點(diǎn)時(shí)看到一句話,恰好可以形容我現(xiàn)在的態(tài)度,卻又指出令人堪憂的一點(diǎn),它說(shuō):現(xiàn)在人工智能贏了,但只是贏而已,等到哪天它開(kāi)始故意讓我們贏的時(shí)候,那才是真正的危險(xiǎn)。

  為此有人提出,人類的'思維實(shí)際上是由神經(jīng)沖動(dòng)傳達(dá)不同的陰陽(yáng)離子形成的,而人工智能執(zhí)行命令則是靠“1.0”代碼完成的,二者本就有相同之處,使人工智能像人類一樣思考、擁有感情并非不可能。因此應(yīng)更加注重防范人工智能。

  然而我想,處在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,不僅是人工智能在以不可思議的速度進(jìn)步,人類的其他科技都在以類似的速度發(fā)展著。若在某天人工智能真的達(dá)到了如此恐怖的水平,相比人類也已創(chuàng)造出許多對(duì)應(yīng)的方法。畢竟我們都知道這樣一個(gè)故事:一個(gè)農(nóng)夫?qū)⒁恢恍±匣B(yǎng)大,關(guān)系親密,卻沒(méi)忘記隨身準(zhǔn)備一把用來(lái)支付它的槍。

  浙江省高考作文題:人工智能 11

  這只是一個(gè)在平凡不過(guò)的晚上,當(dāng)我剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),就穿越到了2028年。

  柔和的陽(yáng)光透過(guò)窗戶,輕輕地灑在地板上。伴隨著小機(jī)器人發(fā)出的美妙音樂(lè),我緩緩地睜開(kāi)了眼睛,摁了一下床上的黃色按鈕。床自動(dòng)立了起來(lái),折疊成一個(gè)座椅,通過(guò)軌道,把我送到了餐桌邊。小機(jī)器人送來(lái)了可口的早餐,餐桌前面的屏幕上,顯示著日期、天氣和當(dāng)天的`行程安排等信息。早餐結(jié)束,小機(jī)器人送來(lái)了根據(jù)我的喜好和需求搭配好的衣服。這是5年前發(fā)明的生活小機(jī)器人,現(xiàn)在它已經(jīng)成為了人們?nèi)粘I钪械男”D贰?/p>

  穿戴整齊后,我來(lái)到了大門口,拿出車鑰匙,對(duì)它說(shuō)“小樂(lè),過(guò)來(lái),我要到中央公園。”“收到,主人。”汽車自動(dòng)開(kāi)啟車庫(kù)大門,駛到了我的面前,上車后,小樂(lè)鎖定了GPS后,以風(fēng)馳電掣般的速度到達(dá)了目的地。無(wú)人駕駛的技術(shù)目前已經(jīng)成熟。下車后,我摁了一下車上的紅色按鈕,車立即縮小成了一輛玩具車的大小,我把它放進(jìn)了我的背包。為了解決停車場(chǎng)地的問(wèn)題,這個(gè)科學(xué)家剛剛攻克的難題,交通工具可以根據(jù)主人需求變換大小。

  我來(lái)到了公園門口,門口的大爺對(duì)我說(shuō):“小伙子,過(guò)來(lái),刷個(gè)臉。”刷完后我順利地進(jìn)入了公園,現(xiàn)在的人臉識(shí)別技術(shù)被運(yùn)用到公共場(chǎng)所中,覆蓋率達(dá)到了95%,對(duì)犯罪分子拐賣孩子的犯罪行為造成了嚴(yán)重打擊。有記錄的犯罪分子一到公共場(chǎng)所,就會(huì)發(fā)出警報(bào);被拐賣的孩子一進(jìn)入公共場(chǎng)所,系統(tǒng)馬上會(huì)自動(dòng)聯(lián)系警方和孩子家長(zhǎng)。

  公園里正在進(jìn)行著一場(chǎng)機(jī)器人做菜比賽,場(chǎng)上的3個(gè)生活機(jī)器人正在有序地比賽著。1號(hào)機(jī)器人外形與人類無(wú)異,如果不是看到他的手臂可以自動(dòng)轉(zhuǎn)化成旋轉(zhuǎn)鍋鏟,我都要以為是個(gè)真人了。2號(hào)機(jī)器人的兩個(gè)手臂正在同時(shí)操作,做著切菜和炒菜的兩種工作,大大節(jié)省了時(shí)間。3號(hào)機(jī)器人號(hào)稱為意志機(jī)器人,不用設(shè)定程序,他就可以和主人的思想共通,這時(shí)他的主人正想著顛勺,只見(jiàn)3號(hào)機(jī)器人反應(yīng)了2秒后就端起了炒鍋,啊呀,不好,3號(hào)機(jī)器人失手了,鍋向我飛了過(guò)來(lái),趕快跑,哐……

  我爬了起來(lái),原來(lái)我從床上掉了下來(lái),我揉揉眼睛,原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

  人類在進(jìn)步,人工智能也在進(jìn)步,或許,在若干年后的某一天,這些都會(huì)成為現(xiàn)實(shí),我們都需要為之努力。加油,少年;加油,中國(guó);加油,人類。

  浙江省高考作文題:人工智能 12

  現(xiàn)代生活中,人工智能能給人類的生活帶來(lái)莫大的好處,這好處越多,一些人便開(kāi)始擔(dān)心人工智能的發(fā)展會(huì)不會(huì)威脅到人類的生活。但也有一個(gè)人,他的想法與他們相反,庫(kù)克作為蘋果公司的總裁,他發(fā)出了對(duì)人工智能會(huì)使人類像計(jì)算機(jī)一樣思考的擔(dān)憂。

  在越來(lái)越科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代生活中,手機(jī)、電腦變成了每家每戶,甚至是每個(gè)人的必需品。走在路上,隨處可見(jiàn)低頭族,每個(gè)人都專注于手機(jī)上的內(nèi)容,不愿抬頭看看他們身邊,仿佛手機(jī)是眼睛,是耳朵,一切的所見(jiàn)所聞,所聽(tīng)所想都可以從手機(jī)中得來(lái)。每個(gè)人都開(kāi)始變得“冷靜”,他們學(xué)會(huì)了在遇到事時(shí)思考利弊,如同計(jì)算機(jī)一般減少對(duì)自身的威脅,但卻不是每件事都可以給你猶豫思考的時(shí)間。由此看來(lái),這種擔(dān)憂不無(wú)道理。

  如果人類都像計(jì)算機(jī)一樣思考,那就會(huì)失去價(jià)值觀和同情心,罔顧后果。計(jì)算機(jī)的思考方式是程序,沒(méi)有生命,沒(méi)有情感,它像法則一樣嚴(yán)格執(zhí)行,可人不同,人類是一種有著七情六欲,有著人生追求的生命個(gè)體。人無(wú)法像程序一樣對(duì)自己的人生做出完美正確的選擇。就像西楚霸王項(xiàng)羽,他在烏江邊選擇自刎來(lái)結(jié)束他的生命,這種選擇讓他保留了顏面,死得有尊嚴(yán)。可若是讓他茍且偷生,聚集力量,東山再起,這又將是另一番景象。不同的選擇是由每個(gè)人的個(gè)人追求和向往所做出的,這一點(diǎn)是計(jì)算機(jī)永遠(yuǎn)無(wú)法做到的。又比如寫出《陳情表》的李密,他在盡忠與盡孝間艱難抉擇,可計(jì)算機(jī)不會(huì),它會(huì)通過(guò)一系列的判定給出一個(gè)最合適的答案,但這個(gè)答案始終無(wú)法做到兩全,是舍棄親情?亦或是做個(gè)忘恩負(fù)義之人?這兩者都不可取。因此,作為一個(gè)人有血有肉的人,我們不應(yīng)像計(jì)算機(jī)一樣思考。

  程序是死的,人工智能的發(fā)展也是不可避免的,但人是活的,且人的思想是不受限制的',我們應(yīng)在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,認(rèn)清人類和計(jì)算機(jī)的主次,追求內(nèi)心的渴望,遵守真實(shí)的輕感,在取舍中留下一片屬于自己的凈土。

  究其根本,人工智能與人類的發(fā)展其實(shí)并不沖突,只因人們的過(guò)度依賴才導(dǎo)致了庫(kù)克的擔(dān)憂,幸而我們已發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,那么解決問(wèn)題便不再是難事,我有信心相信科技發(fā)展會(huì)有的,人類思想境界的提升也是會(huì)有的,兩者的和諧并進(jìn)將是必然的結(jié)果。

  浙江省高考作文題:人工智能 13

  隨著科技的不斷發(fā)展,人工智能已經(jīng)成為了一種新的力量。它為我們的生活帶來(lái)了巨大的改變,同時(shí)也給人類帶來(lái)了無(wú)限的可能性。在這篇文章中,我將從人工智能的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀以及未來(lái)前景三個(gè)方面來(lái)探討人工智能的發(fā)展與前景。

  首先,讓我們來(lái)看看人工智能的發(fā)展歷程。自從1956年第一個(gè)人工智能項(xiàng)目誕生以來(lái),人工智能的發(fā)展一直是世界科技的熱門話題。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,人工智能已經(jīng)開(kāi)始在我們的生活中發(fā)揮作用。目前,人工智能已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于醫(yī)療、金融、教育、交通等各個(gè)領(lǐng)域,為我們的生活帶來(lái)了很多便利。例如,在醫(yī)療領(lǐng)域,人工智能可以通過(guò)數(shù)據(jù)分析來(lái)預(yù)測(cè)疾病的發(fā)展趨勢(shì),為醫(yī)生提供更好的治療方案。在金融領(lǐng)域,人工智能可以通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)、自動(dòng)化交易等功能來(lái)提高金融行業(yè)的效率?梢哉f(shuō),人工智能的發(fā)展已經(jīng)深入到我們的生活中的各個(gè)方面。

  其次,讓我們來(lái)看看人工智能的現(xiàn)狀。目前,人工智能已經(jīng)取得了很大的進(jìn)展,但仍然存在一些問(wèn)題。例如,人工智能的算法并不是完美的,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的判斷。同時(shí),人工智能對(duì)于人類的一些決策還不夠可靠。此外,人工智能的發(fā)展也存在一些道德和法律上的問(wèn)題。例如,當(dāng)人工智能出現(xiàn)決策失誤或者倫理問(wèn)題時(shí),應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)?這些都是當(dāng)前人工智能發(fā)展面臨的問(wèn)題。

  最后,讓我們來(lái)看看人工智能的未來(lái)前景。雖然人工智能目前還存在一些問(wèn)題,但是我們可以看到人工智能的未來(lái)充滿了希望。隨著科技的不斷進(jìn)步,人工智能的算法也將不斷提高,從而使其更加智能化和精準(zhǔn)化。同時(shí),人工智能將會(huì)在更多的領(lǐng)域得到應(yīng)用,比如智能家居、智能交通等等。人工智能也將會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的影響,甚至有可能取代一些傳統(tǒng)的.工作。

  綜上所述,人工智能的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀以及未來(lái)前景都是值得我們關(guān)注和探討的話題。隨著人工智能技術(shù)的不斷進(jìn)步,我們相信它會(huì)為我們的生活帶來(lái)更多的便利和改變。但與此同時(shí),我們也應(yīng)該注意到人工智能可能帶來(lái)的一些負(fù)面影響,并制定出相應(yīng)的法律和倫理規(guī)范來(lái)規(guī)范其發(fā)展。我們應(yīng)該始終保持審慎和謹(jǐn)慎的態(tài)度,合理利用和引導(dǎo)人工智能的發(fā)展,讓其成為促進(jìn)人類福祉和社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)有力工具。

  浙江省高考作文題:人工智能 14

  在這快速發(fā)展的新時(shí)代,越來(lái)越多的新生事物出現(xiàn)在人們眼中。許多舊的事物逐漸被人們淘汰。那么我們?cè)鯓涌创@些新生事物呢?

  進(jìn)入21世紀(jì),人工智能也慢慢進(jìn)入人們的視野。在機(jī)器人方便了人們的生活的同時(shí),有一些人開(kāi)始擔(dān)心起人工智能的未來(lái)。人工智能可以對(duì)人的意識(shí)、思維的信息過(guò)程的模擬。人工智能不是人的智能,但能像人那樣思考、也可能超過(guò)人的智能。所以人們開(kāi)始擔(dān)心在未來(lái),人工智能會(huì)有支配人類的能力。越來(lái)越多的科學(xué)家開(kāi)始研究人工智能。在各個(gè)領(lǐng)域,人工智能超過(guò)人類的例子也越來(lái)越多。但是,我們不能過(guò)于依賴人工智能。人工智能永遠(yuǎn)脫離不了人類的掌控,如果脫離了人類的控制,那就不是人工智能了。它的好處是解放了人類的一部分繁瑣的腦力和體力勞動(dòng),使人類有更多的精力投入到更新更好的智慧創(chuàng)造之中。而問(wèn)題也正是這個(gè),人類把解放出來(lái)的智慧用在何處,如果不加以控制任其泛濫,那人類也將會(huì)自取滅亡。

  另外,人工智能的'崛起也導(dǎo)致一部分人的失業(yè)。盡管短期內(nèi)一些工作消失的弊端會(huì)被全新職位出現(xiàn)的長(zhǎng)期影響完全抵消且?guī)?lái)更大的好處,但是19世紀(jì)工業(yè)革命的經(jīng)驗(yàn)表明,轉(zhuǎn)變的過(guò)程極其痛苦。從停滯不前的生活水平上反映出經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)需要幾百年,而從顯著的收入變化上來(lái)看只需幾十年。人口從鄉(xiāng)村大量涌入城市工廠,在當(dāng)時(shí)的歐洲引發(fā)動(dòng)蕩。各國(guó)政府花費(fèi)了整整一百年的時(shí)間構(gòu)建新的教育和福利體系適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變。但這一次的轉(zhuǎn)變似乎更為迅速,當(dāng)前科技傳播的速度可比200多年前快多了。得益于技術(shù)的輔助,高技術(shù)工作者的薪資會(huì)更高,因此收入不平等的現(xiàn)象正在不斷加深。這給用人公司和政府帶來(lái)了兩大挑戰(zhàn):如何幫助工作者學(xué)習(xí)掌握新技能;如何讓后代做好準(zhǔn)備,在滿世界都是人工智能的社會(huì)求得工作機(jī)會(huì)。

  人工智能是由人類創(chuàng)造,為人類服務(wù)的。盡管技術(shù)快速進(jìn)步,工業(yè)時(shí)代的教育和福利系統(tǒng)并沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,相關(guān)制度也不夠靈活。革新勢(shì)在必行,決策者必須行動(dòng)起來(lái),否則當(dāng)前福利系統(tǒng)會(huì)面臨更大的壓力。19世紀(jì)40年代,約翰·穆勒寫道,“沒(méi)有什么比立法者對(duì)這類人的照顧更為正當(dāng)了”,他們的生活被技術(shù)的發(fā)展所累。在蒸汽時(shí)代,這是真理,在人工智能的時(shí)代,同樣也是。

  浙江省高考作文題:人工智能 15

  近日,阿爾法圍棋大戰(zhàn)世界圍棋冠軍,并且以4:1的總比分獲勝,有人為此擔(dān)憂為此喜悅,我認(rèn)為人工智能的快速發(fā)展會(huì)帶來(lái)許多問(wèn)題。

  人工智能會(huì)使人類變得懶惰,曾經(jīng)有這樣的一個(gè)預(yù)測(cè),在幾十年后或者幾百年后,人類將回到原始人的形狀,這一預(yù)測(cè)一出現(xiàn)即刻引起了軒然大波,但我認(rèn)為并不是沒(méi)有道理,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,科技水平的提高,人工智能也越來(lái)越先進(jìn),人們將不用思考,不用工作,不用做飯,躺在床上等待機(jī)器人的服務(wù)就可以了,這不是使我們?cè)絹?lái)越退化了嗎?就從現(xiàn)在來(lái)說(shuō),越來(lái)越多的APP出現(xiàn),使一些中學(xué)生一遇到不懂的問(wèn)題就拿手機(jī)掃一下,思考的'問(wèn)題越來(lái)越少,成績(jī)上不去,人也變得逐漸懶惰了下來(lái),這不是人工智能的壞處嗎?

  人工智能可能會(huì)造成人類文明的缺失人工智能越發(fā)達(dá),人類思考的問(wèn)題也就越來(lái)越少,也許以后的世界是機(jī)器人上街買菜,機(jī)器人賣商品,到處都是機(jī)器人,而人們只留在家里不問(wèn)世事,把自己封閉在一個(gè)小房間里,如果是這樣的話,我們?nèi)祟惖臏贤ń涣髟谀睦,我們(nèi)祟惖拿篮闷焚|(zhì)優(yōu)良傳統(tǒng)又在何處發(fā)展,該何去何從?如果外面的世界是機(jī)器人在交流,是機(jī)器人在活動(dòng),那么這個(gè)世界就不應(yīng)該稱為人類的世界,而應(yīng)該是人工智能的世界,人類文明已經(jīng)延續(xù)了幾千年,我們不應(yīng)該再讓文明缺失。

  人工智能可能會(huì)導(dǎo)致社會(huì)的混亂,我曾經(jīng)看到過(guò)一篇科幻小說(shuō),一群高智商的機(jī)器人在預(yù)謀成為人類世界的主人。并將人類成為他們的仆人,這不禁讓人汗毛聳起。雖然是科幻小說(shuō),但它還是值得讓人深思的,人工智能雖然是人類意識(shí)的一種表現(xiàn)形式,但誰(shuí)知道人工智能將發(fā)展到一定程度不會(huì)有獨(dú)立思考的意識(shí)呢。我們讓機(jī)器人每天幫助我們干一些不想干的事情,誰(shuí)知道哪天他就造反了,并準(zhǔn)備改變世界了呢,所以說(shuō)太過(guò)于依賴人工智能并不是一件好事。

  人工智能的發(fā)展也許有好處,但人工智能的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如它帶來(lái)的壞處,而且人工智能帶來(lái)的壞處會(huì)給人類帶來(lái)難以想象的災(zāi)難。

  在人類智慧和人類智能的比較中,雖然人類智慧略遜一籌,但我相信人類智慧是無(wú)限發(fā)展的,而且人工智能迅速發(fā)展不加以好好利用,將會(huì)帶來(lái)更多的問(wèn)題。

  浙江省高考作文題:人工智能 16

  科技發(fā)展與人類的歷史文化不應(yīng)相對(duì)立而存在。它們處于蹺蹺板的兩端,我們不應(yīng)該將一方高高抬起而使另一方跌至最低點(diǎn)。只有尋找到一個(gè)平衡點(diǎn),才能使兩者相得益彰。

  韓國(guó)首爾的人機(jī)圍棋大戰(zhàn),韓國(guó)圍棋冠軍敗給了谷歌人工智能系統(tǒng),表面上看來(lái)這是人類發(fā)展史上的一次巨大成功,昭示著人工智能技術(shù)的發(fā)展取得了突破,實(shí)質(zhì)上這將對(duì)人類文明的發(fā)展造成威脅。試想一下,如果憑一次圍棋大戰(zhàn)的勝利就片面地認(rèn)為人工智能優(yōu)于人類,從而開(kāi)足馬力不斷地改進(jìn),發(fā)展人工智能,那么還有誰(shuí)愿意去學(xué)習(xí)研究圍棋呢?圍棋本來(lái)是用來(lái)開(kāi)發(fā)人的腦力與智力的,即使是比賽,雙方對(duì)于勝負(fù)成敗也不會(huì)十分在意,因?yàn)樗麄兊募寄茉诒荣愔蝎@得了提升,觀戰(zhàn)的人們得到了精神的愉悅,這才是圍棋比賽的意義所在。然而若讓人工智能系統(tǒng)互相抗衡,近似的程序使比賽演變成了見(jiàn)招拆招,僅僅是為了戰(zhàn)勝對(duì)方而已。即使到最后一方勝出,又有什么意義呢?

  殊不知,人工智能正在一點(diǎn)一滴地侵襲人類社會(huì),生產(chǎn)者們樂(lè)此不疲。我們無(wú)法否認(rèn)人工智能可以提升我們的生活質(zhì)量,使許多事情都變得更加便捷。例如智能機(jī)器人的'產(chǎn)生,可以幫助人們打掃家庭衛(wèi)生,看護(hù)兒童,甚至有的智能機(jī)器人會(huì)跳舞以?shī)蕵?lè)大眾。但若人類社會(huì)充斥著人工智能系統(tǒng),會(huì)怎么樣呢?舞蹈不再是優(yōu)美的代名詞,人們所欣賞的不再是那柔美的身段,漂亮的舞姿,而是硬邦邦的機(jī)械動(dòng)作,千篇一律的面龐,人類無(wú)法從勞動(dòng)中提升自己的價(jià)值,一切工作被機(jī)器人包辦,逐漸變得好吃懶做。難道那樣的生活是人類所崇尚與向往的嗎?

  人類歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),不應(yīng)被人工智能所取代。從倉(cāng)頡寫下第一個(gè)字開(kāi)始,人類的文明日益豐富多彩。我們?cè)趺茨茏尣┐缶畹奈幕豢萍妓谏w。要知道,人類發(fā)展到今天,不僅僅是靠科技,更要靠文明。我們確實(shí)已經(jīng)無(wú)法阻止科技的日新月異,但請(qǐng)不要讓子孫后代生活在一個(gè)完完全全靠機(jī)械,靠人工智能所支撐起來(lái)的時(shí)代。我們需要高樓大廈,亦需要青磚紅瓦,我們需要人工智能使事情便捷,也需要文化使生活多彩。

  只愿尋找一個(gè)平衡點(diǎn),發(fā)展科技,發(fā)揚(yáng)文化。

  浙江省高考作文題:人工智能 17

  以前我們談起科技的進(jìn)步和網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用,總是會(huì)說(shuō)它是一把雙刃劍,有利也有弊。而如今,面對(duì)日益發(fā)達(dá)的人工智能,我卻要說(shuō):如今,擺在我們眼前的任務(wù)是,讓它變成一把單刃劍。

  讓人工智能變成單刃劍,是要我們用正確的態(tài)度去面對(duì)它。就像險(xiǎn)勝阿爾法狗一局的李世石說(shuō):人機(jī)大戰(zhàn)并沒(méi)有讓我感到失敗的痛苦,反而是有更理解棋的快樂(lè)。就像是三局連敗的天才棋手柯潔說(shuō):阿爾法狗讓我更理解圍棋的奧妙。我們?cè)诿鎸?duì)人工智能越來(lái)越迅猛的發(fā)展時(shí),也要有更積極的態(tài)度和更清醒的認(rèn)識(shí),不能一味的夸贊,人工智能如何優(yōu)秀,如何無(wú)敵也不能盲目的貶低人類看清人類,我們要知道的是阿法狗只是一個(gè)機(jī)器,一個(gè)我們?nèi)祟悇?chuàng)造出來(lái)的玩意兒,他沒(méi)有頭腦,沒(méi)有情感,甚至沒(méi)有智商他的智商,不過(guò)就是我們研發(fā)時(shí)輸入的那一堆冰冷的代碼罷了,所以無(wú)需驕傲自大,也無(wú)需妄自菲薄,我們與人工智能是平等的地位,而在某些時(shí)候他們可以成為我們的工具。

  讓人工智能變成單刃劍,需要我們?nèi)チ私馑。俗話說(shuō)知己知彼,百戰(zhàn)不殆。網(wǎng)上曾有人說(shuō),如果人工智能獲得人的意識(shí),那么它們便反過(guò)來(lái)奴役人類了。未來(lái)將是人工智能的天下,由此搞得人心慌慌。首先,人類現(xiàn)在還沒(méi)有能力使一個(gè)機(jī)器擁有意識(shí),很多人也沒(méi)有了解到意識(shí)產(chǎn)生的起源。做出這的無(wú)用的猜測(cè),其實(shí)沒(méi)有任何的實(shí)際意義。而現(xiàn)在我們能做的,不過(guò)是摸清它的運(yùn)行規(guī)律,了解他的`優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。掌握運(yùn)用人工智能的方法。接下她神秘的面紗,而不是看著他蒙起的面紗做出胡亂的揣測(cè)。

  讓人工智能變成單刃劍,最重要的是揚(yáng)其長(zhǎng)避其短。是的,事物都有兩面性,就如先前一直爭(zhēng)論的學(xué)生該不該用手機(jī)的問(wèn)題一樣,手機(jī)在自律性差的人手中,自然得不到什么好的運(yùn)用,而在有清醒頭腦和強(qiáng)自律性的人手中,他卻能把他的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮的淋漓盡致。而絲毫不會(huì)讓劣勢(shì)影響的自己,人工智能也是一樣。我們現(xiàn)在要注意的是提高自己應(yīng)用人工智能的能力。讓這些過(guò)分聰明的機(jī)器在我們手中得到合理的應(yīng)用,使其劣勢(shì)消融,讓優(yōu)勢(shì)彌彰,如此,才能讓人工智能得其所才,盡其所用。

  問(wèn):如何讓人工智能成為單刃劍?答曰:以正確的態(tài)度面對(duì)他,以積極的方式了解他,而后揚(yáng)其長(zhǎng),避其短,如此,乃利用人工智能之良策也。

  浙江省高考作文題:人工智能 18

  早晨,我的“小伙伴”已經(jīng)定時(shí)開(kāi)啟自動(dòng)清掃模式。自從家里有了

  “掃地機(jī)器人”,它就盡職完美地分擔(dān)了我的家務(wù)工作,讓我有了更多看書和玩樂(lè)的時(shí)間。

  自從有了“小天才手表”,我可以利用它來(lái)打電話,讓媽媽隨時(shí)知道我在干什么,不讓媽媽為我操心。媽媽也能夠放心讓我出去玩耍一個(gè)人回家;我還可以用來(lái)當(dāng)鬧鐘,每天早早地把我叫醒,陪伴我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

  人工智能改變生活,現(xiàn)在交通高峰時(shí)汽車擁堵嚴(yán)重,“無(wú)人機(jī)快遞”的出現(xiàn),就完美地利用了空中空間,它通過(guò)利用無(wú)線電遙控設(shè)備和自備的程序控制裝置操縱的無(wú)人駕駛低空飛行器運(yùn)載包裹,方便快捷自動(dòng)送達(dá)目的地。優(yōu)點(diǎn)主要在于解決偏遠(yuǎn)地區(qū)的配送問(wèn)題,提高配送效率,同時(shí)減少人力成本,目前順豐快遞已在小范圍運(yùn)行使用。

  “助行外骨骼機(jī)器人”的誕生,能幫助截癱患者實(shí)現(xiàn)坐、站、行走、上下樓梯等基本功能,也被稱為“可穿戴機(jī)器人”。機(jī)器人通過(guò)19個(gè)不同的傳感器,11個(gè)分布式CPU模塊,能夠“感知”患者在步行中的變化,“思考”患者的意圖。如果患者走動(dòng)的'重心、步態(tài)偏差比較大,機(jī)器人會(huì)采取自動(dòng)關(guān)停、報(bào)警等安全措施。人類如果不能正常行走,不管是在心理或生理上,都是一種折磨。如果能夠幫助不能行走的人從此站立起來(lái),那是多少人極其渴望的事情!

  隨著改革開(kāi)放40年,我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易和旅游的各項(xiàng)發(fā)展,“曉譯機(jī)器人”實(shí)現(xiàn)了三十三種語(yǔ)言同聲翻譯,各個(gè)國(guó)家的名勝古跡、動(dòng)物世界、電影臺(tái)詞、美食內(nèi)容都可以標(biāo)準(zhǔn)翻譯。更有過(guò)目不忘和人正常交流等本領(lǐng),是以后商務(wù)活動(dòng)、出國(guó)旅游必備用品。

  我希望未來(lái)能發(fā)明“盲人助行機(jī)器人”,讓盲人能在黑暗中生活走路便利順暢。盲人可以通過(guò)大腦接收立體視覺(jué)、3D建模、實(shí)時(shí)導(dǎo)航定位等信息,讓盲人擁有精準(zhǔn)地獲取周圍信息、感知周圍環(huán)境的能力。讓“盲人助行機(jī)器人”能成為盲人的“雙眼”,讓他們真正獲得安全感。

  我更希望在未來(lái)能發(fā)明各種“搜救機(jī)器人”,代替人類到地震區(qū)、火災(zāi)區(qū)、深山峭壁、深海和污染地區(qū)進(jìn)行搜救工作,減少人類的傷亡,更增加營(yíng)救的幾率和效率。

  人工智能在未來(lái)生活中是不可缺少的,將進(jìn)入千家萬(wàn)戶,給人類創(chuàng)造更加奇跡的智能化世界。

  浙江省高考作文題:人工智能 19

  隨著時(shí)代的發(fā)展、科技的創(chuàng)新,越來(lái)越多的新興產(chǎn)品被發(fā)明與生產(chǎn)。其中,人工智能已引起人類的普遍關(guān)注和重視。對(duì)此蘋果公司總裁庫(kù)克認(rèn)為:我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考,我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)那樣思考。這是為何呢?

  誠(chéng)然,人工智能在很大程度上方便了人們的生活,但它也在逐漸影響人們的生活觀念與世界觀,甚至失去了價(jià)值觀和同情心,罔顧后果。而導(dǎo)致如此沉重后果的原因,大抵正是因?yàn)槿祟愖兊门c計(jì)算機(jī)一般,不再有活躍的思想,不再有豐富的感情了吧!

  人類與計(jì)算機(jī)的關(guān)系是役使和被役使,是我們發(fā)明了它并使用它。計(jì)算機(jī)是永遠(yuǎn)無(wú)法超越人的智慧的,因?yàn)槿说?智慧不僅在于對(duì)數(shù)據(jù)、概念的分析,更在于人的意識(shí)的存在。帕斯卡爾說(shuō):人因思想而偉大。即使再人工智能也無(wú)法擁有真正的思想,況且它本身的存在便是人所賦予的,所以我們并不怕其會(huì)像人類一樣思考。

  在高速發(fā)展、信息大爆炸的當(dāng)下,人們的生活快節(jié)奏、碎片化,因而大部分人缺少了時(shí)間來(lái)獨(dú)處,去反思去思考社會(huì)與人生。我們的思想漸漸被格式化,所追求的創(chuàng)新也往往只是一個(gè)層次的“新”。如今人造古城愈多、網(wǎng)絡(luò)上同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重,就連文學(xué)也似乎在日漸式微。

  同時(shí),人們愈加重視客觀事物的價(jià)值了,變得巧言令色、嘩眾取寵、以利為首,缺少了那份人性的真、善、美。畢淑敏說(shuō):“在非洲游覽,沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的熱情服務(wù),來(lái)自陌生人的溫暖流暢,幾乎都要靠金錢來(lái)潤(rùn)滑!彪m然人的確很難完全離開(kāi)錢財(cái)而生活,但身外之物卻畢竟不是我們最為重要的東西。古時(shí)的“魚傳尺素、驛寄梅花”雖已不在,但古今人心相通人情相同,我們?yōu)槿说拿舾、?xì)膩、深沉是不會(huì)因時(shí)代不同而磨滅的,這些人情味遠(yuǎn)遠(yuǎn)比物質(zhì)財(cái)富來(lái)得更溫暖更值得保留。

  網(wǎng)紅直播直言要求粉絲支付寶轉(zhuǎn)賬,言語(yǔ)粗魯多謾罵的毒蝎與不文明卻被網(wǎng)友貼上人性的標(biāo)簽;面對(duì)流言蜚語(yǔ),不細(xì)究真相就人云亦云,成為輿論下的愚者……這些都是當(dāng)今人們失去了價(jià)值觀與思考的后果。我們?cè)诤饬坷字凶兊米鍪鹿詮?qiáng),對(duì)待人情世故過(guò)于客觀理性,這不是與計(jì)算機(jī)無(wú)所差異了嗎?

  不做、不成為“人工智能”!

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