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2015年浙江高考作文真題：文顯其品，方動(dòng)人心（精選27篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的2015年浙江高考作文真題：文顯其品，方動(dòng)人心，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
浙江高考作文真題：文顯其品，方動(dòng)人心 1
喜歡一卷詩書在手，或品讀“照花前后鏡，花面交相映”的慵懶與情思，一抹淺淡的遠(yuǎn)山黛，畫出女子的婉麗;或感受太史公筆下暗潮涌動(dòng)的政權(quán)爭奪，爾虞我詐，險(xiǎn)象環(huán)生;或帶著一顆心和三毛共赴撒哈拉沙漠，體味異域風(fēng)情。正如古人所言，“言為心聲，文如其人�！辈诲e(cuò)的，在文章中確實(shí)能感受到作者的性情，或?yàn)t灑坦蕩，或自由不拘。
大凡在文學(xué)界受人敬仰的，讀者都能找到與文章匹配的詞語去概括作者的性格，想來這就是我們所能感知的“人品”了吧。他并不是僅從一篇文章中體現(xiàn)，而是滲透在作家一生的寫作歷程中。初識(shí)袁中郎是在《滿井游記》：山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚如倩女之面而髻鬟之始掠也。如此瀟然山水的才子，想來也是一位人生的哲學(xué)家，他自言“獨(dú)抒性靈，不拘格套，非從自己胸臆流出，不肯下筆”。其實(shí)，這話不但說出了中郎的文學(xué)主張，也說出了他的人生態(tài)度。在那些贊美自然風(fēng)光的游記中，每一篇都是他對這種生活本色的探尋，一種行胸臆的格調(diào)。他的文章就是他的內(nèi)心，我們能從文章中感受到作者人格的`真，才會(huì)讓我們的心產(chǎn)生一種共鳴。
文學(xué)貴在思想的碰撞，金代元好問提出了自己不同的觀點(diǎn)：“心畫心聲總失真，文章寧復(fù)見為人。”我們總認(rèn)為的在人格與文章之間的等號(hào)卻在這里發(fā)生了微妙的變化。文章會(huì)成為人心的面具，陽春白雪與下里巴人，也許我們需要用一雙聰慧的眼，一顆睿智的心去感知。
文章是抒發(fā)人性的途徑，而有時(shí)這條道路會(huì)被外界因素阻隔，讓我們看不真實(shí)，文章本身也淪為了工具。郭沫若以一首《天上的街市》成為中國現(xiàn)代詩史上一位舉足輕重的詩人，當(dāng)革命的烈火蔓延整個(gè)中國大地時(shí)，他的詩便成為了配合革命形勢的產(chǎn)物，毫無立場的歌頌與批判，是成為“御用文人”的悲哀。也許在郭老的骨子里是崇尚自由的浪漫主義，但他的心被拷上政治的枷鎖時(shí)，所有藝術(shù)的美感就消失殆盡了。曾經(jīng)歌頌出《女神》這樣唯美詩篇的人，湮沒在革命的浪潮中，我們只能扼腕嘆息了。
但不管有什么不同的觀點(diǎn)，有一樣是不能否認(rèn)的：文顯其品動(dòng)人心。因?yàn)樗麄兡軐⒆约旱恼娈?dāng)作湯底，用生活的閱歷作為菜料，以真情實(shí)感為輔料，烹飪出一鍋令人回味的佳肴。
浙江高考作文真題：文顯其品，方動(dòng)人心 2
“在文學(xué)的道路上，我們只有一個(gè)接著一個(gè)的嘆息！”這是我同幾位正直的作家談?wù)摦?dāng)代文學(xué)狀況時(shí)，一位老作家的感慨。
隨著社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展進(jìn)一步市場經(jīng)濟(jì)化，以及人們的理想日益向利欲的轉(zhuǎn)變，電影、網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展等都對文學(xué)形成了強(qiáng)大的沖擊，并逐漸將文學(xué)逼走上了市場經(jīng)濟(jì)化的道路。
生活的快節(jié)奏，人們的利欲心理，對文學(xué)的要求已不再是藝術(shù)上的享受，而是市場效益。文學(xué)早已開始跟著社會(huì)的潮流行動(dòng)，開始服務(wù)于人們的外界世界，這樣一來文學(xué)就開始向娛樂性、趣味性、快餐性的方向發(fā)展。在這種潮流的強(qiáng)大沖擊下，面對他人的不斷富裕。我們的文學(xué)作業(yè)者已無法定下心來進(jìn)入正常的寫作狀態(tài)，比而也導(dǎo)致了很難引起強(qiáng)大社會(huì)反響的作品的出現(xiàn)。
社會(huì)在走一步發(fā)展壯大，文學(xué)卻在進(jìn)一步地被腐蝕、被擴(kuò)散，文學(xué)的體裁也進(jìn)一步越分越細(xì)，文學(xué)的理論也越來越多，在這種種的形勢之下，文學(xué)作業(yè)者開始變得模糊搞不清方向，只好隨著潮流亂跳瞎舞。
文學(xué)本身是一種高貴的藝術(shù)，是用來推動(dòng)人類社會(huì)前進(jìn)的偉大的精神動(dòng)力。之所以，多年來一直沒有好的能夠給社會(huì)帶來真正影響力的作品出現(xiàn)，除文學(xué)的市場經(jīng)濟(jì)化外，還與文學(xué)的炒作行為以及文學(xué)的.操作者有著重要的關(guān)系。
一本好的文學(xué)作品并不一定能夠順利出版，但是一本能夠帶來經(jīng)濟(jì)效益能夠讓人發(fā)笑的作品卻很容易被炒得塵土飛揚(yáng)。
文學(xué)的操作者為提高自身的知名度，提高自己的物質(zhì)財(cái)產(chǎn)，采用虛偽的方式將很多的學(xué)生、文學(xué)青年，從僅有的一個(gè)文學(xué)夢，而引入文學(xué)這塊布滿荊棘的土地。但是這些文學(xué)愛好者得到了多少真正的知識(shí)呢？很少，也許更多的是一些生硬的無法消化的理論，反而使自己的文學(xué)越搞越糟。
這些文學(xué)愛好者，在文學(xué)這塊荊棘之地上最初激情如火地耕耘著，但他們并不懂得什么是真正的文學(xué)，只憑著一腔熱血空空吶喊，到頭來沒幾個(gè)能夠真正地從文學(xué)上走出來，反而半路出家走上了經(jīng)經(jīng)濟(jì)為主的致富道路，留下的只有年輕時(shí)代的沒有好好進(jìn)行學(xué)業(yè)的滿腹遺憾。
文學(xué)已逐漸成為一種工具，用來賺取錢財(cái)和名利的工具，讓人心痛的工具。
浙江高考作文真題：文顯其品，方動(dòng)人心 3
這天，我讀了《文學(xué)之魂——魯迅》這本傳記，一位偉大人物的事跡立刻讓我給吸引了。
這本傳記描述了魯迅的一生。魯迅的骨頭最硬，對形形色色的敵人，看得清，恨的深，斗爭得最堅(jiān)決；他甘當(dāng)人民大眾的牛，在幫忙和培養(yǎng)文藝青年方面，更是無私的付出了畢生的心血。其中我最敬佩的是他那種珍惜時(shí)刻的'品質(zhì)。
“我是把別人喝咖啡的時(shí)刻都用在了學(xué)習(xí)上�！边@是魯迅說的。時(shí)問是寶貴的，因此歷來就有人把時(shí)刻比作金子，比作流水。但是時(shí)刻是買不回來的，只有做時(shí)刻的主人，才能把握好時(shí)刻，充分利用時(shí)刻。掐掐指頭算一算，在偉人當(dāng)中，那一位不是惜時(shí)的人呢？畫家達(dá)·芬奇廢寢忘食，每一天只睡4小時(shí)15分鐘。歐立希夜以地做
實(shí)驗(yàn)，困的時(shí)候，就在辦公室里打個(gè)盹。他分秒必爭地工作，忘記了自己親人的生日。時(shí)刻就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。上帝是公平的，他給每個(gè)人每一天都是24小時(shí)，不會(huì)有人多，也不會(huì)有人少。一位真正珍惜時(shí)刻的人，哪怕你只給他幾分鐘，他都能在這短短的時(shí)刻里去做一些有好處的事情，使時(shí)刻過的更充實(shí)。一個(gè)浪費(fèi)時(shí)刻的人，就算你給了他幾十年的時(shí)刻，他也毫無收獲，只是在虛度時(shí)光罷了。
時(shí)刻是財(cái)富，好好的利用時(shí)刻去學(xué)習(xí)，就能得到好的果實(shí)；時(shí)問是勝利，在硝煙滾滾的戰(zhàn)場上，指揮員務(wù)必把握戰(zhàn)機(jī)，哪怕耽誤了一分鐘，都會(huì)招致可怕的后果。在熊熊的烈火之中，消防戰(zhàn)士早沖上去一分鐘，也許就能夠阻止火勢漫延。
以前，我對時(shí)刻不在乎。放學(xué)后，寫完作業(yè)了，就盡情地看動(dòng)畫片，玩電腦。就這樣，時(shí)刻“滴噠滴噠”地從手縫里溜去。自從上了六年級(jí)，我覺得時(shí)問似乎不夠用了。有時(shí)恨不得讓24小時(shí)變成48小時(shí)。我慢慢地覺悟了，我開始畫時(shí)刻表，合理地安排時(shí)刻，向珍惜時(shí)刻的同學(xué)學(xué)習(xí)，讓自己更好地去把握每分每秒，利用擠出的時(shí)刻去看書、畫畫、鍛煉身體。我覺得生活很充實(shí)，自己過得很快活。
讀了《文學(xué)之魂——魯迅》，我更加感到時(shí)刻的緊迫�！皶r(shí)刻就是牛命�！蔽业纳豁憳芬炎囗懥耍抑谰蛻�(yīng)使這曲交響樂演奏的得更加輝煌。
浙江高考作文真題：文顯其品，方動(dòng)人心 4
我愛書，我愛書的芬芳，更愛書智慧的碩果。
歷史的舞臺(tái)上演難以數(shù)盡的人生，飄零的落花帶不走記憶，流淌的溪泉無法回憶�？墒�，那一卷卷竹簡，一本本書籍，卻記載了我們的回憶，我們的'故事，我們的人生。
書一直是歷史的載體，它可以講述王朝的興衰成敗，可以記載名人的生平，亦可以是小人物的悲歡情感。
書中包含著蕓蕓眾生，大千世界，社會(huì)氣象。也正是因?yàn)闀�，我們從野蠻人進(jìn)化到文明人。書，它賦予了我們的思想，也教會(huì)了我們許多。我們從書中汲取了太多……
“書籍是造就靈魂的工具�！�
雨果大師說得不錯(cuò)，當(dāng)我們在書中遨游的時(shí)候，當(dāng)我們被一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的主人公所折服的時(shí)候，我們正在鍛造著靈魂。小時(shí)候，我總喜歡捧著《鋼鐵是怎樣煉成的》，靜靜的坐在院子里，翻過一頁又一頁，主人公保爾那鐵打般的精神深深打動(dòng)著我。那時(shí)的我，總夢想著，我也要體會(huì)一把保爾那般的人生。現(xiàn)在回想起來，那時(shí)候真是可愛，可是，正是因?yàn)檫@本書，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來，面對困難，我總是不退縮，勇敢面對。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
不錯(cuò)，書中有著真理�！稉碛小分杏羞@樣一段話，“擁有時(shí)，倍加珍惜；失去時(shí)，就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn)，權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有單薄的心胸，更能讓自己充實(shí)、滿足呢？”
每讀到這段話，我總有萬千感慨。很多時(shí)候，我們擁有時(shí)總是在尋求另一樣?xùn)|西，可是當(dāng)失去時(shí)才追悔莫及，又想著辦法去追回失去的。
世人總是追求永遠(yuǎn)，其實(shí)我們更應(yīng)珍惜現(xiàn)在所擁有的。
每拿到一本好書，總感到相見恨晚。書對于我而言，它是良師，引領(lǐng)我走向正確的道路；它是翅膀，使我飛向更高處；它更是親密的戀人，使我品嘗到甜蜜……
多讀經(jīng)典美文，可以使我們感受到世界的美好，做個(gè)文明少年。
讀書其實(shí)是一種藝術(shù)，是自我提升的藝術(shù)，充實(shí)人生的藝術(shù)，感悟人生的藝術(shù)，享受生活的藝術(shù)……
讓我們一起遨游書海，多讀美文吧！
“讀書乃人生一大樂事�！贝四宋嶂x書心得也。
浙江高考作文真題：文顯其品，方動(dòng)人心 5
借著雪小禪的文字，寫下這樣一個(gè)題目。記憶就這樣一點(diǎn)一滴蔓延開來，曾幾何時(shí)，我也有著這樣的情懷。小時(shí)候，相思就是那紙上躍動(dòng)的字符。總會(huì)想，長大后離開家，我也會(huì)每個(gè)月寫一封長長的信，遙寄相思，再經(jīng)過漫長的等待，感受“云中誰寄錦書來”的意境，那種情感也會(huì)在心底開出花來。青少年時(shí)期，通訊工具也會(huì)越來越發(fā)達(dá)，只需撥通一個(gè)號(hào)碼，所有的相思苦都可以化為那一根長長的線。那是對于讀書的我們，也只能算是奢侈品。
又開始懷舊了，就應(yīng)該像雪小禪那樣自信的說：我就是喜歡懷舊。這樣有氣魄的話，聽來是那么溫暖。憶起高一時(shí)那個(gè)灰暗的時(shí)光，再也尋找不到的那個(gè)自卑的我。偶一想起，別人給予我的溫情時(shí)刻，就像刻在心間的朱砂痣。
那時(shí)有個(gè)同桌總會(huì)提醒我要認(rèn)真讀書，當(dāng)時(shí)的我總是感受不到她的好，后悔不及；在我最孤單的時(shí)候，總有那幾個(gè)好友陪在我身邊；自卑到想放棄時(shí)，初中班主任還會(huì)親自來看我，那瞬間，心底異常感動(dòng)……
溫暖的瞬間，并不僅僅只有這些，還有那手寫的情懷，停留在了筆尖的溫度。有那么幾位朋友，距離雖不遠(yuǎn)，卻身處不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，友誼卻沒有淡化。執(zhí)起一支叫做感情的筆，云中寄來錦書，有關(guān)心，有回憶，有分享，有笑有淚。
或許那是年少的沖動(dòng)，是最真誠的感情，不管現(xiàn)在身處何方，那時(shí)的情感，已無法替代。那一封封書信，有一個(gè)美好的名字，叫做溫暖的歲月。在我來不及整理的回憶里，壓在了箱底，即使很久沒見到溫暖的陽光，即使偶爾不曾提起，但那份感動(dòng)永遠(yuǎn)刻在心底。
如果再翻開那一封封書信，我們也許不記得當(dāng)年寫信的`情景，忘記了當(dāng)初的筆記，但我們還是會(huì)開心的一笑，原來，我們以前那么好。
這書信間的溫度，是一種難以替代的手寫情懷，很感謝有你們，在我人生的低谷，激勵(lì)著我，不像短信、QQ那樣，刪了就再也不見。只有這筆尖的溫度，才能歷久彌香。
這樣懷舊的話語，卻是雪小禪《手寫的情懷》給我的感觸。雖然我不知她是一個(gè)怎樣的女子，或許溫婉，或許懷舊，或許溫暖。很感謝有她這樣的文字，才讓我的記憶如波濤般蔓延開來，輕輕拾起，原來，曾經(jīng)的我們，也如此溫暖過。誰說人開始懷舊就老了，我偏要說，人只有懷舊了，才會(huì)知道感恩。
浙江高考作文真題：文顯其品，方動(dòng)人心 6
第一次與文學(xué)接觸是在楊紅英阿姨的帶領(lǐng)下。溫情和幽默是她作品貫穿始終的基調(diào)，當(dāng)讀完她的《成長三部曲》，我便開始與文學(xué)打交道。不斷地整理名言美句，學(xué)習(xí)寫作，因?yàn)橄Ｍ苡心敲匆惶欤乙部梢栽谖膶W(xué)的舞臺(tái)上綻放光芒。
然而，進(jìn)入初中后，學(xué)業(yè)的繁重壓得我喘不過氣來。我開始害怕文學(xué)，逃避文學(xué)，或許，我迷茫了，我不清楚文學(xué)在我心中到底是愛好還是不得去完成的任務(wù)。
在這時(shí)，我卻邂逅了“北宋以來，一人而已”的納蘭性德。是他，讓我重新回歸到文學(xué)的懷抱，并告訴我用心去揣摩文學(xué)、理解文學(xué)；是他，將我的座右銘從“平淡而幸福的人生也是種福氣”變成了“彗星般的人生可以短暫，但絕不黯然或沉淪”。
納蘭的詞風(fēng)淡雅又不乏真情，衰感頑艷卻并不俗媚，感情簡單質(zhì)樸，讓無數(shù)人為之傾倒。他生命短暫卻擁有很多故事，他是古來難得一見的情種，也是受盡造化作弄的失意之人。面對一切的凄苦，他只能感嘆“人生若只如初見”。他將情緒發(fā)泄到了文學(xué)中，創(chuàng)作中。他用詞章抒寫自己所有的故事，一首首小詞似信手拈來，卻能引起讀者內(nèi)心深處的巨大波瀾。于是，我學(xué)著像納蘭一樣，不再刻意要求語句的優(yōu)美，情節(jié)的合理，而是憑著自己內(nèi)心真實(shí)的情感去寫文章，哪怕語句平凡，情節(jié)錯(cuò)亂，我依舊憑心而寫，隨心所欲！悲傷時(shí)，我會(huì)在本子上寫下自己的'難過，一行行，一頁頁，將淚水埋葬在心的最底層；快樂時(shí)，我會(huì)傻愣愣地在紙上不停地寫“哈哈哈……”與文學(xué)共同分享內(nèi)心的喜悅；煩躁時(shí)，拈來一個(gè)詞，就往本子上使勁地寫，重重地筆記，透過好幾頁，寫著寫著心中的潮水便慢慢退卻了，不一會(huì)兒，就徒留下一顆寧靜如溪流的心。漸漸地，文學(xué)便成了我最值得傾訴的朋友。
現(xiàn)今的我，依舊熱衷于文學(xué)，而剛進(jìn)入初中時(shí)的一段小插曲使我對文學(xué)有了重新的認(rèn)識(shí)與了解。文學(xué)，是我的戰(zhàn)友亦是我的敵人，它一次次地將我擊倒，卻一次次地激勵(lì)我起來，讓我在每一次的跌倒中更新地認(rèn)識(shí)到文學(xué)的真諦，更多地吸取到文學(xué)的精華。此刻，我是如此堅(jiān)定地相信，總有一天，我能擺脫充滿少年稚氣的文筆，以一種坦蕩的姿態(tài)，和一些血肉豐滿的文字，踏入真正的文學(xué)帝國。
成長路上，有它陪伴，我不孤單！
浙江高考作文真題：文顯其品，方動(dòng)人心 7
當(dāng)文字融入生活，文學(xué)便從歷史的長河誕生了。文學(xué)，在經(jīng)過歲月的淘洗后，越發(fā)像酒一樣醇香，每次品味，總能感覺到一種被月華籠罩一般的境界。那么，我們要如何品味文學(xué)？
有時(shí)候，我們會(huì)手不釋卷地拿著一本好的作品，靜靜地品味，我們好像進(jìn)入了書中所描繪的世界，開始完全沉浸在其中。我們時(shí)而憂傷不語，時(shí)而慷慨悲憤，時(shí)而歡快雀躍。與文字作品產(chǎn)生情感上的共鳴，其實(shí)就是品味的一個(gè)過程。正如一位作家讀《唐吉柯德》那樣，那是在一個(gè)陰霾的日子，還是少年的他坐在長長的石板凳上，不斷為心中的“英雄”嘆息不已!
因此，品味不一定要刻意表現(xiàn)在動(dòng)作行為上，譬如魯迅在《從百草園到三味書屋》里寫到的私塾先生，就有些引人發(fā)笑--只見他隨手拿起一本書，開始慢慢念起來，腦袋從前面擺到后面，聲音也有節(jié)奏地拉長。這不過是迂腐的人的品味方式，實(shí)際上應(yīng)稱作玩味，就好像閑得無聊的人逗鳥一樣。
另外，品味是需要醞釀的，許多作品如果要徹底領(lǐng)悟當(dāng)中的內(nèi)涵，就要經(jīng)過時(shí)間的醞釀，直到有一天它們逐漸變得清晰透明，在回味當(dāng)中我們會(huì)領(lǐng)悟很多我們以前不可能理解的東西�；匚叮瞧肺兜难永m(xù)與加深，也是另一個(gè)品味的'起點(diǎn)。
品味論語，孔老夫子感慨“逝者如斯夫，不舍晝夜”，我們品味到時(shí)間匆匆不可挽留；品味史書典籍，我們仿佛站在廣闊的時(shí)間坐標(biāo)上，看歷史沉浮，繁華與衰敗交替；品味小說，社會(huì)文化與風(fēng)貌開始在我們眼前一頁頁展開。
品味文學(xué)作品，不僅是品味它的內(nèi)容，也要品味到它的意義與局限性。面對眾多的文學(xué)作品，評(píng)論也是一種品味，那么怎樣的作品才能稱得上是優(yōu)秀的作品呢？杜甫認(rèn)為，“文章合為時(shí)而著，詩歌合為事而作”，因此唐代文人也曾提出“文以載道”�？芍挥蟹蠒r(shí)代要求的作品，才能稱得上是真正的文學(xué)，否則只能成為文字垃圾。
如今的社會(huì)上，我們可以看到一批“80后”的作家如同雨后春筍般紛紛出現(xiàn)，然而面對這種現(xiàn)象，我覺得我們既需要一批符合時(shí)代要求的好的作家，也需要一些理性品味文學(xué)的讀者。
文學(xué)，需要在品味中才能延續(xù)其生命與光彩！
浙江高考作文真題：文顯其品，方動(dòng)人心 8
女孩這樣說：“將心中的秘密告訴文學(xué)，將希望與失落交給文學(xué)，將命運(yùn)與人生鑄進(jìn)文學(xué)，將眼淚與孤獨(dú)仍給文學(xué)。蕩著搖晃的小舟，在歡樂中癡迷，沉醉不知來時(shí)路；拾起晶瑩的淚珠，在苦難中前行，為尹消得人憔悴。每一次沉醉都是我對你無盡的思念，每一次憔悴都是我對你無怨的付出！
是的，女孩愛文學(xué)，她的愛不是一個(gè)概念，一個(gè)借口，而是一種境界，一種超凡脫俗的境界。
春天的風(fēng)和煦清爽，女孩說，它夾雜著一種氣息，于是，她親吻著春風(fēng)，感受著這股超然的生靈之氣，傾訴著自己的心聲。春天的風(fēng)舒暢熱情，女孩說，它彌漫著濃郁的花香，于是，她浸潤著花香，吸取著大自然的精華，敞開了自己的心扉。
秋天的風(fēng)清爽宜人，女孩說，它帶著絲絲果香，是大自然賜予人類的財(cái)富。于是，她聆聽著秋風(fēng)之風(fēng)，慢慢成熟，渲染了自己的思維。
冬天的風(fēng)凜冽刺骨，可女孩說，它蘊(yùn)涵著一中意志，一種與白雪斗爭，嚴(yán)寒斗爭的'意志。于是，她懂得了文學(xué)之路的坎坷，也領(lǐng)悟了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”的內(nèi)涵。女孩愛風(fēng)，她要牽著風(fēng)的衣襟，與風(fēng)共舞，旋出自己的文學(xué)之路。
雨有一中神奇，它能彌漫成一中情調(diào)，浸潤成一種氛圍，攜刻成一種記憶，它就像文學(xué)。
女孩愛雨，愛看雨絲舞霓裳，愛聽雨點(diǎn)奏管弦。
春雨是天使，用千萬條銀絲拂醒群山，綠了楊柳，紅了桃園，女孩的文學(xué)之樹開始發(fā)芽。
夏雨粗獷豪爽，一陣傾盆大雨來去匆匆，留下一道美麗的彩虹，女孩的文學(xué)之樹開滿五顏六色的花朵。
秋雨纏綿多情，淅淅瀝瀝，總也舍不得離去，驀然回首，女孩發(fā)現(xiàn)，文學(xué)之樹已結(jié)下了無數(shù)枚小小的青果。
冬雨晶瑩剔透，它總是藏在雪花中，一落到手中，就消失得無影無蹤，女孩深知文學(xué)的脆弱，它想借助來年春雨的溫柔，夏雨的豪爽，秋雨的多情，去追尋冬雨那飄逝的蹤影。
女孩對文學(xué)，有太多的感慨，太多的沉思，太多的回味。女孩說，她把文學(xué)拉成兩條軌道，一條通向過去，一條通向未來。過去的，她要在月明星稀的夜晚，用心去感應(yīng)它遙遠(yuǎn)的震顫；未來的，她要披荊斬棘，一路向前！
浙江高考作文真題：文顯其品，方動(dòng)人心 9
童年時(shí)的夢，至今還沒有做醒。時(shí)斷時(shí)續(xù)，竟然還歷歷在目。
走進(jìn)文學(xué)，真的如同做白日夢，夢游另一個(gè)世界，叫人 欣喜異常。
那是一個(gè)晨星寥寥的黎明，在家鄉(xiāng)昌陽河下游的堤岸上，正急急地走著一個(gè)買賣人。突然，腳下一滑，他打了一個(gè)趔趄，秤砣跌落滾到水中。但秤砣卻沒有下沉，是岸邊水淺？不是。買賣人知道自己今天與到邪了。他大喝一聲：我不會(huì)上當(dāng)！秤砣隨即沉沒，一條長長的尾巴一下子纏住買賣人的腰身。但他沒有害怕，呵斥快快松開，不然就把著尾巴掄死它。尾巴松開，買賣人從容離去。父親說，那是條白蛟在作怪，它時(shí)常傷人，那一次它卻沒有得手。后來它順流而下想入海，卻在五壘島海口被把守的對蝦精用頭上的刺刀挑死。
文學(xué)讓童心知道：勇敢終會(huì)戰(zhàn)勝怯懦，一定要勇敢再勇敢些！
就在那浩瀚無邊的大海邊，住著一個(gè)漁夫。他幾天出海都空手而回，這一天他雖然還是沒有打上魚來，卻撈上來一個(gè)沉甸甸的瓶子。瓶口用鉛錫封住，還蓋世了所羅門的印章。漁夫想，裝的一定是寶貝，是誰航海中失落的。滿心歡喜的漁夫沒想到當(dāng)他打開瓶口時(shí)，從瓶中冒出一縷青煙瞬即變成上觸天下柱地的魔鬼。魔鬼兇神惡煞地說要漁夫死。漁夫痛苦悲傷哀求什么也沒用。最后還是他用人的智慧戰(zhàn)勝了魔鬼，魔鬼又乖乖地鉆進(jìn)瓶子里。
文學(xué)讓少年的心靈堅(jiān)信：正義終將戰(zhàn)勝邪惡，人必定能夠戰(zhàn)勝惡魔。
老不看紅樓，少不看西游？都什么時(shí)代了，還那么多的`條條框框？不過還是先走進(jìn)三國吧。眼前是刀光劍影，耳邊是戰(zhàn)馬嘶鳴。折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝，跟隨杜牧去赤壁泛舟，或許還會(huì)碰見東坡居士，也不妨約定司馬公同去，觀望那火燒曹阿滿戰(zhàn)船的慘烈場面。風(fēng)慘慘兮江水寒，曹軍一去兮何時(shí)還？虧得關(guān)羽那份令人千年一嘆的情義在，華容道上放孟德一馬，不然何能有魏武揮鞭，東觀滄海？
文學(xué)能讓人成熟，生活卻會(huì)讓人蒼老。大江東去，逝者如斯夫！珍惜擁有，珍愛現(xiàn)在。
案頭還有一卷讀本，走進(jìn)你的最愛吧。那里莎士比亞的劇場，還有雨果的巴黎圣母院園，不過還是先去大觀園見見寶黛吧，他們也會(huì)告訴你很多。或許，夢中真的還會(huì)與之相見。
浙江高考作文真題：文顯其品，方動(dòng)人心 10
一路走來，無論經(jīng)過多少悲歡離合，我都始終如一地感恩文學(xué)，感恩它帶給我的一切�！}記。
我的生命注定要和文學(xué)聯(lián)系到一起，就像是冥冥之中有一根線，把這頭深陷在泥潭中的我拉出來，將我?guī)У轿膶W(xué)的殿堂。
記得小時(shí)候，我就特別愛看書。那時(shí)候，別的孩子大多都特別活潑好動(dòng)，什么捉迷藏、五步貓……許多新奇刺激的游戲擺在我面前，我卻充耳不聞，因?yàn)樗鼈冊谖倚睦镉肋h(yuǎn)不如一本書的地位來得重要。無論天氣晴朗或是烏云密布，我每天最愛做的事始終是一個(gè)人搬一張小凳子，安安靜靜地低著頭，坐在槐樹下看著書。一頁又一頁，一本又一本。我與文學(xué)的緣分，就是從那時(shí)候開始的。
哪怕時(shí)間過去了很久，現(xiàn)在的我，卻還是深深地懷念那段純真的沒有人打擾的閱讀的時(shí)光。
長大后，我進(jìn)入了城里上小學(xué)�？墒牵疫�是保留著兒時(shí)的.習(xí)慣，閱讀。通過閱讀，我進(jìn)一步了解到了文學(xué)的真正含義，也看到了太多太多人在這條路上的努力事跡。細(xì)膩的郁雨君、樸實(shí)的湯素蘭、有著一顆童心的沈友軍，還有耀眼的郭敬明……一個(gè)個(gè)名字整日響在我的內(nèi)心，他們充斥著我的整個(gè)年少時(shí)光，也是我，小小的我對文學(xué)最初的渴望。
一切都太過美好，太過神秘，哪怕我已經(jīng)知道追逐文學(xué)的這條路會(huì)很擁擠，會(huì)流淚，流汗，甚至是荊棘遍地，可是，我還是很想走進(jìn)去，只為了和自己的偶像站在一起，只為了內(nèi)心最真實(shí)的夢。
我發(fā)了瘋似的努力，戒掉了很多不好的習(xí)慣，不再沉浸在電視和網(wǎng)絡(luò)小說里，而是開始大量地廣泛地閱讀所有好的文學(xué)書籍，看到一些吸引我的好詞佳句，我熱血翻涌，立刻拿出筆來謄抄在筆記本上，閑暇時(shí)光就拿出來讀一讀，品一品，內(nèi)心激蕩著久違的樸實(shí)與感動(dòng)。我知道，這是文學(xué)賜給我最好的禮物，是我人生中不可多得的小確幸。
現(xiàn)在的我，經(jīng)過了數(shù)年的努力，已經(jīng)是校園里小有名氣的文學(xué)才女，接受著大家的贊美，我很開心，卻也難忘這段追逐文學(xué)的時(shí)光。
所以，無論怎樣，哪怕前路會(huì)有失敗，我都始終感恩文學(xué)，感恩它帶給我全新的一個(gè)花樣天地，感恩它曾經(jīng)給我的溫暖力量，感恩它，讓我找到一個(gè)不一樣的自己！
浙江高考作文真題：文顯其品，方動(dòng)人心 11
中華五千年文明史，源遠(yuǎn)流長；中華五千年經(jīng)典之作，比比皆是。在我國的文化長河中，有許多經(jīng)典名篇令我癡迷。
屈原是我國偉大詩人，他的不朽之作《離騷》，是現(xiàn)存的第一篇宏偉壯麗的抒情長詩�！峨x騷》是我國古典文學(xué)中最長的抒情詩，也是一篇光耀千古的浪漫主義杰作。全詩長373句，2490個(gè)字。在群雄紛爭的戰(zhàn)國年代，詩人屈原的理想就是把祖國推上富強(qiáng)的道路�！峨x騷》是一篇具有深刻現(xiàn)實(shí)性的積極浪漫主義作品，成為我國文學(xué)浪漫主義的源頭。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。是《離騷》后一部分的內(nèi)容，表現(xiàn)了詩人為之崇高理想而不惜獻(xiàn)身的戰(zhàn)斗精神。是啊！人生一條漫長的路，是在奮斗，求索中進(jìn)取呢？還是滿于現(xiàn)狀，徒勞一生呢？文學(xué)家魯迅曾說《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
說《離騷》是屈原之不朽之作，那么，代表了漢代散文最高成就的，要數(shù)司馬遷的《史記》了 。
《史記》 是我國歷史文學(xué)上一個(gè)劃時(shí)代的標(biāo)志，是一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大著作。全書分述了天文、歷法、水利、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)等方面的發(fā)展和現(xiàn)狀�！妒酚洝烽_創(chuàng)了我國的`傳記文學(xué)。
其中《史記》中“先國家之急而后報(bào)私仇”的藺相如，是我記憶深刻。面對楚王對趙王的羞辱，他立刻回?fù)�，使趙王保住顏面。在與武將廉頗之間的關(guān)系，總是以國家利益為大，個(gè)人私仇是小的原則，去處理。
除了《離騷》和《史記》還有許多經(jīng)典名篇。如：《論語》、《詩經(jīng)》、《漢書》、春秋》等，都是蓋世名作。
在我國的文化長河中，有許多經(jīng)典之人，他們所堅(jiān)持的理念、政治思想都是當(dāng)今我們所推崇的。孔子認(rèn)為：通過“克己復(fù)禮”可使“天下歸仁”。孟子明確提出：富貴不能移淫，貧賤不能移，威武不能屈�！爱�(dāng)今之世，唯我獨(dú)誰�！本哂袕�(qiáng)烈的自我意識(shí)。
泱泱華夏，盛開著一朵朵經(jīng)典之花。經(jīng)典文化，它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽�。把�?jīng)典融入我們生活的每一天，讓我們展翅高歌飛向未來！
浙江高考作文真題：文顯其品，方動(dòng)人心 12
上小學(xué)起，就比較喜歡文學(xué)，每次上語文課，我就特別開心，而對于數(shù)學(xué)和科學(xué)我卻不想聽，在數(shù)學(xué)課上，我很多次拿出書本偷偷看。當(dāng)然，肯定被發(fā)現(xiàn)。
上中學(xué)后，我對語文課以及課以外的文言文、散文也別感興趣，之所以我的數(shù)學(xué)成績一直不好總在30幾名，是因?yàn)槲覍?shù)學(xué)根本無法產(chǎn)生濃厚的興趣，把精力都弄在語文上，后來爸爸媽媽要我認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)學(xué)起來也是很開心的，可我卻還是把他的話當(dāng)作了耳邊風(fēng)，每次數(shù)學(xué)課上，我還是看書或打瞌睡。
那天，開學(xué)沒幾天，上數(shù)學(xué)課，我不喜歡數(shù)學(xué)，所以趴在桌子上，我在想語文書上的那個(gè)散文，哎呦，我看的有味道�。〉巧险n了，我沒心思聽老師上課，手太癢了，就拿出了語文書，我看著，同學(xué)們也沒告訴老師，這點(diǎn)我很開心，老實(shí)是邊走邊講課的，所以我很小心，來了我就放進(jìn)去，但是，老師突然沒有走動(dòng)，他在黑板前面講題目，哇哈哈，天助我也！我能看書嘍！當(dāng)時(shí)沒差點(diǎn)叫出來，只是忍著笑了笑，我低頭看語文書，看的津津有味，悲劇，看得太入神了，老師走過來我都不知道，老師看到了我手上的那本語文書，皺皺眉頭，叫我回答問題，我沒反映過來，老師把我的書拿過來我才回過神來，啊，被發(fā)現(xiàn)了，我站了起來，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，我的臉漲紅，不知什么是好。
但是有一天，老師說：語文到后來是最輕松的一門課，科學(xué)會(huì)越來越多的作業(yè)其他課雖然比不上科學(xué)的作業(yè)，但是比語文多，我頓時(shí)驚了，“不是吧，這么說我是要學(xué)其他著幾門課嗎？命苦�。 蔽腋兄x文學(xué)，因?yàn)樗这业腵性情，給我的人生帶來了歡樂與希望！但是，說是不重要！為什么？
文學(xué)確定了我的人生向?qū)�，為我增添了人生前進(jìn)的動(dòng)力，雖然自己理科較差，但是有一種辦法叫笨鳥先飛，唯一的就是迫使自己學(xué)習(xí)，這種無賴的學(xué)習(xí)方式，失敗的學(xué)習(xí)態(tài)度，長而久之，不知不覺讓自己產(chǎn)生了對學(xué)習(xí)的渴望。所以，之后，我不但要學(xué)好語文，也要學(xué)好數(shù)學(xué)科學(xué)，這樣才對的起我的家人和老師們。
我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，把功課都弄好，雖然這是我與文學(xué)，但是，還是要學(xué)好每一門功課。
浙江高考作文真題：文顯其品，方動(dòng)人心 13
每個(gè)人都應(yīng)該看看書，練練字。文學(xué)是一種豐富多彩的東西，我們要去欣賞它，閱讀它，讓我們一起熱愛文學(xué)。
文學(xué)是一類什么東西？它是讓我們得以閱讀—可以從它那汲取豐富知識(shí)的東西。文學(xué)是一種書，它能讓你從中取得快樂，或者悲傷。它是一種奇妙的東西，讓你感受不完它的內(nèi)涵、它的哲理。有人說：“書是什么東西？”也有人說：我們?yōu)槭裁匆獰釔畚膶W(xué)。其實(shí)是這樣的。書自古以來都是那么珍貴的東西，有了它你會(huì)覺得世界更美好；有了它你會(huì)覺得世界更奇妙；有了它你會(huì)覺得生活有了色彩。
文學(xué)、文學(xué)常識(shí)，我們都需要懂一些。要多讀書，它能增長你的見識(shí)；要多讀書，它能讓你擁有不一樣的靈魂；要多讀書，它能震撼著你的一生。
書，就是那么不一樣的東西，它是任何東西也替代不了。
多讀書，對你身體、身心有好處。多讀書吧！你不知道，書中有多么寶貴的財(cái)富，有多么健康的人生觀。它的健康精神影響你的一生，使你樹立正確人生觀，持樂觀態(tài)度，走上健康的漫漫人生路。人生總會(huì)錯(cuò)幾步，但可怕的不是錯(cuò)，而是錯(cuò)了之后卻不改正，其實(shí)，我相信有許多經(jīng)常犯錯(cuò)誤的人都想改正，都想走上正確、快樂的道路�？墒牵绻麄儾豢磿�，會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)也找不到那渴望的正確道路呢？我想也有可能。這樣一直錯(cuò)下去是多么可悲，大家不妨來書中尋找答案，相信人們非常渴望。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這是出自一名古人所創(chuàng)，我覺得—正是如此，書中的天文地理，書中的`鳥類蟲獸，書中的哲思道理，書中的深深套路。你是否用過心去感受過它，是否用內(nèi)心去體會(huì)過它。文學(xué)，文中的無限黃燦燦的黃金，一堆堆無比美麗的白玉，你們把它捧在手心過嗎？你們把它的整體都思考過它的價(jià)值，價(jià)值連城，讓我們以正常的心態(tài)去閱讀它—文學(xué)。它讓你擁有完美的人格，去踏上美好的人生；它讓你擁有完美的靈魂，去踏上每一步。我們的“文學(xué)”知識(shí)到底有多少，讓我們一起去閱讀它吧！
人生漫漫無常，我們都應(yīng)與文學(xué)為伴，讓我們以無比的熱愛去閱讀文學(xué)！
浙江高考作文真題：文顯其品，方動(dòng)人心 14
文學(xué)，是人類智慧的結(jié)晶，沖破千年的塵封，驚醒沉睡的人。
文學(xué)，能引起人們內(nèi)心的共鳴；讓我們步入文學(xué)的殿堂，采擷顆顆豐潤飽滿的果實(shí)，聆聽文學(xué)之聲！
走進(jìn)詩歌的殿堂，你可能癡迷于席慕容的愛情詩“在奔馳的歲月里，永遠(yuǎn)記得我們曾經(jīng)相愛的事”；畢可能流連于海子的作品“從明天起，做一個(gè)幸福的`人……”；你可能無奈于顧城的憂郁“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”；你可能驚訝于食指的意志“相信未來”；你也可能醉心于戴望舒的短詩”我希望逢著，一個(gè)丁香一樣地，結(jié)著仇怨的姑娘”……讀完這些詩歌，你也許會(huì)為他們的遭遇而惋惜；為他們的作品而歡呼，為他們的才華而感嘆……所以，讓我們聆聽文學(xué)之聲吧！
一頭扎進(jìn)小說、散文和哲學(xué)的海洋，你會(huì)沉醉于《封神演義》“這一個(gè)英姿挺立舞長槍，那一個(gè)雄姿勃發(fā)耍大刀。馬踩馬，嘶鳴不斷；人擠人，哀號(hào)連連”；你會(huì)思考于周國平、培根、尼采的高深哲學(xué)理論“《守望的距離》《各自的朝圣路》《論人生》”；你會(huì)臣服于梭羅的覺悟“《瓦爾登湖》對社會(huì)的批判喚醒了沉睡的人們”……遍覽這些作品，你會(huì)為它們所驚醒，為它們所傳遞的精神思想所影響……所以，讓我們仔細(xì)地聆聽文學(xué)之聲吧！
跑進(jìn)詩詞的果園，每一顆果子都通透飽滿、光鮮誘人。你獲沉浸于蘇軾的喪妻之痛“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”；或隨李太白感受蜀道崎嶇“蜀道之難難于上青天”；或感悟南唐后主李煜的家國之悲“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”；或體會(huì)青蓮居士的豪放之情“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”；或好奇于白居易筆下的奏曲人“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”；或陶醉于李清照的婉約之作“昨夜風(fēng)疏雨驟，濃睡不消殘酒……知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”；或共悲于易安的憂愁“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚，乍暖還寒時(shí)候，最難將息”……誦盡這些詩詞，你會(huì)為它們所震撼，你會(huì)為它們豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力所折服……所以，讓我們認(rèn)真地聆聽文學(xué)之聲吧！
文學(xué)，是浩瀚無垠的歷史史詩；是無邊無際的知識(shí)海洋；是一望無際的文化果園……讓我們聆聽文學(xué)之聲，享受文學(xué)之韻。
浙江高考作文真題：文顯其品，方動(dòng)人心 15
“媽！我的《必備古詩精選》在哪兒？”“閣樓上最左邊的柜子里！”應(yīng)老師的要求，我們要用《必備古詩精選》做練習(xí)。我跑上閣樓，打開最左邊的柜子，有一本書出現(xiàn)在我的視線中。它不是我要找的，而是引領(lǐng)我叩開文學(xué)大門的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。現(xiàn)在看到它，想起了我的那段文學(xué)情緣……
“媽媽，這本書好漂亮！給我買吧！”也記不起是幾歲的時(shí)候，我在圖書館看到了一本書，封面很漂亮，有一個(gè)穿背帶褲，戴草帽，滿臉雀斑，紅頭發(fā)的男孩子左手舉著蠟燭，右手牽著另一個(gè)小女孩的手，那個(gè)小女孩兒有金色的頭發(fā)，臉上掛著淚痕，手里還抓著半塊兒蛋糕。我深深地被吸引住了，拉著媽媽死纏爛打，軟磨硬泡，終于得到它。我抱著它回家，迫不及待地撕開封皮，如饑似渴的讀著�？僧�(dāng)時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，把“亞”讀成“三”，把“涮”讀成“刷”。想想還真有點(diǎn)可笑。但是連蒙帶猜，我還是能明白故事的.大意。
湯姆的調(diào)皮，佩妮姨媽的嚴(yán)厲都讓我對這本書愛不釋手，為了讀書，我還真有點(diǎn)“廢寢忘食”的意思�！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》我是讀完了，可還有點(diǎn)意猶未盡。于是，我又抱起了《安徒生童話》。丑小鴨，賣火柴的小女孩兒，海的女兒這些任務(wù)都深深地印在我的腦海里，睜開眼，閉上眼，腦子里全是他們。
這些人物鮮明的形象讓我更加喜愛讀書，我又抱起了比詞典還厚的《哈利·波特》。那一環(huán)扣一環(huán)的故事情節(jié)，讓我對它愛不釋手，同時(shí)也夢想著自己有一天能成為像他們一樣的巫師，揮動(dòng)魔杖，就能得到自己想要的。七本《哈利·波特》，我讀了不下十遍，每一個(gè)劇情都能背下來�？僧�(dāng)時(shí)的我停留在這上面止步不前了。經(jīng)過媽媽的指點(diǎn)，我又捧起了其他世界名著——雨果的《巴黎圣母院》，吳承恩的《西游記》，馬克·吐溫的《百萬英鎊》……
就這樣，書成為了我生活中必不可少的一部分，我在我的文學(xué)之路上漫步，欣賞一個(gè)又一個(gè)美麗的花園，穿過一片又一片荊棘叢，我在不斷地進(jìn)步，進(jìn)步……雖然這條路沒有盡頭，但它可以帶我走向成功的彼岸……
這就是我的文學(xué)情緣，是我自己的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，永遠(yuǎn)……
浙江高考作文真題：文顯其品，方動(dòng)人心 16
當(dāng)上古的鐘聲伴隨著“坎坎伐檀”的歌吟響起時(shí)，當(dāng)仰天長笑的青蓮居士唱著“千金散盡還復(fù)來”的瀟灑向我走來時(shí)，當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)不屈的簡在大火之后毅然回到羅切斯特的身邊時(shí)，我臣服了，臣服在這浩瀚的文學(xué)星空之下。
文學(xué)是燈，呀呀學(xué)語之時(shí)便開啟了我懵懂的心智。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”古詩的清韻吸引了一顆稚嫩的心。泠泠的笑聲中蹣跚而來的小女孩扎著兩條羊角辮，用脆生生的童音詮釋著經(jīng)典�？�，媽媽溫柔地笑了，爸爸也笑了，全世界都笑了：又有一個(gè)可愛的孩子從此跨入了文學(xué)的殿堂，接受文學(xué)的洗禮。
文學(xué)是燈，橘色的光夢幻般鋪灑在童年的天空上，引領(lǐng)著我感受最真的美丑善惡。
那善良美麗的白雪公主，那令人厭惡的狠毒皇后，那真誠勇敢的小矮人；那長鼻子的匹諾曹，那偷吃油的小老鼠，那光著腳瑟瑟地走在寒冷街頭賣火柴的小女孩；那海底兩萬里的旖旎風(fēng)光與神奇際遇……都化作甘甜的泉水，滋潤著我幼小的.心靈。我像那小小的美人魚對未知的世界充滿好奇，小小的腳丫跨不出生活的拘囿，卻能在童話的海洋里盡情遨游。
文學(xué)是燈，是我成長之路上不可或缺的良師益友。
我與陶公小酌，體會(huì)“采菊東籬下”的悠閑愜意；我與杜公同行，領(lǐng)略“一覽眾山小”的豪情氣概；我與后主共眠，感受“無言獨(dú)上西樓”的悲苦愁悶。
我喜歡“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的豁然開朗，我喜歡“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的達(dá)觀向上，我喜歡“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(jiān)定信心……旅途中總有艱難坎坷、舉步維艱之時(shí)，是它們讓我寵辱不驚，笑看花開花落。
我讀曹沾的“紅樓”：滿紙荒唐言，一把辛酸淚；我讀蒲公的“聊齋”：篇篇精怪鬼魅，句句微言大義。我讀瑰麗浪漫的“楚辭”，也讀快意恩仇的“基督山伯爵”。我讀到孔明的神機(jī)妙算，也讀到悟空的嫉惡如仇。我會(huì)掬一把清淚在沈園的壁前，我也會(huì)寄一縷哀思至千里的孤墳……生活除了柴米油鹽，總該還有些別的什么，是它們讓我靈臺(tái)清明，蕙質(zhì)蘭心。
感謝有你，如燈的文學(xué)。
浙江高考作文真題：文顯其品，方動(dòng)人心 17
這一生中總會(huì)遇到又錯(cuò)過許多許多，有的被一筆帶過，有的則縈繞在心頭揮之不去，我想也許對我來說，文學(xué)就是我心中那個(gè)久久纏繞、讓我駐步停留的東西。
心中藏著一個(gè)這樣的自己----
夢中，總是有這樣一個(gè)女子，捧著書卷，倚在窗前，聽窗外濛濛細(xì)雨，獨(dú)享屬于自己的那一塊四方天地。對著花草吟詩作對，迎著鳥雀輕聲細(xì)語，詩詞歌賦，古韻現(xiàn)吟，圍繞著身旁，書卷散發(fā)著筆墨書香。就單單是這樣的背影，也可以引無數(shù)才子佳人寫下贊評(píng)，留下詩跡。自古，腹有詩書氣自華是無數(shù)人的夢想，只因帶了文學(xué)的氣息，這個(gè)身影一再重復(fù)出現(xiàn)在我的夢里，久久不散去。
抑或是有這樣一個(gè)文人墨客，挑燈夜嘆“月是故鄉(xiāng)明”，訴說著鄉(xiāng)悉無盡，身旁站著那樣夢境的女子，紅袖添香，奏曲助興。
夜盡黎明，踏出小園香徑，手中酒一杯，隨口詞一曲�？赐デ盎ㄩ_花落，看世間浮起浮沉，“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”，家燕雀駐停，久久不離去。
歷史的長河滾滾，隨時(shí)間的沙漏越來越沉淀清晰，文學(xué)的積蓄在這里愈發(fā)深厚，愈發(fā)有底蘊(yùn)。
深院的梧桐寂寞無語，鐵門鎖住了與世間的聯(lián)系，但關(guān)不掉那凄涼的愁緒。獨(dú)上西樓的落寞有誰懂，愁苦積郁歡，剪不斷理還亂的.糾葛誰來心疼，唯有自己，對著月亮抒寫內(nèi)心的苦悶，不堅(jiān)強(qiáng)和離愁。
文學(xué)，到底成就了多少有才情的人？早已數(shù)不精，文學(xué)的誘惑誰也抵擋不住。
曾經(jīng)那個(gè)“爭渡爭渡”的少女，經(jīng)過時(shí)間的洗禮，生活得磨難成長為“知否知否就是綠肥紅瘦”的自己，“海棠依舊”而你卻早不是那個(gè)不假思索的天真少女了，你漸漸有了“寂寞深閨，柔腸一才愁千縷”的無盡煩惱。時(shí)常還夢見那個(gè)“倚門回首，卻把青梅嗅”的你，而你早沒了那時(shí)的羞澀，“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。
感嘆文學(xué)把那些令人心疼的情懷永久留存，把那時(shí)古韻流芳的場景代代相傳，到底是什么樣的堅(jiān)定，時(shí)間都沖刷不了痕跡。
隔著上百年的距離卻依然可以感受到相同的心境，這就是文學(xué)的誘惑。
這次第，怎一個(gè)惑字可得？
浙江高考作文真題：文顯其品，方動(dòng)人心 18
我從小很愛看書，特別是懸疑科幻類是我的最愛。我一直覺得中過得科幻小說寫得很假，不如外國小說故事來的有趣，但是外文書籍翻譯成中文，便會(huì)死板生硬，失去原來故事該有的趣味�？墒怯幸槐緯�，卻讓我對中國的科幻小說有了新的看法。
被譽(yù)為中國科幻文學(xué)的里程碑之作，并將中國科幻推上了新高度的《三體》，于2015年獲得美國雨果漿最佳長篇故事獎(jiǎng)。這是亞洲首次獲得雨果獎(jiǎng)的作品。
《三體》三部曲分為《地球往事》、《黑暗森林》以及《死神永生》。小說中，“三體”是一個(gè)在三個(gè)“太陽”影響下的行星。因?yàn)槊媾R惡劣環(huán)境，三體人決定移民到其他星球，在機(jī)緣巧合之下發(fā)現(xiàn)了像天堂似的地球。在此背景下，劉慈欣講述了地球文明在整個(gè)宇宙的興衰歷程。
劉慈欣運(yùn)用手中的筆深刻寫出了人類在面對外敵時(shí)，內(nèi)部分裂，互相猜疑，自顧私利的丑陋形象。但作品中林林總總技術(shù)化的冷酷思考背后，有一顆柔軟溫暖的心。從《地球往事》開始，劉慈欣越走越遠(yuǎn)，但他并非一去不回，即使在最遠(yuǎn)的地方，我們也能看到他對人類的關(guān)愛�！端郎裼郎肥加谝粋�(gè)近乎瓊瑤式的愛情故事，一個(gè)人為自己暗戀對象買一顆遙遠(yuǎn)的星星，但他的暗戀對象卻要求他為地球文明發(fā)展而奉獻(xiàn)出他的生命。這故事是如此的浪漫徹骨，又寂寞無助。
《地球往事》對歷史的反思，《黑暗森林》對道德的超越，到《死神永生》發(fā)展成為對全面的`宇宙社會(huì)學(xué)、宇宙心理學(xué)、宇宙生態(tài)學(xué)的構(gòu)建，而且他的作品發(fā)揚(yáng)理性主義和人文主義精神，為中國文學(xué)注入整體性的思維和超越性的視野。這種終極的的關(guān)懷和追問，又建立在科學(xué)的邏輯和逼真的細(xì)節(jié)上，這就讓浩瀚的幻想插上了堅(jiān)實(shí)的翅膀。劉慈欣的世界，涵蓋了從起點(diǎn)到宇宙邊際的所有尺度，跨越了從白堊紀(jì)到未來億萬年的漫長時(shí)光，其思想的速度和廣度，早已超越了“可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉”的傳統(tǒng)境界。他那浩瀚無邊的想象是現(xiàn)代中國作家們所無法擁有的。
到底有多好看還是需要你們自己去體會(huì)，一千人看《哈姆雷特》便有一千個(gè)哈姆雷特。我只能說，《三體》是本連序章都很好看的書。
浙江高考作文真題：文顯其品，方動(dòng)人心 19
二月的天空陰冷不定，掛在樹梢的云朵也泛著些寒意，翻開幾卷書頁，風(fēng)便自輕，雨便帶著漫天的芳草氣息，一同醞釀在這個(gè)充滿詩意的世界里，云飛濤走，歲序不言，一卷書劃過心頭，如清波般無痕，如一燈明月，長居心間。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。一本書，無數(shù)充滿智慧和色彩的文字，無不吸引著我，起初開始喜歡上閱讀與書結(jié)緣，是幼時(shí)在病床上，父母為我輕聲朗讀童話故事的時(shí)刻，文字背后的世界使人心馳神佳，那里不僅有人情思怨，有風(fēng)煙如畫，有情深似海，也有純粹的未來。
文學(xué)是一幕美妙絕倫的`夕陽西下，溫暖深沉，金黃耀眼；文學(xué)是一輪瑩柔皎潔的月掛梢頭，晶瑩潔白，美好純凈；文學(xué)是一席紛紛揚(yáng)揚(yáng)的二月飛雪，干凈剔透，輕盈典雅；文學(xué)是一盞淡淡縈繞的早春香茗，敦實(shí)厚重，甘甜綿長；文學(xué)是一張高懸端正的白帆，披荊斬棘，踏浪遠(yuǎn)行，像一杯穿過千年的竹葉青，像悠悠的時(shí)光，那是書籍所蘊(yùn)含的力量。
與文學(xué)相伴，與古典共行，和無窮無盡的書籍遨游在文學(xué)的世界里，曾在被窩里打著手電看書，也曾拋下過作業(yè)投入書的海洋，曾偷偷攢過錢去買書，也曾為了幾本書和妹妹鬧脾氣，愛書，借書，愛閱讀，會(huì)閱讀，于是有了腹有詩書氣自華；好書，好閱讀，于是有了讀書破萬卷，下筆如有神。因?yàn)殚喿x，因?yàn)闀�，多彩了我的青春�?/p>
因?yàn)闊釔郏栽谶@條道路上執(zhí)著向前；因?yàn)闊釔�，所以在一次又一次的競賽中閃光；因?yàn)闊釔�，所以在日�?fù)一日的向前奔跑中不忘本心，在慢慢的閱讀中把時(shí)光珍藏；因?yàn)闊釔�，所以在歷史悠悠五千年中尋到中華文明的代代榮光；因?yàn)闊釔�，所以無所畏懼，一往無前，在無涯的荒野里，恣意奔跑；因?yàn)闊釔�，所以在青山隱隱流水悠悠的夕照鄉(xiāng)村中聽到那份最純凈的文學(xué)的聲音。
它像一束雨后的光，照在濕漉漉的大地上，散發(fā)出青草的香。一花一世界，一葉一菩提，一卷書輕掠無痕，書中真言記心間，它如一燈明月，灑向溪澗，如一枝清蟬，回旋青丘。書自輕風(fēng)來，像葉落風(fēng)起，紛飛之間，乍自歡喜。
一燈明月一枝蟬，一卷書經(jīng)一世界。
浙江高考作文真題：文顯其品，方動(dòng)人心 20
看似平淡卻千形百態(tài)，為一物而不拘于一形，融萬變?yōu)橐�，水就是這樣的隨性，這樣的簡單而富有內(nèi)涵。
如春天的一滴露珠，萬物之始，混沌初開般純粹。是山川風(fēng)月眼中盼久而歸的驚喜，帶來第一縷希望；是利刃之新發(fā)于硎，朝氣中透露無限光芒。凡事物初生，均似春露般澄澈。一如三歲幼兒稚嫩臉龐，水靈靈的雙眼寫滿對新世界的好奇，帶著一份清靈，詮釋著生命最初的美好。又如文學(xué)伊始，《詩經(jīng)》橫空出世，簡單而質(zhì)樸，率真又灑脫。作為文學(xué)的先驅(qū)，它又極富生命力，一字一句，一符一詞，無不在長久蓄力。
如夏夜的瓢潑大雨，感動(dòng)天地，是春日所積之力的突然迸發(fā)，化作一時(shí)的激情萬丈，高昂而澎湃，酣暢又淋漓。水也可以如此的浩大，讓萬物為之歡呼。柔美的另一面是剛強(qiáng)，正是春露之于夏雨。像極了仗劍走天涯的年輕人，滿心凌云志，熱血他鋪開一條大道，哪怕撞南墻，哪怕趟惡水，青春的詞典中從沒有“退縮”二字。又像極了漢朝的辭賦，針砭時(shí)弊，借古諷今，一篇《過秦論》將氣勢注入鋪陳渲染之中，點(diǎn)醒了多少夢中人，讓多少人就此覺醒。而藏在這一切背后的，是力量。
如秋日的股股清泉，沒有春露那樣的純粹，也沒有夏雨那樣的浩蕩，但卻是歷盡千帆歸來后的寧靜祥和�？催^了喧喧鬧鬧，理解了是是非非，熱血漸涼，但靈魂卻再升一格。是人到中年后的遠(yuǎn)離塵囂，放棄燈紅酒綠，遠(yuǎn)離世俗雜念，只期一人、一桌、一扇、一茶，足矣。尋一朵菊花，南山便映入眼簾；種一壟綠豆，即使枯也自得其樂。這又是兩晉的看淡世俗，追求心靈的高貴。多少首歸隱之詩訴盡追尋心靈凈土之愿，多少文人用盡全力才過上了平凡的下半生。
如冬雪般的歸依，萬籟俱寂，銀裝素裹的.世界看來又是另一番模樣。水亮出了自己的冰點(diǎn)，安分回歸至固態(tài)，帶來不一樣的冬天，一片雪白的世界，仿佛任何東西都從未發(fā)生，從未來到。這時(shí)人的生命盡頭，同樣是至樸至簡，人安心去到另一個(gè)世界，歸依他方；而魏晉的避世思想，也隨著唐宋的到來逐漸退出歷史舞臺(tái)，不覓蹤影
浙江高考作文真題：文顯其品，方動(dòng)人心 21
“船兒呀船兒，趕路程。我的家鄉(xiāng)三峽好迷人，丑柑樹那個(gè)長在彩云里，還有那閃亮的航標(biāo)燈”哼著這一首歌我的心情非常快樂。你肯定會(huì)問為什么？哈哈，告訴你因?yàn)檫@首歌唱的正是我的家鄉(xiāng)——三峽。
三峽享有丑柑鄉(xiāng)的美稱，家家戶戶都種丑柑子。陽春三月，家鄉(xiāng)的丑柑子長出了扁圓的新葉，它在春風(fēng)中搖擺。撥開葉子便看見一朵朵雪白的小花簇?fù)碇L(fēng)襲來，輕輕一嗅，一股清香撲鼻而來。
春天過去，夏天來臨，丑柑樹上長滿了豆大的小果子。過一些時(shí)日，小果子已經(jīng)長成了一個(gè)個(gè)小丑柑子，與金桔非常相似，可惜是青的。每到此時(shí)，大人們總是不斷地告誡我們說，丑柑子還沒成熟呢，不要去摘。可越是這樣我越想去摘來瞧瞧，趁他們不在，悄悄摘一個(gè)，美滋滋的切開，嘿，里面溢滿了水，肉是白色，我迫不及待的舔了一下。又酸又麻，那滋味比針扎了還難受，可又不敢告訴大人，只好把苦水往肚里吞。那時(shí)我才明白什么叫“不聽老人言，吃虧在眼前”了。
秋天到了，丑柑子漸漸熟了，熟了的丑柑子掛在樹上像一個(gè)個(gè)小燈籠，饞得我直吞口水。我按捺不住躁動(dòng)的心，總會(huì)叫上幾個(gè)小伙伴，一起摘丑柑子。把丑柑子摘下來后，我總要細(xì)細(xì)觀察一番。丑柑子全身有些小疙瘩，有的紅彤彤，有的黃澄澄，輕輕剝開一咬，一股又酸又甜的丑柑汁流入口中，涼涼的。甜味和酸味在我的`味蕾上打架，一會(huì)兒酸，一會(huì)兒甜……
到了冬天，丑柑樹的葉子掉光了，冬爺爺拿起他那只神奇的畫筆，在窗戶上畫出了千姿百態(tài)的冰花，有的像美麗的山巒，有的像茂盛的樹林，還有的像壯麗的山河美麗極了。丑柑樹也不甘落后，他讓冬爺爺給他做了一件銀色的大棉襖。可我一直想知道，樹葉掉在土壤后，為什么會(huì)消失呢？大人告訴我，它們掉在土里后，化為了養(yǎng)料，到春天滋養(yǎng)新葉�！笆遣皇窍裥�，死了以后身體里會(huì)爬出來一些小蝎子，小蝎子就吃死蝎子呀？”大人總是敷衍的點(diǎn)點(diǎn)頭。還是詩人龔自珍說得好“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”
我愛吃丑柑子，也愛畫丑柑林，因?yàn)槌蟾塘掷镉形彝甑乃崽鹂嗬�。真不知道，是我愛家鄉(xiāng)，才特別愛吃那丑柑子？還是我愛吃丑柑子，才更愛我的家鄉(xiāng)呢？
浙江高考作文真題：文顯其品，方動(dòng)人心 22
緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”，抹不去文學(xué)的誘惑，“復(fù)前行，欲窮其林”。
詩·阡陌
“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”，我遇見了香山居士。他站在這里，月朦朧，花滿地，在那鋪著宣紙的書桌上輕揮濃墨——“詩，綺美，瑰奇。明月夜，落花時(shí)。能助歡笑，亦傷別離”，落筆，瀟瀟灑灑。懸在筆尖的一滴，就要沉入蒼白世界，又仿佛羽翼飛來，如冰水靈動(dòng)的一瞬，他又轉(zhuǎn)筆游走天涯——“天下只應(yīng)我愛，世間唯有君知”。
一句終了，筆影飛舞，輕撥一根月弦，亂撫一縷花香。墨跡濃轉(zhuǎn)淡，是書寫的最后一畫傳奇。阡陌，浮動(dòng)著詩意的不絕清香，令人心曠神怡……
小路盡頭，猶有一人游走在天際的另一端，若隱若現(xiàn)，我情不自禁地沿著交通阡陌，品嘗著文學(xué)的誘惑，走上前去……
詞·棧橋
“山回路轉(zhuǎn)不見君”，才發(fā)現(xiàn)他已在“星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”的夜闌等待。仿佛地，我置身于煙火之中，喧喧嚷嚷；又似周圍花紅酒綠，只有此處最為安靜。
獨(dú)攬?jiān)孪挛灮�，照亮一紙寂寞。竹林里傳來了稼軒的一曲淺唱：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，弦聲漸行漸近，這里，或是真實(shí)的境界，或是完美的意境。
詞韻余久，千百度的視覺，透明得可以看穿一切。那人，是否依在千年前的斷橋邊? 文學(xué)誘惑著我，踏遍詩徑，走盡詞橋，又帶領(lǐng)我飛過云端，看那彈奏光弦的舞者。
句·花田
“最后的練習(xí)是沿懸崖行走”，鐵生慢慢的移動(dòng)筆尖，折射的.白光，像夾在時(shí)光中靜止的書簽�！罢l說我沒有死過/出生以前，太陽已無數(shù)次起落/悠久的時(shí)光被悠久的虛無/吞并，又以我生日的名義/卷土重來”，生命被如此完美的比喻最好地詮釋，每一句都像松鼠收藏榛果那么精心，我該嘆服，還是敬仰？
“往日/已歸去哪里/在光的前端或思之極處/時(shí)間被忽略的存在中/生死同一”，若時(shí)間被我們忘記，那么，生命只是一粒沙塵，沒有價(jià)值，沒有呼吸。
一句一句，是朵朵繽紛的花兒，在我的心田開的漫山遍野，我數(shù)不清，也無法數(shù)清。 就這樣一次次地被文學(xué)誘惑，才發(fā)現(xiàn)生命原來是一件多么美好的事情，讓我奮不顧身地緩緩探尋，不愿離開這“未許凡人到此來”的仙境。
浙江高考作文真題：文顯其品，方動(dòng)人心 23
宇宙是廣闊而神秘。幾百年前，人類開始研究天文學(xué)。無論是在西方還是東方天文學(xué)有悠久的歷史。漸漸地，人們開始探索宇宙而不僅僅是建立在理論知識(shí)。人們開始想象我們的宇宙人類是否可以生活在其他星球。地球上的人口大大影響我們的生活質(zhì)量。從長遠(yuǎn)來看，我們可能需要為我們的未來尋找替代資源，因?yàn)樯嫖C(jī)。特別是，寶貴的資源的短缺是最關(guān)鍵的問題如淡水、植物和礦物質(zhì)。此外，環(huán)境友好型能源資源和其他自然資源可能需要找到其他科學(xué)家繼續(xù)。同時(shí)，探索宇宙尋找答案是成為科學(xué)家的`目標(biāo)。
對我們最重要的資源是淡水。“追求居住的世界都集中在尋找水”。人沒有水是無法生存。我們需要的淡水資源來滿足世界上增長的人口的需求。如果有一天地球上沒有水。我們將做些什么呢？我們能生存嗎？據(jù)說已經(jīng)在火星上找到了水。也就是說水在土壤中被發(fā)現(xiàn)在火星上。真的很令人興奮。這表明，人類住在其他行星也可能存在，它可能會(huì)減少我們的壓力有限的資源。
植物從其他星球可能會(huì)改善我們的生活。實(shí)際上人們開始試圖尋找其他星球上一些植物和歸還回地球。有必要為科學(xué)家研究植物對其他植物。我們不知道地球上現(xiàn)有的植物可以生存環(huán)境的破壞。如你所知，有很多環(huán)境問題，如酸雨、土壤酸化和自然災(zāi)難。某些種類的植物受到威脅其他星球上的植物科學(xué)研究可以幫助我們在我們的搜索找到解決這些問題的辦法。
礦產(chǎn)資源是地球在我們的另一個(gè)問題�？茖W(xué)家尋求其他有用的資源，比如石油、鐵、煤、木炭和礦物質(zhì)來自其他行星。我們需要這些資源使我們的地球富有。畢竟，這是不可能的，目前地球上資源可以持續(xù)永遠(yuǎn)。如果天文學(xué)的發(fā)展好，這意味著我們找到另一個(gè)星球上有一個(gè)新的生活方式。
總之，地球上的每個(gè)人都想生活在一個(gè)健康的環(huán)境。與地球上的污染我們有很多環(huán)境問題，極大地影響我們的生活質(zhì)量。天文學(xué)將變得越來越有用的改善我們的生活。替代來源的基本資源將幫助我們平衡地球上的人口。如果我們能找到這顆行星，也許這將是天文學(xué)中最大的成就。
浙江高考作文真題：文顯其品，方動(dòng)人心 24
我希望我是一棵樹
如果，我是一棵樹。
那我一定生長在遼闊無際的大草原上。那里的天空，藍(lán)得澄澈，云朵白得通透，草地綠得新鮮。那是一棵樹的烏托邦。
最重要的是，我一定是這片草原上唯一的一棵樹。當(dāng)初升的太陽高高掛起，當(dāng)矯健的雄鷹盤旋在蔚藍(lán)的天空，當(dāng)成群的牛羊悠閑地漫步在翠綠的草原，我肆無忌憚地歆享著這美好的一切。
我是一棵長得很高的樹。當(dāng)我俯瞰著草原時(shí)，羊群似散落的珍珠撒散在綠色毛毯上，常常有雄鷹在我的臂膀上休憩，他們會(huì)與我交談草原的廣闊以及他們所了解的有關(guān)外面世界的一切，我總是樂意聽完，然后目送他們離開，并在內(nèi)心給予他們最大的祝福。
有時(shí)，我會(huì)低下頭，傾聽小草之間的絮語，可惜的是，他們離我太遠(yuǎn)了。我的樹根下只有祼露的泥土。因?yàn)槲沂且豢脴�，我的葉子遮住了他們的陽光。對此我深感抱歉，可又無能為力。我是一棵樹，我也要有生存的空間。
那天，一只羽毛未豐的雛鷹打擾了我的午休，我不滿地?fù)u了搖堅(jiān)實(shí)的臂膀，雛鷹說：“讓我休息會(huì)兒吧，我可以告訴你一個(gè)秘密�！蔽倚廊唤邮堋ｋr鷹說完后乘風(fēng)離去，我深陷巨大恐懼之中。
當(dāng)晚，我做了一個(gè)可怕的夢。風(fēng)中的荒野上，半腰深的竹石楠艱難地扎根在此，焦黃的葉片與風(fēng)共舞，空氣中糅著太多的'雜質(zhì)。土壤因失水太久碎成黃沙，它們在干燥的空氣中游走，隨風(fēng)變幻成不同的形態(tài)，像猙獰的猛獸發(fā)瘋似地四處亂撞。風(fēng)，吹走一地樹葉，那是我的樹葉，我不可思議地看著自己光禿禿的枝干陷入一片黑暗中。
再次醒來，一切又變回原樣�？墒切〔輩拹何艺谧×藢儆谒鼈兊年柟猓蛉河J覦我鮮嫩的樹葉，甚至?xí)腥丝硵辔业母④|干去建造房屋。草原一直是美好的，除了格格不入的我。
我的樹葉開始泛黃了，像夢中一般。有一只白色的鷹停在了我的樹枝上，一聲又一聲地鳴叫，響徹云霄。我記得她，曾經(jīng)她以為自己是異類。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我收留了她。她，是在安慰我嗎?我又睡著了，沒有夢，只是美美地睡了一覺。
終于，我被一陣花香喚醒，我驚喜的看著自己的枝干，是一簇簇的鮮花。地上有孩子歡快地圍著我轉(zhuǎn)，空中一只白鷹在振翅飛翔。
浙江高考作文真題：文顯其品，方動(dòng)人心 25
自“挑之夭夭，灼灼其華”的富有現(xiàn)實(shí)浪漫的詩篇到“云想衣裳花想容”式的瑰麗壯美再到“問蒼茫大地，誰主沉浮”的澎湃豪情，詩跨越了千年光陰，仍舊美麗絢爛。詩歌之所以輝煌，不獨(dú)受時(shí)局影響，最根本的還在于它能于思想激蕩中擦出火花。
詩的精彩在于其對變幻莫測的現(xiàn)實(shí)的反映。時(shí)代是詩創(chuàng)作的背景條件，離開了時(shí)代，一切的創(chuàng)作都是紙上談兵。
《詩三百》作為詩祖誕生于動(dòng)亂的春秋戰(zhàn)國時(shí)期，其間所載的歌調(diào)無一不是對貴族、平民生活的最真實(shí)的反映；詩圣杜甫一生宦海沉浮，四處奔波，目睹了國家之艱，民生之苦，方有“三吏”“三別"的不朽之作。而李白恰好見證了唐的鼎盛，少年時(shí)游歷四方，又體驗(yàn)了朱門酒肉的奢靡高貴，寫下的自是如“玉盤珍羞”一般的奢華。是時(shí)代成就了詩，因?yàn)閬y，詩便籠罩在沉重、壓抑的陰云之下；因?yàn)槭�，詩便歡喜地籠上輕紗，飛翔于九天。士子們用“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的現(xiàn)世責(zé)任描摹出不同時(shí)代的歷史畫卷。
時(shí)代影響的是詩的.獨(dú)特風(fēng)格，而能夠讓詩傳承千年不衰竭的原因，正是詩人思想的激鳴。誠然，亂世使詩人發(fā)出低沉的悲鳴，而盛世裝點(diǎn)了詩人的浮華夢。但于詩人而言，悲喜之情并不對立。生逢亂世，雖有”此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”的迷惘失意，卻不意味著沒有“青鳥殷勤為探看”的綣戀情思：生逢盛世，即使生活可以如“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”一般安逸，卻仍不乏“行路難！行路難！多歧路，今安在？”的茫然無措和仕途坎坷。不論身處何種時(shí)代，詩人的情感總是激蕩的，正是在這激蕩中思想才得以不斷成長，詩作才變得越發(fā)耀人，永垂不朽。
沒有一篇好的文章是一蹴而就的，文化的發(fā)展總會(huì)經(jīng)歷一個(gè)自發(fā)向自覺的階段。在時(shí)局的變動(dòng)與統(tǒng)一中，在文明的交流與沖突中，在思想的斗爭馬反復(fù)中，擦出一簇簇火花。
因此，非家國之幸與不幸成就了詩與詩人，而是詩人在這變化中把握了時(shí)代脈搏，產(chǎn)生了思想共鳴，從而創(chuàng)作出優(yōu)秀的詩。思想的火花一旦產(chǎn)生，便以將以燎原之勢照亮天地。
浙江高考作文真題：文顯其品，方動(dòng)人心 26
與文學(xué)相攜，就像內(nèi)心注入一汪清泉，洗凈鉛華，得到精神的愉悅。
——題記
書里有什么？詩歌，散文……，書里還有作者的心聲。熱衷于閱讀的我，時(shí)常聆聽文學(xué)的聲音，我聽到了什么呢？
詩情深深
從小學(xué)到如今，我走進(jìn)許多語文課堂，那些膾炙人口的古詩詞，時(shí)時(shí)回蕩在耳邊，誦讀在口中，熠熠生輝。
你聽！"長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"這是李白的聲音。在政治失意上，他不懼未來的挫折，銳意進(jìn)取，用行動(dòng)告訴我們：只要努力，總有一天會(huì)乘風(fēng)破浪，抵達(dá)成功的彼岸。"安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。"這是杜甫的聲音。寧可自己茅屋被破，雨打風(fēng)吹，哪怕受凍而死，也希望天下貧寒之人安居樂業(yè)，一笑歡顏，憂國憂民的`情懷令人敬佩。"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。"這是王勃的聲音。只要心靈契合，不管身處哪里都仿佛在一起，樂觀曠達(dá)地面對了離別。
聆聽詩詞的聲音，體味深蘊(yùn)其中的先哲情懷，我懂得了如何面對人生之路。
親情濃濃
讀過最印象深刻的散文是朱自清先生的《背影》，文中描寫了一個(gè)愛子深沉的父親，途中再三囑咐茶房照顧"我",車站分別硬是蹣跚著爬上月臺(tái)為"我"買橘子："用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子……"當(dāng)父親摟著滿懷橘子送給即將遠(yuǎn)行的兒子時(shí)，作者的眼淚立刻就落下來了。
每每讀到此時(shí)，我想，也許父母今生今世不斷地在目送我們的背影漸行漸遠(yuǎn)，所以只要一次，我們回過頭看看他們，是不是青絲變成了白發(fā)，皺紋布滿眼角，內(nèi)心便多一分理解和感激。
聆聽散文的聲音，感受傳統(tǒng)文化中的至愛親情，我學(xué)會(huì)了感恩父母，給予真誠的關(guān)懷。
文學(xué)真的是一座神圣的殿堂，走近它我們可以和作者對話，自己去當(dāng)故事的主角，體會(huì)文學(xué)表達(dá)的喜怒哀樂。聆聽文學(xué)的聲音，接受文學(xué)的洗禮，讓自己的心靈得到洗滌，思想綻放出光芒。
所以我仍然會(huì)繼續(xù)熱愛讀書，繼續(xù)與文學(xué)為友，一生相隨。
浙江高考作文真題：文顯其品，方動(dòng)人心 27
落筆無聲似有聲，詩歌是詩人心中感情的詮釋，也是詩人留給世人獨(dú)特的聲音。
——題記
"唐詩宋詞元曲",詩歌在中國歷史上源遠(yuǎn)流長，是時(shí)代的聲音，也是一個(gè)時(shí)代的見證。
唐朝是中國詩史上的黃金時(shí)代，"詩體"文學(xué)在唐朝達(dá)到了一個(gè)空前絕后的頂峰。派別的分立、思潮的演變，呈現(xiàn)出萬花撩亂的景象。杜甫是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的見證人，《春望》中"烽火連三月，家書抵萬金。"多個(gè)月的戰(zhàn)火連續(xù)不斷，已經(jīng)蔓延三個(gè)月了，家中音訊難得，一紙書信能抵得上萬兩黃金。這是怎樣的悲哀��！ 詩人杜甫仿佛在說，戰(zhàn)爭��！使多少人妻離子散�。∫环饧視�，在戰(zhàn)爭的`洗禮下變得格外重要。萬兩黃金哪有天下太平重要！從文學(xué)中。我聽到了唐朝的聲音。
宋詞是我國詞史上的頂峰，名家輩出，佳作如林。"會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。"敘述獵后開懷暢飲，并以魏尚自比，希望能夠承擔(dān)起衛(wèi)國守邊的重任。抒發(fā)殺敵報(bào)國的豪情：總有一天，要把弓弦拉得像滿月一樣，射掉那貪殘成性的"天狼星",將西北邊境上的敵人統(tǒng)統(tǒng)一掃而光。作者曾說此詞"令東州壯士抵掌頓足而歌之，吹笛擊鼓以為節(jié)，頗壯觀也",這是我聆聽到的文學(xué)的聲音。
元曲的興起對于我國民族詩歌的發(fā)展、文化的繁榮有著深遠(yuǎn)的影響和卓越的貢獻(xiàn)，它不僅是文人詠志抒懷得心應(yīng)手的工具，而且為反映元代社會(huì)生活提供了人民群眾喜聞樂見的嶄新的藝術(shù)形式。
馬致遠(yuǎn) 在《天凈沙。秋思》中述說文人落魄的孤寂與悲哀，"小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。"冷清清，座落的小橋，似給旅人鋪路，又似讓旅人沉落。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，官宦仕途又幾何，零丁的人，綸巾青衫，滿身風(fēng)塵，踽踽獨(dú)行。瘦弱羸馬，馱著書卷，催著旅人，行吧行吧。
文學(xué)中的聲音，有很多，聆聽古代才子的心聲感受那時(shí)的情境！
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